精品解析：2025年内蒙古包头市青山区中考二模语文试题

2025年初中学业水平考试模拟试卷 语文 注意事项： 1.本试卷共8页，满分100分。 2.作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、积累与运用（20分） 学校九年级开展“寻迹北疆·凝聚中国心”主题学习活动，请你阅读下面语段，探寻内蒙古丰富多彩的地域文化，感受中华文化的博大精深。 长城长·中华民族的精神脊梁 “塞外欲分天地渺，长城犹自古今雄。” 长城，是人类有史以来历时最久远、规模最庞大的建筑体系，也是中国现存体量最大、分布最广的世界文化遗产。长城以其上下两千年、纵横数万里的跨度，zhù就了博大精深的文化内涵和跨越时空的精神价值。 内蒙古现存长城7500多公里，遍布全境12个盟市，是我国长城资源极为丰富的省区。从古至今，长城沿线商贸往来、交流互通，书写了北疆大地上大迁徙、大融合的篇章。 习近平总书记强调：“长城是中华民族的代表性符号和中华文明的重要象征，凝聚着中华民族自强不息的奋斗精神和众志成城、坚韧不屈的爱国情怀。”饱经沧桑的长城，凝结了中华民族的智慧和力量；历久弥新的长城，唤起中华儿女心灵深处的情感共鸣。 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。 2. 用正楷准确、规范抄写语段中画波浪线的句子。 3. 你能说出一个与长城有关的历史典故、神话故事或民间传说吗？并用一句话简单地说说其意义。 中华龙·华夏儿女的神秘图腾 在中国国家博物馆，有这样一件文物：①这就是出土于赤峰的一件玉龙，被誉为“中华第一龙”。②龙首约占整体1／3比例，吻部前伸且上翘，梭形双眼凸起，颈脊长鬃飞扬，末端锐利如刀锋。③再从整体来看，全身无纹，仅以流畅弧线勾勒出蓄势待发的动态美感。④通高26厘米，截面直径2.3-2.9厘米，整体呈蜷曲的C字形。 玉龙采用整块玉料圆雕而成，通体打磨光滑，工艺精湛， 甲 （A.天造地设 B.巧夺天工）。尤为引人注目的是，玉龙身上所 乙 （A.散发 B.散布）的神秘气息，不仅为其增添了更加迷人的魅力，更透露出远古时期人们对龙的崇敬与幻想。 4. 语段画线处的语句排序不当，从下列选项中选出排序最恰当的一项（ ） A. ②①③④ B. ②③①④ C. ④②③① D. ④③①② 5. 从语段括号内为甲乙两处选择适合语境的词语。 6. 下面是两枚中国龙年生肖邮票，你更喜欢哪条龙的形象？请简述理由。 图一 图二 【答案】1. 铸 rèn 2. 塞外欲分天地渺，长城犹自古今雄。 3. 示例：孟姜女哭长城，反映了百姓对暴政的控诉和对自由幸福的向往。 4. C 5. 甲：B 乙：A 6. 示例：喜欢图一龙，线条刚健有力，展现龙的威严霸气，象征中华民族的强大力量。 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 铸就：zhù jiù，意思是指把熔化的金属倒入特制的模子里，也指塑造人的性格或脾气，多指有益的性格或脾气。 坚韧不屈：jiān rèn bù qū，意志坚定，不可动摇，在艰难困苦面前毫不屈服，始终保持顽强的斗志和坚定的信念。 【2题详解】 本题考查规范书写汉字的能力。使用正楷抄写，做到美观、规范、正确。做本题时，注意正楷书法要笔画平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体。 注意“塞、渺、雄”的间架结构和写法。 【3题详解】 本题考查文学文化常识。开放性试题，答案不唯一。结合自己的积累和理解作答即可。 历史典故：烽火戏诸侯。西周末年，周幽王为博褒姒一笑，点燃了烽火台，戏弄了诸侯。褒姒看了果然哈哈大笑。幽王很高兴，因而又多次点燃烽火。后来诸侯们都不相信了，也就渐渐不来了。后来犬戎攻破镐京，杀死周幽王，后来周幽王的儿子周平王即位，开始了东周时期。意义：这个典故警示人们要讲诚信，不能为了一时的私欲而欺骗他人，否则将自食恶果。同时也反映出统治者的昏庸无道会导致国家的衰败。 神话故事：孟姜女哭长城。相传秦始皇时，劳役繁重，青年男女范喜良、孟姜女新婚三天，新郎就被迫出发修筑长城，不久因饥寒劳累而死，尸骨被埋在长城墙下。孟姜女身背寒衣，历尽艰辛，万里寻夫来到长城边，得到的却是丈夫的噩耗。她痛哭城下，三日三夜不止，城为之崩裂，露出范喜良尸骸，孟姜女于绝望之中投海而死。意义：反映了古代劳动人民在繁重徭役下的悲惨遭遇，表达了人们对美好爱情的向往和对封建统治阶级残酷压迫的反抗精神。 示例：烽火戏诸侯，这个典故警示人们要讲诚信，不能为了一时的私欲而欺骗他人，否则将自食恶果。同时也反映出统治者的昏庸无道会导致国家的衰败。 【4题详解】 本题考查句子排序。 ①句：“这就是出土于赤峰的一件玉龙，被誉为‘中华第一龙’”，此句是对玉龙的一个总体介绍和定位，通常应在详细描述玉龙之前引出。 ②句：“龙首约占整体1/3比例，吻部前伸且上翘，梭形双眼凸起，颈脊长鬃飞扬，末端锐利如刀锋”，该句详细描述了玉龙龙首的特征。 ③句：“再从整体来看，全身无纹，仅以流畅弧线勾勒出蓄势待发的动态美感”，此句是从整体角度描述玉龙的外观。 ④句：“通高26厘米，截面直径2.3-2.9厘米，整体呈蜷曲的C字形”，该句是对玉龙整体形状和尺寸的描述。 首先，应该先对玉龙的整体形状和尺寸进行描述，即④句，让读者对玉龙有一个初步的整体印象。 接着，描述玉龙龙首的特征，也就是②句，从局部进一步介绍玉龙。 然后，从整体角度描述玉龙的外观，即③句，与前面从局部描述龙首相呼应，使描述更加全面。 最后，①句对玉龙进行总体介绍和定位，引出后文对玉龙工艺和神秘气息的描述。 所以，正确的顺序是④②③①； 故选C。 【5题详解】 本题考查词语运用。 甲处，“天造地设”：意思是事物自然形成，合乎理想，不必再加工，常用来形容自然景观或人物之间的搭配等，强调的是自然天成、无需人为干预。“巧夺天工”：专指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。文中描述玉龙“采用整块玉料圆雕而成，通体打磨光滑，工艺精湛”，突出的是玉龙制作工艺的精巧，所以用“巧夺天工”更合适； 乙处，“散发”：意思是发出、分发，常与气味、光芒、魅力等抽象事物搭配，强调从某个主体向外释放。“散布”：主要有分散传布、分布、散播（消息、谣言等）的意思，更侧重于分散到各个地方或传播某种信息。文中说玉龙身上“神秘气息”向外释放，用“散发”更恰当； 综上，甲处应选B“巧夺天工”，乙处应选A“散发”。 【6题详解】 本题考查图文转换。先表明更喜欢哪枚邮票中的龙，再从龙的形象特点，如姿态、神韵、细节刻画等方面阐述理由。若喜欢图1，可说其线条简洁，造型古朴，有传统艺术韵味，龙身蜷曲灵动，具动态美；若喜欢图2，可提及它细节丰富，龙须、鳞片等刻画精细，姿态威严庄重，气势十足。 示例一：喜欢图1。图1龙造型古朴灵动，线条简洁流畅，传统韵味浓。 示例二：喜欢图2。