精品解析:四川省达州市渠县中学2024-2025学年八年级下学期5月月考数学试题
2025-06-10
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学北师大版(2012)八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 综合复习与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | 达州市 |
| 地区(区县) | 渠县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.27 MB |
| 发布时间 | 2025-06-10 |
| 更新时间 | 2025-08-01 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-06-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52507451.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
四川省达州市渠县中学2024-2025学年八年级下学期5月月考数学试题
(时间:120分钟 满分:150分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)
1. 下列手机软件图标中,既是轴对称图形又是中心对称图形是( )
A. B. C. D.
2. 把多项式分解因式,应提公因式是( )
A. B. C. D.
3. 若,则下列不等式中一定成立的是( )
A. B. C. D.
4. 如图,将三角形向右平移得到三角形,且点在同一条直线上,若,,则的长为( )
A. B. C. D.
5. 若分式的值为0,则x的值为( )
A. 0 B. 1 C. D.
6. 如图,中,对角线、相交于点O,交于点E,连接,若的周长为28,则的周长为( )
A. 28 B. 24 C. 21 D. 14
7. 若关于x的分式方程无解,则a的值是( )
A. 3或2 B. 1 C. 1或2 D. 1或3
8. 如图,将三角形纸片ABC沿DE折叠,当点A落在四边形BCDE的外部时,测量得∠1=70°,∠2=152°,则∠A为( )
A 40° B. 42° C. 30° D. 52°
9. 如图,直线y=kx和y=ax+4交于A(1,k),则不等式kx﹣6<ax+4<kx的解集为( )
A. 1<x< B. 1<x<3 C. ﹣<x<1 D. <x<3
10. 如图,在中,,,.分别是上的动点,连接,分别为的中点,则的最小值是( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)
11. 使得分式有意义的条件是________.
12. 已知一个钝角等腰三角形,其中一条腰上的高与另一条腰的夹角为,则该等腰三角形的顶角为______.
13. 在直角坐标系中,点A的坐标是,点B在坐标轴上,点B绕点A顺时针旋转落在直线上,则点B的坐标是______.
14. 定义:若关于x的不等式组的解集是,且,满足,则称该不等式组的解集是一个“对称集”.已知关于x的不等式组的解集是一个对称集,则c的值为________.
15. 如图,在中,已知,点P在上以的速度从点A向点D运动,点Q在上以的速度从点C出发在上往返运动.两点同时出发,当点Q第一次返回C点时点P也停止运动,设运动时间为.当______时,四边形是平行四边形.
三、解答题(本大题共10 小题,共90分)
16. (1)解分式方程:
(2)解不等式组并把解集在数轴上表示出来.
17. 先化简:,再从,1,2中选择一个合适的值代入求值.
18. 如图,在平行四边形中,,,平分交于点,求的长.
19. 如图,在中,,,,沿方向平移至,若,.求:
(1)沿方向平移的距离;
(2)四边形的周长.
20. 如图,在平面直角坐标系中,已知三个顶点的坐标分别为,,.
(1)画出绕原点O顺时针旋转得到的;
(2)在y轴上取点P,使的面积是面积的倍,求点P的坐标.
21. 某工厂制作甲、乙两种窗户边框,已知同样用米材料制成甲种边框的个数比制成乙种边框的个数少个,且制成一个甲种边框比制成一个乙种边框需要多用的材料.
(1)求制作每个甲种边框、乙种边框各用多少米材料?
(2)如果制作甲、乙两种边框的材料共米,要求制作乙种边框的数量不少于甲种边框数量的倍,求应最多安排制作甲种边框多少个不计材料损耗?
22. 阅读下面例题的分析与解答,再回答问题:
例:已知,求的值.
分析:问题中有和,但已知条件中并没有平方项,因而需要从已知条件中变形出和才行,联想到完全平方公式,若将第一等式分别平方则可出现和,再将第二个等式代入即可解决这个问题.
解:,,
即,
,
,
,
作出什么样变形或者需要求出什么式子的值才能进行下一步,这需要我们联想相关的公式和类似的已经会做的题型.
问题一:
(1)若已知,求和的值;
(2)若已知则________.
问题二:若,求.
23. 若一个关于x的二次三项式能分解成(其中a为实数,m,n为正整数)的形式,则称这个多项式关于对称.例如:,则关于对称.
(1)请写出一个关于x的二次三项式,使它关于对称;
(2)若关于对称,求t的值;
(3)若,且M关于对称,求b,c值.
