第2章 现代文阅读Ⅰ-【名师大课堂】2025年初升高语文衔接教程

参考答案 4.①运用叠词(排比),音韵和谐,读起来朗朗上口, 形象地写出了石榴花数量之多,颜色之艳。②巧 用修辞。“灼热”运用通感化视觉为触觉,“飞扬” 则运用拟人,形象地写出石榴花蓬勃的生命力。 ③句式灵活,既有长句,又有二字、三字短句,句 式参差多变,摇曳多姿。 5.(1)语言文字运用I属于科普文(说明文),“少 数”“可能”体现了语言简洁、准确、周密的特点。 (2)语言文字运用Ⅱ是散文(文学类文本),运用 比喻和描写等手段,语言生动形象,富有文采。 第二章 现代文阅读 现代文阅读Ⅰ 跟踪训练 能力提升 1.D 解析:“法律实证研究一定以数据和案例为 基础”错误,说法绝对,原文是“法律实证研究以 一定的数据、案例为基础”。 2.A 解析:“社会主义市场经济是法治经济,所以 要加强经济学与法学之间的交流对话和交叉融 合”错误,强加因果,原文是“社会主义市场经济 是法治经济。随着我国社会主义市场经济深入 发展,推动经济建设与法治建设同频共振,推动 经济发展在法治轨道上前行,就不能局限于狭隘 的单一学科视角,而要进一步突破既有学科边界 和学术界限,加强经济学与法学之间的交流对话 和交叉融合”。 3.C 解析:C项,符合“扎根中国土壤”“立足于实 践构建社会主义经济法律”的观点,可以作为论 据来支撑材料一观点。 4.①采用总分式论证结构,先提出论题:加强经济 学与法学的交叉融合研究,构建中国特色法律经 济学;②然后指出经济学与法学交叉融合研究的 具体方法:“扎根中国土壤”“打破学科界限”“加 强交叉检验”。 5.①突破经济学与法学的学科界限,实现交叉融 合,取长补短,优势互补,形成创新理论成果; ②用经济学理论与法学理论交叉验证,推动经济 高质量发展,为中国特色经济学贡献原创性理 论;③经济学研究者和法学研究者互相掌握彼此 的专业知识,在交流互动中推动中国特色法律经 济学研究方法的创新。 6.B 解析:“认为他能超越李白成为中国最伟大诗 人的主要原因”说法错误,根据材料一“我之所以 要说杜甫是中国最伟大的诗人,原因就在于杜甫 的作品所涉及的范围极广”可知,迈克尔·伍德 之所以要说杜甫是中国最伟大的诗人,原因就在 于杜甫的作品所涉及的范围极广,而他创造的 “中国文化的道德和情感词汇”只是其中的一个 方面。 7.A 解析:“能在当下找到古代文化的含义,这在 世界上也是独一无二的”错误,材料中并没有相 关信息说只有中国“独一无二”“在当下找到古代 文化的含义”,此信息属于无中生有。 8.D 解析:窦娥这句话所表现出的是坚强不屈的 民族性格。根据“简单的十个字,蕴藏着多么深 厚的情感。这不正是我们含蓄内敛的民族性格 的生动写照吗”可知,材料二第二段通过杜甫诗 歌论证的是文学作品能表现含蓄内敛的民族性 格。所以不能作为论据。 9.①《论语》中孔子关于“斯文”的论述,一直伴随着 中国人;②杜甫不仅写下了“中文最伟大的词 语”,而且创造了“中国文化的道德和情感词汇”; ③儒家的仁义道德在今天的中国社会运行及人 际交往中仍然具有基础性的地位;④中国有地球 上最古老的诗歌传统,《诗经》中最古老的诗歌要 早于《伊利亚特》和《奥德赛》。 10.不同意这种说法。这处水生回家探亲的细节描 写充分展示出中国人所特有的美好心灵和崇高 情感,是中华文明独有的精神特质和文化底蕴 的真实体现。这对夫妻虽因战争长期分离,都 满含对对方的思念与牵挂,但见面后水生有千 言万语却只用一个“你”字的招呼,蕴藏着极为 丰富深厚的情感。这正是中华民族含蓄内敛的 民族性格的生动写照,是中华人文精神强调人 与人和谐共生科学的“真”、人伦的“善”和艺术 的“美”的完整统一。 现代文阅读Ⅱ 跟踪训练 能力提升 小说阅读 1.B 解析:“这让钢琴家欣喜不已,彻夜难眠”说法 片面,钢琴家彻夜难眠的原因不仅仅是欣喜,还 有因“这不难”一句而引发的复杂情绪。 