图2龙细节刻画精细，姿态威严霸气，气势恢宏非凡。 7. 将语段中的古诗文补充完整。 黄河魂·神州大地的基因密码 黄河，在内蒙古境内绵延843.5千米，形成了丰富的自然资源，更留下了深厚的文化底蕴。其实，又何止黄河，众多的名山大川共同蕴藏了神州大地的基因密码。登临泰山的密码就藏在杜甫的《望岳》中，“①__________，②__________”要登就登上峰顶，俯视群山而小天下；《峨眉山月歌》中，“③__________，影入平羌江水流”山与月的邂逅更加深了诗人的乡愁；《与朱元思书》中的“④_____________，望峰息心”让山水成为多少文人墨客的精神良药；《行路难》中的“⑤_____________，将登太行雪满山”则借山水道出了“苦难之后终为坦途”的人生真谛。 【答案】 ①. 会当凌绝顶 ②. 一览众山小 ③. 峨眉山月半轮秋 ④. 鸢飞戾天者 ⑤. 欲渡黄河冰塞川 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“凌、览、鸢、戾”等字词容易写错。 8. 结合语段，仿照画波浪线句子在语段横线处写一句话。 结语 长城像一位沧桑的老者，为我们讲述峥嵘的历史；玉龙似一位神秘的法师，为我们揭秘远古的智慧；______________，______________。这就是北疆大地的馈赠，更是每一个中华儿女的骄傲与自豪。 【答案】 ①. 示例：黄河如一位豪迈的歌手， ②. 为我们唱响文明的壮歌。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。“长城像一位沧桑的老者，为我们讲述峥嵘的历史；玉龙似一位神秘的法师，为我们揭秘远古的智慧”，这两个句子结构相似，都是“事物+像（似）一位+修饰词+的+身份，为我们+动词+偏正短语”的形式。其中，“长城”“玉龙”是具体的事物；“沧桑的老者”“神秘的法师”是运用比喻的手法，将事物比作具有某种特征的人物形象；“讲述峥嵘的历史”“揭秘远古的智慧”是动宾结构，描述了该人物形象所做的事情。 仿写时，需要选择一个具有北疆大地特色的事物，如胡杨、草原、骏马等。以胡杨为例，胡杨具有坚韧不拔、顽强生存的特点，可以将其比作“一位坚毅的战士”。然后思考战士所做的事情，战士通常能守护祖国的边疆，所以可以写成“为我们守护壮丽的边疆”。 示例：胡杨似一位坚毅的战士，为我们守护壮丽的边疆。 二、阅读（40分） （一）（11分） 阅读下面古诗文，完成下面小题。 【甲】 点缀盆中花石，小景可以入画，大景可以入神。一瓯①清茗，神能趋入其中，方可供幽斋之玩。种水仙无灵壁石，余尝以炭之有石意者代之。黄芽菜心其白如玉，取大小五七枝，用沙土植长方盘内，以炭代石，黑白分明，颇有意思。以此类推，幽趣无穷，难以枚举。如石葛蒲结子，用冷米汤同嚼喷炭上，置阴湿地，能长细菖蒲，随意移养盆碗中，茸茸可爱。以老莲子②磨薄两头，入蛋壳使鸡翼之，俟雏成取出，用久年燕巢泥加天门冬③十分之二，捣烂拌匀，植于小器中，灌以河水，晒以朝阳，花发大如酒杯，叶缩如碗口，亭亭可爱。 （节选自沈复《浮生六记》） 【注】①瓯：杯。②莲子：莲子。③天门冬：一种多年生草本植物。 【乙】 约客 赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 9. 根据提示解释加点词语。 提示 解释词语 “翼”在《古代汉语词典》中的义项有：①遮盖，保护；②包庇；③辅助。 （1）入蛋壳使鸡翼之 “亭亭可爱”中的“亭亭”与“亭亭净植”中的“亭亭”词义相同。 （2）亭亭可爱 10. 将下面选自【甲】文段的句子翻译成现代汉语。 花发大如酒杯，叶缩如碗口。 11. 结合【甲】文具体内容说说作者栽植盆景中的“幽趣无穷”体现在哪些方面？ 12. 【乙】文也是一首体现古人生活情趣的诗歌，诗中的心理活动细致入微，请你以第一人称写几句话，表现出诗人的心理活动。 【答案】9. （1）覆盖，保护 （2）耸立的样子 10. 花开像酒杯一样大，叶子缩成碗口大小。 11. ①用炭代石种水仙，黑白分明有雅趣；②用冷米汤喷炭长石菖蒲，茸翠可爱；③老莲子植小器，花叶亭亭。 12. 示例：友人怎么还不来呢？黄梅雨潺潺，蛙声阵阵，夜已深，灯花落了又落。或许路上难行，再等等吧，先敲着棋子候着，想必soon就会听到叩门声。 【解析】 【导语】这篇阅读材料通过两则文本展现了古代文人生活雅趣。【甲】文选自《浮生六记》，以细腻笔触描绘盆景艺术的巧思，通过“以炭代石”“蛋壳育莲”等别致手法，体现作者化平凡为风雅的审美情趣；【乙】诗《约客》则捕捉“闲敲棋子”的瞬间，以疏雨蛙声为衬，将待客不至的微妙心绪凝练成永恒意境。两文本一实一虚，共同勾勒出古代文人“小中见大”的生活美学——在方寸盆景中见天地，于寻常等待中悟人生，彰显中国传统美学“物我交融”的独特韵味。 【9题详解】 本题考查文言词语。 （1）入蛋壳使鸡翼之：放入蛋壳中让母鸡孵化。翼：①遮盖，保护。 （2）亭亭净植：（莲花）笔直洁净地立在那里。亭亭：耸立的样子。由此可知，“亭亭可爱”的“亭亭”是耸立的样子。亭亭可爱：挺拔秀丽，惹人喜爱。 【10题详解】 本题考查文言翻译。完整翻译句子的基础上，把重点字词的意义和用法展现出来，注意省略句要补全，倒装句要调整语序。 花发：花开。大如：像……一样大。叶缩：叶子蜷缩、收缩。如：像。碗口：碗的口部（形容叶子大小）。 【11题详解】 本题考查内容分析。 “种水仙无灵壁石，余尝以炭之有石意者代之。黄芽菜心其白如玉，取大小五七枝，用沙土植长方盘内，以炭代石，黑白分明，颇有意思”，作者在缺少灵壁石的情况下，巧妙地以有石意的炭块替代，搭配洁白的黄芽菜心，利用炭的黑与菜心的白形成鲜明对比，让普通的炭和蔬菜摇身一变成为盆中雅致的景致，展现出就地取材、化平凡为艺术的巧思，赋予盆景简洁而富有韵味的视觉美感。 “石菖蒲结子，用冷米汤同嚼喷炭上，置阴湿地，能长细菖蒲，随意移养盆碗中，茸茸可爱”，作者深谙石菖蒲生长特性，采用“冷米汤嚼种子喷洒炭上”的独特培育方法，使菖蒲在炭块上生长。“茸茸可爱”生动描绘出菖蒲柔软而充满生机的形态，在非土壤的炭块上培育出翠绿生命，于方寸之间创造出充满活力的“微生态”，让微小的炭石间尽显自然生趣。 “以老莲子磨薄两头，入蛋壳使鸡翼之，俟雏成取出，用久年燕巢泥加天门冬十分之二，捣烂拌匀，植于小器中，灌以河水，晒以朝阳，花发大如酒杯，叶缩如碗口，亭亭可爱”，作者对老莲子的培育堪称匠心独运，从磨薄莲子、借母鸡孵化催生长，到精心调配燕巢泥与天门冬作为基质，再用河水浇灌、朝阳晾晒，每一步都细致入微。最终培育出的莲花“花如酒杯”“叶如碗口”，形态小巧却挺拔秀丽，将莲花的自然生长过程浓缩于“小器”之中，在有限空间内展现出“亭亭玉立”的艺术美感，让盆景成为精致的微型自然奇观。 【12题详解】 本题考查语言表达。 分析《约客》中诗人的心理活动，需紧扣环境氛围与动作细节，从等待友人的期待、独处的孤寂，到百无聊赖的闲适等情绪层层挖掘。 可以抓住“黄梅雨”“处处蛙”渲染的静谧、潮湿氛围，体现诗人独处的孤寂感。