内容正文:
第11章 第6节
部编教材七年级下
名著《红星照耀中国》
【红星照耀中国】第11章《回到保安》
第6节:别了,红色中国
思维导图
故事情节
1.故事情节概括
⑴甘肃红军三支主力部队胜利会师,西北局势稳定。
⑵毛泽东首次提出与国民党合作抗日的具体条件,强调团结抗日的重要性。
⑶作者斯诺离开保安前与红军战友告别,众人幽默叮嘱。
⑷斯诺途经洛川返回西安,途中因卡车卸货导致重要包裹丢失。
⑸包裹在咸阳被找回,恰逢蒋介石抵达西安,局势紧张。
⑹斯诺感慨红军领导人与蒋介石对人民态度的鲜明对比。
2.情节梳理
甘肃红军会师→毛泽东提出合作抗日条件→斯诺告别保安→包裹意外丢失→咸阳找回包裹→蒋介石抵西安→斯诺反思红军与国民党的差异。
人物形象
1.毛泽东
⑴深谋远虑:提出与国民党合作抗日,强调“抗日民族统一战线”的必要性(“日本侵略的严重:中国一切力量必须团结”)。
⑵务实灵活:愿在名称、政策上让步,但坚持独立地位(“红军愿改名为国民革命军,放弃‘苏维埃’名称”)。
2.红军将领(陈赓、朱德等)
团结乐观:三军会师后“庆祝”“充满信心”,体现凝聚力(“所有正规红军集中在西北,建立了良好的通讯联系”)。
3.斯诺
⑴细腻感性:离别时“恋恋不舍”,拍照记录战友(“老徐和老谢像小学生搭着肩膀”)。
⑵敏锐果决:坚持连夜找回包裹,避免严重后果(“直觉绝对正确,包裹次日被宪兵封锁”)。
4.蒋介石
戒备疏离:与红军领导人的亲民形成对比(“蒋介石突然光临西安,宪兵遍布,农民被驱赶”)。
章节主题
本章通过红军会师、毛泽东抗日主张、斯诺离别的波折,突出小说主题:
⑴团结抗日:三军会师象征红军力量统一,毛泽东的合作呼吁体现民族大义。
⑵革命理想:红军战士的乐观与牺牲精神(“冬服订单如雪片”)。
⑶阶级对比:蒋介石的戒备与红军领导人的亲民,揭示“谁信任人民”的深层主题。
词句整理
1.好词(20个)
悬虑不安、久经沙场、雪片飞来、公民权利、代价浩大、恋恋不舍、无价之宝、懊丧、直觉、戒备、疏离、紫金山谷、野味成林、毫不在乎、鲜明对比、抗日救国、代议制、统一战线、思想准备、热烈响应。
2.好句(6个)
⑴哲理句:“中国最优秀的红军全部集中在一大块新的地区里,旁边还有同情他们的十万东北军。”
⑵人物描写:“毛泽东没有出现,他仍在睡觉。”——简笔刻画领袖的从容。
⑶环境描写:“两只老虎在秋天一片紫金色的山谷中窜过。”——自然意象暗喻局势动荡。
⑷细节描写:“我的扑克俱乐部成员全体出动来送行,有些‘小鬼’陪我走到城墙根。”——展现红军的人情味。
⑸对比手法:“毛泽东毫不在乎地走在红色中国的街上,蒋介石却需重兵保护。”——突出阶级立场差异。
⑹象征句:“我觉得我不是在回家,而是在离家。”——隐喻作者对红军的深刻认同。
句子赏析
1.修辞方法
⑴“冬服的订单如雪片一样飞来保安和吴起镇的被服厂。”
比喻,将“冬服的订单”比作“雪片”,生动形象地写出了红军战士对冬服需求的紧迫性和数量之多,侧面烘托出三军会师后红军规模的扩大和士气的高涨。
⑵“树丛中间尽是大野鸡,有一天,我们看到两只老虎在秋天一片紫金色的山谷中窜过一片空地。”
比喻和色彩描写,将山谷的秋天比作“紫金色”,突出自然环境的壮美,同时用“窜过”一词赋予老虎动态的野性,暗喻当时局势的动荡不安,形成自然与时代的对照。