2.B 解析:“对罗洛学钢琴一事充满鄙夷”说法有 误,“笨手指”可理解为钢琴家对罗洛的调侃,并 没有“鄙夷”的态度。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 77 [初高中现代文阅读的不同] 选入高中语文教材及考试中的现代文作品在广度、深度、长度上与初中有很大区别。初 中语文的选文较简短,高中的选文不仅长度加长,深度也明显增加。因此不能再以初中标准 来要求自己,需提高在个性化体验、感悟和审美上的能力和修养。 初中重在兴趣培养、辨析文体,在初步感知文章大意并分析梳理情感主旨上,题型和考 点相对稳定,可总结出一定的模板套路作答。而高中阅读,文章主题加深,增强了对学生思 维能力及细节体悟的考查。这不仅要求学生具备一定的语言品析能力,还需要用个人的生 活体验和经验积累来剖析作者的写作意图。有时甚至要从哲学、人生的角度来解读文章主 旨。 现代文阅读Ⅰ [议论文] 一、议论文的三要素 (一)论点 1.什么是论点:论点就是文章所要议论、 阐述的观点,是作者要表达的看法和主张。阅 读议论文,首要的就是寻找、提取和理解文章 的论点。 2.论点有几个:一篇文章的论点,可以是 一个,也可以不止一个。如果论点不止一个, 那就需要明确中心论点。这几个论点可以是 并列的,也可以是递进的,但它们都应该服从 全文的中心论点。 3.论点的位置:文章的论点可以安排在开 头,也可以安排在文章的中间或结尾,即可以 安排在文章的任何位置。但在较多情况下是 在文章的开头,段落论点也是如此。 4.论点的呈现方式:有的议论文的论点在 文章中用明确的语句表述出来,我们只要把它 们找出来即可;有的则没有用明确的语句直接 表述出来,需要读者自己去提取、概括。 5.论点的提出和确立要注意以下几点 (1)正确性。论点的说服力根植于对客观 事物的正确反映,而这又取决于作者的立场、 观点、态度、方法是否正确,如果论点本身不正 确,甚至是荒谬的,再怎么论证也不能说服人。 因此,论点正确是议论文最起码的要求。 (2)鲜明性。赞成什么、反对什么,要非常 鲜明,而不能模棱两可,含混不清。 (3)新颖性。论点应该尽可能新颖、深刻, 能超出他人的见解,不是重复他人的老生常 谈,也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈,应 该尽可能独到、新颖。 (二)论据 1.什么是论据:论据就是证明论点的材 料、依据。 2.论据的类型 (1)事实的材料。作为论据的事实材料, 可以是①具体的事例,②概括的事实,③统计 数字,④亲身经历、感受。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 12 初升高衔接教材 语文 (2)理论的材料。作为论据的理论材料, 可以是①前人的经典著作、至理名言,②民间 的谚语和俗语,③科学上的公理、规律,等等。 3.使用论据的要求 (1)确凿性。我们必须选择那些确凿的、 典型的事实。引用经过实践检验的理论材料 作为论据时,必须注意所引理论本身的精确 含义。 (2)典型性。引用的事例应该具有广泛的 代表性,代表这一类事物的普遍特点和一般 性质。 (3)论据与论点的统一。论据是为了证明 论点的,因此,两者联系应该紧密一致。 (三)论证 1.什么是论证:论证就是用论据来证明论 点的过程。议论文的论点是解决“要证明什 么”的问题,论据是解决“用什么来证明”的问 题,而论证是解决“如何进行证明”的问题。论 证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在 逻辑关系。 2.论证的类型:议论文一般分为立论和驳 论两种论证方式。 (1)立论是以充足的论据正面证明作者自 己论点正确的论证方式。 (2)驳论是以有力的论据反驳别人错误论 点的论证方式。 立论和驳论都是一种证明方式,无非一个 是从正面证明其正确,而另一个是从反面证明 其错误。它们可以使用基本相同的论证方法。 3.基本的论证方式:包括三大类:归纳法、 演绎法、比较法。 (1)归纳法。归纳论证是一种由个别到一 般的论证方法。它通过列举许多个别的事例 或分论点,归纳出它们所共有的特性,从而得 出一个一般性的结论。归纳法可以先举事例 再归纳结论,也可以先提出结论再举例加以证 明。前者即我们通常所说之归纳法,后者我们 称为例证法。例证法就是一种用个别、典型的 具体事例证明论点的论证方法。 (2)演绎法。演绎论证是一种由一般到个 别的论证方法。它由一般原理出发推导出关 于个别情况的结论,其前提和结论之间的联系 是必须的。演绎法有三段论、假言推理、选言 推理等多种形式,但最重要的是三段论。三段 论由大前提、小前提和结论三部分组成。如大 前提“凡金属都可以导电”,小前提“铁是金 属”,结论“所以铁能导电”。 (3)比较法。比较论证是一种由个别到个 别的论证方法。通常将它分为两类,一类是类 比法,另一类是对比法。类比法是将性质、特 点在某些方面相同或相近的不同事物加以比 较,从而引出结论的方法。对比法是通过性 质、特点在某些方面相反或对立的不同事物之 间的比较来证明论点的方法。 4.驳论方法:驳论有三种方法,即反驳论 点、反驳论据、反驳论证。由于议论文是由论 点、论据、论证三部分有机构成的,因此驳倒了 论据或论证,也就否定了论点,与直接反驳论 点具有同样的效果。一篇驳论文可以将几种 反驳方式结合起来使用,以加强反驳的力量和 说服力。 (1)反驳论点,即直接反驳对方论点本身 的片面、虚假或谬误,这是驳论中最常用的 方法。 (2)反驳论据,即揭示对方论据的错误,以 达到推倒对方论点的目的,因为错误的论据必 定得出错误的论点。 (3)反驳论证,即揭露对方在论证过程中 的逻辑错误,如大前提、小前提与结论的矛盾, 对方各论点之间的矛盾,论点与论据之间的矛 盾,等等。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 22 第二章 现代文阅读 【注意】 1.论证方法有以下几种 (1)举例论证:列举确凿、充分、有代表 性的事例证明论点。(作用:具体有力地论 证了观点,增强了文章的说服力) (2)道理论证:用经典著作中的精辟见解 和古今中外名人的名言警句以及人们公认的 定理公式等来证明论点。(作用:有力地论证 了观点,增强了文章的权威性和说服力) (3)对比论证:拿正反两方面的论点或 论据作对比,在对比中证明论点。(作用:突 出论证了观点,让人印象深刻) (4)比喻论证:用人们熟知的事物作比 喻来证明论点。(作用:生动形象地论证了 观点,使文章浅显易懂,易于理解和接受) 此外,在驳论中,往往还采用“以子之 矛,攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”。在 多数议论文中往往是综合运用的。 (5)引用论证:引用论证比较复杂,这与 具体的引用材料有关,有引用名人名言、格 言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各 种情况。(作用要具体分析:如引用名人名 言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说 服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可 以增强论证的趣味性,吸引读者往下读) 2.论证的基本结构层次:三段论式的 结构 提出问题(是什么)→分析问题(为什 么)→解决问题(怎么办) 也即:引论 本论 结论 3.