内容正文:
宣化区2024—2025学年度第二学期阶段性检测
八年级物理试卷
(考试时间为 90分钟,满分为100分)
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,共39分)
1. 如图所示的事例中,主要说明力能改变物体运动状态的是( )
A. 人在空中加速下落
B. 人将跳板压弯
C. 人将弓拉弯
D. 人将撑竿压弯
【答案】A
【解析】
【详解】A.人在空中加速下落,在重力作用下,速度变大,说明力能改变物体运动状态,故A符合题意;
B.人将跳板压弯,跳板形状改变,说明力能改变物体形状,故B不符合题意;
C.人将弓拉弯,弓的形状改变,说明力能改变物体形状,故C不符合题意;
D.人将撑竿压弯,撑竿形状改变,说明力能改变物体形状,故D不符合题意。
故选A。
2. 周末小明和爸爸在家里一起维修家具。如图所示,在使用羊角锤撬钉子时,若其他情况相同,力作用在羊角锤的A处比B处更容易撬起钉子。这说明力的作用效果与( )
A. 力的大小有关 B. 力的方向有关
C. 锤柄的密度有关 D. 力的作用点有关
【答案】D
【解析】
【详解】影响力的作用效果的因素有:力的大小、方向、作用点。使用羊角锤撬钉子时,力作用在羊角锤的A处比B处更容易撬起钉子,力的作用点不同,力的作用效果不同,故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
3. 如图所示,若不计弹簧测力计和细线的重力,并忽略摩擦,则当水平拉力F为时,弹簧测力计的示数为( )
A. 10N B. 0N C. D. 5N
【答案】C
【解析】
【详解】用两个方向相反的力向两端拉弹簧测力计,与只拉一端效果是相同的。因为物体间力的作用是相互的,拉一端时,另一端也必须有力的作用,因此弹簧测力计不可能显示两边的拉力之和,而只会显示一个力的大小,即为,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
4. 如图所示,现在智能手机都有自动旋转屏幕画面的功能,当手机旋转90度时,手机画面也自动转动90度,保持画面正立,这是通过手机内部的重力感应器来实现的。关于手机的这一功能,下列分析正确的是( )
A. 感应器会检测到手机重力的大小发生了变化
B. 感应器会检测到手机重力的方向发生了变化
C. 感应器会检测到手机的重心发生了变化
D. 感应器会检测到手机的重心的高度发生了变化
【答案】D
【解析】
【详解】A.重力大小与物体的质量有关,在同一地点,质量不变,物体的重力不变,所以当手机旋转90度时, 手机重力的大小不变,故A错误;
B.重力的方向始终竖直向下,不会发生变化,故B错误;
C.手机可以看做长方体,重心始终在对角线的交点,重心位置不变,故C错误;
D.当手机旋转90度时,手机画面也自动转动90度,保持画面正立,这是由于手机的重心的高度发生了变化,故D正确。
故选D。
5. 如图是人们采用撞击锤柄下端的方法使松动的锤头紧紧套在锤柄上的情景,这主要是利用了下列哪一个物体有惯性( )
A. 凳子 B. 手 C. 锤柄 D. 锤头
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】当锤柄下端撞击到凳子的时候,锤柄受到阻力立即停止运动,但是锤头因为具有惯性,不会马上停止,会继续向下运动,从而使锤头紧紧套在锤柄上。且锤头的质量一般较大,惯性也就越大,因此很容易利用这种方法套紧锤头。
故选D。
6. 如图所示是一款智能化快递配送无人车。这款无人车遇到红灯会自动停下来等待,识别到障碍会自动刹车避让,“看到”行人穿越马路会提前减速,到达目的地会自动向客户发送取货信息。关于这款“聪明”的无人车,下列说法正确的是( )
A. 无人车空载静止时,对地面的压力与自身重力是一对平衡力
B. 无人车载货静止时,地面对车的支持力等于货物与车的重力之和
C. 当无人车载货匀速前进时,车受到的摩擦力与地面对车的支持力是一对平衡力
D. 载有货物时,货物对车的压力与车对货物的支持力是一对平衡力
【答案】B
【解析】
【详解】A.对地面的压力的受力物体为地面,无人车自身重力的受力物体是无人车,这一对力中有两个受力物体,根据二力平衡的定义,不符合平衡力的定义,故A错误;
B.无人车载货静止,处于平衡状态;由对无人车进行受力分析可得,地面对车的支持力等于货物与车的重力之和,故B正确;
C.当无人车载货匀速前进时,车受到的摩擦力的方向在水平方向上,而地面对车的支持力的方向是竖直向上的,这两个力的方向不符合平衡力的定义,它们不是一对平衡力,故C错误;
D.载有货物时,货物对车的压力的受力物体为无人车,而车对货物的支持力的受力物体是货物,这一对力中有两个受力物体,不符合平衡力的定义,故D错误。
故选B。
7. 关于力和运动的关系,下列说法中正确的是( )
A. 只要有力作用在物体上,物体的运动状态就一定改变
B. 力是维持物体运动状态的原因
