第14讲 电流和电流表（预习）-【暑假自学课】2025年新九年级物理暑假提升精品讲义（苏科版2024）

第14讲 电流和电流表 内容导航——预习三步曲 第一步：学 析教材 学知识：教材精讲精析、全方位预习 练习题 讲典例：教材习题学解题、快速掌握解题方法 练题型 强知识：8大核心题型精准练 第二步：记 串知识 识框架：思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握 第三步：测 过关测 稳提升：小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升 知识点1 电流 1、电流的形成 （1）电流形成的概念：电荷的定向移动形成电流(任何电荷的定向移动都会形成电流)。 （2）电流形成的原因：电流是电荷的定向移动形成的，在导体中，大量的自由电荷通常情况下做无规则运动，此时不会形成电流，只有当这些自由电荷发生了定向移动才能形成电流。 注意：电荷必须定向移动才能形成电流，而电荷有两种，正电荷和负电荷；正电荷定向移动可以形成电流，负电荷定向移动可以形成电流，还可以是正、负电荷同时向相反方向定向移动形成电流。 2、电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。 （1）正、负电荷的定向移动都可形成电流；按照规定，负电荷的定向移动方向与电流的方向相反，如金属导线中的电流，主要是由自由电子（可以移动的电子称为自由电子）的定向移动形成的，由于电子带负电，所以金属导线中电流方向与自由电子定向移动的方向相反。 （2）在电源的外部，电流的方向是从电源正极出发，经用电器回到电源负极；③在电源的内部，电流的方向是从电源负极流向正极。 （3）注意判断电流方向时，要明确以下三点：①发生定向移动的是什么电荷；②此电荷从哪个物体转移到哪个物体上；③如果定向移动的电荷是正电荷，则电流方向与该电荷移动的方向相同；如果定向移动的电荷是负电荷，则电流方向与该电荷移动的方向相反。 3、电流的大小：物理学中用每秒通过导体任一横截面的电荷量来表示电流，每秒内通过导体横截面的电荷量越多，电流就越大（强）；电流用符号“I”表示，若“Q”表示电荷量，“t”表示时间，则，公式中三个量的单位分别为安（A）、库（C）、秒（s）。 知识点2 电流表 1、电流表：用来测量电流大小的仪表叫电流表。特点：其内阻很小，可视为零，接入电路中不影响电路中电流大小；电流表种类有 （1）直入式：直接串联在一次电路中，这种适用于直流电路和小电流交流电路中。 （2）和电流互感器配合使用：这种是把电流互感器串接在一次回路，通过一定的变比感应出一次电流，这种适用于大电流交流回路及高压回路。 （3）万用表：万用表测试电流，比较麻烦，不仅要把电路断开把表针串在回路中，而且万用表的量程有限，适用于直流回路和小电流交流回路。 （4）钳型表：这种表比较实用，不需要断开电路，直接可以卡在线路上测量电流．但这种不适合高压线路。 2、电流的符号和单位 （1）电流：单位时间内通过导体横截面积的电荷量叫电流，用符号I表示。 （2）单位：电流单位是安培，简称安，用符号A表示；电流常用单位还有：毫安（mA）、微安（μA）；换算关系：1A=1000mA，1mA=1000μA。 （3）电流的三种效应：电流的热效应，如白炽灯，电饭锅等；电流的磁效应，如电铃等；电流的化学效应，如电解、电镀等。 （4）一些常见的电流值：家用电冰箱的电流约为1A，家用空调的电流约为5A，计算器中电流约为100μA，手电筒中的电流约为200mA等。 3、电流表的使用规则 使用规则 违反使用规则的后果 要使电流表串联在被测电路中 如果跟被测电路并联会造成短路，轻则会使被测电路中的用电器不工作，重则烧坏电流表和电源，此时电流表示数不等于通过用电器的电流 要让电流从电流表“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出 如果“+”“一”接线柱接反，则电流表的指针反向偏转，不仅测不出电路，指针还会被打弯，损坏电流表 被测电流不能超过电流表的量程 如果被测电流超过电流表的量程，则指针偏转的角度过大，指针会被打弯，甚至会烧坏电流表 绝对不能把电流表不经过其他用电器直接接在电源的两极上 电流表可以看做一根导线，若把电流表直接连接到电源的两极上，会造成短路，烧坏电流表，甚至有可能烧坏电源 4、电流表的读数方法 （1）确定量程，看清选用的是哪个量程，从而知道电流表可以测量的最大电流是0.6A还是3A。 （2）确定分度值，根据所使用的量程，看清每一大格表示的电流值，认清每一大格又分成多少小格，确定每一小格表示的电流值是多少，如果使用0-0.6A量程，则每一小格是0.02A，如果使用0-3A量程，则每一小格是0.1A。 （3）接通电流后，当指针稳定后（不再左右摆动时）读数，看清指针一共转过多少小格，用每一小格代表的电流值乘以格数即是被测的电流，即I=分度值×小格数。 教材习题01 在做 “用电流表测量电流” 实验时，小华将电流表上标有 “-” 和 “3” 的接线柱接入电路。闭合开关后，观察到电流表指针的偏转如图所示。此时读取并记录实验数据，是否符合实验要求？如果不符合要求，应如何改正？ 解题方法 1、判断依据：电流表使用时，为减小测量误差，指针应在量程的1/3 -2/3偏转。此图中用 “-” 和 “3” 接线柱（大量程），指针偏转角度小，测量误差大，不符合要求。 改正方法：换用 “-” 和 “0.6” 接线柱（小量程），重新连接电路进行实验 。 教材习题02 请读出图中电流表的示数。 解题方法 由图甲可知，电流表的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.26A。 [2]由图乙可知，电流表的量程为0~3A，分度值为0.1A，表盘的读数为2A。 教材习题03 用笔画线代替导线，将如图所示的电路连接完整。要求：灯泡L1与L2并联，开关同时控制两盏灯，用电流表测L1中的电流（L1中的电流大约为0.5A）。 解题方法 题知，要求灯泡L1与L2并联;用电流表只测L2中的电流，通过L的电流约为0.5A，所以电流表使用0~0.6A量程与L1串联;开关同时控制两盏灯，在干路上，实物图连接如图所示。 题型一 电流形成的条件 1．电路中有持续电流的条件是（　　） A．电路中必须有电源 B．电路是闭合的 C．电路中有电源，且有用电器 D．电路中有电源，且电路闭合 2．电路中要有持续电流应满足两个条件，一是电路中必需有　 　 ，二是电路必须是　 　 。 题型二 电流的方向 3．如图所示，甲、乙两个验电器，甲不带电，乙带正电，用金属杆将甲、乙连接起来，下列说法正确的是（ ） A．电流方向是从乙到甲，自由电子运动方向是从甲到乙 B．电流方向是从甲到乙，自由电子运动方向是从乙到甲 C．电流方向是从乙到甲，自由电子运动方向是从乙到甲 D．电流方向是从甲到乙，自由电子运动方向是从甲到乙 4．关于电流的方向，下列说法正确的是（　　） A．在金属导体中是自由电子定向移动形成电流，所以自由电子定向移动的方向就是电流方向 B．在导电溶液中有自由移动的正负离子，所以电流的方向不能确定 C．带电粒子移动的方向就是电流方向 D．不论何种导体，电流方向都规定为正电荷移动的方向 5．汽车尾部安装有静电消除器使车身与大地相连，如图所示，当行驶的汽车与空气由于发生 　 　 现象而累积过量的电荷时，静电消除器能将多余的电子经消除器导向大地，则消除器中的电流方向为 　 （选填“向上”或“向下”）。 题型三 类比法理解电流 6．可用“类比法”帮助理解电流、电压等概念。图甲中的“水泵”类似图乙中的（　　） A．开关 B．电源 C．导线 D．用电器 7．在学习电流时，我们通常用水流来进行类比，如图（a）、（b）所示。从能量角度来看，“水往低处流”是水由高重力势能处向低重力势能处运动，若要使水“逆流而上”，必须对它做功，抽水机便起到了这个作用。 如果也从能量角度，来解释电流的形成，可以引入电荷的“电势能”这一概念。请根据上述信息判断： ①电源 　 　 （选填“正”或“负”）极处电荷的电势能较高，理由是 　 　 ； ②电路中对电荷做功，使其“逆流而上”的元件是 　 　 。 题型四 电流的单位及其换算 8．实验室小灯泡正常工作的电流约为（　　） A．0.03安 B．0.3安 C．3安 D．30安 9．单位换算：（1）380V＝　 　 mV＝　 　 µV； （2）250mA＝　 　 A＝　 　 µA。 题型五 常见电流的大小 10．下列估计的数据与实际最相符的是（　　） A．台灯正常工作时的电流约为2A B．中学生正常步行速度约为5m/s C．中学生站立时对水平地面的压力约为500N D．中学教室内的大气压约为2×105Pa 11．如图所示是某种家用电灯，这种光源可以节约大量的照明电能和费用，因此被称为节能灯、请你估测该节能灯正常工作时的电流约为（　　） A．0.1A B．1A C．0.5A D．5A 题型六 电流表的读数 12．学习《电流》一课时，老师常用水的流量和水流来类比电量和电流。理想水渠交叉点上，单位时间内流入的总水量等于流出的总水量，同理，在电路的某连接处，流入的电流总和等于流出的电流总和。如图是某实验电路的一部分，电流表的示数如图，若通过导线ab电流为0.6A，导线bc的电流大小和方向可能的情况是（　　） A．若导线ab的电流从a→b，则Ibc＝0.14A，方向：b→c B．若导线ab的电流从a→b，则Ibc＝1.06A，方向：c→b C．若导线ab的电流从b→a，则Ibc＝1.06A，方向：b→c D．若导线ab的电流从b→a，则Ibc＝0.14A，方向：c→b 13．老师在课堂上带来了自制的“小魔盒”，如图甲所示，闭合开关灯泡都亮，断开开关，灯泡都灭。小明激动的说到，这一定是个串联电路，小郭却说，不一定！请问，在不打开纸盒的前提下，你有什么办法确认灯泡是串联还是并联？　 　 。在学完电流表正确使用后，小明同学用电流表测量电路中的电流，电流表示数如图乙所示，他开心的读到1.9A，细心的小郭却认为小明读错了，请你帮小明找找问题所在？　 　 。 题型七 判断电流表测量的对象 14．如图所示，能够直接测量通过灯L1电流的是（　　） A． B． C． D． 15．如图所示电路，闭合开关S1、S2，下列对电路的分析正确的是（　　） A．L1与L2串联 B．当开关S2断开时，电流表A2的示数变小 C．当开关S2断开时，通过L1的电流变小 D．电流表A1测L1的电流 16．如图所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过 　 　 （选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，电流表的指针偏转如图所示，电流表的示数为 　 　 A。 题型八 电流表的使用方法 17．用一个电源，一个开关，两个电流表和两个灯泡组成如图所示的4个不同的电路。开关闭合后，A1表能直接测量L1中电流的是（　　） A． B． C． D． 18．用电流表测某段电路中的电流时，若选用0～0.6A量程，测得的电流值为0.2A；若选用0～3A量程，则测得的电流值为0.18A，那么该电路中电流的大小应选取（　　） A．0.2A B．0.18A C．0.19A D．无法确定 19．根据标记的电流方向，把电流表和电源的符号分别填进电路，使两盏灯都发光。 知识导图记忆 知识目标复核 1．