常见的论证结构 (1)总分式结构 (2)对照式结构 (3)层进式结构 (4)并列式结构 二、议论文的语言特点 准确性、概括性、逻辑性、严密性、生动性、 鲜明性。理解重点词语的含意,评析文章语言 的风格。通过语境即上下文,联系文章的论述 内容和论证特色来理解词语的含意,并分析语 言,评析语言风格。议论文运用判断推理的逻 辑推理,它要求议论文语言周到,没有疏漏,无 懈可击。否则议论文所提出的论点就立不起 来,从而失去了文章的战斗力。所以严密性是 议论文语言的第一要素。此外,议论文是说理 文,要求文章应有明确的概念,严密的推理。 若要达到这样的效果,必须注意语言的准确 性。是非明确才能以理服人,色彩鲜明才能以 情动人。无论是立论还是驳论,目的都是要树 立自己的观点。为了达到这个目的,优秀的议 论文的语言都具有是非明确、色彩鲜明的特 点,否则就不能以理服人、以情动人。 [新 闻] 新闻是对新近已经发生或正在发生或早 已发生却是新近发现的有价值的事实的及时 报道。 新闻的结构 新闻的结构包括标题、导语、主体、背景和 结语五部分。前三者是主要部分,后两者是辅 助部分。 1.有关导语的作用 导语大多是消息的第一句话或第一段 话,以凝练简明的语言概述新闻的主要内容 或事实,鲜明地揭示新闻的中心。常见的写 法有叙述式、描写式、评论式、提问式、结论 式等。 导语的主要作用:概括本篇新闻的要点, 为整篇文章定下感情基调,激发读者的阅读 兴趣。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 32 初升高衔接教材 语文 2.有关新闻背景的作用 背景,是事物的历史状况或存在的环境、 条件,是消息的从属部分,常穿插在主体部分, 也穿插在导语或结语之中。新闻背景的主要 作用:对新闻事实或新闻事实的某一部分进行 解释、补充、烘托;与新闻事实形成对比;使新 闻事实充实丰满,解答读者的疑问并揭示事物 的意义,突出、升华新闻主题;为新闻注入知识 性、趣味性和科学性内涵,有助于读者读懂新 闻,大大增加新闻的厚度,使其更加具有可 读性。 [访 谈] 概 念 访谈是就某个人、某件事、某个特定问题去访 问专家或知情者,请他们对提出的问题进行 解答,运用谈话纪实的方式进行报道的文章 基 本 特 征 针 对 性 访谈主要是通过对一定的对象、一定的事 件或一定的问题,在现实的情景中提问 的,因此它的针对性是十分明确的 专 题 性 对访谈的问题要经过高度的提炼,集中在 某一个点上,不能求大求全,否则会影响 问题的深入,体现不了访谈的价值 典 型 性 访问的对象、设定的问题、谈论的事件有 一定的典型性,也就是说访谈的内容具有 代表性。它应该是在一定的起点或一定 的高度上的,对可以成为“话题”的、新鲜 的事实的报道,对大众普遍关心的、能引 起共鸣的问题进行的专访 [传 记] 1.传记的定义和分类 传记是一种遵循真实性原则,用形象化的 方法记述人物的生活经历、精神风貌及其历史 背景的叙事性文体。 (1)从叙述人称看,传记可分为自传和他传。 前者是作者自己撰写的,后者是他人撰写的。 (2)从表达方式看,一般的传记以记叙为主, 也有的传记,一面记述人物的经历,一面加以评 论,记叙与评论各半,这种传记被称为“评传”。 2.传记的文体特征 (1)人物的时代性和代表性。传记里的人 物都是某时代某领域较突出的人物。 (2)选材的真实性和典型性。真实是传记 的生命,是传记的第一特征,写作时不允许任 意虚构。传记的材料比较翔实,作者从传主的 繁杂经历中选取典型的事例,来表现传主的人 格特点,有较强的说服力。 (3)选文兼具史实性与文学性。因为传记 叙写的是历史或现实中存在的活生生的人,有 真名实姓、居住地点、活动范围等,故传记也有 一定的史实性。传记又不同于一般的枯燥的 历史记录,它具有文学性。