专题10 散文阅读（全国通用）（第1期：上海、江苏、浙江、福、江西）-【好题汇编】2025年中考语文三模试题分类汇编（全国通用）

专题10 散文阅读（原卷版） 2025年中考散文阅读考查新趋势思维导图 【三模新速递】 散文阅读考点体系一览表 （一）上海市 【1-2025年上海市虹口区中考三模语文试题】阅读下文，完成各题。 外婆的身影 ①外婆坐在灶间矮矮的凳子上，往灶膛里送稻草，我的背挨着她的背，两只小手玩着火柴盒里的蚕，或反反复复翻看一本小人书。外婆冲着灶膛的脸，烤得通红，额头挂满了汗珠。她手里的蒲扇总是伸到背后，不停地给我扇风。 ②外婆早就驼背了，看上去显得更加矮小。她天一亮就开始忙，一直忙到天黑，忙得连直起腰的工夫都没有，我总觉得这造成了她的驼背。然而她走得飞快，摆动的双手就像划起来的小船桨。她在庭院里走，在小巷里走，在街市里走，像一团被风吹动的影子，轻盈地飘来飘去，永远停不下来。 ③天一亮，她就把鸡笼里的鸡放出来，然后打开门楼的大门，阳光像水一样泼进院子。外婆驼着背的身子，被金色的阳光包裹着。外婆家的庭院不大，铺着的红砖早就变成青灰色，缝隙里长着毛茸茸的绿苔，外婆天天用笤帚扫。绿苔从墙脚一直爬到了墙顶，像是被外婆从地面赶到了那里。 ④只有到了晚上，饭桌收拾干净了，灶台收拾干净了，一家人的衣服洗好晾起来了，外婆才在院子里安安静静地坐下来。她舀上一盆水，使劲地洗去一天的汗渍和尘埃。忙碌一天后坐在院子里跟我母亲聊天，是外婆最惬意的时刻。闪烁的星星、不知不觉移动着的月亮，像稔熟①的邻居，像永不更换的舞台布景，陪着我们打发时间；外公割回来的青草里，昆虫唧唧地欢叫；拴在小厢房里的小牛犊，反刍的咀嚼声循环往复，让人昏昏欲睡。 ⑤外婆对外公年迈的父亲—她的公公，很是孝顺。外婆总是买最新鲜最肥美的鲜鱼，清水煮熟，配上软米饭、切碎的嫩菜心、香浓的鱼露，摆放到老寿星面前的小饭桌上。米粒和碎鱼渣会落在他亮晶晶的长胡子上，守在一旁的外婆用毛巾轻轻擦掉。老人家一团白花花的胡子，像变魔术似的从鼻孔呼出来，颇有飞瀑直下的气势。没有晚辈的孝顺，老寿星哪来的怡然自得和气定神闲？伺候老寿星，外婆树立了标杆，家人外人都这么说。 ⑥外婆的弟弟喜欢喝酒，常常借口到镇里赶集，拐进姐姐家讨酒喝。喝完酒，外婆担心他回家掉到运河里，总是留他多待一会儿醒醒酒，比如让他编编麻绳消磨时间，他编得七扭八歪，外婆却夸他手艺不错。他一走，外婆就把麻绳拆开，重新编好。 ⑦外婆不识字，不会记流水账，一切都装在她脑袋里。外公挣的钱，自己一分都不留，到出远门需要用钱，跟外婆要就是了；儿子该娶媳妇了，她准备体面的礼金，布置好婚床，操持好婚宴；三个女儿一个个出嫁了，她一视同仁准备好像模像样的嫁妆；大小节日目不暇接，需要什么外婆总是备好；亲戚邻居中谁有红白喜事，外婆都心里有数。 ⑧每年入冬后，外婆都要准备过年的年糕。门楼间有舂米的石臼，外婆叫来我母亲帮忙。母亲拉着挂在屋顶的绳子，踩着石臼翘板的一头，反复撞击石臼里泡好的糯米。“咚咚”的舂米声，填满了宅院。外婆驼着背，几乎趴在石臼边，木杵升起的每一个瞬间，她的手就灵巧地翻动一下石臼里的糯米，天衣无缝。外婆这个动作，一做就是半天。她的身影好像融化在这个场景之中。 ⑨宅院里劳作的声响、雨声、风声，轻重缓急，若隐若现，一年四季各不相同，来了又走，走了又来。日出日落，年复一年，日子就像小镇坡地下的小溪，清澈，平静，缓慢，悠长，永不会干枯。在熟悉的声响里，外婆的身影逐渐变得更矮，更小，动作也更缓慢。最后，不知是外婆带走了这些声响，还是这些声响带走了外婆（ ） 【注释】①稔熟，十分熟悉。 10. 第③段画线句中的加点字“赶”在文中的意思是_________________。 11. 阅读①—⑧段，完成表格。 相关人物 相处事件 外婆的美德 外婆与公公 （1）_______ 孝顺 外婆与弟弟 外婆夸弟弟手艺好留他编麻绳，让他醒酒。 （2）________ 外婆与丈夫 （3）________ 善于管理 外婆与儿女 外婆细心处理他们的婚事、指导他们干活 （4）_______ 12. 联系全文，分析第④段画线句的语言表现力。 13. 选择恰当的标点符号填入第⑨段结尾处（ ），并说明理由。 A.感叹号！ B.省略号…… C.句号。 理由：____________________________________________ 【2-2025年上海市崇明区中考三模语文试题】阅读下文，完成下面小题。 父亲的露珠 ①每个夜晚，广阔的乡村和农业的原野，都变成了银光闪闪的作坊，人世安歇，上苍出场，叮叮当当，叮叮当当，上苍忙着制造一种透明的产品——露珠。按照各取所需的原则，分配给所有的人家，和所有的植物。高大的树冠，细弱的草叶，谦卑的苔藓，羞怯的嫩芽，都领到了属于自己恰到好处的那一份。 ②这是天赐之美，天赐之礼，天赐之福——总之，天赐之物多半都是公正的。我那种庄稼的父亲，将它们全部拾了起来，小心地保存在原野，收藏在心底，他那清澈忠厚的眼睛里，也珍藏了两粒露珠——做了他深情的瞳仁。若以露蛛的占有量来衡量人的富有程度，我那种庄稼的父亲，可谓当之无愧的富翁。 ③这是农历六月的一天，早晨，天蒙蒙亮，我父亲扛着那把月牙锄，哼一段小调，沿小溪走了十几步，一转身，就来到了那片无边的稻田面前。父亲很欢喜，但他却眯起了眼睛，又睁大了眼睛，然后又眯了几下眼睛。父亲看见的，是闪闪发光的露珠，稻苗上簇拥的露珠，野花野草上镶嵌的露珠，虫儿们那简陋地下室的门口，也挂着几盏露珠做的豪华灯笼。父亲若是看仔细一些，他会发现那棵车前草手里，正捧着六颗半露珠，那第七颗正在制作中，还差三秒钟完工。父亲自言自语了一句：嘿，与往天一样，与往年一样，还是它们，守在这里，养着土地，陪着庄稼，陪着我嘛。 ④物换星移, 我的父亲把他生前保存的露珠，完好地留给了土地，土地又把它们完好地传给了我们。今天早晨我在老家门前的菜地里，看到的这满眼露珠,它们就是父亲传给我的。美好和透明是可以传承的,美好和透明，是无常的尘世唯一可以传承的永恒之物。如果不信，就在明天早晨，请看看你家房前屋后，你能找到的，定然不是什么祖传的黄金白银宝鼎桂冠，它们早已随时光流逝世事变迁而不知去向，唯一华目可见、掬起可饮的，是草木手指上举着的，花朵掌心捧着的清洁的露珠，那是祖传的珍珠钻石。 ⑤钢筋和水泥浇铸着现代人的生活，也浇铸着大地，甚至浇铸着人心。城市铺张到哪里，钢筋和水泥就浇铸到哪里。哨兵一样规整划一的行道树，礼仪小姐一样矫揉造作的公园花木，生日点心一样被量身定做的街道草坪——这些大自然的标本，草木世界的散兵游勇，只能零星地为城市勾兑极有限的几滴露水。露珠，这种透明、纯真，体现童心和本然、体现早晨和初恋的清洁事物，已难得一见了，鸟语、苔藓、生灵、原生态草木、土地墒情氤氲的雾岚地气也渐渐远去。就在明天，我要回一趟故乡,那里的夜晚和早晨，那里的山水草木间，那里的人心里，那里的乡风民俗里，也许，还保存着古时候的露珠和童年的露珠，还保存着父亲传下来的露珠。 (选自《光明日报),有删减) 11. 梳理文章内容，请在空格处填入合适的动词。 上苍分配露珠——父亲_____露珠——父亲守护露珠——父亲_____露珠——追寻远去的露珠 12. 结合加点词，分析第①段划线句子的艺术表现力。 高大的树冠，细弱的草叶，谦卑的苔藓，羞怯的嫩芽，都领到了属于自己恰到好处的那一份。 13. 对本文中“露珠”的理解，不准确的一项是（ ） A. “露珠”是本文的线索。 B. 露珠的透明纯真、清洁永恒与父亲的勤劳朴实、忠厚深情高度一致。 C. 露珠即承载着对自然的赞美与感恩，也有对父亲的怀想和追念。 D. 作者认为城市中已没有露珠，对此感到惋惜。 14. 本文作者李汉荣，他曾说“我的文字，只是怀念一种不该丢失的价值和诗意”。本文中“不该丢失的价值和诗意”是指什么？请结合全文谈谈你的理解。 （二）江苏省 【3-2025年江苏省宿迁市沭阳县中考三模语文试题】文学类文本阅读 在那遥远的地方 戴学武 ①清晨、一轮红日挂在遥远的山脊线上，将支普齐照亮。朝阳洒满刻着“在那遥远的地方”的石碑，岗亭旁屹立的哨兵坚毅挺拔，如同雕塑一般，阳光将他们黑黝黝的脸颊映得通红。 ②“同志们，我们即将前往海拔5600米的点位巡逻……”营长汤太强的声音在山谷间回荡着，边关的最后一丝寂静也伴着远处山顶的雾气逐渐消散。 ③巡逻车缓缓驶出营区。“是因为路途遥远，才有了这块石碑吗？”第一次参加巡逻的列兵潘凯好奇地问道。汤太强看向远处的雪山，笑了笑并没有回答。 ④其实，支普齐，藏语的意思就是“在那递远的地方”。西藏的边防军人，更喜欢开玩笑地把支普齐叫作“去不起”，因为那里太过偏僻遥远。连队距最近的一个村庄也有80多公里的路程，且全程都是艰险的盘山路。 ⑤本次巡泛，官兵会先乘车，再骑马，最后徒步。然而当巡逻车辆出发时，军马并没有一同前往。潘凯脸上充满了疑惑，但很快他便知晓了缘由。 ⑥“格桑朗杰，巡逻军马是否到达乘马地点？” ⑦“报告，已安全到达。” ⑧潘凯通过对讲机里面的对话，得知连队军马饲养员格桑朗杰在凌晨5点多就将军马赶往了乘马地点。军马可以在赶路途中边走边吃野草，相当于格桑朗杰在路上就喂饱了军马。这样既节省了时间，又保证了军马的体力——这是格桑朗杰坚持了12年的事情。 ⑨一提到格桑朗杰，战友们的话便多了起来。他们纷纷说，格桑朗杰对军马比对自己都好。 ⑩还记得去年冬天，格桑朗杰像往常一样，在雪花纷飞的草原上放牧。突然，不远处的山坡上出现了3只野狼，它们在不断地向马群靠近，仿佛在寻找时机攻击猎物。同行的战友阿旺伦珠顿时慌了。格桑朗杰淡定地飞快上马，他口中不断发出斯吼，以驱赶野狼。令阿旺伦珠意外的是，那3只狼竟也真的灰溜溜逃走了。从那以后，阿旺伦珠经常向格桑朗杰请教，听他讲驱赶野狼和雪豹的故事。 ⑪巡逻车快到达骑马地点时，只见格桑朗杰站在高高的山丘上，手中挥舞着马鞭朝战友们招手。车内的官兵也打开车窗向他致意，一时间，巡逻路上热闹非凡。 ⑫官兵一同骑马前往巡逻点位，汤太强骑着领头马在前面开路。一眼望去，周边白雪茫茫，极易迷失方向，好在官兵对这条巡逻路非常熟悉，完全可以凭借经验辨别方向。可因为看不到路面，马蹄常常会踏空，汤太强对此早已习以为常，不时回头提醒战友们注意安全。 ⑬这里的天气就像是小孩子的脸，说变就变。前一秒还是太阳高挂、晴空万里，后一秒就寒风呼啸、漫天风雪。在一处极陡峭的上坡路段，官兵骑着军马稳步行进，此刻，大家都不再说话，全神贯注地赶路，一时间巡逻路上寂静非常，只余马蹄踏在雪上发出的咯吱声。 ⑭经过长达3个小时的骑马巡逻，官兵按规定时间到达了预定休整点。此时，他们的双脚早已冻得失去知觉。脱掉军靴，抖出钻进鞋子里的雪，汤太强大声说道：“大家跟我一起跺跺地，跺一会儿就好了。” ⑮官兵休整完毕，又要整装待发。 ⑯“还有500米，大家加把劲！” ⑰前方道路需要官兵牵着手徒步行进。虽然只有百米，却是危机四伏——积雪的厚度没过了官兵的腰，他们只能不停试探，稍不注意就会滑进雪坑里。 ⑱终于到达巡逻点位，官兵立即展开警戒，观察周围地形情况。最后，他们拿出了提前准备好的国旗，开始进行宣誓仪式。寒风如刃，国旗猎猎作响，在茫茫白雪间，像是一簇跳动的火焰。官兵的誓言在雪山间回荡，是那样铿锵、响亮。 ⑲回到连队，天色早已乌黑。连队门口“忠诚戍边、扎根高原”8个大字，在星光下闪着光亮。哨兵如松柏挺立，在漫天繁星的映衬下，显得分外神圣。 （1）文章按照时间变化和地点转移展开叙述。试以此为线索，补全下面导图中边防军人翻越支普齐的经过。 （2）联系上下文，根据括号内提示语完成下列任务。 （1）清晨，一轮红日挂在遥远的山脊线上，将支普齐照亮。（从环境描写角度赏析） （2）寒风如刃，国旗猎猎作响，在茫茫白雪间，像是一簇跳动的火焰。（从修辞手法角度赏析） （3）文章第⑩段有何作用？请结合上下文简要分析。 （4）本文标题“在那遥远的地方”意蕴丰富，请结合全文简要分析。 （三）浙江省 【5-2025年浙江省宁波市县域经济教研联盟中考三模语文试题】现代文阅读 烟花 （挪威）卡尔·奥韦·克瑙斯高 沈赞璐 译 ①我喜欢烟花，但不是那种限于地面或浮于地面的烟花，例如爆竹、拉炮、烟火棒、地面旋转式烟花、喷泉礼花这些。我对烟花的钟爱仅限于那种带引信点火装置的烟花，它们能在高高的夜空中展现自己的辉煌。 ②从记事起，我就一直喜欢这种烟花。小时候，我在一个住宅区长大，也就是一长排相同的房子，里面有一样的车道，周围是大小相同的花图。虽然每家每户发生的事情各不相同，但从表面来看，大家的生活都差不多。最大的不同是新年夜，在午夜十二点前后的几分钟里，所有孩子都会站在他们的母亲身旁，在花园里看父亲弯腰点爆竹，直到引信着了火，父亲才会跑回来和其他人一起，站着看爆竹带着噼啪作响的花火飞到高空。