内容正文:
吴忠市第四中学 24—25 学年第二学期九年级(数学)二模测试卷
xy
2
4x
2m 1 3x 1
10.因式分解:
.
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
11.若关于 x 的分式方程
无解,则 m 的值为
x 1
.
一、单选题(本题共 8 小题,每小题 3 分,共 24 分.在每小题给出的四个选项中只有一个是符合题目要求的)
1.在 2025 年蛇年春晚上,一群会跳舞的人形机器人惊艳亮相,机器人的研发也成为当今时代科研的重点.中国
x 1
12.从 2, 1, 2 ,3,5中任取一个数作为 a ,则抛物线 y ax2
13.如图是一个数值转换机的示意图,当输入-3 时,
bx c开口向下的概率为
.
科学院研发出新型的工业纳米机器人,其大小约为70nm .已知1nm 109 m ,则70nm 用科学记数法记为(
)
A.70109
m
B.0.7107
m
C.7108
m
D. 7108 m
2.下列计算正确的是( )
输出的结果是
.
2
3
A. a
3
a
4
a12
B. a
6
a
2
a
3
C.a
3
a
6
D
b
.3ab 9a3 3
14.
我们知道,四边形具有不稳定性,如图,在平面直角坐标系中,边长为 2 的正
方形 ABCD 的边 AB 在 x 轴上,AB 的中点是坐标原点 O,固定点 A,B,把正方形
沿箭头方向推,使点 D 落在 y 轴正半轴上点 D’处,则点 C 的对应点C 的坐标
3.将一元二次方程 x
2
6x 5 0配方后,结果正确的是(
)
为
.
2
2
2
2
A.x 3 14
B.x 6 5
C.x 3 5
D.x 3 4
15.如图,O 是△ABC 的外接圆,AB AC ,BAC 36,BD 平分 ABC ,交O
于点 D,则 DAB 的度数为
16.在平面直角坐标系中,P 是双曲线 y
4.为庆祝鹊桥二号中继通信卫星发射成功,学校开展了航天知识竞赛活动.甲、
乙、丙、丁四位同学的初赛成绩如下表,如果要从 4 名同学中选一名成绩好且状
一
甲
乙
丙
丁
.
第 14 题
3
x 0上的一点,点 P 绕着原点 O 顺时针旋
平均分 97 96 98 98
方差 1.6 0.3 0.3 1.8
x
态稳定的参加决赛,那么应该选择(
A.甲同学 B.乙同学
5.如图,水面 MN 与底面 EF 平行,光线 AB 从空气射入水里时发生了折射,折
射光线 BC 射到水底C 处,点 D 在 AB 的延长线上,若1 65,2 45 ,则 DBC 为(
)
2
4
转90的对应点 P m,n落在直线 y 2x 1上,则代数式 的值是
.
C.丙同学
D.丁同学
1
m n
三、解答题(本题共 10 小题,其中 17-22,每小题 6 分;23,24 每小题 8 分;25,26 每小
第 15 题
)
题 10 分;共计 72 分)
2x 6 0
A.20
B.25
C.30
D. 45
17.解不等式组
4x 1 ,并写出该不等式组的所有整数解.
x
3x 2y ◯
x ☆,则◯和☆代表的数分别为(
2
6.关于 x,y 的二元一次方程组 2x y 1 的解为 y 3
)
18.下面是小明化简分式的过程,仔细阅读并解答所提出的问题。
2
x 6
解:
x 4
2
(1)小明的解法从第
(2)第一步进行了
步开始出现错误;
,它的数学依据是
A. 9和 1
B.9 和 1
C. 3和 1
D.3和 1
x 2
2(x 2)
x 6
7.将直尺和量角器按如图方式摆放,其中 AB 为量角器所在半圆的直径,直尺的边缘与量角器所在半圆相切于点
C,并与 BA 的延长线交于点 D,已知 C,D 在直尺上对应的分刻度别为 3 和 0,
第一步
.
(x 2)(x 2) (x 2)(x 2)
=2(x2)(x6)
=2x4x6
x 2
第二步
第三步
第四步
(3)请写出正确的过程和化简结果.
点 C 在量角器上对应的外圈刻度为60,则图中阴影部分的面积为(
)
A.3 3
3 3
B.
3 3
2
3
9 3 3
C.
D.
2
4
6
2
2
8.如图,在等边三角形 ABC 中,有一点 P,连接 PA 、PB 、PC ,将 BP 绕点
B 逆时针旋转60得到 BD ,连接 PD 、AD ,有如下结论:①BPC ≌BDA ;②△BDP
是等边三角形;③如果BPC 150 ,那么 PA² PB² PC² .以上结论正确的是( )
19.作图题:仅用无刻度直尺,在网格中作图:
图①、图②均是55的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,小正方形的边长为 1,点 A 、B 均在格点上.只
用无刻度的直尺,分别在给定的网格中按要求作图,不要求写出画
法,保留作图痕迹.