⑶“中国最优秀的红军现在全部集中在一大块新的地区里,旁边还有同情他们的十万东北军可以充当盟友。”
对比,将红军与东北军并置,突出团结抗日的力量,同时“最优秀的红军”与“十万东北军”形成数量与质量的互补,强化了统一战线的必要性。
2.外貌、神态描写
⑴“老徐和老谢象小学生那样互相搭着肩膀。”
通过神态描写和动作描写,将两位红军将领比作“小学生”,刻画出他们朴实、亲密的形象,展现红军内部平等和谐的关系,暗示革命队伍中的人情味和凝聚力。
⑵“司机懊丧地瞪着卡车。‘他妈的,’他只好这样安慰我。”
神态描写“懊丧地瞪”和语言描写“他妈的”,生动刻画了司机因丢失包裹而焦急无奈的心理,侧面反映当时局势的紧张和任务的危险性。
3.动作描写
⑴“我停下来给老徐和老谢拍照。”
动作“停下来”和“拍照”简洁明快,体现作者对红军战友的珍视,也通过记录瞬间的动作,暗示革命历史的珍贵性与真实性。
⑵“我转身蹚过溪流,向他们挥手告别,很快骑上马跟着我的小旅队走了。”
连用“转身”“蹚过”“挥手”“骑上”等动词,细腻描绘离别场景,既表现作者的不舍,又突出红军战士雷厉风行的行动力。
4.语言描写
⑴毛泽东说:“如果国民党里开展了这样一个运动,我们准备同它合作并且支持它。”
语言简洁有力,体现毛泽东作为领袖的政治智慧和大局观,强调合作抗日的必要性,符合“抗日民族统一战线”的主题。
⑵李克农要求:“给我送个老婆来!”
幽默的语言描写,既展现红军战士的率真性格,也通过生活化的对话缓和战争年代的紧张氛围,体现革命乐观主义精神。
5.心理描写
⑴“我当时心里想,也许我是看到他们活着的最后一个外国人了。”
直接心理描写,表达作者对红军命运的担忧和对这段经历的珍视,侧面反映当时外界对红军的误解与封锁。
⑵“我觉得我不是在回家,而是在离家。”
矛盾的心理描写,“回家”与“离家”对比,深刻体现作者对红军的深厚情感和对革命理想的认同,隐喻红军已成为他精神上的归宿。
6.环境描写
⑴“这个地方风景很美,树木成林,野味很多,我在这几天里就同一些农民和红军战士打野猪和鹿。”
通过描绘“树木成林”“野味很多”的自然环境,展现苏区暂时的和平景象,与后文“蒋介石重兵戒备”形成对比,暗示革命根据地的生机与国民党的腐朽。
⑵“两只老虎在秋天一片紫金色的山谷中窜过一片空地,可惜是在射程以外。”
以“紫金色山谷”渲染壮美秋景,用“老虎窜过”象征潜在危机,暗示看似平静的局势下暗藏动荡,为后文包裹丢失和蒋介石到来埋下伏笔。
7.深刻含义句子
⑴“谁真的害怕人民,谁信任人民。”
通过对比红军领导人与蒋介石对人民的态度,揭示小说的核心主题——阶级立场决定政权性质。红军依靠群众,而国民党畏惧群众,点明“得民心者得天下”的真理。
⑵“南京必须参加。国民党和共产党是中国两大政治力量,如果他们现在继续打内战,结果就会对抗日运动不利。”
毛泽东的论断直指民族矛盾高于阶级矛盾的时代主题,强调团结抗日的紧迫性,呼应小说“救亡图存”的主旨。
⑶“包裹在咸阳被找回,恰逢蒋介石抵达西安,局势紧张。”
包裹象征记录革命真相的珍贵资料,其失而复得与蒋介石的“戒备”形成对比,暗示历史真相终将冲破封锁,呼应“红星照耀中国”的信念。
章节试题
一、填空题
1.甘肃会师后,红军的三大主力包括__________、__________和__________。三军会师标志着红军在西北建立了_______________。
