第八单元、复习单元测试卷（解析版+学生版）-2024-2025学年一年级数学下册（沪教版）

2024-2025学年沪教版一年级数学下册 第八单元、复习单元测试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项： 1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2、答完试卷后。务必再次检查哦！ 3、检测范围：第八单元、复习全单元。 一、选择题。（每题2分，共10分） 1．用△表示十，用○表示一，下边的图形表示（    ）。 A．14 B．24 C．41 【答案】C 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位，写数时从高位写起，几个十就在十位写几，几个一就在个位写几，由此解答。 【详解】图形中有4个十和1个一，则表示的数是41。 故答案为：C 2．妈妈说：“我们早上8：00去超市，然后去姥姥家。”笑笑说：“我中午12：15还要去少年宫学下棋。”下面图（    ）的时刻，笑笑可能在姥姥家。 A． B． C． 【答案】B 【分析】根据题意，笑笑和妈妈早上8：00去超市，然后去姥姥家，中午12：15还要去学下棋。则笑笑在姥姥家的时间应在8：00之后，在12：15之前。钟面上长针是分针，短针是时针，有12个大格，分针走1大格是5分钟，时针走1大格是1小时，由此解答。 【详解】A．分针指向11，时针接近8，是7：55，在8：00之前，不符合题意； B．分针指向7，时针指向10和11之间，是10：35，在8：00和12：15之间，符合题意； C．分针指向6，时针指向12和1之间，是12：30，在12：15之后，不符合题意。 所以表示的时刻，笑笑可能在姥姥家。 故答案为：B 3．小强看一本故事书，5天看了75页，第6天应该从第（    ）页看起。 A．15 B．16 C．76 【答案】C 【分析】5天看完了75页，那么第6天应该从75页的下一页开始看，据此解答即可。 【详解】75＋1＝76（页） 第6天应该从第76页看起。 故答案为：C 4．比图中的苹果少一些，大约有（    ）个。 A．9 B．28 C．38 【答案】B 【分析】根据数的相对大小可知：比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，可以说两者差不多，也可以说大数比小数大一些，或者小数比大数小一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数大得多，或者说小数比大数小得多；据此解答。 【详解】根据分析可得： 图中有35个苹果，比苹果35少一些，说明两个数比较接近，所以28比较合适。 A．9，比35少得多，答案错误； B．28，比35少一些，答案正确； C．38，比35多一些，答案错误； 故答案为：B 5．日照夏天的星空格外美丽。下图是星空中的北斗七星，它是我们迷路时的方向标。图中一共有（    ）条线段。 A．5 B．6 C．7 【答案】B 【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段。线段是直的，可以量出长度，一条线段有两个端点，据此解答即可。 【详解】根据分析：图中一共有6条线段。 故答案为：B 二、填空题。（每空1分，共27分） 6．最大的一位数是（ ）；最大的两位数是（ ），与它相邻的两个数是（ ）和（ ）。 【答案】 9 99 98 100 【分析】最大的一位数和两位数的每个数位上的数字都是9。 一个数前面第一个数比它小1，后面第一个数比它大1。 【详解】最大的一位数是9；最大的两位数是99，与它相邻的两个数是98和100。 7．钟面上（ ）时整，时针与分针重合，时针从数字“4”到数字“9”，经过了（ ）个小时，分针走了（ ）圈。 【答案】 12 5 5 【分析】12时整的时候，时针和分针都指向12这个位置，此时时针与分针重合。在钟面上，时针转一圈是12小时，分针转一圈是1小时。钟面上时针每走一个大格表示经过了1小时， 1小时分针走一圈。 【详解】钟面上12时整，时针与分针重合。时针从数字“4”走到数字“9”，走了（个）大格。因为钟面上时针每走一个大格表示经过了1小时，所以时针从数字“4”到数字“9”经过了5个小时。