第1单元 圆(单元测试提高卷)-2025年新六年级数学暑假自学课(北师大版)

2025-06-10
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精品

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 一 圆
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.68 MB
发布时间 2025-06-10
更新时间 2025-06-16
作者 数理天下
品牌系列 上好课·暑假轻松学
审核时间 2025-06-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52511606.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1单元 圆(单元测试提高卷) (考试分数:100分;考试时间:90分钟) 一.选择题(共5小题,每小题2分,满分10分) 1.(2分)用下面的方法可以测量出没有标出圆心的圆的直径。这样测量的依据是(    )。 A.直径是圆中最长的线段 B.圆的直径是相等的 C.圆是轴对称图形 D.圆的半径是直径的一半 2.(2分)把一块边长是3分米的正方形铁片剪成一个最大的圆形,这个圆的周长是(    )分米。 A.9.42 B.12.56 C.18.84 D.3.14 3.(2分)如图,正方形边长是8cm,求阴影部分面积列式正确的是(    )。 A. B. C. D. 4.(2分)有同学发现,把一个圆平均分成16份,能拼成一个近似的三角形。如果圆的半径为r,以下说法正确的是(    )。 A.转化的过程中,周长不变 B.三角形的底可近似看成πr C.三角形的高可近似看成4r D.转化的过程中,面积变了 5.(2分)下图是甲乙两辆汽车的行走路线,已知甲车是1号路线,乙车是2号路线,甲乙两车从A地到B地,谁走的路程长?(    ) A.甲走的路程长 B.乙走的路程长 C.甲乙车走的路程一样长 D.无法确定 二.填空题(共10小题,满分27分) 6.(2分)钟面上分针长8厘米,分针从11时到12时分尖端所走的路程是( )厘米,分针所扫的面积是( )平方厘米。 7.(4分)下面的四个图形中,( )的面积最小,( )和( )的面积相等,圆的面积是( )cm2。 8.(1分)两个圆按照上图所示不同位置关系摆放,从左到右,两个圆的重叠部分越来越小,那么两个圆形中空白部分的面积差( )。(填变大,变小或不变) 9.(6分)在同一个圆里,可以画( )条半径,可以画( )条直径,所有的半径都( ),所有的直径都( ),直径是半径的( )倍,周长是直径的( )倍。 10.(2分)把一个半径为3cm的草编圆形茶杯垫按下图的方法剪开,得到的三角形底是( )cm,面积是( )cm2。 11.(2分)如图,把一个直径是8厘米的圆沿半径平均分成若干份;拼成近似的平行四边形,这个平行四边形的底是( )厘米,面积是( )平方厘米。    12.(2分)图中圆的半径是( )cm,长方形的宽是( )cm。 13.(2分)下图中,每个圆的周长是( )cm,每个圆的面积是( )cm2。 14.(4分)下图两个圆的大小相等,圆心分别是O、P。已知线段AB长6厘米,阴影部分的面积是多少平方厘米?图O的半径是( )厘米,圆O的面积是( )平方厘米,阴影部分的面积占圆O面积的( ),阴影部分的面积约是( )平方厘米。 15.(2分)如图是一个包含丰富内容的图形,它揭示了正方形ABCD、正方形EFGH和圆O之间的紧密联系。例如,如果我们知道正方形EFGH的面积是14平方厘米,这时我们求不出圆的半径,但是却可以知道圆半径的平方是正方形EFGH面积的一半,即7平方厘米,从而就可以求出圆面积是( )平方厘米,另外,不难知道,正方形ABCD的面积是正方形EFGH的面积的( )倍。 三.计算题(共2小题,满分15分) 16.