内容正文:
2025年春季学期七年级数学科期中质量检测题
范围:P1—P86(时间:120分钟满分:120分)
一、选择题(共12小题,每小题3分,共36分)
1. 的算术平方根是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了求算术平方根,熟练掌握实数平方根的定义是解题的关键.
根据算术平方根的定义计算即可得到答案.
【详解】解:,
故选:B.
2. 下列实数中是无理数的是( )
A. 0 B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】无限不循环小数叫做无理数,根据无理数的定义进行判断即可.
【详解】解:在0,,,中,无理数是,
故选:C
【点睛】此题考查了无理数,熟练掌握无理数的定义是解题的关键.
3. 下列现象中,属于平移的是( )
A. 滚动的足球 B. 转动的电风扇叶片
C. 正在上升的电梯 D. 正在行驶的汽车后轮
【答案】C
【解析】
【分析】利用平移的定义进行判断即可.
【详解】A. 滚动的足球是旋转,不符合题意;
B. 转动的电风扇叶片是旋转,不符合题意;
C. 正在上升的电梯是平移,符合题意;
D. 正在行驶的汽车后轮是旋转,不符合题意;
故选C.
【点睛】本题考查平移的定义,熟记平移的定义是解题的关键.
4. 下列命题是真命题的是( )
A. 两条直线被第三条直线所截,内错角相等
B. 相等的角是对顶角
C. 有理数和数轴上的点一一对应
D. 在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了命题与定理,有理数,实数与数轴,对顶角,平行线的性质,解答本题的关键是熟练掌握相关定义.根据平行线的判定定理可判断选项A;根据“相等的角不一定是对顶角”可判断选项B;根据“实数与数轴是一一对应关系”可判断选项C;根据“平行线的判定定理”可判断选项D.
【详解】解:A、只有两条平行线被第三条直线所截,内错角才相等,此选项为假命题,不符合题意;
B、相等的角不一定是对顶角,此选项为假命题,不符合题意;
C、数轴上有的点表示有理数,有的点表示无理数,故只有实数与数轴上的点一一对应,此选项为假命题,不符合题意;
D、在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行,此选项是真命题,符合题意.
故选:D.
5. 如图,已知直线,,则的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了平行线的性质,熟练掌握两直线平行,内错角相等是解决此题的关键.直接根据平行线的性质即可得出结论.
【详解】 解:∵直线,,
∴,
故选:A .
6. 如图,在河旁边有一村庄,现要建一个码头.为了使该村庄到码头的距离最短,码头应建在( )
A. 点处 B. 点处 C. 点处 D. 点处
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了垂线段最短,掌握垂线段最短性质是解答本题的关键.
根据垂线段最短即可解答.
【详解】解:从村庄向小河作垂线,村庄到垂足得距离最短,即码头应建在点处,
故选:C.
7. 在后稷故里稷山县,有个流传三千多年的独特年俗,就是除夕日农民在自家院子地面上绘“麦囤”图案,以期风调雨顺,四时平安,五谷丰登.乐乐为了验证“麦囤”图案中一组线段是否平行,测量了其中一些角的度数,如图,其中能说明的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了平行线的判定,根据同位角相等或内错角相等或同旁内角互补等方式,都能判定两直线平行,据此逐项分析,即可作答.
【详解】解:A、∵,且与不是同位角、内错角、同旁内角这类关系,∴不能说明,故该选项是错误的;
B、∵,且与是同旁内角,不互补,且不是之间的同旁内角,∴不能说明,故该选项是错误的;
C、∵,且与是同旁内角,不互补,且不是之间的同旁内角,∴不能说明,故该选项是错误的;
D、∵,且与是同旁内角,,∴能说明,故该选项是正确的;
故选:D.
8. 将点按如下方式进行平移:先向上平移2个单位,再向左平移3个单位后与点重合,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了坐标与图形变化—平移,根据“上加下减,左减右加”的平移规律求解即可.
【详解】解:∵将点按如下方式进行平移:先向上平移2个单位,再向左平移3个单位后与点重合,
∴点B的坐标为,即,
故选:B.