24. 已知中,,点是边上的动点,过点作交于点,将沿折叠,点对应点为点.
(1)如图1,当点恰好落在边上,求证:是等边三角形;
(2)如图2,当点恰好落在内,且的延长线恰好经过点,,求的大小;
(3)如图3,当点恰好落在外,交于点,连接,若,,求的长.
25. 在一次数学活动课上,小明尝试着把一块含有的直角三角板放置于四边形的内部,且使得直角顶点E始终与边的中点重合,进行了一系列活动探究.
(1)【初步探究】
当四边形正方形,顶点F、G分别在、边上,小明作辅助线“延长和交于点M”,证明了,请你补全证明过程.
(2)【类比探究】
如图2,当四边形是矩形,顶点F与A重合,点G在边上,类比图1的方法,不难求得______,______,请说明理由.
(3)【拓展探究】
当四边形是平行四边形,且.
如图3,当顶点F与A点重合,G在边上,则______;(直接写出答案,不需要说明理由)
如图4,当顶点F与D点重合,G在边上,则______.(直接写出答案,不需要说明理由)
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四川省达州市渠县中学2024-2025学年八年级下学期5月月考数学试题
(时间:120分钟 满分:150分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)
1. 下列手机软件图标中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的概念对各选项分析判断即可得解.
【详解】解:A、是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项不合题意;
B、既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项不合题意;
C、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不合题意;
D、既是轴对称图形,又是中心对称图形,故本选项符合题意.
故选:D.
【点睛】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.
2. 把多项式分解因式,应提的公因式是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了分解因式,观察可知两个单项式的公因式为,据此可得答案,解答本题的关键要明确:确定多项式中各项的公因式,可概括为三“定”:①定系数,即确定各项系数的最大公约数;②定字母,即确定各项的相同字母因式(或相同多项式因式);③定指数,即各项相同字母因式(或相同多项式因式)的指数的最低次幂.
【详解】解:,
∴多项式分解因式,应提的公因式是,
故选:C.
3. 若,则下列不等式中一定成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据不等式的性质进行解答即可.
【详解】解:A、不等式的两边都加2,不等号的方向不变,故A错误;
B、不等式的两边都乘以3,不等号的方向不变,故B错误;
C、不等式的两边都乘以-1,不等号的方向改变,故C正确;
D、不等式的两边都减去1,不等号的方向不变,故D错误;
故选C.
【点睛】本题考查不等式的性质:不等式的两边同时加上(或减去)同一个数或同一个含有字母的式子,不等号的方向不变;不等式的两边同时乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;不等式的两边同时乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.
4. 如图,将三角形向右平移得到三角形,且点在同一条直线上,若,,则的长为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了平移的性质,由平移得,进而可得,据此即可求解,掌握平移的性质是解题的关键.
【详解】解:由平移得,,
∴,
∴,
∴,
故选:.
5. 若分式的值为0,则x的值为( )
A. 0 B. 1 C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查分式的值为零的条件,根据平方根解方程,解题的关键是掌握分式的值为零的条件:分子为零,分母不为零.据此列式解答即可.
【详解】解:∵分式的值为,
∴且,
解得:,
即的值为.
故选:C.
6. 如图,中,对角线、相交于点O,交于点E,连接,若的周长为28,则的周长为( )
A. 28 B. 24 C. 21 D. 14
【答案】D
【解析】
【分析】根据平行四边形的性质和中垂线定理,再结合题意进行计算,即可得到答案.
【详解】解:∵四边形是平行四边形,
∴,,,
∵平行四边形的周长为28,
∴
∵,
∴是线段的中垂线,
∴,
∴的周长,
故选D.
【点睛】本题考查平行四边形的性质和中垂线定理,解题的关键是熟练掌握平行四边形的性质和中垂线定理.
7. 若关于x的分式方程无解,则a的值是( )
A. 3或2 B. 1 C. 1或2 D. 1或3
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了分式方程无解.熟练掌握:分式方程无解情况①分式方程化为整式方程后,整式方程无解,即分式方程无解;②分式方程化为整式方程后,整式方程有解,但这个解会使分式方程的最简公分母为0,即解为分式方程的增根;是解题的关键.先解分式方程得到,再进行讨论,①当时,整式方程无解,则分式方程无解;②把增根代入求解.
【详解】解:
,
,
①当时,整式方程无解,则分式方程无解;
②把增根代入得,,
解得:,
综上:当或时,分式方程无解,
故选:C.