C. 只有在力的作用下物体才能运动
D. 力是改变物体运动状态的原因
【答案】D
【解析】
【详解】A.在平衡力的作用下物体仍然可以维持静止或者匀速直线运动的状态,故A错误;
BCD.物体具有惯性,即具有保持运动状态不变的性质,所以物体的运动不需要力来维持,力是改变物体运动状态的原因,故D正确,BC错误。
故选D。
8. 一个正在加速向前运动着的物体,若它所受的一切力都同时消失,那么它 ( )
A. 立即停止 B. 先慢下来,然后停止
C. 立即做匀速直线运动 D. 继续做加速直线运动
【答案】C
【解析】
【详解】一个正在加速运动着的物体所受的力是非平衡力,若它所受的一切力都同时消失,由于没有力的作用,其运动状态不再发生改变,所以物体将做匀速直线运动。
故选C。
9. 下列实例中为了增大摩擦的是( )
A. 图甲:机器上安装滚动轴承
B. 图乙:瓶盖上有凹凸不平的条纹
C. 图丙:给门轴的合页加润滑剂
D. 图丁:气垫船脱离水面
【答案】B
【解析】
【详解】A.机器上安装滚动轴承是通过将滑动摩擦变为滚动摩擦来减小摩擦力,故A不符合题意;
B.瓶盖上有凹凸不平的条纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故B符合题意;
C.给门轴的合页加润滑剂是通过使接触面分离来减小摩擦力,故C不符合题意;
D.气垫船脱离水面是通过使接触面分离来减小摩擦力,故D不符合题意
故选B。
10. 如图甲,光滑水平面上A物体受到水平向右的推力F1=5N,拉力F2=7N作用;图乙B物体重30N,现用竖直向上F3=45N的力拉,则A、B两物体受到的合力分别是( )
A. 12N 15N B. 12N 75N C. 2N 15N D. 2N 75N
【答案】A
【解析】
【详解】根据二力合成同向相加的道理,因此A物体受到的合力为
根据二力合成反向相减的道理,因此B物体受到的合力为
故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
11. 如图所示,与大气压强无关是( )
A. 帕斯卡裂桶实验
B. 钢笔吸墨水
C. 吸盘吸在墙壁上
D. 覆杯实验
【答案】A
【解析】
【详解】A.帕斯卡裂桶实验,验证了液体压强随着深度的增大而增大,该实验与大气压无关,故A符合题意;
B.钢笔在吸墨水时,是先把钢笔内的空气排出,然后在外界大气压的作用下,墨水进入钢笔内,故B不符合题意;
C.吸盘的工作过程是:用力将吸盘紧压在墙壁上,将吸盘中的空气排出,松手后,由于吸盘内的空气减少,内部气压小于外界大气压,外界大气压将吸盘紧压在墙壁上,故C不符合题意;
D.覆杯实验,大气对纸片向上的压力托住了杯中的水,与大气压有关,故D不符合题意。
故选A。
12. 如图,把木板放在海绵上,木板上放一水杯,静止时木板保持水平。若水杯重为,木板重为,水杯底面积为,木板底面积为。下列说法正确的是( )
A. 水杯对木板的压力就是水杯受到的重力
B. 水杯对木板的压力和木板对水杯的支持力是平衡力
C. 水杯对木板压强为
D. 木板对海绵的压强为
【答案】C
【解析】
【详解】A.水杯对木板的压力大小等于水杯受到的重力大小,但二者不是同一个力,故A错误;
B.水杯对木板的压力和木板对水杯的支持力作用在不同物体上,不是平衡力,故B错误;
C.水杯对木板的压力大小等于水杯受到的重力大小,根据,水杯对木板的压强为,故C正确;
D.木板对海绵的压力等于水杯和木板的总重力,根据,木板对海绵的压强为,故D错误。
故选C。
13. 如图所示,底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体,两液面相平,且甲的质量等于乙的质量。若在两容器中分别加入原有液体后,液面仍保持相平,则此时液体对各自容器底部的压强pA、pB和压力FA、FB的关系是( )
A. pA<pB,FA=FB B. pA>pB,FA<FB
C. pA>pB,FA=FB D. pA>pB,FA>FB
【答案】C
【解析】
【详解】由图知,容器底面积SA<SB
因为V=Sh,液面相平,h相同,所以V甲<V乙
因为m甲=m乙
由可知两液体的密度关系,即
若在两容器中分别加入原有液体后,液面仍保持相平,即
根据可知,液体对各自容器底部的压强pA、pB的关系为pA>pB
因加液体前甲的质量等于乙的质量,即
则
各自加入液体后,仍与相等,即
因圆柱形容器,液体对容器底部的压力
所以此时液体对各自容器底部的压力FA=FB
故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
二、填空题(每空1分,共22分)
14. 如图所示,在慢镜头下,用球拍击球时球变形了,说明力可以使物体________;球拍也变形了,说明力的作用是________的;球被击飞了,说明力可以改变物体的________。
【答案】 ①. 发生形变 ②. 相互 ③. 运动状态