9. 如果点在平面直角坐标系的第一象限,那么的取值范围在数轴上可表示为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了点坐标特点、一元一次不等式组、在数轴上表示不等式组的解集等知识点.根据点的位置得出不等式组,求出不等式组的解集,即可得出选项.
【详解】解:∵在平面直角坐标系的第一象限内,
∴,
解得:,
在数轴上表示为:
故选:D.
10. 如图,小轩的乒乓球掉到沙发下,他借助平面镜反射的原理找到了乒乓球的位置.已知法线,反射光线与水平线的夹角,则平面镜与水平线的夹角的大小为(入射光线与镜面的夹角等于反射光线与镜面的夹角)( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了求一个角的余角与补角、垂直、对顶角相等,熟练掌握求一个角的余角与补角的方法是解题关键.先求出,再求出,根据垂直的定义可得,从而可得,最后根据对顶角相等即可得.
【详解】解:∵,
∴,
∵入射光线与镜面的夹角等于反射光线与镜面的夹角,
∴,
∵,
∴,
∴,
由对顶角相等得:,
故选:A.
11. 如图,在方格纸中,点的坐标分别记为,.若,则点的坐标可能是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据点的坐标找出平面直角坐标系的原点,再找出点的坐标,过点作,则直线交于格点的点即为所求点,写出其坐标即可.
【详解】解:如图所示,
∵,,
∴点为坐标原点,则,
过点作,如上图所示,
∴的坐标可能是,
故选:.
【点睛】本题主要考查平面直角坐标系中两直线的位置关系,掌握图形结合思想解题的方法是解题的关键.
12. 如图,动点在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动,第1次从原点运动到点,第2次接向运动到点,第3次接着运动到点,…,按这样的运动规律,经过第2025次运动后,动点的坐标是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了点的坐标规律.根据题意可得第1次从原点运动到点,第2次接着运动到点,第3次接着运动到点,……,由此发现,第n次接着运动到点的横坐标为,纵坐标是三个数一循环,即可求解.
【详解】解:根据题意得:第1次从原点运动到点,
第2次接着运动到点,
第3次接着运动到点,
……,
由此发现,第n次接着运动到点的横坐标为,纵坐标是四个数一循环,
∵,
∴经过第2025次运动后,动点的坐标是.
故选:B
二、填空题:(共4小题,每小题3分,共12分)
13. 若点的坐标是,则它到轴的距离是______.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查点的坐标,根据点到x轴的距离是纵坐标的绝对值解答即可.
【详解】解:点到轴的距离是,
故答案为:.
14. 在如图所示的运算程序中,输入的值是64时,输出的值是______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查算术平方根、立方根、无理数,代数式求值,根据程序框图计算,直至结果是无理数即可.
【详解】解:输入x的值是64时,
则,
那么,
因此2的算术平方根为是无理数,输出y的值,
故答案为:.
15. 如图,将半径为2的圆从点A沿数轴向左滚动一周到达点B,若点A对应的数值为2,则点B对应的数值为_________.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了实数和数轴.首先利用圆的周长公式求得的长度,然后再由点A表示的数字可得到点B表示的数字.
【详解】解:∵圆的半径为2,
∴.
又∵点A对应的数是2,
∴点B对应的数是.
故答案为:.
16. 如图1,有一种生活中常见的折叠拦道闸,可将其抽象为几何图形,如图2,垂直于地面于A,平行于地面,则_____°.
【答案】
【解析】
【分析】此题考查了平行线的性质,根据平行线的性质得到,,即可求出答案.
【详解】解:过点作,
∵平行于地面,
∴
∴,
∴
故答案为:
三、解答题(本大题共7小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
17. (1)计算:
(2)求的值:
【答案】(1);(2)
【解析】
【分析】本题考查了考查了实数的混合运算,利用平方根的性质解方程,解题的关键是熟练掌握运算法则进行解题.
