2025年河北省石家庄市正定县中考三模历史试题

2025年河北省石家庄市正定县中考三模 历史试题参考答案 一、选择题（24分，每小题2分） 1-5：ACCAD 6-10：BCBCB 11-12：DA 二、非选择题（36分） 13.（12分） (1) A：唐蕃会盟碑；B：金奔巴瓶。（4分） 方式：战争与和平交往（或签订盟约、设立榷场贸易）。（2分） (2) 史实：郑成功收复台湾，清政府设台湾府管辖；康熙帝亲征噶尔丹，稳定西北边疆。这些措施加强了中央对边疆的管辖，促进了民族融合与国家统一。（4分） (3) 认识：中华民族多元一体格局是各民族长期交融的结果，各民族共同推动了中华文明的发展。（2分） 14.（12分） (1) 国际背景：日本明治维新后走上对外扩张道路，列强掀起瓜分中国狂潮。（2分） 影响：民族危机加深，刺激了维新变法、辛亥革命等救亡运动兴起；促进了民族觉醒，推动了近代化进程。（4分） (2) 影响：提高党的威信与执政能力；增强民族自信心；激发生产热情；推动军队现代化建设。（4分） (3) 使命：反抗外来侵略，捍卫国家主权。（2分） 15.（12分） (1) 原因：轴心国的侵略扩张；西方与苏联的矛盾；民主国家内部分歧。（6分） (2) 不全面。理由：丘吉尔忽视了美苏意识形态与国家利益的冲突，杜鲁门主义等政策加剧了冷战，东欧局势是双方矛盾的结果。（4分） (3) 线索：从战争走向和平，从对抗走向合作，多极化与全球化趋势发展。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $$2025年初中毕业年级教学质量检测三 历史试卷 注意事项： 1.本试卷共4页，总分60分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答 题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 环 批 4.答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时请在答 题卡上对应题目的答题区域内答题。 5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共12个小题，每题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有 一项最符合题目要求】 1.右图是长沙马王堆汉墓出土的常书《老子》（有残缺）的影印件，其文 字中可能包含的表述是 姬 A有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾 B.抱法处世则治，背法处世则乱 C.顺天意者，兼相爱，交相利，必得赏 D.为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之 2.为弘扬中华传统文化，某中学历史社团策划了一场讲座。讲座的宜传海报中呈现了如下两 幅图片，据此判断讲座的名称可能是 置 浑源牺尊青铜器（上海博物馆） “二牛拾杠”式牛耕画像石（西安碑林博物馆） A.青铜文化源远流长 B.农耕经济代代相传 御 C.科技创新永不止步 D.江南地区经济开发 3.从人口数量对比上看，安史之乱前后北方与南方人口比例由6：4变成4：6，并长期锥持在 这一水平上。长江流域从此取代黄河流域成了中国的人口分布重心.这说明安史之乱客观上 A.导致南方经济超过北方 B.加速了藩镇割据局面的形成 挺 C.加速了经济重心的南移 D.使唐朝由强盛转向衰落 4.某校同学为开展“历史上水陆交通的发展”跨学科主题学习活动，绘制了如下的知识图谱。据 此判断这一知识图谱中历史史事应是 历史试卷，第1页，共4页 领域 历史 地理 道德与法治 科学 海洋知识 政治制度 风力 明清时期 气象知识 综合国力 罗盘 地图绘制 商品经济 造船技术 A郑和下西洋 B.