精品解析:湖北省武汉市洪山区2024-2025学年八年级下学期4月期中数学试题

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2025-06-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 湖北省
地区(市) 武汉市
地区(区县) 洪山区
文件格式 ZIP
文件大小 3.11 MB
发布时间 2025-06-11
更新时间 2026-08-07
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-06-11
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度第二学期期中质量检测 八年级数学试卷 亲爱的同学:在你答题前,请认真阅读下面的注意事项. 1.本卷共6页,24题,满分120分.考试用时120分钟. 2.答题前,请将你的学校、班级、姓名、考号填在试卷和答题卡相应的位置,并核对条码上的信息. 3.答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.答在“试卷”上无效. 4.认真阅读答题卡上的注意事项. 预祝你取得优异成绩! 第I卷(选择题共30分) 一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分) 下列各题中有且只有一个正确答案,请在答题卡上将正确答案的标号涂黑. 1. 若二次根式在实数范围内有意义,则x的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了二次根式有意义的条件,不等式的解法,由题意得,据此即可求解,掌握二次根式有意义的条件是解题的关键. 【详解】解:∵二次根式在实数范围内有意义, ∴, 解得, 故选:D. 2. 下列二次根式中,是最简二次根式的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查最简二次根式的定义,根据最简二次根式的定义对各选项分析判断,即可求解,掌握最简二次根式的定义是解题的关键. 【详解】解:A、,不是最简二次根式,故选项不符合题意; B、,不是最简二次根式,故选项不符合题意; C、是最简二次根式,故选项符合题意; D、,不是最简二次根式,故选项不符合题意; 故选:C. 3. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查二次根式的混合运算,根据二次根式的加法、乘除法运算法则逐项计算判断即可. 【详解】解:A、和不是同类二次根式,不能相加,故该选项计算错误,不符合题意; B、2和不能相加,故该选项计算错误,不符合题意; C、,故该选项计算错误,不符合题意; D、,故该选项计算正确,符合题意; 故选:D. 4. 由下列线段a,b,c首尾相连组成三角形,其中能组成直角三角形的是( ) A. ,, B. ,, C. ,, D. ,, 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查勾股定理的逆定理的应用.判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可.由勾股定理的逆定理,只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可. 【详解】解:.,是直角三角形,故此选项符合题意; .,不是直角三角形,故此选项不符合题意; .,不是直角三角形,故此选项不符合题意; .,不是直角三角形,故此选项不符合题意. 故选:A. 5. 下列各命题的逆命题不成立的是( ) A. 同位角相等,两直线平行 B. 如果两个实数相等,那么它们的立方相等 C. 对顶角相等 D. 三边分别相等的两个三角形全等 【答案】C 【解析】 【分析】分别写出各选项的逆命题,然后判断正误即可.本题考查了逆命题,平行线的判定,全等三角形的判定,对顶角相等,实数等知识.正确掌握相关性质内容是解题的关键. 【详解】解:由题意知,A中逆命题为两直线平行,同位角相等,正确,故不符合要求; B中逆命题为实数的立方相等,这两个实数相等,正确,故不符合要求; C中逆命题为相等的角是对顶角,错误,故符合要求; D中逆命题为两个全等三角形的三边分别相等,正确,故不符合要求; 故选:C. 6. 已知菱形的面积为24,其中一条对角线长为8,则菱形的周长为( ) A. 20 B. 25 C. D. 40 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了菱形的性质,由菱形的面积求出,再由菱形的性质得出,,,,根据勾股定理求出,再根据菱形的周长公式计算周长即可. 