第一部分 主题情境练五 革命文化-【众相原创】2025年陕西中考语文必考点二轮快练

%(" 主 题 情 境 练 官#不反皇帝#我们要替皇帝铲除奸邪嬖幸之臣#施行 王道$ 他有着治国安邦的理想#灵魂深处认为#梁山 好汉们要顺从天意(效命皇帝(回归正统#要服从管 理#不能逾轨$ 但忠义难以两全#官场与江湖难以两 全#这是宋江的矛盾#更是施耐庵的矛盾$ #解析$本题考查名著人物形象# 借助&卡片信息(提 示的矛盾词$并结合书中具体情节分析论述$围绕题 干的关键词 &矛盾(总结$有自己的见解# 大意对 即可# 主题情境练五 $#!!分"!$"%(7*%!!"%,*% !#!!分"!$"装%!!"垂 %#!$$分"!$"不畏浮云遮望眼%自缘身在最高层 !!"山气日夕佳%飞鸟相与还%!&"忽如一夜春风来 千树万树梨花开%!""好鸟相鸣%!/"对照过去我认 不出了你 &#!! 分"不仅**还**!或%不但**而且**"% #解析$本题考查关联词# &医术高超(与&高尚的医 德(之间是递进关系$因此在横线上填上表示递进关 系的关联词即可# ##!!分"宝贵的医学遗产$ #解析$本题考查句子成分分析# 第$句的宾语中心 语为&遗产($宾语中心语的修饰成分!定语"为&宝贵 的(&医学($因此第$句的宾语部分为&宝贵的医学 遗产(# '#!!分"孙思邈的一生#是对医学不懈探索的写照#也是 对责任与担当的深刻诠释$ #解析$本题考查病句修改# 第%句的语病是搭配不 当# &责任与担当(和&探索(%&医学(和&诠释(搭配 不当$应修改为*孙思邈的一生$是对医学不懈探索的 写照$也是对责任与担当的深刻诠释# (#!&分"(!$分"%赠语%示例%&红岩'这本书里有一群 伟大的灵魂$ 江姐(许云峰等英雄们#在敌人的残酷 迫害下#如傲雪红梅#坚守心中的信念$ 他们的故事 是中华民族不屈的象征$ 当你们翻开这本书#就走进 了那个充满热血与信仰的年代$ 愿你们学习先辈的 坚韧#在生活中勇敢面对困难#为家乡(为祖国努力奋 斗#让红岩精神永放光芒$ !!分" #解析$本题考查名著内容理解# 书签(&三九严寒何 所惧$一片丹心向阳开($这句话体现的是一种在艰难 困苦环境中坚定向党的高尚情怀# 在-红岩/中$江姐 等革命志士们虽身处敌人残酷迫害的环境$如三九严 寒般恶劣$但他们怀着对党的忠诚$对革命事业的一 片丹心$不畏艰险$坚守信念# 所以书签(应属于-红 岩/# 书签'&星火燎原日$凯歌齐唱时(描绘的是星 星之火可以燎原$革命事业蓬勃发展并取得胜利的景 象# -红星照耀中国/真实记录了中国共产党领导下 的革命斗争从星星之火发展成燎原之势的历程$展现 了革命的乐观前景和希望# 因此书签'属于-红星照 耀中国/# )#!&分"刘思扬!$ 分"$ 小萝卜头把虫子放了#是他不 愿看到虫子被关起来#像他一样失去自由的样子#表 现了小萝卜头虽然身陷困境#但热爱生活(珍爱生命( 渴望自由的心理!!分"$ #解析$本题考查名著内容理解# 第一问*根据原著中 &刘思扬从口袋里摸出一只空火柴盒$丢出铁窗给小 萝卜头# 小萝卜头打开火柴盒$把虫子放了进去(可 知$火柴盒是刘思扬丢给小萝卜头的# 第二问*根据 文段中&他正要关上盒子的时候$突然瞥见那只虫子 在盒子里不安地爬动# 啊$它失去了自由(可知$小萝 卜头看到自己把虫子关进火柴盒$使得虫子失去了自 由# 再根据&虫子终于轻轻扇动翅膀$飞起来$缓缓飞 出栏杆$一会儿就看不见了''1飞了$飞了$它坐飞 机回家去了02(可知$小萝卜头也希望和小虫子一样 获得自由$能够飞回自己的家$表达他对自由的渴望$ 他不愿困虫于火柴盒$也体现出他对生命的热爱# 主题情境练六 $#!!分"!