【解析】
【详解】[1][2]击球瞬间球拍和球都变形了,说明力可以改变物体的形状;球拍对球的力使球发生形变,同时球会给球拍一个反作用力,这个反作用力让球拍变形,说明物体间力的作用是相互的。
[3]球被球拍击中后,运动的方向发生了改变,说明可以改变物体运动状态。
15. 轿车上有很多保护司乘人员的安全设备。轿车被后车追尾时,车上的 ___________会对乘客起到保护作用;高速行驶的轿车遇到紧急情况急刹车时,车上的 ___________(均选填“安全带”或“头枕”)会对乘客起到保护作用。
【答案】 ①. 头枕 ②. 安全带
【解析】
【详解】[1]轿车被后车追尾时,人的身体随车一起突然加速,人的头部由于惯性要以原来较小的速度继续运动,相对于车向后运动,容易使颈部受伤,车上的头枕可以阻止头部相对于车向后运动,会对乘客起到保护作用。
[2]高速行驶的轿车遇到紧急情况急刹车时,人的上身由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动,有可能撞到车身而受伤,车上的安全带可以阻止人向前运动,会对乘客起到保护作用。
16. 如图所示,氢气球下吊一小重物重10N,若不计空气阻力的影响,小重物恰沿 MN方向做匀速直线运动时,小重物受到氢气球的拉力与小重物的___________是一对平衡力,其大小为___________N。
【答案】 ①. 重力 ②. 10
【解析】
【详解】[1][2][3]氢气球下吊一小重物,若不计空气阻力,则小重物只受到重力和氢气球的拉力,小重物恰沿MN方向匀速直线运动,所以它受到的两个力是一对平衡力,大小相等,方向相反,即其大小为10N。
17. 如图所示,同一木块在同一粗糙水平面上,先后以不同的速度被匀速拉动。甲图中速度为v1,乙图中速度为v2,丙图中木块上叠放一重物,共同速度为v3,且,匀速拉动该木块所需的水平拉力分别为F甲、F乙和F丙,则F甲_________F乙_________F丙(填“>”“<”或“=”)。
【答案】 ①. = ②. <
【解析】
【详解】[1][2]滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和压力大小有关,与速度大小无关;由题意和图示可知,甲、乙、丙三图中接触面的粗糙程度相同,甲、乙对水平面的压力相同,丙对水平面的压力较大(木块上叠放一重物),故摩擦力的大小关系为f甲=f乙<f丙
因为三图中木块都在做匀速直线运动,所以由二力平衡条件可知拉力F=f,所以匀速拉动该木块所需的水平拉力关系为F甲=F乙<F丙
18. 如图所示,意大利科学家托里拆利用该装置进行实验,首先测得了标准大气压强的值约为________Pa;实验时,若仅将玻璃管倾斜至虚线位置,则管内水银柱的长度将________,若将此装置从山上拿到山下做实验,测量的大气压将________(后两空选填“变小”“不变”或“变大”)。
【答案】 ①. 1.0×105 ②. 变大 ③. 变大
【解析】
【18题详解】
[1]十七世纪40年代意大利科学家托里拆利首先用实验测出大气压的值。标准大气压强的值约为1.0×105帕。
[2]若将玻璃管稍微倾斜一点放置,大气压不变,所以水银柱高度也不变,但倾斜后水银柱的长度会变大。
[3]由于大气压会随着高度的增加而减小,可知山下的气压比山上的气压大。所以将此装置从山上拿到山下时,测量的大气压将变大。
19. 科技改变生活。
(1)“擦窗机器人”工作时,真空泵将吸盘内的空气抽出, 由于__________的作用,擦窗机器人被“吸”在玻璃上。
(2)“扫地机器人”吸尘时,电机高速转动使机器内部的流速大,压强________(填“大”或“小”),产生负压将灰尘压入吸尘盒内。
(3)如图所示,船由下游经过船闸驶往上游,船在下游要进入闸室时,先关闭阀门A 和闸门C,再打开阀门___________,当闸室中水位与下游水位相平时打开闸门D,船就可以驶入闸室。该船闸主要应用了___________原理。
【答案】(1)大气压 (2)小
(3) ①. B ②. 连通器
【解析】
【小问1详解】
“擦窗机器人”工作时,真空泵将吸盘内的空气抽出,导致里面气压减小,小于外界大气压,在大气压的作用下,擦窗机器人被“吸”在玻璃上。
【小问2详解】
“扫地机器人”吸尘时,电机高速转动使机器内部的流速大,压强小,而外部流速相对小一些,压强大,形成内外气压差将灰尘压入吸尘盒内。
【小问3详解】
[1][2]当船从下游驶向船闸时,先关闭阀门A和闸门C,再打开阀门B,此时闸室与下游组成连通器,闸室内的水通过阀门B流出,水面相平时,打开下游闸门D,船进入闸室,所以船闸是利用连通器原理工作的。
20. 质量分布均匀的长方体对水平面的压强为。将该长方体切成两部分A和,其中A占、B占,则A对地面的压强为______ Pa;然后将B放在A上面,并前后对齐,则B对A的压强为______ Pa。
【答案】 ①. ②.
