专题05 选择题·世界史（内蒙古专用）-【好题汇编】2025年中考历史二模试题分类汇编

专题05 选择题·世界史（内蒙古专用） 涉及考点 考点1 古代亚非文明 考点2 古代欧洲文明 考点3 封建时代的欧洲 考点4 封建时代的亚洲国家 考点5 走向近代 考点6 资本主义制度的初步确立 考点7 工业革命和国际共产主义运动的兴起 考点8 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 考点9 第二次工业革命和近代科学文化 考点10 第一次世界大战和战后初期的世界 考点11 经济大危机和第二次世界大战 考点12 二战后的世界变化 考点13 走向和平发展的世界 考点1 古代亚非文明 1．（2025·内蒙古·二模）某中学历史社团要设计一个世界古代史主题讲座活动宣传展板，部分内容如图1所示。下列适合作为这期活动主题的是（   ） 历史社团系列主题讲座(一) 主题：…… 内容：尼罗河与古埃及文明，古代两河流域文明，《汉谟拉比法典》，森严的种姓制度。 A．古代亚非文明 B．封建时代的亚洲 C．古代欧洲文明 D．封建时代的欧洲 考点2 古代欧洲文明 2．（2025·内蒙古赤峰·二模）（1）班同学对古代亚非文明比较感兴趣，设计了相关的活动课，以下不符合“古代亚非文明”这一主题的是（   ） A．人类文明的起源 B．从巴比伦到印度河之旅 C．雅典民主—近代民主之源 D．自然地理环境与人类文明的关系 3．（2025·内蒙古呼和浩特·二模）下面两幅作品以不同形式展现了不同的美，但都传承了同一种文明特质，这一特质的内涵是（   ） A．苦行禁欲 B．神权至上 C．人文精神 D．理性智慧 考点4 封建时代的亚洲国家 4．（2025·内蒙古包头·二模）他们广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，他们将中国的造纸术、印度的数字传入欧洲，他们担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。他们是（   ） A．拜占庭人 B．奥斯曼人 C．埃及人 D．阿拉伯人 考点6 资本主义制度的初步确立 5．（2025·内蒙古·二模）从17世纪到19世纪，资产阶级通过革命或改革，相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得了政权，这个历程体现了（   ） A．资本主义发展的曲折性 B．资本主义制度的确立 C．欧洲殖民者的血腥扩张 D．资本主义经济的发展 考点7 工业革命和国际共产主义运动的兴起 6．（2025·内蒙古·二模）马克思主义的诞生，在德国、法国和英国等国掀起了一股热潮，国际影响力波及整个欧美。俄国十月革命以后，马克思主义由理论变为现实，也影响了很多国家开展民主革命和社会主义革命。这表明马克思主义（   ） A．阐明了社会发展的客观规律 B．肯定阶级斗争推动历史进步 C．推动国际共产主义运动发展 D．揭示了无产阶级的历史使命 7．（2025·内蒙古包头·二模）《宣言》指出资本主义必将被没有剥削和压迫的共产主义社会取代，号召工人阶级组织起来，建立无产阶级政党，进行无产阶级革命，用暴力推翻资产阶级统治。该《宣言》的发表标志着（   ） A．科学社会主义的诞生 B．共产主义理想的实现 C．无产阶级政权的建立 D．资本主义弊端的暴露 8．（2025·内蒙古呼和浩特·二模）不同史事之间具有一定的因果联系，下图中“？”处应填的“因”是（   ） A．早期殖民掠夺 B．英国资产阶级革命 C．工业革命 D．第二次工业革命 9．（2025·内蒙古·二模）示例图有利于梳理知识线索进行主题凝练，下图反映的主题是( ) A．科学技术的发展 B．两次世界大战间的世界 C．蒸汽时代的到来 D．走向和平与发展的世界 考点8 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 10．（2025·内蒙古包头·二模）19世纪中期，影响世界发展进程的重大历史事件：俄国1861年改革、美国内战、意大利和德意志实现统一以及日本的明治维新等。这些重大事件反映的历史趋势是（   ） A．资产阶级民主政治制度初步建立 B．