2.毛泽东提出与国民党合作的条件包括建立___________政府,恢复孙中山的__________________________原则,并愿将红军改名为______________。
3.斯诺离开保安时,________未到场送行;红军大学学员正在听_______做报告。他途经______时因卡车卸货丢失包裹,最终在______找回。
4.蒋介石抵达西安时“___________________遍布”“农民被驱赶”,而红军领导人则“_____________地走在街上”,体现两者对人民态度的差异。
5.李克农幽默要求斯诺“___________”,博古则叮嘱“_____________”,体现红军战士的______________精神。
6.“两只老虎在__________山谷中窜过”暗喻___________;“树木成林,野味很多”则象征苏区的_____________。
7.斯诺离开时“觉得不是在回家,而是在______”,表达他对红军的______;他担心自己是“_______________”,反映外界对红军的______________。
8.三军会师后,冬服订单“_________________”,红军规模达______人;毛泽东认为南京方面会更有兴趣接受_____________建议。
二、选择题
1.甘肃红军会师的三支主力部队是【 】
A.红一军、红二军、红四军
B.红一军团、红二方面军、红四方面军
C.红一师、红二师、红三师
D.红一方面军、红二方面军、红四方面军
2.毛泽东提出与国民党合作抗日的核心主张是【 】
A.彻底推翻国民党政权
B.建立国防民主政府,恢复孙中山三大原则
C.红军独立作战,不与任何势力联合
D.要求国民党赔偿内战损失
3.斯诺离开保安时,以下哪位人物未到场送行【 】
A.毛泽东 B.李克农 C.陆定一 D.杨尚昆
4.斯诺丢失的包裹中不包含以下哪项物品【 】
A.红军照片和影片 B.十几本日记和笔记
C.冬服订单文件 D.共产党杂志和报纸
5.文中“两只老虎在紫金色山谷中窜过”的描写,主要作用是【 】
A.渲染自然美景,体现苏区富饶 B.暗喻局势动荡,象征潜在危机
C.表现作者狩猎的乐趣 D.对比红军与国民党的战斗力
6.毛泽东提出合作抗日时,明确表示红军愿意做出的让步是【 】
A.放弃独立地位,并入国民党军队
B.改名为国民革命军,暂时调整土地政策
C.停止所有军事行动,接受南京指挥
D.解散苏维埃政府,加入国民党政府
三、简答题
1.甘肃红军会师后,三支主力部队的会师对西北局势产生了哪些影响?
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2.毛泽东在与斯诺的谈话中提出与国民党合作的具体条件是什么?这些条件体现了毛泽东怎样的政治智慧?
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3.斯诺离开保安时,作者通过哪些细节描写展现了红军战士的乐观精神?请结合文本分析。
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4.文中对“两只老虎在紫金色山谷中窜过”的环境描写有何象征意义?
