11 三峡-【假期成才路·暑假】2025年七年级语文假期总复习与衔接（统编版）

预习新知篇 预习新知篇 语文八年级上册 第三单元 第六周作业 11 三峡 X新知导学+ 三峡 自Φ三峡七百里中，两岸 连山 所名师点拨+ 在三峡七百里之间，两岸高山连绵不绝， 略无 阙处。重 岩叠幛， 1.作者简介 完全没有一点空缺的地方。重重的悬崖，层层的峭壁 郦道元（约470~527），字善长，范阳涿 隐天蔽日，自①非亭午夜分D,不见 县（今河北涿州）人，北魏地理学家。在孝 遮挡了天空和日光，如知果不是正午和半夜，看不见 文帝太和中，官为尚书郎。御史中尉李彪 曦0 月。 以道元执法清正，自太傅掾引为书侍御史。 太阳和月亮。 曾担任过东荆州刺史、河南尹、御史中尉等 至于夏 水 陵，沿 到了夏天江水漫上两岸丘陵的时候，上行和下行 官。道元为政严酷，吏民畏之，权豪颇惧 溯 绝。或王命 怕。但其主要志趣是历览奇书，留心于江 的航道都被阻断而不能通航。有时皇帝的命令必须 河水利事业，撰《水经注》。 急宣，有时朝发白 帝，暮到江陵， 2.文章主旨 急速传达，早展从白帝城出发，傍晚就到了江陵， 本文以凝练、生动的笔墨，描写出三峡 其 间 千二百里，虽乘奔 这两地之间相距一千二百里，即使骑上快的马， 雄奇险拔、清幽秀丽的景色，同时也抒发了 御风，不以疾也 作者对祖国大好河山的热爱之情。 驾着风，也没有这样快。 3.重难突破 春冬之时，则素湍。 绿潭. 在春冬两季的时候，雪白的急流，碧绿的深潭， 课文写三峡四时风光，为什么从 回清倒 影，绝嫩心多 “山”写起？写水时为什么不按季节的顺 回旋着清波，倒映着各种景物的彩子。绝壁上多 序来写？ 生 怪柏，悬泉瀑布，飞漱@其间， 生长着姿态怪异的柏树，悬泉和瀑布飞速地往下冲荡， 因为“峡”的意思就是两山夹水的 地方，有山才有“峡”，所以从山写起。 清荣峻茂，良多趣味 水清，树荣，山高，草盛，真是妙趣横生。 三峡的水又是最有特色的，所以接着写卡 每至晴初 霜旦，林 寒涧 水。写水先写夏水，后写春冬之水，因 每逢秋雨初晴的日子或者结霜的早晨，树林和山涧 为夏水最盛、最险、最疾。最后描写三 肃，常有高猿长晴， 峡之秋的悲凉气氛。这样安排，可谓匠 显出一片清凉和寂游，常能听到高处的猿猴放声长叫， 属引⑧凄异，空 谷传 心独运。细细品味，不难发现文章的脉 响 声音持续不断，异常凄凉，空荡的山谷里传来猿叫的回声， 络，开头由山势落笔，接着承山高、江窄 哀转0久绝四。故 渔者歌 而写水势，按水势的涨落安排四时顺 悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱 序，顺势而下，入情入理。 日：“巴东@三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 65· 假期成才路·七年级语文 【注释】①自：于。这里是“在”的意思。 C.怪柏(bǎi) 飞漱(sù) ②路无：完全没有。③阙：同“缺”，空隙、缺口 属引(zhǔ) 倒影(dào) ④自：如果。⑤亭午：正午。亭，正。⑥夜分：半 D.峻茂(jùn) 叠嶂(zhang) 夜。⑦曦(x):日光，这里指太阳。⑧阻绝：指航 道被阻断，交通断绝。⑨疾：快。 沾裳(zhan) 乘奔(cheng) ⑩素消(tuOn):激起白色浪花的急流。①绝减 6.下列句子中加点词的意思相同的一项是 (yan):极高的山峰。②飞漱(shù)：飞速地往下冲 荡。漱，冲荡。⑧峻茂：指山高草盛。☑林寒涧 「绝罐多生怪柏 肃：山林中气侯寒冷，山沟中气氛寂静。河，山间 的水沟。肃：肃杀，凄寒。⑤啸：拉长声音叫。 A.沿溯阻绝 ⑥属(zhǔ)引：接连不断。属，连接。引，延长 B自三峡七百里中 ⑦哀转：声音悲凉婉转。⑧久绝：很长时间才消 自非亭午夜分 失。⑧故：因此，所以。@巴东：今重庆东部云阳、 故外户而不闭，是谓大同 奉节、巫山一带。 C故渔者歌日 袋习过关+ 其间千二百里 D,悬泉瀑布，飞漱其间 1.根据汉字写拼音。 7.根据提示默写。 阙( 曦( (1)《三峡》中从侧面渲染山峰高峻的语句 溯( 湍( 是： 漱( (2)本文与李白的《早发白帝城》中的“朝 城( ) 辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的 2.一词多义，解释下列句中加点的词。 诗句内容一致的句子是： [自三峡七百里中( 自自非亭午夜分 沿溯阻绝( ) (3)文中总写三峡春冬之时景物的特点 绝绝巘多生怪柏( 及其给予作者的感受的句子是： ) 哀转久绝( (4)用夸张的修辞手法表现水流湍急的 至于夏水襄陵( 至每至晴初霜日( 句子是： 3.下列节奏划分有误的一项是 8.下列说法错误的一项是 A.常有/高猿长啸，属引/凄异 A.文章先写山，后写水，布局自然，思路 B.清/荣峻茂，良多/趣味 清晰。 B.全文抓住景物的特点进行描写。写 C.空谷/传响，哀转/久绝 山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点： D.则/素湍绿潭，回清/倒影 写水，则突出不同季节的不同特点。 4.预习质疑。 C.文章用“寒”“肃”“哀”等词，写出三峡 的秋天充满了清幽秀丽之美 D.本文多用对偶句，又兼用散句，使文章 读起来收放有致，很有节奏感。 9.翻译下列句子。 ①自非亭午夜分，不见曦月。 行悬地R国+ ②清荣峻茂，良多趣味。 5.下列加点字的注音有误的一项是( 10.请概括三峡景物的总体特征，并另写一 A.阙处(que) 曦月(x) 句本文之外的描写山或水的诗词。 襄陵(xiāng) 绝城(ydn) B.沿溯(sù) 御风(yù) 素湍(tuan) 涧肃(jian) ·66·null