不仅这一家子人能看到，甚至墙外的人，以及所有其他住宅区的居民都能看到。 ③烟花就这么每年一次地照亮了每个人心中真正的想法，也照出了每个人的真实身份。哎呀！这五彩缤纷的颜色，这绚丽夺目的光辉，不仅会爆炸式地喷涌而出，还会悬在天上，再慢慢坠落，洒在漆黑的夜空中，告诉所有人它们的出处。至少在我父亲看来是这样。当第一批爆竹被点燃高升，在傍晚早些时候的住宅区里噼啪作响时，他只是摇摇头，坐在椅子上，不像我和我哥哥会冲到窗前去看。 ④当时针接近十二点，一只又一只的爆竹从不同的地点蹿到天空围着我们，父亲会清醒地点评每一只爆竹，有时还会夸赞两句：“汉森放的这只爆竹挺好。”但有时候他会批评两句，如果正好是从花园里放的一整箱烟花，那感觉仿佛自己是供奉这些灿烂烟花的仆人，配不上那么绚烂的画面似的。“真是浪费钱啊！”他可能会这么说。其他邻居可能只会放一两只爆竹，而且也不怎么壮观，然后就变得吝啬无趣。这些事情无时无刻不在暗示着，只有他，或者说只有通过他，我们才清楚地知晓应该怎么做，会既不夸张也不低调，既不浪费也不吝啬地放出完美的烟花。而其他家庭在目赌我们家的烟花后，也会赞赏地点头。 ⑤我从未在其他时刻见过父亲像放鞭炮时那般快乐的神情。他一只手握着打火机，另一只手挡着引信，随后猛然起身，向我们小跑过来。我从没在其他时刻见过，在引信烧到火药，爆竹飞起时，父亲眼里发出的那种光芒。先是小的烟花，大概在十二点钟声鼓响前的二十秒左右，慢慢蔓延爬升到最大的烟花，用巨大的雷神为它加冕，一只形似蝴蝶的庞大生物在住宅区的上空划过，就好像标志着一年的结束和新年的开始。或许因为我们的烟花被其他烟花吞没了，没有人赞扬或批评这份特别的烟花。但这无关紧要，因为一年中的这二十分钟充满了快乐和力量。毋庸置疑的是，烟花绽放在我们的头顶，仿佛在这个世界之上的另一个世界里绘制图案。这被美丽和财富堆叠的时刻并不是幻觉，它代表着一个真实的讯息，原来我们的生活也可以如此绚丽。 （摘自《读者》2025年第4期） 8. 下面对文章内容理解正确的一项是（ ） A. 我对烟花的喜爱只是因为它们能在高空中展现自己的辉煌。 B. 当新年夜第一批爆竹点燃高升时，父亲像孩子一样激动。 C. 父亲认为放鞭炮标志着一年的结束和新年的开始，所以他放鞭炮时是快乐的，是很讲究的。 D. 我们家放烟花后，能否会赢得其他家庭的赞赏，对此父亲是很在意的。 9. 联系上下文，品读下列句子，完成括号中的问题。 （1）烟花就这么每年一次地照亮了每个人心中真正的想法，也照出了每个人的真实身份。（请说说父亲在放烟花时的“真正的想法”是什么？） （2）先是小的烟花，大概在十二点钟声敲响前的二十秒左右，慢慢蔓延爬升到最大的烟花，用巨大的雷神为它加冕，一只形似蝴蝶的庞大生物在住宅区的上空划过，就好像标志着一年的结束和新年的开始。（请从修辞、用词等角度赏析句子。） 10. 分析第②段画横线句在全文中的作用。 11. 文章结尾说“这被美丽和财富堆叠的时刻并不是幻觉，它代表着一个真实的讯息，原来我们的生活也可以如此绚丽”，请结合文章说说你对这句话的理解。 （四）福建省 【6-2025年福建省泉州市鲤城区福建省泉州第一中学中考三模语文试题】阅读下面的文字，回答小题。 一台戏拢住村庄的人气 葛水平 ①戏在民间，让历史有一种动感。 ②大幕二幕层层拉开，好端端的历史开合在人间舞台上。乡间的风花雪月都是在台上和台下的。台上的行事带风，一言一行一招一式，程式化。 ③“上场舞刀弄枪；张口咬文嚼字”。 ④“台上笑台下笑台上台下笑惹笑；看古人看今人看古看今人看人”。 ⑤戏剧是人用来表达情感、对抗真实生活中的苦难的工具，并得到大多数人的认可。人的感官和精神之间存在某个桥梁，有时达到出神入化的程度。戏里暗含了人世间分离和愈合。 ⑥中国，有多少村庄就有多少个戏台。 ⑦秋罢，粮食丰收了，一台戏水到渠成。台上锣鼓家伙猛一响，台下黑乎乎清一色核桃皮般的脸上，会漾开一片18岁春光。 ⑧“春祈秋报”，是远古先民留下的对土地神灵的崇拜。山西民俗文化历史悠久，至今保存了许多悠久的民俗事象与活动。比如“迎神赛社”。这源于周代十二月的蜡祭。人们在农事结束后，陈列酒食祭祀田地，并相互祝酒作乐，称为“赛社”。赛社和赛戏日子的到来不仅萦绕禽畜鼎沸，更是让全村人都在繁忙地往返。一台戏把血和肉粘连在躯干上，把外出的脚步声拽了回来。 ⑨赛戏开始，台上关公手举大刀追杀华雄，从戏台上踩着锣鼓点一鼓作气追到台下。 ⑩两位演员在观看的人群中穿梭，那时节，一个胸前挂着鼓、一个臂弯上挂着锣的乐队跟着他俩，有一下没有一下地敲打着。他们绕场子边打边跑，一时又跑到了场子外的街道上。鸡们狗们家畜们，老者站在村边的路沿上，下巴磕一翘一翘的，嘴张着笑不出声来。 ⑪一群大小娃娃跟在后头，走进村街，“关公”和“华雄”沿途随意抓取摊贩的瓜果梨桃，边吃边打，只觉寒风并不都是凉风刺骨，亦有千姿百态。 ⑫演员与观众融为一体，演出气氛高潮迭出，村子有多大，戏台就有多大。民间奔田地、奔日月、奔前程的普通人，看戏看热闹。热闹中那些非想，闭眼、睁眼、醒着、梦着，黄尘覆盖在村口大道上，一出戏明晃晃亮过来。 ⑬乡村的戏台经历了完整的嬗变过程，它是热闹的中心，于平淡平常之中系着揪肠挂肚的乡情。 ⑭要说什么地方最能体现乡村的味道，肯定是戏台。只要唱戏了，生活就进入了最饱满的时刻。很多人平常想不起来，在你就要忘掉的时候，一转身却在戏台下碰面了。天涯海角走远的家乡人，回乡看戏，啥时候念着了，心吊在腔子里都会咣咣响。 ⑮戏台除了演绎历史，戏剧脸谱也好看。生活中晒得漆黑、吓得煞白、臊得通红、病得焦黄的人脸，在戏剧中勾勒、放大、夸张，成了戏剧的脸谱。关羽的丹凤眼、卧蚕眉，张飞的豹头环眼，赵匡胤的面如重枣，媒婆嘴角那一颗超级大痦子等，夸张着我们的趣味。 ⑯记得有一年麦黄时节，故乡山神凹适逢有人画炕墙画。小小的一方炕上有着历史的血缘，是历史的基因留下的印迹，民间手艺人用自己的方法描绘出来。我在炕墙画中看到了国仇家恨，它传达着一份无可言说的力量。 ⑰人这一辈子有多少人事可以入了戏？戏剧人生，人生戏剧，它就埋伏在村庄那头，随时可能扑向我们。生活需要戏剧化，只有等到合适的时机，普通人事才可获得再生，生活背后的苦难才会获得新生。 ⑱旺盛的日子，一天胜似一天，一直到入了腊月。腊月里的灶间少有消停，杀猪、宰羊、磨豆腐，家家都忙乱得很。一个最大的节日在等着，那是一个样样儿不能耽搁下的好日子：年，和年后的一台戏。 ⑲戏台，牵动着我的想象，让我相信世界上不仅存在着精神与念想，同时还有守候。能够守候这些美好的事物，在生存的距离里与自然更为亲近，是因为曾经看过的戏，它告诉了人们太认真的事都该由唱腔中的“咦、呀、呼、哪、咳、哎”这些虚字、衬字带过，这样，人生才好舒展明朗。 （节选自《人民日报》2025年5月6日，有删改） 10. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 本文以“春祈秋报”为例，说明山西民俗活动源于周代蜡祭，与农耕文化紧密相关。 B. 文中“一台戏把外出的脚步声拽了回来”暗含戏剧对游子的感召力，体现乡情凝聚。 C. 作者认为戏剧脸谱通过放大生活细节，如“晒得漆黑的脸”，艺术化传递人性百态。 D. 文章提到“腊月灶间少有消停”，意在表现乡村生活的闲适以及年节前的从容准备。 11. 联系上下文，品味文中画横线的句子或加点词，回答括号中的问题。 （1）秋罢，粮食丰收了，一台戏水到渠成。台上锣鼓家伙猛一响，台下黑乎乎清一色核桃皮般的脸上，会漾开一片18岁春光。（赏析加点词） （2）寒风并不都是凉风刺骨，亦有千姿百态。（赏析句子） 12. 文章中第⑫段与链接材料《社戏》均涉及戏台描写，两文的描写角度有什么不同，请简要分析。 链接材料： 最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台，模糊在远处的月夜中，和空间几乎分不出界限，我疑心画上见过的仙境，就在这里出现了。 ——节选自《社戏》 13. 文章尾段意蕴丰富，请简要分析。 （五）江西省 【6-2025年江西省景德镇市中考三模语文试题】阅读下面的文字，完成下面小题。 高原色彩 洪福乐 ①这些年，我曾数十次走上川藏线、走进高原。每次走进壮美的雪域高原，我都会遇到一些难忘的事情，记住一幕幕色泽不同的场景。 ②2016年冬天，我随武警四川总队文化服务小分队赴基层慰问演出。第一次踏上川西高原，眼前一片白茫茫，令我激动不已。我们从成都出发，沿着318国道一路前行。车队一过泸定，就看到远处白皑皑的雪山时隐时现。继续前行，登上折多山口，便可看到云朵在眼前追逐着。白茫茫的世界，浸染着人的心境，让人欣喜。 ③我和文化服务小分队的战友，迎着风雪走进某支队执勤点，看望慰问驻扎在那里的执勤官兵。简陋的哨所前，我们以天为大幕、以地为舞台，为官兵献上慰问演出。动感的舞蹈、深情的歌声，文艺节目一个接一个上演。没过多久，我们的身上便落了一层雪花。尽管观众不足10人，我感觉氛围却无比热烈。当战士们手捧着鲜花和洁白的哈达送到我们的面前时，那冰莹洁白的世界，瞬间就温暖起来。我关切地问一个女兵：“冻坏了吧？”她鼻子冻得通红，说：“只要战友喜欢我们的节目，多冻一会儿也值得。” ④有一年夏季，我因为采访任务再上高原。这次，我见识了高原不同寻常的绿色。岷江水绿如翡翠，似一条玉带缓缓从山间蜿蜒而出。沿岸的格桑、珙桐和杜鹃花，静静点缀其间。高原的绿色和平原上的不同，它没有想象中的那样浓密，花草生长得有些稀疏。 ⑤这次，在若尔盖大草原，我与武警四川总队某支队的官兵，聊部队的训练与生活，聊家乡以及战友之间的情谊。望着眼前绿意盎然的草原，年轻战友昂扬奋发的青春风采，让我心生敬佩。 ⑥再上高原，是在一个秋天，我到新转隶的某支队采风。朝晖将天际染得一片金黄，铺洒在洁白的雪山之巅，壮美极了。这个季节的高原，也成为一片金色。风沙里，官兵在冲锋、呐喊。是的，那是一种令人心生豪迈的场景。 ⑦一见到支队张政委，他便热情地上前介绍起来：“别看我们转隶不久，但是冲锋的姿态毫不松懈。”在办公室，张政委为我们翻出了一张张泛黄的靶纸。那是他参加射击考核留下的“纪念品”。我看到靶纸的正下方，用小楷写着射击情况总结和不足。窗外黄沙依旧在翻卷，不时传来训练场上的阵阵呐喊。在这个新转隶的支队，我时刻被官兵昂扬的斗志震撼、激励着。 ⑧那是在一个春天，我又走进高原。这次，高原上的黑色令我记忆深刻。黑色的山体耸立着，黑色的牦牛低头徜徉在无垠的草原上，黑色枝干的无名小树在山口迎风傲立……当然，还有肤色黝黑的官兵，手持着黑色钢枪挺立守望。 ⑨在那里，我认识了某部工程师闫巍。他一米八的大个儿，背挺得笔直，黝黑的脸上挂着两弯粗黑的眉毛，不时发出爽朗的笑声。很难想象，这是一位五级伤残军人。 ⑩多年前，闫巍和战友受命配合公安机关追捕持枪逃跑的歹徒。任务中，他为掩护战友不慎跌落10余米深的危崖，身受重伤。手术后，他强忍体内4块钢板、10枚钢钉带来的锥心之痛，经过无数次跌倒后爬起、无数次努力和尝试，硬是恢复了常人的运动能力。重返军营后，他多次参加重要行动，均圆满完成任务。在与闫巍的交流中，我越发感受到，他像是一块经受过烈火淬炼的钢铁。 ⑪多少次上高原，我眼中最醒目的颜色，永远是红色。红色的格桑花让人沉醉，火红的火把让人温暖，红色的旗帜高高飘扬，官兵脸颊上的“高原红”让我印象深刻。无论鹅毛纷飞般的大雪，还是漫卷黄沙的大风，都掩盖不了那抹红。 ⑫这是一片革命先辈用热血染红的土地。“雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮……”海拔4114米，夹金山垭口终年积雪。1935年6月，中央红军抵达夹金山脚下，向着长征途中的第一座雪山进军。山上一会儿雨雪，一会儿冰雹，奇冷无比，路滑难行，加上衣着单薄，空气缺氧，许多红军战士走着走着便倒在夹金山上…… ⑬官兵把条件艰苦的高原当作青春的淬炼场，锻造铮铮铁骨，追逐青春梦想。他们用热血和忠诚筑起牢不可破的钢铁雄关。 ⑭无论是白雪茫茫，还是绿草如毯，无论是黄沙漫卷，还是红旗猎猎，每一种颜色都生动地展现着雪域高原的美。驻守在高原上的官兵，守护、描摹着祖国的壮美山河。 （选自《解放军报》） 18. 本文主要记叙了作者四次走进高原的经历。请结合文章内容完成下面表格。 季节 高原的色彩 难忘的事情 “我”的感受 2016年冬天 白色（白雪茫茫） 随文化服务小分队赴基层慰问演出，战士献哈达 ① 夏天 ② 在若尔盖大草原与官兵聊部队生活等 心生敬佩 秋天 黄色（黄沙漫卷） 到新转隶的某支队采风，看到官兵在风沙中冲锋呐喊，张政委介绍转隶情况并展示泛黄靶纸。 心生豪迈、震撼 春天 黑色（黑沙黑土） ③ 感动、崇敬 19. 请自选角度，给文中画横线的语句做一个批注。 