2.2数轴(题型专练)数学苏科版2024七年级上册

2025-10-30
| 2份
| 23页
| 892人阅读
| 60人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版七年级上册
年级 七年级
章节 2.2 数轴
类型 作业-同步练
知识点 数轴
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.76 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-10-27
作者 拾一数学工作室
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-06-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52522899.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.2数轴 题型一:数轴的概念 1.(2024秋•邗江区校级期中)下列关于数轴的图示,画法正确的是(  ) A. B. C. D. 2.(2025•通州区二模)数轴上﹣3,﹣1,,2四个数对应的点,离原点最近的是(  ) A.﹣3 B.﹣1 C. D.2 3.(2024秋•江宁区校级月考)已知m+n=t,0<m<1,1<n<2.若数轴上点N,T所对应的数是n,t,则N,T的位置可能是(  ) A. B. C. D. 4.(2024秋•涟水县期中)如图所示,李想在写作业时不慎将一滴墨水滴在数轴上,根据图中的数值,知墨迹盖住的整数共有   个. 5.(2024•道里区校级开学)在数轴上标出下列各数: ﹣3,+1,,﹣1.5,6. 题型二:用数轴上的点表示有理数 6.(2025•裕华区校级模拟)如图,数轴上的点A,B位于原点两侧,且满足OA=OB,若点A表示的数是2025,则点B表示的数是(  ) A. B. C.﹣2025 D.2025 7.(2024•灌云县一模)点A在数轴上的位置如图所示,将点A向左移动3个单位长度得到点B,则点B表示的数是(  ) A.4 B.3 C.﹣3 D.﹣2 8.(2023秋•盱眙县期中)数轴上点P表示的数为﹣3,与点P距离为4个单位长度的点表示的数为(  ) A.1 B.﹣7 C.1或﹣7 D.1或7 9.(2024秋•梁溪区校级期中)数轴上的点M距原点5个单位长度,将点M向右移动3个单位长度至点N,则点N表示的数是(  ) A.8 B.2 C.﹣8或2 D.8或﹣2 10.(2024秋•梁溪区校级月考)如图,圆的直径为1个单位长度,该圆上的点A与数轴上的原点重合,将该圆沿数轴负方向滚动1周,点A到达点B的位置,点B表示的数为(  ) A.π B.﹣π C.1 D.π或﹣π 11.(2024秋•崇川区校级月考)如图,数轴上一动点A向左移动2个单位长度到达点B,再向右移动5个单位长度到达点C,若点C表示的数为1,则点A表示的数为(  ) A.7 B.3 C.﹣2 D.2 12.(2024秋•海陵区期中)有两只小虫A,B(抽象为两个点)分别落在同一数轴上的﹣2,1处,小虫A朝小虫B的方向跳了n个单位长度后仍落在数轴上,且落点距离B点1个单位长度,则n=  2或4  . 13.(2024秋•扬中市期中)如图,数轴上每个刻度为1个单位长度,点A表示的数是4. (1)在数轴上标出原点,并指出点B所表示的数是    ; (2)在数轴上找一点C,使它与点B的距离为2个单位长度,那么点C表示的数为     . 题型三:数轴的简单应用 14.(2024秋•云龙区校级月考)一辆货车从货场A出发,向东走了2千米到达批发部B,继续向东走1.5千米到达商场C,又向西走了5.5千米到达超市D,最后回到货场. (1)以货场为原点,以东为正方向,用一个单位长度表示1千米,你能在数轴上分别表示出货场A,批发部B,商场C,超市D的位置吗? (2)超市D距货场A多远? (3)此款货车每千米耗油约0.1升,每升汽油6.20元,请你计算他需多少汽油费? 