2025年吉林省长春市德惠市第三中学中考二模历史试题

2024—2025学年度第二学期第二次大练习 九年级历史试题 1、 选择题 1.可用来判定北京人遗址属于旧石器时代的直接证据是（ ） A.用火场景想象图 B.出土的生产工具 C.北京人复原头像 D.上古时期的传说 2.如图是某同学整理的济南历史沿革表（部分）。与这两个时期相对应的制度是（  ） 时期 沿革内容 春秋战国 属于齐国，称“泺“、“历下“等邑 秦朝 属济北郡 A． 分封制、郡县制 B．分封制、世袭制 C．分封制、行省制 D．行省制、郡县制 3.春秋战国是我国历史上一个大分裂、大动荡时期，也是我国历史发展的重要演变和发展时期。该历史时期“变”的根本原因是( ) A.商鞅变法 B.诸侯之间的兼并战争 C.百家争鸣 D.铁农具和牛耕的广泛使用 4.右图中物品（技术）交流主要得益于（ ） A．丝绸之路的开通 B．大运河的运输 C．纸币的发行 D．市舶司的建立 5.《宋史》记载：“国家根本，仰给东南”。此现象反映了古代中国（ ） A.民族政权并立 B.国家走向统一 C.经济重心南移 D.民族关系发展 6.某班同学要制作一个中国人民反侵略斗争的展板,在以下事件可以参选的有（ ） ①郑和下西洋 ②戚继光抗倭 ③林则徐虎门销烟 ④邓世昌英勇抗敌 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.以下史观是对某一历史事件的不同认识。据此判断,该事件指的是（ ） 全球史观：中国被迫卷人资本主义世界市场 文明史观：中国传统的农业文明被先进的工业文明打败 近代化史观：先进的知识分子开始“开眼看世界”,萌发了学习西方的新思潮 A.鸦片战争 B.洋务运动 C.甲午中日战争 D.义和团运动 8.诗人闻一多在《七子之歌·台湾》中写道“我们是东海捧出的珍珠一串,琉球是我的群弟,我就是台湾”。在近代史上,导致台湾与祖国分离的不平等条约是（   ） A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《天津条约》 9.太平天国运动遇到了中国以往农民战争不曾有过的新情况，指的是( ) A.领导集团内讧 B.利用宗教宣传 C.遭到统治阶级的镇压 D.中外反动势力的联合镇压 10.辛亥革命后，以陈独秀为代表的知识分子开始寻求新的出路。这条“出路”是（ ） A.继续发动暴力革命 B.学习西方先进科技 C.效仿西方政治制度 D.启发民众思想觉悟 11.“新文化运动高举民主与科学的大旗，提倡民主，反对专制，提倡科学，反对愚昧，斗争锋芒直指传统礼教和孔孟儒学。”该材料揭示了新文化运动的（ ） A. 原因 B. 性质 C. 内容 D. 影响 12.遵义会议的鲜明特点是坚持真理、修正错误，创造性地实施符合中国革命特点的策略。这肯定了共产党（ ） A.实事求是的精神 B. 艰苦奋斗的作风 C.全面抗战的路线 D.统一战线的政策 13.“谁赢得农民，谁就能赢得中国；谁能解决土地问题，谁就能赢得农民。”在解放战争期间，中国共产党实行的土地政策是（ ） A．“打土豪，分田地” B．“地主减租减息，农民交租交息” C．没收地主土地，实行“耕者有其田” D．引导农民们参加农业生产合作社 14.1953年为实现“工业化”的理想，新中国采取的措施是（ ） A.实施第一个五年计划 B.进行三大改造 C.确立人民代表大会制度 D.召开中共“八大” 15.“一国两制”“香港、澳门回归”“特别行政区”等关键词研究的主题是（ ） A.优秀文化传承 B.祖国和平统一 C.经济体制改革 D.民族关系发展 16.邓小平开创的建设中国特色的社会主义道路与毛泽东开创的农村包围城市的革命道路，两者最重要的相同点是( ) A.坚持走群众路线 B.坚定不移地走社会主义道路 C.从中国国情出发，实事求是 D.借鉴苏联的成功经验 17.“我们的朋友遍天下”,20世纪70年代，我国迎来了新中国成立后的第二次建交高潮，到1976年与中国建交的国家达到111个。第二次建交高潮出现的主要原因是我国（ ） A.改革开放后综合国力的大大增强 B.首次提出和平共处五项原则 C.中美关系正常化的影响 D.促进万隆会议取得圆满成功 18.保障粮食稳定安全供给是建设农业强国的头等大事。