20. 下列对文章思想内容和写作技巧的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 作者通过细腻的描写，既描绘了高原不同季节、不同场景下的壮美景色，又展现了驻守在那里的武警官兵的生活、情感和精神风貌。 B. 第③段画波浪线句子通过女兵的语言，赞扬了官兵的无私奉献精神。语言朴实无华，却感人至深。 C. 第⑫段穿插红军长征的历史，这种历史与现实的结合使主题更加深刻，增强了文章的厚重感。 D. 本文综合运用了比喻、夸张、对比、欲扬先抑、情景交融等多种手法，增强了文章的感染力和艺术性。 21. 文章中的作者多次上高原，看到了高原的不同色彩。但结尾强调“我眼中最醒目的颜色，永远是红色”，请结合文章内容，分析红色的含义。 【7-2025年江西省新余市分宜县中考三模语文试题】阅读下面的文字，完成下面小题。 故乡的红松 哲子 一 ①树，是大地皮肤上的毛发，葱茏、繁茂，像年轻时候的我们。赣中南故地，多山，山上多草木，草木间多乔木，乔木里多松树，松树里多红松。 ②松、樟、柏、杉，被称为故乡树木中的“四大家树”，就像一户人家的四兄弟，老大、老二、老三、老四，撑起一个家的门面和香火。我们在乡村可以找到很多种对应关系：家畜里的猪、狗、牛、羊；家禽里的鸡、鸭、鹅、鸽；池塘里的青、草、鲢、鳙；田野里的稻、麦、黍、稷……乡村里的很多事物，都存在着一种同门同类的内在关系，它们是血亲，是命运的共同体，是一根链条上紧紧相扣的环。 ③在山山岭岭的树木中，松树最多。它是一个个山头上的“主力部队”，密密麻麻布满山野间的每一寸肌肤。生于山野、长于山野的松树，是岭上主，是山中客，是崖谷上的剑，是深涧中的戟，挥烈风流岚，吹冷霜孤雪。有了它的存在，山便显得刚毅而威猛，仿佛硬汉有了血性和阳刚之气。 二 ④松树的种子在鸟嘴和风里，落向山头、大地，落向命运的起处和归途。它们如此细小，比半粒葵花籽还小，小到没有谁能看见它们是沿着什么轨迹落下来的，没有谁能看见它们落在了哪里。它们是一个个神不知鬼不觉的伞兵，从天而降，占山为王。坚硬的种子被摔得晕头转向，有的落在山顶，有的落在山腰，有的落在光秃秃的风化岩上，有的落在险峻无比的峭壁上，也许还有几颗恰好落在了嗷嗷待哺的雏鸟嘴里或者哪位先人的坟头上。总之，它们都去了各自该去的地方。轰隆隆，一阵春雷滚了过来，所有的山都震颤了起来。那些落在地上的松树种子，也在大地的震颤和惊醒中趁机翻了个身或是挪了一小步。接着，绵绵的春雨开始下了起来，浸润着每一颗等待苏醒的种子。 ⑤松子发芽了。无数的松子发芽了。它们打个挺，脱下胞衣，冲出薄薄的土层，东倒西歪地站起身来。它们用尽洪荒之力，拱开茅草，拨开荆棘，冲破层层灌木的遮蔽，探出了青绿的脑袋。 三 ⑥松苗越长越高，高过了芭茅，高过了野栗，高过了山茶，高过了山上绝大部分树木，把一座山的海拔，越拔越高；把一座山的颜色，越染越深。两年之后，松苗与六岁的娃儿等高；五年之后，松树有一层瓦房那么高，树干有成人的手臂那么粗；十年之后，松树进入快速生长期，像进入青春期的后生，一年长一圈，一年一个样，高过了农家屋顶；十五年之后，松树便长成了，到了成材之年，抱在怀里，圆滚滚的，越来越粗糙的树皮硌得人生疼，它便可以担纲顶事，解板成方；二十年以上的松树，在少年孩童的眼中就是大树了，我们从小学课本上学到“参天”这个形容词的时候，就开始用在这些松树身上了。它们确实长得很高了，顺着它们的主干仰望上去，脖子要伸好几秒钟才能望见它们的树梢，它们在山风中轻摇，仿佛整个山头都跟着摇晃起来，我想到了“松风”这个词，是的，松树像一台台鼓风机，树越高越大，鼓风机的马力也越强劲。满山满岭的大松树又像一把把撑开的巨伞，遮天蔽日，让所有其他的树种都矮了下去。它们形成了浩大的阵仗，威风凛凛，肃穆挺立，占据着脚下的土地，它们是这片山脉上当仁不让的王。山风拂来，旌旗猎猎，我又想到了“松涛”这个词。是的，这是一片高高涌起又深深陷落的海，青绿的海浪在仰望者的头顶沿着连绵起伏的山势激荡、翻滚，没有谁能阻挡，除非风停止了吹动，除非潮汐停止了涨落，除非仰望者的心停止了跳动。 ⑦有松树站台的山脉，山色永远只有一种，那就是松针的颜色——青绿色。春天是嫩绿，夏天是深绿，秋天是浓绿，冬天是苍绿。红松除了松针是绿色的，其他部位都是红色的，它的树皮是棕红色的，随着树皮的苍老，颜色逐渐加深，直至黛红；它的木质是淡红色或红褐色的，随着树龄的增大，木色的红也逐渐变浓，但它红得并不耀眼和惊心，红白相间，有一种淡淡的平和之感。 四 ⑧少时记忆中，故乡的桥最多的是石拱桥和木板桥。青砖和红松成了那时桥梁的主要构件。那年秋天，村口溪河上的那座木桥断了。一排被马钉紧固的木头条子一头栽进溪流中，一同栽进去的还有我家那头老牛。我牵着它前头刚过，一转身牛已在溪流中挣扎不起，把我吓坏了。 ⑨第二日下午，父亲带着我来到自家的山场上，把那棵最粗壮的红松锯倒了。这棵老红松，父亲小时候见它时，就比一个壮汉的腰还粗。 ⑩我看见红松新鲜红润的横切面，像一轮刚刚从地平线上落下去的太阳，浑圆、鲜亮。在这个比脸盆还大的圆盘上，我看见一圈又一圈年轮的涟漪从树心向外漾开，红色的纹理有着无与伦比的原木的质感，细腻而均匀，像一张灌满天籁的唱片。父亲挥动斧子削去它的枝杈。一阵浓烈的松香在空气中弥散开来，馥郁而清新；松油慢慢渗了出来；很多的松球滚落一地，开裂的松子迸溅而出，几只鸟惊魂而起，呼啦啦朝远处飞去。 ⑪用这棵红松的厚木板铺成的桥，稳固、结实、平整。多少事物从桥上走过，多少时间从桥下流走。每当我从红松桥上跨过，就会想起那个黄昏里那轮壮烈的落日，它无数次在我的心头升起。 （选自《江西日报》2025年3月21日，有删改） 18. 认真阅读选文，补全表格所缺的内容。 红松 主色 色彩的变化 种子特点 红松桥特点 对山的衬托作用 松针 青绿色 ① ④ ⑤ ⑥ 树皮 棕红色 ② 木质 ③ 逐渐变浓 ①_____②_____③_____④_____⑤_____⑥_____ 19. 结尾“那轮壮烈的落日”指的是什么？为什么这样说？ 20. 下列对文章思想内容和写作技巧的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 文章将松、樟、柏、杉称为故乡树木中的“四大家树”，并认为乡村中的多种事物间都有对应关系，通过对比，表明这些都是构成乡村生态和生活的“血亲”与“命运共同体”。 B. 松树的种子通过鸟嘴和风散落山野，落在不同环境中，如山顶、山腰等；春雷和春雨促使种子苏醒并发芽；松苗冲破土层、茅草和荆棘，逐渐生长，最终成为高大的松树。 C. 作者把松树比作“主力部队”，形象地写出了松树在山岭中数量众多、分布广泛的特点，突出了松树在山林中的重要地位，也体现了山岭因松树而具有的刚毅威猛的气质。 D. 作者对红松的情感从最初的熟悉好奇，到后来的惊叹赞美，再到最后的感激怀念，红松成为作者心中故乡的象征，承载着他对故乡的种种情感和记忆。 21. 选择恰当的角度，赏析下面的句子。 它们打个挺，脱下胞衣，冲出薄薄的土层，东倒西歪地站起身来。它们用尽洪荒之力，拱开茅草，拨开荆棘，冲破层层灌木的遮蔽，探出了青绿的脑袋。 试卷第2页，共11页 试卷第1页，共11页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题10 散文阅读（解析版） 2025年中考散文阅读考查新趋势思维导图 【三模新速递】 散文阅读考点体系一览表 （一）上海市 【1-2025年上海市虹口区中考三模语文试题】阅读下文，完成各题。 外婆的身影 ①外婆坐在灶间矮矮的凳子上，往灶膛里送稻草，我的背挨着她的背，两只小手玩着火柴盒里的蚕，或反反复复翻看一本小人书。外婆冲着灶膛的脸，烤得通红，额头挂满了汗珠。她手里的蒲扇总是伸到背后，不停地给我扇风。 ②外婆早就驼背了，看上去显得更加矮小。她天一亮就开始忙，一直忙到天黑，忙得连直起腰的工夫都没有，我总觉得这造成了她的驼背。然而她走得飞快，摆动的双手就像划起来的小船桨。她在庭院里走，在小巷里走，在街市里走，像一团被风吹动的影子，轻盈地飘来飘去，永远停不下来。 ③天一亮，她就把鸡笼里的鸡放出来，然后打开门楼的大门，阳光像水一样泼进院子。外婆驼着背的身子，被金色的阳光包裹着。外婆家的庭院不大，铺着的红砖早就变成青灰色，缝隙里长着毛茸茸的绿苔，外婆天天用笤帚扫。绿苔从墙脚一直爬到了墙顶，像是被外婆从地面赶到了那里。 ④只有到了晚上，饭桌收拾干净了，灶台收拾干净了，一家人的衣服洗好晾起来了，外婆才在院子里安安静静地坐下来。她舀上一盆水，使劲地洗去一天的汗渍和尘埃。忙碌一天后坐在院子里跟我母亲聊天，是外婆最惬意的时刻。闪烁的星星、不知不觉移动着的月亮，像稔熟①的邻居，像永不更换的舞台布景，陪着我们打发时间；外公割回来的青草里，昆虫唧唧地欢叫；拴在小厢房里的小牛犊，反刍的咀嚼声循环往复，让人昏昏欲睡。 ⑤外婆对外公年迈的父亲—她的公公，很是孝顺。外婆总是买最新鲜最肥美的鲜鱼，清水煮熟，配上软米饭、切碎的嫩菜心、香浓的鱼露，摆放到老寿星面前的小饭桌上。米粒和碎鱼渣会落在他亮晶晶的长胡子上，守在一旁的外婆用毛巾轻轻擦掉。老人家一团白花花的胡子，像变魔术似的从鼻孔呼出来，颇有飞瀑直下的气势。没有晚辈的孝顺，老寿星哪来的怡然自得和气定神闲？伺候老寿星，外婆树立了标杆，家人外人都这么说。 ⑥外婆的弟弟喜欢喝酒，常常借口到镇里赶集，拐进姐姐家讨酒喝。喝完酒，外婆担心他回家掉到运河里，总是留他多待一会儿醒醒酒，比如让他编编麻绳消磨时间，他编得七扭八歪，外婆却夸他手艺不错。他一走，外婆就把麻绳拆开，重新编好。 ⑦外婆不识字，不会记流水账，一切都装在她脑袋里。外公挣的钱，自己一分都不留，到出远门需要用钱，跟外婆要就是了；儿子该娶媳妇了，她准备体面的礼金，布置好婚床，操持好婚宴；三个女儿一个个出嫁了，她一视同仁准备好像模像样的嫁妆；大小节日目不暇接，需要什么外婆总是备好；亲戚邻居中谁有红白喜事，外婆都心里有数。 ⑧每年入冬后，外婆都要准备过年的年糕。门楼间有舂米的石臼，外婆叫来我母亲帮忙。母亲拉着挂在屋顶的绳子，踩着石臼翘板的一头，反复撞击石臼里泡好的糯米。“咚咚”的舂米声，填满了宅院。外婆驼着背，几乎趴在石臼边，木杵升起的每一个瞬间，她的手就灵巧地翻动一下石臼里的糯米，天衣无缝。外婆这个动作，一做就是半天。她的身影好像融化在这个场景之中。 ⑨宅院里劳作的声响、雨声、风声，轻重缓急，若隐若现，一年四季各不相同，来了又走，走了又来。日出日落，年复一年，日子就像小镇坡地下的小溪，清澈，平静，缓慢，悠长，永不会干枯。在熟悉的声响里，外婆的身影逐渐变得更矮，更小，动作也更缓慢。最后，不知是外婆带走了这些声响，还是这些声响带走了外婆（ ） 【注释】①稔熟，十分熟悉。 10. 第③段画线句中的加点字“赶”在文中的意思是_________________。 11. 阅读①—⑧段，完成表格。 相关人物 相处事件 外婆的美德 外婆与公公 （1）_______ 孝顺 外婆与弟弟 外婆夸弟弟手艺好留他编麻绳，让他醒酒。 （2）________ 外婆与丈夫 （3）________ 善于管理 外婆与儿女 外婆细心处理他们的婚事、指导他们干活 （4）_______ 12. 联系全文，分析第④段画线句的语言表现力。 13. 选择恰当的标点符号填入第⑨段结尾处（ ），并说明理由。 A.感叹号！ B.省略号…… C.句号。 理由：____________________________________________ 【答案】 10. 清除 11.① 外婆为公公准备最鲜美的食物，为他擦掉嘴边的饭粒 ② 疼爱弟弟 ③ 外公把挣的钱都交给外婆，外婆管理着家庭大小事务 ④ 关爱子女 12. 此句运用比喻的修辞手法，将“闪烁的星星、不知不觉移动着的月亮’比作“稔熟的邻居”“永不更换的舞台布景”，生动形象地写出了夜晚院子的宁静与温馨；同时从听觉角度，“昆虫唧唧地欢叫”“小牛犊反刍的咀嚼声循环往复”描绘出夜晚的生机，营造出一种闲适、惬意的氛围，衬托出外婆与母亲聊天时的惬意，表达了作者对外婆的怀念之情。 13.① B省略号 ② 结尾表达出一种时光流逝、外婆逐渐远去，那些熟悉的声响和外婆的身影都慢慢消逝的感慨，省略号的使用能引发读者无尽的遐想，让读者去回味、去思考，而感叹号和句号都无法表达出这种含蓄、深沉的情感和意境 【解析】 【导语】这篇散文以细腻温情的笔触，通过日常生活的片段描写，塑造了一位勤劳质朴、充满智慧的外婆形象。作者运用白描手法，将外婆的驼背身影与灶火、庭院、月光等意象巧妙结合，在平淡中见深情。文中反复出现的“驼背”意象，既是外婆辛劳一生的见证，又暗含对传统女性坚韧品格的礼赞。