它是写人的,有人 的生命、情感在里面;它通过作者的选择、剪 辑、组接,倾注了爱憎的情感;它需要用艺术的 手法加以表现,以达到传神的目的。 (4)表达以记叙为主,或辅以议论。一般来 说,传记以通过记叙来说明传主的人生经历和业 绩成就为主;也有的传记,在记述人物经历的同 时加以评论,叙议结合,如上面所说的“评传”。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 一、阅读下面的文字,完成下面小题。 材料一: 我们要加强经济学与法学的交叉融合研 究,加快构建中国特色法律经济学,更好总结 和提炼我国社会主义市场经济运行与社会主 义法治建设中的规律性认识,更好推动经济发 展在法治轨道上运行。 扎根中国土壤。马克思指出,“全部社会 生活在本质上是实践的。”改革开放特别是新 时代以来,我国社会主义市场经济和社会主义 法治建设取得了举世瞩目的发展成就,为构建 中国特色法律经济学提供了丰厚土壤。我们要 坚持实践第一的观点,运用辩证唯物主义和历 史唯物主义的世界观和方法论,从我国社会主 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 42 第二章 现代文阅读 义市场经济和社会主义法治建设的实践出发, 大胆分析和挖掘蕴含其中的中国智慧、中国方 案,不断深化认识、总结经验,进行理论创新,加 快建构中国特色法律经济学的自主知识体系。 打破学科界限。不同学科具有不同的逻 辑起点,逻辑起点的多样性蕴藏着多元化的理 论发展路径,形成了各自独特的研究范式和学 科发展方向。社会主义市场经济是法治经济。 随着我国社会主义市场经济深入发展,推动经 济建设与法治建设同频共振,推动经济发展在 法治轨道上前行,就不能局限于狭隘的单一学 科视角,而要进一步突破既有学科边界和学术 界限,加强经济学与法学之间的交流对话和交 叉融合,取长补短、优势互补,围绕社会主义市 场经济体制如何解放和发展生产力、激发社会 活力,中国特色社会主义法治体系如何为经济 快速发展和社会长期稳定提供法治保障等问 题加强交叉研究,形成更有针对性、更具启发 意义的创新理论成果。 加强交叉检验。社会主义市场经济是我 们党的一个伟大创造,还有许多未知领域需要 我们在实践中去大胆探索。面对我国社会主 义市场经济运行中遇到的现实问题,可探索使 用联合研究、交叉验证的方法,既用经济学理 论检验法学研究可能产生的局限,也用法学理 论检验经济研究得出的结论,思考经济分析可 能忽视的问题。这样的双向交叉检验和交流 互动,既有利于在法治轨道上推动经济高质量 发展,又有利于为构建中国特色法律经济学作 出原创性的理论贡献。 (摘编自赵海怡《加强经济学 与法学的交流互动》) 材料二: 习近平总书记指出:“社会主义市场经济 是信用经济、法治经济”,“必须坚持法治思维、 增强法治观念,依法调控和治理经济”。当前, 我国已进入高质量发展阶段。高质量发展不 只是一个经济要求,而是对经济社会发展方方 面面的总要求;不是只对经济发达地区的要 求,而是所有地区发展都必须贯彻的要求;不 是一时一事的要求,而是必须长期坚持的要 求。高质量发展呼唤高质量法治保障。这不 仅需要深入推进科学立法、民主立法、依法立 法,而且需要全面、深入了解和掌握相关法律 实施的具体效果,以高质量立法和法律实施保 障高质量发展、推动全面深化改革。 法律实证研究以一定的数据、案例为基 础,对法律规则的实施情况进行分析,从中总 结发现法律实施的特征和规律,进而为建设中 国特色社会主义法治体系、构建高水平社会主 义市场经济体制等提供参考。