32 直线与圆重难点专题-【高考复习】高中数学重难点系列专题(学生版+解析版)

2025-06-11
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武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 1 页 32 直线与圆重难点专题 常考结论及公式 结论一:圆系方程 (1)过点 1 1 2 2( , ) ( , )A x y B x y、 的圆系方程是  1 2 1 2 1 2 1 1 2 1( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 0x x x x y y y y x x y y y y x x− − + − − + − − − − − = 1 2 1 2( )( ) ( )( ) ( ) 0x x x x y y y y ax by c− − + − − + + + = ,其中 0ax by c+ + = 是直线 AB 的方程,是待定的系数. (2)过直线 : 0l Ax By C+ + = 与圆 2 2: 0C x y Dx Ey F+ + + + = 的交点的圆系方程 是 2 2 ( ) 0x y Dx Ey F Ax By C+ + + + + + + = ,是待定的系数. (3)过圆 2 2 1 1 1 1: 0C x y D x E y F+ + + + = 与圆 2 2 2 2 2 2: 0C x y D x E y F+ + + + = 的交 点的圆系方程是 2 2 2 2 1 1 1 2 2 2( ) 0x y D x E y F x y D x E y F+ + + + + + + + + = ,是待 定的系数. 结论二:点与圆的位置关系 点 0 0( , )P x y 与圆 2 2 2( ) ( )x a y b r− + − = 的位置关系有三种 若 2 2 0 0( ) ( )d a x b y= − + − ,则 d r 点 p 在圆外;d r= 点 p 在圆上;d r 点 p 在圆内. 结论三:直线与圆的位置关系 直线 0x By C+ + = 与圆 2 2 2( ) ( )x a y b r− + − = 的位置关系有三种: d r 相离 0 ;d r= 相切 0 = ;d r 相交 0  . 其中 2 2 Aa Bb C d A B + + = + . 结论四:直线与圆的位置关系 两圆位置关系的判定方法 设两圆圆心分别为 1 2,O O ,半径分别为 1 2,r r , 1 2OO d= 1 2d r r + 外离 4 条公切线; 1 2d r r= + 外切 3 条公切线; 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 2 页 1 2 1 2r r d r r−   + 相交 2 条公切线; 1 2d r r= − 内切 1 条公切线; 1 20 d r r  − 内含 无公切线. 结论五:圆的切线方程 (1)已知圆 2 2 0x y Dx Ey F+ + + + = . ①若已知切点 0 0( , )x y 在圆上,则切线只有一条,其方程是 0 0 0 0 ( ) ( ) 0 2 2 D x x E y y x x y y F + + + + + + = . 当 0 0( , )x y 在圆外时, 0 0 0 0 ( ) ( ) 0 2 2 D x x E y y x x y y F + + + + + + = 表示过两个切点的切 点弦方程. ②过圆外一点 0 0( , )P x y 的切线方程可设为 0 0( )y y k x x− = − ,再利用相切条件求 k , 这时必有两条切线,注意不要漏掉平行于 y 轴的切线. ③斜率为 k 的切线方程可设为 y kx b= + ,再利用相切条件求b ,必有两条切线. (2)已知圆 2 2 2x y r+ = . ①过圆上的点 0 0( , )P x y 的切线方程为 2 0 0x x y y r+ = ; ②斜率为 k 的圆的切线方程为 21y kx r k=  + . 题型一 二元二次方程表示的曲线与圆的关系 【例 1】若 ( )0,2  ,使曲线 2 2cos sin cos sin 1 0x y x y   + + + + = 是圆,则( ) A. 5 4   = B. 4   = C. 4   = 或 5 4   = D. 2   = 【跟踪训练 1】若点 ( )1,1P 在圆 2 2 0x y x y k+ + − + = 的外部,则实数 k 的取值范围是( ) A. ( )2− +, B. 1 2, 2   − −    C. 1 2, 2   −    D. ( )2,2− 重难点题型归纳与精讲 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 3 页 题型二 直线圆的位置关系问题 【例 2】(多选)已知动圆 2 2: ( cos ) ( sin ) 1C x y − + − = ,  )0,2π ,则( ) A.圆 C与圆 2 2 4x y+ = 相切 B.圆 C与直线 sin cos 1 0x y + − = 相切 C.圆 C上一点M满足 (0,1)CM = ,则 M的轨迹的长度为4π D.当圆 C与坐标轴交于不同的三点时,这三点构成的三角形面积的最大值为 1 【跟踪训练 2】(多选)若直线 :l y x m= + 与曲线 2: 3 4C x y y= − − 有公共点,则实数 m可以( ) A. 1 2 2− − B.2 2 1− C. 3− D. 4− 题型三 圆的切线方程问题 【例 3】(多选)若直线 0x y m+ + = 上存在点 P,过点 P可作圆 2 2: 1O x y+ = 的两条切 线 PA,PB,切点为 A,B,且 90APB = ,则实数 m的取值可以为( ) A.3 B.2 C.0 D. 1− 【跟踪训练 3】(多选)已知圆 2 2: ( cos ) ( sin ) 1M x y + + − = , 直线 :l y kx= ,下 面四个命题,其中真命题是( ) A.对任意实数 k 与 ,直线 l 与圆M 相切 B.对任意实数 k 与 ,直线 l 与圆 M 有公共点 C.对任意实数 ,必存在实数 k ,使得直线 l 与圆M 相切 D.对任意实数 k ,必存在实数 ,使得直线 l 与圆M 相切 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 4 页 题型四 两圆的公切线问题 【例 4】(多选)如图, ( )2,0A , ( )1,1B , ( )1,1C − , ( )2,0D − ,弧 CD是以 OD为直径 的圆上的一段圆弧,弧 CB是以 BC为直径的圆上的一段圆弧,弧 BA是以 OA为直径的 圆上的一段圆弧,三段弧构成曲线 w,则下述正确的是( ) A.曲线 w与 x轴围成的图形的面积等于 2π B.曲线 w上有 5 个整点(横、纵坐标均为整数的点) C.弧 CB所在圆的方程为 ( ) 22 1 1x y+ − = D.弧 CB与弧 BA的公切线方程为 2x y+ = 【跟踪训练 4】(多选)已知圆 ( ) ( ) 2 2 : 2 1 1M x y− + − = ,圆 ( ) ( ) 2 2 : 2 1 1N x y+ + + = ,则 下列是M,N两圆公切线的直线方程为( ) A.y=0 B.3x-4y=0 C. 2 5 0x y− + = D. 2 5 0x y− − = 题型五 弦长问题 【例 5】(多选)已知直线 ( ): 1 0 Rl x my m− + =  ,圆 ( )2 2: ( ) ( 2 1) 1 RC x k y k k− + − − =  , 则下列选项中正确的是( ) A.圆心C 的轨迹方程为 2 1y x= − B. 1 2 k = − 时,直线 l 被圆截得的弦长的最小值为 3 C.若直线 l 被圆C 截得的弦长为定值,则 1 2 m = D. 1m = 时,若直线 l 与圆相切,则 2k = 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 5 页 【跟踪训练 5】(多选)圆 ( ) 2 2 2: ( 2 ) 3M x k y k− + − = 与圆 2 2: ( 1) 1N x y− + = 交于 ,A B两 点,若 | | 3AB = ,则实数 k 的可能取值有( ) A.2 B.1 C.0 D. 1− 题型六 最值问题 【例 6】(多选)已知 ,a b 是单位向量,且 | | | |, ( ) ( 2 ) 0a b a b c a b c a+ = − − −  − = ,则下 列说法正确的是( ) A. 0a b = B.若a k n a =  ,则 n k= C. | |c 的最大值为 2 10 2 + D.c b 的最小值是 1 2 2 − 【跟踪训练 6】已知实数 1x , 2x , 1y , 2y 满足 2 2 1 1 4x y+ = , 2 2 2 2 4x y+ = , 1 2 1 2 0x x y y+ = , 则 1 1 2 24 4x y x y+ − + + − 的最大值是( ) A.6 B.8 C.6 2 D.12 题型七 定点与定值问题 【例 7】已知圆 C的圆心坐标为 (3,0)C ,且该圆经过点 (0,4)A . (1)求圆 C的标准方程; (2)直线 n交圆 C于 M,N两点,若直线 AM,AN的斜率之积为 2, 求证:直线 n过一个定点,并求出该定点坐标. (3)直线 m交圆 C于 M,N两点,若直线 AM,AN的斜率之和为 0,求证:直线 m的斜率是定值,并求出该定值. 