结尾处虚实相生的笔法，更赋予文本悠长的诗意与生命哲思。 【10题详解】 本题考查词语理解。 结合第③段“外婆家的庭院不大，铺着的红砖早就变成青灰色，缝隙里长着毛茸茸的绿苔，外婆天天用笤帚扫。绿苔从墙脚一直爬到了墙顶，像是被外婆从地面赶到了那里”可知，外婆天天清扫庭院，在她的清扫下，地面的绿苔好像被“赶”到了墙顶，这里的“赶”形象地表现出外婆把地面绿苔清除的结果。由此可知，“赶”在文中的意思是“清除”。 【11题详解】 本题考查内容理解及人物形象。 结合第⑤段“外婆总是买最新鲜最肥美的鲜鱼，清水煮熟……摆放到老寿星面前的小饭桌上”“守在一旁的外婆用毛巾轻轻擦掉（饭粒）”可知，外婆精心照料公公饮食，细致清理其胡须上的饭渣。这一情节体现外婆对长辈的孝顺。 结合第⑥段“外婆担心他回家掉到运河里，总是留他多待一会儿醒醒酒”“外婆却夸他手艺不错”可知，外婆留弟弟醒酒是出于安全担忧，夸赞其手艺则是维护他的自尊。由此可知，这些举动背后是对外弟的关爱与呵护，体现“疼爱弟弟”的美德。 结合第⑦段“外公挣的钱，自己一分都不留，到出远门需要用钱，跟外婆要就是了”“儿子该娶媳妇了……三个女儿出嫁……大小节日……红白喜事，外婆都心里有数”可知，外公信任外婆并将家庭经济全权交付，外婆统筹规划全家事务井井有条，这体现外婆在家庭管理上的能力。 结合第⑦段“儿子该娶媳妇了，她准备体面的礼金……三个女儿一个个出嫁了，她一视同仁准备好像模像样的嫁妆”及第⑧段“外婆叫来我母亲帮忙……外婆驼着背，几乎趴在石臼边……翻动一下石臼里的糯米”可知，外婆在子女婚事中尽心操持，在劳作中耐心指导子女。由此可知，这些细节展现外婆对子女的用心关怀与负责态度。 【12题详解】 本题考查句子赏析。 结合第④段“闪烁的星星、不知不觉移动着的月亮，像稔熟的邻居，像永不更换的舞台布景，陪着我们打发时间”可知，作者将星月比作“稔熟的邻居”和“永不更换的舞台布景”，通过比喻手法赋予星月以人的亲近感和场景的稳定感，生动展现了夜晚庭院的宁静与温馨氛围。 结合“昆虫唧唧地欢叫”“小牛犊反刍的咀嚼声循环往复”可知，作者从听觉角度捕捉庭院里的细微声响，虫鸣与牛犊的咀嚼声虽微小却充满生机，与前文的视觉描写共同构建出一幅立体的夏夜庭院图景。 由此可知，整句话通过视听结合的描写，既营造出闲适惬意的氛围，又衬托出外婆与母亲聊天时的放松状态，含蓄地表达了作者对往昔与外婆共处时光的深切怀念。 【13题详解】 本题考查标点符号。 结合第⑨段“在熟悉的声响里，外婆的身影逐渐变得更矮，更小，动作也更缓慢。最后，不知是外婆带走了这些声响，还是这些声响带走了外婆”可知，作者用细腻的笔触描绘了外婆身影随岁月流逝逐渐消逝的过程，“不知是……还是……”的疑问句式充满了对时光变迁的怅惘，以及对外婆离去的不舍与眷恋。这种情感并非直白的感叹或断然的结束，而是带着绵长的余韵和未言尽的思绪。由此可知，省略号的使用能够恰到好处地延续这种“言有尽而意无穷”的意境，既暗示了外婆与旧日时光一同远去的怅然，又留给读者无限的想象空间去品味作者深藏的怀念与感慨。若用感叹号，会将情感强行推向激烈，破坏原文的含蓄；若用句号，则会让情感表达戛然而止，难以体现时光流逝的绵延感。因此，省略号最能契合文段的情感基调与表达需求。 【2-2025年上海市崇明区中考三模语文试题】阅读下文，完成下面小题。 父亲的露珠 ①每个夜晚，广阔的乡村和农业的原野，都变成了银光闪闪的作坊，人世安歇，上苍出场，叮叮当当，叮叮当当，上苍忙着制造一种透明的产品——露珠。按照各取所需的原则，分配给所有的人家，和所有的植物。高大的树冠，细弱的草叶，谦卑的苔藓，羞怯的嫩芽，都领到了属于自己恰到好处的那一份。 ②这是天赐之美，天赐之礼，天赐之福——总之，天赐之物多半都是公正的。我那种庄稼的父亲，将它们全部拾了起来，小心地保存在原野，收藏在心底，他那清澈忠厚的眼睛里，也珍藏了两粒露珠——做了他深情的瞳仁。若以露蛛的占有量来衡量人的富有程度，我那种庄稼的父亲，可谓当之无愧的富翁。 ③这是农历六月的一天，早晨，天蒙蒙亮，我父亲扛着那把月牙锄，哼一段小调，沿小溪走了十几步，一转身，就来到了那片无边的稻田面前。父亲很欢喜，但他却眯起了眼睛，又睁大了眼睛，然后又眯了几下眼睛。父亲看见的，是闪闪发光的露珠，稻苗上簇拥的露珠，野花野草上镶嵌的露珠，虫儿们那简陋地下室的门口，也挂着几盏露珠做的豪华灯笼。父亲若是看仔细一些，他会发现那棵车前草手里，正捧着六颗半露珠，那第七颗正在制作中，还差三秒钟完工。父亲自言自语了一句：嘿，与往天一样，与往年一样，还是它们，守在这里，养着土地，陪着庄稼，陪着我嘛。 ④物换星移, 我的父亲把他生前保存的露珠，完好地留给了土地，土地又把它们完好地传给了我们。今天早晨我在老家门前的菜地里，看到的这满眼露珠,它们就是父亲传给我的。美好和透明是可以传承的,美好和透明，是无常的尘世唯一可以传承的永恒之物。如果不信，就在明天早晨，请看看你家房前屋后，你能找到的，定然不是什么祖传的黄金白银宝鼎桂冠，它们早已随时光流逝世事变迁而不知去向，唯一华目可见、掬起可饮的，是草木手指上举着的，花朵掌心捧着的清洁的露珠，那是祖传的珍珠钻石。 ⑤钢筋和水泥浇铸着现代人的生活，也浇铸着大地，甚至浇铸着人心。城市铺张到哪里，钢筋和水泥就浇铸到哪里。哨兵一样规整划一的行道树，礼仪小姐一样矫揉造作的公园花木，生日点心一样被量身定做的街道草坪——这些大自然的标本，草木世界的散兵游勇，只能零星地为城市勾兑极有限的几滴露水。露珠，这种透明、纯真，体现童心和本然、体现早晨和初恋的清洁事物，已难得一见了，鸟语、苔藓、生灵、原生态草木、土地墒情氤氲的雾岚地气也渐渐远去。就在明天，我要回一趟故乡,那里的夜晚和早晨，那里的山水草木间，那里的人心里，那里的乡风民俗里，也许，还保存着古时候的露珠和童年的露珠，还保存着父亲传下来的露珠。 (选自《光明日报),有删减) 11. 梳理文章内容，请在空格处填入合适的动词。 上苍分配露珠——父亲_____露珠——父亲守护露珠——父亲_____露珠——追寻远去的露珠 12. 结合加点词，分析第①段划线句子的艺术表现力。 高大的树冠，细弱的草叶，谦卑的苔藓，羞怯的嫩芽，都领到了属于自己恰到好处的那一份。 13. 对本文中“露珠”的理解，不准确的一项是（ ） A. “露珠”是本文的线索。 B. 露珠的透明纯真、清洁永恒与父亲的勤劳朴实、忠厚深情高度一致。 C. 露珠即承载着对自然的赞美与感恩，也有对父亲的怀想和追念。 D. 作者认为城市中已没有露珠，对此感到惋惜。 14. 本文作者李汉荣，他曾说“我的文字，只是怀念一种不该丢失的价值和诗意”。本文中“不该丢失的价值和诗意”是指什么？请结合全文谈谈你的理解。 【答案】 11.① 捡拾（珍藏） ② 传承（传递） 12. “高大”和“细弱”形成对比，突出树与草的不同特点；“谦卑”和“羞怯”将苔藓和嫩芽拟人化、体现其不同情态。这一组词充分表现了上苍分配露珠范围之广，“恰到好处”则表现上在给予万物时的公平公正，流露出作者对自然的赞美之情。 13. D 14. 示例一：文中的露珠是自然馈赠的礼物，美好透明、清洁无暇，充满纯真，富有诗意；文中的父亲勤劳质朴，一生与泥土、劳动、草木相伴，清贫而富足。父亲和露珠有着太多相似和关联之处：他们都与自然相伴，渺小平凡、简单纯净，他们相伴相守，是世间最美、最和谐的画面。面对大自然公平的赐予，我们不该丢失的是心灵的柔软、纯净与感恩，以及田园牧歌般的生活方式。 示例二：文中的露珠是自然馈赠的礼物，美好透明、清洁无暇，充满纯真，富有诗意；文中的父亲勤劳质朴，一生与泥土、劳动、草木相伴，清贫而富足。父亲和露珠有着太多相似和关联之处：他们都与自然相伴，渺小平凡、简单纯净，都是值得我们感恩的存在。然而，随着时间的流逝和时代的发展，父亲已然不在；露珠在城市化进程中也渐行渐远。自然的美好、人心的简单与纯朴、田园牧歌式的生活,都令人怀念。这一切，在作者看来，都是我们不该丢失的价值和诗意。 【解析】 【导语】这篇散文以“露珠”为意象载体，通过诗意的笔触构建了一个自然与人情交融的审美世界。作者运用拟人化手法赋予自然灵性，将露珠升华为连接天地人伦的介质。父亲形象成为传统农耕文明的象征，而“传承露珠”的隐喻则指向对朴素价值观的坚守。最终以回望故乡收束，形成对“诗意栖居”的深情呼唤。 【11题详解】 本题考查内容理解与概括。 ①空，从文中第②段“我那种庄稼的父亲，将它们全部拾了起来，小心地保存在原野，收藏在心底”可知，父亲对露珠的动作先是“拾了起来”，然后是“收藏”，由此可以概括出“父亲捡拾/珍藏露珠”。 ②空，依据第④段“物换星移，我的父亲把他生前保存的露珠，完好地留给了土地，土地又把它们完好地传给了我们”可知，父亲把露珠“传给了我们”，由此可以概括出“父亲传承/传递露珠”。 【12题详解】 本题考查句子赏析。 “高大的树冠，细弱的草叶”中，“高大”和“细弱”形成鲜明对比，突出了树和草在形态上的差异，展现了自然万物的不同特点。“谦卑的苔藓，羞怯的嫩芽”，把“谦卑”“羞怯”这些形容人的词语用于苔藓和嫩芽，运用了拟人手法，生动地描绘出苔藓和嫩芽的不同情态。这些不同的植物都“领到了属于自己恰到好处的那一份”，体现出上苍分配露珠范围之广，其中“恰到好处”强调了上苍分配露珠时的公平公正，体现出自然的神奇与美好，流露出作者对自然的热爱与赞美之情。 【13题详解】 本题考查内容理解。 D.文中第⑤段提到“这些大自然的标本，草木世界的散兵游勇，只能零星地为城市勾兑极有限的几滴露水。露珠，这种透明、纯真，体现童心和本然、体现早晨和初恋的清洁事物，已难得一见了”，作者说的是露珠在城市中难得一见，并非“已没有露珠”，该选项说法过于绝对； 故选D。 【14题详解】 本题考查内容理解与概括。 文中多处描写露珠，如第①段“上苍忙着制造一种透明的产品——露珠”。露珠象征着美好、纯真、清洁等品质。它是自然的馈赠，代表着自然的纯净与美好，这是一种不该丢失的价值。 文中也多处描写父亲，如第③段“父亲很欢喜，但他却眯起了眼睛，又睁大了眼睛，然后又眯了几下眼睛”描写他在稻田看到露珠时的欢喜，第③段“嘿，与往天一样，与往年一样，还是它们，守在这里，养着土地,陪着庄稼，陪着我嘛”写他一生与土地、庄稼相伴，“清澈忠厚”“勤劳质朴”。父亲的这些品质如同露珠一样珍贵，代表着一种简单知足、勤劳朴实的生活态度和人性光辉，也是不该丢失的。 父亲和露珠有着紧密联系，父亲珍视露珠，露珠也象征着父亲的品质。在现代社会，如第⑤段所写，“钢筋和水泥浇铸着现代人的生活”，自然和纯真被逐渐侵蚀。作者怀念的“不该丢失的价值和诗意”，是像露珠和父亲所代表的那种与自然和谐相处、心灵纯净、生活质朴的状态，以及对自然的感恩、对简单美好的追求等。 （二）江苏省 【3-2025年江苏省宿迁市沭阳县中考三模语文试题】文学类文本阅读 在那遥远的地方 戴学武 ①清晨、一轮红日挂在遥远的山脊线上，将支普齐照亮。朝阳洒满刻着“在那遥远的地方”的石碑，岗亭旁屹立的哨兵坚毅挺拔，如同雕塑一般，阳光将他们黑黝黝的脸颊映得通红。 ②“同志们，我们即将前往海拔5600米的点位巡逻……”营长汤太强的声音在山谷间回荡着，边关的最后一丝寂静也伴着远处山顶的雾气逐渐消散。 ③巡逻车缓缓驶出营区。“是因为路途遥远，才有了这块石碑吗？”第一次参加巡逻的列兵潘凯好奇地问道。汤太强看向远处的雪山，笑了笑并没有回答。 ④其实，支普齐，藏语的意思就是“在那递远的地方”。西藏的边防军人，更喜欢开玩笑地把支普齐叫作“去不起”，因为那里太过偏僻遥远。连队距最近的一个村庄也有80多公里的路程，且全程都是艰险的盘山路。 ⑤本次巡泛，官兵会先乘车，再骑马，最后徒步。然而当巡逻车辆出发时，军马并没有一同前往。潘凯脸上充满了疑惑，但很快他便知晓了缘由。 ⑥“格桑朗杰，巡逻军马是否到达乘马地点？” ⑦“报告，已安全到达。” ⑧潘凯通过对讲机里面的对话，得知连队军马饲养员格桑朗杰在凌晨5点多就将军马赶往了乘马地点。军马可以在赶路途中边走边吃野草，相当于格桑朗杰在路上就喂饱了军马。这样既节省了时间，又保证了军马的体力——这是格桑朗杰坚持了12年的事情。 ⑨一提到格桑朗杰，战友们的话便多了起来。他们纷纷说，格桑朗杰对军马比对自己都好。 ⑩还记得去年冬天，格桑朗杰像往常一样，在雪花纷飞的草原上放牧。突然，不远处的山坡上出现了3只野狼，它们在不断地向马群靠近，仿佛在寻找时机攻击猎物。同行的战友阿旺伦珠顿时慌了。格桑朗杰淡定地飞快上马，他口中不断发出斯吼，以驱赶野狼。令阿旺伦珠意外的是，那3只狼竟也真的灰溜溜逃走了。从那以后，阿旺伦珠经常向格桑朗杰请教，听他讲驱赶野狼和雪豹的故事。 ⑪巡逻车快到达骑马地点时，只见格桑朗杰站在高高的山丘上，手中挥舞着马鞭朝战友们招手。车内的官兵也打开车窗向他致意，一时间，巡逻路上热闹非凡。 ⑫官兵一同骑马前往巡逻点位，汤太强骑着领头马在前面开路。一眼望去，周边白雪茫茫，极易迷失方向，好在官兵对这条巡逻路非常熟悉，完全可以凭借经验辨别方向。可因为看不到路面，马蹄常常会踏空，汤太强对此早已习以为常，不时回头提醒战友们注意安全。 ⑬这里的天气就像是小孩子的脸，说变就变。前一秒还是太阳高挂、晴空万里，后一秒就寒风呼啸、漫天风雪。在一处极陡峭的上坡路段，官兵骑着军马稳步行进，此刻，大家都不再说话，全神贯注地赶路，一时间巡逻路上寂静非常，只余马蹄踏在雪上发出的咯吱声。 ⑭经过长达3个小时的骑马巡逻，官兵按规定时间到达了预定休整点。此时，他们的双脚早已冻得失去知觉。脱掉军靴，抖出钻进鞋子里的雪，汤太强大声说道：“大家跟我一起跺跺地，跺一会儿就好了。” ⑮官兵休整完毕，又要整装待发。 ⑯“还有500米，大家加把劲！” ⑰前方道路需要官兵牵着手徒步行进。虽然只有百米，却是危机四伏——积雪的厚度没过了官兵的腰，他们只能不停试探，稍不注意就会滑进雪坑里。 ⑱终于到达巡逻点位，官兵立即展开警戒，观察周围地形情况。最后，他们拿出了提前准备好的国旗，开始进行宣誓仪式。寒风如刃，国旗猎猎作响，在茫茫白雪间，像是一簇跳动的火焰。官兵的誓言在雪山间回荡，是那样铿锵、响亮。 ⑲回到连队，天色早已乌黑。连队门口“忠诚戍边、扎根高原”8个大字，在星光下闪着光亮。哨兵如松柏挺立，在漫天繁星的映衬下，显得分外神圣。 （1）文章按照时间变化和地点转移展开叙述。试以此为线索，补全下面导图中边防军人翻越支普齐的经过。 （2）联系上下文，根据括号内提示语完成下列任务。 （1）清晨，一轮红日挂在遥远的山脊线上，将支普齐照亮。（从环境描写角度赏析） （2）寒风如刃，国旗猎猎作响，在茫茫白雪间，像是一簇跳动的火焰。（从修辞手法角度赏析） （3）文章第⑩段有何作用？请结合上下文简要分析。 （4）本文标题“在那遥远的地方”意蕴丰富，请结合全文简要分析。 【答案】 （1）①乘车途中：军马饲养员格桑朗杰凌晨已将军马赶往乘马地点，官兵通过盘山路前往骑马点；②徒步冲刺：冒着滑坠雪坑的风险在齐腰深的积雪中牵手行进。 （2）（1）开篇描绘了支普齐清晨的壮丽景色，为边防军人的巡逻任务渲染了庄严神圣的氛围，交代了故事发生的地点，暗示支普齐位置偏僻，为后文描述边防军人的巡逻过程做铺垫。 （2）运用比喻修辞，将“寒风”比作“刃”，生动形象地写出了边防地区气候的严寒和恶劣；将“国旗”比作“跳动的火焰”，写出了国旗在白雪映衬下的鲜艳，侧面突出了边防军人的热情和坚定信念，表达了作者对边防军人的赞美。 （3）内容上，通过叙述格桑朗杰在放牧时驱赶野狼的事件，刻画了他临危不乱、勇敢冷静的人物形象，深化了文章关于边防军人忠诚戍边、坚忍不拔的主题；结构上，承上启下，承接上文格桑朗杰对军马比对自己都好，引出下文官兵对格桑朗杰的敬意。 （4）①点名故事发生的地点在支普齐。②点明了边防军人所处环境的偏远和艰苦；③体现了边防军人对职责的坚守和对国家的忠诚；④蕴含对边防军人忠诚戍边的赞美和敬仰。 【解析】 【导语】《在那遥远的地方》以边防官兵巡逻为主线，借支普齐的偏远艰苦，凸显军人忠诚戍边的坚守。穿插格桑朗杰故事，丰富人物群像，环境描写渲染神圣氛围，标题双关，藏情于叙，礼赞边防军人的奉献与担当，满溢敬意。 【小问1详解】 本题考查内容理解概括。 ①结合第⑤段“本次巡逻，官兵会先乘车，再骑马，最后徒步”、第⑥—⑧段“‘格桑朗杰，巡逻军马是否到达乘马地点？’‘报告，已安全到达。’潘凯通过对讲机里的对话，得知连队军马饲养员格桑朗杰在凌晨5点多就将军马赶往了乘马地点”、第④段“连队距最近的一个村庄也有80多公里的路程，且全程都是艰险的盘山路”可知，巡逻有乘车、骑马、徒步环节，格桑朗杰凌晨送马，官兵乘巡逻车走盘山路前往骑马点。由此可知，这一阶段是乘车途中，军马提前就位，官兵奔赴骑马点，为后续巡逻做衔接。 ②结合第⑰段“前方道路需要官兵牵着手徒步行进。虽然只有百米，却是危机四伏——积雪的厚度没过了官兵的腰，他们只能不停试探，稍不注意就会滑进雪坑里”可知，到达骑马巡逻终点后，要徒步前行，积雪深且易滑坠。由此可知，这是徒步冲刺阶段，官兵克服积雪风险牵手行进，完成点位抵达。 【小问2详解】 本题考查句子赏析。 （1）结合第①段“清晨，一轮红日挂在遥远的山脊线上，将支普齐照亮”可知，此句是对支普齐清晨自然环境的描写。红日、山脊线等勾勒出壮丽画面，营造出庄严氛围。结合后文边防军人巡逻等情节，由此可知，这处环境描写不仅点明故事发生在支普齐这一偏僻之地，还为军人巡逻任务渲染背景，自然引出后续巡逻内容，做了巧妙铺垫。 （2）结合第⑱段“寒风如刃，国旗猎猎作响，在茫茫白雪间，像是一簇跳动的火焰”可知，句子把“寒风”比作“刃”，契合边防严寒环境；把“国旗”比作“跳动的火焰”。结合军人巡逻后宣誓等情节，由此可知，前者突出气候恶劣，后者借国旗鲜艳与雪地对比，凸显军人坚守的热情和信念，饱含对他们的赞美之情。 【小问3详解】 本题考查句段作用。 结合第⑨段“一提到格桑朗杰，战友们的话便多了起来。他们纷纷说，格桑朗杰对军马比对自己都好”，以及第⑩段“还记得去年冬天，格桑朗杰像往常一样，在雪花纷飞的草原上放牧……那3只狼竟也真的灰溜溜逃走了”可知，前文提及战友们说格桑朗杰对军马好，第⑩段具体讲述他放牧遇野狼，淡定驱狼的事。由此可知，内容上，呈现格桑朗杰临危不乱、勇敢的形象，与边防军人戍边的坚韧等主题相呼应；结构上，既承接上文对格桑朗杰爱军马的描述，又借战友对他的谈论，自然引出下文官兵对他的敬意，起到承上启下作用。 【小问4详解】 本题考查标题理解。 结合第④段“其实，支普齐，藏语的意思就是‘在那遥远的地方’”可知，文中明确阐述了支普齐藏语含义为“在那遥远的地方”。由此可知，标题“在那遥远的地方”直接对应故事发生地支普齐，点明了地点。 结合第④段“西藏的边防军人，更喜欢开玩笑地把支普齐叫作‘去不起’，因为那里太过偏僻遥远。连队距最近的一个村庄也有80多公里的路程，且全程都是艰险的盘山路”可知，支普齐路途偏远、道路艰险，是边防军人所处环境。由此可知，标题“在那遥远的地方”体现出边防军人所在环境的偏远与艰苦。 结合全文，从清晨出发巡逻（如第②段“‘同志们，我们即将前往海拔5600米的点位巡逻……’营长汤太强的声音在山谷间回荡着”），到经历风雪骑马、徒步巡逻（如第⑫——⑰段描述骑马遇风雪、徒步过深雪等），再到完成任务返回连队（如第⑲段“回到连队，天色早已乌黑”），边防军人克服偏远艰苦环境履行戍边职责。由此可知，标题“在那遥远的地方”，因军人在这样的地方坚守巡逻等任务，体现出他们对职责的坚守和对国家的忠诚。 结合全文对边防军人巡逻过程的叙述，他们在遥远、艰苦的支普齐，克服困难，忠诚履行戍边使命（如经历风雪、徒步涉险等）。作者以“在那遥远的地方”为标题，饱含对军人这种奉献与坚守的肯定。由此可知，标题蕴含着对边防军人忠诚戍边的赞美和敬仰之情。 （三）浙江省 【5-2025年浙江省宁波市县域经济教研联盟中考三模语文试题】现代文阅读 烟花 （挪威）卡尔·奥韦·克瑙斯高 沈赞璐 译 ①我喜欢烟花，但不是那种限于地面或浮于地面的烟花，例如爆竹、拉炮、烟火棒、地面旋转式烟花、喷泉礼花这些。我对烟花的钟爱仅限于那种带引信点火装置的烟花，它们能在高高的夜空中展现自己的辉煌。 ②从记事起，我就一直喜欢这种烟花。小时候，我在一个住宅区长大，也就是一长排相同的房子，里面有一样的车道，周围是大小相同的花图。虽然每家每户发生的事情各不相同，但从表面来看，大家的生活都差不多。最大的不同是新年夜，在午夜十二点前后的几分钟里，所有孩子都会站在他们的母亲身旁，在花园里看父亲弯腰点爆竹，直到引信着了火，父亲才会跑回来和其他人一起，站着看爆竹带着噼啪作响的花火飞到高空。不仅这一家子人能看到，甚至墙外的人，以及所有其他住宅区的居民都能看到。 ③烟花就这么每年一次地照亮了每个人心中真正的想法，也照出了每个人的真实身份。哎呀！这五彩缤纷的颜色，这绚丽夺目的光辉，不仅会爆炸式地喷涌而出，还会悬在天上，再慢慢坠落，洒在漆黑的夜空中，告诉所有人它们的出处。至少在我父亲看来是这样。当第一批爆竹被点燃高升，在傍晚早些时候的住宅区里噼啪作响时，他只是摇摇头，坐在椅子上，不像我和我哥哥会冲到窗前去看。 ④当时针接近十二点，一只又一只的爆竹从不同的地点蹿到天空围着我们，父亲会清醒地点评每一只爆竹，有时还会夸赞两句：“汉森放的这只爆竹挺好。”但有时候他会批评两句，如果正好是从花园里放的一整箱烟花，那感觉仿佛自己是供奉这些灿烂烟花的仆人，配不上那么绚烂的画面似的。“真是浪费钱啊！”他可能会这么说。其他邻居可能只会放一两只爆竹，而且也不怎么壮观，然后就变得吝啬无趣。这些事情无时无刻不在暗示着，只有他，或者说只有通过他，我们才清楚地知晓应该怎么做，会既不夸张也不低调，既不浪费也不吝啬地放出完美的烟花。而其他家庭在目赌我们家的烟花后，也会赞赏地点头。 ⑤我从未在其他时刻见过父亲像放鞭炮时那般快乐的神情。他一只手握着打火机，另一只手挡着引信，随后猛然起身，向我们小跑过来。我从没在其他时刻见过，在引信烧到火药，爆竹飞起时，父亲眼里发出的那种光芒。先是小的烟花，大概在十二点钟声鼓响前的二十秒左右，慢慢蔓延爬升到最大的烟花，用巨大的雷神为它加冕，一只形似蝴蝶的庞大生物在住宅区的上空划过，就好像标志着一年的结束和新年的开始。或许因为我们的烟花被其他烟花吞没了，没有人赞扬或批评这份特别的烟花。但这无关紧要，因为一年中的这二十分钟充满了快乐和力量。毋庸置疑的是，烟花绽放在我们的头顶，仿佛在这个世界之上的另一个世界里绘制图案。这被美丽和财富堆叠的时刻并不是幻觉，它代表着一个真实的讯息，原来我们的生活也可以如此绚丽。 （摘自《读者》2025年第4期） 8. 下面对文章内容理解正确的一项是（ ） A. 我对烟花的喜爱只是因为它们能在高空中展现自己的辉煌。 B. 当新年夜第一批爆竹点燃高升时，父亲像孩子一样激动。 C. 父亲认为放鞭炮标志着一年的结束和新年的开始，所以他放鞭炮时是快乐的，是很讲究的。 D. 我们家放烟花后，能否会赢得其他家庭的赞赏，对此父亲是很在意的。 9. 联系上下文，品读下列句子，完成括号中的问题。 （1）烟花就这么每年一次地照亮了每个人心中真正的想法，也照出了每个人的真实身份。（请说说父亲在放烟花时的“真正的想法”是什么？） （2）先是小的烟花，大概在十二点钟声敲响前的二十秒左右，慢慢蔓延爬升到最大的烟花，用巨大的雷神为它加冕，一只形似蝴蝶的庞大生物在住宅区的上空划过，就好像标志着一年的结束和新年的开始。（请从修辞、用词等角度赏析句子。） 10. 分析第②段画横线句在全文中的作用。 11. 文章结尾说“这被美丽和财富堆叠的时刻并不是幻觉，它代表着一个真实的讯息，原来我们的生活也可以如此绚丽”，请结合文章说说你对这句话的理解。 【答案】 8. C 9. （1）父亲对烟花的矛盾态度：轻视早放的爆竹，但重视午夜烟花。（放烟花应当不夸张不低调，不浪费不嵩。）（2）示例一：此句用了拟人、比喻等修辞手法，把烟花的巨大轰炸声比作雷神，“加冕”一词，让巨声的陪衬变得有仪式感，把绽放的烟花比作“形似蝴蝶的庞大生物”，全句用慢镜头的方式写出了烟花绽放过程的仪式感（神圣感），让我感受到了烟花给人的快乐与力量，表达了我对烟花的喜爱。 示例二：“蔓延”“爬升”等词，描写出了短短几秒中烟花绽放的过程，“慢慢”一词将放烟花的过程以慢镜头的方式呈现，写出了烟花绽放的美丽，表达了我对放烟花的喜爱。 10. 这个句子写出我们生活及生活环境的单调无趣与千篇一律，与父亲放鞭炮时难得一见的快乐神情，“在新年夜烟花的绽放带来的快乐与力量”形成对比，从而突出了烟花带给我们的快乐与力量，让我们的生活变得如此绚丽，突显了烟花对于我们生活的意义。 11. 第一层级：从烟花绽放的真实的美丽出发，表现出烟花能够打破平凡，展现生活的可能性；最后点出烟花的精神象征意义。 示例：虽然烟花转瞬即逝，但文中描述的“五彩缤纷的颜色”“绚丽夺目的光辉”，表明它在绽放时带来的美丽和震撼是真实的。在平凡无趣且千篇一律的生活中，烟花打破了单调，释放出激情与生命力，让我们和居民等人感受到超越日常的快乐与自由。作者认为，烟花的绚烂证明“生活也可以如此绚丽”，即平凡生活中依然存在美好的可能，烟花不仅是新年的庆祝，更是一种精神启示：即使现实琐碎，我们依然可以通过看烟花这些瞬间，触摸到超越庸常的壮丽，这种体验是真实而有意义的。 第二层级：结合文中具体描写烟花对的内容进行理解，说明情感体验。 