通过“闲敲棋子”“落灯花”等细节，展现诗人从期待到无聊，再到平静的情绪转变。情感上从对友人到来的期盼，到久等不至的失落，最后以闲适心态接受等待的过程，描绘复杂心理。 示例：梅雨淅淅沥沥地下着，敲打着屋檐，池塘边的蛙声此起彼伏，可友人却迟迟未至。我坐在屋内，望着案上凉透的茶，心中满是期待与失落。本以为今夜能与老友把酒言欢，共叙情谊，可时辰已过半夜，依然不见他的身影。百无聊赖间，我随手拿起棋子，轻轻敲击棋盘，看着灯花簌簌落下。渐渐地，等待的焦躁被雨夜的宁静抚平，或许，这份独处的闲适，也是生活赠予的别样意趣吧。 【点睛】参考译文： 【甲】在盆中点缀花石，小景致可入画，大景致可入神。一杯清茶相伴，心神能沉浸其中，才值得在幽居的书斋中赏玩。栽种水仙却没有灵壁石，我曾用有石头意趣的炭块代替。黄芽菜心洁白如玉，选取大小五七枝，用沙土种植在长方形盘中，以炭块代石，黑白分明，十分有趣。由此类推，幽远的趣味无穷无尽，难以一一列举。比如石菖蒲结子后，将冷米汤与种子一同嚼碎喷洒在炭块上，放置在阴湿处，能长出细嫩的菖蒲，随意移栽到盆碗中，毛茸茸的十分可爱。将老莲子的两头磨薄，放入蛋壳中让母鸡保护它，等小鸡孵成后取出莲子，用多年的燕巢泥混合十分之二的天门冬，捣烂拌匀，种植在小容器里，浇灌河水，让它接受朝阳晾晒，开花时大如酒杯，叶子缩如碗口，挺拔秀丽，惹人喜爱。 【乙】梅雨时节，家家户户都被烟雨笼罩，长满青草的池塘边，处处传来青蛙的啼鸣。已约好的客人过了半夜还未到来，我无聊地轻敲棋子，震落了灯芯结出的灯花。 （二）（12分） 阅读下文，完成下面小题。 越过夹金山，意外会亲人 ①我们红四团完成了夺取泸定桥的任务后，乘胜向西北疾进，六月十一日下午，进抵四川边境宝兴县属的大跷碛。这里是雪山地带的起点，高耸入云的大雪山——央金山，横挡住我们的去路。夹金山海拔四千多米，山上白雪皑皑，雪光耀眼。山峰被云层笼罩着，真有“不见庐山真面目”之慨。 ②当地年长的老乡告诫我们：早晨、晚上切勿过山，这时，山上大雪纷飞，寒气逼人，要多穿衣服，带上烈酒、辣椒，好御寒壮气，还得拿根拐棍，借力爬山。事实上，我们身上只有一件单衣。烈酒、辣椒更是无法买到，能找到的只是每人一根木棍。看来，我们只能以内心的革命烈火去战胜雪山的严寒，用手中的木棍去征服雪山的艰险。 ③“强帮弱，大助小，走不动的扶着走，不能扶的抬着走，让每个战友安全越过夹金山！”十二日清晨，在洪亮的集合号声中，部队从邻近的几个小村落向大跷碛村集结，进行翻雪山前的动员。每人手中拿着一根木棍，有的小心翼翼地夹在腋下，有的兴致勃勃地上下挥舞。随着“征服夹金山，创造行军奇迹”的口号声，无数根木棍一齐指向天空，像平地竖起的一片无叶的树林。 ④九时许，队伍浩浩荡荡地沿着河旁的小路，向夹金山麓进发了。来到山下，气温骤降，脚下的路冻得邦硬，木棍着地发出“咯咯”的响声。我们一鼓作气，爬上山腰。举目环视，险峻情景，触目惊心。左面是深厚松软的雪岩，右边是陡立险峻的雪壁，路中间是晶亮硬滑的积雪，一不小心就会滑下雪岩，越陷越深。先头班用刺刀在雪上挖着踏脚孔，后面的就手拉着手，踏着他们走过的脚印，谨慎地前进。单薄的军衣，抵挡不住风雪的吹打；脸上、身上像被无数把尖刀刮着。我们浑身哆嗦，牙齿打战，就是把所有能披的东西都披在身上，也无济于事。越往上爬，空气越稀薄，呼吸越困难。人们头晕腿酸，一步一停，一步一喘。每人都拼尽全身力气，互相搀扶着，同残酷无情的大自然搏斗。将到山顶，突然下起一阵冰雹，核桃大的雹子劈头劈脑地打来，打得满脸肿疼。冰雹过后是万里晴空，阳光耀眼。到了山顶，举目一望，只见千里冰雪，银峰环立。俯视山下队伍，像一条灰色长龙，蜿蜒而上，把这个一望无边的琼玉世界划成两半。此一情景真是： 天空飞鸟绝，群山兽迹灭。 红色英雄汉，飞步碎冰雪！ ⑤山顶上的一段道路是曲折的盘道，绕着夹金山的主峰，蜿蜒而过。经过四五个小时的紧张搏斗，我们全团人马都安全翻过山顶，无一掉队。 ⑥将到山脚，突然响起一阵枪声，战士们一个个警惕地注视着前方，握紧手中武器，准备战斗。团长和我跑向前卫班，观察前面的情况。从望远镜中看见山下村子周围的树林中，影影绰绰地有人走动，他们身上背着枪，头上戴军帽，是敌人，还是自己人？我们正在疑惑，一个侦察员飞奔回来，他边跑边喊：“是红四方面军的同志呀！红四方面军的同志来了！” ⑥顿时，响起了一片欢呼，震得山谷抖动。万想不到就在这个夹金山下，会见了我们日夜盼望着的亲人——红四方面军的同志！我们蜂拥而下，同四方面军的同志紧紧握手，热泪夺而出，长时间地沉醉在欢乐中。二百多天，一万多里的征战，我们遭遇到的是敌人的层层堵和想象不到的重重困难。此刻突然和另一红军主力，最亲密的同志会合了，我们怎能不激动怎能不欢欣若狂！ ⑦晚上，我们在达维村的广场上开了一个会师联欢晚会。歌声和欢呼声，不仅道出了红战士心头欢腾的情绪，而且是一支雄伟的历史进行曲，它向全国人民宣布：红军的两大主力汇成一道巨大无比的洪流。 ⑧次日，晨曦初露，我们即辞别了红四方面军的同志，怀着无比兴奋的心情，向懋功、气儿继续前进。 （选自《杨成武回忆录》，作者：杨成武，有改。 13. 阅读全文，概括红四团翻越夹金山克服了哪些困难？体现了红四团什么样的精神？ 14. 赏析文中画横线语句的精妙之处。 15. 在实现中华民族伟大复兴中国梦的时代背景下，红色基因得到了传承与发展。“红色辑部”欲编辑一本名为《燃烧的红色火炬》的书，其中的“火炬”比喻新时代的楷模。如你是编辑之一，你认为该如何定义其中“红”的意蕴，并举例说明。 【答案】13. 困难：严寒、风雪、冰雹、缺氧、路滑。精神：团结互助、坚韧不拔、革命乐观主义。 14. 前两句以“飞鸟绝”“兽迹灭”极言雪山环境的极端恶劣；后两句以“红色英雄汉”的豪迈壮举形成鲜明对比，突出红军的英勇无畏。用冰雪世界的严酷环境，烘托红军征服自然的坚定信念；“红色”既指军装颜色，更象征革命精神，“碎冰雪”则展现红军踏破险阻的气势。句式整齐，韵律铿锵，后两句转折陡起，情感从压抑转为激昂，强烈抒发了对红军战士的赞美之情。 15. “红”指革命精神、爱国情怀。示例：脱贫攻坚楷模毛相林，绝壁凿路，带领村民脱贫，传承红色奋斗精神。 【解析】 【导语】这篇回忆录以夹金山会师为叙事核心，通过“雪线行军”与“意外会亲”的双重张力，既展现了红军征服自然的悲壮（单衣木棍对抗暴雪冰雹），又升华了革命理想主义情怀（两大主力会师的狂喜）。“银峰环立”的雄浑意象与“灰色长龙”的生命力形成强烈视觉对比，最终以“历史进行曲”的隐喻完成精神礼赞。 【13题详解】 本题考查内容概括与主旨把握。 根据第②段中“当地年长的老乡告诫我们：早晨、晚上切勿过山，这时，山上大雪纷飞，寒气逼人”，第④段中“来到山下，气温骤降，脚下的路冻得邦硬”“单薄的军衣，抵挡不住风雪的吹打；脸上、身上像被无数把尖刀刮着。我们浑身哆嗦，牙齿打战”可知，夹金山早晚寒冷，且战士们仅着单衣，难以抵御低温，严寒是翻越雪山的一大阻碍。 根据第④段中“单薄的军衣，抵挡不住风雪的吹打；脸上、身上像被无数把尖刀刮着”可知，风雪吹打让战士们身体承受极大痛苦，增加了翻越难度，是面临的困难之一。 