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 6 页 【跟踪训练 7】已知以点 ( ) 2 , , 0C t t R t t        为圆心的圆与 x轴交于点 O,A,与 y轴交 于点 O、B,其中 O为坐标原点. (1)试写出圆 C的标准方程; (2)求证: OAB的面积为定值; (3)设直线 2 4y x= − + 与圆 C交于 M,N两点,若 =OM ON ,求圆 C的标准方程. 题型八 与圆有关的数学文化试题赏析 【例 8】太极图是由黑白两个鱼形纹组成的图案,俗称阴阳鱼,太极图展现了一种相互 转化,相互统一的和谐美.定义:能够将圆O的周长和面积同时等分成两部分的函数称 为圆O的一个“太极函数”.下列有关说法中: ①对圆 2 2: 1O x y+ = 的所有非常数函数的太极函数中,一定不能为偶函数; ②函数 ( ) sin 1f x x= + 是圆 ( ) 22: 1 1O x y+ − = 的一个太极函数; ③存在圆O,使得 ( ) e 1 e 1 x x f x + = − 是圆O的太极函数; ④直线 ( ) ( )1 2 1 1 0m x m y+ − + − = 所对应的函数一定是圆 ( ) ( ) ( ) 2 2 2: 2 1 0O x y R R− + − =  的太极函数. 所有正确说法的序号是__________. 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 7 页 【跟踪训练 8】(多选)数学美的表现形式不同于自然美或艺术美那样直观,它蕴藏于 特有的抽象概念,公式符号,推理论证,思维方法等之中,揭示了规律性,是一种科学 的真实美.平面直角坐标系中,曲线 C: 2 2 | | | |x y x y+ = + 就是一条形状优美的曲线,对 于此曲线,给出如下结论: ①曲线 C围成的图形的周长是2 2π; ②曲线 C围成的图形的面积是 2π; ③曲线 C上的任意两点间的距离不超过 2; ④若 P(m,n)是曲线 C上任意一点, 3 4 12m n+ − 的最小值是 17 5 2 . 2 − 其中正确的结论为( ) A.① B.② C.③ D.④ 课后突破训练 1.已知方程 2 2 2 2 3 0x y x k+ − + + = 表示圆,则 k 的取值范围是( ) A. ( , 1)− − B. 1 , 3   − −    C. ( , 1) (3, )− −  + D. 3 , 2   − +    2.已知平面向量 , ,a b c满足 21 1,cos , , 4 3 0 2 a a c b a b= = −  + = ,则 b c− 的最小值是( ) A. 3 1 2 − B. 3 2 C. 3 D. 3 1− 3.在棱长为 2 的正方体 1 1 1 1ABCD A B C D− 中,E为BC 中点,M 在 平面 ABCD内,且满足 1MD ME⊥ .则点 MA MB MC MD+ + + 的取 值范围是( ) A. 5 1 5 1 , 2 2  − +     B. ( ) ( )2 5 1 , 2 5 1 − +  C.  1,2 D. 2,4 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 8 页 4.若圆 ( ) ( ) 2 2 : cos sin 1M x y − + − = 0 2  ( )与圆 2 2: 2 4 0N x y x y+ − − = 交于 A、 B两点,则 tan∠ANB的最大值为( ) A. 1 2 B. 3 4 C. 4 5 D. 4 3 5.(多选)若复数 z在复平面对应的点为 Z,则下列说法正确的有( ) A.若 iz = ,则 2 3 14 1 iz z z z+ + + + = − + B.若 1 2z − = ,则 Z在复平面内的轨迹为圆 C.若 iz x y= + ,满足 2i 1z − = ,则 y x 的取值范围为 3,3 −  D.若 =3z ,则 4 4z z+ + − 的取值范围为 8,10 6.(多选)已知点 ( )0 0,P x y 是直线 l: 4x y+ = 上的一点,过点 P作圆 O: 2 2 2x y+ = 的 两条切线,切点分别为 A,B,连接 OA,OB,则( ) A.当四边形 OAPB为正方形时,点 P的坐标为 ( )2,2 B. PA 的取值范围为 )6,+ C.当△PAB为等边三角形时,点 P的坐标为 ( )2,2 D.直线 AB过定点 1 1 , 2 2       7.(多选)已知曲线 2 2 2 2x y x y+ = + 围成图形 C,则( ) A.图形 C关于 x轴对称 B.图形 C关于原点对称 C.图形 C的周长是4 2π D.图形 C的面积是8π 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 9 页 8.(多选)如图所示,M,N是圆 O: 2 2 4x y+ = 上的两个动点,线 段MO的延长线与直线 l: 3 0x y+ − = 交于点 P,若 45MPN = ,则 下列结论正确的是( ) A. OP 的最小值为 3 2 2 B. OP 的最大值为2 2 C. 90MON   D. MN 的最大值为2 3 9.(多选)设有一组圆 Ck: ( ) ( ) 2 2 1 2 1x k y k− + + − = ,下列说法正确的是( ) A.这组圆的半径均为 1 B.直线 2x-y+2=0 平分所有的圆 Ck C.存在无穷多条直线 l被所有的圆 Ck截得的弦长相等 D.存在一个圆 Ck与 x轴与 y轴均相切 10.已知圆 2 2 1 : 4 16 0C x y x+ − − = 与圆 2 2 2 : 2 4 0C x y y+ + − = ,则圆 1C 与圆 2C 的公切线 方程是___________________. 11.设 a,b是两个实数,0 a b  ,直线 :l y kx m= + 和圆 2 2 1x y+ = 交于两点 A,B,若对于任意的  ,k a b ,均存在正 数 m,使得 OAB的面积均不小于 3 4 ,则 2b a− 的最大值为 __________. 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 10 页 12.已知圆 C经过 ( )0,1A , ( )( )4, 0B a a  两点. (1)当 1a = 时,圆 C与 x轴相切,求此时圆 C的方程; (2)如果 AB是圆 C的直径,证明:无论 a取何正实数,圆 C恒经过除 A外的另一个定点, 求出这个定点坐标. (3)已知点 A关于直线 3y x= − 的对称点 A也在圆 C上,且过点 B的直线 l与两坐标轴分 别交于不同两点M和 N,当圆 C的面积最小时,试求 BM BN 的最小值; 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 1 页 32 直线与圆重难点专题 常考结论及公式 结论一:圆系方程 (1)过点 1 1 2 2( , ) ( , )A x y B x y、 的圆系方程是  1 2 1 2 1 2 1 1 2 1( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 0x x x x y y y y x x y y y y x x− − + − − + − − − − − = 1 2 1 2( )( ) ( )( ) ( ) 0x x x x y y y y ax by c− − + − − + + + = ,其中 0ax by c+ + = 是直线 AB 的方程,是待定的系数. (2)过直线 : 0l Ax By C+ + = 与圆 2 2: 0C x y Dx Ey F+ + + + = 的交点的圆系方程 是 2 2 ( ) 0x y Dx Ey F Ax By C+ + + + + + + = ,是待定的系数. (3)过圆 2 2 1 1 1 1: 0C x y D x E y F+ + + + = 与圆 2 2 2 2 2 2: 0C x y D x E y F+ + + + = 的交 点的圆系方程是 2 2 2 2 1 1 1 2 2 2( ) 0x y D x E y F x y D x E y F+ + + + + + + + + = ,是待 定的系数. 结论二:点与圆的位置关系 点 0 0( , )P x y 与圆 2 2 2( ) ( )x a y b r− + − = 的位置关系有三种 若 2 2 0 0( ) ( )d a x b y= − + − ,则 d r 点 p 在圆外;d r= 点 p 在圆上;d r 点 p 在圆内. 结论三:直线与圆的位置关系 直线 0x By C+ + = 与圆 2 2 2( ) ( )x a y b r− + − = 的位置关系有三种: d r 相离 0 ;d r= 相切 0 = ;d r 相交 0  . 其中 2 2 Aa Bb C d A B + + = + . 结论四:直线与圆的位置关系 两圆位置关系的判定方法 设两圆圆心分别为 1 2,O O ,半径分别为 1 2,r r , 1 2OO d= 1 2d r r + 外离 4 条公切线; 1 2d r r= + 外切 3 条公切线; 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 2 页 1 2 1 2r r d r r−   + 相交 2 条公切线; 1 2d r r= − 内切 1 条公切线; 1 20 d r r  − 内含 无公切线. 