示例：文中具体描写了烟花绽放时的绚丽景象，这些生动的描写让我们仿佛亲眼看到了烟花绽放的美景。此外，我们全家还一起看烟花，这是一家人共享快乐的美好温馨时光。尤其是父亲在此时展现出罕见的快乐。在平凡无趣且千篇一律的生活中，烟花打破了单调，释放出激情与生命力，让我们和居民等人感受到超越日常的快乐与自由。 第三层级：仅结合文章内容对句子作简单理解。 示例：文章说“我喜欢烟花”，后面又描写了烟花绽放时的美丽景象，说明作者觉得烟花很好看。文中写到父亲放烟花时很快乐，全家人一起看烟花也很开心，说明放烟花这件事让人感到高兴。 【解析】 【导语】这篇散文以烟花为意象，通过细腻的笔触展现了北欧小镇的新年图景。作者巧妙运用烟火绽放的瞬间性，隐喻平凡生活中短暂却璀璨的精神光芒。文中父亲放烟花时的神态描写尤为动人，既呈现了北欧人内敛性格下的情感释放，又暗含对生活仪式感的思考。文本在平淡叙述中暗藏张力，结尾的升华将烟火美学提升至生命哲学的维度，暗示平凡生活中蕴藏着超越性的可能。 【8题详解】 本题考查理解内容。 A.结合第①段“我喜欢烟花，但不是那种限于地面或浮于地面的烟花……我对烟花的钟爱仅限于那种带引信点火装置的烟花，它们能在高高的夜空中展现自己的辉煌”可知，“只是因为”表述过于绝对，“我”喜欢烟花不单纯是因其能在高空展现辉煌，该选项错误。 B.结合第③段“当第一批爆竹被点燃高升，在傍晚早些时候的住宅区里噼啪作响时，他只是摇摇头，坐在椅子上，不像我和我哥哥会冲到窗前去看”可知，新年夜第一批爆竹点燃高升时，父亲并不激动，该选项错误。 D.结合第⑤段“或许因为我们的烟花被其他烟花吞没了，没有人赞扬或批评这份特别的烟花。但这无关紧要”可知，父亲并不在意能否赢得其他家庭赞赏，该选项错误。 故选C。 【9题详解】 本题考查赏析语句。 （1）根据第③段“当第一批爆竹被点燃高升……他只是摇摇头，坐在椅子上”和第④段“父亲会清醒地点评每一只爆竹……‘真是浪费钱啊！’他可能会这么说”，以及“只有他，或者说只有通过他，我们才清楚地知晓应该怎么做，会既不夸张也不低调，既不浪费也不吝啬地放出完美的烟花”可知，父亲轻视早放的爆竹，觉得有些是浪费钱。而他重视午夜的烟花，希望既不夸张也不低调，既不浪费也不吝啬地放出完美烟花，展示出自己对放烟花的讲究和对生活仪式感的追求。 （2）从修辞角度：结合第⑤段此句内容，“用巨大的雷神为它加冕”运用拟人手法，将放烟花时的巨大声响赋予“加冕”这一人的仪式动作，使烟花绽放更具仪式感和神圣感；“一只形似蝴蝶的庞大生物在住宅区的上空划过”运用比喻，把绽放的烟花比作形似蝴蝶的庞大生物 ，生动形象地写出烟花绽放的壮观形态，表现烟花给“我”带来的震撼，表达“我”对烟花的喜爱。 从用词角度：“蔓延”“爬升”等动词，准确描绘烟花从开始绽放逐渐变大的过程；“慢慢”一词，以慢镜头的方式呈现放烟花过程，突出烟花绽放的美丽与过程的精彩，让读者能更真切感受烟花绽放的魅力，也蕴含“我”对这一过程的欣赏与沉醉。 【10题详解】 本题考查句段作用。 内容上：结合第②段画横线句“虽然每家每户发生的事情各不相同，但从表面来看，大家的生活都差不多。最大的不同是新年夜”，此句写出平时生活及生活环境单调无趣、千篇一律 。而父亲在放鞭炮时展现出难得一见的快乐神情，新年夜烟花绽放带来快乐与力量 ，与平常生活形成鲜明对比。 结构上：为后文写烟花绽放的独特魅力及对“我们”的意义做铺垫 。正是因为平时生活的平淡，才更凸显出烟花绽放时打破单调，给“我们”带来的快乐与力量，突出了烟花对于“我们”生活的重要意义 ，使文章结构更加严谨，主题更加突出。 【11题详解】 本题考查理解重要语句。 表层：烟花的“美丽”与“财富”是真实存在的视觉震撼 结合第③段“这五彩缤纷的颜色，这绚丽夺目的光辉，不仅会爆炸式地喷涌而出，还会悬在天上，再慢慢坠落”分析：作者用“五彩缤纷”“绚丽夺目”等词直接描写烟花绽放的物理形态，其色彩、光芒和动态是肉眼可见的真实场景，而非虚幻想象。结合第④段“不浪费也不吝啬地放出完美的烟花”分析，“财富”可理解为父亲对烟花品质的讲究，这种投入让烟花成为物质与美感的载体，强化了“真实感”。 中层：烟花打破日常生活的单调，赋予平凡时刻特殊性 结合第②段“虽然每家每户发生的事情各不相同，但从表面来看，大家的生活都差不多”分析：平时生活“千篇一律”，缺乏亮点，如第③段父亲对早放爆竹的“摇头”态度，体现日常的麻木。而第⑤段“一年中的二十分钟充满了快乐和力量”新年夜的烟花是打破常规的“例外时刻”，它通过视觉冲击和仪式感，将平凡的时间切割出一块“绚丽”的飞地，让日常生活的“相似性”被暂时颠覆，凸显出“生活可以不同”的可能性。 深层：烟花象征对美好生活的主动创造与精神寄托 结合第⑤段父亲放烟花时“快乐”的神情、“我们”观赏时的沉浸、“冲到窗前”等细节分析：烟花不仅是物理存在，更是一家人共同参与的情感仪式。父亲通过精心挑选烟花，主动在平凡生活中创造“绚丽”时刻，这背后是对生活仪式感的追求，以及对“超越日常”的精神渴望。结尾句的“真实的讯息”，实则是指：生活的绚丽并非天然存在，而是需要人用热情与行动去发现、创造——正如烟花需要点燃引信，美好也需要主动追寻。 结合第①段“我对烟花的钟爱仅限于那种带引信点火装置的烟花，它们能在高高的夜空中展现自己的辉煌”分析：“引信点火装置”暗示“主动创造”的隐喻——唯有主动点燃（行动），才能让平凡生活（夜空）绽放辉煌。这与结尾句形成呼应，点明“绚丽生活”的本质是主观能动性与客观美好结合的产物，而非被动等待的幻觉。 示例：①结合第③段“五彩缤纷的颜色，绚丽夺目的光辉”可知，烟花的视觉震撼是真实的，“财富”体现对烟花品质的讲究。②第②段写日常生活单调，而第⑤段烟花“充满快乐和力量”，打破平淡，让生活暂现绚丽。③烟花象征对生活仪式感的追求，启示人们平凡中可主动创造美好，“真实的讯息”即生活本可绚丽，需用心感受与营造。 （四）福建省 【6-2025年福建省泉州市鲤城区福建省泉州第一中学中考三模语文试题】阅读下面的文字，回答小题。 一台戏拢住村庄的人气 葛水平 ①戏在民间，让历史有一种动感。 ②大幕二幕层层拉开，好端端的历史开合在人间舞台上。乡间的风花雪月都是在台上和台下的。台上的行事带风，一言一行一招一式，程式化。 ③“上场舞刀弄枪；张口咬文嚼字”。 ④“台上笑台下笑台上台下笑惹笑；看古人看今人看古看今人看人”。 ⑤戏剧是人用来表达情感、对抗真实生活中的苦难的工具，并得到大多数人的认可。人的感官和精神之间存在某个桥梁，有时达到出神入化的程度。戏里暗含了人世间分离和愈合。 ⑥中国，有多少村庄就有多少个戏台。 ⑦秋罢，粮食丰收了，一台戏水到渠成。台上锣鼓家伙猛一响，台下黑乎乎清一色核桃皮般的脸上，会漾开一片18岁春光。 ⑧“春祈秋报”，是远古先民留下的对土地神灵的崇拜。山西民俗文化历史悠久，至今保存了许多悠久的民俗事象与活动。比如“迎神赛社”。这源于周代十二月的蜡祭。人们在农事结束后，陈列酒食祭祀田地，并相互祝酒作乐，称为“赛社”。赛社和赛戏日子的到来不仅萦绕禽畜鼎沸，更是让全村人都在繁忙地往返。一台戏把血和肉粘连在躯干上，把外出的脚步声拽了回来。 ⑨赛戏开始，台上关公手举大刀追杀华雄，从戏台上踩着锣鼓点一鼓作气追到台下。 ⑩两位演员在观看的人群中穿梭，那时节，一个胸前挂着鼓、一个臂弯上挂着锣的乐队跟着他俩，有一下没有一下地敲打着。他们绕场子边打边跑，一时又跑到了场子外的街道上。鸡们狗们家畜们，老者站在村边的路沿上，下巴磕一翘一翘的，嘴张着笑不出声来。 ⑪一群大小娃娃跟在后头，走进村街，“关公”和“华雄”沿途随意抓取摊贩的瓜果梨桃，边吃边打，只觉寒风并不都是凉风刺骨，亦有千姿百态。 ⑫演员与观众融为一体，演出气氛高潮迭出，村子有多大，戏台就有多大。民间奔田地、奔日月、奔前程的普通人，看戏看热闹。热闹中那些非想，闭眼、睁眼、醒着、梦着，黄尘覆盖在村口大道上，一出戏明晃晃亮过来。 ⑬乡村的戏台经历了完整的嬗变过程，它是热闹的中心，于平淡平常之中系着揪肠挂肚的乡情。 ⑭要说什么地方最能体现乡村的味道，肯定是戏台。只要唱戏了，生活就进入了最饱满的时刻。很多人平常想不起来，在你就要忘掉的时候，一转身却在戏台下碰面了。天涯海角走远的家乡人，回乡看戏，啥时候念着了，心吊在腔子里都会咣咣响。 ⑮戏台除了演绎历史，戏剧脸谱也好看。生活中晒得漆黑、吓得煞白、臊得通红、病得焦黄的人脸，在戏剧中勾勒、放大、夸张，成了戏剧的脸谱。关羽的丹凤眼、卧蚕眉，张飞的豹头环眼，赵匡胤的面如重枣，媒婆嘴角那一颗超级大痦子等，夸张着我们的趣味。 ⑯记得有一年麦黄时节，故乡山神凹适逢有人画炕墙画。小小的一方炕上有着历史的血缘，是历史的基因留下的印迹，民间手艺人用自己的方法描绘出来。我在炕墙画中看到了国仇家恨，它传达着一份无可言说的力量。 ⑰人这一辈子有多少人事可以入了戏？戏剧人生，人生戏剧，它就埋伏在村庄那头，随时可能扑向我们。生活需要戏剧化，只有等到合适的时机，普通人事才可获得再生，生活背后的苦难才会获得新生。 ⑱旺盛的日子，一天胜似一天，一直到入了腊月。腊月里的灶间少有消停，杀猪、宰羊、磨豆腐，家家都忙乱得很。一个最大的节日在等着，那是一个样样儿不能耽搁下的好日子：年，和年后的一台戏。 ⑲戏台，牵动着我的想象，让我相信世界上不仅存在着精神与念想，同时还有守候。能够守候这些美好的事物，在生存的距离里与自然更为亲近，是因为曾经看过的戏，它告诉了人们太认真的事都该由唱腔中的“咦、呀、呼、哪、咳、哎”这些虚字、衬字带过，这样，人生才好舒展明朗。 （节选自《人民日报》2025年5月6日，有删改） 10. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 本文以“春祈秋报”为例，说明山西民俗活动源于周代蜡祭，与农耕文化紧密相关。 B. 文中“一台戏把外出的脚步声拽了回来”暗含戏剧对游子的感召力，体现乡情凝聚。 C. 作者认为戏剧脸谱通过放大生活细节，如“晒得漆黑的脸”，艺术化传递人性百态。 D. 文章提到“腊月灶间少有消停”，意在表现乡村生活的闲适以及年节前的从容准备。 11. 联系上下文，品味文中画横线的句子或加点词，回答括号中的问题。 （1）秋罢，粮食丰收了，一台戏水到渠成。台上锣鼓家伙猛一响，台下黑乎乎清一色核桃皮般的脸上，会漾开一片18岁春光。（赏析加点词） （2）寒风并不都是凉风刺骨，亦有千姿百态。（赏析句子） 12. 文章中第⑫段与链接材料《社戏》均涉及戏台描写，两文的描写角度有什么不同，请简要分析。 链接材料： 最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台，模糊在远处的月夜中，和空间几乎分不出界限，我疑心画上见过的仙境，就在这里出现了。 ——节选自《社戏》 13. 文章尾段意蕴丰富，请简要分析。 【答案】 10. D 11. （1）“漾开”本义指水波扩散，这里生动描绘了丰收后喜悦之情在人群中蔓延的动态美，暗含戏剧带来的生机与活力。 （2）对比，用“千姿百态”反衬寒风在热闹中的“退让”，突出戏剧对生活的温暖调和，体现苦中作乐的乡土智慧。 12. 文中的戏台描写打破舞台界限，暗示戏剧与生活的交融。《社戏》中戏台，虚实结合，隐喻童年美好与看戏的期待。 13. ①将戏剧的“虚字、衬字”与生活的“太认真的事”对比，暗示戏剧教会人们以轻松态度面对苦难。 ②通过戏剧的包容性，揭示生活的本质——在平凡中寻找希望。 ③以“舒展明朗”总结全文，表达作者对乡村戏剧化解矛盾、滋养心灵的肯定。 【解析】 【导语】文章以乡村戏台为切入点，描绘赛戏场景、脸谱艺术及民俗渊源，将戏剧与乡村生活、乡情紧密勾连。用细腻笔触展现戏剧打破舞台界限、融合生活的特点，揭示其化解苦难、凝聚乡情的作用，语言生动富有诗意，字里行间洋溢着对乡土文化的眷恋与思考。 【10题详解】 本题考查内容理解辨析。 D.有误，结合第⑱段“腊月里的灶间少有消停，杀猪、宰羊、磨豆腐，家家都忙乱得很”可知，“忙乱得很”体现的是乡村年节前的忙碌，并非“闲适”与“从容准备”； 故选D。 【11题详解】 本题考查词句理解赏析。 （1）结合第⑦段“秋罢，粮食丰收了，一台戏水到渠成。台上锣鼓家伙猛一响，台下黑乎乎清一色核桃皮般的脸上，会漾开一片18岁春光”可知，“漾开”本指水波荡漾扩散，此处用来形容农民听到锣鼓声后，满脸皱纹中绽放出的喜悦神情，如涟漪般层层扩散。由此可知，“漾开”一词以动态化的视觉描写，将丰收后的满足与看戏时的欢欣巧妙融合，既展现了戏剧为乡村带来的生机，也暗含了村民对精神文化生活的渴望与热爱。 （2）结合第⑪段“‘关公’和‘华雄’沿途随意抓取摊贩的瓜果梨桃，边吃边打，只觉寒风并不都是凉风刺骨，亦有千姿百态”可知，句中“寒风”既指自然气候，也暗喻生活中的艰辛；“千姿百态”则形容戏剧演出的热闹场景。通过对比，寒冷的天气在戏剧的欢乐氛围中被弱化，变得富有情趣。由此可知，这句话以自然环境衬托人文活动，突出戏剧能驱散生活的苦涩，赋予平凡日子温暖与诗意，体现了乡民在艰苦环境中以乐观精神调和生活的智慧。 【12题详解】 本题考查描写角度及表现手法。 结合第⑫段“演员与观众融为一体，演出气氛高潮迭出，村子有多大，戏台就有多大”可知，文中描写演员从台上追至台下、观众参与互动的场景，强调戏台空间随人群延伸至全村，打破了传统舞台边界。由此可知，文中通过动态场景展现戏剧与乡村生活的深度交融。 链接材料“模糊在远处的月夜中，和空间几乎分不出界限，我疑心画上见过的仙境”以“月夜”“仙境”等意象，将戏台置于虚实交织的意境中，结合前文“我”对看戏的期待，可知《社戏》通过静态的环境描写，隐喻童年视角下戏台的梦幻色彩与情感寄托。 【13题详解】 本题考查句段作用。 结合第⑲段“它告诉了人们太认真的事都该由唱腔中的‘咦、呀、呼、哪、咳、哎’这些虚字、衬字带过，这样，人生才好舒展明朗”可知，作者将生活中“太认真的事”与戏剧的“虚字、衬字”对比，用戏剧的程式化表达隐喻面对生活苦难时应有的豁达态度。由此可知，尾段通过戏剧的艺术特点延伸至对生活本质的思考，既点明戏剧教会人们以轻松心态化解沉重，也揭示了在平凡生活中借戏剧寻找希望的生存智慧。最后以“舒展明朗”收束，既总结戏剧对乡村生活的精神滋养，也表达了对这种以艺术调和生命的乡土哲学的肯定。 （五）江西省 【6-2025年江西省景德镇市中考三模语文试题】阅读下面的文字，完成下面小题。 高原色彩 洪福乐 ①这些年，我曾数十次走上川藏线、走进高原。每次走进壮美的雪域高原，我都会遇到一些难忘的事情，记住一幕幕色泽不同的场景。 ②2016年冬天，我随武警四川总队文化服务小分队赴基层慰问演出。第一次踏上川西高原，眼前一片白茫茫，令我激动不已。我们从成都出发，沿着318国道一路前行。车队一过泸定，就看到远处白皑皑的雪山时隐时现。继续前行，登上折多山口，便可看到云朵在眼前追逐着。白茫茫的世界，浸染着人的心境，让人欣喜。 ③我和文化服务小分队的战友，迎着风雪走进某支队执勤点，看望慰问驻扎在那里的执勤官兵。简陋的哨所前，我们以天为大幕、以地为舞台，为官兵献上慰问演出。动感的舞蹈、深情的歌声，文艺节目一个接一个上演。没过多久，我们的身上便落了一层雪花。尽管观众不足10人，我感觉氛围却无比热烈。当战士们手捧着鲜花和洁白的哈达送到我们的面前时，那冰莹洁白的世界，瞬间就温暖起来。我关切地问一个女兵：“冻坏了吧？”她鼻子冻得通红，说：“只要战友喜欢我们的节目，多冻一会儿也值得。” ④有一年夏季，我因为采访任务再上高原。这次，我见识了高原不同寻常的绿色。岷江水绿如翡翠，似一条玉带缓缓从山间蜿蜒而出。沿岸的格桑、珙桐和杜鹃花，静静点缀其间。高原的绿色和平原上的不同，它没有想象中的那样浓密，花草生长得有些稀疏。 ⑤这次，在若尔盖大草原，我与武警四川总队某支队的官兵，聊部队的训练与生活，聊家乡以及战友之间的情谊。望着眼前绿意盎然的草原，年轻战友昂扬奋发的青春风采，让我心生敬佩。 ⑥再上高原，是在一个秋天，我到新转隶的某支队采风。朝晖将天际染得一片金黄，铺洒在洁白的雪山之巅，壮美极了。这个季节的高原，也成为一片金色。风沙里，官兵在冲锋、呐喊。是的，那是一种令人心生豪迈的场景。 ⑦一见到支队张政委，他便热情地上前介绍起来：“别看我们转隶不久，但是冲锋的姿态毫不松懈。”在办公室，张政委为我们翻出了一张张泛黄的靶纸。那是他参加射击考核留下的“纪念品”。我看到靶纸的正下方，用小楷写着射击情况总结和不足。窗外黄沙依旧在翻卷，不时传来训练场上的阵阵呐喊。在这个新转隶的支队，我时刻被官兵昂扬的斗志震撼、激励着。 ⑧那是在一个春天，我又走进高原。这次，高原上的黑色令我记忆深刻。黑色的山体耸立着，黑色的牦牛低头徜徉在无垠的草原上，黑色枝干的无名小树在山口迎风傲立……当然，还有肤色黝黑的官兵，手持着黑色钢枪挺立守望。 ⑨在那里，我认识了某部工程师闫巍。他一米八的大个儿，背挺得笔直，黝黑的脸上挂着两弯粗黑的眉毛，不时发出爽朗的笑声。很难想象，这是一位五级伤残军人。 ⑩多年前，闫巍和战友受命配合公安机关追捕持枪逃跑的歹徒。任务中，他为掩护战友不慎跌落10余米深的危崖，身受重伤。手术后，他强忍体内4块钢板、10枚钢钉带来的锥心之痛，经过无数次跌倒后爬起、无数次努力和尝试，硬是恢复了常人的运动能力。重返军营后，他多次参加重要行动，均圆满完成任务。在与闫巍的交流中，我越发感受到，他像是一块经受过烈火淬炼的钢铁。 ⑪多少次上高原，我眼中最醒目的颜色，永远是红色。红色的格桑花让人沉醉，火红的火把让人温暖，红色的旗帜高高飘扬，官兵脸颊上的“高原红”让我印象深刻。无论鹅毛纷飞般的大雪，还是漫卷黄沙的大风，都掩盖不了那抹红。 ⑫这是一片革命先辈用热血染红的土地。“雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮……”海拔4114米，夹金山垭口终年积雪。1935年6月，中央红军抵达夹金山脚下，向着长征途中的第一座雪山进军。山上一会儿雨雪，一会儿冰雹，奇冷无比，路滑难行，加上衣着单薄，空气缺氧，许多红军战士走着走着便倒在夹金山上…… ⑬官兵把条件艰苦的高原当作青春的淬炼场，锻造铮铮铁骨，追逐青春梦想。他们用热血和忠诚筑起牢不可破的钢铁雄关。 ⑭无论是白雪茫茫，还是绿草如毯，无论是黄沙漫卷，还是红旗猎猎，每一种颜色都生动地展现着雪域高原的美。驻守在高原上的官兵，守护、描摹着祖国的壮美山河。 （选自《解放军报》） 18. 本文主要记叙了作者四次走进高原的经历。请结合文章内容完成下面表格。 季节 高原的色彩 难忘的事情 “我”的感受 2016年冬天 白色（白雪茫茫） 随文化服务小分队赴基层慰问演出，战士献哈达 ① 夏天 ② 在若尔盖大草原与官兵聊部队生活等 心生敬佩 秋天 黄色（黄沙漫卷） 到新转隶的某支队采风，看到官兵在风沙中冲锋呐喊，张政委介绍转隶情况并展示泛黄靶纸。 心生豪迈、震撼 春天 黑色（黑沙黑土） ③ 感动、崇敬 19. 请自选角度，给文中画横线的语句做一个批注。 20. 下列对文章思想内容和写作技巧的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 作者通过细腻的描写，既描绘了高原不同季节、不同场景下的壮美景色，又展现了驻守在那里的武警官兵的生活、情感和精神风貌。 B. 第③段画波浪线句子通过女兵的语言，赞扬了官兵的无私奉献精神。语言朴实无华，却感人至深。 C. 第⑫段穿插红军长征的历史，这种历史与现实的结合使主题更加深刻，增强了文章的厚重感。 D. 本文综合运用了比喻、夸张、对比、欲扬先抑、情景交融等多种手法，增强了文章的感染力和艺术性。 21. 文章中的作者多次上高原，看到了高原的不同色彩。但结尾强调“我眼中最醒目的颜色，永远是红色”，请结合文章内容，分析红色的含义。 【答案】 18. ①激动、欣喜、温暖②绿色（绿草如毯）或绿色（绿意盎然）③认识五级伤残军人闫巍，了解他受伤及重返军营完成任务的经历 19. 示例一：通过“耸立”“徜徉”“迎风傲立”“挺立守望”等动词，生动地展现了高原的静态美与动态美，同时突出了官兵的坚毅形象。 示例二：通过“黑色的山体”“黑色的牦牛”“黑色枝干的无名小树”“肤色黝黑的官兵”等多个并列意象，形成排比句式，增强了语言的节奏感和表现力。 示例三：通过对“黑色”这一色彩的反复描写，展现了高原的独特风貌和官兵的生活状态，画面感极强。 20. D 21. 红色在作者眼中最为醒目，不仅因为它在高原景观中的视觉冲击力，更因为它承载了丰富的象征意义。红色象征着顽强、忠诚、热情、青春、信仰和革命精神，是作者对高原记忆的核心符号，也是作者内心情感的深刻映射。通过红色，作者表达了对高原的热爱、对官兵的敬佩以及对革命精神的传承。（言之成理即可） 【解析】 【导语】本文以作者多次上高原的经历为线索，用“白、绿、黄、黑、红”五色串联起不同季节的高原景致与官兵风貌。文中既有对雪域风光的细腻描摹，也有对军人坚守、革命精神的深情礼赞，色彩意象与精神内涵交织，在写实与象征之间，勾勒出高原的壮美魂魄与信仰底色，字里行间涌动着对家国情怀的炽热歌颂。 【18题详解】 本题考查内容理解。 ①结合第②段“第一次踏上川西高原，眼前一片白茫茫，令我激动不已……白茫茫的世界，浸染着人的心境，让人欣喜”可知，初入高原看到雪景，“我”心情激动、欣喜。结合第③段“当战士们手捧着鲜花和洁白的哈达送到我们的面前时，那冰莹洁白的世界，瞬间就温暖起来”可知，战士献哈达的举动让“我”心生温暖。由此可知，2016年冬天“我”的感受是激动、欣喜、温暖。 ②结合第④段“有一年夏季，我因为采访任务再上高原。这次，我见识了高原不同寻常的绿色……望着眼前绿意盎然的草原”可知，夏季高原呈现出绿色，有“绿如翡翠”的岷江，“绿意盎然”的若尔盖大草原等。由此可知，夏天高原的色彩是绿色（绿草如毯）或绿色（绿意盎然）。 ③结合第⑧段“那是在一个春天，我又走进高原……在那里，我认识了某部工程师闫巍”、第⑨—⑩段“他一米八的大个儿……硬是恢复了常人的运动能力。重返军营后，他多次参加重要行动，均圆满完成任务”可知，春天“我”在高原认识了闫巍，了解到他因执行任务受伤，术后克服伤痛恢复运动能力，重返军营完成任务的经历。由此可知，春天在高原难忘的事是认识五级伤残军人闫巍，了解他受伤及重返军营完成任务的经历。 【19题详解】 本题考查句子赏析。 示例一：结合第⑧段“黑色的山体耸立着，黑色的牦牛低头徜徉在无垠的草原上，黑色枝干的无名小树在山口迎风傲立……还有肤色黝黑的官兵，手持着黑色钢枪挺立守望”可知，“耸立”（山体静态）、“徜徉”（牦牛动态）、“迎风傲立”（小树姿态）、“挺立守望”（官兵动作）等动词，既赋予高原景物以生命感（如牦牛的悠闲、小树的坚韧），又通过“挺立守望”的军人姿态，与自然景物形成呼应。由此可知，动词的运用打破了纯景物描写的静态感，在动静交织中勾勒出高原的雄浑风貌，同时以“挺立守望”的精准动作刻画，凸显官兵如高原磐石般的坚毅形象，使自然景观与人物精神融为一体。 示例二：结合第⑧段“黑色的山体耸立着，黑色的牦牛低头徜徉……黑色枝干的无名小树……肤色黝黑的官兵，手持着黑色钢枪”可知，句中“黑色的XX”结构重复出现，形成排比式意象叠加：从“山体”“牦牛”到“小树”，再到“官兵”“钢枪”，由自然景物延伸至人物，层层递进。由此可知，排比句式不仅增强了语言的节奏感（如短句的紧凑与重复），更通过并列铺陈强化视觉冲击力——黑色既是高原苍凉环境的底色，也是官兵守护姿态的象征，多重意象的叠加让画面层次更丰富，情感表达更具张力。 示例三：结合第⑧段“黑色的山体……黑色的牦牛……黑色枝干的无名小树……肤色黝黑的官兵……黑色钢枪”可知，全句以“黑色”为核心色彩词，贯穿自然景物（山体、牦牛、小树）与人物（官兵肤色、钢枪），形成强烈的色彩统摄。由此可知，“黑色”既是对高原地理特征（如火山岩山体、深色植被）的真实描摹，也暗喻环境的严酷（如“风沙”“山口”）；而官兵“肤色黝黑”与“黑色钢枪”的叠加，则将人物与环境深度绑定——他们不仅是高原的守护者，更是与高原肌理相融的“黑色脊梁”。反复渲染色彩，既增强画面的视觉统一性，又让“坚守”的主题在冷峻色调中自然凸显。 【20题详解】 本题考查内容及写作手法辨析。 D.有误，文中运用了比喻（如第④段“岷江水绿如翡翠”）、对比（如高原环境艰苦与官兵精神昂扬）、情景交融（如以雪景衬温暖氛围）等手法，但未使用夸张和欲扬先抑。例如，全文对高原环境的描写均为写实，无夸大渲染；对官兵的情感始终是敬佩与赞美，无先抑后扬的转折； 故选D。 【21题详解】 本题考查内容理解。 结合第⑪段“红色的格桑花让人沉醉，火红的火把让人温暖，红色的旗帜高高飘扬，官兵脸颊上的‘高原红’让我印象深刻”可知，高原上的红色格桑花、火把、旗帜等具体意象，构成鲜明的视觉符号，在白雪、黄沙等冷色调环境中尤为醒目，形成强烈的色彩对比。由此可知，红色首先是直观的视觉存在，以其明亮热烈的特质成为高原景观中极具冲击力的元素。 结合第⑪段“无论鹅毛纷飞般的大雪，还是漫卷黄沙的大风，都掩盖不了那抹红”和第⑬段“官兵把条件艰苦的高原当作青春的淬炼场，锻造铮铮铁骨，追逐青春梦想。他们用热血和忠诚筑起牢不可破的钢铁雄关”可知，“高原红”既是官兵长期驻守高原的肤色印记，也象征着他们以热血和忠诚坚守岗位的精神——红色成为青春、奉献与忠诚的代名词。