根据第④段中“将到山顶，突然下起一阵冰雹，核桃大的雹子劈头劈脑地打来，打得满脸肿疼”可知，突如其来的冰雹，对战士们的身体造成直接伤害，是翻越过程中遭遇的恶劣天气困难。 根据第④段中“越往上爬，空气越稀薄，呼吸越困难。人们头晕腿酸，一步一停，一步一喘”可知，随着海拔升高，空气稀薄，战士们呼吸艰难、身体不适，缺氧成为阻碍翻越的重要因素。 根据第④段中“左面是深厚松软的雪岩，右边是陡立险峻的雪壁，路中间是晶亮硬滑的积雪，一不小心就会滑下雪岩，越陷越深。先头班用刺刀在雪上挖着踏脚孔，后面的就手拉着手，踏着他们走过的脚印，谨慎地前进”可知，雪路的湿滑、险峻，让行走极易滑倒，增加了行进的危险与困难。 根据第③段中“强帮弱，大助小，走不动的扶着走，不能扶的抬着走，让每个战友安全越过夹金山”可知，这是翻山前的动员口号，体现部队团结互助的理念；根据第④段中“后面的就手拉着手，踏着他们走过的脚印，谨慎地前进”“每人都拼尽全身力气，互相搀扶着，同残酷无情的大自然搏斗”可知，通过实际行动展现战士们在翻越中相互扶持；根据第⑨段中“我们蜂拥而下，同四方面军的同志紧紧握手，热泪夺眶而出，长时间地沉醉在欢乐中”可知，与红四方面军会合时的激动，也侧面体现红军队伍间的团结，整体彰显红四团团结互助的精神。 根据第④段中“每人都拼尽全身力气，互相搀扶着，同残酷无情的大自然搏斗”可知，战士们面对严寒、风雪、冰雹等多重困难，拼尽全力坚持；根据第⑦段中“经过四五个小时的紧张搏斗，我们全团人马都安全翻过山顶，无一掉队”可知，历经长时间艰难跋涉，全团顺利翻越，体现出红四团坚韧不拔，不向困难低头的精神。 根据第③段中“随着‘征服夹金山，创造行军奇迹’的口号声，无数根木棍一齐指向天空，像平地竖起的一片无叶的树林”可知，战士们在困难面前喊出豪迈口号，以积极姿态面对；根据第⑥段中“天空飞鸟绝，群山兽迹灭。红色英雄汉，飞步碎冰雪”可知，用这样豪迈的诗句展现红军战士的气魄，体现出革命乐观主义精神，即在艰难处境中保持积极、乐观、豪迈的态度。 【14题详解】 本题考查词句理解与赏析 “天空飞鸟绝，群山兽迹灭”，这两句通过“飞鸟绝”和“兽迹灭”的描绘，生动地展现了雪山环境的极端恶劣和荒凉。飞鸟和野兽都无法在这样的环境中生存，从而突出了红军翻越雪山所面临的巨大挑战和危险。“红色英雄汉”，与前两句的恶劣环境形成鲜明对比的是，“红色英雄汉”这一称呼凸显了红军战士的英勇无畏和革命精神。他们不畏艰难险阻，勇往直前，是真正的英雄。“红色”不仅指红军战士的军装颜色，更象征着革命精神和热血。而“碎冰雪”则形象地展现了红军战士踏破险阻、勇往直前的气势，寓意着他们能够战胜一切困难和挑战。这四句诗句式整齐，韵律铿锵，读起来朗朗上口。前两句的压抑和后两句的激昂形成了强烈的情感对比，使得整首诗更加富有感染力和震撼力。后两句“红色英雄汉，飞步碎冰雪！”情感陡起，从压抑的环境描绘中转折到激昂的红军形象赞美上，强烈抒发了对红军战士的赞美之情。这种情感的抒发不仅是对红军战士英勇无畏精神的肯定，也是对革命胜利的坚定信念的体现。 【15题详解】 本题考查内容概括与主旨把握。 “红”是红色精神具象化，代表对党忠诚、为人民奉献的信仰底色；是奋斗实干的热血姿态，象征新时代楷模传承红色基因，以拼搏践行使命的行动力量；更是精神传承的火种，寓意楷模们如火炬，传递爱国、担当、奉献等精神，照亮民族复兴之路。 示例：张桂梅扎根贫困山区办学，创办免费女子高中。她如“红色火炬”，“红”是对党忠诚、坚守教育报国的信仰。几十年如一日，克服疾病、贫困等困难，让上千名山区女孩走出大山，传承红色基因中“为人民谋幸福”的奉献精神，用行动诠释信仰的力量。 （三）（11分） 阅读下面材料，完成下面小题。 电影《哪吒之魔童闹海》（以下简称《哪吒2》）引爆全球，不仅创造了惊人的票房纪录。成为广泛关注的社会文化现象。为此，同学们收集并整理了一些材料，邀请你完成相关任务 【材料一】记者：从《大圣归来》到《哪吒2》，中国动画电影产业正好走过10年的岁月。中国动画影电曾经历了一段时间的沉寂。在最近的10年，才迎来了有史以来最快速的发展。请问各位这其中原因何在呢？ 饺子（《哪吒2》导演）：先要有一个不错的神话改编而成的剧本，还要通过一个庞大的制作体系将它转化成一部动画电影。例如《哪吒2》的背后，是138家动画公司和4000多名动画人的通力合作。 王雷（中国传媒大学动画与数字艺术学院院长）；近年来的动画电影，最大的一个进步是类型电影的叙事更加成熟了。拿《哪吒2》来说，就表现了家庭成员之间的理解和爱，实现了让全年龄段的观众都找到自己想要的东西，最终达到受众的最大化。 饶曙光（中国电影评论学会会长）：文化自信涵育了创作者，也涵育了观众。人们血液流淌着传统文化基因，对历史典故和民间传说具有天然的亲近感。近年来的动画都既传统现代，契合观众心理及其背后的市场需求。 【材料二】①《哪吒2》作为中国文化创意产业的典范，它带火的东西太多太多。 ②章鱼大将军为什么敢烤自己的腕？是因为章鱼的腕具有强大的再生能力，这是一个高度协调的多层次生物学过程，涉及干细胞动员、信号通路协同、表观遗传调控及能量代谢适应等。电影中的小细节，让科技与娱乐相呼应，让冷知识“热”起来。 ③为哪吒、敖丙二人重塑肉身的“七色宝莲”，其设计原型与河北博物院的镇馆之宝错金铜博山炉极为相似。这件来自汉代的珍贵文物以其精湛工艺和独特造型闻名于世，此次再度“出圈”，吸引了众多影迷前往河北博物院打卡拍照，也带动了一波参观热潮。 ④一部好电影、一个好故事，不仅是对特定传统文化的生动呈现，也会在社会领域产生思想共鸣。从电影中的“风火轮”“混天绫”等中国神话元素，到“我命由我不由天”“人定胜天”的思想，再到中国山水画、古典建筑等传统美学风格，都为海外受众打开了一扇了解中华优秀传统文化的窗户，成为观众探讨中国文化与价值理念的一个契机。 【材料三】①从上海美术电影制片厂建厂到20世纪80年代末，上美影创作了许许多多经典作品，影响了一代又一代的观众。 ②《大闹天宫》中孙悟空的动作设计脱胎于京剧武生的“云手”、“鹞子翻身”等动作，背景的云纹和山石则借鉴了敦煌壁画中的“飞天”线条。至今，美猴王形象仍是上美影的LOGO。 ③动画片《小蝌蚪找妈妈》被誉为“中国最美动画片之一”。讲述了一群小蝌蚪，在青蛙妈妈离开后，根据虾公公描述的特征，开始找妈妈。一路它们错把金鱼、螃蟹、乌龟、鲶鱼当做了母亲。最后，小蝌蚪们终于找到了自己的妈妈。这是中国第一部水墨动画片，集唯美的画面、清雅的意境、传统的文化于一体。 ④这些作品将动画技术与中国民间工艺、国画艺术相结合，塑造了中国动画的风格和美学传统。 （选自《光明日报》《三联生活周刊》等） 16. 根据材料一的内容归纳近年来中国动画电影快速发展的原因。 17. 一部好的动画片（电影）可以带火一批文创产品。请你选择一部自己喜欢的中国动画片（电影），为其设计一款文创产品，弘扬中华优秀传统文化。 