当前,我国法律 经济学研究者在法律实证研究方面取得了一 些成果,相关研究主要集中在两个方面:一是 对裁判文书等数据库进行挖掘,观察数据特 征,利用统计、计量等研究方法分析裁判行为 及其效果,进而为更高水平推进量刑规范化提 供依据和建议;二是以司法改革事件、法律规 则变化为研究对象,利用自然实验等方法对比 分析事件发生前后其所影响领域的发展变化 情况,从中刻画出司法改革、法律规则优化等 事件对于经济社会发展的影响,以及影响实施 绩效的各类因素和机制等。 构建中国特色法律经济学,要创新研究方 法,加强法律实证研究。要以中国为观照、以时 代为观照,立足解决我国社会主义市场经济和 社会主义法治建设中面临的困难和挑战,运用 科学研究方法推出更多有针对性、建设性的研 究成果。要紧紧围绕高质量发展这个全面建设 社会主义现代化国家的首要任务深化研究,如 研究推动有效市场和有为政府更好结合的法律 制度、在社会主义市场经济体制下推动资本规范 发展的法律制度、推动发展和安全相协调的法律 制度等,以此促进法律的正确实施,发现立法的 不足进而推动立法完善,夯实经济高质量发展的 法治基础。要推进法学和经济学的交叉融合,鼓 励经济学研究者掌握一定的法学理论、概念和方 法,鼓励法学研究者掌握一定的实证研究方法与 技术,在交流互动中推动研究方法创新。 (摘编自魏建《创新中国特色 法律经济学研究方法》) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 52 初升高衔接教材 语文 1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确 的一项是 ( ) A.材料一和材料二都谈到了构建中国特色 法律经济学,且都指出其对社会主义经济 运行和社会主义法治建设具有促进作用。 B.材料一引用马克思的话,旨在论述立足 于社会主义市场经济和社会主义法治建 设的实践,构建中国特色法律经济学知 识体系。 C.材料二指出,当前我国已经进入高质量 发展时期,要有高质量立法和法律实施, 才能 保 障 高 质 量 的 发 展 和 全 面 深 化 改革。 D.材料二认为,法律实证研究一定以数据 和案例为基础,分析法律规则的实施情 况,进 而 总 结 发 现 法 律 实 施 的 特 征 和 规律。 2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是 ( ) A.社会主义市场经济是法治经济,所以要 加强经济学与法学之间的交流对话和交 叉融合。 B.经济学理论检验法学研究局限,法学理 论检验经济学研究结论,这是交叉检验 的体现。 C.立法要科学化、民主化和依法化,这是保 障我国高质量发展得以延续的一个重要 前提。 D.推进经济学和法学研究进行交叉融合, 能够促进中国特色法律经济学研究方法 创新。 3.下列选项,最适合作为论据来支撑材料一观 点的一项是 ( ) A.我国法律经济学研究者以马克思主义为指 导,用科学的研究方法分析社会主义市场 经济和社会主义法治建设中的现实问题。 B.不断健全的中国特色社会主义法治体 系,指引着我们构建更加系统完备、更加 成熟定型的高水平社会主义市场经济 体制。 C.改革开放以来,党领导人民立足于社会主 义现代化建设实践,不断完善以宪法为核 心的中国特色社会主义经济法律体系。 D.一些欧美学者发表了不少论著,推动西 方法律经济学学科向前发展,对于这些 内容,我们要坚持去粗取精、去伪存真。 4.请简要概括材料一的论证思路。 答: 5.材料一和材料二都谈到了经济学和法学的 “交叉”,请结合材料谈谈你的认识。 答: 二、阅读下面的文字,完成下面小题。 材料一: 记者:您刚刚提到了中华文明的连续性。 中华文明是世界现存最古老的文明。您认为 中华文明得以长期存续的力量何在? 伍德:简而言之,就是《论语》中孔子关于 “斯文”(礼乐教化、典章制度等)的著名论述。 这个理念一直风雨无阻地伴随着中国人,即使 有汉末或唐末那样的天下大乱。 尽管文化和语言种类繁多,但人们相信汉 文化和文明,尤其是作为基石的文字及包含中 华价值观的核心文本。 