$"'#;47*%!!"(#;4<*D !#!!分"!$"躬%!!"梁 %#!$$分"!$"先天下之忧而忧%后天下之乐而乐 !!"受任于败军之际%奉命于危难之间%!&"持节云 中%何日遣冯唐%!""了却君王天下事%赢得生前身 后名%!/"别是一般滋味在心头%!)"崇祯五年十二 月%!4"我是新刷出的雪白的起跑线 &#!!分"将第一个+筑起,改为+提供,$ #解析$本题考查病句修改# 第"句中第一个分句动 宾搭配不当# &筑起(是人为的动作$&土壤(是自然存 在物$&筑起(不能与&土壤(搭配$可改为&提供(# ##!!分"'+(%#解析$本题考查语句排序# 祖国危急存 亡时需要&挺身而出($经济转型时需要&攻坚克难($ 蓬勃发展时需要&奋勇争先(# 故排序为*'+(# '#!!分"'% #解析$(项$&为了(是介词)+项$第'句 的句子主干是&!家国"情怀是共识和底色(),项$&仁 人志士(是并列短语# 故选*'# (#!&分"!$"!!分"示例%我们从中看到了作者那坚韧的 品质及坚定的爱国之心#他笔下中国人民那坚韧不拔 和勇于创新的精神让我感到自豪- !!"!$分"&狱中纪实' #解析$本题考查名著内容理解# !$"题考查-可爱的 中国/$结合语段&我却因每一次受到的刺激就更加坚 定为中国民族解放奋斗的决心(可知$方志敏所遭受 的苦难之多$他愈发坚定的信念及深深的爱国之情$ 那种坚毅顽强%力争上游的品质让我们感动$值得大 家一起阅读# !!"题考查-狱中纪实/$结合语段&以便 连同消灭他的黑暗监狱(可知是-狱中纪实/# ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 众相原创! 陕西语文 *" 主题情境练五 !主题情境"开展#行万里路%品文化美$研学之旅%弘扬革命文化& 限时!#$分钟!!!!实际用时!!!!!!!!!满分!#%分!!!!得分!!!!! 积累和运用!共 &小题"计 #%分# 三秦中学组织同学们开展了以"行万里路!品文化美#为主题的研学之旅!你作为随行文 字编辑!需要完成下面的任务$ $仰革命圣地%第一站!同学们来到了革命圣地***延安1 下面是小语写的一段游记!准 备在公众号上发文!请你解决其中的语言文字问题$ 冬日里"我们来到了延安宝塔山# 来到山下"只见山峦 ! 峻峭"银!!素裹"一片静谧祥 和# 拾级而上"我心中满是对革命历史的敬仰# 终于"巍峨的宝塔映入眼帘# 我驻足瞻仰那 高耸入云的塔身"感受着前人的精神# 寒风凛 ! 冽"却吹不灭我对这片土地的敬仰与热爱# 宝 塔山"你见证了岁月的变迁"也镌刻着民族的记忆# 我相信"永!!不朽的革命精神将永远 激励着大家一路前行# !)请确认游记中加点字的读音$ &#分' %(&山峦 ! %*)6/*'!+)'/*'& %#&凛 ! 冽%*)68'3!+)68'& ")请在横线上各填写一个汉字!将游记中两个成语补充完整$ &#分' %(&银!装!素裹 %#&永!垂!不朽 $感山川壮丽%离开延安后!小西被美丽的风光所震撼!不禁感叹起了延安山川的壮丽! 请你帮他补全下面的发言$ #)大美山川!牵动着古往今来多少文人的情思!营造了特有的中式浪漫$ %(&趁着阳光正好! 我们拾级而上!登上高高的宝塔山!山下的美景一览无余!"!不畏浮云遮望眼!!!!! !自缘身在最高层!#%'登飞来峰(&的清醒与通透在此刻具象化了'%#&傍晚!驻足山间! "!山气日夕佳!!!飞鸟相与还!#('饮酒()其五*)的动静结合!营造了一种返璞归真 的情趣'%,&小憩一晚!清晨推开窗!外面已是银装素裹的世界!连树枝上都堆着厚厚的积 雪!给人一种"!忽如一夜春风来!!!千树万树梨花开!