中国动画片（电影）名称 文创产品名称 设计理念 文创产品简介（包括外观、材料、功用等） 18. 下图是动画片《小蝌蚪找妈妈》其中的一个镜头，请联系材料二和材料三，体验其中的“美”。 【答案】16. ①优质剧本与庞大制作体系；②成熟的类型电影叙事；③文化自信契合观众需求。 17. 示例：选择《大闹天宫》，设计“孙悟空云手折扇”。以孙悟空经典“云手”动作与京剧武生服饰纹样为灵感，扇面绘制敦煌飞天云纹，扇骨采用竹木材质，开合间展现传统戏曲与壁画艺术的融合之美，可作为日常纳凉或文化展示用品。 18. 画面以水墨渲染，蝌蚪灵动，水波轻柔，体现国画的意境美；构图简洁，留白巧妙，展现中国传统美学的雅致。 【解析】 【导语】这篇阅读材料通过多维度分析中国动画电影的崛起现象，既探讨了产业发展的核心要素（剧本、制作体系、文化自信），又展示了传统文化在现代媒介中的创造性转化（文物活化、美学传承），体现了文化IP对文创产业的带动作用，结构清晰，案例生动。 【16题详解】 本题考查材料的提炼与概括。 根据材料一饺子导演提到“先要有一个不错的神话改编而成的剧本，还要通过一个庞大的制作体系将它转化成一部动画电影。例如《哪吒2》的背后，是138家动画公司和4000多名动画人的通力合作”可知，优质剧本是动画电影的基础，而庞大制作体系则是将剧本转化为高质量影片的保障，以《哪吒2》为例，众多公司和动画人的协作充分证明了这一点。据此可概括为：优质剧本与庞大制作体系。 根据材料一王雷院长指出“近年来的动画电影，最大的一个进步是类型电影的叙事更加成熟了。拿《哪吒2》来说，就表现了家庭成员之间的理解和爱，实现了让全年龄段的观众都找到自己想要的东西，最终达到受众的最大化”可知，这里通过《哪吒2》展现家庭成员情感的例子，说明成熟的叙事方式能够满足不同年龄段观众的需求，从而扩大电影受众群体，促进动画电影发展。据此可概括为：成熟的类型电影叙事。 根据材料一饶曙光会长表示“文化自信涵育了创作者，也涵育了观众。人们血液流淌着传统文化基因，对历史典故和民间传说具有天然的亲近感。近年来的动画都既传统又现代，契合观众心理及其背后的市场需求”可知，此句表明文化自信影响着创作者和观众，动画电影融合传统与现代元素，契合观众对传统文化的亲近心理和市场需求，这也是动画电影得以快速发展的重要原因。据此可概括为：文化自信契合观众需求。 【17题详解】 本题考查拓展与运用。 这道题核心是结合中国动画片（电影）设计文创产品，弘扬中华优秀传统文化。明确要求选择中国动画片（电影），如《哪吒之魔童闹海》《大圣归来》《中国奇谭》等，避免选择国外作品；产品设计需围绕弘扬中华优秀传统文化展开，不能偏离文化内核。既要关联动画片（电影）的经典元素（角色、道具、场景、台词等），又要体现文化内涵，如传统工艺、民俗、历史故事等；同时要考虑产品的实用性、创意性和可操作性，确保设计能落地实现。 示例：选择《哪吒之魔童闹海》，设计“混天绫·国风丝巾”。以哪吒的混天绫为灵感，丝巾主体采用渐变绯红与靛蓝色，模拟绫带翻卷的动态纹理，边缘绣上古朴的雷纹与火焰纹样；中间空白处留白并手绘哪吒“魔丸降世”经典场景，融入商周青铜器饕餮纹元素作边框。材质选用真丝素绉缎，触感柔滑亲肤。丝巾可作日常穿搭配饰，亦可装裱为装饰画。此设计将神话意象与传统纹样结合，既展现哪吒的少年热血与东方美学，又通过丝绸这一非遗载体，让“不服命运”的精神与商周文化符号以轻盈姿态融入现代生活，成为传播中华神话与传统工艺的流动载体。 【18题详解】 本题考查图文转换、拓展与运用。 根据材料三第③段“动画片《小蝌蚪找妈妈》被誉为‘中国最美动画片之一’。讲述了一群小蝌蚪……这是中国第一部水墨动画片，集唯美的画面、清雅的意境、传统的文化于一体”可知，呼应“水墨动画片”特质，水墨是中国传统绘画艺术形式，用其渲染蝌蚪、水波，将国画技法融入动画，呈现独特视觉效果，体现“唯美的画面”。水墨渲染让蝌蚪形态鲜活、水波朦胧，营造出如国画般含蓄、悠远的意境，契合“清雅的意境”，传递传统艺术韵味。 根据材料三第④段“这些作品将动画技术与中国民间工艺、国画艺术相结合，塑造了中国动画的风格和美学传统”可知，画面通过水墨展现美，是“动画技术与国画艺术结合”的体现，传承中国动画美学传统，让传统艺术在动画镜头中焕发生机，塑造独特风格。 根据材料二第④段“一部好电影、一个好故事，不仅是对特定传统文化的生动呈现……为海外受众打开了一扇了解中华优秀传统文化的窗户”可知，这幅画面作为《小蝌蚪找妈妈》的镜头，以水墨动画呈现传统美学，是对国画文化、传统美学的生动呈现，能让观众（包括海外受众）感受中华优秀传统文化魅力，成为传播文化的窗口，从文化传播角度体现“美”的价值。 （四）名著阅读（6分） 19. 对一本书的解读，既有公众的认识，更有个性的见解。下面就让我们开启富有个性的名著阅读之旅。 （1）如果把苦难比作大山，请为下列名著中的人物（任选其一）在A、B、C处选择一个你认为合适的位置，体现出人物与苦难的关系，并结合作品内容谈谈你的理由。 ①《骆驼祥子》中的祥子 ②《简·爱》中的简·爱 ③《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金 （2）朱自清在《经典常谈》“《说文解字》第一”中表达出“汉字是音形义的统一体”这一意思。2024年中国年度汉字是“智”字，请你联系下图中“智”字的写法，谈一谈“智”字的字形特征与内在涵义的关系。你可以依据造字时的本源谈，也可以赋予你对这个字自己的理解。 【注】左边的是“智”字的古字，“智”字的本字是“知”，左边是“矢”字，代表武器，借指作战，右边是“口”一字，代表谈论，这是一个会意字。右边是“智”字的今字。 【答案】（1）示例：保尔·柯察金选A，他在伤病、瘫痪中仍顽强写作，将苦难踩在脚下，成为钢铁战士。 （2）“智”古字从“矢”“口”，意为用言语应对作战，今字加“日”，象征日积月累的智慧，寓意智慧需实践与时间沉淀。 【解析】 【小问1详解】 本题考查名著内容理解和人物形象分析。 首先明确题目要求，需从给定人物中选一个，将其置于“A（山顶）”“B（山腰）”“C（山脚）”中合适位置体现与苦难关系。接着回顾人物经历，分析其面对苦难的态度和最终结局。像祥子在苦难中堕落，始终处于被苦难压垮状态，适合山脚；简·爱和保尔历经重重苦难却始终抗争，最终战胜苦难，实现自我价值，适合山顶。最后结合具体情节阐述理由，使选择合理且有说服力。 示例一：祥子——C。祥子始终困于社会底层，三起三落的买车梦被军阀、侦探、虎妞等碾碎。他固执单干，贪图小利，面对命运重击只会怨天尤人，最终堕落为行尸走肉。他的苦难如沼泽，越挣扎越深陷，始终未能迈出底层泥潭。 示例二：简·爱——A。简·爱在舅母虐待、孤儿院压迫、爱情骗局中始终抗争。她拒绝做情妇，拒绝圣约翰的道德绑架，最终以平等姿态回到罗切斯特身边。她的苦难化作精神铠甲，在山顶俯瞰深渊，用尊严与独立书写了逆袭之路。 【小问2详解】 本题考查字义理解。 “智”字的古字从“矢”从“口”，为会意字。在古字中，“矢”代表武器，借指作战；“口”代表谈论。