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5.结合本章内容,分析斯诺为何感慨“我觉得我不是在回家,而是在离家”。
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6.通过毛泽东与蒋介石的对比,分析《红星照耀中国》如何揭示“谁信任人民”的主题。
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四.阅读文段题
(一)阅读文段赏析题
在我离开保安之前发生了两件很有意思的事。十月九日甘肃来的无线电消息告诉我们,四方面军先遣部队在会宁同一军团的陈赓领导的第一师胜利会师。几天以后,陈赓和一方面军所有重要的将领都在甘肃同二、四方面军的领导人,其中包括朱德、徐向前、贺龙、张国焘、萧克等许多其他人,高兴地碰了头。甘肃的东北部分全部落入红军之手,四方面军有一个纵队渡过黄河到了甘肃西北的狭长地带,政府军的反抗已暂时被压下去了。
现在所有正规红军都集中在西北,建立了良好的通讯联系。冬服的订单如雪片一样飞来保安和吴起镇的被服厂。三支大军据说总共有八九万久经沙场、装备良好的战士。保安和整个苏区都举行了庆祝。甘肃南部作战期间的长期悬虑不安的气氛已经结束。现在人人都对将来充满了新的信心。中国最优秀的红军现在全部集中在一大块新的地区里,旁边还有同情他们的十万东北军可以充当盟友,共产党现在认为,南京方面会比较有兴趣来听他们的统一战线的建议了。
第二件事情是我在离开以前对毛泽东进行的一次访问,他第一次表示共产党欢迎同国民党讲和与进行合作抗日的具体条件。这些条件之中,有一些已由共产党在八月间发表的宣言中公布。我在访问时请毛泽东解释一下他提出新政策的原因。
“首先是,”他开始说,“日本侵略的严重:日本日益加紧侵略,它的威胁已经严重到中国一切力量都必须团结起来的程度。除了共产党以外,中国还有其他的政党和力量,其中最强大的是国民党。没有国民党的合作,我们目前的力量是不足以在战争中抵抗日本的。南京必须参加。国民党和共产党是中国两大政治力量,如果他们现在继续打内战,结果就会对抗日运动不利。”
“其次,自从一九三五年八月起,共产党就发宣言,呼吁中国各党派联合起来抵抗日本,全国人民热烈响应这个纲领,尽管国民党继续进攻我们。”
“第三点是,甚至在国民党里的许多爱国分子现在也赞成同共产党联合,甚至在南京政府里的抗日分子和南京自己的军队,今天都为了我国民族存亡而准备联合起来。”
“这就是中国目前形势的主要特点,因此我们不得不重新详细考虑在民族解放运动中实现这种合作的具体方案。我们坚持的团结的基本原则是抗日民族解放的原则。为了要实现这一原则,我们认为必须建立一个国防民主政府。这个政府的主要任务必须是抵抗外国侵略者,给予人民群众公民权利,加强国家的经济发展。”
“因此我们拥护议会形式的代议制政府,抗日救国政府,保护和支持一切人民爱国团体的政府。如果成立了这样一个共和国,中国的各苏区就成为其中的一部分。我们将在自己的地区内采取措施建立议会形式的民主政府。”
(完整文档,请查阅原著)
1.甘肃红军会师后,红军在西北建立了哪些优势?请结合文本说明。
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2.毛泽东提出与国民党合作抗日的三个原因是什么?请概括并分析其现实意义。
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3.赏析文中画线句“冬服的订单如雪片一样飞来保安和吴起镇的被服厂”的修辞手法及作用。
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4.毛泽东提出的“国防民主政府”有哪些核心任务?这一主张如何体现共产党的政治理想?
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(二)阅读文段赏析题
【文本范围】
一九三六年十月中,我在红军中间呆了将近四个月以后,回白色世界的安排工作终于完成了。这可不容易,张学良的东北友军几乎已从所有战线上撤出,由南京的军队或其他敌意的部队换防。当时只有一个出口,那是由东北军一个师在洛川附近与红军毗邻的一条战线,洛川在西安以北,只有一天的汽车路程。
我最后一次走过保安的大街,越是走近城门,越是感到恋恋不舍。人们从办公室伸出脑袋来向我道别。我的扑克俱乐部成员全体出动来送行,有些“小鬼”陪我走到保安城墙根。我停下来给老徐和老谢拍照,他们象小学生那样互相搭着肩膀。只有毛泽东没有出现,他仍在睡觉。
"别忘了我的假臂!"蔡树藩叫道。
"别忘了我的照片!"陆定一提醒我。
"我们等着你的航空队!"杨尚昆笑道。
"给我送个老婆来!"李克农要求。
"把四两可可送回来,"博古责怪道。
我走过红军大学的时候,红军大学全体学员都露天坐在一棵大树下听洛甫做报告。他们都走了过来,向我握手,我嘴里喃喃地说了几句话。然后我转身蹚过溪流,向他们挥手告别,很快骑上马跟着我的小旅队走了。我当时心里想,也许我是看到他们活着的最后一个外国人了。我心里感到很难过。我觉得我不是在回家,而是在离家。
五天后,我们到了南部边界,我在那里等了三天,住在一个小村子里,吃黑豆和野猪肉。这个地方风景很美,树木成林,野味很多,我在这几天里就同一些农民和红军战士打野猪和鹿。树丛中间尽是大野鸡,有一天,我们看到两只老虎在秋天一片紫金色的山谷中窜过一片空地,可惜是在射程以外。前线一片宁静,红军在这里只驻了一营兵力。
二十日那天我安全地经过了无人地带,到了东北军防线的后面,第二天借了一匹马,进了洛川,那里有一辆卡车在等待着我。一天以后我就到了西安府。到鼓楼时我就从司机座旁下了车,请一名红军战士(他穿着东北军制服)把我的包扔给我。找了半天没有找到,接着又找了半天,这时我疑惧交加。果然没有疑问。我的包不在那里。在那个包里,有我十几本日记和笔记,三十卷胶卷——是第一次拍到的中国红军的照片和影片——还有好几磅重的共产党杂志、报纸和文件。必须把它找到!