【详解】解:如下图菱形,假设对角线, 则, ∴, 由菱形的性质可知:,,,, ∴, ∴菱形的周长为, 故选:A 7. 已知且,则的值为( ) A. B. C. 1 D. 3 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了完全平方公式的变形求值,整体思想的正确运用是解题的关键. 根据已知,求出,再求出,根据得出,求出的值即可. 【详解】解:, , , , , , ∴, ∵, ∴, ∴. 故选:B. 8. 在平行四边形中,,平分交于点E,平分交于点F,且,则的长为( ) A. 8或12 B. 8 C. 10或14 D. 10 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了平行四边形的性质,等腰三角形的判定,利用分类讨论的思想求解是解题的关键.分两种情况:当与在有交点平行四边形内部有交点时,当与在有交点平行四边形外部有交点时,分别证明,,即可得到答案. 【详解】解:如图1所示,当与在平行四边形内部有交点时, ∵四边形是平行四边形, ∴,, ∴, ∵平分, ∴, ∴, ∴, 同理可得, ∴; 如图2所示,当与在平行四边形外部有交点时, 则; 综上所述,的长为8或12, 故选:A. 9. 某数学兴趣小组学完勾股定理后,类比“赵爽弦图”将八个全等的直角三角形拼接构造成如图所示的弦图,图中正方形,正方形,正方形的面积分别记为,,.若,则的长是( ) A. B. 4 C. 5 D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查勾股定理,正方形面积的计算,整式的运算等,利用勾股定理结合正方形的面积公式以及面积关系列出等式,即可求解.掌握勾股定理是解题的关键. 【详解】解:设的长直角边为,短直角边为,斜边长为,则:, 由题意,得:,,, , , , 即, , 故选:C. 第Ⅱ卷(非选择题 共90分) 二、填空题(共6小题,每小题3分,共18分) 将答案直接写在答题卡指定的位置上. 10. 写出一个能与合并的二次根式_____. 【答案】2 【解析】 【详解】试题解析:2是的同类二次根式. 故答案为:2. 11. 已知,则的值为________. 【答案】## 【解析】 【分析】本题主要考查了代数式求值,二次根式的混合计算,直接代值并根据二次根式的混合计算法则求解即可. 【详解】解:∵, ∴, 故答案为:. 12. 在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,D、E分别是斜边AB和直角边CB上的点,把△ABC沿着直线DE折叠,顶点B的对应点是点B′,如果点B′落在直角边AC的中点上,则CE的长为____________. 【答案】 【解析】 【分析】设CE=x,则BE=8-x,根据折叠的性质,利用勾股定理即可得答案. 【详解】因为点是AC的中点, 所以=AC=3, 设CE=x,则BE=8-x, 由题意得=BE=8-x, 由勾股定理得, 解得x=, 即CE的长为. 【点睛】本题考查了折叠的性质,勾股定理,熟练掌握折叠的性质,灵活使用勾股定理是解题的关键. 13. 在一场物理实验中,研究小球从高处自由下落到地面的情况,小球离地面高度为(单位:,落到地面所用时间为(单位:,已知与成正比例关系,当时,.现在小球离地面高度时,那么小球落地所用时间____. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了正比例函数的应用,关键是利用待定系数法求解析式.根据待定系数法,可得函数解析式,根据自变量的值,可得函数值. 【详解】解:设, 由时,,得, 解得, 函数的解析式为, 当时,, 解得:或(舍去), 故答案为:. 14. 为了体验人工智能生活,小洪想购入一款圆形扫地机放置在如图所示的衣帽间的角落(鞋柜、衣柜与地面均无缝隙),在没有障碍物阻挡的前提下,扫地机能从底座脱离后打扫全屋地面.已知该圆形扫地机有如下5款尺寸(直径):,,,,,则其中有________款扫地机可以购买. 【答案】3 【解析】 【分析】本题考查勾股定理的实际应用,构造直角三角形是解题的关键.先建立直角三角形,利用勾股定理解决实际问题. 【详解】解:如图过点A、B分别作墙的垂线,交于点C, 则,, 在中,,即, ∴ ∵扫地机能从角落自由进出, ∴扫地机的直径不大于长, ∴小洪可以购买扫地机的尺寸直径可以为,,,共3款, 故答案为:3. 15. 如图,在矩形中,,,平分交于点E,,垂足为H,连接并延长交于点F.下列结论中正确的是__________(填序号). ①;②;③;④. 