资本主义制度在世界范围得以确立 C．资本主义世界经济体系最终形成 D．自由资本主义向垄断资本主义过渡 考点13 走向和平发展的世界 11．（2025·内蒙古包头·二模）“世界被划分为两大阵营，双方在政治、经济、军事等领域展开全面对抗……但随着某一超级大国的解体，国际力量对比发生重大变化，出现了多个具有重要影响力的国家和地区。”以上材料反映的世界政治格局的演变，表述正确的一项是（    ） A．从凡尔赛——华盛顿体系到雅尔塔体系 B．从冷战对峙到区域集团化 C．从殖民体系瓦解到国际秩序的重新规范 D．从两极格局到多极化趋势 12．（2025·内蒙古包头·二模）进入21世纪后，人工智能领域不断出现技术突破，中外信息科技企业掀起研发热潮，开启了全球“AI大模型竞赛”。这反映出当代世界（   ） A．社会信息化水平飞速发展 B．网络安全问题的日益凸显 C．文化多样性特征日益明显 D．霸权主义和地区冲突加剧 13．（2025年内蒙古自治区呼和浩特市中考二模历史试题）下列时间轴上的史事共同反映了二战后的世界逐渐走向（   ） A．环保与安全 B．公平与公正 C．法治与民主 D．和平与发展 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题05 选择题·世界史（内蒙古专用） 涉及考点 考点1 古代亚非文明 考点2 古代欧洲文明 考点3 封建时代的欧洲 考点4 封建时代的亚洲国家 考点5 走向近代 考点6 资本主义制度的初步确立 考点7 工业革命和国际共产主义运动的兴起 考点8 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 考点9 第二次工业革命和近代科学文化 考点10 第一次世界大战和战后初期的世界 考点11 经济大危机和第二次世界大战 考点12 二战后的世界变化 考点13 走向和平发展的世界 考点1 古代亚非文明 1．（2025·内蒙古·二模）某中学历史社团要设计一个世界古代史主题讲座活动宣传展板，部分内容如图1所示。下列适合作为这期活动主题的是（   ） 历史社团系列主题讲座(一) 主题：…… 内容：尼罗河与古埃及文明，古代两河流域文明，《汉谟拉比法典》，森严的种姓制度。 A．古代亚非文明 B．封建时代的亚洲 C．古代欧洲文明 D．封建时代的欧洲 【答案】A 【详解】据图示信息和所学知识可知，尼罗河与古埃及文明位于非洲东北部，古两河流域文明（在今西亚地区）、《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国（两河流域）的成就 ，森严的种姓制度是古代印度（亚洲南部）的制度，这些都属于古代亚非地区的文明成果，所以 “古代亚非文明” 可作为主题，A项正确；古埃及文明、古巴比伦文明所处时期并非封建时代，且材料内容不只是亚洲地区，古埃及属于非洲，排除B项；材料中列举的古埃及、古巴比伦、古印度文明都属于亚非地区，和古代欧洲文明无关，更不是封建时代的欧洲，排除CD项。故选A项。 考点2 古代欧洲文明 2．（2025·内蒙古赤峰·二模）（1）班同学对古代亚非文明比较感兴趣，设计了相关的活动课，以下不符合“古代亚非文明”这一主题的是（   ） A．人类文明的起源 B．从巴比伦到印度河之旅 C．雅典民主—近代民主之源 D．自然地理环境与人类文明的关系 【答案】C 【详解】本题为逆向选择题，结合所学知识可知，雅典民主是古希腊的一种政治制度，它强调公民的参与和决策权，对后来的民主制度产生了深远影响。然而，雅典并不位于亚洲或非洲，而是位于欧洲。因此其与“古代亚非文明”这一主题是不相关的，C项符合题意，选择C项；人类文明的起源与多个古代文明有关，其中亚非地区是重要的人类文明发源地之一。例如，古埃及文明、古巴比伦文明、古印度文明和古中国文明等，都是人类文明的重要组成部分，因此，这个选项与“古代亚非文明”这一主题是相关的，A项不符合题意，排除A项；巴比伦位于西亚的两河流域，是古代亚非文明的重要代表之一。印度河则孕育了古代印度文明。其描述了一个从巴比伦到印度河的旅程，涉及了两个重要的古代亚非文明地区，因此与主题相关，B项不符合题意，排除B项；自然地理环境对人类文明的形成和发展有着重要影响。