结论五:圆的切线方程 (1)已知圆 2 2 0x y Dx Ey F+ + + + = . ①若已知切点 0 0( , )x y 在圆上,则切线只有一条,其方程是 0 0 0 0 ( ) ( ) 0 2 2 D x x E y y x x y y F + + + + + + = . 当 0 0( , )x y 在圆外时, 0 0 0 0 ( ) ( ) 0 2 2 D x x E y y x x y y F + + + + + + = 表示过两个切点的切 点弦方程. ②过圆外一点 0 0( , )P x y 的切线方程可设为 0 0( )y y k x x− = − ,再利用相切条件求 k , 这时必有两条切线,注意不要漏掉平行于 y 轴的切线. ③斜率为 k 的切线方程可设为 y kx b= + ,再利用相切条件求b ,必有两条切线. (2)已知圆 2 2 2x y r+ = . ①过圆上的点 0 0( , )P x y 的切线方程为 2 0 0x x y y r+ = ; ②斜率为 k 的圆的切线方程为 21y kx r k=  + . 题型一 二元二次方程表示的曲线与圆的关系 【例 1】若 ( )0,2  ,使曲线 2 2cos sin cos sin 1 0x y x y   + + + + = 是圆,则( ) A. 5 4   = B. 4   = C. 4   = 或 5 4   = D. 2   = 【答案】A 【分析】可推断cos sin = ,从而分类讨论 4   = 和 5 4   = 两种情况,计算 2 2 4D E F+ − 的值,并判断是否表示圆. 【详解】由题意,cos sin = , 因为 ( )0,2  ,所以 4   = 或 5 4   = , 重难点题型归纳与精讲 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 3 页 当 4   = 时,方程为 2 2 2 2 2 2 1 0 2 2 2 2 x y x y+ + + + = , 化简得 2 2 2 0x y x y+ + + + = , 此时 2 2 4 2 4 2 0D E F −=+ −  ,不表示圆; 当 5 4   = 时,方程为 2 2 2 2 2 2 1 0 2 2 2 2 x y x y−−− + =− , 化简得 2 2 2 0x y x y+ + + − = , 此时 2 2 4 2 4 2 0D E F +=+ −  ,表示圆. 所以 5 4   = . 故选:A 【跟踪训练 1】若点 ( )1,1P 在圆 2 2 0x y x y k+ + − + = 的外部,则实数 k 的取值范围是( ) A. ( )2− +, B. 1 2, 2   − −    C. 1 2, 2   −    D. ( )2,2− 【答案】C 【分析】根据点与圆的位置关系及方程表示圆列出方程组,从而可得出答案. 【详解】解:因为点 ( )1,1P 在圆 2 2 0x y x y k+ + − + = 的外部, 所以 1 1 1 1 0 1 1 4 0 k k + + − +   + −  ,解得 1 2 2 k−   . 故选:C. 题型二 直线圆的位置关系问题 【例 2】(多选)已知动圆 2 2: ( cos ) ( sin ) 1C x y − + − = ,  )0,2π ,则( ) A.圆 C与圆 2 2 4x y+ = 相切 B.圆 C与直线 sin cos 1 0x y + − = 相切 C.圆 C上一点M满足 (0,1)CM = ,则 M的轨迹的长度为4π D.当圆 C与坐标轴交于不同的三点时,这三点构成的三角形面积的最大值为 1 【答案】AD 【分析】A 选项,得到圆 C的圆心和半径,求出两圆圆心距等于半径之差,从而两圆内 切; B 选项,求出圆心到直线距离d 不一定等于 1,故 B 错误; 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 4 页 C 选项,设出 ( ),M x y ,得到M的轨迹为以点 ( )0,1 为圆心,1 为半径的圆,其周长为2π; D 选项,求出圆 C与坐标轴交点坐标,得到 sin 2S = ,从而得到面积的最大值. 【详解】圆 C的圆心为 ( )cos ,sinA   ,半径为 1,圆 2 2 4x y+ = 的圆心为 ( )0,0O ,半 径为 2,因为 2 2cos sin 1 2 1OA  = + = = − ,所以两圆内切,A 正确; 圆心 ( )cos ,sinA   到直线 sin cos 1 0x y + − = 的距离为   2 2 sin cos sin cos 1 sin 2 1 0,2 sin cos d        + − = = −  + , d 不一定等于 1,故圆 C与直线 sin cos 1 0x y + − = 不一定相切,B 错误; 设 ( ),M x y ,则 ( )( cos , sin ) 0,1CM x y = − − = , 所以 cos 1 sin x y   =  − = ,所以 ( ) 22 1 1x y+ − = , 所以点M的轨迹为以点 ( )0,1 为圆心,1 为半径的圆,其周长为2π,C 错误; D 选项,令 0x = 得: 2 2(0 cos ) ( sin ) 1y − + − = ,解得: 0y = 或 2siny = , 令 0y = 得: 2 2( cos ) (0 sin ) 1x  − + − = ,解得: 0x = 或 2cosx = , 所以圆 C与坐标轴交于不同的三点,分别记为 ( ) ( ) ( )0,0 , 2cos ,0 , 0,2sinO A B  , 则这三点构成的三角形面积 1 1 4sin cos sin 2 2 2 S OA OB   =  = = , 当 π 4  = 或 5π 4  = 时,三角形面积取得最大值,最大值为 1,D 正确 故选:AD 【跟踪训练 2】(多选)若直线 :l y x m= + 与曲线 2: 3 4C x y y= − − 有公共点,则实数 m可以( ) A. 1 2 2− − B.2 2 1− C. 3− D. 4− 【答案】BC 【分析】由题知曲线C 是以 (3,2)为圆心,半径为 2 左半圆,进而数形结合求解即可. 【详解】解:由题知 2: 4 3 0C y y x− = −  ,两边平方整理得 ( ) ( ) ( ) 2 2 3 2 4 3,0 4x y x y− + − =    , 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 5 页 所以,曲线C 是以 (3,2)为圆心,半径为 2 左半圆,如图, 当直线 l 与曲线C 相切时,由 | 3 1 2 ( 1) | 2 2 m +  − + = ,解得 2 2 1m = − , 当直线过点 ( )3,0 时, 3m = − , 所以,结合图形可知,实数 m的取值范围是: 3,2 2 1 − − . 故实数 m可以为 3,2 2 1 − − 内的任意值. 故选:BC 题型三 圆的切线方程问题 【例 3】(多选)若直线 0x y m+ + = 上存在点 P,过点 P可作圆 2 2: 1O x y+ = 的两条切 线 PA,PB,切点为 A,B,且 90APB = ,则实数 m的取值可以为( ) A.3 B.2 C.0 D. 1− 【答案】BCD 【分析】求出 2PO = ,等价于直线 0x y m+ + = 与圆 2 2 2x y+ = 有公共点结合选项可得 答案. 【详解】若 90APB = ,因为 ,⊥ ⊥PA AO PB BO, 所以 AOB 90 = ,又 1AO BO= = , 所以四边形 AOBP 是边长为 1 的正方形,所以对角线 2PO = , 等价于直线 0x y m+ + = 与圆 2 2 2x y+ = 有公共点, 由圆心到直线的距离公式可得 2 2  m ,解之可得  2,2 −m , 故选:BCD. 【跟踪训练 3】(多选)已知圆 2 2: ( cos ) ( sin ) 1M x y + + − = , 直线 :l y kx= ,下 面四个命题,其中真命题是( ) A.对任意实数 k 与 ,直线 l 与圆M 相切 B.对任意实数 k 与 ,直线 l 与圆 M 有公共点 C.对任意实数 ,必存在实数 k ,使得直线 l 与圆M 相切 D.对任意实数 k ,必存在实数 ,使得直线 l 与圆M 相切 【答案】BD 【分析】根据圆的标准方程确定圆的圆心坐标,利用点到直线的距离公式求出圆心M 到 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 6 页 直线 l 的距离 d,结合三角函数的值域与选项即可得出结果. 【详解】由题意知, 圆心坐标 ( cos ,sin ) − ,半径为 1, 圆心M 到直线 l 的距离为 2 2 2 | cos sin | 1 | sin( ) | | sin( ) | 1 1 1 k k d k k       − − + + = = = + + + (其中 tan k = ), 所以对任意实数 k 与 ,直线 l 与圆M 有公共点,且对任意实数 k , 必存在实数 ,使得直线 l 与圆 M 相切. 故选:BD . 题型四 两圆的公切线问题 【例 4】(多选)如图, ( )2,0A , ( )1,1B , ( )1,1C − , ( )2,0D − ,弧 CD是以 OD为直径 的圆上的一段圆弧,弧 CB是以 BC为直径的圆上的一段圆弧,弧 BA是以 OA为直径的 圆上的一段圆弧,三段弧构成曲线 w,则下述正确的是( ) A.曲线 w与 x轴围成的图形的面积等于 2π B.