【答案】①③④ 【解析】 【分析】对于①,证明即可;证明,则,即可判断③;由于不是等边三角形,则,故,即可判断②;取中点,连接,则由三角形中位线得到,,则为等腰直角三角形,,由角平分线得到,则,又,故,即可判断④. 【详解】解:∵四边形是矩形, ∴, ∴, ∵的平分线交于点E, ∴, ∵, ∴和是等腰直角三角形, ∴由勾股定理得, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, 在和中, ∴,故①正确; ∴, ∵, ∵, ∴, ∵和是等腰直角三角形, ∴, 在和中, ∴, ∴,故③正确; ∵, ∴不是等边三角形, ∴, ∴,故②错误; 取中点,连接, ∵, ∴,, ∴, ∴为等腰直角三角形,, ∵,, ∴, ∴, 又, 故,故④正确; 故答案为:①③④. 【点睛】本题考查了矩形的性质,全等三角形的判定与性质,三角形的中位线定理,角平分线的性质定理,等腰三角形的性质,勾股定理等知识点,熟练掌握各知识点并灵活运用是解题的关键. 三、解答题(共8小题,共72分) 在答题卡指定的位置上写出必要的演算过程或证明过程. 16. 计算: (1); (2). 【答案】(1)0 (2) 【解析】 【分析】(1)先将二次根式化为最简,然后合并同类项即可; (2)先将二次根式化为最简,然后进行乘除运算即可. 【小问1详解】 解:原式 . 【小问2详解】 解:原式 . 【点睛】本题考查了二次根式的加减乘除运算.解题的关键在于正确的化简计算. 17. 如图,在平行四边形中,对角线相交于点O,E、F为上的两点且. (1)求证:四边形为平行四边形. (2)当满足_______时,四边形是菱形. 【答案】(1) 证明:∵四边形是平行四边形, ∴,, ∵, ∴,即, ∴四边形为平行四边形; (2) 【解析】 【分析】本题考查平行四边形的判定和性质,菱形的判定.熟练掌握相关知识点并灵活运用,是解题的关键. (1)利用对角线互相平分的四边形是平行四边形,即可得证; (2)根据对角线互相垂的平行四边形是菱形即可得出结论. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:当时,四边形是菱形.理由如下: 由(1)知四边形为平行四边形, ∵,即, ∴四边形是菱形. 18. 已知,,求下列各式的值: (1)和; (2). 【答案】(1),2 (2) 【解析】 【分析】本题考查了二次根式的混合运算,分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解题的关键. (1)利用二次根式的加法和乘法法则计算即可; (2)先进行异分母的分式减法计算得到,再分别代入计算即可. 【小问1详解】 解:∵,, ∴; ; 【小问2详解】 解:∵,, ∴, . 19. 如图,在中,,,D为边上一点,,过D作于E,. (1)求的长; (2)求四边形的面积. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了勾股定理,角直角三角形的性质,熟练掌握各知识点并灵活运用是解题的关键. (1)可得,先根据角直角三角形的性质求出,,再对运用勾股定理求解; (2)先由勾股定理求出,再由四边形的面积求解. 【小问1详解】 解:∵,, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, 解得:(舍负); 【小问2详解】 解:∵,,, ∴, ∴四边形的面积. 20. 在由小正方形组成的网格中,每个小正方形的边长为1,每个小正方形的顶点叫做格点.其中A、B两点在格点上.仅用无刻度的直尺在给定网格中完成画图(画图过程用虚线表示,画图结果用实线表示) (1)在图1中先画出一个以为边的正方形,再画出一个以为边的菱形(菱形不是正方形),并直接写出__________. (2)如图2,点M在格点上,先过点A作交于点G,再在上画点H,使. 【答案】(1)如图,正方形,菱形即为所求; (2)如图,点,即为所求: 【解析】 【分析】(1)由勾股定理可得,若连接,则由勾股定理逆定理可证明,则正方形即为所求;可得,故菱形即为所求; (2)取格点,连接并延长交即为点,可得,则,可得,再根据全等三角形对应角相等以及互余关系可证明; 取格点,连接并延长与交点即为点,可得平行四边形,则,得到,由为中点得到,而,则,故是的垂直平分线,则. 【小问1详解】 解:∵, , . 【小问2详解】 略 【点睛】本题考查了使用无刻度直尺作图,涉及正方形和菱形的判定,勾股定理及其逆定理,直角三角形斜边中线的性质,线段垂直平分线的性质,等腰三角形的性质,全等三角形的判定与性质等知识点,难度较大,解题的关键在于找准格点. 21. 如图,在中,,分别以的三边为边向外作三个正方形、正方形和正方形,过点C作的垂线,垂足为J,延长交于点K. (1)连接,,证明; (2)连,先直接写出与数量关系_____,再证明:. 