这表明“智”最初表示用言语来应对作战，体现了在古代社会中，智慧往往与军事策略、口才以及应对危机的能力紧密相关。 今字“智”在古字的基础上加上了“日”字。“日”象征着时间与积累，意味着智慧并非一蹴而就，而是需要日积月累的学习、实践和沉淀。这赋予了“智”更丰富的内涵，即智慧不仅包含应对问题的能力，还需要通过长期的实践和经验积累来获得。 综合来看，“智”字的字形特征与内在涵义紧密相连。从古字的“矢”“口”到今字的“日”，字形演变反映了人们对智慧认识的深化，强调了智慧不仅需要临场的应对能力，更需要长期的实践和时间的沉淀。 据此概括作答即可。 三、作文（40分） 20. 阅读下面材料，按要求完成作文。 千年银杏深扎根基，年轮里沉淀着缓慢生长的智慧，却在闪电劈落的瞬间迸发应急的化学信号；“复兴号”以350公里时速穿山越岭，背后是科研人员二十年磨一剑的守候。从大禹“三过家门而不入”的迅疾治水，到都江堰“深淘滩低作堰”的慢工细琢；从古丝路驼铃悠悠的文明对话，到5G时代毫秒必争的万物互联。快，是时代发展的必然选择；慢，是文明传承的必需姿态。快与慢的辩证法则始终在万物间流淌。真正的智慧，在于读懂草木生长的节奏，把握时代奔跑的脉搏，在疾驰中保持凝视星空的从容。 以上材料引发你怎样的联想、感触与思考？请结合你的经历和体验，自拟标题写一篇文章。 要求：（1）文体不限，诗歌除外； （2）不少于500字； （3）不得抄袭、套作； （4）不得出现真实的地名、校名、人名等相关信息。 【答案】例文： 快与慢的协奏曲 在时光长河中，快与慢宛如灵动的音符，交织成一曲跌宕起伏的乐章。快，似激昂的鼓点，推动时代飞速前行；慢，如舒缓的弦音，沉淀着生活的韵味。 快，是时代发展的引擎。在这个科技日新月异的时代，速度成为了衡量进步的重要标尺。“复兴号”高铁风驰电掣，让千里之遥转瞬即达；5G网络飞速传播，让信息在瞬间跨越山海。互联网的普及，让知识的获取变得轻而易举，人们可以在短时间内了解到世界各地的动态。商业领域，快节奏的竞争促使企业不断创新，快速推出新产品、新服务，以满足市场的需求。快，让我们能够抓住机遇，在激烈的竞争中脱颖而出，实现个人的价值和社会的进步。 然而，一味地追求快，也会让我们迷失方向。在快节奏的生活中，我们常常感到焦虑和疲惫。为了追求物质的享受，我们拼命工作，却忽略了身边的美好。我们匆匆忙忙地赶路，却忘记了欣赏沿途的风景。就像那些为了追求速度而忽略质量的建筑，虽然外表华丽，但却经不起时间的考验。 慢，是生活的调味剂。它让我们有时间去品味生活的细节，感受内心的宁静。在慢节奏的生活中，我们可以泡一杯香茗，静静地坐在窗前，看云卷云舒；可以读一本好书，沉浸在作者的世界里，与书中的人物同喜同悲；可以陪家人一起散步，分享生活中的点点滴滴。慢，让我们能够回归本真，找到生活的意义。都江堰历经千年依然发挥着重要作用，正是因为古人慢工细琢，遵循自然规律，才造就了这一伟大的水利工程。慢，是一种智慧，是一种对生活的敬畏。 快与慢并非相互对立，而是相辅相成。在学习中，我们需要快速掌握新知识，但也需要慢下来，深入思考，理解知识的内涵。在工作中，我们要高效完成任务，但也要注重细节，保证工作的质量。在生活中，我们要适应快节奏的时代，但也要给自己留出一些慢下来的时间，放松身心，享受生活。 让我们在快与慢的协奏曲中，找到属于自己的节奏。在快中保持清醒的头脑，在慢中汲取前进的力量。用快的步伐追逐梦想，用慢的心态品味人生，奏响一曲和谐美妙的生命乐章。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 第一，审题立意。材料围绕“快”与“慢”展开，列举了千年银杏、“复兴号”、大禹治水、都江堰、古丝路、5G时代等不同事例，阐述了快与慢在万物间流淌，且真正的智慧在于把握快与慢的节奏。因此，作文的核心话题是“快与慢”，需要探讨快与慢的关系，以及如何根据不同情境在快与慢之间找到平衡。立意上，辩证看待快与慢：快与慢并非绝对对立，而是相辅相成。快可以带来效率和发展，慢则能沉淀品质和智慧，在不同场景下都有其价值。追求快与慢的平衡：在快节奏的时代中，不能一味求快而忽视内在的积累和沉淀；也不能因过度追求慢而错失发展的机遇，要学会在快与慢之间灵活切换。以慢促快，以快养慢：慢是快的基石，通过慢的积累和沉淀，为快的突破提供动力；快又能为慢创造更好的条件，促进慢的深入发展。 第二，构思选材。如写记叙文，开头：以一个与快或慢相关的生活场景引入，如看到街头人们匆忙赶路的身影，引发对快与慢的思考，进而点明主题。中间：讲述一个自己或身边人的故事，体现快与慢的对比和平衡。例如，自己参加书法比赛，前期为了打好基础，每天花费大量时间慢慢练习基本笔画，这是“慢”的积累；临近比赛，加快练习速度，提高书写熟练度，这是“快”的冲刺。最终在比赛中取得好成绩，明白了快与慢的重要性。结尾：总结故事，再次强调快与慢的辩证关系，升华主题，呼吁人们在生活中把握好快与慢的节奏。 选材上，学习方面：如备考时，前期慢慢梳理知识点，构建知识体系；后期快速刷题，提高解题速度和应试能力。兴趣爱好：学习绘画，从基础的线条、色彩慢慢练习，掌握绘画技巧；然后快速创作，将所学知识运用到作品中。家庭生活：父母在忙碌的工作中（快），但每周会抽出时间陪孩子慢慢散步、聊天，享受亲子时光（慢）。 如写议论文，开头：引用材料中的相关语句，如“快，是时代发展的必然选择；慢，是文明传承的必需姿态”，提出中心论点，如“在快与慢的交织中，奏响时代华章”。分论点一：快是时代发展的动力。列举科技创新、经济发展等方面的例子，如互联网行业的快速发展，改变了人们的生活方式，推动了社会的进步。分论点二：慢是文明传承的保障。以传统文化为例，如传统手工艺的传承，需要匠人花费大量时间和精力慢慢打磨，才能将技艺传承下去。分论点三：快与慢应相互融合。阐述在追求快的同时，不能忽视慢的价值；在慢的积累中，也要适时加快步伐。如企业研发新产品，前期需要慢慢调研、研发，后期则要快速推向市场。结尾：总结全文，再次强调快与慢的辩证关系，呼吁人们在快与慢之间找到平衡，创造更美好的未来。 选材上，正面事例：华为在5G技术研发上，前期投入大量时间和资金进行基础研究（慢），后期快速实现技术突破和商业化应用（快）。故宫博物院在文物保护和修复工作中，秉持着慢工出细活的态度，同时利用现代科技手段，加快文物数字化的进程，让更多人了解故宫文化。反面事例：一些企业为了追求快速盈利，忽视产品质量和安全，最终导致企业倒闭；一些人在快节奏的生活中，精神压力过大，忽视了身心健康。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年初中学业水平考试模拟试卷 语文 注意事项： 1.本试卷共8页，满分100分。 2.作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、积累与运用（20分） 学校九年级开展“寻迹北疆·凝聚中国心”主题学习活动，请你阅读下面语段，探寻内蒙古丰富多彩的地域文化，感受中华文化的博大精深。 