2025年湖南省永州市冷水滩区京华中学中考模拟预测语文试题

九年级三模语文（试题卷) 制卷李纯审卷蒋绍龙 本试题春共8页，时量120分钟，满分120分。 注藏事项： 1,答题前，考生先将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本试题卷上，并认真 核时条彩码上的姓名、准考证号和相关信息： 2.递择题部分请按题号用2B铅笔镇涂方框，修改时用橡皮擦千净，不留痕迹： 3.非选择题部分请按题号用05毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效： 4.在草稿纸、试题卷上作答无效： 5,请句析叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁： 6.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。 、积累与运用(23分) “语文与A研讨活动 【资料整理】 阅读下面文字，完成小题。 我们都在被A技术一点一点地改变着：通过AI进行写作j面(，错、风格优 化和灵感激发：用A解析文章结构、解答阅读理解题，强化泛ⅱ(）分析能力：借 助AI翻译文言文并对修正：用AI模拟演讲并获取① 如今我们站在AI技 术的② 前不禁想要发问，A时代，学语文还有用吗？答案是不言而喻的， 一当然有用！ 每一个汉字都是行走着的文化密码，每一个成语都是活着的历史故事。学习语文， 归根结底是在丰富我们的生命体验。当我们读“念天地之悠悠，③”（陈子昂 《登幽州台歌》)时，体会到孤独的况味：读“明月几时有，④ ”(苏轼《水调 欧头》)时，感受到思念的情愁：读“⑤，国 "(李白《行路难（其一）》】 时，触摸到坚持的力量：读“富贵不能溪，⑦ ，⑧” (《孟子·滕文公 下》时，领悟到坚守信念的力量。这些积累下来的体验和盛悟，就俊年轮一样一盟 图地丰盈我们的生合。 1.根据拼音写出相应的汉字。(2分) j面()错逻ji() 2下列选项中填入①②两处最恰当的是)(3分) A,回馈波浪B.反馈浪潮 3.根据语境，在③⑧处填写古诗文名句。(6分) 【汉字解码】 4.每一个汉学、每一个成语都有自己的文化密码。仿照示例，补全表格。 对象 文化售码 由“田“和力“两部分组成。 男（田） “男”表示耕田的人，隐含农 排文明的性别分工。 汉 ① (1分) 备选汉字 ② (2分) A.鲜( )B.家( 愚公不畏艰难、坚持不懈移 山的故事，表现了中华民族 墨公移山 自强不息、不怕牺牲的精神 成语 意志。 备选成语：A.鸿鹄之 志B.三顾茅庐 (2分) 5,文中划线句子中有语病，谛选出修改鼓恰当的一项()(3分) A.这些积累下来的体验和感悟，就像年轮一样一圈圈地丰富我们的生命。 B.这些积累下来的体验和感悟，就像年轮一样一图圈地使我们的生命丰盈 C这些积累下来的体验和感悟，就像年轮一样一圈圈地丰盈着我们的生命。 D.这些积累下来的体验和感悟，就像年轮一样一圈圈地被丰盈我们的生命。 6.某公司正为一款新研发的A1语文学习模型征集名称，请从下列选项中任选一项， 精选词语，为其命名（不超过4字），并简述理由。(4分) A.海内存知己，天涯若比邻。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》） B。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（唐岑参《白雪歌送武判官归京》） C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（宋陆游《游山西村》） 二、阅读(47分) (一)现代文阅读1(9分) 阅读下面文字，回答问题， 哪毛精神照亮初三奋牛征達 ①在《哪吒之魔童降世》里，那个顶着黑眼阁、浑身透着不再幼儿的哪吃，一可 “钱命由我不由天”，如平地惊雷，震撼了无教人的心灵。