曲线 w上有 5 个整点(横、纵坐标均为整数的点) C.弧 CB所在圆的方程为 ( ) 22 1 1x y+ − = D.弧 CB与弧 BA的公切线方程为 2x y+ = 【答案】BC 【分析】作出辅助线,分割为一个矩形和一个圆,求出面积之和即可判断 A 选项; 找到整点个数,判断 B 选项; 求出弧 CB所在圆的圆心为 ( )0,1 ,半径为 1,写出圆的标准方程,判断 C 选项; 设出弧 CB与弧 BA的公切线方程,利用点到直线距离等于半径求出公切线方程. 【详解】如图所示,连接 BC,过点 C作 CK⊥x轴于点 K,过点 B作 BL⊥x轴于点 L,则 曲线 w与 x轴围成的图形的面积等于矩形 BCKL的面积加上一个半径为 1 的圆的面积, 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 7 页 其中 2, 1BC CK= = ,故 π 2S = + ,故 A 错误; 曲线 w上有 ( )2,0 ,( )1,1 ,( )1,1− ,( )2,0− ,( )0,2 5 个整点, 故 B 正确; 弧 CB所在圆的圆心为 ( )0,1 ,半径为 1,故圆的方程为 ( ) 22 1 1x y+ − = ,故 C 正确; 设弧 CB与弧 BA的公切线方程为 y kx b= + ,根据图象知 0k  ,则 2 1 1 k b k + = + , 2 1 1 1 b k − = + ,解得 1k = − , 2 1b = + ,即公切线方程为 2 1x y+ = + , 故 D 不正确. 故选:BC. 【跟踪训练 4】(多选)已知圆 ( ) ( ) 2 2 : 2 1 1M x y− + − = ,圆 ( ) ( ) 2 2 : 2 1 1N x y+ + + = ,则 下列是M,N两圆公切线的直线方程为( ) A.y=0 B.3x-4y=0 C. 2 5 0x y− + = D. 2 5 0x y− − = 【答案】ACD 【分析】先判断两圆的位置关系可知,两圆相离,公切线有四条,然后由圆的方程可知, 两圆关于原点 O对称,即可知有两条公切线过原点 O,另两条公切线与直线MN平行, 设出直线方程,再根据点到直线的距离公式求出直线方程,从而解出. 【详解】圆M的圆心为 M(2,1),半径 1 1r = .圆 N的圆心为 N(-2,-1),半径 2 1r = .圆 心距 2 5 2d =  ,两圆相离,故有四条公切线.又两圆关于原点 O对称,则有两条切 线过原点 O,设切线方程为 y=kx,则圆心到直线的距离 2 2 1 1 1 k k − = + ,解得 k=0 或 4 3 k = , 对应方程分别为 y=0,4x-3y=0.另两条切线与直线 MN平行,而 1 : 2 MNl y x= ,设切 线方程为 1 2 y x b= + ,则 1 1 1 4 b = + ,解得 5 2 b =  ,切线方程为 2 5 0x y− + = , 2 5 0x y− − = . 故选:ACD. 题型五 弦长问题 【例 5】(多选)已知直线 ( ): 1 0 Rl x my m− + =  ,圆 ( )2 2: ( ) ( 2 1) 1 RC x k y k k− + − − =  , 则下列选项中正确的是( ) 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 8 页 A.圆心C 的轨迹方程为 2 1y x= − B. 1 2 k = − 时,直线 l 被圆截得的弦长的最小值为 3 C.若直线 l 被圆C 截得的弦长为定值,则 1 2 m = D. 1m = 时,若直线 l 与圆相切,则 2k = 【答案】BC 【分析】首先表示出圆心坐标,即可判断 A,再求出直线过定点坐标,由弦长公式判断 B,求出圆心到直线的距离,当距离为定值时,弦长也为定值,即可判断 C,求出圆心 到直线的距离,即可判断 D; 【详解】解:圆 ( )2 2: ( ) ( 2 1) 1 RC x k y k k− + − − =  的圆心坐标为 ( ),2 1C k k + , 所以圆心C 的轨迹方程为 2 1y x= + ,故 A 错误; 直线 ( ): 1 0 Rl x my m− + =  ,令 1 0 0 x y + =  − = ,解得 1 0 x y = −  = ,即直线 l 恒过点 ( )1,0M − , 当 1 2 k = − 时圆 2 21: ( ) 1 2 C x y+ + = ,圆心为 1 ,0 2 C   −    ,半径 1r = ,又 1 1 1 2 2 MC   = − − − =    , 所以直线 l 被圆截得的弦长的最小值为 222 3r MC− = ,故 B 正确; 对于 C:若直线 l 被圆C 截得的弦长为定值,则圆心到直线的距离 ( ) ( ) 2 2 2 2 2 1 1 1 2 1 1 1 k m k m k m d m m − + + − + − = = + + 为定值, 所以1 2 0m− = ,解得 1 2 m = ,故 C 正确; 对于 D:当 1m = 时直线 : 1 0l x y− + = ,圆心到直线的距离 ( ) ( ) 22 2 1 1 21 1 k k k d − + + = = + − , 当 2k  时 1d  ,此时直线与圆不相切,故 D 错误; 故选:BC 【跟踪训练 5】(多选)圆 ( ) 2 2 2: ( 2 ) 3M x k y k− + − = 与圆 2 2: ( 1) 1N x y− + = 交于 ,A B两 点,若 | | 3AB = ,则实数 k 的可能取值有( ) A.2 B.1 C.0 D. 1− 【答案】BCD 【分析】两圆相减可得公共弦 AB所在的直线方程,又根据 | | 3AB = ,可得到圆心 N 到 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 9 页 直线 AB的距离 1 2 d = ,再利用点到直线的距离公式列出关于 k 的方程,计算可得结果. 【详解】解:因为圆 ( ) 2 2 2: ( 2 ) 3M x k y k− + − = 与圆 2 2: ( 1) 1N x y− + = 交于 ,A B两点, 所以两圆方程相减得直线 AB的方程: ( )2 4 22 1 4 4 3 0k x ky k k− − + + − = , 由 | | 3AB = ,可得圆心 N 到直线 AB的距离为 3 1 1 4 2 d = − = , ( ) ( ) 2 4 2 2 2 2 2 1 4 3 1 2 4 1 16 k k k k k − + + −  = − + , 整理得 ( ) 2 4 2 4 22 1 2 1k k k k+ + = + − , 0,1, 1k = − 时,满足上式, 2k = 不满足上式, 故选:BCD 题型六 最值问题 【例 6】(多选)已知 ,a b 是单位向量,且 | | | |, ( ) ( 2 ) 0a b a b c a b c a+ = − − −  − = ,则下 列说法正确的是( ) A. 0a b = B.若a k n a =  ,则 n k= C. | |c 的最大值为 2 10 2 + D.c b 的最小值是 1 2 2 − 【答案】ACD 【分析】利用向量数量积的定义及运算法则可判断 AB,利用坐标法可判断 CD. 【详解】∵ | | | |a b a b+ = − , ∴ ( ) ( ) 2 2 a b a b+ = − , 2 2 2 22 2a a b b a a b b+  + = −  + , ∴ 0a b = ,故 A 正确; 由a k n a =  ,可得 cos , cos ,a k a k n a n a =  , 即 cos , cos ,k a k n n a= ,则 n k= 不一定成立,故 B 错误; 又 ,a b 是单位向量, 0a b = , 不妨设 ( ) ( )1,0 , 0,1a b= = ,设 ( ),c x y= ,又 ( ) ( 2 ) 0c a b c a− −  − = , ∴ ( )1, 1 ( 2, ) 0x y x y− −  − = , ( )( ) ( )1 2 1 0x x y y− − + − = , ∴ 2 23 2 0x x y y− + + − = ,即 2 2 3 1 1 2 2 2 x y     − + − =        , 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 10 页 由 2 2 3 1 1 2 2 2 x y     − + − =        可知圆心为 3 1 , 2 2 D       ,半径为 2 2 , ∴ 2 2 max 2 3 1 2 2 10 | | 2 2 2 2 2 c OD +    = + = + + =        ,故 C 正确; 由上可知, 2 1 1 2 2 y   −     ,即 1 2 1 2 2 2 2 2 y−   + , 又∵ c b y = , ∴ c b 的最小值是 1 2 2 − ,故 D 正确. 故选:ACD. 【跟踪训练 6】已知实数 1x , 2x , 1y , 2y 满足 2 2 1 1 4x y+ = , 2 2 2 2 4x y+ = , 1 2 1 2 0x x y y+ = , 则 1 1 2 24 4x y x y+ − + + − 的最大值是( ) A.6 B.8 C.6 2 D.12 【答案】D 【分析】采用数形结合法,将所求问题转化为 ,A B两点到直线 4 0x y+ − = 的距离和的 2 倍,结合梯形中位线性质和三角形三边关系可求. 