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
(1)在图①中作出直线 AP ,使 AP AB ,点 P 为格点;
(2)在图②中作出以线段 AB 为腰的等腰三角形 ABC ,点C 为格点,
且△ABC 的面积为 8;
二、填空题(本题共 8 小题,每小题 3 分,共 24 分)
2
9.如图,化简: a 1
.
(3)在图②中作出△ABC 的外接圆圆心O(不要求画O )
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20.某校开设了四类非遗文化社团:A 粤剧,B 粤绣,C 英歌舞,D 醒狮,每位同学只能选择其中一个社团参加.学
校随机调查了部分参与社团的学生的情况,根据调查结果绘制了不完整的统计图(如图):
(1)本次共调查了________名学生,其中参与 B 社团的人数是
________人;
24.如图,在O 中, AB 是直径,CD 是弦,且 AB CD ,垂足为 E , AB 20 ,CD 12 ,在 BA 的延长线上取
一点 F ,连接CF ,使FCD 2B .
(1)求证:CF 是O 的切线;
(2)求 EF 的长.
(2)请补全条形统计图;
(3)学校计划从 A , B ,C , D 四个社团中任选两个社团进行成
果展示,请用列表或画树状图的方法,求同时选中 A 和C 两个
社团的概率.
25.综合与实践[问题情境]:数学活动课上,老师让同学们以“三角形平移与旋转”为主题开展数学活动,△ACD 和
△BCE 是两个等边三角形纸片,其中,AC=5cm,BC=2cm.
[解决问题](1)勤奋小组将△ACD 和△BCE 按图 1 所示的方式摆放(点 A,C,B 在同一条直线上),连接 AE,
BD.发现 AE=DB,请你给予证明;
21.如图,在△ABC 中,AB AC ,D 、E 分别是 AB 、BC 的中点,BF DE,
EF∥DB .
(2)如图 2,创新小组在勤奋小组的基础上继续探究,将△BCE 绕着点 C 逆时针方向旋转,当点 E 恰好落在 CD
边上时,求△ABC 的面积;
(1)求证:四边形 BDEF 是菱形;
(2)连接 DF 交 BC 于点 M ,若 BE 4, AC 2 5 ,求 tanC.
[拓展延伸(] 3)如图 3,缜密小组在创新小组的基础上,提出一个问题:将△BCE 沿 CD 方向平移 acm,得到 B'C'E',
连接 AB',B'C,当△AB'C 恰好是以 AB'为斜边的直角三角形时,求 a 的值.请你直接写出 a 的值.
22.下面是小琼学习了分式方程后所做的课堂笔记,请认真阅读并完成相应的任务.
题目:某中学组织学生们到离学校3000m的郊区进行社会调查.一部分学生步行前往,另一部分学生在步行的学
生出发 25min 后,骑自行车沿相同路线行进,步行的学生与骑自行车的学生同时到达目的地,已知骑自行车的速
度是步行速度的 3 倍,分别求步行和骑自行车的速度.
方法
分析问题
列出方程
设…
3000 3000
解法一
25
等量关系:步行的时间﹣骑自行车时间= 25min
x
3x
y x2 4x 的图象与 x 轴的正半轴交于点 A,经过点 A 的直线与该函数图象交于点 B1, 3,
26.如图,二次函数
设…
3000 3000
解法二
3
x 25
y
与 轴交于点 C.(1)求直线 AB 的函数表达式及点 C 的坐标;
等量关系:3步行的速度=骑自行车的速度
x
任务:(1)解法一所列的方程中的 x 表示________________,解法二所列的方程中的 x 表示_________;
A.步行的速度为 xm/min
点 是第一象限内二次函数图象上的一个动点,过点 作直线 PE x 轴于点
E ,与直线 AB 交于点 D,设点 P 的
(2)
横坐标为 m .
①当点 P 在直线 AB 下方时,若 PD OC ,求
P
P
B.骑自行车的速度为 xm/min
1
C.步行的时间为 xmin
m 的值;
2
(2)任选一种方法,分别求出步行和骑自行车的速度.
②当点 P 在直线
AB 上方时,连接OP ,过点 B 作 BQ x 轴于点Q,BQ 与OP 交于点
F ,连接 DF .设四边形 FQED
23..如图,在直角三角形 ABC 中,BAC 90 , AB 3 , AC 4 ,动点 D 以 1 个单位每秒的速度沿 B A的线路
2
的面积为S ,求S 关于 m 的函数表达式,并求出 S 的最大值.
运动,DE BC 交 BC 于点 E .设运动时间为 x 秒,三角形
BDE 的周长记为 y , BC 与 BD 的比值记为 y .
1
2
(1)请直接写出 y 、y 分别关于 x 的函数表达式,并注明 x 的
1
2
取值范围;
(2)在给定的平面直角坐标系中画出函数 y , y 的图象;
1
2
(3)请结合函数图象,直接写出 y y 时 x 的取值范围.
1
2
(结果保留根号).
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