这短短话语，是对命运不公 的横慧反杭，是对自我价值的有力黄定。更是对生命尊严的坚定守扩。哪毛精神，正 是中平风装千百年泰集生不岛的精种密鸡，它姐越了时代的界限，成为服亮新时代每 平之感的明灯， ②和远龄体们，点州在人生关健路口，恰似指年深后困烧的哪吃。得毛一出生 发减煤罐关百姓的偏见色圈，被太乙真人的杆咒来博，还被天劫兄的阴影笼罩。可即 便咖此，他始林坚守自我。这让我们不紫想起屈原“举世皆浊我独清”的高，李白“安 能罐桥染事权寄“的敏骨，哪毛用行动证明：生命的价值，不由他人评判，面在乎自 已内心的认定，他的每一次反抗，都是在静脱命运物顿：每一次坚持，都是在捍卫自 真骨镇。这种坚刺，正是中华民族而对困境时永不屈服的体现。韧三的你们，在李业 路上会道遥各种难题，如山的作业、频繁的考试、他人的质疑。但要像哪吒一样，看 清这些并非是不可逾越的“命运”，而是成长的磨砺。坚守自我，别因外界轻易否定自 己. ③哪毛与最丙的友情，闪耀着超越偏见的人性光辉。一个魔丸转世，遭人恐惧： 一个灵味化身，备受期待，本应针锋相对，却在对杭天劫时携手并肩。这友情跨越出 身显年，打减世俗偏见，逢释了“人之初，性本善”。它告诉我们，生命的真谏无关出， ◆，而在于心美的钟净。初三繁张的学习生活中，同学问也会建立深厚情谊。大家来 自不同班级，季习基础和性格各异，但别让这些成为高闲。要像哪吃与救丙，放下偏 见，真减相待。当同学在学习上遥到难题，热心帮忙：自己疲急时，从同学的奋斗中 酒取力量。这种纯料的友谊，会戒为你们初三奋斗路上最温暖的依靠。 ④西对无法途避的天劫咒，哪吒毅然选择用生命守护陈塘关可批，完成了从叛逆 少年到英雄的城变。这让人想起文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈， 妹则绛苟利国家生死以，岂因祸福避趋之“的担当。哪吃的扶择揭示：生命的意义不 在于长短，而左于价值的实现。他的栖丝，超越了个人命运，捍卫了集体利益。这种 情神，正是中华民族面对大义时舍生取义的写照。初三的你们，面临中考这一重要“战 级”。为了班级荣誉、学校期塑和自己的梦想，要勇于担当。备考时，每一次务力学习、 或克库题，都是在为集体和个人目标添砖加瓦。清晨，你们在教室晨读：夜晚，你们 还在台打下苦学。这些付出，都是为了在中考实现价值，为班级争光，为术来莫基。 ⑤哪毛精神在新时代依旧光芒万文。对于初三的你们，此刻正与命运博弈，探寻 生命在这一阶段的价值。哪吃的故事指明方向：生命的尊严源于自身奋斗。同学们， 以哪吃精种为指引，在初三征程全力书写青春传奇。不管是作业带来的压力，模拟考 试的竞事，还是学习版倾、方向迷茫，都要像哪毛一样，勇放喊出“我命由我不由天”。 每天多背几个单词、多做几道题，这些点滴势力，终将汇聚成改变命运的强大力量， ⑥哪吒精神，是初三集体的宝黄财富。它提醒大家，面对学习资漂分配不公，要 勇于争取：面对他人对自己学习能力的偏见，要坚中本心：面对中考：要担当起自己 的贡任，全力以赴。这种精神，是中华民族历经风雨而生生不息的力量源泉。初三的 同学们，在这关镜学年，以哪吃精种为动力，勇救追梦、奇力拼样，书写属于你们的 军煌篇章，为初中生活画上圈满句号，吊首迈向木来。 7.作者借哪氏的故事深入侧发哪氏精神，并论述其对初三学子的激励意义。下列哪一 要是文中真接点明哪距精神对初三学子漱意义的中心论点句？(·)(3分) 入。哪配精神，正是中华民教千百年米生生不息的精神密码，它超越了时代的界限， 成为照亮新时代奇斗之路的明灯。