郑成功收复台湾 C.戚继光抗倭 D.雅克萨之战 5.1918年，北京大学学生创办白话文杂志，提出“批评的精神、科学的主义、革新的文词” 三项原则。该杂志 A成为中国同盟会的机关报 B.打开中国进步潮流的闸门 延安© C.率先提出民主与科学口号 大会师 D.响应了新文化运动的号召 微战腊子口 6.据右图分析，当时中国共产党的首要任务是 趣功会师C 3过草地 A打倒列强，除军阀，统一全国 飞夺泸定桥。》爬雪山 B.保存革命实力，实现战略转移 强渡大波河 四菠赤水 中遵义会议 C.推翻国民党反动派的统治 ↑巧黄金沙虹 人血成洲江瑞金 D,转战陕北，解放全国人民 7,以下是某同学制作的历史学习思维导图。该思维导图反映的历史主题应是 中华人民共和 国家对农业手工业和资本主义工 社会主义基本制 国的成立 商业的社会主义改造 度的建立 A.新中国的成立与巩固 B.社会主义工业化建设的起步 C.上层建筑对经济基础的反作用 D.中共中央对国民经济进行调整 8.在全面建设社会主义时期，我国在工业、科技和基础设施建设等方面取得了一系列重大成就。 下列选项中，属于这一时期成就的是 B D 9.阿拉伯帝国时期，阿拉伯人活跃于亚、欧、非三大洲，他们贩卖丝绸、香料、宝石、铜镜等。 从亚洲的苏门答腊、马来亚、印度直到北欧波罗的海沿岸，都有他们的足迹。我国的广州、 泉州和扬州等地，也聚集着不少的阿拉伯商人。这表明阿拉伯帝国 A.地域幅员辽阔 B.具有重商传统 C.商业贸易发达 D.地理位登优越 历史试卷，第2页，共4页 10.“19世纪末至20世纪初，科学技术的新突破推动了生产力的飞跃。电力的广泛使用、新 交通工具的出现、化学工业的兴起，使人类进入了·电气时代·。与此同时，资本和生产 日益集中，大型企业通过控制生产和市场形成垄断，深刻改变了社会经济结构。”材料中 的“资本和生产日益集中…”反映了第二次工业革命的影响是 A.内燃机的使用推动了工厂制度的普及B.推动资本主义逐步进人帝国主义阶段 C.手工工场被机器化大生产取代 D.资本输出成为对外经济侵略的主要方式 11.1917年秋，俄国经济濒于全面崩溃.粮食危机已经发展为城市居民的真正饥荒，彼得格勒 莫斯科的居民每天只能得到极少量面包，有时甚至连这点面包也没有。该局面 A.暴露出沙皇专制统治的极端腐朽 B.出现原因是农业集体化运动的开展 C.迫使资产阶级临时政府退出一战 D.客观上推动了无产阶级革命进程 12.1954年10月23日，美、英、法等西方国家签订了《巴黎协定》，吸收联邦德国加入西 欧联盟和北大西洋公约组织。苏联政府曾照会23个欧洲国家和美国政府，要求他们不要 批准《巴黎协定》，并讨论“防止德国再起”等问题，但遭西方国家的拒绝，1955年华 沙条约组织建立。由此可见，苏联组织建立华沙条约的直接目的是 A.对抗美国的冷战政策 B.大力推广斯大林模式 C.与美国争夺世界霸权 D.维护世界和平与安全 二、非选择题（本大题共3个小题，13题12分，14题12分，15题12分，共36分） 13.阅读材料，完成下列要求。（12分) 习近平总书记指出：“一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。” 中华民族多元一体格局的历史演进（部分】 时期 表现 典型史料 统治者大力推崇儒家文化，倡导学习经学 魏晋南北朝时期 设太学，效仿中原王朝成熟的管理制度。鲜卓 《北魏帝王出御图》 与汉族逐渐形成了共同的价值观 贞观十五年，文成公主远嫁吐蕃松赞干布 隋唐时期 为妻。唐穆宗长庆年间，虐蓄订立友好盟约。 澶渊之盟签订之后，宋辽双方在边界开设 雄场，大众通过贸易各取所需。