【解析】
【详解】[1]设长方体的重力为G,分割之前受力面积为S,则长方体对水平面的压强
切割后,A占总重的,A的底面积也为原来的,则A对地面的压强为
[2]B占总重的,即B对A的压力,此时受力面积,则B对A的压强为
21. 如图所示,重力不计、侧面竖直的“凸”型容器放置在水平地面上。容器下部横截面积为上部面积的3倍,容器下部中装有质量为30kg的某种液体,现在容器上部装入与容器下部等高的同种液体,则此时液体对容器底部的压力为___________ N,容器前后对水平地面的压强之比为___________。
【答案】 ①. 600 ②. 3︰4
【解析】
【详解】[1][2]设容器上部横截面积为S,容器下部横截面积为3S,容器下部所装液体的体积为
因为容器下部中装有质量为30kg的某种液体,则有
则液体的密度为
容器上部装入与容器下部等高的同种液体,则此时液体对容器底部的压力为
在容器上部装入与容器下部等高的同种液体,则在容器上部装入的液体的质量为
则容器上部装入的液体后容器中所装的液体的总质量为
容器重力不计,在容器上部装入液体前,容器对水平地面的压力为
在容器上部装入液体后,容器对水平地面的压力为
由知道,容器前后对水平地面的压强之比为
22. 如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体静止在水平地面上,它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度。则剩余部分对地面的压强 p甲________p乙,它们对地面压力的变化量ΔF甲______ΔF乙。(两空均选填“大于”“等于”或“小于”)
【答案】 ①. 大于 ②. 大于
【解析】
【详解】[1]设甲边长为L甲,乙边长为L乙,则由图知道,,因水平面上物体的压力和自身的重力相等,所以,正方体对水平地面的压强
因甲、乙两个均匀实心正方体对水平地面的压强相等,即,所以
截去相等高度后,甲的体积仍大于乙的体积;两物体剩余质量,,
即剩余部分质量甲的质量大于乙的质量,而,所以剩余部分甲的压力F甲大于乙的压力F乙;由 知道,两物体剩余部分对地面的压强,,
即剩余部分甲对地面的压强p甲大于乙对地面的压强p乙。
[2]沿水平方向分别截去相同高度h的部分后,对地面压力的变化量
则甲乙对地面压力的变化量,
由图知道,,且
所以,它们对地面压力的变化量。
三、作图、实验探究题(每空1分,共24分)
23.
(1)放风筝是我国的一项民俗。图为小明放风筝时的情景,请画出风筝所受重力的示意图;(O点为风筝的重心)
(2)如图是小明起跑时的情景,请画出地面对小明右脚的摩擦力(A点为作用点)的示意图。
【答案】(1) (2)
【解析】
【小问1详解】
风筝所受重力的作用点在风筝的重心上,从重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段,在箭头附近标上符号G,如下图
小问2详解】
由图知道,右脚向后蹬地,地面对右脚摩擦力方向向右,由作用点A向左画有向线段,用f表示,如下图
24. 小刚同学做“弹簧的伸长与所受拉力的关系”的探究实验,记录数据如下:
拉力大小/N
0
4
5
6
9
10
11
12
弹簧全长/cm
3.5
5.5
6
6.5
8
9
10.5
14
(1)经分析数据得知:在弹性限度内,弹簧的伸长量跟受到的拉力成________比(填写“正”或“反”);
(2)在满足(1)的条件下,每增加1N的力弹簧应伸长________cm;
(3)如果用这根弹簧做成弹簧测力计,那么弹簧测力计的测量范围是________N.
【答案】 ①. 正 ②. 0.5 ③. 0~9
【解析】
【详解】[1][2][3]从数据中可以看出,在弹性限度内,拉力每增加1N,弹簧伸长0.5cm,说明弹簧的伸长量与受到的拉力成正比;当拉力为10N时,弹簧的长度应为8.5cm,而表格中是9cm,说明此时超出了弹性限度,因此该弹簧测力计的范围是0~9N.