（第D及） B初二的你们、在学业路上会遭遇各种难题但要像哪氏样，看清这些并非是不 可逾越的“命运“，而是成长的摩韧。坚守自我，别因外界轻易否定自己。（第②段末） C同学，以哪既精神为指引，在初三征程全力书写青春传奇勇败喊出“我命由 我不由天”。（第③仪来） D事死精神，是初三集体的家贵射富。（第回段首） 8以下对文章的理解和分析，不正确的一项是·)(3分) A。文章起始借哪吒那展撼人心的“我命由我不由天”，引出哪吒精神，阐明其于中 华民族意义非凡，进而自然过波到对初三学习激励这一论述要点。 B。文章从三个维度展开深入剖析，先是阐述哪吒对命运不公的清醒洞察，类比初 三学子学业困境：接着讲述哪吒与敖丙跨越偏见的情谊，关联初三同学相处之道： 再论述哪吒面对天劫守护百姓的担当，与初三学子应对中考的担当相呼应。 C.文章着重强调初三学子应以哪吒精神为导向去拼搏奋进，文末总结全文，再度 呼吁学子勇敢逐梦、全力拼搏。 D。文章论述过程中，主要运用举例论证和对比论证，将哪氏与屈原、李白进行对 比，凸显哪吒坚守自我的特质。 9.初三的学习生活恰似一场充满挑战的征程，从“哪氏精神“中，你能够采撷到哪些可 以借鉴的思想之花？(3分) (二)现代文阅读11(13分) 风或许知道 刘博文 ①肤看大后备厢的陈小朵，穿梭于古城的通仄巷弄中，头盔下的那张面庞已被汗 水充分浸润过。 ②新手，那是外卖平台给他贴的标签。对他而言，穿棱于这个陌生的城市并在规 定时间内找到送货地址，还不是一件容易的事。将摩托车靠墙停好、熄火，摘下头盔 的陈小朵，汗水沿着头盔勒紧的印痕流下。“夏练三伏，是外卖骑手必经的考验。“他 至今还记得上司大陈的这句话。那是两个月前刚入职坐在大陈摩托车后座熟悉业务 时，他听到的次数仅次于那句“您的外实到了，请到门口取“的话。 ③不得不说，追风的感觉够刺激。”坐在大陈厚托车后座录着礼频的陈小朵感叹 道。 ④追哈风，安心跑单，初忌分神！” ⑤陈小朵对前面的大陈回了声“明白”，语气里却有不甘。他无法接受工作就是工 作的观念。当初他头脑一热跑来这座古城送外卖，其实多半是出于对无构远束骑行的 畅想。当然，最重要的原因是，他想要在古色古香的环境中用手机来记录生活。他可 不忍心自己做了整整四年，名为“追风”的视频号断更。 ⑥做一名跑在路上的快地小哥，风隐电单的同时还能赚钱御口，用种下的里程来 拓宽人生的维度。艺术系毕业的陈小桑认为，留下时光的印记，才算是自己心中梦想 的生活。 D伽再有意义的梦想，情有直面现实的一刻。眼下，他离开大陈的后使已近两个 月，可独自送外套仍旧摸不清古城里各区城的地名。 ⑧谁叫他执感委来这陌生的城市漂泊？所车有学航引领，多数外卖他都能及时送 到，即使有时巡晚了，对方往往发两向牢骚也认了。 ⑨字行在古域各个角落，手抓摩托车提把的一制那，陈小桑总有种侠客上身的错 觉。忧德间，自己身下的摩托车不再是工业时代的机械产物，而是有血有内的快马， 由白是到黑夜肆意奔腾不胜快战。 0这会儿，他从后备厢里取出外卖，眼前的楼房近乎废弃，他正准备爬楼送上去， 电活哪头却告知，放楼下就行，这地儿没人偷外卖。同样的说辞。这个送餐地址他已 来过，那火送的也是鱼香肉丝盖饭，那次也没见到号码后的那张脸。 ①他正好奇者，听见楼里传来悠扬的琴声。 @古城，旧楼，不见其人但闻其琴音，陈小朵忘了继续接单，赶紧构出手机录制， 床上眼编烟品味 ⑧微这一行以来，总是留恋沿途风景的陈小朵，拿到的工资勉强满足自己的一日 三餐。生活像变戏法，到月底两手空空时，让他觉得古城的景致已不复初见时的美拉。 松开壁托车提把，前置镜头里的他现出迷茫的神色，已与往日视领中的他藏然不同。 ①陈小朵心里清楚，理想不能当饭吃，把昨日的种种放下，可会迎来薪新的生活？ 