内容正文:
数学
第3课时
分式
中考再现下
考点2分式的运算
2
(1)乘除运算
1[2022怀他]在代数式5x,元42
分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母
2,1,+中,属于分式的有
乘法
3'x+2
的积作为积的分母,即分·
=0
分式除以分式,把除式的分子,分母倾倒位置后,
A.2个
B.3个C.4个
D.5个
除法
ad
2.[202湖北]计算:m年十n
1
与被除式相乘即分÷后-①
第
温馨提示:约分的关键是确定公因式
①分子、分母能因式分解的先因式分解:
分
3.[2023街阳]已知x=5,则代数式,3
x-4
②取分子,分母中相同因式的最低次幂的积(数字因
24
式取最大公约数)作为公因式.
x2-16的值为
(2)加减运算
4[2023株别]先化简,释求值:1+·
同分母
分母不变,把分子相加减,即?士
+其中x=3.
x+1
⑧
(c≠0).
先通分,变为同分母的分式,再加减,即分士
异分母
c ad be
(b,d≠0).
温馨提示:通分的关键是寻找最简公分母
①分母能因式分解的先因式分解:
考点管理
②取各分母中所有因式的最高次幂的积(数字因式取
最小公倍数)作为公分母
考点1分式的相关概念及性质
考点3分式化简求值的一般步骤
(1)定义:一般地,如果A,B表示两个整式,
(1)有括号先计算括号内的:
并且B中含有①
,且B≠0,那么式
(2)进行乘除运算:
相关
子合叫做分式:
(3)进行加减运算:
步骤
概念
(4)代入相应的数字求代数式的值(代值过程
(2)最简分式:分子和分母没有公因式的分式:
中要注意使分式有意义,即所代值不能使分
(3)分式有意义的条件:②
母为零)
(4)分式值为零的条件:③
温馨提示:分式化简中常见的易错点有3个
分式的分子与分母乘(或除以)同一个④
(1)通分时错误:分式通分时,要给分母与分子同时乘
最简公分母:
基本
的整式,分式的值⑤
B
(2)去括号时,符号错误:当括号前是“一”号,去括号
性质
B×C(用于道分)-AS(
AXC
B÷C(用于约分).(其
时要注意括号内各项均要改变符号:
(3)不要把分式的化简与解分式方程的变形相混淆,
中A,B,C是整式,且B,C≠0)
随意将分母去掉
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第一部分一轮考点研究
归类探究了
类型3分式的化简与计算
类型1使分式有意义的条件
x一4
例3[2024湖南]先化简,再求值:
例1[2024长沙]要使分式,90有意
x+3其中x=3.
x十2x
义,则x需满足的条件是
回变式跟进
1,经典题如果分式x一1
x+1
的值为0,那么x
的值为
A.-1
B.1
@变式跟进
第
C.-1或1
D.1或0
2.[2023张家界]先化简-1-)
【点悟)
分
x2-4
(1)分式有意义的条件是分母不为0:
x2+2x+1
,然后从一1,1,2这三个数中选
(2)分式的值为0的条件是分式的分
一个合适的数代入求值.
子为0,且分母不为0.
类型2分式的基本性质的运用
例2原创题若x,y的值均扩大为原来
的3倍,则下列分式的值保持不变的是
(
A.2+x
“x-y
2y
C.
D.
2y2
x-y)2
自主选练
见配套《自主选练本》
规范性答题:分式的化简与求值
团6分)先化商,再求值:1-)÷(巴生1-其中a=+1.
华规范答题注意事项
1.写答案前,需先写“解:”:
。规范解答
。评分标准
2,按“先化筒,再求值”的要求解
解:原式=4-1÷十1-24
(1分)→减法运算正确,得1分.
恩,千万不要把字母的值直接
a
代入原式中:
=1
a(a-1)刀
(2分)→因式分解正确,得1分.
3.按分式化筒的顺序一步一步
化筒,抓住得分点,切勿因跳
1
步而失分:
a-1
(3分)·乘法运算正确,得1分
4.化简结采应为最筒形式:
当a=5+1时,
5.若等要选择其中一个值代入
1
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求值,则要保证代入的数使得
原式=
(w3+1)-133
(6分)→代人计算正确,得3分.
原分式及化简过程中出现的
分式均有意义.
13☐null