【详解】 由 2 2 1 1 4x y+ = , 2 2 2 2 4x y+ = , 1 2 1 2 0x x y y+ = ,可知,点 ( ) ( )1 1 2 2, ,A x y B x y 在圆上,由 1 2 1 2 0x x y y OA OB+ =  ⊥ ,即 OAB为等腰直角三角形,结合点到直线距离公式 4 2 x y d + − = 可理解为点到直线 4 0x y+ − = 的距离,变形得 4 2x y d+ − = ,即所求问题 可转化为 ,A B两点到直线 4 0x y+ − = 的距离和的 2 倍,作 AM l⊥ 于 M AN l⊥ 于 N , AB中点为E,MN 中点为F ,由梯形中位线性质可得, 2AM BN EF+ = ,作OT EF⊥ 于T ,OC l⊥ 于C ,连接OE ,则 EF ET TF ET OC EO OC= + = +  + ,当且仅当T 与O 重合, ( ), ,E O T C三点共线时,EF 有最大值,由点到直线距离公式可得 4 2 2 2 OC = = , 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 11 页 由几何性质可得 2OE = , max 3 2EF OC OE= + = ,此时 2 6 2AM BN EF+ = = ,故 1 1 2 24 4x y x y+ − + + − 的最大值为 2 6 2 12 = . 故选:D 题型七 定点与定值问题 【例 7】已知圆 C的圆心坐标为 (3,0)C ,且该圆经过点 (0,4)A . (1)求圆 C的标准方程; (2)直线 n交圆 C于 M,N两点,若直线 AM,AN的斜率之积为 2, 求证:直线 n过一个定点,并求出该定点坐标. (3)直线 m交圆 C于 M,N两点,若直线 AM,AN的斜率之和为 0,求证:直线 m的斜率是定值,并求出该定值. 【答案】(1)依题意,圆 C的半径 2 2| | 3 4 5CA = + = , 所以圆 C的标准方程是: ( ) 2 23 25x y− + = . (2)当直线 n的斜率不存在时,设 ( , ), ( , )M a b N a b− ,由直线 AM,AN的斜率之积为 2, 得 4 4 2 b b a a − − −  = , 即 2 216 2b a= − ,又由点 M,N在圆 C上得 ( ) 2 23 25a b− + = ,消去 b得: 2 6 0a a+ = , 而 0a  ,则 6a = − ,此时 2 0b  ,因此,无解, 当直线 n的斜率存在时,设其方程为 y kx t= + ,由 2 2( 3) 25 y kx t x y = +  − + = 消去 y并整理得: 2 2 2( 1) 2( 3) 16 0k x kt x t+ + − + − = ,设 1 1 2 2( , ), ( , )M x y N x y , 则 1 2 2 2( 3) 1 kt x x k − − + = + , 2 1 2 2 16 1 tx x k −= + ,直线 AM 斜率 1 1 4 AM y k x − = ,直线 AN 斜率 2 2 4 AN y k x − = , 则 ( ) ( ) 2 21 2 1 2 1 2 1 2 1 2 44 4 · 4AM AN tkx t kx t x x k k k k t x x x x x x −+ − + − + =  = + −  + 2 2 2 2 2 2 2 2 2 6 ( 1)( 4) ( 4) 2 6 ( 1)( 4) ( 4) 16 16 4 kt k t k t k t k k t k k t t t t − + + − + − + + + − = + −  + = − − + 6 4 2 4 k t t + − = = + ,整理得 6 12t k= − ,此时直线 n: ( 6) 12y k x= + − 过定点 ( )6, 12− − , 所以直线 n过一个定点,该定点坐标是 ( )6, 12− − . 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 12 页 (3)设直线 AM 方程为: 4y rx= + ,由 2 2 4 ( 3) 25 y rx x y = +  − + = 消去 y并整理得: 2 2( 1) 2(4 3) 0r x r x+ + − = , 则有点 2 2 2 6 8 4 6 4 ( , ) 1 1 r r r M r r − − + + + + ,而直线 AN : 4y rx= − + ,同理 2 2 2 6 8 4 6 4 ( , ) 1 1 r r r N r r + − − + + + , 于是得直线MN 的斜率 2 2 2 2 2 2 4 6 4 4 6 4 31 1 6 8 6 8 4 1 1 MN r r r r r rk r r r r − + + − − + − + += = − − + − + + , 所以直线 m的斜率是定值,该定值为 3 4 − . 【点睛】思路点睛:与曲线相交的直线过定点问题,设出直线的斜截式方程,与曲线方 程联立, 借助韦达定理求出直线斜率与纵截距的关系即可解决问题. 【跟踪训练 7】已知以点 ( ) 2 , , 0C t t R t t        为圆心的圆与 x轴交于点 O,A,与 y轴交 于点 O、B,其中 O为坐标原点. (1)试写出圆 C的标准方程; (2)求证: OAB的面积为定值; (3)设直线 2 4y x= − + 与圆 C交于 M,N两点,若 =OM ON ,求圆 C的标准方程. 【答案】(1) 2 2 2 2 2 4 ( ) ( )x t y t t t − + − = + ( ), 0t R t  (2)证明见解析 (3) 2 2( 2) ( 1) 5x y− + − = 【分析】(1)已知圆心,求出半径,就可圆的标准方程; (2)求出两截距的长度,即可求出面积; (3)由 =OM ON 及弦的垂直平分线必过圆心可知直线OC 斜率,则可求得 t 值,也就 得到圆的方程. (1)圆心 ( ) 2 , , 0C t t R t t        ,圆过原点,所以 2 2 2 4 r t t = + ,则圆的标准方程为 2 2 2 2 2 4 ( ) ( )x t y t t t − + − = + ( ), 0t R t  ; (2)证明:由(1)知,圆的标准方程为 2 2 2 2 2 4 ( ) ( )x t y t t t − + − = + ,令 0x = ,得 4 By t = , 令 0y = ,得 2Ax t= ,则 1 4 2 4 2 OABS t t =  = ,所以 OAB的面积为定值; 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 13 页 (3)由 =OM ON 可知MN 垂直平分线过原点,又弦的垂直平分线必过圆心,可得直线 OC 与直线 2 4y x= − + 垂直,则有 ( 2) 1OCk  − = − ,即 2 ( 2) 1t t  − = − ,解得 2t =  ,所以圆 心 (2,1)C 或 ( 2, 1)C − − ,圆C 的方程为 2 2( 2) ( 1) 5x y− + − = 或 2 2( 2) ( 1) 5x y+ + + = ,由于当圆 的方程为 2 2( 2) ( 1) 5x y+ + + = 时,圆心到直线2 4 0x y+ − = 的距离 4 1 4 9 5 5 5 d − − − = =  , 直线与圆不相交,故舍去,所以圆 C的标准方程为 2 2( 2) ( 1) 5x y− + − = . . 题型八 与圆有关的数学文化试题赏析 【例 8】太极图是由黑白两个鱼形纹组成的图案,俗称阴阳鱼,太极图展现了一种相互 转化,相互统一的和谐美.定义:能够将圆O的周长和面积同时等分成两部分的函数称 为圆O的一个“太极函数”.下列有关说法中: ①对圆 2 2: 1O x y+ = 的所有非常数函数的太极函数中,一定不能为偶函数; ②函数 ( ) sin 1f x x= + 是圆 ( ) 22: 1 1O x y+ − = 的一个太极函数; ③存在圆O,使得 ( ) e 1 e 1 x x f x + = − 是圆O的太极函数; ④直线 ( ) ( )1 2 1 1 0m x m y+ − + − = 所对应的函数一定是圆 ( ) ( ) ( ) 2 2 2: 2 1 0O x y R R− + − =  的太极函数. 所有正确说法的序号是__________. 【答案】②④ 【分析】①对已知圆的太极函数进行限制,举出反例即可;②根据太极函数定义验证 函数即可;③先确定函数对称点以确定圆的圆心,再验证是否能平分圆的周长和面积 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 14 页 即可;④确定直线定点为圆心即可确定直线为圆的太极函数. 【详解】对于①,偶函数 0, 1 1 , 1 , 1 x y x x x x −    =   −  − 平分圆O的周长和面积,为圆O的太极函数, 故①说法错误; 对于②, ( ) sin 1f x x= + 关于圆心 ( )0,1 对称,也平分圆O的周长和面积, 所以函数 ( ) sin 1f x x= + 是圆 ( ) 22: 1 1O x y+ − = 的一个太极函数,故②说法正确; 对于③,因为 ( ) ( ) e 1 1 e e 1 1 e x x x x f x f x − − + + − = = = − − − ,所以 ( )f x 为奇函数,关于 ( )0,0 对称, 所以圆O的圆心应为 ( )0,0 ,又因为 ( ) e 1 e 1 x x f x + = − 定义域为 0x x  ,不经过圆心,不能 平分圆O的周长和面积, 所以 ( ) e 1 e 1 x x f x + = − 不是圆O的太极函数,故③说法错误; 对于④,直线 ( ) ( )1 2 1 1 0m x m y+ − + − = 可转化为 ( )2 1 0x y m x y− + − − = , 则 2 0 1 0 x y x y − =  − − = ,解得 2 1 x y =  = ,即直线恒过圆心 (2,1),所以平分圆O的周长和面积, 即直线 ( ) ( )1 2 1 1 0m x m y+ − + − = 所对应的函数一定是圆 ( ) ( ) ( ) 2 2 2: 2 1 0O x y R R− + − =  的太极函数,故④说法正确. 