他手指我漆着要副除自己的视频时，一道完落在手机屏萋前，他抬头见，见一个女生 打着手电阿，来提那鱼香肉丝盖饭。 ⑤女生看着他，笑道：“响伪也算同行。“ 同行？” ⑦)亏你还做自媒体，一点儿不关心身边事。这块地被划入老城翻断计划，居民 大多已撒迁了。我想用视须记录下家乡变化的过程，再谱写一曲独属于这里的歌谣， 作为明年斯蝶体毕业论文，所以常跑回老座来弹上几曲导找灵感。” 女生接下来的话，让陈小朵感到意外：“我知道你的，大一入学前常看你的视 频，也梦把过像你那样骑着摩托车记录生活。” 梦想.…怎么称呼你？” @叫我小钢琴吧。” 陈小朵从未想过，现实有朝一日会进展到让自己怀疑梦想的程度。不见起色的 视频号、不知去向的明天，每件事都可能成为压垮梦想的最后一根稻草罢了，他 像下了决心似的，拍拍摩托车后座，问道：“那你要不要感金一下？” @“#数不如从命，早就想试试你视频里说的自在如风是何等自由。不过，去哪 由我定。門 “丘，大不了在现实面前当一晚地兵【至少今夜星光依旧灿烂，” 喝陈小朵手抓摄把，发动机爆出作阵麦鸣，来风而起。小钢茶在后座大声说：“越 头毛限接近加水递光体机达的流方。# 雪继样的运方，究竟有多丝？摩托本不加罐，他们不知道，风或许知道。 (选自《微型小说选刊》2024年第16期<原载于《解放日报》2024年7月18日>) 10.根据文意内蓉，提炼概括陈小朵酒到的困难及其心理状态。(3分) 情节阶风 遵到困难 心理状态 入职初期（限随大 (1) 兴奋却焦虑，向往与不安 体) 交织 独自送餐两个月后 收入仅够三餐，视频号不见 (2) 起色 遇见小钢琴时 创作遇困境，身份认同受冲 (3) 击 1.任选一句文中划横线的句子赏析。(3分) (1)生活像变戏法，到月底两手空空时，让他觉得古城的景致已不复初见时的美妙， (从修辞角度赏析) (2)“行，大不了在现实面前当一晚逃兵！至少今夜星光依旧灿烂。”（分析加点词的 表达效果) 12.“小配角在故事中也有大作用”，文中大陈与小例琴分别作为陈小朵的“上司与“同 行“，能否刷去其中一个人物，结合陈小朵的成长简要说明。(4分) 13.小说中多次出现的“风”意象，其象征意文即解最全面准确的一项是()(3分) A,象征主人公对自由生活的向往、工作状态中的速度感以及精神困境中的超越力量 B.象征古城多变的气候环境，暗示主人公送餐工作的艰辛与无常 C象征自然界的强大力量，暗示人在命运面前无能为为的宿命感 口染征摩托车行驶时的物理现象，单纯体现外卖行业的职业特性 (三)古诗文阅读(18分) 阅读下面的断诗，完成4小题。 春题湖上 [必]白居易 湖上春来位画国，乱峰国烧水平铺。 松排山面千重罩。月点波心一预体。 碧毯线头抽早精。青罗裙带展新蒲。 未能抛得杭州去，一半为留是此潮。 注解：①白居易在杭州任积三年间，寄情山水，留连诗酒，这首诗是作者在杭州 刺史任期得满即将禹开时所作。②湖：指西湖。 14。如果让你根据诗歌的额联与须联作画，你会丽些什么？上什么颜色？请用文字出 米。(4分) 阅读下面三则文言短文，完成15一18小题. 【甲】林尽水源，使得一山，山有小口，仿佛著有光，便会船，从口入。初极秩 才通人。复行数十步，都然开期。土地平旷，屋舍俨然，有良四美池朵竹之属。件面 交通，鸡火相阳。其中位来种作，男女农普，患知外人。黄发垂鞋，并柏然自乐。 见渔人，乃大体，问所从来。具容之。便要迁家，设酒承鸡作食。村中阳有此人 成泰网讯。自云先世避秦时乱，率套子总人来此绝境，不复出局，遂与外人间隔。阿 个是何世，乃不如有议，无论魏晋。此人一一为具言所用，皆叹院。余人各复延至其 家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也.” (节选自陶湖明《桃花源记》)》 【乙】先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号两。