知道电流的单位、符号，以及生活中常见用电器的电流。 2．知道电流表的用途、符号、使用规则。 3．能将电流表正确的接入电路，并能够画出相应的电路图。 一、单选题 1．在国际单位制中，电流的单位是（　　） A．焦耳 B．瓦特 C．牛顿 D．安培 2．下列数据符合实际的是（　　） A．人体感觉舒适的温度约为37℃ B．九年级物理课本的质量约为250g C．荧光灯正常工作时的电流约为1.5A D．中学生正常步行速度约为1.4km/h 3．如图所示，闭合开关后，能正确测出通过灯泡电流的电路是（　　） A． B． C． D． 4．如图所示，若电流表A1、A2无故障，闭合开关以后，A1的指针向右偏转的角度很大，A2的指针向右偏转的角度很小，出现这种现象可能的原因是（　　） A．电流先后通过 A1、A2逐渐变小了 B．A2正、负接线柱上的导线接反了 C．灯泡出现了短路 D．A2所接量程大于A1所接的量程 5．如图所示的实物图，关于它对应电路图画法正确的是（　　） A． B． C． D． 6．如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡和的电流分别为（　　） A．1.5A　0.3A B．1.2A　0.3A C．0.3A　0.3A D．1.2A　1.2A 7．如图甲所示电路，闭合开关后灯、均发光，电流表、的示数都如图乙所示，下列说法中（　　） ①通过灯的电流是1.2A        ②通过灯的电流是1.5A ③通过灯的电流是1.2A        ④通过灯的电流是0.3A A．只有①③正确 B．只有①④正确 C．只有②④正确 D．只有②③正确 8．如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A2指针的位置，如果电流表A1读数是0.6A，则下列说法错误的是（　　） A．电流表A2的读数是0.3A B．灯泡L1和L2并联 C．电流表A2一定连接“﹣、3”接线柱 D．通过灯L1的电流为0.9A 9．如图所示电路，下列说法正确的是（　　） A．只闭合时与并联 B．只闭合和时，与串联 C．、、都闭合时，会造成电源短路 D．只闭合和时，与并联，电流表测量的电流 二、填空题 10．小王家的一台电视机正常工作时的电流为500mA，相当于 A；雷电是一种常见的自然现象，发生雷电时的电流高达2×105A，相当于 μA。 11．“验证阿基米德原理”实验中，需将所测物体受到的浮力大小和 大小进行比较。在“用电流表测电流”实验中，应将电流表 联连接在被测电路中，若观察到电流表指针如图所示，为使读数精确，接下来的操作是 。 12．如图甲所示电路，闭合开关S，两个小灯泡均发光，且两个完全相同的电流表的指针偏转均如图乙所示，则电流表A2的示数为 A，通过小灯泡L1的电流为 A。 13．如图甲所示电路，开关S闭合后，电流表A1、A2的指针偏转角度均如图乙所示，则通过灯泡L2的电流为 A。 14．小明在家中调查家用电器的电流时发现他家的电饭锅煮饭时的电流为4.2 ；他手上带的电子表工作时的电流约为2μA，则电饭锅煮饭时的电流大约是电子表工作时电流的 倍。 15．在如图甲所示的电路中，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，电流表的指针均指在图乙所示的位置，则通过灯的电流为 A。 三、作图题 16． (1)按照图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，把图乙所示的实物连接起来； (2)请根据如图的实物图，在图框内画出相应的电路图。 17．请根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。 18．按电路图连接实物，已知闭合开关后，通过L1的电流为0.3A，通过L2的电流为0.6A。 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第14讲 电流和电流表 内容导航——预习三步曲 第一步：学 析教材 学知识：教材精讲精析、全方位预习 练习题 讲典例：教材习题学解题、快速掌握解题方法 练题型 强知识：8大核心题型精准练 第二步：记 串知识 识框架：思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握 第三步：测 过关测 稳提升：小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升 知识点1 电流 1、电流的形成 （1）电流形成的概念：电荷的定向移动形成电流(任何电荷的定向移动都会形成电流)。 （2）电流形成的原因：电流是电荷的定向移动形成的，在导体中，大量的自由电荷通常情况下做无规则运动，此时不会形成电流，只有当这些自由电荷发生了定向移动才能形成电流。 注意：电荷必须定向移动才能形成电流，而电荷有两种，正电荷和负电荷；正电荷定向移动可以形成电流，负电荷定向移动可以形成电流，还可以是正、负电荷同时向相反方向定向移动形成电流。 2、电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。 （1）正、负电荷的定向移动都可形成电流；按照规定，负电荷的定向移动方向与电流的方向相反，如金属导线中的电流，主要是由自由电子（可以移动的电子称为自由电子）的定向移动形成的，由于电子带负电，所以金属导线中电流方向与自由电子定向移动的方向相反。 （2）在电源的外部，电流的方向是从电源正极出发，经用电器回到电源负极；③在电源的内部，电流的方向是从电源负极流向正极。 （3）注意判断电流方向时，要明确以下三点：①发生定向移动的是什么电荷；②此电荷从哪个物体转移到哪个物体上；③如果定向移动的电荷是正电荷，则电流方向与该电荷移动的方向相同；如果定向移动的电荷是负电荷，则电流方向与该电荷移动的方向相反。 3、电流的大小：物理学中用每秒通过导体任一横截面的电荷量来表示电流，每秒内通过导体横截面的电荷量越多，电流就越大（强）；电流用符号“I”表示，若“Q”表示电荷量，“t”表示时间，则，公式中三个量的单位分别为安（A）、库（C）、秒（s）。 知识点2 电流表 1、电流表：用来测量电流大小的仪表叫电流表。特点：其内阻很小，可视为零，接入电路中不影响电路中电流大小；电流表种类有 （1）直入式：直接串联在一次电路中，这种适用于直流电路和小电流交流电路中。 （2）和电流互感器配合使用：这种是把电流互感器串接在一次回路，通过一定的变比感应出一次电流，这种适用于大电流交流回路及高压回路。 （3）万用表：万用表测试电流，比较麻烦，不仅要把电路断开把表针串在回路中，而且万用表的量程有限，适用于直流回路和小电流交流回路。 （4）钳型表：这种表比较实用，不需要断开电路，直接可以卡在线路上测量电流．但这种不适合高压线路。 2、电流的符号和单位 （1）电流：单位时间内通过导体横截面积的电荷量叫电流，用符号I表示。 （2）单位：电流单位是安培，简称安，用符号A表示；电流常用单位还有：毫安（mA）、微安（μA）；换算关系：1A=1000mA，1mA=1000μA。 （3）电流的三种效应：电流的热效应，如白炽灯，电饭锅等；电流的磁效应，如电铃等；电流的化学效应，如电解、电镀等。 （4）一些常见的电流值：家用电冰箱的电流约为1A，家用空调的电流约为5A，计算器中电流约为100μA，手电筒中的电流约为200mA等。 3、电流表的使用规则 使用规则 违反使用规则的后果 要使电流表串联在被测电路中 如果跟被测电路并联会造成短路，轻则会使被测电路中的用电器不工作，重则烧坏电流表和电源，此时电流表示数不等于通过用电器的电流 要让电流从电流表“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出 如果“+”“一”接线柱接反，则电流表的指针反向偏转，不仅测不出电路，指针还会被打弯，损坏电流表 被测电流不能超过电流表的量程 如果被测电流超过电流表的量程，则指针偏转的角度过大，指针会被打弯，甚至会烧坏电流表 绝对不能把电流表不经过其他用电器直接接在电源的两极上 电流表可以看做一根导线，若把电流表直接连接到电源的两极上，会造成短路，烧坏电流表，甚至有可能烧坏电源 4、电流表的读数方法 （1）确定量程，看清选用的是哪个量程，从而知道电流表可以测量的最大电流是0.6A还是3A。 （2）确定分度值，根据所使用的量程，看清每一大格表示的电流值，认清每一大格又分成多少小格，确定每一小格表示的电流值是多少，如果使用0-0.6A量程，则每一小格是0.02A，如果使用0-3A量程，则每一小格是0.1A。 （3）接通电流后，当指针稳定后（不再左右摆动时）读数，看清指针一共转过多少小格，用每一小格代表的电流值乘以格数即是被测的电流，即I=分度值×小格数。 教材习题01 在做 “用电流表测量电流” 实验时，小华将电流表上标有 “-” 和 “3” 的接线柱接入电路。闭合开关后，观察到电流表指针的偏转如图所示。此时读取并记录实验数据，是否符合实验要求？如果不符合要求，应如何改正？ 解题方法 1、判断依据：电流表使用时，为减小测量误差，指针应在量程的1/3 -2/3偏转。此图中用 “-” 和 “3” 接线柱（大量程），指针偏转角度小，测量误差大，不符合要求。 改正方法：换用 “-” 和 “0.6” 接线柱（小量程），重新连接电路进行实验 。 【答案】不符合实验要求。因为电流表指针偏转角度过小，会导致测量误差较大。应换用标有“-” 和 “0.6” 的接线柱（小量程）重新进行实验。 教材习题02 请读出图中电流表的示数。 解题方法 由图甲可知，电流表的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.26A。 [2]由图乙可知，电流表的量程为0~3A，分度值为0.1A，表盘的读数为2A。 【答案】0.26A；2A。 教材习题03 用笔画线代替导线，将如图所示的电路连接完整。要求：灯泡L1与L2并联，开关同时控制两盏灯，用电流表测L1中的电流（L1中的电流大约为0.5A）。 解题方法 题知，要求灯泡L1与L2并联;用电流表只测L2中的电流，通过L的电流约为0.5A，所以电流表使用0~0.6A量程与L1串联;开关同时控制两盏灯，在干路上，实物图连接如图所示。 题型一 电流形成的条件 1．电路中有持续电流的条件是（　　） A．电路中必须有电源 B．电路是闭合的 C．电路中有电源，且有用电器 D．电路中有电源，且电路闭合 【答案】D 【解答】解：因为电流产生的原因是有电源，并且电路为通路，所以形成持续电流的条件：一是有电源；二是闭合回路。 故选：D。 2．电路中要有持续电流应满足两个条件，一是电路中必需有　电源　 ，二是电路必须是　通路　 。 【答案】电源，通路。 【解答】解：要使电路中有持续电流，必须有电源和电路形成通路。 故答案为：电源，通路。 题型二 电流的方向 3．如图所示，甲、乙两个验电器，甲不带电，乙带正电，用金属杆将甲、乙连接起来，下列说法正确的是（ ） A．电流方向是从乙到甲，自由电子运动方向是从甲到乙 B．电流方向是从甲到乙，自由电子运动方向是从乙到甲 C．电流方向是从乙到甲，自由电子运动方向是从乙到甲 D．电流方向是从甲到乙，自由电子运动方向是从甲到乙 【答案】A 【解答】解：甲不带电，乙带正电，用金属杆将甲、乙连接起来时，甲验电器上有部分电子转移到乙验电器上，故电子的移动方向是从甲到乙，而电流的方向与电子的方向相反，故电流的方向是从乙到甲。 