15.(2024秋•赫章县校级月考)快递小哥骑车从快递公司出发,先向南骑行2km到达A小区,继续向南骑行3km到达B小区,然后向北骑行9km到C小区,最后回到快递公司. (1)以快递公司为原点,以向北方向为正方向,用1cm表示1km,画出数轴,并在该数轴上表示出A、B、C三个小区的位置; (2)C小区离A小区有多远?快递小哥一共骑了多少千米? 题型四:有理数的大小 16.(2025•兴城市一模)下列四个数中,最小的是(  ) A.4 B.0 C. D.﹣4 17.(2024秋•宝应县期中)如图显示了某地连续5天的日最低气温,则在这5天中最低气温的日期是(  ) A.星期一 B.星期二 C.星期三 D.星期五 18.(2024秋•泗洪县期中)在﹣0.2468中,若用5去替换其中的一个非0数字,并使所得的数最大,则被替换的数字是(  ) A.2 B.4 C.6 D.8 19.(2024秋•秦淮区期中)已知有理数a,b,c,下列推理体现有理数大小的传递性的是(  ) A.如果a>b,且b>c,那么a>c B.如果a>b,且b>c,那么a<c C.如果a<b,且b<c,那么a>c D.如果a>b,且b<c,那么a>c 20.(2024秋•相城区校级月考)不小于﹣4.5且小于的整数有    个. 21.(2024秋•海安市校级月考)数轴上点A,B,C的位置如图所示.请回答下列问题: (1)表示有理数﹣3的点是点    ,将点C向左移动4个单位长度得到点C′,则点C′表示的有理数是    ; (2)在数轴上标出点D、E,其中点D、E分别表示有理数和1.5; (3)将﹣3,0,,1.5这四个数用“<”号连接的结果是     . 22.(2024秋•崇川区校级月考)操作与探索: (1)如图,写出数轴上点A,B,C,D表示的数. (2)请你自己画出数轴并表示有理数:,3. (3)如图,观察数轴,回答下列问题: ①大于﹣3并且小于3的整数有哪几个? ②在数轴上表示到﹣1的点的距离等于2个单位长度的点表示的数是什么? 题型一:规律探究 1.(2024秋•玄武区校级月考)等边三角形纸板ABC在数轴上的位置如图所示,点A,B对应的数分别为0和﹣1,若△ABC绕着顶点顺时针方向在数轴上连续翻转,翻转第1次后,点C所对应的数为1,则翻转2023次后,点C所对应的数是(  ) A.2021 B.2022 C.2023 D.2024 2.(2024秋•泉山区校级期末)如图,周长为4个单位长度的圆上4等分点为P,Q,M,N,点P落在数轴上的2的位置,将圆在数轴上沿负方向滚动,那么圆上落在数轴上﹣2025的点是(  ) A.M B.N C.P D.Q 3.(2024秋•清江浦区校级月考)如图,正六边形ABCDEF(每条边都相等)在数轴上的位置如图所示,点A、F对应的数分别为﹣2和﹣1,现将正六边形ABCDEF绕着顶点顺时针方向在数轴上连续翻转,翻转1次后,点E所对应的数为0,连续翻转后数轴上2025这个数所对应的点是(  ) A.A点 B.B点 C.C点 D.F点 题型二:数轴的综合应用 4.如图,用粗线在数轴上表示了一个“范围”,这个“范围”包含所有大于1且小于2的数(数轴上表示1与2这两个数的点空心,表示这个范围不包含数1和2). 请你在数轴上表示出一个范围,使得这个范围: (1)包含所有大于﹣3且小于0的数(画在图①上). (2)包含﹣1.5,π这两个数,且只含有5个整数(画在图②上). (3)同时满足以下两个条件:(画在图③上) ①有最小的正整数; ②这个范围内最大的数与最小的数表示的点的距离大于3但小于4. 1.(2024秋•淮阴区校级月考)赵宋奕同学规定[x)表示大于x的最小整数,如:[3)=4,[﹣1.2)=﹣1,则下列结论中正确的有   (填序号). ①[0)=0; ②[x)﹣x的最小值是0; ③[x)﹣x的最大值是1; ④存在有理数x,使[x)﹣x=0.5成立. 2.如图,在数轴上有三个点A、B、C,请回答下列问题: (1)将B点向左移动3个单位长度后,三个点所表示的数中谁最小?是多少? (2)将A点向右移动4个单位长度后,三个点所表示的数中谁最小?