分针每小时走一圈，时针从数字“4”到数字“9”经过了5个小时，那么分针走的圈数就是5圈。 钟面上12时整，时针与分针重合，时针从数字“4”到数字“9”，经过了5个小时，分针走了5圈。 8．（ ）个十和（ ）个一合起来是（ ）。 这个数是（ ），它是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 【答案】 4 2 42 36 3 6 【分析】十位上是几就是几十，个位上是几就是几。几个十就是几十，几个一就是几。 整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 【详解】4个十和2个一合起来是42。 这个数是36，它是由3个十和6个一组成的。 9．65＋18＝☐3，☐里应填（ ）。 【答案】8 【分析】算出65加18的和，根据得数即可完成填空，据此解答。 【详解】65＋18＝83，所以☐里应填8。 10．读谜语，猜时间。“上午不上午，下午不下午。两针合一处，太阳猛似虎。”谜底指的是（ ）时。 【答案】12/中午12 【分析】分针指向12，时针指向几就是几时。上午不上午，下午不下午，也就是中午，两针合一处，也就是时针和分针都指向12，此时是12时，据此解答即可。 【详解】由分析可得，“上午不上午，下午不下午。两针合一处，太阳猛似虎。”谜底指的是12时。 11．按规律填数。 【答案】15；27 【分析】右下角这个数等于其余三个数之和；据此解决。 【详解】8＋6＋1 ＝14＋1 ＝15 17＋8＋2 ＝25＋2 ＝27 即， 12．在括号里填上“厘米”或“米”。 （1）小华的文具盒长25（ ）。 （2）教室的门高2（ ）。 （3）黑板长4（ ）。 （4）一条毛巾长64（ ）。 【答案】（1）厘米；（2）米；（3）米；（4）厘米 【分析】根据生活经验及结合给出的数据，来选择合适的长度单位。 食指宽大约是1厘米，所以，计量小华的文具盒长和一条毛巾长用“厘米”作单位比较合适； 米尺的长度是1米，所以，计量教室的门高和黑板长用“米”作单位比较合适。 【详解】（1）小华的文具盒长25厘米。 （2）教室的门高2米。 （3）黑板长4米。 （4）一条毛巾长64厘米。 13．找规律，填空。 （1）（ ），4，5，（ ），7。 （2）（ ），2，（ ），6，8，10。 【答案】（1） 3 6 （2） 0 4 【分析】（1）后一个数比前一个数多1；即3，4，5，6，7。 （2）根据最后三个数观察可知，后一个数比前一个数多2；即0，2，4，6，8，10。 【详解】（1）3，4，5，6，7。 （2）0，2，4，6，8，10。 14．接下来应该摆什么？请圈出正确的答案。 【答案】见详解 【分析】 （1）这2个图形依次循环出现； （2）这3个图形依次循环出现，据此解答。 【详解】根据分析： 三、判断题，对的打√，错的打×。（每题2分，共10分） 15．画线段时要先把直尺放平按紧，笔尖紧挨直尺画一条直线，并在两端标出端点。（ ） 【答案】√ 【分析】线段有两个端点，中间是直直的线，长度可测量，所以画线段时，直尺要放平，沿着直尺画直线，如果不沿着直尺画的话，线有可能是歪的，有两个端点所以两端要做标记。 【详解】画线段时要先把直尺放平按紧，笔尖紧挨直尺画一条直线，并在两端标出端点。原题说法正确。 故答案为：√ 16．八十二后面连续的五个数是八十二、八十三、八十四、八十五、八十六。（ ） 【答案】× 【分析】八十二的后面一个数是八十三，八十三的后面一个数是八十四，八十四的后面一个数是八十五，八十五的后面一个数是八十六，八十六的后面一个数是八十七，也就是八十二后面连续的五个数是八十三，八十四，八十五，八十六，八十七；据此判断。 【详解】八十二后面连续的五个数是八十三，八十四，八十五，八十六，八十七，原题说法错误。 故答案为：× 17．在17：30这个时刻，时针正对着5，分针正对着6。（ ） 【答案】× 【分析】把24时计时法转化成普通计时法时，上午时刻不变，只要加上“早晨、上午”等词语即可；下午时数减12时，同时加上“下午、晚上”等词语即可，即17：30＝下午5：30； 下午5：30，时针指向5和6的中间，分针指向6；据此判断即可。 【详解】17：30－12时＝5：30 即17：30＝下午5：30 在17：30这个时刻，时针指向5和6的中间，分针正对着6，所以原题的说法错误。 故答案为：× 18．