【答案】(1) 证明:∵四边形, 四边形都是正方形, , , ; (2) , 证明:, , , , , , , ,, , , , , 同法可证:, ∴ ,, ∴. 【解析】 【分析】本题考查矩形的性质,正方形的性质,勾股定理,全等三角形的判定和性质,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题. (1)根据证明三角形全等即可; (2)利用勾股定理得到,即,然后证明,得到,再推理得到,即可解题. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 22. 在中,,,点是直线上一动点,以为对角线作正方形. (1)如图1,点在线段上,求证:; (2)如图2,点在线段的延长线上,求证:; (3)若,过点作的垂线,垂足为,当最大时,_______. 【答案】(1) 证明:∵正方形, ∴, ∴, 又∵, ∴, ∴; (2) 作于点,作交的延长线于点,作于点,设交于点,则四边形为矩形,, ∵正方形, ∴,, ∵, ∴, 在和中, , ∴, ∴,, ∴四边形为正方形, ∴, ∵, ∴, ∴为等腰直角三角形, ∴, ∴, ∴, 又∵, ∴; (3) 【解析】 【分析】(1)正方形的性质,得到,证明,即可得证; (2)作于点,作交的延长线于点,作于点,设交于点,证明,得到,,进而得到四边形为正方形,得到,证明为等腰直角三角形,得到推出,进而得到,进而得到垂直平分,即可得出结论; (3)易得点在以为直径的圆上运动,取的中点,以为半径画圆,连接,,,得到当三点共线时,取得最大值,勾股定理求出的长,进而得到的长,勾股定理求出的长,进而求出的长,作,等积法求出的长,勾股定理求出的长,进而求出的长,再利用勾股定理进行求解即可. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【小问3详解】 过点B作的垂线,垂足为G,如图, 则:点在以为直径的圆上运动, 取的中点,以为半径画圆,连接,,, 则:, ∴当三点共线时,取得最大值,如图: ∵,, ∴, ∴, 在中,, ∴, 作于点, 则:,即:, ∴, ∴, ∴, 在中,由勾股定理,得:. 故答案为: 【点睛】本题考查正方形的判定和性质,等腰三角形的判定和性质,勾股定理,全等三角形的判定和性质,圆周角定理,求一点到圆上一点的最值,熟练掌握相关知识点,构造全等三角形和特殊图形,确定动点的轨迹,是解题的关键. 23. 如图,将平行四边形放置在平面直角坐标系中,点在轴上,点在轴上且在原点左侧,点在轴上且在原点右侧,点,并且实数满足,连接. (1)直接写出点坐标为_______; (2)如图1,过点作交于点,在上取一点,使 ①求的值;②证明:; (3)如图2,若点在线段上,且,为三等分点(靠近点),直接写出的最小值是_______. 【答案】(1) (2)①, ②证明:∵四边形是平行四边形, ∴. ∴, 又∵, ∴. 在和中, , ∴. ∴, 又∵, ∴, ∵四边形内角和为, ∴, 又∵, ∴, 即; (3) 【解析】 【分析】(1)由二次根式有意义的条件可得,,求出,即得答案; (2)①由直角三角形的性质可得出答案; ②证出.证明.得出,则可得出结论; (3)过点M作,且,则四边形是平行四边形,求出,作点T关于的对称点,得出,过点作于点H,则,,由勾股定理可得出答案. 【小问1详解】 解:∵实数满足, ∴,, ∴, ∴ 则, ∴, 故答案为:; 【小问2详解】 解:①∵,, ∴, ∴, 即. ②略 【小问3详解】 解:过点作轴,过点M作,且,则四边形是平行四边形, ∴, ∵, ∴ ∵ ∴, ∵ ∴, ∴ ∴ ∴ ∴, 作点T关于的对称点, ∴, ∵T为三等分点(靠近点A), ∴,, ∴, ∴, 过点作于点H, 则,, 当,M,T'三点共线时,有最小值,即为的长, ∴的最小值为, 故答案为:. 【点睛】本题考查四边形综合应用,涉及平行四边形的性质,三角形全等的判定与性质,二次根式的非负性,坐标与图形的性质,轴对称的性质,勾股定理等知识,解题的关键是掌握全等三角形的判定定理. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期期中质量检测 八年级数学试卷 亲爱的同学:在你答题前,请认真阅读下面的注意事项. 1.本卷共6页,24题,满分120分.考试用时120分钟. 2.答题前,请将你的学校、班级、姓名、考号填在试卷和答题卡相应的位置,并核对条码上的信息. 3.答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.答在“试卷”上无效. 4.认真阅读答题卡上的注意事项. 