是多少? (3)将C点向左移动6个单位长度后,这时B点表示的数比C点表示的数大多少? (4)若每个点只能移动一次,怎样移动A、B、C中的两点,才能使三个点表示的数相同?有几种移动方法? 3.(2024秋•江阴市校级月考)如图,半径为1个单位长度的圆片上有一点Q与数轴上的原点重合(提示:计算结果保留π) (1)把圆片沿数轴向左滚动1周,点Q到达数轴上点A的位置,点A表示的数是    (2)圆片在数轴上向右滚动的周数记为正数,圆片在数轴上向左滚动的周数记为负数,依次运动情况记录如下: +3,﹣1,   ,+4,﹣3,   ①第3次滚动    周后,Q点回到原点.第6次滚动   周后,Q点距离原点4π; ②当圆片结束运动时,Q点运动的路程共有多少? 1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2.2数轴 题型一:数轴的概念 1.(2024秋•邗江区校级期中)下列关于数轴的图示,画法正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据数轴的定义对各选项分析判断利用排除法求解. 【解答】解:A、单位长度不统一,故此选项不符合题意; B、缺少正方向,故此选项不符合题意; C、没有原点,故此选项不符合题意; D、规定了原点,单位长度,正方向的直线叫做数轴,故此选项符合题意. 故选:D. 2.(2025•通州区二模)数轴上﹣3,﹣1,,2四个数对应的点,离原点最近的是(  ) A.﹣3 B.﹣1 C. D.2 【答案】C 【分析】正数>0>负数,两个负数比较,离原点越远的越小. 【解答】离原点最近的点是. 故选:C. 3.(2024秋•江宁区校级月考)已知m+n=t,0<m<1,1<n<2.若数轴上点N,T所对应的数是n,t,则N,T的位置可能是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】利用数轴知识解答. 【解答】解:∵m+n=t,0<m<1,1<n<2, ∴N在数轴上的位置应该是1和2之间,T在1和3之间,并且T在N的右侧. ∴N,T的位置可能是选项A图所示. 故选:A. 4.(2024秋•涟水县期中)如图所示,李想在写作业时不慎将一滴墨水滴在数轴上,根据图中的数值,知墨迹盖住的整数共有 9  个. 【答案】见试题解答内容 【分析】在数轴上表示的两个数,右边的数比左边的数大,由示意图可知,﹣6.3<﹣6,﹣1.2>﹣2,0<1,4.1>4,﹣6、﹣2及它们之间的数被覆盖了,1、4及它们之间的数也被覆盖了. 【解答】解:由示意图,得, ﹣6、﹣2及它们之间的数被覆盖了; 1、4及它们之间的数也被覆盖了, ∴墨水覆盖住的数共有9个. 故答案为:9. 5.(2024•道里区校级开学)在数轴上标出下列各数: ﹣3,+1,,﹣1.5,6. 【答案】见试题解答内容 【分析】根据正数在原点的右边,负数在原点的左边以及距离原点的距离可得各数在数轴上的位置. 【解答】解:在数轴上标出各数为: . 题型二:用数轴上的点表示有理数 6.(2025•裕华区校级模拟)如图,数轴上的点A,B位于原点两侧,且满足OA=OB,若点A表示的数是2025,则点B表示的数是(  ) A. B. C.﹣2025 D.2025 【答案】C 【分析】根据数轴的性质 【解答】解:∵OA=OB, ∴点B表示的数是﹣2025. 故选:C. 7.(2024•灌云县一模)点A在数轴上的位置如图所示,将点A向左移动3个单位长度得到点B,则点B表示的数是(  ) A.4 B.3 C.﹣3 D.﹣2 【答案】D 【分析】根据数轴上点平移规律:左减右加,直接求取即可得到答案. 【解答】解:由题意可得, ∵点A向左移动3个单位长度得到点B, ∴点B代表的数字是:﹣2, 故选:D. 8.(2023秋•盱眙县期中)数轴上点P表示的数为﹣3,与点P距离为4个单位长度的点表示的数为(  ) A.1 B.﹣7 C.1或﹣7 D.1或7 【答案】C 【分析】求出比﹣3大4和比﹣3小4的数即可. 