对这一国家战略作出重大贡献的是（ ） A.邓稼先 B.屠呦呦 C.袁隆平 D.焦裕禄 19.西亚是小麦的故乡；东亚的中国黄河流域种植粟；美洲在这一时期也培育了玉米、土豆、红薯等。这说明早期人类文明( ) A.都分布在大河流域 B.都以原始农耕出现为文明标志 C.都以商品交换为文明的标志 D.都在交流互鉴中不断发展进步 20.公元前5世纪中期，在平民反对贵族的斗争中，为限制贵族滥用职权，随意解释习惯法，罗马颁布了（ ） A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.《查士丁尼法典》 D.《罗马民法大全》 21.以地中海为其内湖的地跨欧、亚、非三洲的大帝国指的是( ) A.罗马帝国 B.亚历山大帝国 C.波斯帝国 D.拜占庭帝国 22.右图是1689年前后，中英两国的君主。对此，下列选项说法错误的是（ ） A．当时中国是君主专制，而英国是君主立宪制 B．威廉和玛丽入主英国是“光荣革命”的结果 C．威廉、玛丽同康熙帝一样掌握最高权力 D．康熙帝促进了统一多民族国家的发展 23.某同学笔记本出现了“亚历山大二世”“林肯”“明治天皇”等名词，他研究的主题是( ) A.资本主义制度初步确立 B.走向近代社会 C.资本主义制度的扩展 D.民族解放运动 24.联系法是学习历史的重要方法。下列有直接因果联系的是（ ） A．马克思主义的诞生——俄国农奴制改革 B．法西斯势力的猖獗——明治维新 C．华盛顿会议的召开——两极格局的形成 D．戈尔巴乔夫的改革——苏联解体 25.“联合国建立后，先后开展了50多项维和行动，维和开支超过190亿美元，参与维和行动人员共计80多万人。”这说明联合国 ( ) A.消除了地区矛盾 B.加强了世界各地经济联系 C.改变了国际格局 D.是维护和平的重要力量 二、非选择题 26.世界大国在国际关系中起着举足轻重的作用，大国间的分分合合，不同利益集团的较量，直接影响着世界的和平与发展。结合所学知识，回答下列问题。（21分） 【战争回顾】 材料一：凡尔赛体系是建立在战胜国相互妥协、对战败国掠夺、对弱小民族和国家奴役、对社会主义和无产阶级运动敌视的基础上的。……从其一建立，体系就存在明显的结构缺陷。其所固有的结构缺陷又使它缺乏广浅的力量基础和强大的维持力量，二者的共同作用导致了凡尔赛体系的瓦解。 ——摘编自陈世阳、夏欢《凡尔赛体系解体的原因分析》 （1）根据材料一指出导致凡尔赛体系瓦解的原因有哪些？（2分） 材料二：中国的抗日战争揭开了第二次世界大战的序幕，中国战场作为抵抗日本法西斯侵略的主战场，在长达10年以上的时间里单独抵御日本军国主义侵略，牵制了日军主力，扼制了日军北进，推迟了日军南下，有力地支援了欧洲、东南亚和太平洋战场。 ——刘宗绪、黄安年《世界近代现代历史专题30讲》 （2）根据材料二结合所学知识，分析中国抗日战争对国际反法西斯战争的贡献。（至少两条）（2分） 材料三：1937年后，面对空前严重的民族危机，国共两党实现了第二次合作，抗日民族统一战线正式形成，全民族的抗战开始了。中国人民克服了重重困难，付出了巨大牺牲，终于打败了穷凶极恶的日本帝国主义，取得了抗战的最后胜利。 （3）根据材料三归纳中国抗日战争胜利的原因有哪些？用史实对划线部分加以说明。（4分） 【战后较量】 材料四：杜鲁门的“对苏强硬”政策分裂了罗斯福建立的联盟……斯大林也绝不想与西方和平共处。 ——威廉•J•本内特《美国通史》 材料五： （4）结合材料四和所学知识，简述二战后美苏关系发生的变化，并分析这一变化出现的根本原因。结合材料五和所学知识，谈谈这一变化对世界格局的影响。（4分） 材料六：20世纪50年代，法、（西）德、意等六国从煤钢共同体着手，开始推行经济一体化，成立了欧洲共同体。其后，经过不断深化和扩大，于1993年建立欧洲联盟，标志着经济与政治一体化取得重大进展。欧盟形成时间之早、一体化程度之高、参加成员国之多、总体经济实力之强，都是世界其他一体化组织难以比拟的。 ——吴弦《欧洲经济—体化：由来、发展与前景》 （5）根据材料六，分别指出欧洲一体化的过程及特点，并结合所学简述其影响。（5分） 【战争回响】 材料七：中俄呼吁各国弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，对话而不对抗，包容而不排他，和睦相处，合作共赢，促进世界的和平与发展。 ——《中华人民共和国和俄罗斯联邦关于深化新时代全面战略协作伙伴关系的联合声明》 （6）面对当前世界的局部危机，说说你对材料七的理解。(2分) （7）综上所述，归纳影响大国关系的主要因素有哪些？（2分） 27.一个时代有一个时代的使命，一个时代有一个时代的梦想。阅读材料，回答问题。（14分） 各 国 的 梦 想 时 间 梦 想 公元前5世纪 雅典的“民主梦” 14世纪中叶 意大利的“人文梦想” 17世纪末——18世纪初 沙俄的“富国强兵梦” 1689年 英国的“君主立宪梦” 18世纪 法国的“理性之梦” 1787年 美国的“制宪之梦” 1825年 英国的“铁路机车梦” 1848年 马克思在伦敦提出“实现全人类解放的梦想” 1868年 日本的“强国梦” 1931——1945年 盟国的“和平之梦” 1863年 林肯的“美国梦” 2012年 中国“中华民族伟大复兴之梦” ——摘自1916年高语罕《青年与国家之前途》 （1）日本的“强国梦”是怎样实现的？（1分）举出表格中与英国的“铁路机车梦”相关的发明家。（1分） （2）举出盟国之间为实现“和平之梦”团结合作的事例两个。（2分） （3）根据材料并结合所学知识，举例为实现“中华民族伟大复兴之梦”，中国共产党做出了哪些努力？（至少两例，2分） （4）选择材料中三个相关联的事件，提炼一个观点，并加以论述。要求观点明确、史论结合、100字左右。（8分） 九年级历史 第1 =*2-1 1 页 （共2 =*2 4 页） 九年级历史 第 1 =*2 2 页 （共2 =*2 4 页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第二学期第二次大练习 九年级历史参考答案 一、选择题 1. B 2.A 3.D 4.A 5.C 6.D 7.A 8.C 9.D 10.D 11. C 12.A 13.C 14.A 15.B 16.C 17.C 18.C 19.B 20.B 21.A 22.C 23.C 24.D 25.D 二、非选择题 26（1）存在明显的结构缺陷；缺乏广浅的力量基础和强大的维持力量（2分） （2）中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场；中国是世界反法西斯同盟的重要力量；中国军民以巨大牺牲牵制了日本陆军主力；有效延缓了轴心国的战略扩张，为世界反法西斯战争胜利作出决定性贡献。（2分） （3）国共两党第二次合作；抗日民族统一战线的建立；全民族抗战（2分） 正面战场、敌后战场的战役及影响；青年学生、广大妇女、工人、华侨和港澳同胞、文艺界支持抗战的史实。（一例即可，2分） （4）变化：由同盟或盟友走向对抗或冷战。（2分） 根本原因：美、苏两国的国家战略的对立和社会制度的巨大差异，使双方的对抗、冲突不断加剧。（1分） 影响：两极格局形成。（1分） （5）过程：从经济一体化深化为经济政治一体化；（2分） 特点：形成时间较早；一体化程度高；成员国数量逐渐增多；经济实力相对于其他一体化组织强等。（2分） 影响：促进了欧洲国家经济的发展和国际地位的提高；推动了世界多极化趋势的发展等。（1分） （6）面对当前世界的局部危机应该弘扬和平、发展等人类共同价值；加强对话和包容，共促世界和平与发展等。(一点即可，2分) （7）国家综合实力；国家利益；国际环境；国家制度等。（2分） 27（1）明治维新（1分） 斯蒂芬森（1分） （2）签署《联合国家宣言》、雅尔塔会议、波茨坦会议、诺曼底登陆、苏联出兵中国东北和朝鲜，参加对日作战（任举两例即可，2分） （3）井冈山道路、新中国成立、改革开放等（至少两例，2分） （4）参考观点： 1 思想解放是社会变革的先导：文艺复兴、启蒙运动、马克思主义的诞生 2 制度创新推动社会发展与进步：明治维新、《权利法案》或英国资产阶级革命、1787年美国宪法 3 符合国情的改革推动社会进步：伯利克里改革、明治维新、彼得一世改革（其他符合题意也可） 观点2分，三个史实+影响6分，共8分。 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$