预祝你取得优异成绩! 第I卷(选择题共30分) 一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分) 下列各题中有且只有一个正确答案,请在答题卡上将正确答案的标号涂黑. 1. 若二次根式在实数范围内有意义,则x的取值范围是( ) A. B. C. D. 2. 下列二次根式中,是最简二次根式的是( ) A. B. C. D. 3. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 4. 由下列线段a,b,c首尾相连组成三角形,其中能组成直角三角形的是( ) A. ,, B. ,, C. ,, D. ,, 5. 下列各命题的逆命题不成立的是( ) A. 同位角相等,两直线平行 B. 如果两个实数相等,那么它们的立方相等 C. 对顶角相等 D. 三边分别相等的两个三角形全等 6. 已知菱形的面积为24,其中一条对角线长为8,则菱形的周长为( ) A. 20 B. 25 C. D. 40 7. 已知且,则的值为( ) A. B. C. 1 D. 3 8. 在平行四边形中,,平分交于点E,平分交于点F,且,则的长为( ) A. 8或12 B. 8 C. 10或14 D. 10 9. 某数学兴趣小组学完勾股定理后,类比“赵爽弦图”将八个全等的直角三角形拼接构造成如图所示的弦图,图中正方形,正方形,正方形的面积分别记为,,.若,则的长是( ) A. B. 4 C. 5 D. 第Ⅱ卷(非选择题 共90分) 二、填空题(共6小题,每小题3分,共18分) 将答案直接写在答题卡指定的位置上. 10. 写出一个能与合并的二次根式_____. 11. 已知,则的值为________. 12. 在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,D、E分别是斜边AB和直角边CB上的点,把△ABC沿着直线DE折叠,顶点B的对应点是点B′,如果点B′落在直角边AC的中点上,则CE的长为____________. 13. 在一场物理实验中,研究小球从高处自由下落到地面的情况,小球离地面高度为(单位:,落到地面所用时间为(单位:,已知与成正比例关系,当时,.现在小球离地面高度时,那么小球落地所用时间____. 14. 为了体验人工智能生活,小洪想购入一款圆形扫地机放置在如图所示的衣帽间的角落(鞋柜、衣柜与地面均无缝隙),在没有障碍物阻挡的前提下,扫地机能从底座脱离后打扫全屋地面.已知该圆形扫地机有如下5款尺寸(直径):,,,,,则其中有________款扫地机可以购买. 15. 如图,在矩形中,,,平分交于点E,,垂足为H,连接并延长交于点F.下列结论中正确的是__________(填序号). ①;②;③;④. 三、解答题(共8小题,共72分) 在答题卡指定的位置上写出必要的演算过程或证明过程. 16. 计算: (1); (2). 17. 如图,在平行四边形中,对角线相交于点O,E、F为上的两点且. (1)求证:四边形为平行四边形. (2)当满足_______时,四边形是菱形. 18. 已知,,求下列各式的值: (1)和; (2). 19. 如图,在中,,,D为边上一点,,过D作于E,. (1)求的长; (2)求四边形的面积. 20. 在由小正方形组成的网格中,每个小正方形的边长为1,每个小正方形的顶点叫做格点.其中A、B两点在格点上.仅用无刻度的直尺在给定网格中完成画图(画图过程用虚线表示,画图结果用实线表示) (1)在图1中先画出一个以为边的正方形,再画出一个以为边的菱形(菱形不是正方形),并直接写出__________. (2)如图2,点M在格点上,先过点A作交于点G,再在上画点H,使. 21. 如图,在中,,分别以的三边为边向外作三个正方形、正方形和正方形,过点C作的垂线,垂足为J,延长交于点K. (1)连接,,证明; (2)连,先直接写出与数量关系_____,再证明:. 22. 在中,,,点是直线上一动点,以为对角线作正方形. (1)如图1,点在线段上,求证:; (2)如图2,点在线段的延长线上,求证:; (3)若,过点作的垂线,垂足为,当最大时,_______. 23. 如图,将平行四边形放置在平面直角坐标系中,点在轴上,点在轴上且在原点左侧,点在轴上且在原点右侧,点,并且实数满足,连接. (1)直接写出点坐标为_______; (2)如图1,过点作交于点,在上取一点,使 ①求的值;②证明:; (3)如图2,若点在线段上,且,为三等分点(靠近点),直接写出的最小值是_______. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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