25. 图甲为小明在滑雪场看到人们坐着充气滑雪垫从高处滑下时的情景,滑雪者能滑出很长一段距离,于是小明猜想:如果水平雪面足够光滑,他们会一直运动下去吗?他用如图乙所示装置探究他的猜想:
(1)在调试实验装置时,小车在如图所示位置由静止滑下,结果小车在木板表面冲出了水平表面,下面是在原装置不变的情况下提出改进建议,其中可行的是 ;
A. 只改变小车下滑位置,让小车从斜面更高的位置由静止下滑
B. 只改变小车下滑位置,让小车从斜面更低的位置由静止下滑
C. 只改变斜面角度,使其与水平面的夹角更小
(2)调试成功后,小明在实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近,在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小,速度减小得越_________(填“快”或“慢”),运动状态越_________(填“容易”或“不容易”)改变,从而验证了自己的猜想;
(3)图丙为王亚平老师在天宫课堂中,在失重的环境下的“太空抛物实验”。她将冰墩墩抛出后,有OA、OB、OC三条运动轨迹,其中能正确反映冰墩墩运动轨迹的是________(填“OA”、“OB”或“OC”)。
【答案】(1)BC (2) ①. 慢 ②. 不容易
(3)OB
【解析】
【小问1详解】
小车在木板表面冲出了水平板面是因为小车运动到水平面的速度大,要减小小车运动到水平面时的速度,可降低小车下滑的高度或者只改变斜面角度,使其与水平面的夹角更小,故A不符合题意,BC符合题意。
故选BC。
【小问2详解】
[1][2]表面越光滑,阻力就越小,小车运动的距离就越远,这说明小车受到的阻力越小,速度减小得越慢,运动状态不容易改变,推理,如果水平面绝对光滑,小车的运动状态将不改变,小车将做匀速直线运动。
【小问3详解】
冰墩墩被推出后,处于运动状态,由于冰墩墩在太空中处于失重状态,在空中不受力的作用,所以冰墩墩会沿着原来的方向做匀速直线运动,能正确反映冰墩墩运动轨迹的是OB。
26. 某实验小组利用如图甲所示的实验装置做“探究二力平衡的条件”实验时,请问:
(1)实验时应选择较____________(选填“光滑”或“粗糙”)的实验桌面;
(2)在图甲实验的基础上,将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放,观察小车的运动状态,这样做的目的是探究两个平衡的力是否作用在_________________;
(3)为了探究两个平衡的力是否作用在同一个物体上,小明用轻质硬纸片代替小车做实验如图乙所示,他将要对硬纸片进行的操作是_________________;
(4)小明同学完成以上的实验后,提出了一个问题后猜想:受一个力作用的物体也能保持平衡状态。为了验证猜想,他将一个小球用一根细线悬挂起来,如图丙所示;剪断细线后小球下落,如图丁所示。由实验可知,小明的猜想是____________(选填“正确”或“错误”)的。
【答案】(1)光滑 (2)同一直线
(3)用剪刀将小卡片从中间剪开
(4)错误
【解析】
【小问1详解】
“探究二力平衡的条件”实验时,由于摩擦力大小与接触面粗糙程度有关,选光滑桌面时,能减小摩擦力对实验的影响,所以实验时应选择较光滑的实验桌面。
【小问2详解】
扭转小车角度,是让两个力不在同一直线,所以这样做的目的是探究两个平衡的力是否作用在同一直线上。
【小问3详解】
探究两个平衡的力是否作用在同一物体,那让两个力不作用在同一物体上后看是否能平衡,因此操作是用剪刀将硬纸片从中间剪开,将一个纸片变成两个纸片,观察剪开后纸片是否还能平衡。
【小问4详解】
剪断细线后小球只受重力,加速下落,不是平衡状态,所以小明“受一个力作用物体也能保持平衡状态”的猜想错误。
27. 小华在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”实验时,所用实验器材及装置如图所示。
(1)如图甲,小华用弹簧测力计水平拉动木块,使木块在长木板上做 _______(选填“匀速”或“变速”)直线运动,此时木块受到的滑动摩擦力为 ______N;
(2)比较甲和丙实验,可得压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越 _______;
(3)在实验中,小华用到的主要研究方法是转换法和 _________法。
【答案】(1) ①. 匀速 ②. 2 (2)大
(3)控制变量
【解析】
【小问1详解】
[1][2]用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平长木板做匀速直线运动,这是利用二力平衡的知识,此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力是一对平衡力,大小相等,甲图中,弹簧测力计的分度值是0.2N,读数为2N,则木块受到的滑动摩擦力为2N。
【小问2详解】
比较甲和丙实验,压力相同,丙图中接触面比较粗糙,弹簧测力计的示数较大,摩擦力较大,可以得到压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
【小问3详解】
实验中探究其中一个因素时,控制其他因素不变,运用了控制变量法,因此该实验主要研究方法是转换法和控制变量法。