记者:杜甫在中国被称为“诗圣”,与“诗 仙”李白齐名。您为何认为杜甫是中国最伟大 的诗人呢? 伍德:我之所以要说杜甫是中国最伟大的 诗人,原因就在于杜甫的作品所涉及的范围极 广。其诗作既有关于战争的宏大叙事,也有他 在三峡对于人与自然、风景以及宇宙之间关系 的思考,还有关于亲情、友情的亲切描述,聚 餐、画纸为棋局等生活场景的再现。杜甫广阔 的想象力,不仅表现在他写下了“中文最伟大 的词语”,而且创造了“中国文化的道德和情感 词汇”。还有很重要的一点,就是杜甫信奉儒 家的仁义道德,这些在今天的中国社会运行及 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 62 第二章 现代文阅读 人际交往中仍然具有基础性的地位。我们说, 这些因素“使社会运转”。 尽管杜甫寂然离世,但他以美妙的语言凝 聚了中华文明的价值观,这些价值观一直流传 到今天。 记者:您认为以杜诗为代表的中国古诗在 全球化的今天有何特殊意义? 伍德:在我们这个时代,过去正在以越来 越快的速度从我们身边退去。但是,人们依然 可以在当下的中国寻找中国古代文化的含义。 因为在这表面之下,所奔流的依然是所有中国 人共同拥有的深深的源泉,其中诗歌就是中华 文化得以长期延续的一大源泉。 中国有地球上最古老的诗歌传统。《诗 经》中最古老的诗歌要早于《伊利亚特》和《奥 德赛》。今天人们依然公认,杜甫的言语从某 些角度告诉我们,何为中国人。 但杜甫的诗作不仅仅是为中国人而写的 ———在我们这个动荡的时代,这位生活在8世 纪之人的思索、关于友情的主题、唐诗的世俗 视野、禅宗的宇宙人文主义,即使是通过翻译, 也仍然具有当代意义。因此,随着我们越来越 清晰地认识到我们确实生活在同一个世界,我 们今天追随杜甫当年的足迹并且了解其背后 的深意,愈加凸显其重要性。 (摘编自《通过杜甫感受中华文明精神 特质———对话英国历史学家、制片人、 作家迈克尔·伍德》) 材料二: 习近平总书记强调指出,中华优秀传统文 化是中华文明的智慧结晶和精华所在,是中华 民族的根和魂,是我们在世界文化激荡中站稳 脚跟的根基。中国文学,是中华优秀传统文化 的重要组成部分,是一个时代、一个民族的精神 写照。古代文学史上的屈原、陶渊明、李白、杜 甫、苏轼、曹雪芹,现代文学史上的“鲁、郭、茅、 巴、老、曹”等,他们之所以赢得后人的尊重,最 根本的原因在于,他们的作品深刻地揭示了中 华文明独有的精神特质和丰富的文化底蕴,含 蓄内敛,坚强乐观,渊源有自,历久弥新。 在安史之乱中,杜甫与家人离散,在与妻 子儿女分别三个年头后,杜甫终于可以去探望 妻小,到家里写下著名的《羌村三首》。第一首 写道:“妻孥怪我在,惊定还拭泪。”战争年代, 死,也许是一种常态,而活着,哪怕苟且偷安, 也不容易,反成偶然。夜深人静,这对饱受磨 难的老夫老妻,执手相看泪眼,依然感觉像是 梦一样。“夜阑更秉烛,相对如梦寐。”简单的 十个字,蕴藏着多么深厚的情感。这不正是我 们含蓄内敛的民族性格的生动写照吗? 我们的文学艺术,就是在这些平凡的细节 描写中,充分展现中国人的美好心灵、崇高情 感和不屈性格,让读者深切地感受到一种力 量,并由此得到升华。鲁迅说:“我们从古以 来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为 民请命的人,有舍身求法的人。”他们没有豪言 壮语,没有高头讲章,在朴素平凡的生活中,苦 干实干,勇敢顽强,生动地诠释着中华民族的 精神特质。用孔子的话说,乐而不淫,哀而不 伤,坚强乐观,充满理想。 这种含蓄内敛的民族性格和坚强乐观的 民族精神,源于我们的礼乐文明传统,知行合 一,家国一体,讲仁爱、重民本、守诚信、崇正 义、尚和合、求大同。