(1)先计算绝对值、立方根、算术平方根,然后再计算加减运算即可;
(2)利用直利用平方根的性质,即可求出答案.
【详解】(1)解:
原式
.
(2)解:
移项得 ,
系数化为1得 ,
∴ .
18. 已知一个正数x的两个平方根分别为和,的立方根是.
(1)求a,b的值;
(2)求的立方根.
【答案】(1),
(2)
【解析】
【分析】本题主要考查了平方根和立方根的概率,代数式求值:
(1)根据一个正数的两个平方根互为相反数得到,解方程可求出a;根据立方根的定义可得,解方程即可求出b;
(2)根据(1)所求结合平方根的概念求出x的值,然后代值计算即可.
【小问1详解】
解:∵一个正数x的两个平方根分别为和,
∴,
∴;
∵的立方根是
∴,
∴;
【小问2详解】
解:由(1)得,
∴,
∴,
∴的立方根为3.
19. 补全下面的证明:
已知:如图,,平分、平分.求证:.
证明:∵(已知),
∴______(______).
∵平分,平分(已知),
∴,______(角平分线的定义).
∴______.
∴(______).
【答案】
;两直线平行,同位角相等;;;同位角相等,两直线平行.
【解析】
【分析】本题考查平行线的判定和性质,根据平行线的性质,角平分线的定义,以及平行线的判定方法进行作答即可.
【详解】略
20. 四边形各个顶点的坐标分别为.
(1)如下图,在平面直角坐标系中画出四边形;
(2)求这个四边形的面积.
【答案】(1)
如图所示,四边形即为所求;
(2)
【解析】
【分析】()根据坐标画出图形即可;
()过点作轴的平行线,交于点,过点作轴的平行线,交于点,利用计算即可;
本题考查了坐标与图形,四边形的面积,正确画出图形是解题的关键.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:如图,过点作轴的平行线,交于点,过点作轴的平行线,交于点,
由图可知,,
.
21. 如图,直线相交于点,,平分.
(1)求的度数;
(2)若,求的度数.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)先根据对顶角相等可得,然后利用角平分线的定义可得;
(2)根据垂直的定义可得,从而利用平角的定义求出,最后利用角的和差关系计算,即可解答.
【小问1详解】
解:,
,
平分,
;
【小问2详解】
解:,
,
,
.
22. 课堂上,老师出了一道题:比较与的大小.小明的解法如下:
解:.
,
.
我们把这种比较大小的方法称为作差法.请仿照上述方法,比较下列各组数的大小:
(1)和;
(2)和
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题主要考查了实数大小的比较,熟练掌握实数大小的比较方法,是解题的关键.
(1)先求出,然后根据,即可得出答案;
(2)先求出,然后根据即可得出答案.
【小问1详解】
解:
.
,
,
.
【小问2详解】
解:
.
,
,
,
.
23. 如图1,在同一个平面上,已知点为直线上一点,将三角板按如图所示放置,且直角顶点与重合,三角板可绕点旋转,设,点在线段上.
(1)【问题探究】已知,且,通过计算说明:平分;
(2)【类比探究】当三角板绕点旋转到图2位置时,平分,求的度数(结果用含的代数式表示);
(3)【拓展应用】在(2)的条件下,请直接写出与存在的数量关系为______________.
【答案】(1)
,,
,
,
,
,
,
,
,
,
平分;
(2)
(3)
【解析】
【分析】此题主要考查了角平分线的定义,平行线的判定和性质,角的计算,准确识图,理解角平分线的定义,熟练掌握平行线的判定和性质,角的计算是解决问题的关键.
(1)先由,得进而得,则,继而得,再根据即可得出,由此根据角平分线的定义可得出平分;
(2)由得,再由得,根据角平分线的定义得,即,由此可得的度数;
(3)由(2)得,即,再根据邻补角的定义得,进而得,由此可得和存在的数量关系.
【小问1详解】
解:略.
【小问2详解】
解:,
,
,
,
平分,
,
即,
;
【小问3详解】
解:与存在的数量关系为:.