28. 如图所示活塞式抽水机的工作原理:当活塞从圆筒底部被提起时,阀门 A___________,地下水在__________的作用下推开阀门 B,进入l圆筒中。当压下活塞时,阀门 B 被水压下而关闭,水被阻不能向下流动,于是冲开阀门__________进入圆筒的上部。再提起活塞时,活塞上面的水迫使阀门A关闭,水从侧管流出。同时,低处的水又在大气压的作用下推开阀门 B而进入圆筒。这样,活塞不停地上下移动,水就连续流出。
【答案】 ①. 关闭 ②. 大气压 ③. A
【解析】
【详解】[1][2]由图知道,下压活塞式抽水机的压柄,活塞向上提起时,阀门A在上方水的作用下关闭,活塞下面的空气变稀薄,其内部气压小于外界大气压,下方的水在大气压的作用下推开阀门B进入圆筒中。
[3]当压下活塞时,阀门B受水的压力而关闭,水不能向下流,于是就冲开阀门A进入圆筒的上部。再提起活塞时,活塞上面的水使阀门A关闭,水被活塞提起,从侧管中流出来。
29. 用如图甲所示的压强计探究“影响液体内部压强的因素”
(1)将压强计金属盒的橡皮膜逐渐浸入水中某一深度处,如图乙所示,则压强计显示的是水对橡皮膜向__________的压强;
(2)由乙、丙两图可知:液体压强的大小与__________有关;
(3)在图丁所示的容器左、右两侧装入相同深度的水,将两个相同压强计的橡皮膜朝下分别放至左、右两侧的容器底部,发现两 U形管两侧液面高度差不同,小明认为:液体对容器底部的压强大小与容器底面积大小有关。为研究此问题,仅需保持橡皮膜位置不变,在左右容器加水,使探头到液面的距离_______________,若观察到___________________,则他的观点是错误的。
【答案】(1)下 (2)液体密度
(3) ①. 相等 ②. U形管两侧液面的高度差相同
【解析】
【小问1详解】
由图乙知道,此时探头朝上,受到水给探头向下的压力,故压强计显示的是水对橡皮膜向下的压强。
【小问2详解】
由乙、丙知道,液体深度,丙图中盐水密度大,U形管内左右液面高度差最大,液体压强最大,可以得到当液体深度一定时,密度越大,液体压强越大。
【小问3详解】
[1][2]由图丁知道,左、右两侧容器底部面积不同,刚开始深度相同,将探头放入后,探头排开液体的体积等于探头自身体积,由于同期左右两侧底面积不同,探头放入后,液面高度不同,小明认为:液体对容器底部的压强大小与容器底面积大小有关,此结论错误,因为没有控制探头到液面的高度相同,故保持橡皮膜位置不变,在左右容器内加水,使探头到液面的深度相同,若观察到U形管两侧液面高度差相同,则他的观点是错误的。
四、计算题(30题6 分,31题 9 分,共 15 分)
30. 2024年6月25日14时07分嫦娥六号返回器准确着陆于内蒙古四子王旗预定区域,标志着探月工程嫦娥六号任务取得圆满成功,历时53天的探月之旅,嫦娥六号携带着月壤样本成功返回。月球上某月壤样品的质量为72g,测得其密度为0.8g/cm3。已知物体在月球上受到月球吸引力的大小是其在地面受到重力的,地球上g=10N/kg,求:
(1)该月壤样品的体积;
(2)该月壤样品受到月球的吸引力。
【答案】(1);
(2)
【解析】
【小问1详解】
由可得,该月壤样品的体积
【小问2详解】
该月壤样品受到月球的吸引力
31. 如图所示为理综胜同学备战中考时使用的茶壶,空壶的质量为0.04kg,其底面积为1×10-3m2,茶水的质量为0.16kg,茶水的深度为10cm(茶水密度取水的密度,壶壁厚度不计)。求:
(1)茶水对壶底的压强;
(2)茶水对壶底的压力;
(3)茶壶对水平桌面的压强。
【答案】(1)1000Pa;(2)1N;(3)2000Pa
【解析】
【详解】解:(1)茶水的深度为
茶水对壶底的压强为
(2)茶水对壶底的压力为
(3)茶壶和茶水的总重力为
茶壶对水平桌面的压力
茶壶对水平桌面的压强为
答:(1)茶水对壶底的压强为;
(2)茶水对壶底的压力为;
(3)茶壶对水平桌面的压强为。
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宣化区2024—2025学年度第二学期阶段性检测
八年级物理试卷
(考试时间为 90分钟,满分为100分)
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,共39分)
1. 如图所示的事例中,主要说明力能改变物体运动状态的是( )
A. 人在空中加速下落
B. 人将跳板压弯
C. 人将弓拉弯
D. 人将撑竿压弯
2. 周末小明和爸爸在家里一起维修家具。如图所示,在使用羊角锤撬钉子时,若其他情况相同,力作用在羊角锤的A处比B处更容易撬起钉子。这说明力的作用效果与( )
A. 力的大小有关 B. 力的方向有关
C. 锤柄的密度有关 D. 力的作用点有关
3. 如图所示,若不计弹簧测力计和细线的重力,并忽略摩擦,则当水平拉力F为时,弹簧测力计的示数为( )
A. 10N B. 0N C. D. 5N
4. 如图所示,现在智能手机都有自动旋转屏幕画面的功能,当手机旋转90度时,手机画面也自动转动90度,保持画面正立,这是通过手机内部的重力感应器来实现的。关于手机的这一功能,下列分析正确的是( )
A. 感应器会检测到手机重力的大小发生了变化
B. 感应器会检测到手机重力的方向发生了变化
C. 感应器会检测到手机的重心发生了变化
D. 感应器会检测到手机的重心的高度发生了变化
5. 如图是人们采用撞击锤柄下端的方法使松动的锤头紧紧套在锤柄上的情景,这主要是利用了下列哪一个物体有惯性( )
A. 凳子 B. 手 C. 锤柄 D. 锤头