故选：A。 4．关于电流的方向，下列说法正确的是（　　） A．在金属导体中是自由电子定向移动形成电流，所以自由电子定向移动的方向就是电流方向 B．在导电溶液中有自由移动的正负离子，所以电流的方向不能确定 C．带电粒子移动的方向就是电流方向 D．不论何种导体，电流方向都规定为正电荷移动的方向 【答案】D 【解答】解：A．在金属导体中是自由电子定向移动形成电流，自由电子定向移动的方向和电流方向相反，故A错误； B．在导电溶液中，正负离子定向移动，电流方向与正离子移动方向相同，故B错误； C．正电荷定向移动的方向与电流方向相同，负电荷定向移动的方向与电流方向相反，所以带电粒子移动的方向不一定就是电流方向，故C错误； D．物理学中规定，正电荷定向移动的方向为电流方向，故D正确。 故选：D。 5．汽车尾部安装有静电消除器使车身与大地相连，如图所示，当行驶的汽车与空气由于发生 　摩擦起电　 现象而累积过量的电荷时，静电消除器能将多余的电子经消除器导向大地，则消除器中的电流方向为 　向上　 （选填“向上”或“向下”）。 【答案】摩擦起电；向上。 【解答】解：汽车行驶时与空气摩擦，发生了摩擦起电现象，所以在汽车排气筒上安装静电消除器； 静电消除器是导体，大地也是导体，可以使车身与大地相连，将多余的电子经静电消除器流向大地；负电荷定向移动的方向和电流的方向相反，因为多余的电子经静电消除器流向大地，所以消除器中的电流方向向上。 故答案为：摩擦起电；向上。 题型三 类比法理解电流 6．可用“类比法”帮助理解电流、电压等概念。图甲中的“水泵”类似图乙中的（　　） A．开关 B．电源 C．导线 D．用电器 【答案】B 【解答】解：如图甲通过水泵能提供水位的高度差“推动”水的流动来类比电源的电压可给电流的形成提供推动作用，因此图甲中的“水泵”类似图乙中的电源，故ACD错误，B正确。 故选：B。 7．在学习电流时，我们通常用水流来进行类比，如图（a）、（b）所示。从能量角度来看，“水往低处流”是水由高重力势能处向低重力势能处运动，若要使水“逆流而上”，必须对它做功，抽水机便起到了这个作用。 如果也从能量角度，来解释电流的形成，可以引入电荷的“电势能”这一概念。请根据上述信息判断： ①电源 　正　 （选填“正”或“负”）极处电荷的电势能较高，理由是 　依据水由高重力势能处向低重力势能处运动，在电路中，电流从电源的正极经过用电器流向负极　 ； ②电路中对电荷做功，使其“逆流而上”的元件是 　电源　 。 【答案】见试题解答内容 【解答】解： ①依据水由高重力势能处向低重力势能处运动，在电路中，电流从电源的正极经过用电器流向负极，所以电源正极处电荷的电势能较高； ②若要使水“逆流而上”，需要用抽水机对它做功，电路中的电源就类似于水路中的抽水机，对电荷做功，使电荷“逆流而上”发生定向运动，形成电流。 故答案为：①正；依据水由高重力势能处向低重力势能处运动，在电路中，电流从电源的正极经过用电器流向负极；②电源。 题型四 电流的单位及其换算 8．实验室小灯泡正常工作的电流约为（　　） A．0.03安 B．0.3安 C．3安 D．30安 【答案】B 【解答】解：小灯泡的工作电压约为2.5V，其灯丝电阻在12Ω左右， 所以小灯泡正常工作的电流约为I0.2A，与B项数据接近，故B正确，ACD错误。 故选：B。 9．单位换算：（1）380V＝　3.8×105　 mV＝　3.8×108　 µV； （2）250mA＝　0.25　 A＝　2.5×105　 µA。 【答案】见试题解答内容 【解答】解： （1）因为1V＝103mV＝106μV， 所以380V＝380×103mV＝3.8×105mV；380V＝380×106μV＝3.8×108μV； （2）因为1A＝103mA，所以250mA＝250×10﹣3A＝0.25A； 因为1mA＝103μA，所以250mA＝250×103μA＝2.5×105μA。 故答案为：（1）3.8×105；3.8×108；（2）0.25；2.5×105。 题型五 常见电流的大小 10．下列估计的数据与实际最相符的是（　　） A．台灯正常工作时的电流约为2A B．中学生正常步行速度约为5m/s C．中学生站立时对水平地面的压力约为500N D．中学教室内的大气压约为2×105Pa 【答案】C 【解答】解：A．台灯正常工作时的电流约为0.1～0.2A，故A不符合实际； B．中学生正常步行速度约为1.1m/s，故B不符合实际； C．中学生的重力约为500N，中学生站立时对水平地面的压力约为F＝G＝500N，故C符合实际； D．普通教室内的大气压约为1个标准大气压，即1.0×105Pa，故D不符合实际。 故选：C。 11．如图所示是某种家用电灯，这种光源可以节约大量的照明电能和费用，因此被称为节能灯、请你估测该节能灯正常工作时的电流约为（　　） A．0.1A B．1A C．0.5A D．5A 【答案】A 【解答】解：节能灯两端电压为220V，正常工作时电功率约为20W，根据P＝UI可知： I0.1A，所以节能灯正常工作时的电流约为：0.1A，故A符合题意。 故选：A。 题型六 电流表的读数 12．学习《电流》一课时，老师常用水的流量和水流来类比电量和电流。理想水渠交叉点上，单位时间内流入的总水量等于流出的总水量，同理，在电路的某连接处，流入的电流总和等于流出的电流总和。如图是某实验电路的一部分，电流表的示数如图，若通过导线ab电流为0.6A，导线bc的电流大小和方向可能的情况是（　　） A．若导线ab的电流从a→b，则Ibc＝0.14A，方向：b→c B．若导线ab的电流从a→b，则Ibc＝1.06A，方向：c→b C．若导线ab的电流从b→a，则Ibc＝1.06A，方向：b→c D．