在古代亚非地区，许多文明都是在大河流域发展起来的，如尼罗河流域的古埃及文明、两河流域的古巴比伦文明等。这些文明的发展与当地的自然地理环境密切相关。因此其与“古代亚非文明”这一主题是相关的，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 3．（2025·内蒙古呼和浩特·二模）下面两幅作品以不同形式展现了不同的美，但都传承了同一种文明特质，这一特质的内涵是（   ） A．苦行禁欲 B．神权至上 C．人文精神 D．理性智慧 【答案】C 【详解】根据所学可知，《掷铁饼者》是古希腊雕刻家米隆的作品，展现了人体运动的美感，体现了对人本身的赞美，是人文精神的反映；而《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期达·芬奇的作品，刻画出人物细致的表情，体现了对人的赞美，体现了浓厚的人文主义色彩，C项正确；禁欲苦行是西方基督教的教义内容，《掷铁饼者》的出现早于基督教的产生，《蒙娜丽莎》反对的是基督教的禁欲苦行，排除A项；神权至上是西方基督教思想，强调以神为本，与材料体现的以人为本不相符，排除C项；理性主义是启蒙运动的核心思想，与材料不相符，排除D项。故选C项。 考点4 封建时代的亚洲国家 4．（2025·内蒙古包头·二模）他们广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，他们将中国的造纸术、印度的数字传入欧洲，他们担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。他们是（   ） A．拜占庭人 B．奥斯曼人 C．埃及人 D．阿拉伯人 【答案】D 【详解】据所学知识可知，阿拉伯人重视文化交流与传播，他们广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，同时将中国的造纸术、印度的数字（阿拉伯数字经阿拉伯人传播到欧洲 ）等传入欧洲，在东西方文化交流中起到了 “桥梁” 作用，担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化发展作出卓越贡献，D项正确；拜占庭帝国主要是保存和传承了古希腊、古罗马文化，在传播中国造纸术、印度数字等跨区域文化交流方面关系不大，排除A项；奥斯曼帝国控制了东西方商路，对过往商旅征税等，在一定程度上阻碍了东西方文化交流，并非是积极沟通、传播文化的主要力量，排除B项；古代埃及人有自己独特的文化成就，如金字塔、象形文字等，与题干所描述的跨区域文化交流方面不符，排除C项。故选D项。 考点6 资本主义制度的初步确立 5．（2025·内蒙古·二模）从17世纪到19世纪，资产阶级通过革命或改革，相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得了政权，这个历程体现了（   ） A．资本主义发展的曲折性 B．资本主义制度的确立 C．欧洲殖民者的血腥扩张 D．资本主义经济的发展 【答案】B 【详解】根据题干“从17世纪到19世纪，资产阶级通过革命或改革，相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得了政权”并结合所学知识可知，17世纪到18世纪，英法美通过资产阶级革命确立了资本主义制度。19世纪中期，俄国和日本通过资产阶级改革确立了资本主义制度，B项正确；资本主义发展过程中存在反复，如法国大革命后的波旁王朝复辟，与题干强调的是政权取得的结果而非过程，排除A 项；资产阶级通过革命与改革，相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得政权，而非通过殖民扩张，不能体现欧洲殖民者的血腥扩张，排除C项；题干强调建立资本主义制度是政治方面，而非资本主义经济发展状况，排除D项。故选B项。 考点7 工业革命和国际共产主义运动的兴起 6．（2025·内蒙古·二模）马克思主义的诞生，在德国、法国和英国等国掀起了一股热潮，国际影响力波及整个欧美。俄国十月革命以后，马克思主义由理论变为现实，也影响了很多国家开展民主革命和社会主义革命。这表明马克思主义（   ） A．阐明了社会发展的客观规律 B．