第1练 语段综合运用&古诗文阅读、默写-【无敌卷王】2025年小学语文毕业升学总复习试卷

◆第1练语段综合运用&古诗文阅读、默写 ◆ 一、读语段，按要求完成练习。 二、学校开展“传承红色基因·争做时代新 ①qi hei的②yem心中，中国空间站 人”板报设计活动，请你参与。 犹如一颗陨落的星辰，在高速飞行。轻盈 【板报序言】 ③jing qicǎo的巨型柔性太阳能翼为空间 在中华民族最危险的时候，英雄的中 华儿女向世界展示了视死如归、宁死不屈 站源源不断地提供充足的电能。数百名 的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气 科技工作者不 名利，呕心沥 概，百折不挠、坚韧不拔的必胜信念。他们 血槁科研，经过反复测验和改造，研制出 用鲜血和生命p心写了一首首气吞山河的 大小两个④jixiè臂，分工合作，相互⑤pl 慷慨壮歌；他们用信仰和决心向世界uān hé，为航天员顺利出舱“一展身手”提供了 告：伟大的中华民族虽历经磨难但依旧屹立 强有力的保障。2022年11月3日9时32 不倒。ni门g视历史，我们可以从中汲取更多 分，在全国人民的见证下，空间站梦天实 迈进渐时代的澎湃力量；展望wi来，我们要 验舱顺利完成转位，中国空间站“T”字基 发扬革命先烈的意志，继承革命精神，增大 本构型在轨组装完成，中国取得了令世人 迎接挑战的信心，为实现伟大中国梦 的成就！ 1.序言中，加点字读音和根据拼音写汉字 1.根据下面字典中的解释，语段中“陨落” 完全正确的一项是 A.宁死不屈(qU) 普 的“落”应读 ,解释应选 B.慷慨壮歌(kǎi) 宣 (填序号)；“丢三落四”的“落”应 C.屹立不倒(y) 疑 读 D.澎湃力量(bài) 未 uò①掉下来，往下降：降-：②衰败： 1à遗漏. 2.你不太理解序言中的“百折不挠”一词 落没(m0)-:3写下：款：④停留：落丢下：-了 -脚：⑤停留或聚居的地方：村-。 一个字 的意思，查字典发现“挠”的解释有： 2.根据语段中的拼音，将词语依次写在括 ①扰乱，使事情不能顺利进行：②弯曲； 号里。 ③搔，抓。下列对“百折不挠”的理解正 ①( ）②( ③( 确的一项是 A.非常牢固，无论怎样都不能移动。 ④( )⑤( B.各种力量都无法阻止。 3.用“慕”字组成恰当的词语，填在语段中 C.意志坚强，无论受多少挫折都不退缩。 的横线上。 D.可以用力折，但不可以轻轻抓 4.请用简练的语言概括语段第3句的主 3.序言中画线句子有语病，下列修改不正 要内容。 确的一项是 ( A.将“发扬”改为“发挥”。 B.将“发扬”和“继承”调换位置。 小升初高效提分练 1-1目 C.将“增大”改为“增强”。 知壮士志哉” D.在“中国梦”后面加“而奋斗”。 (选自《后汉书》，有删改) 4.班级委派你邀请参加过抗美援朝战争 1,解释文中加点词的含义。 的程爷爷为本次板报题词，下面表达最 (1)常为官佣书以供养 准确得体的一项是 ( (2)尝辍业投笔叹曰 A.程爷爷，作为革命英雄，您对当今青 (3)犹当效傅介子、张骞立功异域 少年一定有很多期待，可以请您为我 们的板报题词吗？ 2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 B.程爷爷，当年你们浴血奋战换来今天 (1)为人有大志，不修细节。 的幸福生活，我想您一定希望我们珍 惜当下，努力学习。 三、阅读下面诗歌，完成练习。 (2)左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士 汉江 志哉！” [唐]杜牧 溶溶漾漾白鸥飞，绿净春深好染衣。 南去北来人自老，夕阳长送钓船归。 3.选文最后两句运用了什么写作方法？ 1.下列和诗歌第三、四句意境相似的一项 有什么作用？ 是 ( A,人生代代无穷已，江月年年望相似。 B.百川东到海，何时复西归？ 五、根据积累填空。 C.天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 1.