故答案为:②④. 【跟踪训练 8】(多选)数学美的表现形式不同于自然美或艺术美那样直观,它蕴藏于 特有的抽象概念,公式符号,推理论证,思维方法等之中,揭示了规律性,是一种科学 的真实美.平面直角坐标系中,曲线 C: 2 2 | | | |x y x y+ = + 就是一条形状优美的曲线,对 于此曲线,给出如下结论: ①曲线 C围成的图形的周长是2 2π; ②曲线 C围成的图形的面积是 2π; ③曲线 C上的任意两点间的距离不超过 2; ④若 P(m,n)是曲线 C上任意一点, 3 4 12m n+ − 的最小值是 17 5 2 . 2 − 其中正确的结论为( ) A.① B.② C.③ D.④ 【答案】AD 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 15 页 【分析】对绝对值里面的 x y, 进行分类讨论,去掉绝对值;根据图象曲线 C是四个半 径为 2 2 的半圆围成的图形,求出周长判断①正确;可以知道曲线 C所围成的面积为四 个半圆的面积与边长为 2 的正方形的面积之和,判断②错误;由曲线 C的图象可知, 曲线C上的任意两点间的距离的最大值为两个半径与正方形的边长之和,判断③错误; 利用点到直线距离判断④正确. 【详解】当 0 0, x y 时,曲线 C的方程可化为 2 21 1 1( ) ( ) 2 2 2 x y− + − = ; 当 0 0, x y 时,曲线 C的方程可化为 2 21 1 1( ) ( ) 2 2 2 x y+ + − = ; 当 0 0, x y 时,曲线 C的方程可化为 2 21 1 1( ) ( ) 2 2 2 x y− + + = ; 当 0 0, x y 时,曲线 C的方程可化为 2 21 1 1( ) ( ) 2 2 2 x y+ + + = ; 由图可知,曲线 C是四个半径为 2 2 的半圆围成的图形, 即曲线 C围成的图形的周长是 1 2 4 2 π 2 2π 2 2     = ,故①正确; 曲线 C所围成的面积为四个半圆的面积与边长为 2 的正方形的面积之和, 从而曲线 C所围成图形的面积为 21 14 π ( 2) 2 π 2 2   + = + ,故②错误; 由曲线 C的图象可知,曲线 C上的任意两点间的距离的最大值为两个半径与正方形的 边长之和, 即 2 2 2 2 2 2 2  + =  故③错误; 因为 ( , )P m n 到直线3 4 12 0x y+ − = 的距离为 2 2 3 4 12 3 4 12 53 4 m n m n d + − + − = = + ,所以 3 4 12 5m n d+ − = , 当 d最小时,易知 ( , )P m n 在曲线 C的第一象限内的图象上, 因为曲线 C的第一象限内的图象是圆心为 1 1 ( , ) 2 2 ,半径为 1 2 的半圆, 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 16 页 所以圆心 1 1 ( , ) 2 2 到3 4 12 0x y+ − = 的距离 2 2 1 1 3 4 12 172 2 103 4 d  +  −  = = + , 从而 min 2 17 5 2 2 10 d d − = − = , 即 min 17 5 2 3 4 12 2 − + − =m n ,故④正确. 故选:AD. 【点睛】绝对值问题的处理思路:对绝对值里面的数的正负进行分类讨论,去掉绝对值, 从而确定方程,确定图象. 课后突破训练 1.已知方程 2 2 2 2 3 0x y x k+ − + + = 表示圆,则 k 的取值范围是( ) A. ( , 1)− − B. 1 , 3   − −    C. ( , 1) (3, )− −  + D. 3 , 2   − +    【答案】B 【分析】根据 2 2 4 0D E F+ −  得到不等式,解得即可. 【详解】解:因为 2 2 2 2 3 0x y x k+ − + + = 表示圆, 所以 ( ) ( ) 22 2 4 2 4 2 3 0D E F k+ − = − − +  ,解得 1 3 k  − ,所以 1 , 3 k    − −    . 故选:B 2.已知平面向量 , ,a b c满足 21 1,cos , , 4 3 0 2 a a c b a b= = −  + = ,则 b c− 的最小值是( ) A. 3 1 2 − B. 3 2 C. 3 D. 3 1− 【答案】D 【分析】先设 ( )1,0 ,a OA b OB c OC= = = =, ,由 , 3 a c  = 设C 在直线 ( )3 0y x x=  上, 由 2 4 3 0b a b−  + = 得 ( ) 2 2 1b a− = ,进而得出 B 在以 ( )2,0D 为圆心,1 为半径的圆上, 将 b c− 的最小值转化为圆上点到直线上点距离的最小值即可求解. 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 17 页 【详解】 建立平面直角坐标系 xOy,设 , ,a OA b OB c OC= = = ,由 1 1,cos , 2 a a c= = ,不妨设 ( )1,0a OA= = , 又 , 3 a c  = ,不妨设C 在直线 ( )3 0y x x=  上,又 2 4 3 0b a b−  + = 可得 2 4 4 1b a b−  + = , 即 2 24 4 1b a b a−  + = , 则 ( ) 2 2 1b a− = ,设 ( )2,0D ,则 2 2OD OA a= = ,则 ( ) 2 1OB OD− = ,即 2 1DB = ,则 B 在 以 ( )2,0D 为圆心,1 为半径的圆上; 又 Ob Cc OB CB− = − = ,则 b c− 的最小值等价于 CB 的最小值,即以 ( )2,0D 为圆心, 1 为半径的圆上一点 到直线 ( )3 0y x x=  上一点距离的最小值,即圆心到直线的距离减去半径,即 2 3 1 3 1 1 3 − = − + ,则 b c− 的最小值是 3 1− . 故选:D. 【点睛】本题关键点在于建立坐标系后设 ( )1,0 ,a OA b OB c OC= = = =, ,由 , 3 a c  = 得 出C 在直线 ( )3 0y x x=  上,再由 ( ) 2 2 1b a− = 得 B 在以 ( )2,0D 为圆心,1 为半径的圆 上,进而转化为圆上点到直线上点距离的最小值求解即可. 3.在棱长为 2 的正方体 1 1 1 1ABCD A B C D− 中,E为BC 中点,M 在 平面 ABCD内,且满足 1MD ME⊥ .则点 MA MB MC MD+ + + 的取 值范围是( ) A. 5 1 5 1 , 2 2  − +     B. ( ) ( )2 5 1 , 2 5 1 − +  C.  1,2 D. 2,4 【答案】B 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 18 页 【分析】先考虑M 的轨迹,再结合该轨迹可在平面直角坐标系中求出 MA MB MC MD+ + + 的取值范围. 【详解】 如图,连接DM ,因为 1DD ⊥平面 ABCD,ME 平面 ABCD, 故 1DD ME⊥ ,而 1D M ME⊥ , 1 1 1DD D M D= , 故ME ⊥平面 1DD M ,而DM 平面 1DD M ,故ME DM⊥ . 在平面 ABCD中建立如图所示的平面直角坐标系, 则 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )0,0 , 2,0 , 2,2 , 0,2 , 2,1A B C D E , 因为ME DM⊥ ,故M 在以DE 为直径圆上(如图所示), 且圆的方程为: ( )( ) ( )( )0 2 2 1 0x x y y− − + − − = 即 ( ) 2 2 3 5 1 2 4 x y   − + − =    , 设 ( ),M x y ,则 ( )4 4 .4 4MA MB MC MD x y+ + + = − − , 故 ( ) ( ) 2 2 4 1 1MA MB MC MD x y+ + + = − + − , 设 ( )1,1T ,则 ( ) ( ) 2 2 1 1x y− + − 表示 MT , 由图可得 5 1 5 1 2 2 MT − +   ,故 ( ) ( )2 5 1 2 5 1MA MB MC MD−  + + +  + , 故选:B. 【点睛】思路点睛:对于空间中的动点的轨迹问题,可利用空间中位置关系的判断方法 找到平面上动点满足的轨迹方程,从而把空间问题平面化. 4.