闲静少 言，不慕梁刊。好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。性嗜酒室贫不能常程 贵旧如其如此，或置酒而招之。逢饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。 环墙着然，不藏风日。短褐辩结，箪瓢层空，晏如也。常著文章自娱，颜示己志。 忘怀得失，以此自终。 (选自陶渊明《五柳先生传》，有别改) 【两】小国寨民。使有什伯®之器而不用，使民重死而不远徙。虽有舟與，无所 桌之：虽有甲兵，无所陈之。使民复结绳而用之。甘其食，美其服，安其居，乐其俗。 邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。 (节选自老子《道德经》) 【注】①造：往，到。②短褐穿结：粗布短衣上打满了补丁。③晏如：安然白若 的样于，④什伯：古代兵制，十人为什，百人为伯，泛指军队基层队伍：超过十倍、 面倍，言机其多 15.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是()(3分) A.“村中闻有此人”中的“闻”与“鸡犬之声相闻”中的“闻”意思不同。 B。“自云先世避秦时乱”中的“云”是“说”的意思，与成语“人云亦云”中 的“云”意思相同。 C.“用"有“使用，役使，任用，费用”等义项，“使有什伯之器而不用”中的 “用”是“任用”的意思。 D.“造饮辄尽”的“辄”与《醉翁享记》中“饮少辄醉”的“辄”意思相同， 都是“就”的意思 16.借助下面的知识卡片，将短文【乙】中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分) 性：①人的本性，天性②事物的因有特，点③性格，性情④性命，生命 表：①有的，有的人②我许，也许③网“感”，逃惑 性嗜酒，家贫不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。 17.【甲】文桃花源与【丙】文中的“理想国”有相同之处吗？请结合具体语句分析。(4 分) 18。如果邀请【乙】文的五柳先生去【甲】文描绘的桃花源中居住，他会去吗？为什 么1(4分) (四)名蕾圆读(7分) 19.者舍在《路驼样子》中塑造的上人公样子，式三起三落的悲惨遭调，深刻揭示了. 对成层劳动青的线感压榨：小说也因此被普为指绘旧中国 步惨命运的现 安主义杰作。(2分) 0.下面是我国知名画家、书法家何大齐先生为《路驼样子》画的插图，请你从甲、乙 两幅图中任进一幅，根据示倒，为插图作注释。字数30字左右。(5分) 凌0 甲 乙 丙 示例：成选（丙），我作注：雨直砸者他的头与背，操扫着他的脸，科子拉着车不 能晚眼，不能迈步， 我选( ),我作注： 三、写作(50分) 2L阅读下面的材料，完成写作任务。 春天，两颗种子在土里相遇了，一颗种子对另一颗种子说：“海，你准各什么时 候到土壤外面去发芽生长呀！什么？出去？在土壤里多舒服响！还不用经历风吹雨 打。*这颗种子听了，还是觉得应该到外面去看看。不久它终于钻出了土壤。“生，好 美啊！"它看着这个美丽的世界，不由自主的感叹道。若千年后，这颗种子长成了一棵 仗繁叶茂的参天大树。而另一颗种子呢，最终烂在了土里。 请结合上述材料，根据你的体验与思考，写一篇以“突破”为话题的文章，或记述经历， 或讲述故事，或发表看法。 【要求】①角度自定，题目自拟：②除诗歌外，文体自选：③不少于600字：④不得 出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。