魏晋时期王弼解释《周 易》说:“止物不以威武,而以文明,人之文也。” 这里强调一个“化”字,上善若水,润物无声,以 文化人,以文化天下。它强调人与人、人与社 会、人与自然要和谐共生,强调真、善、美的完 整统一,而不是刻意追求科学的“真”而忽略人 伦的“善”和艺术的“美”。 从中国文学作品中不难发现,我们的文化 重视个人修养,强调责任意识,倡导奉献精神, 坚持合作理念。这种精神特质,与西方文化以 利益为核心价值,强调天赋人权,崇尚个人主 义,信奉丛林法则有着本质区别。当今世界正 处在百年未有之大变局中,各种矛盾错综复 杂。解决这些时代难题,中华文明必将发挥更 加重要的作用。 (摘编自刘跃进《文学视野中的 中华文明精神特质》) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 72 初升高衔接教材 语文 6.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确 的一项是 ( ) A.迈克尔·伍德认为中华文明能长期存 续,源于中国人始终信守“斯文”,尤其是 作为基石的汉文字及包含中华价值观的 核心文本。 B.杜甫的作品凝聚了中华文明的价值观, 这是迈克尔·伍德认为他能超越李白成 为中国最伟大诗人的主要原因。 C.中华文明独有的精神特质和丰富的文化 底蕴是屈原、李白、曹雪芹、鲁迅等文学 大家创作出传世佳作的根基和前提。 D.鲁迅所谓“埋头苦干的人,有拼命硬干的 人……”,他们就是中国人美好心灵、崇 高情感和不屈性格的生动诠释。 7.根据材料内容,下列说法不正确的一项是 ( ) A.虽然现代生活的步伐越来越快,但是我 们依然能在当下找到古代文化的含义, 这在世界上也是独一无二的,杜甫的诗 歌就是最好的证明。 B.“止物不以威武,而以文明”,这句话恰恰 体现出儒家的仁义道德在今天的中国社 会运行及人际交往中所具有的以文化人 的基础性作用。 C.《孔雀东南飞并序》的结尾以一对鸳鸯相 向而鸣象征爱情的永久不渝,将悲剧的 题材处理成爱与生命的胜利,这是坚强 乐观民族精神的体现。 D.从材料二可以看出,文学艺术给我们带 来的心灵的震撼和精神的洗礼往往需要 通过平凡的细节描写来完成,这就是以 小见大的文学力量。 8.下列选项,不能作为论据来支撑材料二第二 段观点的一项是 ( ) A.孙犁《荷花淀》中约水生嫂探望丈夫的一 个女人说:“听说他们还在这里没走。我 不拖尾巴,可是忘下了一件衣裳。” B.茹志鹃《百合花》中新媳妇明知道小战士 已经牺牲,“却像什么也没看见,什么也 没听到,依然拿着针,细细地、密密地缝 着那个破洞”。 C.沈从文《边城》中翠翠成熟的生命觉得好 像缺点什么,于是胡思乱想:“我要坐船 下桃源县过洞庭湖,让爷爷满城打锣去 叫我,点了灯笼火把去找我。” D.关汉卿《窦娥冤》中窦娥对天发誓:“你道 是暑气暄,不是那下雪天;岂不闻飞霜六 月因邹衍? 若果有一腔怨气喷如火,定 要感的六出冰花滚似绵。” 9.为论证中华文明的连续性,迈克尔·伍德使 用了哪些事实性论据,结合原文简要概述。 答: 10.下面的文段是孙犁小说《嘱咐》描写水生在 参加战争八年之后回家时的情景。有人曾 质疑这种描写过于小气,无法叫西方人理 解。你同意这种说法吗? 请结合材料二阐 述你的理由。 水生的家在白洋淀边上。 黄昏时候,他走到了自己的村边,他的 家就住在村边上。他看见房屋并没有烧, 街里很安静,这正是人们吃晚饭,准备上门 的时候了。 他在门口遇见了自己的女人。她正在 那里悄悄地关闭那外面的梢门。 水生亲热地喊了一声: “你!” 女人一怔,睁开 大 眼 睛,咧 开 嘴 笑 了 笑,就转过身一抽一抽一搭一搭地哭了。 (节选自孙犁《嘱咐》) 答: 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 82