长城长·中华民族的精神脊梁 “塞外欲分天地渺，长城犹自古今雄。” 长城，是人类有史以来历时最久远、规模最庞大的建筑体系，也是中国现存体量最大、分布最广的世界文化遗产。长城以其上下两千年、纵横数万里的跨度，zhù就了博大精深的文化内涵和跨越时空的精神价值。 内蒙古现存长城7500多公里，遍布全境12个盟市，是我国长城资源极为丰富的省区。从古至今，长城沿线商贸往来、交流互通，书写了北疆大地上大迁徙、大融合的篇章。 习近平总书记强调：“长城是中华民族的代表性符号和中华文明的重要象征，凝聚着中华民族自强不息的奋斗精神和众志成城、坚韧不屈的爱国情怀。”饱经沧桑的长城，凝结了中华民族的智慧和力量；历久弥新的长城，唤起中华儿女心灵深处的情感共鸣。 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。 2. 用正楷准确、规范抄写语段中画波浪线的句子。 3. 你能说出一个与长城有关的历史典故、神话故事或民间传说吗？并用一句话简单地说说其意义。 中华龙·华夏儿女的神秘图腾 在中国国家博物馆，有这样一件文物：①这就是出土于赤峰的一件玉龙，被誉为“中华第一龙”。②龙首约占整体1／3比例，吻部前伸且上翘，梭形双眼凸起，颈脊长鬃飞扬，末端锐利如刀锋。③再从整体来看，全身无纹，仅以流畅弧线勾勒出蓄势待发的动态美感。④通高26厘米，截面直径2.3-2.9厘米，整体呈蜷曲的C字形。 玉龙采用整块玉料圆雕而成，通体打磨光滑，工艺精湛， 甲 （A.天造地设 B.巧夺天工）。尤为引人注目的是，玉龙身上所 乙 （A.散发 B.散布）的神秘气息，不仅为其增添了更加迷人的魅力，更透露出远古时期人们对龙的崇敬与幻想。 4. 语段画线处的语句排序不当，从下列选项中选出排序最恰当的一项（ ） A. ②①③④ B. ②③①④ C. ④②③① D. ④③①② 5. 从语段括号内为甲乙两处选择适合语境的词语。 6. 下面是两枚中国龙年生肖邮票，你更喜欢哪条龙的形象？请简述理由。 图一 图二 7. 将语段中的古诗文补充完整。 黄河魂·神州大地的基因密码 黄河，在内蒙古境内绵延843.5千米，形成了丰富的自然资源，更留下了深厚的文化底蕴。其实，又何止黄河，众多的名山大川共同蕴藏了神州大地的基因密码。登临泰山的密码就藏在杜甫的《望岳》中，“①__________，②__________”要登就登上峰顶，俯视群山而小天下；《峨眉山月歌》中，“③__________，影入平羌江水流”山与月的邂逅更加深了诗人的乡愁；《与朱元思书》中的“④_____________，望峰息心”让山水成为多少文人墨客的精神良药；《行路难》中的“⑤_____________，将登太行雪满山”则借山水道出了“苦难之后终为坦途”的人生真谛。 8. 结合语段，仿照画波浪线句子在语段横线处写一句话。 结语 长城像一位沧桑的老者，为我们讲述峥嵘的历史；玉龙似一位神秘的法师，为我们揭秘远古的智慧；______________，______________。这就是北疆大地的馈赠，更是每一个中华儿女的骄傲与自豪。 二、阅读（40分） （一）（11分） 阅读下面古诗文，完成下面小题。 【甲】 点缀盆中花石，小景可以入画，大景可以入神。一瓯①清茗，神能趋入其中，方可供幽斋之玩。种水仙无灵壁石，余尝以炭之有石意者代之。黄芽菜心其白如玉，取大小五七枝，用沙土植长方盘内，以炭代石，黑白分明，颇有意思。以此类推，幽趣无穷，难以枚举。如石葛蒲结子，用冷米汤同嚼喷炭上，置阴湿地，能长细菖蒲，随意移养盆碗中，茸茸可爱。以老莲子②磨薄两头，入蛋壳使鸡翼之，俟雏成取出，用久年燕巢泥加天门冬③十分之二，捣烂拌匀，植于小器中，灌以河水，晒以朝阳，花发大如酒杯，叶缩如碗口，亭亭可爱。 （节选自沈复《浮生六记》） 【注】①瓯：杯②莲子：莲子。③天门冬：一种多年生草本植物。 【乙】 约客 赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 9. 根据提示解释加点词语。 提示 解释词语 “翼”在《古代汉语词典》中的义项有：①遮盖，保护；②包庇；③辅助。 （1）入蛋壳使鸡翼之 “亭亭可爱”中的“亭亭”与“亭亭净植”中的“亭亭”词义相同。 （2）亭亭可爱 10. 将下面选自【甲】文段的句子翻译成现代汉语。 花发大如酒杯，叶缩如碗口。 11. 结合【甲】文具体内容说说作者栽植盆景中的“幽趣无穷”体现在哪些方面？ 12. 【乙】文也是一首体现古人生活情趣的诗歌，诗中的心理活动细致入微，请你以第一人称写几句话，表现出诗人的心理活动。 （二）（12分） 阅读下文，完成下面小题。 越过夹金山，意外会亲人 ①我们红四团完成了夺取泸定桥的任务后，乘胜向西北疾进，六月十一日下午，进抵四川边境宝兴县属的大跷碛。这里是雪山地带的起点，高耸入云的大雪山——央金山，横挡住我们的去路。夹金山海拔四千多米，山上白雪皑皑，雪光耀眼。山峰被云层笼罩着，真有“不见庐山真面目”之慨。 ②当地年长的老乡告诫我们：早晨、晚上切勿过山，这时，山上大雪纷飞，寒气逼人，要多穿衣服，带上烈酒、辣椒，好御寒壮气，还得拿根拐棍，借力爬山。事实上，我们身上只有一件单衣。烈酒、辣椒更是无法买到，能找到的只是每人一根木棍。看来，我们只能以内心的革命烈火去战胜雪山的严寒，用手中的木棍去征服雪山的艰险。 ③“强帮弱，大助小，走不动的扶着走，不能扶的抬着走，让每个战友安全越过夹金山！”十二日清晨，在洪亮的集合号声中，部队从邻近的几个小村落向大跷碛村集结，进行翻雪山前的动员。每人手中拿着一根木棍，有的小心翼翼地夹在腋下，有的兴致勃勃地上下挥舞。随着“征服夹金山，创造行军奇迹”的口号声，无数根木棍一齐指向天空，像平地竖起的一片无叶的树林。 ④九时许，队伍浩浩荡荡地沿着河旁的小路，向夹金山麓进发了。来到山下，气温骤降，脚下的路冻得邦硬，木棍着地发出“咯咯”的响声。我们一鼓作气，爬上山腰。举目环视，险峻情景，触目惊心。左面是深厚松软的雪岩，右边是陡立险峻的雪壁，路中间是晶亮硬滑的积雪，一不小心就会滑下雪岩，越陷越深。先头班用刺刀在雪上挖着踏脚孔，后面的就手拉着手，踏着他们走过的脚印，谨慎地前进。单薄的军衣，抵挡不住风雪的吹打；脸上、身上像被无数把尖刀刮着。我们浑身哆嗦，牙齿打战，就是把所有能披的东西都披在身上，也无济于事。越往上爬，空气越稀薄，呼吸越困难。人们头晕腿酸，一步一停，一步一喘。每人都拼尽全身力气，互相搀扶着，同残酷无情的大自然搏斗。将到山顶，突然下起一阵冰雹，核桃大的雹子劈头劈脑地打来，打得满脸肿疼。冰雹过后是万里晴空，阳光耀眼。到了山顶，举目一望，只见千里冰雪，银峰环立。俯视山下队伍，像一条灰色长龙，蜿蜒而上，把这个一望无边的琼玉世界划成两半。此一情景真是： 天空飞鸟绝，群山兽迹灭。 红色英雄汉，飞步碎冰雪！ ⑤山顶上的一段道路是曲折的盘道，绕着夹金山的主峰，蜿蜒而过。经过四五个小时的紧张搏斗，我们全团人马都安全翻过山顶，无一掉队。 ⑥将到山脚，突然响起一阵枪声，战士们一个个警惕地注视着前方，握紧手中武器，准备战斗。团长和我跑向前卫班，观察前面的情况。从望远镜中看见山下村子周围的树林中，影影绰绰地有人走动，他们身上背着枪，头上戴军帽，是敌人，还是自己人？我们正在疑惑，一个侦察员飞奔回来，他边跑边喊：“是红四方面军的同志呀！红四方面军的同志来了！” ⑥顿时，响起了一片欢呼，震得山谷抖动。万想不到就在这个夹金山下，会见了我们日夜盼望着的亲人——红四方面军的同志！我们蜂拥而下，同四方面军的同志紧紧握手，热泪夺而出，长时间地沉醉在欢乐中。二百多天，一万多里的征战，我们遭遇到的是敌人的层层堵和想象不到的重重困难。此刻突然和另一红军主力，最亲密的同志会合了，我们怎能不激动怎能不欢欣若狂！ ⑦晚上，我们在达维村的广场上开了一个会师联欢晚会。歌声和欢呼声，不仅道出了红战士心头欢腾的情绪，而且是一支雄伟的历史进行曲，它向全国人民宣布：红军的两大主力汇成一道巨大无比的洪流。 ⑧次日，晨曦初露，我们即辞别了红四方面军的同志，怀着无比兴奋的心情，向懋功、气儿继续前进。 （选自《杨成武回忆录》，作者：杨成武，有改 13. 阅读全文，概括红四团翻越夹金山克服了哪些困难？体现了红四团什么样的精神？ 14. 赏析文中画横线语句的精妙之处。 15. 在实现中华民族伟大复兴中国梦的时代背景下，红色基因得到了传承与发展。“红色辑部”欲编辑一本名为《燃烧的红色火炬》的书，其中的“火炬”比喻新时代的楷模。如你是编辑之一，你认为该如何定义其中“红”的意蕴，并举例说明。 （三）（11分） 阅读下面材料，完成下面小题 电影《哪吒之魔童闹海》（以下简称《哪吒2》）引爆全球，不仅创造了惊人的票房纪录。成为广泛关注的社会文化现象。为此，同学们收集并整理了一些材料，邀请你完成相关任务 材料一】记者：从《大圣归来》到《哪吒2》，中国动画电影产业正好走过10年的岁月。中国动画影电曾经历了一段时间的沉寂。在最近的10年，才迎来了有史以来最快速的发展。请问各位这其中原因何在呢？ 饺子（《哪吒2》导演）：先要有一个不错的神话改编而成的剧本，还要通过一个庞大的制作体系将它转化成一部动画电影。例如《哪吒2》的背后，是138家动画公司和4000多名动画人的通力合作。 王雷（中国传媒大学动画与数字艺术学院院长）；近年来的动画电影，最大的一个进步是类型电影的叙事更加成熟了。拿《哪吒2》来说，就表现了家庭成员之间的理解和爱，实现了让全年龄段的观众都找到自己想要的东西，最终达到受众的最大化。 饶曙光（中国电影评论学会会长）：文化自信涵育了创作者，也涵育了观众。人们血液流淌着传统文化基因，对历史典故和民间传说具有天然的亲近感。近年来的动画都既传统现代，契合观众心理及其背后的市场需求。 【材料二】①《哪吒2》作为中国文化创意产业的典范，它带火的东西太多太多。 ②章鱼大将军为什么敢烤自己的腕？是因为章鱼的腕具有强大的再生能力，这是一个高度协调的多层次生物学过程，涉及干细胞动员、信号通路协同、表观遗传调控及能量代谢适应等。电影中的小细节，让科技与娱乐相呼应，让冷知识“热”起来。 ③为哪吒、敖丙二人重塑肉身的“七色宝莲”，其设计原型与河北博物院的镇馆之宝错金铜博山炉极为相似。这件来自汉代的珍贵文物以其精湛工艺和独特造型闻名于世，此次再度“出圈”，吸引了众多影迷前往河北博物院打卡拍照，也带动了一波参观热潮。 ④一部好电影、一个好故事，不仅是对特定传统文化的生动呈现，也会在社会领域产生思想共鸣。从电影中的“风火轮”“混天绫”等中国神话元素，到“我命由我不由天”“人定胜天”的思想，再到中国山水画、古典建筑等传统美学风格，都为海外受众打开了一扇了解中华优秀传统文化的窗户，成为观众探讨中国文化与价值理念的一个契机。 【材料三】①从上海美术电影制片厂建厂到20世纪80年代末，上美影创作了许许多多经典作品，影响了一代又一代的观众。 ②《大闹天宫》中孙悟空的动作设计脱胎于京剧武生的“云手”、“鹞子翻身”等动作，背景的云纹和山石则借鉴了敦煌壁画中的“飞天”线条。至今，美猴王形象仍是上美影的LOGO。 ③动画片《小蝌蚪找妈妈》被誉为“中国最美动画片之一”。讲述了一群小蝌蚪，在青蛙妈妈离开后，根据虾公公描述的特征，开始找妈妈。一路它们错把金鱼、螃蟹、乌龟、鲶鱼当做了母亲。最后，小蝌蚪们终于找到了自己的妈妈。这是中国第一部水墨动画片，集唯美的画面、清雅的意境、传统的文化于一体。 ④这些作品将动画技术与中国民间工艺、国画艺术相结合，塑造了中国动画的风格和美学传统。 （选自《光明日报》《三联生活周刊》等） 16. 根据材料一的内容归纳近年来中国动画电影快速发展的原因。 17. 一部好的动画片（电影）可以带火一批文创产品。请你选择一部自己喜欢的中国动画片（电影），为其设计一款文创产品，弘扬中华优秀传统文化。 中国动画片（电影）名称 文创产品名称 设计理念 文创产品简介（包括外观、材料、功用等） 18. 下图是动画片《小蝌蚪找妈妈》其中的一个镜头，请联系材料二和材料三，体验其中的“美”。 （四）名著阅读（6分） 19. 对一本书的解读，既有公众的认识，更有个性的见解。下面就让我们开启富有个性的名著阅读之旅。 （1）如果把苦难比作大山，请为下列名著中人物（任选其一）在A、B、C处选择一个你认为合适的位置，体现出人物与苦难的关系，并结合作品内容谈谈你的理由。 ①《骆驼祥子》中的祥子 ②《简·爱》中的简·爱 ③《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金 （2）朱自清在《经典常谈》“《说文解字》第一”中表达出“汉字是音形义的统一体”这一意思。2024年中国年度汉字是“智”字，请你联系下图中“智”字的写法，谈一谈“智”字的字形特征与内在涵义的关系。你可以依据造字时的本源谈，也可以赋予你对这个字自己的理解。 【注】左边的是“智”字的古字，“智”字的本字是“知”，左边是“矢”字，代表武器，借指作战，右边是“口”一字，代表谈论，这是一个会意字。右边是“智”字的今字。 三、作文（40分） 20. 阅读下面材料，按要求完成作文。 千年银杏深扎根基，年轮里沉淀着缓慢生长的智慧，却在闪电劈落的瞬间迸发应急的化学信号；“复兴号”以350公里时速穿山越岭，背后是科研人员二十年磨一剑的守候。从大禹“三过家门而不入”的迅疾治水，到都江堰“深淘滩低作堰”的慢工细琢；从古丝路驼铃悠悠的文明对话，到5G时代毫秒必争的万物互联。快，是时代发展的必然选择；慢，是文明传承的必需姿态。快与慢的辩证法则始终在万物间流淌。真正的智慧，在于读懂草木生长的节奏，把握时代奔跑的脉搏，在疾驰中保持凝视星空的从容。 以上材料引发你怎样的联想、感触与思考？请结合你的经历和体验，自拟标题写一篇文章。 要求：（1）文体不限，诗歌除外； （2）不少于500字； （3）不得抄袭、套作； （4）不得出现真实的地名、校名、人名等相关信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$