【解答】解:∵-3向右4个单位是1,向左4个单位-7 ∴与点P距离为4个单位长度的点表示的数为1或﹣7, 故选:C. 9.(2024秋•梁溪区校级期中)数轴上的点M距原点5个单位长度,将点M向右移动3个单位长度至点N,则点N表示的数是(  ) A.8 B.2 C.﹣8或2 D.8或﹣2 【答案】D 【分析】根据数轴上的点表示的数解决此题. 【解答】解:由题意得,M表示的数可能为5或﹣5. ∴点N表示的数是5+3=8或﹣5+3=﹣2. ∴点N表示的数是8或﹣2. 故选:D. 10.(2024秋•梁溪区校级月考)如图,圆的直径为1个单位长度,该圆上的点A与数轴上的原点重合,将该圆沿数轴负方向滚动1周,点A到达点B的位置,点B表示的数为(  ) A.π B.﹣π C.1 D.π或﹣π 【答案】B 【分析】先由圆的直径计算圆的周长,再由题意即可得到答案. 【解答】解:∵圆的直径为1个单位长度, ∴圆的周长为π, ∴该圆上的点 A与数轴上的原点重合,将该圆沿数轴负方向滚动1周,点 A到达点 B的位置,点B表示的数为﹣π, 故选:B. 11.(2024秋•崇川区校级月考)如图,数轴上一动点A向左移动2个单位长度到达点B,再向右移动5个单位长度到达点C,若点C表示的数为1,则点A表示的数为(  ) A.7 B.3 C.﹣2 D.2 【答案】C 【分析】根据数轴上点的移动和数的大小变化规律:左减右加.可设这个数是x,则列出方程x﹣2+5=1,求解即可. 【解答】解:设A点对应的数为x. 则:x﹣2+5=1, 解得:x=﹣2. 所以A点表示的数为﹣2. 故选:C. 12.(2024秋•海陵区期中)有两只小虫A,B(抽象为两个点)分别落在同一数轴上的﹣2,1处,小虫A朝小虫B的方向跳了n个单位长度后仍落在数轴上,且落点距离B点1个单位长度,则n=  2或4  . 【答案】2或4. 【分析】利用数轴知识解答. 【解答】解:∵落点距离B点1个单位长度,两只小虫A,B(抽象为两个点)分别落在同一数轴上的﹣2,1处, ∴落点在数轴上表示的数为1+1=2或1﹣1=0, -2到0的距离是2,-2到2的距离是4 故答案为:2或4. 13.(2024秋•扬中市期中)如图,数轴上每个刻度为1个单位长度,点A表示的数是4. (1)在数轴上标出原点,并指出点B所表示的数是  11  ; (2)在数轴上找一点C,使它与点B的距离为2个单位长度,那么点C表示的数为  13或9  . 【答案】(1)数轴图见解答,11; (2)13或9. 【分析】(1)(2)利用数轴知识解答. 【解答】解:(1), 点B所表示的数是11; 故答案为:11; (2)11+2=13,11﹣2=9, ∴点C表示的数为13或9. 故答案为:13或9. 题型三:数轴的简单应用 14.(2024秋•云龙区校级月考)一辆货车从货场A出发,向东走了2千米到达批发部B,继续向东走1.5千米到达商场C,又向西走了5.5千米到达超市D,最后回到货场. (1)以货场为原点,以东为正方向,用一个单位长度表示1千米,你能在数轴上分别表示出货场A,批发部B,商场C,超市D的位置吗? (2)超市D距货场A多远? (3)此款货车每千米耗油约0.1升,每升汽油6.20元,请你计算他需多少汽油费? 【答案】见试题解答内容 【分析】(1)根据题意画出数轴即可; (2)根据数轴可得答案; (3)首先计算出行驶的总路程,然后再计算出耗油量和费用即可. 【解答】解:(1)如图所示: ; (2)AD=2km; (3)(2+1.5+5.5+2)×0.1×6.2=6.82(元), 答:他需6.82元汽油费. 15.(2024秋•赫章县校级月考)快递小哥骑车从快递公司出发,先向南骑行2km到达A小区,继续向南骑行3km到达B小区,然后向北骑行9km到C小区,最后回到快递公司. (1)以快递公司为原点,以向北方向为正方向,用1cm表示1km,画出数轴,并在该数轴上表示出A、B、C三个小区的位置; (2)C小区离A小区有多远?快递小哥一共骑了多少千米? 【答案】(1)见解答; (2)6km,18km. 【分析】(1)根据已知条件在数轴上表示出来即可; (2)根据题意列出算式,即可得出答案. 