辽、西夏政权 过宋夏金元时期 契丹鸡冠壶 随着自身汉化程度的加深，逐渐萌生了对“中 国”的认同 中央政府对历代达赖和班禅进行册封，设 明清时期 置驻藏大臣进行管理；设置伊犁将军，增强了 各族人民的政治认同 整理自张岂之主编《中国历史》 (1)根据材料并结合所学知识，将表格中的A、B补充完整。(4分)并据材料概括辽宋夏 金元时期促进民族融合的主要方式。(2分) 历史试卷，第3页，共4页 (2)据材料和所学知识，以明清时期为例，结合史实阐述该时期中华民族多元一体格局的发 展状况。（材料中所列史实除外）(4分) (3)综合材料，概括你对中华民族多元一体格局的认识。(2分) 14.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一鹅片战争、英法联军（第二次鸦片战争），中法战争以后从来没有过这种景象， 民族危机带来了断的转机，历史的辩证法就是这样。…这次战争碗实是中国近代史上的重 大转折点，它的意义就在于激发了全民族的觉醒，一种要求改革和进步的觉醒、富强意识的 觉醒、爱国主义和自救的觉醒。 一摘自戴逸《中日甲午战争的影响和意义》 材料二抗美援朝战争的胜利，极大地提高了中国共产党在全国人民心目中的威信。在领 导抗美援朝战争的过程，党积累起在全国执政的最初经验，表现出应对和驾驭复杂局面的能力， 喝 展示了高超的领导艺术。抗美援朝战争的胜利，提高了中国人民的民族自信心和民族自豪感， 一部分曾经对美帝国主义抱着恐惧和幻想的人们因受到深刻教育而觉悟起来。在抗美援朝运 动中，中国人民发扬高度的爱国主义和国际主义精神，极大地鼓舞起革命热情和生产积极性， 中国的社会动员和组织能力得到空前提高。…在敌我双方经济力量和军队武器装备对比悬 殊、极不对称的情况下，我军经受了现代战争的洗礼，锻炼出一大批适应现代战争需要的军 事人才，创造了依靠劣势装备打赢现代战争的一系列新经验、新战法。通过这场战争，人民 军队建设进入一个新的发展阶段。 (1)据材料一并结合所学知识，概括材料一中“这次战争”爆发的国际背景，（2分)并运用“历 史的辩证法”，归纳“这次战争”对中国的影响有哪些。(4分) (2)据材料二，列举抗美援朝战争胜利对中国的影响表现在哪些方面。(4分) 壁 (3)综合上述材料和所学知识，概括中国人民在这两场战争中所承担的相同使命。(2分) 15.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一第二次世界大战是穷兵跌武的国家之间的侵略行为…西方民主国家和苏联的领 导人都没有能够对这些挑战作出果断回应，导致轴心国的战事扩张愈演愈烈。西方国家同苏 联之间存在竞争，尤其是民主政体对斯大林的极权政体充满怀疑，妨碍了英国、法国同苏联 之间展开有效的合作，从而制的了它们对付轴心国的行动。另外一个重要原因是民主国家内 部存在严重分歧，英国和法国领导人对于一战结束后签订的《几尔赛条约》中针对德国侵略 行为的条款有争议。 —摘编自迈克·亚达斯等《喧器时代：20世纪全球史》 材料二1946年3月，英国前首相丘吉尔发表“铁幕演说”：“从波罗的海的什切青到亚 得里亚海的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落在铁幕后的中、东欧国家， 席 正受到苏联的高压控制。 一九年级上册《世界历史》教材 材料三1947年，美国总统杜鲁门提出“杜鲁门主义”，宣称美国将支持各国“自由人民” 抵抗共产主义扩张。苏联随后成立“共产党和工人党情报局”，号召社会主义阵营联合对抗西方。 (1)据材料一，概括第二次世界大战爆发的原因。(6分) (2)材料二中丘吉尔将东欧局势归因于“苏联高压控制”，结合材料三和所学知识，分析这 一说法是否全面，并说明理由。(4分) (3)综合以上材料、问题和所学知识，概括20世纪以来世界历史发展的主要线索。(2分) 历史试卷，第4页，共4页