#%'白雪歌送武判官归京(&的 惊奇之感'%%&山林间鸟鸣不绝!"!好鸟相鸣!!嘤嘤成韵# %'与朱元思书(&!是那样的 和谐动听'%$&雪后的延安城更是焕然一新!"!对照过去我认不出了你!!母亲延安换新 衣#%'回延安(&$ &((分' $识先贤品德%第二站!同学们来到了铜川市药王山$ 经过游览!同学们对孙思邈有了进 一步的了解$ 小秦在随笔中记录了一段对孙思邈的介绍!请你帮他将这段内容修改完善$ !孙思邈"唐代杰出的医药学家"被尊称为*药王+# "他的一生致力于医学研究与临床 实践"著作$千金方%更是中医史上的瑰宝# #孙思邈!!!!医术高超"!!!!具备高尚 的医德"他提出的*大医精诚+理念"至今仍是医者仁心的典范# $在那个科技不发达的时 代"他凭借对生命的敬畏和对医学的执着"给后世留下了宝贵的医学遗产# %孙思邈的一 生"是对责任与担当不懈探索的写照"也是对医学的深刻诠释# $)请在第#句的横线上填上恰当的关联词$ &#分' !不仅//还//!或&不但//而且//#! ! 众相原创!陕西语文 !+" %)请提取第$句的宾语部分!并写在下面的横线上$ &#分' !宝贵的医学遗产) ! ! &)第%句有语病!请将修改后的句子写在下面的横线上$ &#分' !孙思邈的一生"是对医学不懈探索的写照"也是对责任与担当的深刻诠释) ! ! $承先烈精神%第三站!大家来到了汉中市川陕革命根据地纪念馆$ 同学们联想到了红 色经典-红岩.!请你一起回顾这本名著!完成下面的任务$ ')整本书阅读 阅读感悟 同学们准备为当地山区的学校捐赠一批图书!你在整理过程中 发现有两张书签掉落出来!请将正确的书签放入书籍中!并仿照示例给山区孩子写一段赠 语夹于书中$ &,分' 示例,$西游记%中的师徒四人"齐心协力"经过重重困难"终于取得真经# 希望收到这 本书的你们也可以不畏生活中的艰苦与挫折"以乐观的心态去面对(去解决困难"最终达 到自己的目标. 书签,!*! 赠语,!示例&-红岩.这本书里有一群伟大的灵魂) 江姐*许云峰等英雄们"在敌人的残酷 迫害下"如傲雪红梅"坚守心中的信念) 他们的故事是中华民族不屈的象征) 当你们翻开 这本书"就走进了那个充满热血与信仰的年代) 愿你们学习先辈的坚韧"在生活中勇敢面 对困难"为家乡*为祖国努力奋斗"让红岩精神永放光芒) ! ! """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""# # # # # # # # # # # # # # # # # # # # #"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " ()山区孩子们在阅读红色经典-红岩.时提出了一些问题!请你根据下面的文段帮他们解 决心中的疑问$ *哟"多好看的小虫.+小萝卜头尖叫了起来"伸手捉住了一只"当他去捉第二只时" 它张开翠绿的翅膀飞走了"小萝卜头两手轻轻捧着那只虫子"唯恐伤害了它--小萝 卜头打开火柴盒"把虫子放了进去# 他正要关上盒子的时候"突然瞥见那只虫子在盒 子里不安地爬动# 啊"它失去了自由# 小萝卜头若有所思地停住了手# 他把盒子重新 打开"轻声说道!*飞吧"你飞吧.+虫子终于轻轻扇动翅膀"飞起来"缓缓飞出栏杆"一会 儿就看不见了"小萝卜头高兴地拍着手叫!*飞了"飞了"它坐飞机回家去了.+ 小萝卜头装虫子的火柴盒是谁给他的2 小萝卜头为什么放飞了虫子2 &,分' !刘思扬&(分') 小萝卜头把虫子放了"是他不愿看到虫子被关起来"像他一样失去自由的 样子"表现了小萝卜头虽然身陷困境"但热爱生活*珍爱生命*渴望自由的心理&#分') !! 整本书阅读加练 众相原创!陕西语文