(6分)求图中阴影部分的周长和面积。(单位:分米) 17.(9分)求出图中阴影部分的面积。(单位:厘米) (1)     (2) 四.作图题(共2小题,满分12分) 18.(6分)画一画。 (1)请利用圆规把下面的圆补充完整。 (2)请画出圆的其中一条对称轴。 19.(6分)星光小学打算在一个长方形草坪里(如图)里建一个最大的圆形喷水池,使喷水池和草坪组成的图形有两条对称轴。你能设计一下吗? 五.解答题(共6小题,满分36分) 20.(6分)数学小研究:一盘蚊香大约能燃多久? (1)两盘蚊香拼起来的表面可以看作一个近似的(    )形;将其中一盘蚊香拉直,得到一个近似的(    )形。 (2)一盘蚊香有多长?(π≈3) (3)如果蚊香每小时燃12厘米,一盘蚊香能燃多少小时? 21.(6分)一个正方形的面积是28平方厘米,笑笑在这个正方形中画了一个最大的圆,如图1所示。你能帮她计算出阴影部分的面积吗? (1)可以这样思考:解决问题的关键是求圆的面积,但是我们无法求出圆的半径。我们可以运用“转化思想”,把正方形分成大小相等的小正方形(如图2),圆半径的平方就等于(    ),从而可以求出圆的面积。 (2)列式解答。 22.(6分)李奶奶用37.68米长的篱笆在房前的空地上围了一个圆形的鸡舍,现在由于养鸡数量的增加,她利用一面墙和原来的篱笆将鸡舍改成了一个半圆形,改变后面积增加了吗?若增加,增加了多少? 23.(6分)如图,院子两堵墙的长度分别为5米和7米,墙外是一片草地,如果将小羊拴在围墙边上的点A处,绳长4米(绳子两端连接处忽略不计),画出这只小羊吃草的范围,标出相关数据并求其面积。 24.(6分)本学期,我们学习了探究图形的一些数学思想方法,积累了一些关于图形测量的活动经验。如:通过“猜想”“实验”等探索圆的周长;运用“转化”“极限”思想探索圆面积计算公式等。请试着运用学过的策略解决下面的问题。 赵莉和李淘分别从A,B两处出发,分别沿一个大圆和一个小圆走一圈(如图所示)。 (1)两人走过的路程差是多少米? (2)这两个圆的面积相差多少平方米? (3)如果这两个圆之间的道宽2米不变,而大、小圆的半径都增加,这两个圆的周长差会增加吗?为什么? 25.(6分)某款汽车上安装的雨刷是在一个摆臂上安装胶条,只有胶条才能把挡风玻璃上的灰尘刷干净(如下图所示)。这款汽车的雨刷摆臂长50厘米,胶条长30厘米,旋转角度是180°,那么这种雨刷能刷到的面积是多少? 学科网(北京)股份有限公司第 1 页 共 5 页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第1单元 圆(单元测试提高卷) (考试分数:100分;考试时间:90分钟) 一.选择题(共5小题,每小题2分,满分10分) 1.(2分)用下面的方法可以测量出没有标出圆心的圆的直径。这样测量的依据是(    )。 A.直径是圆中最长的线段 B.圆的直径是相等的 C.圆是轴对称图形 D.圆的半径是直径的一半 【答案】A 【分析】圆心确定圆的位置,半径决定圆的大小,通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,如图测量圆中的线段,其中最长的线段即为圆的直径;据此解答。 【详解】在同一个圆内有无数条直径,直径是圆中最长的线段,如图所示,测量出圆中最长的线段就是圆的直径。 即这样测量的依据是直径是圆中最长的线段。 故答案为:A 2.(2分)把一块边长是3分米的正方形铁片剪成一个最大的圆形,这个圆的周长是(    )分米。 A.9.42 B.12.56 C.18.84 D.3.14 【答案】A 【分析】分析题目,把正方形剪成一个最大的圆形,则圆的直径就等于正方形的边长,据此根据圆的周长公式:C=πd代入数据列式计算即可。 【详解】3.14×3=9.42(分米) 把一块边长是3分米的正方形铁片剪成一个最大的圆形,这个圆的周长是9.42分米。 故答案为:A 3.(2分)如图,正方形边长是8cm,求阴影部分面积列式正确的是(    )。 