若圆 ( ) ( ) 2 2 : cos sin 1M x y − + − = 0 2  ( )与圆 2 2: 2 4 0N x y x y+ − − = 交于 A、 B两点,则 tan∠ANB的最大值为( ) A. 1 2 B. 3 4 C. 4 5 D. 4 3 【答案】D 【分析】分析出 AB为圆M与圆 N的公共弦,且圆M的半径为 1, 2AB  , 当 M 的坐标为 ( )1,0 时, 2AB = , 2 2 2 210 3 cos 2 10 5 NA NB AB AB ANB NA NB + − −  = =   由余弦函数的单调性确定 3 cos 5 ANB = 时, ANB 最大,此时 tan ANB 最大,最大值 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 19 页 为 4 3 . 【详解】 2 2 2 4 0x y x y+ − − = 可化为 ( ) ( ) 2 2 1 2 5x y− + − = , 故圆 N的圆心为 ( )1,2 ,半径为 5 , 由题意可知:AB为圆 M与圆 N的公共弦,且圆M的 半径为 1, 所以 2AB  且 2 5AB  ,故 2AB  , 当 M 的坐标为 ( )1,0 时, 2AB = , 在△NAB中, 2 2 2 210 3 cos 2 10 5 NA NB AB AB ANB NA NB + − −  = =   , 又  0,πANB  , cosy x= 在 π 0, 2 x        上单调递减, 故 ANB 为锐角,且当 3 cos 5 ANB = 时, ANB 最大, 又 tany x= 在 π π , 2 2 x    −    上单调递增, 所以当 ANB 最大时, tan ANB 取得最大值,且最大值为 4 3 , 故选:D 5.(多选)若复数 z在复平面对应的点为 Z,则下列说法正确的有( ) A.若 iz = ,则 2 3 14 1 iz z z z+ + + + = − + B.若 1 2z − = ,则 Z在复平面内的轨迹为圆 C.若 iz x y= + ,满足 2i 1z − = ,则 y x 的取值范围为 3,3 −  D.若 =3z ,则 4 4z z+ + − 的取值范围为 8,10 【答案】ABD 【分析】根据复数和圆的知识可判断 ABC,对于 D,设 iz x y= + ,由 =3z 可得 2 2 9x y+ = , 然后 ( ) ( ) 2 22 24 4 4 4 25 8 25 8t z z x y x y x x= + + − = + + + − + = + + − ,然后将此式 平方可求出答案. 【详解】对于 A,若 iz = ,则 2 1z = − , 3 i= −z , 4 1z = ,依次循环, 所以 2 3 14 2 1 iz z z z z z+ + + + = + = − + ,故 A 正确; 对于 B,设 iz x y= + , , Rx y ,则有 ( ) ( ) 2 22 21 1 2 1 4z x y x y− = − + =  − + = , 可知Z 在复平面内的轨迹为圆,故 B 正确; 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 20 页 对于 C,因为复数 z满足 2i 1z − = ,所以点 ( ),x y 的轨迹为以 ( )0 2, 为圆心,以 1 为半径 的圆, 设 y k x = ,即 0kx y ,当此直线与圆相切时有 2 2 1 1 k = + ,解得 3k =  , 所以 y x 的取值范围为 ( ), 3 3, − −  +  ,故 C 不正确; 对于 D,设 iz x y= + , , Rx y ,若 =3z ,则有 2 2 9x y+ = , 令 ( ) ( ) 2 22 24 4 4 4t z z x y x y= + + − = + + + − + 2 2 2 216 8 16 8x y x x y x= + + + + + + − 25 8 25 8x x= + + − , 则 ( )2 2 250 2 25 64 3 3t x x= + − −   . 令 2 225 64y x= − ,可得 2 27 25y  , 所以 264 100t  ,于是得8 10t  ,故 D 正确. 故选:ABD 6.(多选)已知点 ( )0 0,P x y 是直线 l: 4x y+ = 上的一点,过点 P作圆 O: 2 2 2x y+ = 的 两条切线,切点分别为 A,B,连接 OA,OB,则( ) A.当四边形 OAPB为正方形时,点 P的坐标为 ( )2,2 B. PA 的取值范围为 )6,+ C.当△PAB为等边三角形时,点 P的坐标为 ( )2,2 D.直线 AB过定点 1 1 , 2 2       【答案】BCD 【分析】AC 选项,先求出OP 的长,确定点 P位于某圆的方程,与直线 4x y+ = 联立 后利用根的判别式得到 A 错误,C 正确; B 选项,求出圆心到直线 4x y+ = 的距离,从而利用勾股定理求出 PA 最小值,得到 PA 的取值范围; D 选项,确定 , , ,O P A B四点共圆,且OP 为直径,求出圆的方程,与 2 2 2x y+ = 相减后 得到交点弦 AB的方程,确定其过的定点., 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 21 页 【详解】因为四边形 OAPB为正方形,所以对角线 2 2OP OA= = , 所以点 P位于以原点为圆心,半径为 2 的圆上,即 2 2 4x y+ = , 联立 4x y+ = 与 2 2 4x y+ = 得: 2 4 6 0x x− + = , 由 16 24 8 0 = − = −  可知:方程无解,故这样的点 P 不存在,A 错误; 圆心到直线 4x y+ = 的距离为 4 2 2 1 1 = + ,此时 PA 最小,且 ( ) 2 min 2 2 2 6PA = − = , 所以 PA 的取值范围为 )6,+ ,B 正确; 当△PAB为等边三角形时, 2 2 2PO OA= = , 则点 P位于以原点为圆心,半径为2 2 的圆上,故 2 2 8x y+ = , 联立 4x y+ = 与 2 2 8x y+ = 得: 2 4 4 0x x− + = ,解得: 2x = ,此时 2y = 故点 P的坐标为 ( )2,2 ,C 正确; 由题意可知: , , ,O P A B四点共圆,且OP 为直径, 设 ( )0 04,P x x− ,则OP 的中点坐标为 0 0, 2 2 2 x x  −    , ( ) 22 0 04OP x x= + − , 故此圆的方程为 ( ) 22 2 2 0 00 0 4 2 2 2 4 x xx x x y + −    − + − + =        ①, 2 2 2x y+ = ②, 两式相减即为直线 AB的方程,即 ( )0 2 4 0x y x y− + − = , 令 2 4 0 0 y y x − =  − = ,解得: 1 2 1 2 x y  =   =  故直线 AB过定点 1 1 , 2 2       故选:BCD 7.(多选)已知曲线 2 2 2 2x y x y+ = + 围成图形 C,则( ) A.图形 C关于 x轴对称 B.图形 C关于原点对称 C.图形 C的周长是4 2π D.图形 C的面积是8π 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 22 页 【答案】ABC 【分析】根据曲线方程研究曲线的对称性得图形 C关于 ,x y轴对称,也关于原点对称, 进而讨论图形 C在第一象限中的周长与面积,进而得答案. 【详解】解:对于 A 选项,由于点 ( ) ( ), , ,x y x y− 均满足方程 2 2 2 2x y x y+ = + ,故 A 满足; 对于 B 选项,由于点 ( ) ( ), , ,x y x y− − 均满足方程 2 2 2 2x y x y+ = + ,故 B 满足; 对于 C 选项,由于 ( ) ( ), , ,x y x y− 均满足方程 2 2 2 2x y x y+ = + , 故结合 A,B 选项得图形 C关于 ,x y轴对称,也关于原点对称,故 当 0, 0x y  ,曲线 2 2 2 2x y x y+ = + 表示圆 ( ) ( ) 2 2 1 1 2x y− + − = 在第一象限的部分,如图,故在第一象限中的轨迹的周长为 2 , 所以根据对称性得图形 C的周长是4 2π,故 C 正确; 对于 D 选项,由 C 知,图形 C在第一象限中的面积为 1 1 2 2 2 2 2 2    +   = + ,所以 图形 C的面积是4π 8+ ,故错误; 故选:ABC 8.(多选)如图所示,M,N是圆 O: 2 2 4x y+ = 上的两个动点,线段 MO的延长线与 直线 l: 3 0x y+ − = 交于点 P,若 45MPN = ,则下列结论正确的是( ) A. OP 的最小值为 3 2 2 B. OP 的最大值为2 2 C. 90MON   D. MN 的最大值为2 3 【答案】ABC 【分析】点 O到直线 l上的点的距离即为 OP 的最小值,过点 P作圆 O的切线 (PT T 为 切点 ),则有 2 2| 2 |OP OT ,可判断出选项 AB 的正误;假设 90MON = ,可推出 OP ON= ,不符题意,故选项 C 正确;取 2 2OP = ,此时 135MON = ,可得到 2 2| | 2 cos120 2 3MN OM ON OM ON + −  = ,故选项 D 错误. 