(完整文档,请查阅原著)
1.斯诺离开保安时,红军战友通过哪些言行展现了他们的性格特点?请举例分析。
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2.文中画线句“我觉得我不是在回家,而是在离家”表达了斯诺怎样的情感?请结合上下文分析。
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3.分析环境描写“两只老虎在紫金色的山谷中窜过”的象征意义及其作用。
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4.斯诺的包裹中装有哪些重要物品?这一细节对全书主题有何作用?
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答案
一、填空题
1.一方面军、二方面军、四方面军;稳固的根据地。解析:依据原文“四方面军先遣部队在会宁同一军团的陈赓领导的第一师胜利会师……三支大军总共有八九万战士”,可知三大主力为一方面军、二方面军、四方面军。“稳固的根据地”对应原文“所有正规红军集中在西北,建立了良好的通讯联系”。
2.国防民主;三大(或“联俄、联共、扶助农工”);国民革命军。解析:毛泽东强调“国防民主政府”和“恢复孙中山的遗嘱”,原文明确提到“三个基本原则:联合苏联、联合中国共产党、保护中国工人阶级”。“红军愿改名为国民革命军”出自毛泽东关于合作条件的谈话。
3.毛泽东;洛甫(张闻天);咸阳;咸阳。解析:原文提到“毛泽东没有出现,他仍在睡觉”,红军大学学员听“洛甫做报告”。包裹丢失地点为“咸阳”,找回地点也在此处。
4.宪兵和军队的岗哨;毫不在乎。解析:原文对比蒋介石的戒备(“宪兵遍布”)和红军领导人的从容(“毫不在乎地走在红色中国的街上”),突出阶级立场差异。
5.送个老婆来;把四两可可送回来;革命乐观主义。解析:李克农的调侃和博古的日常叮嘱,通过生活化语言展现红军在艰苦环境中的乐观态度。
6.紫金色;局势动荡;和平与生机。解析:“紫金色山谷”渲染壮美秋景,“老虎窜过”暗示潜在危机。“野味很多”的描写与后文国民党的戒备形成对比,体现苏区的暂时安宁。
7.离家;深刻认同;最后一个外国人;误解与封锁。解析:“离家”隐喻红军已成为作者的精神归宿,“最后一个外国人”暗示外界对红军的认知匮乏。
8.如雪片飞来;八九万;统一战线。解析:原文用比喻“雪片”形容冬服需求量大,红军总人数为“八九万”。毛泽东提出“统一战线”是合作抗日的核心政策。
二、选择题
1.D。D项,原文明确提到“三支大军”为“一方面军、二方面军、四方面军”,D选项正确。A选项“红一军”等表述不准确;B选项“红一军团”是具体部队,非主力名称;C选项“红一师”为陈赓领导的部队,属于一方面军分支。
2.B。B项,原文提到毛泽东主张“建立国防民主政府”“恢复孙中山的三大原则”,B选项正确。A、C与毛泽东的“统一战线”思想矛盾;D选项文中未提及。
3.A。A项,原文明确写道“毛泽东没有出现,他仍在睡觉”,A正确。B、C、D均出现在送行场景中(“李克农要求送老婆”“陆定一提醒照片”“杨尚昆笑道”)。
4.C。C项,原文包裹内容为“日记、胶卷、杂志报纸”,C选项“冬服订单”属于被服厂事务,与包裹无关。A、B、D均明确提到。
5.B。B项,“老虎窜过”象征危险与动荡,与后文蒋介石到来形成呼应,B正确。A片面,未结合象征意义;C曲解文意;D与描写无关。
6.B。B项,原文毛泽东提到“红军愿改名为国民革命军,放弃‘苏维埃’名称,修改土地政策”,B正确。A、D中的“放弃独立地位”“解散政府”与原文“坚持独立地位”矛盾;C“停止所有军事行动”未提及。
三、简答题
1.三支主力部队(红一方面军、红二方面军、红四方面军)的会师,标志着红军在西北建立了稳固的根据地,形成了统一的指挥和通讯体系。红军总人数达八九万人,士气高涨,冬服需求激增。这一胜利缓解了长期以来的悬虑不安,增强了对抗日的信心,并为后续与东北军合作、推动抗日统一战线奠定了基础。
解析:原文提到“所有正规红军集中在西北,建立了良好的通讯联系”“冬服订单如雪片飞来”,说明会师后红军力量整合,后勤保障加强。“南京方面会比较有兴趣听统一战线的建议”表明会师增强了政治影响力。
2.毛泽东提出的条件包括:建立国防民主政府,恢复孙中山的“联俄、联共、扶助农工”三大原则,红军愿改名为国民革命军,暂时调整土地政策等。这些条件体现了毛泽东灵活务实的态度,既坚持红军的独立地位,又通过让步争取合作,以团结一切力量共同抗日。
解析:毛泽东强调“抗日民族统一战线”,通过“改名”等非核心让步换取合作,既维护原则又灵活应对局势(原文“不存多大希望,但可能性还是有的”)。恢复孙中山原则是对国民党历史合法性的借力,增强合作的说服力。
3.斯诺离开时,红军战友以幽默的方式叮嘱他:“给我送个老婆来!”“把四两可可送回来”“我们等着你的航空队”。这些语言描写生动展现了红军战士在艰苦环境中仍保持乐观、率真的性格。此外,“老徐和老谢像小学生那样互相搭着肩膀”的神态描写,也体现了红军内部的平等与温情。
解析:语言描写如李克农的调侃、博古的日常要求,用生活化对话冲淡战争紧张氛围。神态描写“像小学生”暗示红军将领的朴实与亲密,强化了革命队伍的人情味。
4.这一描写通过壮美的自然景象(“紫金色山谷”)与“老虎窜过”的动态画面,象征了苏区表面平静下暗藏的危机与动荡。“老虎”暗示潜在的威胁,如国民党的军事压力或政治博弈;“紫金色”的秋景则隐喻革命形势的复杂性与严峻性。
解析:环境描写常以自然意象映射时代背景。“老虎”作为猛兽象征不可控的危险,呼应后文蒋介石抵达西安的紧张局势。“射程以外”暗示红军暂时无法消除威胁,需保持警惕。
5.斯诺的感慨体现了他对红军的深刻认同与情感归属。在保安的四个多月中,他见证了红军的理想主义、团结精神与人性光辉,这些与他熟悉的“白色世界”形成鲜明对比。离别时的“恋恋不舍”和“最后一个外国人”的担忧,表明他已将红军视为精神家园,而回归原环境反而感到疏离。
解析:“回家”指向物理归属,“离家”指向精神割裂。红军的人性化治理(如平等、幽默)与国民党的戒备形成对比,使作者价值观发生转变。此句呼应全书主题:红色中国的理想主义对观察者的震撼与感召。
6.毛泽东等红军领导人“毫不在乎地走在街上”,与蒋介石“宪兵遍布”“农民被驱赶”形成鲜明对比。前者无需警卫,因其扎根群众,依靠人民力量;后者畏惧人民,依赖武力控制。这种差异揭示:信任人民的政权才能赢得支持,而脱离群众的统治终将孤立。