在诗词中，我们可以体会到作者高洁的 D,两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 志向，如，“洛阳亲友如相问， 2.“绿净春深好染衣”一句运用了什么修 ”:可以感受到鲜明的 辞手法？有何作用？ 人物形象，如，“大儿锄豆溪东， 。 最喜小儿亡赖， ”:可以体会到梅花 四、阅读下面文言文，完成练习。 的谦逊豁达，如，“俏也不争春，只把春 班超字仲升，扶风平陵人。为人有大 来报。 志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦， 不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五 2.“风一更，雪一更， 年，兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。 ,故园无此声”抒发了词人的思乡 家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍 之情：“ ,夜半 业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅 钟声到客船”表达了诗人孤寂忧愁的心 介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事 情：“王师北定中原日， 笔研间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安 ”抒发了诗人的爱国之情。 1-2 小学总复习试卷·语文参考答案 第1练 五、1.一片冰心在玉壶中儿正织鸡笼溪头卧 -、1.luò①1d 剥莲蓬待到山花烂漫时她在丛中笑 2.①漆黑②夜幕 ③精巧 ④机械 2.聒碎乡心梦不成姑苏城外寒山寺家祭 ⑤配合 无忘告乃翁 3.示例：爱慕仰慕 第2练 4.科技工作者研制出的机械臂为航天员出舱 一、1.(1)激烈地战斗：苦战。在文中指解放军战 作业提供安全保障。 士为保卫长江大堤奋勇向前。(2)形容不分 二、1.B2.C3.A4.A 白天黑夜地拼命赶路。在文中指解放军战士 三、1.A 为了抢险救灾顾不上休息拼命赶路。 2.运用了夸张的修辞手法，表现出汉江水碧绿 2.子弟兵的群体形象连长黄晓文的个体形 澄清的特点。 象点面结合有详有略，生动地表现出人民 四、1.(1)经常(2)停止(3)效仿 子弟兵的英雄气概 2.(1)班超有很大的志向，不拘泥于小节。 3.环境渲染紧张的气氛，为下文故事的发展 (2)身边的人都取笑他。班超说：“凡夫俗子怎 做铺垫 么能知道壮士的志向呢！” 4.这句话运用排比的修辞手法，生动形象地写 3.运用了侧面描写，写出了凡夫俗子的目光浅 出了解放军战士们救援的速度之快，让我感受 陋，从侧面突出了班超的志向远大 到人民子弟兵的英勇。 【参考译文】班超字仲升，扶风平陵人。班超有 5.在洪灾面前，解放军战士们奋勇向前，肩扛 很大的志向，不拘泥于小节。但（班超）孝顺恭 沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。为了行走快 谨，在家里经常辛勤地做粗活，并不认为是劳 捷，有的战士索性赤脚奔跑起来，嶙峋的片石 苦羞耻的事。他很有口才，并且广泛地阅读典 制破了脚趾也全然不顾。他们毅然跳入水中， 籍。永平五年，他的兄长班固被征召做了校书 用自己的血肉之躯筑起了一道人墙，奋力保住 郎，班超和母亲一起随哥哥到了洛阳。家里很 了大堤。我被解放军战士们这种奋不顾身的 贫穷，（班超）经常为官府抄写文书来供养家 大无畏精神深深地震撼了。 人。长时间的劳作后，有一次（他）曾经停止抄 二、1.C 录工作，扔掉笔感慨道：“大丈夫就算没有别的 2.(1)①贝琪②哈克③彼得④印江·乔 志向，也应当效仿傅介子、张骞那样到异域去 埃(2)帮助我们理清人物关系，能够更好地 建功立业，来获取封侯的功名，怎么能长期做 理解文章内容和故事情节 这种替人抄抄写写的事呢？”身边的人都取笑 他。班超说：“几夫俗子怎么能知道壮士的志 第3练 向呢！” 一、1.①沸腾 ②挪移 ③唯恐 ④刚劲 小升初高效提分练 91-21目