若导线ab的电流从b→a，则Ibc＝0.14A，方向：c→b 【答案】D 【解答】解：电流表选择0～0.6A量程，分度值为0.02A，示数为0.46A； 电流表的正确接法是电流从“+”接线柱流入，从“﹣”接线柱流出，所以有两种情况： （1）若导线ab的电流从a→b，根据电流的走向，则ab中的电流及通过电流表的电流，汇合后均通过bc导线，因此bc在干路，此时Ibc＝0.6A+0.46A＝1.06A，方向：b→c； （2）若导线ab的电流从b→a，根据电流的走向，cd中的电流和电流表中的电流，汇合后都流向ba，因此ba在干路，则Ibc＝0.6A﹣0.46A＝0.14A，方向：c→b； 综上所述，D正确。 故选：D。 13．老师在课堂上带来了自制的“小魔盒”，如图甲所示，闭合开关灯泡都亮，断开开关，灯泡都灭。小明激动的说到，这一定是个串联电路，小郭却说，不一定！请问，在不打开纸盒的前提下，你有什么办法确认灯泡是串联还是并联？　拧下其中任一灯泡，若另一个灯泡不发光，则是串联电路，若另个一灯泡仍发光，则是并联电路　 。在学完电流表正确使用后，小明同学用电流表测量电路中的电流，电流表示数如图乙所示，他开心的读到1.9A，细心的小郭却认为小明读错了，请你帮小明找找问题所在？　电流表选用表小量程，却按大量程读数了　 。 【答案】拧下其中任一灯泡，若另一个灯泡不发光，则是串联电路，若另个一灯泡仍发光，则是并联电路；电流表选用表小量程，却按大量程读数了。 【解答】解：串联电路中，一个灯不工作，另一个灯也不能工作；并联电路各支路可独立工作、互不影响。拧下其中任一灯泡，观察另一个灯泡是否发光，若不发光，则一定是串联电路，若另个一灯泡仍发光，则一定是并联电路。 乙图中，电流表选用小量程，分度值为0.02A，电流为0.38A，小明读数错误，原因是电流表选用表小量程，却按大量程读数了。 故答案为：拧下其中任一灯泡，若另一个灯泡不发光，则是串联电路，若另个一灯泡仍发光，则是并联电路；电流表选用表小量程，却按大量程读数了。 题型七 判断电流表测量的对象 14．如图所示，能够直接测量通过灯L1电流的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【解答】解：A、图中电流表与灯L2串联，且电流表的正负接线柱接反了，不合题意； B、图中电流表串联在干路，测的是干路电流，不合题意； C、图中电流表与灯L1串联，测的是灯L1的电流，符合题意； D、图中电流表与灯L2串联，测的是灯L2的电流，不合题意。 故选：C。 15．如图所示电路，闭合开关S1、S2，下列对电路的分析正确的是（　　） A．L1与L2串联 B．当开关S2断开时，电流表A2的示数变小 C．当开关S2断开时，通过L1的电流变小 D．电流表A1测L1的电流 【答案】B 【解答】解：A.由图知，这是一个并联电路，电路中有两条支路，A2在干路上，A1、L2、S2在同一支路，L1在另一支路上，故A错误； B.当开关S2断开时，灯L2支路停止工作，电流表A2的示数变小，故B正确； C.并联电路中各支路互不影响，当开关S2断开时，通过L1的电流不变，故C错误； D.由图可知，电流表A1测L2的电流，故D错误； 故选：B。 16．如图所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过 　L2　 （选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，电流表的指针偏转如图所示，电流表的示数为 　0.28　 A。 【答案】解：（1）由电路图可知，电流表与灯L2串联，所以电流表测量的是通过L2的电流。 （2）电流表选用的量程是0～0.6A，分度值是0.02A，电流表的示数是0.28A。 故答案为：L2；0.28。 题型八 电流表的使用方法 17．用一个电源，一个开关，两个电流表和两个灯泡组成如图所示的4个不同的电路。开关闭合后，A1表能直接测量L1中电流的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【解答】解： A、此电路为并联电路，A1表接在干路上，测量干路电流；故A不符合题意； B、此电路为并联电路，A1表与L1并联，电源短路；故B不符合题意； C、此电路为并联电路，A1表与L1串联，而且是正进负出的连接；故C符合题意； D、此电路为并联电路，A1表与L1串联，但不是正进负出的连接；故D不符合题意。 故选：C。 18．用电流表测某段电路中的电流时，若选用0～0.6A量程，测得的电流值为0.2A；若选用0～3A量程，则测得的电流值为0.18A，那么该电路中电流的大小应选取（　　） A．0.2A B．0.18A C．0.19A D．无法确定 【答案】A 【解答】解：在测某段电路中的电流时，若选用0～0.6A量程，测得的电流值为0.2A；若选用0～3A量程，则测得的电流值为0.18A。 因为电流表的精确度由量程的分度值决定，在被测电流都不超过电流表的量程时，小量程的分度值更小，其测量值跟准确，所以该电路中电流的大小应选取0.2A。 故选：A。 19．根据标记的电流方向，把电流表和电源的符号分别填进电路，使两盏灯都发光。 【答案】见解答图。 【解答】解：电路中的电流都是从电源正极出发，经过开关与用电器，最后回到电源的负极，根据电路图所标电流的方向可知，中间为电源，下方为正极，右边是电流表，如下图： 知识导图记忆 知识目标复核 1．知道电流的单位、符号，以及生活中常见用电器的电流。 2．知道电流表的用途、符号、使用规则。 3．能将电流表正确的接入电路，并能够画出相应的电路图。 一、单选题 1．在国际单位制中，电流的单位是（　　） A．