A. B. C. D. 【答案】C 【分析】观察可知,圆的直径等于正方形的边长,阴影部分面积等于正方形面积减圆的面积,根据正方形的面积公式,半径=直径÷2,圆的面积公式,代入数据计算即可。 【详解】(cm) (cm2) 正方形边长是8cm,求阴影部分面积列式正确的是。 故答案为:C 4.(2分)有同学发现,把一个圆平均分成16份,能拼成一个近似的三角形。如果圆的半径为r,以下说法正确的是(    )。 A.转化的过程中,周长不变 B.三角形的底可近似看成πr C.三角形的高可近似看成4r D.转化的过程中,面积变了 【答案】C 【分析】A.从图形可以看出,三角形的周长是由8条半径加上圆周长的四分之一组成,先根据圆的周长公式:C=2πr,计算出三角形的周长,再与圆的周长进行大小比较; B.从图形可以看出,三角形的底等于圆周长的四分之一,根据圆的周长公式:C=2πr,计算即可解答; C.从图形可以看出,三角形的高大概等于4条圆的半径的长度; D.转化的过程中,只是形状变了,圆形变成近似的三角形,但整个图形所占平面的大小是不变的,即面积不变。 【详解】A.已知圆的周长公式:C=2πr,则三角形的周长:×2πr+8r=πr+8r,因为πr+8r和2πr不相等,所以转化的过程中,周长发生了变化,因此A选项错误; B.三角形的底:×2πr=πr,即三角形的底可近似看成πr,因此B选项错误; C.三角形的高大概等于4条圆的半径的长度,即三角形的高可近似看成4r,因此C选项正确; D.转化的过程中,只是形状变了,面积不变,因此D选项错误。 故答案为:C 5.(2分)下图是甲乙两辆汽车的行走路线,已知甲车是1号路线,乙车是2号路线,甲乙两车从A地到B地,谁走的路程长?(    ) A.甲走的路程长 B.乙走的路程长 C.甲乙车走的路程一样长 D.无法确定 【答案】C 【分析】分析题目,可以设大半圆的半径为r,则两个小半圆的直径都是r,圆周长的一半=πr,据此分别算出1号路线和2号路线的路程,再比较即可。 【详解】假设大半圆的半径为r。 1号路线:3.14×r=3.14r 2号路线:3.14×(r×)×2 =3.14×r×2 =1.57r×2 =3.14r 3.14r=3.14r,1号路线和2号路线的路程一样长,所以甲乙两车走的路程一样长。 故答案为:C 二.填空题(共10小题,满分27分) 6.(2分)钟面上分针长8厘米,分针从11时到12时分尖端所走的路程是( )厘米,分针所扫的面积是( )平方厘米。 【答案】 50.24 200.96 【分析】把分针长度看作钟面这个圆的半径,则从11时到12时分针分尖端所走的路程是钟面的周长,分针所扫的面积是钟面面积,根据,计算解答。 【详解】 (厘米) (平方厘米) 故分针从11时到12时分尖端所走的路程是厘米,分针所扫的面积是平方厘米。 7.(4分)下面的四个图形中,( )的面积最小,( )和( )的面积相等,圆的面积是( )cm2。 【答案】 三角形 正方形 平行四边形 12.56 【分析】根据正方形的面积公式S=a2,三角形的面积公式S=ah÷2,平行四边形的面积公式S=ah,圆的面积公式S=πr2,代入数据计算,再比较四个图形面积的大小即可。 【详解】正方形的面积:4×4=16(cm2) 三角形的面积:4×4÷2=8(cm2) 平行四边形的面积:4×4=16(cm2) 圆的面积: 3.14×(4÷2)2 =3.14×22 =3.14×4 =12.56(cm2) 16=16>12.56>8 正方形的面积=平行四边形的面积>圆的面积>三角形的面积 四个图形中,(三角形)的面积最小,(正方形)和(平行四边形)的面积相等,圆的面积是(12.56)cm2。 8.(1分)两个圆按照上图所示不同位置关系摆放,从左到右,两个圆的重叠部分越来越小,那么两个圆形中空白部分的面积差( )。