内容正文:
第02课 一起来分类
·模块一 教学目标及重难点
·模块二 知识梳理
·模块三 典型例题
·模块四 过关检测
模块一
教学目标及重难点
1、教学目标。
(1)通过观察、操作等活动,让学生初步学会按一定的标准对事物进行分类,感受分类在生活中的作用。
(2)让学生在分类活动中感受数学与生活的紧密联系,培养学生有条理地思考问题的习惯以及合作交流的意识,在教学过程中教师以耐心引导、鼓励参与等方式体现人文关怀,激发学生对数学学习的兴趣。
重点:学会按一定的标准对事物进行分类,并能正确地表述分类的结果。体会分类标准不同,分类结果也不同。
难点:能够根据不同的情境选择合适的分类标准,并理解分类的相对性。
模块二
知识梳理
1、 可以熟练的掌握对相关物体进行分类。
2、 学会按照不同的标准对物品进行分类,如按用途、颜色、形状等分类,并能正确表述分类 的依据。
模块三
典型例题
【典例一】1.数一数,填一填。
(1)按形状分,可以分( )类,△有 ( )个,○有( )个, 有( )个。□有( )个。
(2)按颜色分,可以分( )类,红色有( )个, 蓝色有( ) 个, 黄色有 ( ) 个。
【答案】 4 4 5 6 5 3 7 7 6
【详解】略
【典例二】2.把下面的动物分类
(1)水里游的有( ) ;
(2)天上飞的有( ) ;
(3)地上跑的有( ) 。
【答案】 ①⑥ ②⑦⑧ ③④⑤
【详解】略
二、作图题
【典例三】3.分一分,画一画。
【答案】见解析
【分析】根据图像的形状分为:三角形和圆;按颜色又分为黑色和白色两类,据此解答。
【详解】
【点睛】本题主要考查平面图形的分类,关键根据不同的分类标准分类。
三、解答题
【典例四】4.试一试,你可以找到几种不同的分类方法?
【答案】可以找到3种不同的分类方法。
按颜色分:①,③,⑤,⑥,⑧,⑨ ②,④,⑦
按花色分:①,⑤,⑥ ②,④,⑦ ③,⑧,⑨
按数字分:①,③,⑦ ②,⑤,⑧ ④,⑥,⑨
【详解】找相同的属性,按一定的标准分类.仔细观察会发现:颜色有不同,花色(图案)有不同,牌中数字大小有不同,所以可以按颜色分类,可以按花色分类,还可以按数字大小分类。
模块四
过关检测
一、填空题
1.分fēn成chénɡ两liǎnɡ组zǔ,分fēn一yī分fēn,说shuō一yī说shuō.(填tián序xù号hào)
【答案】①③⑤ ②④⑥ ①③④ ②⑤⑥
【详解】略
2.分fēn一yī分fēn,说shuō一yī说shuō.
【答案】③⑦⑧ ②⑤⑨ ①④⑥⑩
【详解】略
3.把杯子分类。
按形状分
带把手
不带把手
按颜色分
灰色的
白色的
带花纹的
个数
个数
【答案】6;4;4;4;2
【分析】根据一定的标准,对事物进行有序划分和组织即可解答。
【详解】
按形状分
带把手
不带把手
按颜色分
灰色的
白色的
带花纹的
个数
6
4
个数
4
4
2
【点睛】本题主要考查根据一定的标准,对事物进行有序划分和组织的过程。
4.分类整理
(1) 可以分为一类,是 类。
(2) 可以分为一类,是 类。
【答案】 ①④⑤⑥ 水果 ②③⑦⑧ 蔬菜
【分析】图中物体有的是蔬菜,有的是水果,据此分类。
【解答】解:(1)草莓、苹果、梨、菠萝是水果,所以①、④、⑤、⑥可以分为一类,是水果类。
(2)南瓜、辣椒、西红柿、茄子是蔬菜,所以②、③、⑦、⑧可以分为一类,是蔬菜类。
故答案为:①④⑤⑥;水果;②③⑦⑧;蔬菜。
【点评】此题重点考查给水果和蔬菜分类的能力。
5.分fēn 一yī 分fēn,填tián 序xù 号hào.