8. 如图,将三角形纸片ABC沿DE折叠,当点A落在四边形BCDE外部时,测量得∠1=70°,∠2=152°,则∠A为( )
A 40° B. 42° C. 30° D. 52°
【答案】B
【解析】
【分析】利用四边形的内角和定理求出,再利用三角形的内角和定理可得结果.
【详解】解:∵,,
∴,
∴,
故选:B.
【点睛】此题考查了多边形内角与外角、三角形内角和定理,熟练掌握相关知识是解题的关键.
9. 如图,直线y=kx和y=ax+4交于A(1,k),则不等式kx﹣6<ax+4<kx的解集为( )
A. 1<x< B. 1<x<3 C. ﹣<x<1 D. <x<3
【答案】A
【解析】
【分析】把A(1,k)代入y=ax+4得a=k-4,则解不等式kx-4<ax+4得x<,再结合图象得到x>1时,ax+4<kx,从而得到不等式kx-6<ax+4<kx解集.
【详解】解:把A(1,k)代入y=ax+4得k=a+4,则a=k﹣4,
解不等式kx﹣4<ax+4得x<,
而当x>1时,ax+4<kx,
所以不等式kx﹣6<ax+4<kx的解集为1<x<.
故选A.
【点睛】本题考查了一次函数与一元一次不等式:从函数的角度看,就是寻求使一次函数y=kx+b的值大于(或小于)0的自变量x的取值范围;从函数图象的角度看,就是确定直线y=kx+b在x轴上(或下)方部分所有的点的横坐标所构成的集合.也考查了一次函数的性质.
10. 如图,在中,,,.分别是上的动点,连接,分别为的中点,则的最小值是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了平行四边形的性质,三角形中位线定理,直角三角形的性质,勾股定理,垂线段最短,灵活运用这些性质解决问题是解题的关键.
连接,过点作于,由平行四边形的性质得到,得出求出,求出,由三角形中位线定理得到,当时,有最小值,即有最小值,当点与点重合时,的最小值为,得到
的最小值为,即可得到答案.
【详解】解:如图,连接,过点作于,
四边形是平行四边形,,
,
,
,
,
,
分别为的中点,
,
当时,有最小值,即有最小值,
当点与点重合时,的最小值为,
的最小值为,
故选:D.
二、填空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)
11. 使得分式有意义的条件是________.
【答案】x≠﹣3
【解析】
【分析】根据分式有意义的条件可得:x+3≠0,再解即可.
【详解】解:由题意得:x+3≠0,
解得:x≠﹣3,
故答案为:x≠﹣3.
【点睛】本题考查了分式有意义的条件,熟知分母不为零是解题的关键.
12. 已知一个钝角等腰三角形,其中一条腰上的高与另一条腰的夹角为,则该等腰三角形的顶角为______.
【答案】##115度
【解析】
【分析】首先根据题意画出图形,首先根据直角三角形两锐角互余求出,然后利用邻补角互补求解即可.
【详解】解:如图,等腰三角形为钝角三角形,
∵,,
∴,
∴.
故答案为:.
【点睛】本题主要考查直角三角形的性质,等腰三角形的性质,解题的关键在于正确的画出图形,认真的进行计算.
13. 在直角坐标系中,点A的坐标是,点B在坐标轴上,点B绕点A顺时针旋转落在直线上,则点B的坐标是______.
【答案】或
【解析】
【分析】本题考查旋转的性质,全等三角形的判定和性质,一次函数上点的坐标,分为点B在x轴上和点B在y轴上两种情况,画图证明,,求出点M的坐标,代入直线解析式即可解题.
【详解】解:令点B旋转后对应点为
当点B在x轴上时,
令点B坐标为,
则
由旋转可知,
,,
所以点M坐标可表示为
将点M坐标代入得,
,
解得,
所以点B的坐标为,
当点B在y轴上时,过点M作x轴的垂线,垂足为N,
令点B坐标为,
由旋转可知,
,
所以,
所以
在和中,
,
所以,
所以,
因为点A坐标为,点B坐标为,
所以,,
所以,
则点M坐标为,
将点M坐标代入得,
,
解得,
所以点B的坐标为
综上所述:点B的坐标为或,
故答案为:或.
14. 定义:若关于x的不等式组的解集是,且,满足,则称该不等式组的解集是一个“对称集”.已知关于x的不等式组的解集是一个对称集,则c的值为________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了新定义“对称集”,解一元一次不等式组;解不等式组得解集为,由“对称集”的定义,即可求解;理解新定义,会解不等式组是解题的关键.