焦耳 B．瓦特 C．牛顿 D．安培 【答案】D 【详解】A． 焦耳是功和能量的国际单位；故A错误； B．瓦特是功率的国际单位；故B错误； C．牛顿是力的国际单位；故C错误； D．安培是电流的国际单位；故D正确； 故选 D。 2．下列数据符合实际的是（　　） A．人体感觉舒适的温度约为37℃ B．九年级物理课本的质量约为250g C．荧光灯正常工作时的电流约为1.5A D．中学生正常步行速度约为1.4km/h 【答案】B 【详解】A．人体正常体温约37℃，感觉舒适的温度约为25℃左右，37℃会让人感觉炎热；故A不符合题意； B．九年级物理课本的质量约为250g，这个数据符合实际，一本课本的质量通常在200-300g之间；故B符合题意； C．荧光灯正常工作时的功率约40W，工作电流约为0.18A，远小于1.5A；故C不符合题意； D．中学生正常步行速度约为1.2m/s（约4km/h），1.4km/h（约0.39m/s）明显偏慢；故D不符合题意。 故选B。 3．如图所示，闭合开关后，能正确测出通过灯泡电流的电路是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】A．电流表在干路中，测量的是干路电流，即通过L1​和L2​的电流之和，不是通过L1​的电流，故A错误； B．电流表与L1​串联，且电流表正负接线柱连接正确（电流从正接线柱流入，从负接线柱流出 ），能正确测出通过灯泡L1​的电流，故B正确； C．电流表与L2串联，测量的是通过L2​的电流，不是通过L1​的电流，故C错误； D．电流表与L1​串联，但电流表正负接线柱接反了，这样会导致电流表指针反向偏转，损坏电流表，不能正确测量电流，故D错误。 故选B。 4．如图所示，若电流表A1、A2无故障，闭合开关以后，A1的指针向右偏转的角度很大，A2的指针向右偏转的角度很小，出现这种现象可能的原因是（　　） A．电流先后通过 A1、A2逐渐变小了 B．A2正、负接线柱上的导线接反了 C．灯泡出现了短路 D．A2所接量程大于A1所接的量程 【答案】D 【详解】A．闭合开关，两电流表测量同一电路的电流，示数应相等，故A不符合题意； B．闭合开关后，电流表没出现反向偏转，都能正常工作，接线柱接线正确，没有接反，故B不符合题意； C．若灯泡出现了短路，则电路中电流较大，串联电路中电流相等，因此电流表指针偏转角度相同，且此时可能会烧坏电流表，故C不符合题意； D．闭合开关，A1偏转角度很大，A2偏转角度很小，测同一电路电流的电流表示数应相同，出现不同偏转角度是两电流表选择的量程不同，且A2量程比A1的大，故D符合题意。 故选D。 5．如图所示的实物图，关于它对应电路图画法正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】电路为并联电路，电流表测量L1所在支路的电流，电流要从电流表正接线柱流进，负接线柱流出。 A．电流表测量的是L1所在支路的电流，电流从电流表正接线柱流进，故A正确； B．电路为串联电路，故B错误； C．电流表测量的是L1所在支路的电流，但是电流表正负接线柱接反，故C错误； D．电流表测量L2所在支路的电流，故D错误。 故选A。 6．如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡和的电流分别为（　　） A．1.5A　0.3A B．1.2A　0.3A C．0.3A　0.3A D．1.2A　1.2A 【答案】B 【详解】由电路图知道，两灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2支路电流，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且两个电流表的指针在同一个位置，所以，干路电流表A1的量程为0～3A，分度值为0.1A，则干路电流I=1.5A 电流表A2的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，则通过L2的电流I2=0.3A 由并联电路的电流特点知道，灯L1中的电流 故选B。 7．如图甲所示电路，闭合开关后灯、均发光，电流表、的示数都如图乙所示，下列说法中（　　） ①通过灯的电流是1.2A        ②通过灯的电流是1.5A ③通过灯的电流是1.2A        ④通过灯的电流是0.3A A．只有①③正确 B．只有①④正确 C．只有②④正确 D．只有②③正确 【答案】B 【详解】分析电路可知，当闭合开关后，灯、并联，电流表测干路电流，电流表测电流。两个电流表指针偏转均为图乙所示，根据并联电流规律可知，电流表选用大量程，分度值为0.1A，示数为1.5A，电流表选用小量程，分度值为0.02A，示数为0.3A，即电流为0.3A，则电流为 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 8．如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A2指针的位置，如果电流表A1读数是0.6A，则下列说法错误的是（　　） A．电流表A2的读数是0.3A B．灯泡L1和L2并联 C．电流表A2一定连接“﹣、3”接线柱 D．通过灯L1的电流为0.9A 【答案】A 【详解】B．由图得，两灯并联，电流表A2测量干路电流，电流表A1测量L2电流，故B正确，不符合题意； AC．由于并联电路中，干路电流最大，则图乙中电流表量程选用0~3A，分度值为0.1A，示数为1.5A，故A错误，符合题意，C正确，不符合题意； D．由并联电路电流特点得，通过灯L1的电流为 故D正确，不符合题意。 