【解答】解:(1)如图所示: (2)A点对应数字:﹣2,B点对应数字:﹣5,C点对应数字:4. 所以C小区离A小区=OA+OC=2+4=6(km), 快递小哥一共骑行了2+3+9+4=18(km), 答:C小区离A小区有6km,快递小哥一共骑了18千米. 题型四:有理数的大小 16.(2025•兴城市一模)下列四个数中,最小的是(  ) A.4 B.0 C. D.﹣4 【答案】D. 【分析】利用有理数大小的比较方法:1、在数轴上表示的两个数,右边的总比左边的数大.2、正数都大于零,负数都小于零,正数大于负数.3、两个负数,离原点近的反而小.按照从小到大的顺序排列找出结论即可. 【解答】解:∵﹣40<4, ∴最小的数是:﹣4. 故选:D. 17.(2024秋•宝应县期中)如图显示了某地连续5天的日最低气温,则在这5天中最低气温的日期是(  ) A.星期一 B.星期二 C.星期三 D.星期五 【答案】B 【分析】根据“正数>0>负数,两个负数比较大小,离原点越远的反而小”解答即可. 【解答】解:∵﹣4<﹣2<﹣1<0<1, ∴在这5天中最低气温的日期是星期二. 故选:B. 18.(2024秋•泗洪县期中)在﹣0.2468中,若用5去替换其中的一个非0数字,并使所得的数最大,则被替换的数字是(  ) A.2 B.4 C.6 D.8 【答案】C 【分析】根据“两个负数比较大小,离原点越远的反而小”解答即可. 【解答】解:在﹣0.2468中,若用5去替换其中的一个非0数字,并使所得的数最大,则被替换的数字是6. 故选:C. 19.(2024秋•秦淮区期中)已知有理数a,b,c,下列推理体现有理数大小的传递性的是(  ) A.如果a>b,且b>c,那么a>c B.如果a>b,且b>c,那么a<c C.如果a<b,且b<c,那么a>c D.如果a>b,且b<c,那么a>c 【答案】A 【分析】根据有理数大小比较方法解答即可. 【解答】解:A.如果a>b,且b>c,那么a>c,故本选项符合题意; B.如果a>b,且b>c,那么a>c,故本选项不符合题意; C.如果a<b,且b<c,那么a<c,故本选项不符合题意; D.如果a>b,且b<c,那么a与c无法比较大小,故本选项不符合题意. 故选:A. 20.(2024秋•相城区校级月考)不小于﹣4.5且小于的整数有  3  个. 【答案】3. 【分析】根据有理数的大小比较,找出不小于﹣4.5且小于的整数即可. 【解答】解:∵不小于﹣4.5且小于,就是大于或等于﹣4.5且小于, ∴符合条件的整数有:﹣4、﹣3、﹣2,共3个. 故答案为:3. 21.(2024秋•海安市校级月考)数轴上点A,B,C的位置如图所示.请回答下列问题: (1)表示有理数﹣3的点是点  A  ,将点C向左移动4个单位长度得到点C′,则点C′表示的有理数是  ﹣2  ; (2)在数轴上标出点D、E,其中点D、E分别表示有理数和1.5; (3)将﹣3,0,,1.5这四个数用“<”号连接的结果是  ﹣30<1.5  . 【答案】(1)A,﹣2; (2)见解答; (3)﹣30<1.5. 【分析】(1)根据图中的数轴,即可解答; (2)在数轴上准确找到各数对应的点,即可解答; (3)利用(2)的结论,即可解答. 【解答】解:(1)表示有理数﹣3的点是点A.将点C向左移动4个单位长度,得到点C',则点C'表示的有理数是﹣2, 故答案为:A,﹣2; (2)如图: ∴点D、E即为所求; (3)由(2)可得:﹣30<1.5. 故答案为:﹣30<1.5. 22.(2024秋•崇川区校级月考)操作与探索: (1)如图,写出数轴上点A,B,C,D表示的数. (2)请你自己画出数轴并表示有理数:,3. (3)如图,观察数轴,回答下列问题: ①大于﹣3并且小于3的整数有哪几个? ②在数轴上表示到﹣1的点的距离等于2个单位长度的点表示的数是什么? 