(填变大,变小或不变) 【答案】不变 【分析】设大圆与小圆面积分别为a、b(a>b),重叠部分面积为s,先算出两个圆形中空白部分的面积,再进行作差,可知两个圆形中空白部分的面积差=a-b,也就是两个圆形中空白部分的面积差与重叠面积s无关,据此解答。 【详解】假设大圆与小圆面积分别为a、b(a>b),重叠部分面积为s。大圆空白部分的面积为a-s,小圆空白部分的面积为b-s。 两个圆形中空白部分的面积差=(a-s)-(b-s)=a-s-b+s=a-b-s+s=a-b,由此可知两个圆形中空白部分的面积差与重叠面积s无关,故两个圆形中空白部分的面积差不变。 9.(6分)在同一个圆里,可以画( )条半径,可以画( )条直径,所有的半径都( ),所有的直径都( ),直径是半径的( )倍,周长是直径的( )倍。 【答案】 无数 无数 相等 相等 2 π 【分析】 如图,连接圆心和圆上任意一点的线段是半径,通常用字母r表示;通过圆心并且两端都在圆上的线段是直径,通常用字母d表示。同一个圆里,有无数条半径和无数条直径,所有半径长度都相等,所有的直径长度都相等。在同圆或等圆中,直径的长度是半径长度的2倍,即在同圆或等圆中,d=2r。C圆=πd,据此填空。 【详解】在同一个圆里,可以画无数条半径,可以画无数条直径,所有的半径都相等,所有的直径都相等,直径是半径的2倍,周长是直径的π倍。 10.(2分)把一个半径为3cm的草编圆形茶杯垫按下图的方法剪开,得到的三角形底是( )cm,面积是( )cm2。 【答案】 18.84 28.26 【分析】根据圆的面积公式推导过程可知,把圆形茶杯剪开得到三角形,那么三角形的底等于圆的周长,三角形的高等于圆的半径,三角形的面积等于圆的面积; 根据圆的周长公式C=2πr,求出三角形的底;根据三角形的面积公式S=ah÷2,求出三角形的底和面积。 【详解】2×3.14×3=18.84(cm) 18.84×3÷2 =56.52÷2 =28.26(cm2) 得到的三角形底是18.84cm,面积是28.26cm2。 11.(2分)如图,把一个直径是8厘米的圆沿半径平均分成若干份;拼成近似的平行四边形,这个平行四边形的底是( )厘米,面积是( )平方厘米。    【答案】 12.56 50.24 【分析】观察图形可知,这个近似的平行四边形的底等于圆周长的一半,面积等于圆的面积。根据圆的周长=πd,代入数据求出圆的周长,再除以2,即可求出近似的平行四边形的面积;根据圆的面积=πr2即可求出近似的平行四边形的面积。 【详解】3.14×8÷2 =25.12÷2 =12.56(厘米) 3.14×(8÷2)2 =3.14×42 =3.14×16 =50.24(平方厘米) 则这个平行四边形的底是12.56厘米,面积是50.24平方厘米。 12.(2分)图中圆的半径是( )cm,长方形的宽是( )cm。 【答案】 4 8 【分析】从图形中可以得出一个圆的圆心恰好在另外一个圆的圆心上,即这两个圆的半径相等,则长方形的长正好是3个圆的半径,除法得出圆的半径;长方形的宽恰好是圆的直径,半径×2=直径,代入数据计算即可。 【详解】12÷3=4(cm) 4×2=8(cm) 则图中圆的半径是4cm,长方形的宽是8cm。 13.(2分)下图中,每个圆的周长是( )cm,每个圆的面积是( )cm2。 【答案】 12.56 12.56 【分析】观察图形可知,四个圆都相等,长方形的长等于四个圆的直径和,用长方形的长÷4,求出一个圆的直径,进而求出圆的半径;再根据圆的周长公式:周长=π×直径;圆的面积公式:面积=π×半径2,代入数据,即可解答。 【详解】直径:16÷4=4(cm) 半径:4÷2=2(cm) 周长:3.14×4=12.56(cm) 面积:3.14×22 =3.14×4 =12.56(cm2) 每个圆的周长是12.56cm,每个圆的面积是12.56cm2。 14.(4分)下图两个圆的大小相等,圆心分别是O、P。已知线段AB长6厘米,阴影部分的面积是多少平方厘米?图O的半径是( )厘米,圆O的面积是( )平方厘米,阴影部分的面积占圆O面积的( ),阴影部分的面积约是( )平方厘米。 【答案】 2 12.56 2.09 【分析】 由于AB长是6厘米,AB长相当于3个圆的半径长度,即用6÷3=2(厘米),可知圆的半径是2厘米;如图所示:。由于OC=OP=PC,所以△CPO是等边三角形,那么阴影部分相当于圆心角是60°的扇形,整个圆的圆心角是360°,60°占360°的几分之几,用60°÷360°,结果用分数表示;圆的面积公式:S=πr2,把数代入即可求出圆的面积,之后再乘阴影部分占圆面积的分率即可求解。 【详解】由分析可知: 6÷3=2(厘米) 3.14×22 =3.14×4 =12.56(平方厘米) 60°÷360°= ×12.56≈2.09(平方厘米) 所以圆O的半径是2厘米,圆O的面积是12.56平方厘米,阴影部分的面积占圆O面积的,阴影部分的面积约是2.09平方厘米。 15.(2分)如图是一个包含丰富内容的图形,它揭示了正方形ABCD、正方形EFGH和圆O之间的紧密联系。例如,如果我们知道正方形EFGH的面积是14平方厘米,这时我们求不出圆的半径,但是却可以知道圆半径的平方是正方形EFGH面积的一半,即7平方厘米,从而就可以求出圆面积是( )平方厘米,另外,不难知道,正方形ABCD的面积是正方形EFGH的面积的( )倍。 【答案】 21.98 2 【分析】根据题意可知,圆半径的平方是正方形EFGH面积的一半,即7平方厘米;根据圆的面积公式:面积=π×半径2,代入数据,求出圆的面积; 连接OH、EO,如图:由题意可知,正方形EOHD的面积是正方形ABCD的面积的,已知正方形EFGH的面积是14平方厘米,三角形EOH的面积是正方形EFGH的面积的,用14×,求出三角形EOH的面积,进而求出正方形EOHD的面积,用14××2,求出正方形EOHD的面积,再用正方形EOHD的面积×4,求出正方形ABCD的面积;再用正方形ABCD的面积÷正方形EFCG的面积,即可解答。 【详解】3.14×7=21.98(平方厘米) 连接OH、EO,如图:。 14××2×4 =×2×4 =7×4 =28(平方厘米) 28÷14=2 圆面积是21.98平方厘米,正方形ABCD的面积是正方形EFGH的面积的2倍。 三.计算题(共2小题,满分15分) 16.(6分)求图中阴影部分的周长和面积。(单位:分米) 【答案】周长是81.4分米;面积是143平方分米 【分析】由题意可得,阴影部分的周长=长方形的长+2×长方形的宽+半圆的周长;阴影部分的面积=长方形面积-半圆的面积;再根据公式:半圆的周长=πd÷2,长方形面积=长×宽,半圆面积=πr2÷2;最后将数据代入即可解答。 【详解】阴影部分的周长 20+15×2 =20+30 =50(分米) 3.14×20÷2 =62.8÷2 =31.4(分米) 50+31.4=81.4(分米) 阴影部分的面积 20×15=300(平方分米) 3.14×(20÷2)2÷2 =3.14×102÷2 =3.14×100÷2 =314÷2 =157(平方分米) 300-157=143(平方分米) 阴影部分的周长是81.4分米;面积是143平方分米。 17.(9分)求出图中阴影部分的面积。(单位:厘米) (1)     (2) 【答案】(1)21.87平方厘米 (2)392.5平方厘米 【分析】(1)阴影部分的面积等于边长是6厘米的正方形的面积减去直径为6厘米的半圆的面积;根据正方形的面积=边长×边长、半圆的面积S=πr2÷2,代入相关数据计算即可。 (2)阴影部分是一个圆环,根据圆环的面积S环=π(R2-r2),代入数据计算即可。 【详解】(1)6×6-3.14×(6÷2)2÷2 =36-3.14×32÷2 =36-3.14×9÷2 =36-14.13 =21.87(平方厘米) 阴影部分的面积是21.87平方厘米。 (2)3.14×(152-102) =3.14×(225-100) =3.14×125 =392.5(平方厘米) 阴影部分的面积是392.5平方厘米。 四.作图题(共2小题,满分12分) 18.(6分)画一画。 (1)请利用圆规把下面的圆补充完整。 (2)请画出圆的其中一条对称轴。 【答案】(1)(2)见详解 【分析】(1)那两条直直的线段是圆的两条半径,它们的交点是圆心,把圆规的针脚放在圆心的位置,以半径的长度为圆规两脚的距离,把圆画完整。 (2)过圆心画一条直线,该直线就是圆的一条对称轴,圆有无数条对称轴。 【详解】(1)据分析画圆如下图: (2)据分析画圆如下图: 19.(6分)星光小学打算在一个长方形草坪里(如图)里建一个最大的圆形喷水池,使喷水池和草坪组成的图形有两条对称轴。你能设计一下吗? 【答案】 图见详解 【分析】轴对称图形,是指在平面内沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形,这条直线就叫做对称轴。 要在长方形内画一个最大的圆,那么长方形的宽等于圆的直径,圆的半径等于长方形宽的一半。 长方形有两条对称轴,先画出长方形的两条对称轴,对称轴交点就是要画圆的圆心,以长方形宽的一半为半径画出这个圆即可。 【详解】如图: 五.解答题(共6小题,满分36分) 20.(6分)数学小研究:一盘蚊香大约能燃多久? (1)两盘蚊香拼起来的表面可以看作一个近似的(    )形;将其中一盘蚊香拉直,得到一个近似的(    )形。 (2)一盘蚊香有多长?(π≈3) (3)如果蚊香每小时燃12厘米,一盘蚊香能燃多少小时? 【答案】(1)圆;长方; (2)90厘米 (3)7.5小时 【分析】(1)两盘蚊香拼出来可得到近似的圆形,将蚊香拉直能得到近似的长方形; (2)由于两盘蚊香能组成一个近似的圆,且蚊香宽度为0.6厘米,可根据圆形面积=,,得到的结果除以2就是一盘蚊香的面积,再除以一根蚊香的宽度,即可得出一盘蚊香的长度; (3)用一盘蚊香长度÷每小时燃12厘米,即可得出答案。 【详解】(1)两盘蚊香拼起来的表面可以看作一个近似的圆形;将其中一盘蚊香拉直,得到一个近似的长方形。 (2)一盘蚊香的面积: (12÷2)2×3÷2 =62×3÷2 =54(平方厘米) 则长度为:54÷0.6=90(厘米) 答:一盘蚊香长90厘米。 (3)90÷12=7.5(小时) 答:一盘蚊香能燃7.5小时。 21.(6分)一个正方形的面积是28平方厘米,笑笑在这个正方形中画了一个最大的圆,如图1所示。你能帮她计算出阴影部分的面积吗? (1)可以这样思考:解决问题的关键是求圆的面积,但是我们无法求出圆的半径。我们可以运用“转化思想”,把正方形分成大小相等的小正方形(如图2),圆半径的平方就等于(    ),从而可以求出圆的面积。 (2)列式解答。 【答案】(1)小正方形的面积; (2)6.02平方厘米 【分析】(1)观察图2可知,圆的半径等于小正方形的边长,根据正方形面积=边长×边长知:圆半径的平方=小正方形的面积; (2)正方形的面积是28平方厘米,观察图2可知:大正方形被平均分成4个小正方形,根据除法的意义,用28除以4求出其中一个小正方形的面积。又知小正方形的边长=大圆的半径,即=小正方形的面积,再根据圆的面积=计算出圆的面积,阴影部分面积=大正方形的面积-圆的面积,代入数据计算即可。 【详解】(1)由分析知:圆半径的平方就等于小正方形的面积; (2)一个小正方形的面积:28÷4=7(平方厘米) 阴影部分的面积=大正方形的面积-圆的面积 =28-3.14×7 =28-21.98 =6.02(平方厘米) 所以阴影部分的面积是6.02平方厘米。 22.(6分)李奶奶用37.68米长的篱笆在房前的空地上围了一个圆形的鸡舍,现在由于养鸡数量的增加,她利用一面墙和原来的篱笆将鸡舍改成了一个半圆形,改变后面积增加了吗?若增加,增加了多少? 【答案】增加了;113.04平方米 【分析】已知用37.68米长的篱笆围成一个圆形鸡舍,那么圆形鸡舍的周长是37.68米;根据圆的周长公式C=2πr,可知r=C÷π÷2,由此求出圆的半径;再利用圆的面积公式S=πr2求出圆形鸡舍的面积; 现在利用一面墙和原来的篱笆将鸡舍改成了一个半圆形,即用37.68米长的篱笆围成半圆的弧长,根据C=2πr可知,半圆的弧长是πr,由此求出半圆的半径;再利用半圆的面积公式S=πr2÷2,求出半圆形鸡舍的面积; 最后把改变前后鸡舍的面积进行比较,得出改变后面积是否增加,如果增加,用减法求出增加的面积。 【详解】改变前: 37.68÷3.14÷2 =12÷2 =6(米) 3.14×62 =3.14×36 =113.04(平方米) 改变后: 37.68÷3.14=12(米) 3.14×122÷2 =3.14×144÷2 =226.08(平方米) 226.08>113.04 增加了:226.08-113.04=113.04(平方米) 答:改变后面积增加了,增加了113.04平方米。 23.(6分)如图,院子两堵墙的长度分别为5米和7米,墙外是一片草地,如果将小羊拴在围墙边上的点A处,绳长4米(绳子两端连接处忽略不计),画出这只小羊吃草的范围,标出相关数据并求其面积。 【答案】28.26平方米;图见详解 【分析】通过观察图形可知,这只小羊能吃到草的面积等于半径为4米的圆面积的加上半径为2米的圆面积的,根据圆的面积公式:S=πr2,把数据代入公式解答。 【详解】3.14×42×+3.14×22× =3.14×16×+3.14×4× =50.24×+12.56× =25.12+3.14 =28.26(平方米) 答:这只小羊吃草的面积是28.26平方米。 作图如下: 24.(6分)本学期,我们学习了探究图形的一些数学思想方法,积累了一些关于图形测量的活动经验。如:通过“猜想”“实验”等探索圆的周长;运用“转化”“极限”思想探索圆面积计算公式等。请试着运用学过的策略解决下面的问题。 赵莉和李淘分别从A,B两处出发,分别沿一个大圆和一个小圆走一圈(如图所示)。 (1)两人走过的路程差是多少米? (2)这两个圆的面积相差多少平方米? (3)如果这两个圆之间的道宽2米不变,而大、小圆的半径都增加,这两个圆的周长差会增加吗?为什么? 【答案】(1)12.56米; (2)75.36平方米; (3)不会增加,原因见详解 【分析】(1)由题意知:小圆半径(米),大圆半径(米);求两人走过的路程差,就是求两个圆的周长差;根据圆的周长公式,分别求出大圆周长和小圆周长再相减,即周长差=大圆周长-小圆周长==,代入数据计算即可; (2)求这个两个圆的面积差,就是求圆环的面积,根据圆环的面积=大圆面积-小圆面积==,代入数据计算即可; (3)根据这两个圆之间的道宽2米不变可知,大圆半径与小圆半径差不变,由此解答; 【详解】(1)由题意得:小圆半径(米),大圆半径(米) 圆环的面积= = = =6.28×2 =12.56(米) 答:两人走过的路程差是12.56米。 (2)两个圆的面积差= = =3.14×(49-25) =3.14×24 =75.36(平方米) 答:两个圆的面积相差75.36平方米。 (3)这两个圆的周长差不会增加。因为“这两个圆之间的道宽2米不变,而大、小圆的半径都增加”可知,大圆的半径和小圆半径的差不变一直都是2米。 根据周长差=大圆周长-小圆周长===(米)知,两个圆的周长差不变。 25.(6分)某款汽车上安装的雨刷是在一个摆臂上安装胶条,只有胶条才能把挡风玻璃上的灰尘刷干净(如下图所示)。这款汽车的雨刷摆臂长50厘米,胶条长30厘米,旋转角度是180°,那么这种雨刷能刷到的面积是多少? 【答案】3297平方厘米 【分析】雨刷臂能刷到的位置是外半径50厘米(雨刷摆臂长),内半径厘米(臂长减去胶条长)的半圆环,根据,计算雨刷能刷到的面积即可。 【详解】(厘米) (平方厘米) 答:这种雨刷能刷到的面积是3297平方厘米。 学科网(北京)股份有限公司第 1 页 共 5 页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第1单元 圆(单元测试提高卷)-2025年新六年级数学暑假自学课(北师大版)
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