分成两类:
【答案】略
【详解】略
6.按要求分一分.(填序号)
分成两类:
分成三类:
【答案】分成两类:
①,④,⑥,⑧
②,③,⑤,⑦,⑨
分成三类:
①,⑤,⑧
②.④,⑦,⑨
③,⑥
【详解】略
7.分一分,填一填.(填序号)
天上飞的有:( )
地上跑的有: ( )
水里游的有: ( )
【答案】 ③,④,⑥ ①,⑤,⑦ ②,⑧
【详解】略
8.在□里填上合适的数。
【答案】4;6;5;5
【分析】根据平面图形的分类及识别和颜色的分类即可解答。按形状分:正方体有4个,圆柱有6个;按颜色分:白色有5个,灰色有5个。
【详解】
本题主要考查物体的分类,需熟练掌握。
二、连线题
9.分fēn 一yī 分fēn,连lián 一yī 连lián.
【答案】略
【详解】略
三、解答题
10.你能想出哪些不同的分类方法?试着分一分吧!
【答案】按人数分类:①,③,⑦,⑧
②,④,⑤,⑥,⑨,⑩
(答案不唯一)
【详解】略
11.你nǐ能nénɡ想xiǎnɡ出chū几jǐ种zhǒnɡ分fēn法fǎ?分fēn一yī分fēn.
【答案】①②④ ③⑤⑥(答案不唯一)
【详解】略
12.分类。
第一种分法(按形状)。
第二种分法(按颜色)。
第三种分法(按大小)。
【答案】见详解
【分析】根据给出的分类要求进行解答即可。
【详解】第一种分法:(1)(6)(7)(8)(12);(2)(5)(10)(11)(13);(3)(4)(9)(14);
第二种分法:(1)(4)(7)(10)(13);(2)(5)(9)(11)(12);(3)(8)(14);
第三种分法:(1)(3)(5)(7)(9)(11)(13)(14);(2)(4)(6)(8)(10)(12)
【点睛】本题主要考查了物体的分类。
13.把同类的涂上相同的颜色.
【答案】涂色略
【详解】略
学科网(北京)股份有限公司第 1 页 共 9 页
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$$
第02课 一起来分类
·模块一 教学目标及重难点
·模块二 知识梳理
·模块三 典型例题
·模块四 过关检测
模块一
教学目标及重难点
1、教学目标。
(1)通过观察、操作等活动,让学生初步学会按一定的标准对事物进行分类,感受分类在生活中的作用。
(2)让学生在分类活动中感受数学与生活的紧密联系,培养学生有条理地思考问题的习惯以及合作交流的意识,在教学过程中教师以耐心引导、鼓励参与等方式体现人文关怀,激发学生对数学学习的兴趣。
重点:学会按一定的标准对事物进行分类,并能正确地表述分类的结果。体会分类标准不同,分类结果也不同。
难点:能够根据不同的情境选择合适的分类标准,并理解分类的相对性。
模块二
知识梳理
1、 可以熟练的掌握对相关物体进行分类。
2、 学会按照不同的标准对物品进行分类,如按用途、颜色、形状等分类,并能正确表述分类 的依据。
模块三
典型例题
【典例一】1.数一数,填一填。
(1)按形状分,可以分( )类,△有 ( )个,○有( )个, 有( )个。□有( )个。
(2)按颜色分,可以分( )类,红色有( )个, 蓝色有( ) 个, 黄色有 ( ) 个。
【典例二】2.把下面的动物分类
(1)水里游的有( ) ;
(2)天上飞的有( ) ;
(3)地上跑的有( ) 。
二、作图题
【典例三】3.分一分,画一画。
三、解答题
【典例四】4.试一试,你可以找到几种不同的分类方法?
模块四
过关检测
一、填空题
1.分fēn成chénɡ两liǎnɡ组zǔ,分fēn一yī分fēn,说shuō一yī说shuō.(填tián序xù号hào)
2.分fēn一yī分fēn,说shuō一yī说shuō.
3.把杯子分类。
按形状分
带把手
不带把手
按颜色分
灰色的
白色的
带花纹的
个数
个数
4.分类整理
(1) 可以分为一类,是 类。
(2) 可以分为一类,是 类。
5.分fēn 一yī 分fēn,填tián 序xù 号hào.
分成两类:
6.按要求分一分.(填序号)
分成两类:
分成三类:
7.分一分,填一填.(填序号)
天上飞的有:( )
地上跑的有: ( )
水里游的有: ( )
8.在□里填上合适的数。
二、连线题
9.分fēn 一yī 分fēn,连lián 一yī 连lián.
三、解答题
10.你能想出哪些不同的分类方法?试着分一分吧!
11.你nǐ能nénɡ想xiǎnɡ出chū几jǐ种zhǒnɡ分fēn法fǎ?分fēn一yī分fēn.
12.分类。
第一种分法(按形状)。
第二种分法(按颜色)。
第三种分法(按大小)。
13.把同类的涂上相同的颜色.
学科网(北京)股份有限公司第 1 页 共 5 页
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$$