6. 如图所示是一款智能化快递配送无人车。这款无人车遇到红灯会自动停下来等待,识别到障碍会自动刹车避让,“看到”行人穿越马路会提前减速,到达目的地会自动向客户发送取货信息。关于这款“聪明”的无人车,下列说法正确的是( )
A. 无人车空载静止时,对地面的压力与自身重力是一对平衡力
B. 无人车载货静止时,地面对车的支持力等于货物与车的重力之和
C. 当无人车载货匀速前进时,车受到的摩擦力与地面对车的支持力是一对平衡力
D. 载有货物时,货物对车压力与车对货物的支持力是一对平衡力
7. 关于力和运动的关系,下列说法中正确的是( )
A. 只要有力作用在物体上,物体的运动状态就一定改变
B. 力是维持物体运动状态的原因
C. 只有在力的作用下物体才能运动
D. 力是改变物体运动状态的原因
8. 一个正在加速向前运动着的物体,若它所受的一切力都同时消失,那么它 ( )
A. 立即停止 B. 先慢下来,然后停止
C. 立即做匀速直线运动 D. 继续做加速直线运动
9. 下列实例中为了增大摩擦的是( )
A. 图甲:机器上安装滚动轴承
B. 图乙:瓶盖上有凹凸不平的条纹
C. 图丙:给门轴的合页加润滑剂
D. 图丁:气垫船脱离水面
10. 如图甲,光滑水平面上A物体受到水平向右的推力F1=5N,拉力F2=7N作用;图乙B物体重30N,现用竖直向上F3=45N的力拉,则A、B两物体受到的合力分别是( )
A. 12N 15N B. 12N 75N C. 2N 15N D. 2N 75N
11. 如图所示,与大气压强无关的是( )
A. 帕斯卡裂桶实验
B. 钢笔吸墨水
C. 吸盘吸在墙壁上
D. 覆杯实验
12. 如图,把木板放在海绵上,木板上放一水杯,静止时木板保持水平。若水杯重为,木板重为,水杯底面积为,木板底面积为。下列说法正确的是( )
A. 水杯对木板的压力就是水杯受到的重力
B. 水杯对木板的压力和木板对水杯的支持力是平衡力
C. 水杯对木板的压强为
D. 木板对海绵的压强为
13. 如图所示,底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体,两液面相平,且甲的质量等于乙的质量。若在两容器中分别加入原有液体后,液面仍保持相平,则此时液体对各自容器底部的压强pA、pB和压力FA、FB的关系是( )
A. pA<pB,FA=FB B. pA>pB,FA<FB
C. pA>pB,FA=FB D. pA>pB,FA>FB
二、填空题(每空1分,共22分)
14. 如图所示,在慢镜头下,用球拍击球时球变形了,说明力可以使物体________;球拍也变形了,说明力的作用是________的;球被击飞了,说明力可以改变物体的________。
15. 轿车上有很多保护司乘人员的安全设备。轿车被后车追尾时,车上的 ___________会对乘客起到保护作用;高速行驶的轿车遇到紧急情况急刹车时,车上的 ___________(均选填“安全带”或“头枕”)会对乘客起到保护作用。
16. 如图所示,氢气球下吊一小重物重10N,若不计空气阻力的影响,小重物恰沿 MN方向做匀速直线运动时,小重物受到氢气球的拉力与小重物的___________是一对平衡力,其大小为___________N。
17. 如图所示,同一木块在同一粗糙水平面上,先后以不同的速度被匀速拉动。甲图中速度为v1,乙图中速度为v2,丙图中木块上叠放一重物,共同速度为v3,且,匀速拉动该木块所需的水平拉力分别为F甲、F乙和F丙,则F甲_________F乙_________F丙(填“>”“<”或“=”)。
18. 如图所示,意大利科学家托里拆利用该装置进行实验,首先测得了标准大气压强的值约为________Pa;实验时,若仅将玻璃管倾斜至虚线位置,则管内水银柱的长度将________,若将此装置从山上拿到山下做实验,测量的大气压将________(后两空选填“变小”“不变”或“变大”)。
19. 科技改变生活。
(1)“擦窗机器人”工作时,真空泵将吸盘内空气抽出, 由于__________的作用,擦窗机器人被“吸”在玻璃上。
(2)“扫地机器人”吸尘时,电机高速转动使机器内部的流速大,压强________(填“大”或“小”),产生负压将灰尘压入吸尘盒内。
(3)如图所示,船由下游经过船闸驶往上游,船在下游要进入闸室时,先关闭阀门A 和闸门C,再打开阀门___________,当闸室中水位与下游水位相平时打开闸门D,船就可以驶入闸室。该船闸主要应用了___________原理。
20. 质量分布均匀长方体对水平面的压强为。将该长方体切成两部分A和,其中A占、B占,则A对地面的压强为______ Pa;然后将B放在A上面,并前后对齐,则B对A的压强为______ Pa。
21. 如图所示,重力不计、侧面竖直的“凸”型容器放置在水平地面上。容器下部横截面积为上部面积的3倍,容器下部中装有质量为30kg的某种液体,现在容器上部装入与容器下部等高的同种液体,则此时液体对容器底部的压力为___________ N,容器前后对水平地面的压强之比为___________。
22. 如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体静止在水平地面上,它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度。则剩余部分对地面的压强 p甲________p乙,它们对地面压力的变化量ΔF甲______ΔF乙。(两空均选填“大于”“等于”或“小于”)
三、作图、实验探究题(每空1分,共24分)
23.