【详解】解:
解:由①得
,
由②得
,
原不等式组的解集为,
解集是一个对称集,
,
解得:;
故答案为:.
15. 如图,在中,已知,点P在上以的速度从点A向点D运动,点Q在上以的速度从点C出发在上往返运动.两点同时出发,当点Q第一次返回C点时点P也停止运动,设运动时间为.当______时,四边形是平行四边形.
【答案】3或5
【解析】
【分析】本题考查了平行四边形的判定与性质,能求出符合题意的所有情况是解此题的关键,用了分类讨论思想.根据平行四边形的性质得出,分情况讨论,再列出方程,求出方程的解即可.
【详解】解:设经过t秒,四边形是平行四边形,
∵P在上运动,
根据题意,即,
∵四边形是平行四边形,
∴,
分为以下情况:①点Q的运动在上时,方程为,
解得,
②点Q的运动在上时,方程为,
解得:;
故答案为:3或5.
三、解答题(本大题共10 小题,共90分)
16. (1)解分式方程:
(2)解不等式组并把解集在数轴上表示出来.
【答案】(1)无解;(2),在数轴上表示见解析
【解析】
【分析】本题主要考查解分式方程以及解不等式组,熟练掌握运算法则是解题的关键.
(1)先去分母化为整式方程,解出整式方程,然后检验,即可求解;
(2)根据不等式的运算法则计算不等式,再根据“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则找到公共部分,并在数轴表示即可.
【详解】(1)解:两边同时乘以,得:,
解得;
经检验,是方程的增根,
所以原分式方程无解;
(2)解:解不等式①得;
解不等式②得
综上所述,.
.
17. 先化简:,再从,1,2中选择一个合适的值代入求值.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了分式的化简求值,熟知分式混合运算的法则是解题的关键.先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再选出合适的x的值代入进行计算即可.
【详解】解:原式
,
∵,时,分式分母为0,
∴,
∴原式.
18. 如图,在平行四边形中,,,平分交于点,求的长.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了平行四边形的性质,等腰三角形的判定与性质,解答本题的关键是根据平行线的性质和角平分线的定义得出.根据四边形为平行四边形可得,根据平行线的性质和角平分线的定义可得出,继而可得,然后根据已知可求得的长度.
【详解】解:四边形为平行四边形,
,
,
平分,
,
,
,
,,
.
19. 如图,在中,,,,沿方向平移至,若,.求:
(1)沿方向平移的距离;
(2)四边形的周长.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据平移的性质可得AD=BE,由,可求出的长,即为平移的距离;
(2)根据平移的性质可求出和的长,进一步即可求出结果.
【小问1详解】
∵沿方向平移至,
∴.
∵,
∴;
即沿方向平移的距离是.
【小问2详解】
由平移的性质可得:,
∵,
∴四边形的周长 .
∴四边形的周长是.
【点睛】本题主要考查了平移的性质,属于基本题型,正确理解题意、熟练掌握平移的性质是解题的关键.
20. 如图,在平面直角坐标系中,已知三个顶点的坐标分别为,,.
(1)画出绕原点O顺时针旋转得到的;
(2)在y轴上取点P,使的面积是面积的倍,求点P的坐标.
【答案】(1)见解析 (2)或
【解析】
【分析】此题主要考查了旋转变换,坐标与图形:
(1)根据旋转的性质找出点A、B、C的对应点,然后用线段连接即可;
(2)设交y轴于点D,则点,先求出,可得,从而得到,即可求解.
【小问1详解】
解:如图,即为所求;
【小问2详解】
解:设交y轴于点D,则点,
,
∵的面积是面积的倍,
∴,
∴,
∴,
∴点P的坐标为或.
21. 某工厂制作甲、乙两种窗户边框,已知同样用米材料制成甲种边框的个数比制成乙种边框的个数少个,且制成一个甲种边框比制成一个乙种边框需要多用的材料.
(1)求制作每个甲种边框、乙种边框各用多少米材料?
(2)如果制作甲、乙两种边框的材料共米,要求制作乙种边框的数量不少于甲种边框数量的倍,求应最多安排制作甲种边框多少个不计材料损耗?
【答案】(1)制作甲种边框需用材料米,制作一个乙种边框需用材料2米
(2)最多安排制作甲种边框100个
【解析】
【分析】题目主要考查分式方程及一元一次不等式的应用,理解题意,根据题意列出方程和不等式是解题关键.