由(2)得:,
,
,
又,,
,
,
与存在的数量关系为:.
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2025年春季学期七年级数学科期中质量检测题
范围:P1—P86(时间:120分钟满分:120分)
一、选择题(共12小题,每小题3分,共36分)
1. 的算术平方根是( )
A. B. C. D.
2. 下列实数中是无理数的是( )
A. 0 B. C. D.
3. 下列现象中,属于平移的是( )
A. 滚动的足球 B. 转动的电风扇叶片
C. 正在上升的电梯 D. 正在行驶的汽车后轮
4. 下列命题是真命题的是( )
A. 两条直线被第三条直线所截,内错角相等
B. 相等的角是对顶角
C. 有理数和数轴上的点一一对应
D. 在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行
5. 如图,已知直线,,则的度数是( )
A. B. C. D.
6. 如图,在河旁边有一村庄,现要建一个码头.为了使该村庄到码头的距离最短,码头应建在( )
A. 点处 B. 点处 C. 点处 D. 点处
7. 在后稷故里稷山县,有个流传三千多年的独特年俗,就是除夕日农民在自家院子地面上绘“麦囤”图案,以期风调雨顺,四时平安,五谷丰登.乐乐为了验证“麦囤”图案中一组线段是否平行,测量了其中一些角的度数,如图,其中能说明的是( )
A. B.
C. D.
8. 将点按如下方式进行平移:先向上平移2个单位,再向左平移3个单位后与点重合,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
9. 如果点在平面直角坐标系的第一象限,那么的取值范围在数轴上可表示为( )
A. B.
C. D.
10. 如图,小轩的乒乓球掉到沙发下,他借助平面镜反射的原理找到了乒乓球的位置.已知法线,反射光线与水平线的夹角,则平面镜与水平线的夹角的大小为(入射光线与镜面的夹角等于反射光线与镜面的夹角)( )
A. B. C. D.
11. 如图,在方格纸中,点的坐标分别记为,.若,则点的坐标可能是( )
A. B. C. D.
12. 如图,动点在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动,第1次从原点运动到点,第2次接向运动到点,第3次接着运动到点,…,按这样的运动规律,经过第2025次运动后,动点的坐标是( )
A. B. C. D.
二、填空题:(共4小题,每小题3分,共12分)
13. 若点的坐标是,则它到轴的距离是______.
14. 在如图所示的运算程序中,输入的值是64时,输出的值是______.
15. 如图,将半径为2的圆从点A沿数轴向左滚动一周到达点B,若点A对应的数值为2,则点B对应的数值为_________.
16. 如图1,有一种生活中常见的折叠拦道闸,可将其抽象为几何图形,如图2,垂直于地面于A,平行于地面,则_____°.
三、解答题(本大题共7小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
17. (1)计算:
(2)求的值:
18. 已知一个正数x的两个平方根分别为和,的立方根是.
(1)求a,b的值;
(2)求的立方根.
19. 补全下面的证明:
已知:如图,,平分、平分.求证:.
证明:∵(已知),
∴______(______).
∵平分,平分(已知),
∴,______(角平分线的定义).
∴______.
∴(______).
20. 四边形各个顶点的坐标分别为.
(1)如下图,在平面直角坐标系中画出四边形;
(2)求这个四边形的面积.
21. 如图,直线相交于点,,平分.
(1)求的度数;
(2)若,求的度数.
22. 课堂上,老师出了一道题:比较与的大小.小明的解法如下:
解:.
,
.
我们把这种比较大小的方法称为作差法.请仿照上述方法,比较下列各组数的大小:
(1)和;
(2)和
23. 如图1,在同一个平面上,已知点为直线上一点,将三角板按如图所示放置,且直角顶点与重合,三角板可绕点旋转,设,点在线段上.
(1)【问题探究】已知,且,通过计算说明:平分;
(2)【类比探究】当三角板绕点旋转到图2位置时,平分,求的度数(结果用含的代数式表示);
(3)【拓展应用】在(2)的条件下,请直接写出与存在的数量关系为______________.
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