(1)放风筝是我国的一项民俗。图为小明放风筝时的情景,请画出风筝所受重力的示意图;(O点为风筝的重心)
(2)如图是小明起跑时的情景,请画出地面对小明右脚的摩擦力(A点为作用点)的示意图。
24. 小刚同学做“弹簧的伸长与所受拉力的关系”的探究实验,记录数据如下:
拉力大小/N
0
4
5
6
9
10
11
12
弹簧全长/cm
3.5
55
6
6.5
8
9
10.5
14
(1)经分析数据得知:在弹性限度内,弹簧的伸长量跟受到的拉力成________比(填写“正”或“反”);
(2)在满足(1)的条件下,每增加1N的力弹簧应伸长________cm;
(3)如果用这根弹簧做成弹簧测力计,那么弹簧测力计的测量范围是________N.
25. 图甲为小明在滑雪场看到人们坐着充气滑雪垫从高处滑下时的情景,滑雪者能滑出很长一段距离,于是小明猜想:如果水平雪面足够光滑,他们会一直运动下去吗?他用如图乙所示装置探究他的猜想:
(1)在调试实验装置时,小车在如图所示位置由静止滑下,结果小车在木板表面冲出了水平表面,下面是在原装置不变的情况下提出改进建议,其中可行的是 ;
A. 只改变小车下滑位置,让小车从斜面更高的位置由静止下滑
B. 只改变小车下滑位置,让小车从斜面更低的位置由静止下滑
C. 只改变斜面角度,使其与水平面的夹角更小
(2)调试成功后,小明在实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近,在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小,速度减小得越_________(填“快”或“慢”),运动状态越_________(填“容易”或“不容易”)改变,从而验证了自己的猜想;
(3)图丙为王亚平老师在天宫课堂中,在失重环境下的“太空抛物实验”。她将冰墩墩抛出后,有OA、OB、OC三条运动轨迹,其中能正确反映冰墩墩运动轨迹的是________(填“OA”、“OB”或“OC”)。
26. 某实验小组利用如图甲所示的实验装置做“探究二力平衡的条件”实验时,请问:
(1)实验时应选择较____________(选填“光滑”或“粗糙”)的实验桌面;
(2)在图甲实验的基础上,将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放,观察小车的运动状态,这样做的目的是探究两个平衡的力是否作用在_________________;
(3)为了探究两个平衡的力是否作用在同一个物体上,小明用轻质硬纸片代替小车做实验如图乙所示,他将要对硬纸片进行的操作是_________________;
(4)小明同学完成以上的实验后,提出了一个问题后猜想:受一个力作用的物体也能保持平衡状态。为了验证猜想,他将一个小球用一根细线悬挂起来,如图丙所示;剪断细线后小球下落,如图丁所示。由实验可知,小明的猜想是____________(选填“正确”或“错误”)的。
27. 小华在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”实验时,所用实验器材及装置如图所示。
(1)如图甲,小华用弹簧测力计水平拉动木块,使木块在长木板上做 _______(选填“匀速”或“变速”)直线运动,此时木块受到的滑动摩擦力为 ______N;
(2)比较甲和丙实验,可得压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越 _______;
(3)在实验中,小华用到的主要研究方法是转换法和 _________法。
28. 如图所示活塞式抽水机的工作原理:当活塞从圆筒底部被提起时,阀门 A___________,地下水在__________的作用下推开阀门 B,进入l圆筒中。当压下活塞时,阀门 B 被水压下而关闭,水被阻不能向下流动,于是冲开阀门__________进入圆筒的上部。再提起活塞时,活塞上面的水迫使阀门A关闭,水从侧管流出。同时,低处的水又在大气压的作用下推开阀门 B而进入圆筒。这样,活塞不停地上下移动,水就连续流出。
29. 用如图甲所示的压强计探究“影响液体内部压强的因素”
(1)将压强计金属盒的橡皮膜逐渐浸入水中某一深度处,如图乙所示,则压强计显示的是水对橡皮膜向__________的压强;
(2)由乙、丙两图可知:液体压强的大小与__________有关;
(3)在图丁所示的容器左、右两侧装入相同深度的水,将两个相同压强计的橡皮膜朝下分别放至左、右两侧的容器底部,发现两 U形管两侧液面高度差不同,小明认为:液体对容器底部的压强大小与容器底面积大小有关。为研究此问题,仅需保持橡皮膜位置不变,在左右容器加水,使探头到液面的距离_______________,若观察到___________________,则他的观点是错误的。
四、计算题(30题6 分,31题 9 分,共 15 分)
30. 2024年6月25日14时07分嫦娥六号返回器准确着陆于内蒙古四子王旗预定区域,标志着探月工程嫦娥六号任务取得圆满成功,历时53天的探月之旅,嫦娥六号携带着月壤样本成功返回。月球上某月壤样品的质量为72g,测得其密度为0.8g/cm3。已知物体在月球上受到月球吸引力的大小是其在地面受到重力的,地球上g=10N/kg,求:
(1)该月壤样品的体积;
(2)该月壤样品受到月球的吸引力。
31. 如图所示为理综胜同学备战中考时使用的茶壶,空壶的质量为0.04kg,其底面积为1×10-3m2,茶水的质量为0.16kg,茶水的深度为10cm(茶水密度取水的密度,壶壁厚度不计)。求:
(1)茶水对壶底的压强;
(2)茶水对壶底的压力;
(3)茶壶对水平桌面的压强。
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