31读作十三。（ ） 【答案】× 【分析】一个两位数的读法，先读十位上的数，十位上的数读作几十；再读个位上的数，个位上的数读作几。 【详解】由分析可知：31读作三十一。原题说法错误。 故答案为：× 19．操场跑道一圈的长度大约是400米。（ ） 【答案】√ 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知： 计量较长的物体用米作单位，二年级学生双臂展开的长度大约是1米，所以计量操场跑道一圈的长度，用米作单位比较合适。 【详解】操场跑道一圈的长度大约是400米。原题说法正确。 故答案为：√ 四、计算题。（共19分） 20．用竖式计算。（8分） 54＋5＝      35＋20＝       67＋8＝   58＋36＝ 【答案】59；55；75；94 【分析】100以内整数进位加法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位相加满十，向前一位进1。 【详解】54＋5＝59    35＋20＝55    67＋8＝75    58＋36＝94       21．看图写算式。（4分） （元） 【答案】50＋30＝80 【分析】从图上可知：一个足球50元，一个篮球30元，要求一共多少元，根据加法的意义，用50＋30进行解答即可。 【详解】50＋30＝80（元） 22．看图列式计算。（5分） （    ） 【答案】40＋30＝70（个） 【分析】左右两边的个数相加即可求出一共有多少个。 【详解】40＋30＝70（个） 一共有70个。 五、解答题。（每题6分，共36分） 23．写出、画出下面的时刻。 【答案】9；4时30分；画图见详解 【分析】时针指向9多一点，分针指向12过一点，表示9时刚过，也就是大约9时； 时针指向4和5之间，表示4时多，分针指向6，表示30分，合起来就是4时30分； 1时时，时针指向1，分针指向12； 8时刚过时，时针指向8多一点，分针指向12过一点；据此解决。 【详解】由题意分析得： 24．观察下图，并按要求填空。 （1）写出a、b、c表示的数。 a＝（    ），b＝（    ），c＝（    ）。 （2）与a相邻的数是（    ）和（    ）。 （3）与b相邻的整十数是（    ）和（    ）。 （4）在图中标出39和65。 【答案】（1）28；52；85 （2）27；29 （3）50；60 （4）见详解 【分析】（1）每两个数字之间相差10，被分成了10个小格，1个小格表示1。是几十后面的第几个小格就表示几十几。 （2）一个数前面第一个数比它小1，后面第一个数比它大1。 （3）与b相邻的整十数就是b左右两边最近的两个整十数。 （4）39就是30后面的第9个小格；65就是60后面的第5个小格。 【详解】（1）写出a、b、c表示的数。a＝28，b＝52，c＝85。 （2）与a相邻的数是27和29。 （3）与b相邻的整十数是50和60。 （4） 25．一（1）班图书角原来有42本书，小华带来了8本后，又借给一（2）班30本，图书角还有多少本书？ 【答案】20本 【分析】小华带来8本书表示图书角的书本数量增加，借给一（2）班30本表示图书角的书本数量减少，根据整数加减法的意义，用42＋8－30进行解答即可。 【详解】42＋8－30 ＝50－30 ＝20（本） 答：图书角还有30本书。 26．一共要浇多少盆花？ （    ） 【答案】20＋7＝27（盆）；27盆 【分析】根据题意可知，已经浇了的盆数加上还需要再浇的盆数，等于一共要浇多少盆花，据此解答。 【详解】20＋7＝27（盆） 答：一共要浇27盆花。 27．为了培养同学们的动手能力，李老师在手工制作课上，指导红花小组完成了36件作品，又指导黄花小组完成了53件作品，李老师准备将这些作品全部放在走廊里面进行展示。 （    ） 口答：李老师准备展示（    ）件作品。 【答案】36＋53＝89（件）；89 89件 【分析】将红花小组完成的数量和黄花小组完成的数量相加即可求出李老师准备展示多少件作品。 【详解】36＋53＝89（件） 口答：李老师准备展示89件作品。 28．购物。 （1）小华要买一个和一个，一共需要多少钱？ （    ） （2）乐乐只买一个，他付给售货员50元，应找回多少钱？ （    ） 【答案】（1）8＋30＝38（元）；38元； （2）50－40＝10（元）；10元 【分析】（1）根据加法的意义，一个杯子的钱数＋一个计算器的钱数＝买一个杯子和一个计算器一共需要的钱数； （2）根据减法的意义，付给售货员的钱数－一个篮球的钱数＝应找回的钱数。 【详解】（1）8＋30＝38（元） 答：一共需要38元钱。 （2）50－40＝10（元） 答：应找回10元钱。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年沪教版一年级数学下册 第八单元、复习单元测试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项： 1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2、答完试卷后。务必再次检查哦！ 3、检测范围：第八单元、复习全单元。 一、选择题。（每题2分，共10分） 1．用△表示十，用○表示一，下边的图形表示（    ）。 A．14 B．24 C．41 2．妈妈说：“我们早上8：00去超市，然后去姥姥家。”笑笑说：“我中午12：15还要去少年宫学下棋。”下面图（    ）的时刻，笑笑可能在姥姥家。 A． B． C． 3．小强看一本故事书，5天看了75页，第6天应该从第（    ）页看起。 A．15 B．16 C．76 4．比图中的苹果少一些，大约有（    ）个。 A．9 B．28 C．38 5．日照夏天的星空格外美丽。下图是星空中的北斗七星，它是我们迷路时的方向标。图中一共有（    ）条线段。 A．5 B．6 C．7 二、填空题。（每空1分，共27分） 6．最大的一位数是（ ）；最大的两位数是（ ），与它相邻的两个数是（ ）和（ ）。 7．钟面上（ ）时整，时针与分针重合，时针从数字“4”到数字“9”，经过了（ ）个小时，分针走了（ ）圈。 8．（ ）个十和（ ）个一合起来是（ ）。 这个数是（ ），它是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 9．65＋18＝☐3，☐里应填（ ）。 10．读谜语，猜时间。“上午不上午，下午不下午。两针合一处，太阳猛似虎。”谜底指的是（ ）时。 11．按规律填数。 12．在括号里填上“厘米”或“米”。 （1）小华的文具盒长25（ ）。 （2）教室的门高2（ ）。 （3）黑板长4（ ）。 （4）一条毛巾长64（ ）。 13．找规律，填空。 （1）（ ），4，5，（ ），7。 （2）（ ），2，（ ），6，8，10。 14．接下来应该摆什么？请圈出正确的答案。 三、判断题，对的打√，错的打×。（每题2分，共10分） 15．画线段时要先把直尺放平按紧，笔尖紧挨直尺画一条直线，并在两端标出端点。（ ） 16．八十二后面连续的五个数是八十二、八十三、八十四、八十五、八十六。（ ） 17．在17：30这个时刻，时针正对着5，分针正对着6。（ ） 18．31读作十三。（ ） 19．操场跑道一圈的长度大约是400米。（ ） 四、计算题。（共19分） 20．用竖式计算。（8分） 54＋5＝      35＋20＝       67＋8＝   58＋36＝ 21．看图写算式。（4分） （元） 22．看图列式计算。（5分） （    ） 五、解答题。（每题6分，共36分） 23．写出、画出下面的时刻。 24．观察下图，并按要求填空。 （1）写出a、b、c表示的数。 a＝（    ），b＝（    ），c＝（    ）。 （2）与a相邻的数是（    ）和（    ）。 （3）与b相邻的整十数是（    ）和（    ）。 （4）在图中标出39和65。 25．一（1）班图书角原来有42本书，小华带来了8本后，又借给一（2）班30本，图书角还有多少本书？ 26．一共要浇多少盆花？ （    ） 27．为了培养同学们的动手能力，李老师在手工制作课上，指导红花小组完成了36件作品，又指导黄花小组完成了53件作品，李老师准备将这些作品全部放在走廊里面进行展示。 （    ） 口答：李老师准备展示（    ）件作品。 28．购物。 （1）小华要买一个和一个，一共需要多少钱？ （    ） （2）乐乐只买一个，他付给售货员50元，应找回多少钱？ （    ） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$