【答案】见试题解答内容 【分析】(1)根据数轴的知识,准确的读出数轴上的点A、B、C、D表示的数; (2)根据数轴上数的特点,原点左边的点表示的是负数,原点右边的点表示的是正数,准确的画出数值,3在数轴上的位置; (3)①根据数轴的知识,从数轴上找到大于﹣3并且小于3的整数; ②到表示﹣1的点的距离等于2个单位长度的点可能在﹣1的左边也可能在﹣1的右边,从而找到这些点表示的数. 【解答】解:(1)A、B、C、D表示的数分别是﹣3,﹣1.5,0,2; (2) (3)①由数轴得,大于﹣3并且小于3的整数有5个:﹣2,﹣1,0,1,2; ②在数轴上到表示﹣1的点的距离等于2个单位长度的点表示的数是﹣3和1. 题型一:规律探究 1.(2024秋•玄武区校级月考)等边三角形纸板ABC在数轴上的位置如图所示,点A,B对应的数分别为0和﹣1,若△ABC绕着顶点顺时针方向在数轴上连续翻转,翻转第1次后,点C所对应的数为1,则翻转2023次后,点C所对应的数是(  ) A.2021 B.2022 C.2023 D.2024 【答案】C 【分析】由题意可知,等边三角形纸板ABC每3次翻转为一个循环组依次循环,用2023除以3,根据余数为1可知点C在数轴上,然后进行计算即可得解. 【解答】解:由题意,翻转第1次后,点C落在数轴上,对应的数为1,每经过3次翻转后,A,B两点落在数轴上,点C位于数轴上方, ∵2023÷3=674……1, ∴点C落在数轴上,对应的数为1+674×3=2023; 故选:C. 2.(2024秋•泉山区校级期末)如图,周长为4个单位长度的圆上4等分点为P,Q,M,N,点P落在数轴上的2的位置,将圆在数轴上沿负方向滚动,那么圆上落在数轴上﹣2025的点是(  ) A.M B.N C.P D.Q 【答案】D 【分析】根据圆的周长为4,且P,Q,M,N为圆的四等分点,可得P,N,M,Q四点依次循环,求得﹣2025到2的距离,然后计算即可. 【解答】解:根据题意可得:P,N,M,Q四点依次循环, ∵数轴上表示﹣2025的点到2的距离为|﹣2025﹣2|=2027, 2027÷4=506……3, 所以圆上落在数轴上﹣2025的点是Q. 故选:D. 3.(2024秋•清江浦区校级月考)如图,正六边形ABCDEF(每条边都相等)在数轴上的位置如图所示,点A、F对应的数分别为﹣2和﹣1,现将正六边形ABCDEF绕着顶点顺时针方向在数轴上连续翻转,翻转1次后,点E所对应的数为0,连续翻转后数轴上2025这个数所对应的点是(  ) A.A点 B.B点 C.C点 D.F点 【答案】B 【分析】根据题意可得,翻转后数轴上点1,2,3,4,5,6对应的点,根据2025÷6=337……3,根据规律进行判定即可得出答案. 【解答】解:由题意可得:翻转后数轴上点1对应的是D, 数轴上点2对应的是C, 数轴上点3对应的是B, 数轴上点4对应的是A, 数轴上点5对应的是F, 数轴上点6对应的是E, ……, ∵2025÷6=337……3, ∴连续翻转后数轴上2025这个数所对应的点是B. 故选:B. 题型二:数轴的综合应用 4.如图,用粗线在数轴上表示了一个“范围”,这个“范围”包含所有大于1且小于2的数(数轴上表示1与2这两个数的点空心,表示这个范围不包含数1和2). 请你在数轴上表示出一个范围,使得这个范围: (1)包含所有大于﹣3且小于0的数(画在图①上). (2)包含﹣1.5,π这两个数,且只含有5个整数(画在图②上). (3)同时满足以下两个条件:(画在图③上) ①有最小的正整数; ②这个范围内最大的数与最小的数表示的点的距离大于3但小于4. 【答案】(1)答案见解答过程; (2)答案见解答过程; (3)答案见解答过程. 【分析】(1)在数轴上找出﹣3和0的点,由此可画出图形; (2)在数轴上找出比﹣1.5小的数,例如﹣2,找出比π大的数,例如﹣4,﹣2和4之间包含着5个整数(不含﹣2和4);由此可画出图形(答案不唯一); (3)由于最小的正整数为1,找出比1大的数,例如1.8,再找出﹣1.8,1.8和﹣1.8之间的距离为3.6,符合大于3但小于4,由此可画出图形(答案不唯一.) 【解答】解:(2)如图①所示: (2)如图②所示(答案不唯一); (3)如图③所示(答案不唯一). 1.