肯定阶级斗争推动历史进步 C．推动国际共产主义运动发展 D．揭示了无产阶级的历史使命 【答案】C 【详解】据材料“马克思主义的诞生，在德国、法国和英国等国掀起了一股热潮”可知，材料中提到马克思主义诞生后在欧美掀起热潮，俄国十月革命使其由理论变为现实，还影响很多国家开展民主革命和社会主义革命，这一系列现象表明马克思主义推动了国际共产主义运动的发展，C项正确；马克思主义阐明社会发展客观规律主要体现在揭示生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动等方面，材料未涉及这些内容，排除A项；阶级斗争推动历史进步是马克思主义的观点之一，但材料中没有体现阶级斗争相关信息，排除B项；揭示无产阶级历史使命主要是指无产阶级要推翻资本主义制度等内容，材料未对此进行体现，排除D项。故选C项。 7．（2025·内蒙古包头·二模）《宣言》指出资本主义必将被没有剥削和压迫的共产主义社会取代，号召工人阶级组织起来，建立无产阶级政党，进行无产阶级革命，用暴力推翻资产阶级统治。该《宣言》的发表标志着（   ） A．科学社会主义的诞生 B．共产主义理想的实现 C．无产阶级政权的建立 D．资本主义弊端的暴露 【答案】A 【详解】据所学知识可知，《共产党宣言》是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领，它第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理，如资本主义必然被共产主义取代、无产阶级的历史使命等，标志着科学社会主义的诞生，A项正确；共产主义理想的实现是一个长期的历史过程，至今尚未完全实现，《宣言》只是为实现共产主义理想指明方向、奠定理论基础，排除B项；世界上第一个无产阶级政权是 1871 年建立的巴黎公社，《宣言》发表于 1848 年，时间不符，排除C项；在《宣言》发表前，资本主义的弊端如贫富分化、阶级矛盾尖锐等已经通过经济危机、工人运动等形式暴露出来了，《宣言》重点是阐述科学社会主义理论，而非单纯暴露资本主义弊端，排除D项。故选A项。 8．（2025·内蒙古呼和浩特·二模）不同史事之间具有一定的因果联系，下图中“？”处应填的“因”是（   ） A．早期殖民掠夺 B．英国资产阶级革命 C．工业革命 D．第二次工业革命 【答案】C 【详解】根据所学可知，工业革命促进了生产力的发展，壮大了资产阶级的力量，促进了资本主义制度的扩展；工业革命时期，1771年阿克莱特设立第一家水力纺纱厂，标志着大工厂制的诞生，提高了效率，促进了生产力的发展；工业革命促进了工业的发展，大量农村人口涌入城市工作，推动了城市化进程；工业革命使得社会日益分裂为两大对立阶级——工业资产阶级和工业无产阶级，阶级矛盾尖锐，推动了马克思主义的诞生，因此题干空白处应是工业革命，C项正确；早期殖民扩张时期指的是16世纪到18世纪中期，与材料事件不相符，排除A项；英国的资产阶级革命发生在17世纪，是资本主义制度的确立，与材料不相符，排除B项；第二次工业革命发生在19世纪后半期，晚于材料事件，排除D项。故选C项。 9．（2025·内蒙古·二模）示例图有利于梳理知识线索进行主题凝练，下图反映的主题是( ) A．科学技术的发展 B．两次世界大战间的世界 C．蒸汽时代的到来 D．走向和平与发展的世界 【答案】A 【详解】根据“蒸汽机的改良、内燃机的发明”等信息，可以看出这些事件都与科学技术的进步有关，因此可以确定主题为“科学技术的发 展”，A项正确；题干描述的是两次工业革命，与两次世界大战间的世界和走向和平与发展的世界均无关，排除BD项；蒸汽时代的到来只能概括题干中部门信息，不能全面概括题干信息，排除C项。故选A。 考点8 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 10．（2025·内蒙古包头·二模）19世纪中期，影响世界发展进程的重大历史事件：俄国1861年改革、美国内战、意大利和德意志实现统一以及日本的明治维新等。这些重大事件反映的历史趋势是（   ） A．资产阶级民主政治制度初步建立 B．资本主义制度在世界范围得以确立 C．资本主义世界经济体系最终形成 D．