解析:毛泽东的从容体现“从群众中来,到群众中去”的理念,蒋介石的戒备暴露其与人民的对立。斯诺通过细节对比(如领导人亲民与蒋介石重兵保护),批判国民党政权的腐朽性,强化“人民是历史主体”的革命史观。
四.阅读文段题
(一)阅读文段赏析题
1.红军在西北建立了统一的指挥体系、良好的通讯联系,并集中了约八九万装备精良的战士。此外,冬服订单激增,后勤保障能力提升,苏区举行庆祝活动,军民士气高涨。
解析:原文提到“所有正规红军集中在西北,建立了良好的通讯联系”“冬服订单如雪片飞来”,说明红军整合了资源,保障了后勤。“三支大军总共有八九万战士”表明军事力量的集中,“庆祝”和“充满信心”体现士气的提升。
2.⑴原因:①日本侵略加剧,需团结一切力量;②共产党自1935年呼吁联合抗日,获人民支持;③国民党内部爱国分子支持合作。
⑵现实意义:强调民族矛盾高于阶级矛盾,通过统一战线凝聚全国力量,为抗日胜利奠定基础。
解析:毛泽东从民族存亡(“日本侵略的严重”)、群众基础(“全国人民热烈响应”)、国民党内部分化(“爱国分子赞成联合”)三方面论证合作必要性。合作抗日符合“抗日民族统一战线”的战略思想,是挽救国家的现实选择。
3.运用比喻修辞,将“冬服订单”比作“雪片”,生动形象地写出订单数量多、需求紧迫的特点,侧面反映红军规模的扩大和后勤保障的紧张。
解析:“雪片”突出密集与连续,暗示红军人数激增,军需压力大。通过后勤细节展现红军实力的增强,为后文“建立国防政府”提供物质基础。
4.⑴核心任务:抵抗侵略、赋予公民权利、发展经济。
⑵政治理想:通过民主政府实现民族解放与人民福祉,既坚持抗日,又追求社会进步,体现“为人民服务”的宗旨。
解析:原文提到“抵抗外国侵略者”“给予公民权利”“加强经济发展”,涵盖军事、政治、经济三方面。主张融合抗日救亡与社会改革,展现共产党既务实(抗日)又理想主义(民主建设)的双重目标。
(二)阅读文段赏析题
1.战友们用幽默的语言送别,如李克农要求“送个老婆来”,博古叮嘱“把可可送回来”,体现革命乐观主义;老徐、老谢“像小学生搭肩膀”拍照,展现朴实与亲密。
解析:语言描写(调侃生活需求)反映战士们在艰苦环境中的幽默与率真。动作描写(搭肩膀)表现红军内部的平等关系,淡化等级观念。
2.斯诺对红军产生了深厚的情感归属,离开保安如同离开精神家园,而“白色世界”反而让他感到陌生。
解析:前文“恋恋不舍”“最后一个外国人”体现不舍与担忧。“回家”与“离家”的矛盾心理,暗示红军价值观对他的深刻影响。
3.⑴象征意义:老虎象征潜在危机(如国民党威胁),紫金色山谷暗喻局势的复杂与动荡。
⑵作用:为后文包裹丢失、蒋介石抵达埋下伏笔,暗示平静下的紧张。
解析:“老虎”代表危险,“紫金色”渲染壮美与矛盾交织的环境。与后文“宪兵遍布”呼应,暗示政治局势的暗流涌动。
4.⑴物品:日记、胶卷(红军照片影片)、共产党文件杂志。
⑵作用:包裹象征记录革命真相的珍贵资料,其失而复得体现历史真相终将冲破封锁,呼应“红星照耀中国”的信念。
解析:包裹内容代表外界了解红军的唯一渠道,丢失危机暗示国民党对信息的压制。最终找回象征正义与真相不可磨灭,强化革命必然胜利的主题。
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