第八单元习作：我的心情（范文点评）-2024-2025学年一年级语文下册单元作文能力提升（统编版）

习作：我的心情（范文点评） ]我的心情 1.明确要求: （1）根据本单元课文的写法，围绕描写自己心情的事去写话。 （2）观察表情图,说说图中的小女孩此时的心情。然后联系生活实际,说一说。 （3）借助插图,积累表示心情的词语,写清事情的经过，有条理地叙述。 （4）学会审题、选材、明确写话要求，联系生活情感体验,进行说话和写话练习。 （5）懂得互相分享交流，提出修改建议，修改写话。 2.方法点拨: （1）审清题材:生活中，我们会高兴、生气、害怕、难过。请你回忆一件令你产生情绪的事情，把它写下来。注意把事情写清楚，写出自己的心情。（看图写话） （2）审清内容:本单元课文将科学知识和生活常识于故事情节中，既有教育性，又富有童趣。棉花姑娘的病好了，她咧开嘴笑啦；兔子听到“咕咚”一声，害怕极了；小壁虎被一条蛇咬住尾巴，他一挣断了尾巴，心里难过极了……你有过下面这些心情吗？说一说，写一写。 可以表达高兴、生气、害怕、难过等各种强烈的情感。写清楚事情的经过和当时的感受。 （3）审清重点:要写清楚事情的经过和当时的感受。 3.思路引导: 以习作《走夜路》为例来说明： 用好“三段式”结构：以《第一次上台演讲》为例来说明。 以《我生气了》为例来说明。 【范文点评一】 范文展示 午睡 中午，同学们都安静的睡着了，宿舍里静悄悄的，我也安静的趴着，准备入睡。 突然一阵绞痛，我一下子疼醒了。正想喊痛呢，突然想起大家都在午睡呢，便忍住了。想必，中午吃错了东西，我得上一躺厕所。我痛苦的站起来，蹑手蹑脚的走出宿舍。 一会儿，我回来了，午睡也结束了。临床李华惊奇的问：“什么时候出去的？我怎么一点都没觉察呢？”我得意的说：“我练了‘猫步’啊！”看着李华佩服的眼光，我开心地笑了。 名师点评 开头环境描写，吸引读者读下文。 “站、走”等连续的动词运用给人身临其境之感。 小作者懂事、风趣的形象跃然纸上。 整体赏析 小作者真懂事，肚子疼也没有发出声音，上厕所更是轻手轻脚。结尾的“猫步”生动有趣，令人欣慰又觉得风趣。 【范文点评二】 范文展示 快乐的“六一” “六一”儿童节那天，我们学校的礼堂里坐满了老师同学,准备看各年级同学精心准备的节目。 演出开始了,学校舞蹈队表演了优美的舞蹈,校乐队演奏了动人的乐曲……我们班的节目是舞蹈《众人划桨开大船》,我也是演员呢!这是我第一次上台表演,心里又高兴又紧张。我们头上扎着白色头巾,手里握着金色的船桨,活像一群小船夫。我们随着音乐翩翩起舞,越跳越起劲儿。音乐结束的一刹那,我们来了个优美的造型。顿时,台下爆发出热烈的掌声。我们心里别提有多高兴了！ 这个“六一”儿童节真让人难忘啊! 名师点评 写“六一”儿童节那天的情景。 描写演出的情景。 突出描写我的心情。 突出我们的表演精彩。 点明中心（难忘）。 整体赏析 本文用流畅的语言，写出了“六一”节活动的时间、地点、人物、活动的过程，描写很精彩，突出了难忘这一中心。 【范文点评三】 范文展示 走夜路 生活中，有许多心情紧张的时候，最让我难忘的是第一次走夜路。 那天周末在小伙伴家玩，在不知不觉中，天渐渐黑了，可妈妈也没来接我，我只好硬着头皮往回走。 我从来没有一个人走过夜路。刚开始，还不太害怕，但是一阵风吹着树叶沙沙地响，不禁打了个冷战，隐隐约约似乎我听到后面有人跟着我，我更害怕了，生怕哪里冒出个鬼来，一口把我给吞掉，我心里怕极了。害怕有僵尸出来吃了我。 好不容易到了家门口，我使劲地拍打着门，没有人来开门，难道是我家被僵尸入侵了？难道……我吓得尖叫起来。妈妈打开门看到我惊魂未定的样子，心疼的把我搂在了怀里。 