(2024秋•淮阴区校级月考)赵宋奕同学规定[x)表示大于x的最小整数,如:[3)=4,[﹣1.2)=﹣1,则下列结论中正确的有  ③④  (填序号). ①[0)=0; ②[x)﹣x的最小值是0; ③[x)﹣x的最大值是1; ④存在有理数x,使[x)﹣x=0.5成立. 【答案】③④. 【分析】根据题意[x)表示大于x的最小整数,结合各项进行判断即可得出答案. 【解答】解:①[0)=1,故本项错误; ②[x)﹣x>0,但是取不到0,故本项错误; ③[x)﹣x≤1,即最大值为1,故本项正确; ④存在实数x,使[x)﹣x=0.5成立,例如x=0.5时,故本项正确. 故答案为:③④. 2.如图,在数轴上有三个点A、B、C,请回答下列问题: (1)将B点向左移动3个单位长度后,三个点所表示的数中谁最小?是多少? (2)将A点向右移动4个单位长度后,三个点所表示的数中谁最小?是多少? (3)将C点向左移动6个单位长度后,这时B点表示的数比C点表示的数大多少? (4)若每个点只能移动一次,怎样移动A、B、C中的两点,才能使三个点表示的数相同?有几种移动方法? 【答案】(1)点C表示的数最小,是﹣5; (2)点B表示的数最小,是﹣2; (3)1; (4)见解析. 【分析】(1)根据向左移动减,求出点B表示的数,然后作出判断即可; (2)根据向右移动加,求出点A表示的数,然后作出判断即可; (3)根据向左移动减,求出点C表示的数,然后作出判断即可; (4)根据要使三个点表示的数相同,由向左移动减,向右移动加,在三个点中任取两点,使得三点中的两个点到另外一点,由此写出所有移动的方法即可. 【解答】解:(1)将B点向左移动3个单位长度后,表示的数是﹣5, 由A、B、C三点所表示的数可知,此时点C表示的数最小,是﹣5; (2)将A点向右移动4个单位长度后,表示的数是0, 由A、B、C三点所表示的数可知,此时点B表示的数最小,是﹣2; (3)将C点向左移动6个单位长度后,表示的数是﹣3, 这时B点表示的数比C点表示的数大1; (4)有三种移动方法: ①点A向右移动7个单位长度,点B向右移动5个单位长度; ②点A向右移动2个单位长度,点C向左移动5个单位长度; ③点B向左移动2个单位长度,点C向左移动7个单位长度. 3.(2024秋•江阴市校级月考)如图,半径为1个单位长度的圆片上有一点Q与数轴上的原点重合(提示:计算结果保留π) (1)把圆片沿数轴向左滚动1周,点Q到达数轴上点A的位置,点A表示的数是  ﹣2π  (2)圆片在数轴上向右滚动的周数记为正数,圆片在数轴上向左滚动的周数记为负数,依次运动情况记录如下: +3,﹣1, ﹣2  ,+4,﹣3, 1或﹣3  ①第3次滚动  ﹣2  周后,Q点回到原点.第6次滚动  1或﹣3  周后,Q点距离原点4π; ②当圆片结束运动时,Q点运动的路程共有多少? 【答案】见试题解答内容 【分析】(1)利用圆的半径以及滚动周数即可得出滚动距离; (2)①Q点回到原点即3次滚动周数的代数和为0;Q点距离原点4π,由于半径为1,即3次滚动周数的代数和为±2; ②利用绝对值得性质以及有理数的加减运算得出移动距离即可. 【解答】解:(1)把圆片沿数轴向左滚动1周,点Q到达数轴上点A的位置,点A表示的数是﹣2π; 故答案为:﹣2π; (2)①∵+3﹣1=2,2﹣2=0, ∴第3次滚动﹣2周后,Q点回到原点; ∵+3﹣1﹣2+4﹣3=1,1+1=2或1﹣3=﹣2, ∴第6次滚动1或﹣3周后,Q点距离原点4π 故答案为﹣2,1或﹣3; ②根据题意列得:3+1+2+4+3+1=14,14×2π=28π, 或 3+1+2+4+3+3=16,16×2π=32π. 当圆片结束运动时,Q点运动的路程共有28π或32π. 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

2.2数轴(题型专练)数学苏科版2024七年级上册
1
2.2数轴(题型专练)数学苏科版2024七年级上册
2
2.2数轴(题型专练)数学苏科版2024七年级上册
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。