故选A。 9．如图所示电路，下列说法正确的是（　　） A．只闭合时与并联 B．只闭合和时，与串联 C．、、都闭合时，会造成电源短路 D．只闭合和时，与并联，电流表测量的电流 【答案】C 【详解】A．由图知，只闭合S1时，电流从电源正极流出，依次通过电流表、R1、S1、R2回到电源负极，所以R1、R2串联，故A错误； B．只闭合S1和S3时，R2被短路，电路为R1的简单电路，故B错误； C．S1、S2、S3都闭合时，电流不经用电器直接回负极，会出现电源短路现象，故C正确； D．只闭合S2、S3时，电流从电源正极流出，分成两支，分别通过两个电阻后汇合回到电源负极，所以R1、R2并联，电流表在干路上，测量通过干路的电流，故D错误。 故选C。 二、填空题 10．小王家的一台电视机正常工作时的电流为500mA，相当于 A；雷电是一种常见的自然现象，发生雷电时的电流高达2×105A，相当于 μA。 【答案】 0.5 2×1011 【详解】[1][2]根据电流的单位转化可知，一台电视机正常工作时的电流为500mA，相当于 I=500mA=500×10-3A=0.5A 发生雷电时的电流高达2×105A，相当于 I=2×105A=2×105×106μA=2×1011μA 11．“验证阿基米德原理”实验中，需将所测物体受到的浮力大小和 大小进行比较。在“用电流表测电流”实验中，应将电流表 联连接在被测电路中，若观察到电流表指针如图所示，为使读数精确，接下来的操作是 。 【答案】 它排开的液体受到的重力 串 改接小量程 【详解】[1]验证阿基米德原理实验时，用称重法测量浮力的大小，并需要将浮力大小与物体排开的液体重力进行比较，从而得出F浮=G排。 [2][3]在“用电流表测电流”实验中，应将电流表串联连接在被测电路中，如图所示，电流表选择0~3A的量程，指针偏转角度太小，为使读数精确，接下来的操作是改接小量程。 12．如图甲所示电路，闭合开关S，两个小灯泡均发光，且两个完全相同的电流表的指针偏转均如图乙所示，则电流表A2的示数为 A，通过小灯泡L1的电流为 A。 【答案】 0.3 1.2 【详解】[1][2]由图可知，L1与L2并联，电流表A1测干路电流I，电流表A2测L2电流I2。并联电路中干路上的电流等于各支路电流之和，可得I＞I2，由题可知两个完全相同的电流表指针偏转相同，故A1选用0~3A，A2选用0~0.6A，由图乙可知：则电流表A1的示数I＝1.5A，I2＝0.3A，则通过L1的电流I1＝I﹣I2＝1.5A﹣0.3A＝1.2A 13．如图甲所示电路，开关S闭合后，电流表A1、A2的指针偏转角度均如图乙所示，则通过灯泡L2的电流为 A。 【答案】0.96 【详解】由图知两灯并联，电流表A1测的是L1中的电流，电流表A2测的是干路电流。 根据并联电路中电流的特点，电流表A2的示数肯定大于A1的示数，指针偏转角度相同，说明它们选择的量程不同。 电流表A1选择的是0~0.6A的量程，分度值为0.02A，电流表A2选择的是0~3A量程，分度值是0.1A。 故电流表A1的示数即通过L1的电流为0.24A，电流表A2的示数即干路电流为1.2A，通过灯泡L2的电流为。 14．小明在家中调查家用电器的电流时发现他家的电饭锅煮饭时的电流为4.2 ；他手上带的电子表工作时的电流约为2μA，则电饭锅煮饭时的电流大约是电子表工作时电流的 倍。 【答案】 A 2.1×106 【详解】[1]电饭锅的工作电流约为3～5A。他家的电饭锅煮饭时的电流为4.2A。 [2]电子表的电流为2μA，即2×10-6A；所以电饭锅的电流是电子表电流的倍数为 15．在如图甲所示的电路中，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，电流表的指针均指在图乙所示的位置，则通过灯的电流为 A。 【答案】1.6 【详解】由图可知，两灯并联，电流表A2测量干路电流，电流表A1测量通过L2的电流；因为并联电路中干路电流大于任一支路的电流，且电流表A1、A2的指针位置相同，所以，电流表A2选用大量程，分度值为0.1A，示数为I=2A，电流表A1选用小量程，分度值为0.02A，示数为I2=0.4A 因为I=I1+I2 所以通过灯L1的电流I1=I-I2=2A-0.4A=1.6A 三、作图题 16． (1)按照图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，把图乙所示的实物连接起来； (2)请根据如图的实物图，在图框内画出相应的电路图。 【答案】(1) (2) 【详解】（1）分析电路图可知，两个灯泡并联，开关S1与灯泡L1串联，开关S2与灯泡L2串联，则实物连接起来，如图所示： （2）分析实物图可知，开关控制整个电路，两个灯泡并联，电流表与右侧灯泡串联在一条支路中，根据实物图作出电路图，如图所示： 17．请根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。 【答案】 【详解】分析实物图可知，两灯并联，电流表在L2支路上，开关在干路上，根据实物图画出电路图，如下图所示： 18．按电路图连接实物，已知闭合开关后，通过L1的电流为0.3A，通过L2的电流为0.6A。 【答案】 【详解】由电路图可知，两灯并联，开关S控制整个电路，电流表A测干路电流，A1测L2的电流。由于通过L1的电流为0.3A，通过L2的电流为0.6A，电流表A1选小量程；根据并联电路电流特点可知，干路电流为I=I1+I2=0.3A+0.6A=0.9A 故电流表A选大量程，连接实物图如下： 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $$