第4练 散文阅读&名著阅读-【无敌卷王】2025年小学语文毕业升学总复习试卷

2.D3.C4.删去“随若”. 2.白了少年头空悲切 不耻下问当思来 二.①小满在每年公历5月20日至22日之间 处不易恒念物力维艰 ②与作物生长有关，小满之后，我国北方地区 第4练 的小麦等作物正处在籽粒将满未满的灌浆期 一、1.门口和庭院里热闹得像市场一样，形容交际 ③与降水有关，我国南方地区用“满”字形容 来往的人很多。文中指端午节那天一早就来 水量，有“小满不满，干断田坎”的说法，意思是 讨棕子的乞丐很多，“我”家门前十分热闹。 说小满时田里如果蓄不满水就可能造成田坎 2.吃棕子讨粽子详略得当，使文章主次分 干裂 明，突出了小女孩讨粽子的事情，给人留下了 ④小满之后，我国各地气温加速上升，江南一 深刻印象 带最高气温可达到35℃以上⑤因为小满这 3.从上到下：轻视同情母亲教导“我”要存 个节气体现了生活中的平衡与适度原则 好心，要惜福：小女孩生活艰苦、身世悲惨 三、1.C 4.照应开头。使文章结构严谨，深化了文章中 2.动静结合示例：泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯 心，表达了作者对母亲、故乡的思念以及身在 四、1.(1)对…感到惊奇(2)设置 异乡的惆怅之情。 2.(1)亭子设有亭长，负贵督促和率领百姓修 5.我们从《桂花雨》和选文中，都可以感受到作 缮堤岸。(2)京城的人大为震惊，大家都不 者对故乡和亲人的思念之情，以及对童年生活 知道该怎么办。 的怀念。 3.于谦是个治政有方、正直勇敢的人。 二、1.鲁滨逊漂流记2.①④③② 【参考译文】于谦，字廷益，钱塘人。于谦七岁 3.有耐心、吃苦耐劳 的时候，有个和尚对他的相貌感到惊奇，说： “这是将来拯救时局的宰相呀。” 第5练 河南靠近黄河的地方，常因涨水冲决堤 一、1.笼罩典雅摇曳竞相开放 岸。于谦下令加厚防护提，计算着每隔一定的 2.àng rui huad xin 距离设置亭子，亭子设有亭长，负责督促和率 3.A 领百姓修缮堤岸。又下令种树、打井，于是榆 4.示例：在“很重要的”后加“位置”。 树夹道，路上没有干渴的行人 二、1.jué 更新漫长可靠寄托领域 等到皇帝陷落在土木堡，京城的人大为震 huai 惊，大家都不知道该怎么办。侍讲徐理说星象 2.Mmai1示例：含情脉脉 有变化，应当向南方迁移。于谦厉声说：“说南 3.(1)小篆楷体(2)B 迁的人，应孩斩首。京城是天下的根本，一旦 三、1.B 迁移大势就去了，难道没看见宋朝南渡的 2.委婉地表达了诗人对家乡的思念之情。 事吗！” 四、1.(1)用(2)背(3)周然 五、1.野旷天低树江清月近人明月别枝惊鹊 2.A 清风半夜鸣蝉 3.老师很生气，说这米是他偷来的，推辞不 1-22 小学总复习试卷·语文第4练散文阅读&名著阅读 一、阅读下面文章，完成练习。 做错了事，败了家业。你看那些孩子，跟 粽子里的乡愁 着爹娘日晒夜露地讨饭，他们做错了什 ①异乡客地，愈是没有年节的气氛， 么，有什么罪过呢？”母亲的话，在我的心 愈是怀念旧时代的年节情景。 头重重地敲了一下。 ②端午是个大节，也是母亲大忙特忙、 ⑥有一回，一个女孩悄声对我说：“再 大显身手的好时光。想起她那灵活的双手， 给我一个粽子吧。我阿婆有病走不动，我 襄着四角玲珑的粽子，就好像马上闻到那股 带回去给她吃。”我连忙给她一个大大的 粽子香了。母亲包的粽子种类很多，最多的 灰汤粽。她又说：“灰汤粽是咬食的（帮助 是红豆粽、白米粽和灰汤粽。除了一家人 消化)，我们没有什么肉吃呀！”我听了很 享受之外，还要布施乞丐。母亲总是为乞 难过，就去厨房里拿了一个肉粽给她。她 丐准备一批粽子，美其名日“富黄粽”。 没有等我，已经走得很远了。我追上去把 ③我最喜欢吃的是灰汤粽。用旱稻 粽子给她。我说：“你有阿婆，我没有阿婆 草烧成灰，铺在白布上，拿开水一冲，滴下 了。”她看了我半晌说：“我也没有阿婆，是 的热汤呈深褐色，内含大量的碱。把包好 我后娘叫我这样说的。”我吃惊地问：“你 的白米粽浸泡在灰汤中一段时间，提出来 后娘？”她说：“是啊！她常常打我，用手指 煮熟，就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。那 甲掐我，你看我手上脚上都有紫印。” 股特别的清香，是其他棕子所不及的，我 ⑦听了她的话，我眼泪马上流出来 一口气可以吃两个。因为吃灰汤粽不但 了，我再也不嫌她脏，拉着她的手说：“你 不伤胃，反而有帮助消化之功，过节时若 不要讨饭了，我求妈妈收留你，你帮我们 吃得过饱，母亲就用灰汤粽焙成灰，叫我 做事，我们一起玩，我教你认字。”她静静 用开水送服，胃就舒服了。 地看着我，摇摇头说：“我没这个福分。”她 ④端午节那天，乞丐一早就来讨粽 甩开我的手，很快就跑了。 子，真是门庭若市。我帮着长工阿荣提着 ⑧我回来呆呆地想了好久，告诉母 富贵粽，一个个地分，忙得不亦乐乎。乞 亲。母亲也禾果地想了好久，叹口气说： 丐常高声地喊：“太太，高升点（意思是多 “我也不知道要怎样做才周全，世上苦命 给点)。明里去了暗里来，积德积福，保佑 的人太多了。” 你大富大贵啊！”母亲总是从厨房里出来， ⑨日月飞逝，那个讨粽子的小女孩， 连声说：“大家有福，大家有福。” 她一脸悲苦的神情，她那一双吃惊的眼 ⑤乞丐去后，我问母亲：“他们讨饭 睛，和她坚决地快跑而去的背影，时常浮 吃，有什么福呢？”母亲正色道：“不要这样 现在我心头。她小小年纪，是真的认命， 讲。谁能保证一生一世享福？时时刻刻 还是喜欢过乞讨的流浪生活？她如果仍 要存好心，要惜福。他们做乞丐的，并不 在人间的话，也已是年逾七旬的老姬了。 是一个个都是好吃懒做的，有的只是一时 人世茫茫，她究竟活得怎样，活在哪里呢？ 小升初高效提分练 他1-7 ⑩每年的端午节来临之际，我很少吃 5.有人说，看琦君的文章好像翻阅一本旧 粽子，更无从吃到清香的灰汤粽。母亲细 相簿，一张张相片中承载着厚重的情 致的手艺，和琐琐屑屑的事，都只能在不 感。请结合《桂花雨》和选文，说说文章 尽的怀念中追寻了。 蕴藏着作者怎样的情感。 1.结合上下文，理解下面词语在文中的 意思。 门庭若市： 二、阅读名著语段，完成练习。 我砍倒了一棵大柏树。这棵柏树靠 2.短文略写了“包棕子”和 近树根的直径达五英尺十英寸，在二十二 详写了“ ”,这样写的好 英尺处直径也有四英尺十一英寸，然后才 处是 渐渐细下去。之后，我费尽辛苦，用二十 二天的时间砍断根部，又花了十四天的时 间使用大斧和小斧砍掉树枝和向四周张 3.读短文第④~⑧自然段，思考作者对乞 开的巨大的树顶。这种劳动之艰辛真是 丐的情感发生了哪些变化，变化的原因 一言难尽。然后，我又花了一个多月的时 是什么。 间对着树干又砍又削，最后刮出了船底的 情感的 变化 →难过一 形状，使其下水后能浮在水上。这时，树 干已砍削得初具船的形状了。我又花了 变化的 原因 将近三个月的时间把中间挖空，使之完全 像只小船。在挖空树干时，我不用火烧，而 4.短文结尾段与开头段有什么联系？有 是用槌子和凿子一点一点地凿空。最后， 何作用？ 这根树干确实成了一只像模像样的独木 舟。这真是我有生以来见过的最大的独木 舟！我可以把我所有的东西都装进去，光 载人的话，完全可以容纳二十六七个人。 文章第×自然段在文中的作用是什么？ 1.语段节选自《 》。 【答题模板】 2将“我”做独木舟的经过排序。（填序号） 1,若第×自然段在开头：开篇点题，统领全 ①欣倒大柏树②把树干中间挖空 文，引出下文，渲染…的气氛，莫定全文基 ③刮出船底的形状④砍掉树枝、树顶 调，设置悬念，激发读者的阅读兴趣。2.若第 ×自然段在中间：承上启下，推动故事情节的 发展。3.若第×自然段在结尾：照应开头，首 3.从语段中可以看出“我”是一个 尾呼应，点明主旨，深化主题，总结全文。 的人。 1-8 小学总复习试卷·语文