妈妈告诉我，世上根本就没有鬼，只不过是些传说罢了，从此，我再也不怕“鬼”了！ 名师点评 开篇点题，吸引读者读下文。 写出了走夜路的时间和原因。 用大量笔墨描写了走夜路的过程。 选材真实，给人身临其境质感。 自然结尾，耐人寻味。 亮点借鉴 文中的心理刻画，把“我”第一次走夜路的紧张、恐惧和无助描写得生动形象，而且极富小孩子个性。结尾“世上根本就没有鬼”，而且再也不怕“鬼”了，自然收束，耐人寻味。 【范文点评四】 范文点评 第一次登台演唱 我从小就喜欢唱歌，可都是在家人面前唱。而今天，我要在同学面前唱，我十分紧张。 轮到我了，我怀着忐忑的心情走上讲台时，发现所有的目光都盯着我，我更紧张了。我演唱的题目是《小毛驴》……我双腿发抖，说话的声音小得像文字哼哼一样。这时，老师在旁边鼓励我：“相信自己，大声的唱出来！”我做了一次深呼吸，重新大声唱了起来。没想到越唱越轻松，最后竟获得了同学们热烈的掌声。 这一刻我明白了：功夫不负有心人，只要自信，再加上努力，就能取得成功。 名师点评 开头扣题，引出下文对第一次上讲台的叙述。 用象声词、比喻和神态描写，具体描写紧张的心情，很形象，很真实。 结尾照应开头，再次点题，突出了中心。 亮点借鉴 小作者选取生活中常见小事：爱唱歌却在同学们面前很紧张，最后在老师鼓励下，顺利唱完了整首歌曲，还获得了同学们热烈的掌声，说明上台表演要大声点。例子具体，道理浅显。 【范文点评五】 范文展示 害怕 周六晚上，我一个人躺在床上，想起白天偷看的恐怖电影，不禁感到胆战心惊，毛骨悚然!更可怕的是，窗户不停地发出咯吱咯吱的声响，像是谁在捶窗户玻璃，吓得我寒毛直竖。 这真是一个可怕又漫长的夜晚哪! 忽然，窗外响起了一声猫叫，声音凄厉，就像是恐怖电影里的怪叫。我赶紧拉过被子盖上，仅露出一个头，眼睛不安地四处乱 瞟，心脏怦怦直跳，在诉说它有多害怕。 然而，被子带来的安全感很快被闷热挤占，这下，我更睡不着了。我纠结了好久，终 于下定决心，猛地掀开被子，一口气跑到外婆的房门前，敲响了她的房门。外婆从睡梦中惊醒，被门缝里的人影吓了一跳，开门看清是我后，把我臭骂了一顿。 “外 婆，我好害怕，今晚我能和您一起 睡 吗?”我可怜巴巴地说。 “男子汉一个，有什么好怕的?”外婆感到奇怪。 我可不敢告诉她那是因为我偷偷看了恐怖电影，赶忙 说:“就这一次!”不等 外婆回答，我就麻利地钻进了她的被窝。 很快我就进入了梦乡! 名师点评 开头点名题目，引起下文。 时间地点等交代的很清楚。。 描写生动、形象，给人身临其境之感。 选材真实，就像发生在我们身边的故事。 结尾总结全文，一个温馨的画面浮现出来。 亮点借鉴 因偷看恐怖电影而害怕得睡不着的经历很多人都会有，小作者的选材能够引起读者的共鸣，这点值得表扬。“心脏怦怦直跳，在诉说它有多害怕”，小作者写的这个拟人句特别有意思，把自己的害怕描写得既形象又特别，令人印象深刻。窗户咯吱咯吱的声响、凄厉的猫叫，文中的声音描写营造了恐怖的氛围，突出了“我”的害怕。 【范文点评六】 范文展示 包粽子 今天是中国传统的节日“端午节”。端午节有很多习俗：饮雄黄酒、赛龙舟、包粽子……奶奶说：“包粽子吧！”我很开心，爽快的答应了，妈妈也积极响应。 奶奶拿出已经泡好的糯米、大枣和粽叶。开始包粽子了，只见奶奶先把粽叶圈成一个锥形。大口朝上，尖头朝下拿在手里。然后往里面放一个枣，正好堵在尖口上，要是粽子开口了，它可以挡住米，真是“一枣挡关，万米莫出”。 我也学着奶奶的样子用勺子把糯米放进粽叶，用粽叶盖在糯米上，再用细线把粽子“五花大绑”，一个又大又好吃的粽子就做好了。妈妈看着我包的粽子，还夸我聪明呢，我心里美滋滋的。 吃着香甜的粽子，想到了伟大的爱国诗人——屈原，能感到悠远的爱国情节。 名师点评 开篇点题，引起下文。 