【详解】如图所示, 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 23 页 过点 P作圆 O的切线 (PT T 为切点 ),则有 45OPT OPN  = ,所以 2 2 2 2| | | 2 | 8OP PT OT OT= +  = ,则 2 2OP  ,又因为 P为直线 l: 3 0x y+ − = 上的 动点,所以点 O到直线 l上的点的距离的最小值为 2 2 0 0 3 3 2 21 1 + − = + ,故 A,B 正确; 若 90MON = ,则 90PON = 与 45 2OPN OP ON =  = = ,不合题意,故 90MON  ,故 C 正确; 当 2 2OP = 时, 2PN ON= = , 135MON = , 2 2 2 2| | 2 cos135 | | 2 cos120 2 3MN OM ON OM ON OM ON OM ON= + −   + −  = ,故 D 错误. 故选:ABC. 9.(多选)设有一组圆 Ck: ( ) ( ) 2 2 1 2 1x k y k− + + − = ,下列说法正确的是( ) A.这组圆的半径均为 1 B.直线 2x-y+2=0 平分所有的圆 Ck C.存在无穷多条直线 l被所有的圆 Ck截得的弦长相等 D.存在一个圆 Ck与 x轴与 y轴均相切 【答案】ABC 【分析】可以看出圆 Ck的半径为 1,故 A 正确;圆心为 ( )1.2k k− ,圆心在直线 2x-y +2=0 上,故 B 正确;进而得到存在无数条与直线 2x-y+2=0 平行或重合的直线(与 直线 2x-y+2=0 的距离小于 1)满足要求;D 选项,得到方程组,发现方程组无解, 故 D 错误. 【详解】对于选项 A:由圆 Ck的方程可知,这组圆的半径均为 1,故 A 正确; 对于选项 B:圆 Ck的圆心坐标为 ( )1.2k k− ,因为 2(k-1)-2k+2=0,所以直线 2x -y+2=0 过圆 Ck的圆心,故 B 正确; 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 24 页 对于选项 C:由 B 知,直线 2x-y+2=0 平分所有的圆 Ck,所以存在无数条与直线 2x -y+2=0 平行或重合的直线(与直线 2x-y+2=0 的距离小于 1)被所有的圆 Ck截得 的弦长相等,故 C 正确; 对于选项 D:若圆 Ck与 x轴和 y轴均相切,则 1 1 2 1 k k  − =  = ,无解,故 D 错误. 故选:ABC. 10.已知圆 2 2 1 : 4 16 0C x y x+ − − = 与圆 2 2 2 : 2 4 0C x y y+ + − = ,则圆 1C 与圆 2C 的公切线 方程是___________________. 【答案】2 6 0x y+ + = 【分析】先判断两个圆的位置关系,然后根据切点和斜率求得公切线方程. 【详解】圆 2 2 1 : 4 16 0C x y x+ − − = ,即 ( ) 2 22 20x y− + = ,圆心为 ( )1 2,0C ,半径 1 2 5r = . 圆 2 2 2 : 2 4 0C x y y+ + − = ,即 ( ) 22 1 5x y+ + = ,圆心为 ( )2 0, 1C − ,半径 2 5r = . 圆心角 1 2 1 25C C r r= = − ,所以两圆相内切. 由 2 2 2 2 4 16 0 2 4 0 x y x x y y  + − − =  + + − = 解得 2 2 x y = −  = − , 所以两圆切点的坐标为 ( )2, 2− − , 1 2 1 0 1 0 2 2 C Ck − − = = − ,所以公切线的斜率为 2− , 所以公切线的方程为 ( ) ( )2 2 2 ,2 6 0y x x y− − = − + + + = . 故答案为:2 6 0x y+ + = 11.设 a,b是两个实数,0 a b  ,直线 :l y kx m= + 和圆 2 2 1x y+ = 交于两点 A,B,若对于任意的  ,k a b ,均存在正 数 m,使得 OAB的面积均不小于 3 4 ,则 2b a− 的最大值为 __________. 【答案】 2 【分析】设 O到直线 l的距离为 d,利用三角形的面积均不小于 3 4 列不等式,由此求 得d 的取值范围,再利用点到直线的距离公式转化为关于 ,m k 的不等式.根据 k 的取值范 围,求得m 的取值范围,由此求得关于 ,a b的不等式,结合导数求得 2b a− 的最大值. 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 25 页 【详解】设 O到直线 l的距离为 d,则 2 1 3 2 1 2 4 AOBS d d=  −   , 解得 1 3 2 2 d  ,即 2 1 3 2 21 m k   + , 所以 2 2 1 3 1 1 2 2 k m k+   + , 因为  ,k a b , 0m  时, 2 2 max 1 1 1 1 2 2 k b   + = +    , 2 2 min 3 3 1 1 2 2 k a   + = +     , 所以 2 2 1 3 1 1 2 2 b m a+   + , 因为存在 0m  满足条件, 所以 2 2 1 3 1 1 2 2 b a+  + , 化简得 2 23 1 2 2 b a −  ,且0 a b  , 由 2 23 1 2 2 b a −  得 23 2b a + , 所以 ( )22 3 2 2b a a a f a−  + − = , 因为 0a  ,解不等式 ( ) 2 6 2 0 2 3 2 a f a a  = −  + 无解, 所以 ( )f a 在 )0,+ 上单调递减, 所以 ( ) ( )0 2f a f = . 故 2b a− 的最大值为 2 . 故答案为: 2 【点睛】本小题主要考查直线和圆的位置关系,考查利用导数求最值,属于难题. 12.已知圆 C经过 ( )0,1A , ( )( )4, 0B a a  两点. (1)当 1a = 时,圆 C与 x轴相切,求此时圆 C的方程; (2)如果 AB是圆 C的直径,证明:无论 a取何正实数,圆 C恒经过除 A外的另一个定点, 求出这个定点坐标. (3)已知点 A关于直线 3y x= − 的对称点 A也在圆 C上,且过点 B的直线 l与两坐标轴分 别交于不同两点M和 N,当圆 C的面积最小时,试求 BM BN 的最小值; 【答案】(1) ( ) 2 2 25 2 2 4 x y   − + − =    武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 26 页 (2)证明见解析,定点为 ( )4,1 (3) min 8BM BN = 【分析】(1)圆的半径为 r,则圆心为 ( )2,r ,再根据 ( ) 22 4 1r r= + − 求得 r ,即可得解; (2)设点 ( ),P x y 是圆C 上任意一点,由 AB是圆 C的直径,得 0AP BP = ,从而可求 出圆C 的方程,即可得出结论; (3)根据题意可得点 C在直线 3y x= − 上,要使圆 C的面积最小,则圆 C是以 AA直 径的圆,从而可求出圆C 的方程,进而可求得 B 点的坐标,设出直线 l 的方程,分别求 出 ,M N 的坐标,再根据两点的距离公式结合基本不等式即可得解. (1)解: 1a = 时,圆过 ( )0,1A , ( )4,1B , 设圆的半径为 r,则圆心为 ( )2,r , 则 ( ) 22 4 1r r= + − ,解得 5 2 r = , 所以圆 C的方程为 ( ) 2 2 25 2 2 4 x y   − + − =    ; (2)证明:设点 ( ),P x y 是圆C 上任意一点, 因为 AB是圆 C的直径,所以 0AP BP = , 即 ( ) ( ) ( ) ( )( ), 1 4, 4 1 0x y x y a x x y y a−  − − = − + − − = , 所以圆C 的方程为: ( ) ( )( )4 1 0x x y y a− + − − = , 则 4x = , 1y = ,等式恒成立,定点为 ( )4,1 , 所以无论 a取何正实数,圆 C恒经过除 A外的另一个定点,定点坐标为 ( )4,1 ; (3)解:因点 A关于直线 3y x= − 的对称点 A也在圆 C, 所以点 C在直线 3y x= − 上, 又圆 C的面积最小,所以圆 C是以 AA直径的圆, 过点 A与直线 3y x= − 垂直的直线方程为 1y x= − + , 由方程组 3 1 y x y x = −  = − + 得 ( )2, 1C − , 所以圆 C的方程为 ( ) ( ) 2 2 2 1 8x y− + + = , 武汉市好学途教育 高中数学重难点系列专题 第 27 页 当 4x = 时, 1a = 或 3a = − ,又 0a  ,所以 1a = ,即 ( )4,1B , 由题意知直线 l斜率存在且不为零,设直线 l的方程为 ( )1 4y k x− = − , 当 0x = 时 1 4y k= − ,当 0y = ,时 1 4x k = − , 所以 2 2 2 2 2 2 1 1 1 | | | | 16 16 1 4 2 4 2 2 8BM BN k k k k k k  = +  + = + +   + = , 当且仅当 2 2 1 k k = ,即 1k =  时取等号, 即 1k =  时, min 8BM BN = .

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32 直线与圆重难点专题-【高考复习】高中数学重难点系列专题(学生版+解析版)
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