专题1 20以内的加减法（二）- 2025年一升二数学暑假专项提升（沪教版·2024）

专题1：20以内的加减法（二） 本专题主要针对上学期的内容进行逐层巩固拔高拓展，包括： 1. 掌握十几减几的退位减法的方法； 2. 掌握连加、连减的计算方法； 3. 解决相关实际问题。 1．计算12－4，（    ）表示的是下图的思考过程。 A．4＋8＝12；12－4＝8 B．12－2＝10；10－2＝8 C．10－4＝6；6＋2＝8 2．18－☆＞9，☆最大的是（    ）。 A．9 B．8 C．10 3．一根长15米的绳子，每3米剪一段要剪（    ）次才能剪完。 A．4 B．3 C．5 4．15名小朋友排成一队做操，小军的左边有8人，右边有（    ）人。 A．7 B．6 C．5 5．得数最大的算式是（    ）。 A．13－9＋2 B．12－9＋4 C．11－8＋5 6．小文在做一道数学题时，把减去4看成了加上4，这样计算得到的结果是13，正确的结果是( )。 7．在括号里填上适当的数。 ( )      ( ) ( )      ( ) ( )       ( ) 8． 先算：10－8＝ 再算： 9．学校大门口的左边摆了16盆花，右边摆了8盆花，左边比右边多摆了( )盆，从左边搬( )盆放到右边，两边花的盆数就同样多。 10．每种花分别代表几？ 13－＝7，＋＝17，＝( )，＝( )。 11．我会算。 5＋6＝    6＋9＝    9－2＝    15＋4＝    12＋9＝ 9＋4＝    15－0＝    16－5＝    5＋13＝    16－6＝ 8＋8＝    15－8＝    12＋3＋4＝    8－2－3＝    10＋4＋5＝ 12．兔妈妈拔了多少个萝卜？ （    ） 13．阳阳一共要采16个蘑菇，已经采了多少个？ （    ） 14．公交车上原来有14人，到站下车5人，又上来8人，车开走时车上有多少人？ （    ） 15．他们还要擦多少块？ （块） 16． （1）老虎剪纸有5张，兔子剪纸有多少张？ （张） （2）兔子剪纸有7张，老虎剪纸有多少张？ （张） 1．C 【分析】图中表示把12分成10和2，先用10减4，然后加上未参与计算的2。 【详解】计算12－4，10－4＝6；6＋2＝8表示的是下图的思考过程。 故答案为：C 2．B 【分析】用18减9，求出差，比这个差小1的数，就是☆最大的答案，据此解答。 【详解】根据分析可得： 18－9＝9，9－1＝8，☆最大是8； A．9，18－9＝9，9＝9，不符合题意，答案错误； B．8，18－8＝10，10＞9，符合题意，答案正确； C．10，18－10＝8，8＜9，不符合题意，答案错误； 故答案为：B 3．A 【分析】用绳子的总长度依次减3，减到差为3即可，最后3米不用剪，减了几次就说明需要剪几次。 【详解】15－3－3－3－3＝3（米） 每3米剪一段要剪4次才能剪完。 故答案为：A 4．B 【分析】求右边有几人，根据减法的意义，总人数－小军左边的人数－小军自己＝右边的人数，计算即可。 【详解】15－8－1＝6（人） 右边有6人。 故答案为：B 5．C 【分析】先计算出结果，再比较大小，即可解决。 只有加减法的混合运算，从左往右计算。 【详解】A．13－9＋2 ＝4＋2 ＝6 B．12－9＋4 ＝3＋4 ＝7 C．11－8＋5 ＝3＋5 ＝8 6＜7＜8 故答案为：C 【点睛】此题主要考查的是20以内数的加减混合运算及比较大小，要熟练掌握。 6．5 【分析】先用13减去4，求出差，也就是原来的被减数，再减去4，求出差，就是正确的结果。 【详解】13－4－4 ＝9－4 ＝5 即，小文在做一道数学题时，把减去4看成了加上4，这样计算得到的结果是13，正确的结果是5。 7． 9 7 6 9 9 5 【分析】根据“和－加数＝另一个加数”即可解答。 【详解】17－8＝9，则8＋9＝17； 16－9＝7，则9＋7＝16； 11－5＝6，则5＋6＝11； 12－3＝9，则9＋3＝12； 15－6＝9，则6＋9＝15； 12－8＝5，则8＋5＝13。 8． 见详解 【分析】根据“破十法”来解决此题。破十法：当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加，即破十法。 14－8，先把14分成4和10，然后计算10－8＝2，最后计算4＋2＝6，即14－8＝6。 【详解】由题意分析得： 先算：10－8＝2 再算：4＋2＝6 9． 8 4 【分析】计算左边比右边多摆的盆数，用减法计算，用左边摆的盆数减右边摆的盆数即可。 用左边比右边多摆的盆数除以2，即可计算出要使两边花的盆数同样多，左边应搬到右边的盆数，依此解答。 【详解】16－8＝8（盆） 8÷2＝4（盆） 左边比右边多摆了8盆，从左边搬4盆放到右边，两边花的盆数就同样多。 【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握20以内的减法计算，以及根据4的乘法口诀求商。 10． 6 11 【分析】根据被减数－减数＝差，被减数－差＝减数；加数＋加数＝和，和－加数＝另一个加数，据此解答。 【详解】 13－7＝6，＝6 17－6＝11，＝11 13－＝7，＋＝17，＝6，＝11。 11．11；15；7；19；21 13；15；11；18；10 16；7；19；3；19 【详解】略 12．11－5＝6（个）；6个 【分析】根据题意可知，兔妈妈和兔宝宝拔萝卜的总数量减去兔宝宝拔的数量，等于兔妈妈拔了多少个萝卜。 【详解】根据分析可得： 11－5＝6（个） 答：兔妈妈拔了6个萝卜。 13．16－8＝8（个）；8个 【分析】用一共要采的蘑菇数量减去还要采的数量，求出差，就是阳阳已经采了的数量。 【详解】16－8＝8（个） 答：阳阳已经采了8个。 14．14－5＋8＝17（人） 17人 【分析】用原来的人数减下车的人数，再加上来的人数，即可求出车开走时车上有多少人。 【详解】14－5＋8＝17（人） 答：车开走时车上有17人。 15．16－4－2＝10；10块 【分析】用需要擦玻璃的块数，减去左边小朋友擦玻璃的块数，再减去右边小朋友擦玻璃的块数，即可求出还要擦玻璃的块数，据此解答。 【详解】根据分析可得： 16－4－2＝10（块） 答：他们还要擦10块。 16．（1）12－5＝7；7张 （2）12－7＝5；5张 【分析】（1）老虎剪纸和兔子剪纸的总数量－老虎剪纸的数量＝兔子剪纸的数量。 （2）老虎剪纸和兔子剪纸的总数量－兔子剪纸的数量＝老虎剪纸的数量。 【详解】（1）12－5＝7（张） 答：兔子剪纸有7张。 （2）12－7＝5（张） 答：老虎剪纸有5张。 答案第10页，共12页 第8页，共12页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$