详细写出了包粽子的经过。 写出了包粽子成功后的喜悦心情。 总结全文，点明中心（难忘）。 亮点借鉴 文章用简短的语言记叙了一家人包粽子的经过，奶奶包粽子的过程写得很详细，让慈祥、善良的奶奶形象跃然纸上。 【范文点评七】 范文点评 正月十五看花灯 一年一度的元宵节到了。这天晚上，我拉着爸爸妈妈去看花灯。 游人把马路挤得水泄不通,几经周折,我们才到了街上。这里有嫦娥奔月、鲤鱼跳龙门、猪八戒吃西瓜、三打白骨精、年年有余等花灯,个个栩栩如生,非常好看。你看那小鲤鱼,全身红红的,眼睛大大的,多精神!那嫦娥飞起来的舞姿多美丽呀！ 我和爸爸妈妈正赏着花灯,忽然,天空中出现了一束色彩斑斓的烟花,烟花就像天上的星星一样明亮,把整个天空点缀得美丽极了。 这个正月十五我们玩得很开心！这个元宵节真是太棒了。 名师点评 开头点题，吸引读者。 详略得当，详写小鲤鱼，给人留下深刻的印象。 比喻用的好，给人身临其境之感。 点名中心（开心） 亮点借鉴 小作者运用总—分—总的构段方式，按照从下往上的顺序，先写花灯，再写烟花，条理清楚，详略得当，突出了“开心”这一中心，非常棒。 病文修改 修改说明 快乐过元宵 今天是元宵节，我准备包一回汤圆，给妈妈个惊喜。 首先和面，我拿盆，在里面放了半盆水，倒进糯米粉揉了起来。可水倒太多了，根本揉不起来。 ，学着妈妈的样子 第二次我吸取了教训，只沾一点儿水，一边揉一边再一点儿一点儿地加水，慢慢地把糯米粉揉成了一个大面团，我又学着妈妈的做法再揪出一个个小面团。接着就可以真正开始包汤圆的工程了。 我又加了一些糯米粉，一边揉一边再加一点糯米粉，终于慢慢地把糯米粉揉成了一个大面团，然后我学着妈妈的做法再揪出一个个 我一手托着小面团，往里放馅料，可没想到馅儿太多，我捏出的“面盏”根本收不住口。我把馅儿料再放回去了好一些，这才刚好包拢。紧接着，第二个、第三个……我越干越起劲…… 。我挑了我最爱的豆沙馅儿，舀了一大勺 妈妈回来了，夸奖我，“真能干！”我心里那个开心哟！ 一看我的脸就笑开了怀。原来，我脸上沾满了糯米粉，成了个大花脸。妈妈 开头没有交代清楚，妈妈会同意吗？ 要趁着妈妈出门这会儿， 包汤圆应该写详细一些。 是——啊呀！水倒太多了，这一盆糯米粉都捣成浆糊， 上下交代的不够清楚，第一次没有和好的面呢？应该想办法和好，不应该重新和。 应该叙述再详细一些。 只得忍痛割爱， 就这样我的第一个汤圆诞生了。 妈妈回来看到了什么，叙述应该详细一下。 改后习作 快乐过元宵 今天是元宵节，我要趁着妈妈出门这会儿，包一回汤圆，给她个惊喜。 首先和面，我拿盆，在里面放了半盆水，倒进糯米粉，学着妈妈的样子揉了起来。可是——啊呀！水倒太多了，这一盆糯米粉都捣成浆糊，根本揉不起来。 我又加了一些糯米粉，一边揉一边再加一点糯米粉，终于慢慢地把糯米粉揉成了一个大面团，然后我学着妈妈的做法再揪出一个个小面团。接着就可以真正开始包汤圆的工程了。 我一手托着小面团，往里放馅料。我挑了我最爱的豆沙馅儿，舀了一大勺，可是没想到馅儿太多，我捏出的“面盏”根本收不住口。我只得忍痛割爱，把馅儿料再放回去了好一些，这才刚好包拢。就这样我的第一个汤圆诞生了。紧接着，第二个、第三个……我越干越起劲…… 妈妈回来了，一看我的脸就笑开了怀。原来，我脸上沾满了糯米粉，成了个大花脸。妈妈夸奖我，“真能干！”我心里那个开心哟！ 精彩看点 修改后的短文调理清晰，生动形象。小作者通过生动的语言、动作描写生动的再现了学做元宵的过程，描写得清楚具体，一步步展现，由难到易，由不会到会，展现出了一个细心、认真、执著而又快乐的小朋友形象。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$