自由资本主义向垄断资本主义过渡 【答案】B 【详解】根据题干“俄国1861年改革、美国内战、意大利和德意志实现统一以及日本的明治维新”和结合所学知识可知，19世纪中期，俄国1861年改革，废除农奴制，走上资本主义道路；美国内战，维护国家统一，废除黑人奴隶制，进一步巩固资本主义制度；意大利和德意志实现统一，为资本主义发展扫除障碍，确立资本主义制度；日本明治维新，走上资本主义发展道路 。这些事件使资本主义制度在世界范围内得以确立，B项正确；17 - 18世纪英美法等国早期资产阶级革命使资产阶级民主政治制度初步建立，排除A项；资本主义世界经济体系最终形成是在19世纪末20世纪初，主要标志是资本主义世界市场最终形成，与19世纪中期时间不符，排除C项；自由资本主义向垄断资本主义（帝国主义）过渡是在19世纪末20世纪初，是第二次工业革命的影响，并非19世纪中期的趋势，排除D项。故选B项。 考点13 走向和平发展的世界 11．（2025·内蒙古包头·二模）“世界被划分为两大阵营，双方在政治、经济、军事等领域展开全面对抗……但随着某一超级大国的解体，国际力量对比发生重大变化，出现了多个具有重要影响力的国家和地区。”以上材料反映的世界政治格局的演变，表述正确的一项是（    ） A．从凡尔赛——华盛顿体系到雅尔塔体系 B．从冷战对峙到区域集团化 C．从殖民体系瓦解到国际秩序的重新规范 D．从两极格局到多极化趋势 【答案】D 【详解】据题干和所学知识可知，“世界被分为两大阵营，全面对抗”体现两极格局（美苏冷战对峙 ）；“某超级大国解体（苏联解体 ），国际力量对比变化，多重要影响力量出现”反映两极格局瓦解后，多极化趋势加强（如欧盟、日本、中国等力量崛起 ），符合材料描述的政治格局演变，D项正确；凡尔赛—华盛顿体系是一战后形成的国际秩序，雅尔塔体系是二战后形成的两极格局基础，材料中“两大阵营全面对抗”是两极格局，“超级大国解体，多力量中心出现”是两极格局瓦解后多极化趋势，和凡尔赛—华盛顿体系无关，排除A项；区域集团化强调区域内国家经济、政治等合作，材料重点是国际政治格局从两极到多极的变化，并非区域集团化，排除B项；殖民体系瓦解是二战后亚非拉民族独立浪潮结果，材料未涉及殖民体系及国际秩序重新规范内容，排除C项。故选D项。 12．（2025·内蒙古包头·二模）进入21世纪后，人工智能领域不断出现技术突破，中外信息科技企业掀起研发热潮，开启了全球“AI大模型竞赛”。这反映出当代世界（   ） A．社会信息化水平飞速发展 B．网络安全问题的日益凸显 C．文化多样性特征日益明显 D．霸权主义和地区冲突加剧 【答案】A 【详解】根据材料“进入21世纪后，人工智能领域不断出现技术突破，中外信息科技企业掀起研发热潮”可知，当代世界，人工智能领域的技术不断突破，促进了信息时代不断推进，反映出当代世界社会信息化水平飞速发展，A项正确；网络安全问题主要包括恶意软件攻击、网络钓鱼、弱密码漏洞、不安全的公共网络、社交工程、软件漏洞、数据泄露风险、内部威胁、设备安全隐患及供应链攻击等类型‌，与材料不相符，排除B项；文化多样性特征强调文化多元发展，不符合材料主旨，排除C项；‌霸权主义‌是指大国、强国凭借其军事和经济实力，强行干涉、控制小国、弱国的内政外交，旨在世界或地区内称霸的政策和行为；‌地区冲突‌则是指在不同地区发生的国家之间或国家内部的矛盾和斗争，通常涉及政治、经济、民族、宗教等多个方面，与材料无关，排除D项。故选A项。 13．（2025年内蒙古自治区呼和浩特市中考二模历史试题）下列时间轴上的史事共同反映了二战后的世界逐渐走向（   ） A．环保与安全 B．公平与公正 C．法治与民主 D．和平与发展 【答案】D 【详解】根据材料及所学可知，二战后，联合国成立，以维护和平与安全为宗旨；第三世界逐渐崛起、欧洲走向联合，两极格局逐渐瓦解，多极化趋势加强，全球化深化发展，因此世界朝着和平与发展趋势发展，D项正确；材料不涉及环境问题，无法得出相关结论，排除A项；根据所学知识可知，目前不合理的国际秩序依然存在，不能体现公平与公正的趋势，排除B项；材料强调和平与发展的时代主题，不涉及民主与法治的发展，排除C项。故选D项。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$