由此可知，红色承载着对官兵坚毅品格和赤胆忠心的赞美，是他们精神风貌的具象化表达。 结合第⑫段“这是一片革命先辈用热血染红的土地……许多红军战士走着走着便倒在夹金山上”可知，作者将高原的红色与红军长征的历史相勾连，指出红色是革命先辈用鲜血铸就的精神底色，而当代官兵的坚守正是这种精神的延续。由此可知，红色超越了自然景观和个体形象，升华为革命信仰与精神传承的象征，赋予高原色彩以厚重的历史内涵和时代意义。 【7-2025年江西省新余市分宜县中考三模语文试题】阅读下面的文字，完成下面小题。 故乡的红松 哲子 一 ①树，是大地皮肤上的毛发，葱茏、繁茂，像年轻时候的我们。赣中南故地，多山，山上多草木，草木间多乔木，乔木里多松树，松树里多红松。 ②松、樟、柏、杉，被称为故乡树木中的“四大家树”，就像一户人家的四兄弟，老大、老二、老三、老四，撑起一个家的门面和香火。我们在乡村可以找到很多种对应关系：家畜里的猪、狗、牛、羊；家禽里的鸡、鸭、鹅、鸽；池塘里的青、草、鲢、鳙；田野里的稻、麦、黍、稷……乡村里的很多事物，都存在着一种同门同类的内在关系，它们是血亲，是命运的共同体，是一根链条上紧紧相扣的环。 ③在山山岭岭的树木中，松树最多。它是一个个山头上的“主力部队”，密密麻麻布满山野间的每一寸肌肤。生于山野、长于山野的松树，是岭上主，是山中客，是崖谷上的剑，是深涧中的戟，挥烈风流岚，吹冷霜孤雪。有了它的存在，山便显得刚毅而威猛，仿佛硬汉有了血性和阳刚之气。 二 ④松树的种子在鸟嘴和风里，落向山头、大地，落向命运的起处和归途。它们如此细小，比半粒葵花籽还小，小到没有谁能看见它们是沿着什么轨迹落下来的，没有谁能看见它们落在了哪里。它们是一个个神不知鬼不觉的伞兵，从天而降，占山为王。坚硬的种子被摔得晕头转向，有的落在山顶，有的落在山腰，有的落在光秃秃的风化岩上，有的落在险峻无比的峭壁上，也许还有几颗恰好落在了嗷嗷待哺的雏鸟嘴里或者哪位先人的坟头上。总之，它们都去了各自该去的地方。轰隆隆，一阵春雷滚了过来，所有的山都震颤了起来。那些落在地上的松树种子，也在大地的震颤和惊醒中趁机翻了个身或是挪了一小步。接着，绵绵的春雨开始下了起来，浸润着每一颗等待苏醒的种子。 ⑤松子发芽了。无数的松子发芽了。它们打个挺，脱下胞衣，冲出薄薄的土层，东倒西歪地站起身来。它们用尽洪荒之力，拱开茅草，拨开荆棘，冲破层层灌木的遮蔽，探出了青绿的脑袋。 三 ⑥松苗越长越高，高过了芭茅，高过了野栗，高过了山茶，高过了山上绝大部分树木，把一座山的海拔，越拔越高；把一座山的颜色，越染越深。两年之后，松苗与六岁的娃儿等高；五年之后，松树有一层瓦房那么高，树干有成人的手臂那么粗；十年之后，松树进入快速生长期，像进入青春期的后生，一年长一圈，一年一个样，高过了农家屋顶；十五年之后，松树便长成了，到了成材之年，抱在怀里，圆滚滚的，越来越粗糙的树皮硌得人生疼，它便可以担纲顶事，解板成方；二十年以上的松树，在少年孩童的眼中就是大树了，我们从小学课本上学到“参天”这个形容词的时候，就开始用在这些松树身上了。它们确实长得很高了，顺着它们的主干仰望上去，脖子要伸好几秒钟才能望见它们的树梢，它们在山风中轻摇，仿佛整个山头都跟着摇晃起来，我想到了“松风”这个词，是的，松树像一台台鼓风机，树越高越大，鼓风机的马力也越强劲。满山满岭的大松树又像一把把撑开的巨伞，遮天蔽日，让所有其他的树种都矮了下去。它们形成了浩大的阵仗，威风凛凛，肃穆挺立，占据着脚下的土地，它们是这片山脉上当仁不让的王。山风拂来，旌旗猎猎，我又想到了“松涛”这个词。是的，这是一片高高涌起又深深陷落的海，青绿的海浪在仰望者的头顶沿着连绵起伏的山势激荡、翻滚，没有谁能阻挡，除非风停止了吹动，除非潮汐停止了涨落，除非仰望者的心停止了跳动。 ⑦有松树站台的山脉，山色永远只有一种，那就是松针的颜色——青绿色。春天是嫩绿，夏天是深绿，秋天是浓绿，冬天是苍绿。红松除了松针是绿色的，其他部位都是红色的，它的树皮是棕红色的，随着树皮的苍老，颜色逐渐加深，直至黛红；它的木质是淡红色或红褐色的，随着树龄的增大，木色的红也逐渐变浓，但它红得并不耀眼和惊心，红白相间，有一种淡淡的平和之感。 四 ⑧少时记忆中，故乡的桥最多的是石拱桥和木板桥。青砖和红松成了那时桥梁的主要构件。那年秋天，村口溪河上的那座木桥断了。一排被马钉紧固的木头条子一头栽进溪流中，一同栽进去的还有我家那头老牛。我牵着它前头刚过，一转身牛已在溪流中挣扎不起，把我吓坏了。 ⑨第二日下午，父亲带着我来到自家的山场上，把那棵最粗壮的红松锯倒了。这棵老红松，父亲小时候见它时，就比一个壮汉的腰还粗。 ⑩我看见红松新鲜红润的横切面，像一轮刚刚从地平线上落下去的太阳，浑圆、鲜亮。在这个比脸盆还大的圆盘上，我看见一圈又一圈年轮的涟漪从树心向外漾开，红色的纹理有着无与伦比的原木的质感，细腻而均匀，像一张灌满天籁的唱片。父亲挥动斧子削去它的枝杈。一阵浓烈的松香在空气中弥散开来，馥郁而清新；松油慢慢渗了出来；很多的松球滚落一地，开裂的松子迸溅而出，几只鸟惊魂而起，呼啦啦朝远处飞去。 ⑪用这棵红松的厚木板铺成的桥，稳固、结实、平整。多少事物从桥上走过，多少时间从桥下流走。每当我从红松桥上跨过，就会想起那个黄昏里那轮壮烈的落日，它无数次在我的心头升起。 （选自《江西日报》2025年3月21日，有删改） 18. 认真阅读选文，补全表格所缺的内容。 红松 主色 色彩的变化 种子特点 红松桥特点 对山的衬托作用 松针 青绿色 ① ④ ⑤ ⑥ 树皮 棕红色 ② 木质 ③ 逐渐变浓 ①_____②_____③_____④_____⑤_____⑥_____ 19. 结尾“那轮壮烈的落日”指的是什么？为什么这样说？ 20. 下列对文章思想内容和写作技巧的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 文章将松、樟、柏、杉称为故乡树木中的“四大家树”，并认为乡村中的多种事物间都有对应关系，通过对比，表明这些都是构成乡村生态和生活的“血亲”与“命运共同体”。 B. 松树的种子通过鸟嘴和风散落山野，落在不同环境中，如山顶、山腰等；春雷和春雨促使种子苏醒并发芽；松苗冲破土层、茅草和荆棘，逐渐生长，最终成为高大的松树。 C. 作者把松树比作“主力部队”，形象地写出了松树在山岭中数量众多、分布广泛的特点，突出了松树在山林中的重要地位，也体现了山岭因松树而具有的刚毅威猛的气质。 D. 作者对红松的情感从最初的熟悉好奇，到后来的惊叹赞美，再到最后的感激怀念，红松成为作者心中故乡的象征，承载着他对故乡的种种情感和记忆。 21. 选择恰当的角度，赏析下面的句子。 它们打个挺，脱下胞衣，冲出薄薄的土层，东倒西歪地站起身来。它们用尽洪荒之力，拱开茅草，拨开荆棘，冲破层层灌木的遮蔽，探出了青绿的脑袋。 【答案】 18. ① 从春之嫩绿，到夏之深绿，再到秋之浓绿，再到冬之苍绿 ② 逐渐加深，从棕红到黛红 ③ 淡红色或红褐色 ④. 细小，坚硬 ⑤. 稳固、结实、平整 ⑥. 使山显得刚毅而威猛，仿佛硬汉有了血性和阳刚之气 19. 示例：指的是那棵被父亲锯倒的红松的横切面。因为红松曾经的辉煌与生命的力量如同落日般壮美；同时，红松为了造福乡村，奉献出自己的生命，具有“壮烈”的特点。 20. A 21. 示例一：运用“打个挺”“脱下”“冲出”“站起身”“拱开”“拨开”“冲破”“探出”等一系列动词，层层递进地展现了松子在生长过程中克服重重困难的情形，将松子发芽生长的过程描写得具体可感，让读者能够深刻感受到生命的顽强与伟大，表达了作者对松子发芽这一生命现象的赞美之情。 示例二：运用拟人的修辞手法，“打个挺”“脱下胞衣”“站起身来”“用尽洪荒之力”“拱开”“拨开”“冲破”“探出”等一系列动词，将松子发芽的过程拟人化，把松子当作有生命、有力量的人来写，生动形象地展现了松子发芽时充满活力、顽强生长的姿态，让读者能够感受到松子生命的力量和顽强。 示例三：通过对松子发芽动作的细节描写，如“打个挺”“脱下胞衣”“东倒西歪地站起身来”等，细致入微地刻画了松子从破土到生长的具体过程，使读者仿佛亲眼看见了这一生命生长的奇妙瞬间，并强调了松子生长过程中所面临的困难，以及它们克服困难时坚韧不拔的精神，突出了生命的顽强与不屈，增强了文章的感染力和画面感。 【解析】 【导语】这篇散文以红松为意象，通过细腻的观察和诗意的笔触，展现了故乡山野的生命力。作者运用拟人、比喻等手法，将松树的生长过程与乡村记忆交织，既描绘了自然生态的壮美，又寄托了对故土的深情。文中“松涛”“松风”等意象的营造尤为出色，使自然景物承载了厚重的情感内涵。 【18题详解】 本题考查内容概括，主旨把握。 第①空：根据第⑦段中“春天是嫩绿，夏天是深绿，秋天是浓绿，冬天是苍绿”可知，松针主色为青绿色，其色彩变化是随季节更替，呈现出从春之嫩绿，到夏之深绿，再到秋之浓绿，最后到冬之苍绿的动态过程。故填写：从春之嫩绿，到夏之深绿，再到秋之浓绿，再到冬之苍绿。 第②空：根据第⑦段中“它的树皮是棕红色的，随着树皮的苍老，颜色逐渐加深，直至黛红”可知，说明树皮主色棕红色，色彩变化是随生长、苍老，从棕红逐步加深变为黛红。故填写：逐渐加深，从棕红到黛红。 第③空：根据第⑦段中“它的木质是淡红色或红褐色的，随着树龄的增大，木色的红也逐渐变浓”可知，木质主色为淡红色或红褐色，色彩变化是树龄越大，木色的红越浓。故填写：淡红色或红褐色。 第④空：根据第④段中“松树的种子……比半粒葵花籽还小……坚硬的种子被摔得晕头转向”可知，种子具有“细小，坚硬”的特点。故填写：细小，坚硬。 第⑤空：根据第⑪段中“用这棵红松的厚木板铺成的桥，稳固、结实、平整”可知，红松桥具备“稳固、结实、平整”的特性。故填写：稳固、结实、平整。 第⑥空：根据第③段中“有了它的存在，山便显得刚毅而威猛，仿佛硬汉有了血性和阳刚之气”可知，阐述出红松对山的衬托效果为让山显得刚毅而威猛，好似硬汉有了血性与阳刚之气。故填写：使山显得刚毅而威猛，仿佛硬汉有了血性和阳刚之气。 【19题详解】 本题考查内容概括，主旨把握。 根据第⑩段中“我看见红松新鲜红润的横切面，像一轮刚刚从地平线上落下去的太阳，浑圆、鲜亮”可知，“那轮壮烈的落日”指被父亲锯倒的红松的横切面。红松横切面“浑圆、鲜亮”，外形与落日相似，由此建立起比喻关联。 根据第⑥段中“二十年以上的松树……顺着它们的主干仰望上去，脖子要伸好几秒钟才能望见它们的树梢……满山满岭的大松树又像一把把撑开的巨伞，遮天蔽日……它们是这片山脉上当仁不让的王”可知，它曾长得高大、茂盛，是山脉“当仁不让的王”，生命充满力量与辉煌，如同落日虽将西沉，但曾有壮丽光芒，所以说“壮烈”。 根据第⑪段中“稳固、结实、平整”的桥可知，承载事物通行，默默服务乡村，以奉献生命的方式实现价值，这种为造福乡村而牺牲自身的行为，带有“壮烈”色彩，如同落日为天空留下最后绚烂，完成使命般壮烈。 【20题详解】 本题考查词句理解与赏析、描写方法、表现手法。 A.根据第②段中“松、樟、柏、杉，被称为故乡树木中的‘四大家树’，就像一户人家的四兄弟……乡村里的很多事物，都存在着一种同门同类的内在关系，它们是血亲，是命运的共同体”可知，这里是把松、樟、柏、杉类比成“四兄弟”，阐述乡村事物有“同门同类的内在关系”，并非“对比”。“对比”是突出不同，而文中是强调关联，所以选项“通过对比”表述错误； 故选A。 【21题详解】 本题考查词句理解与赏析。 根据第⑤段“它们打个挺，脱下胞衣，冲出薄薄的土层，东倒西歪地站起身来。它们用尽洪荒之力，拱开茅草，拨开荆棘，冲破层层灌木的遮蔽，探出了青绿的脑袋”可知，运用拟人修辞手法，“打个挺”“脱下胞衣”，把松子人格化，赋予其人类“伸展身体、脱衣服”的动作，生动呈现发芽初始的灵动；“冲出薄薄的土层，东倒西歪地站起身来”，“冲”体现突破土层的急切与力量，“东倒西歪站起身”则还原幼苗刚出土、摇晃站定的真实姿态，尽显生命萌动的鲜活。 “用尽洪荒之力，拱开茅草，拨开荆棘，冲破层层灌木的遮蔽，探出了青绿的脑袋”中，“用尽洪荒之力”夸张又拟人，强化生长的艰辛；“拱开、拨开、冲破”一系列连续动作，层层递进，展现松子突破杂草、灌木阻碍的顽强；“探出青绿脑袋”，以拟人化的“探”，让幼苗露头的画面鲜活，凸显生命破土而出的生机与韧性。 整体借拟人修辞，把松子发芽写得像“努力生长的小战士”，将原本无形的生命成长过程，转化为可感的动态场景，传递出作者对生命顽强、蓬勃的赞美，也让读者直观触摸到生命萌发的力量。 试卷第2页，共11页 试卷第1页，共11页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$