(1)设制作一个乙种边框需用材料米,根据题意列出方程求解即可;
(2)设应安排制作甲种边框个,根据题意列出一元一次不等式求解即可得出结果.
【小问1详解】
解:设制作一个乙种边框需用材料米,则制作一个甲种边框需用材料米,
由题意得:
解得:,
经检验是原分式方程的解,且符合题意,
当时,,
答:制作一个甲种边框需用材料米,制作一个乙种边框需用材料2米;
【小问2详解】
解:设应安排制作甲种边框个,由题意得:
解得:,
答:最多安排制作甲种边框100个.
22. 阅读下面例题的分析与解答,再回答问题:
例:已知,求的值.
分析:问题中有和,但已知条件中并没有平方项,因而需要从已知条件中变形出和才行,联想到完全平方公式,若将第一等式分别平方则可出现和,再将第二个等式代入即可解决这个问题.
解:,,
即,
,
,
,
作出什么样变形或者需要求出什么式子的值才能进行下一步,这需要我们联想相关的公式和类似的已经会做的题型.
问题一:
(1)若已知,求和的值;
(2)若已知则________.
问题二:若,求.
【答案】问题一:(1),;(2)23;问题二:81.
【解析】
【分析】问题一:(1)将两边平方可求的值,将两边平方可求的值;
(2)将两边同时除以x求出,然后将两边平方可求的值;
问题二:逆用同底数幂的除法求出,然后根据积的乘方法则和同底数幂的除法法则进行计算.
【详解】解:问题一:(1)将两边平方可得:,
所以,
将两边平方可得:
所以:;
(2)∵,
∴,
∴
∴
将两边平方可得:
∴,
故答案为:23;
问题二:∵,
∴,
∴,
∴.
【点睛】本题考查了分式的乘方,完全平方公式,同底数幂的除法,积的乘方,熟练掌握运算法则是解题的关键.
23. 若一个关于x的二次三项式能分解成(其中a为实数,m,n为正整数)的形式,则称这个多项式关于对称.例如:,则关于对称.
(1)请写出一个关于x的二次三项式,使它关于对称;
(2)若关于对称,求t的值;
(3)若,且M关于对称,求b,c的值.
【答案】(1)(答案不唯一)
(2)
(3),,,,
【解析】
【分析】本题考查了因式分解的应用,正确理解题新定义是解题的关键.
(1)根据定义直接求解;
(2)根据定义得到,求出,再回代,即可求出t的值;
(3)由题意得,则得到,由于,c为正整数,再枚举即可.
【小问1详解】
解:∵关于x的二次三项式,关于对称,
∴,
∴,
∴可取
∴,
∴一个关于x的二次三项式可以为:.
【小问2详解】
解:∵关于对称,
∴,
解得,
∴,
∴,
∴;
【小问3详解】
解:∵关于对称,
∴关于对称,
∴,
∵,c为正整数,
∴,,,,.
24. 已知中,,点是边上的动点,过点作交于点,将沿折叠,点对应点为点.
(1)如图1,当点恰好落在边上,求证:是等边三角形;
(2)如图2,当点恰好落在内,且的延长线恰好经过点,,求的大小;
(3)如图3,当点恰好落在外,交于点,连接,若,,求的长.
【答案】(1)见解析 (2)
(3)3
【解析】
【分析】(1)利用平行线的性质得出,再利用翻折变换的性质得出,进而得出,即可得出结论;
(2)由折叠的性质得出,,得出,由等腰三角形的性质得出,设,由三角形的外角性质得出,在中,由三角形内角和定理得出方程,解方程即可;
(3)同(1)得出是等边三角形,,得出,由折叠的性质得出,由直角三角形的性质得出,得出,由已知得出,求出,即可得出.
【小问1详解】
证明:如图1,,,
,
沿折叠,点对应点为点,
,
,
,
等边三角形;
【小问2详解】
解:,,
,
沿折叠,点对应点为点,
,,
,
,
,
设,则,
在中,,
即,
解得:,
;
【小问3详解】
解:同(1)得:,是等边三角形,,
,
由折叠的性质得:,
,
,
,
,
,
,
,
.
【点睛】本题是几何变换综合题目,考查了折叠变换的性质、等边三角形的判定与性质、平行线的性质、等腰三角形的性质、含角的直角三角形的性质等知识;熟练掌握翻折变换和等边三角形的判定与性质是解题的关键.
25. 在一次数学活动课上,小明尝试着把一块含有的直角三角板放置于四边形的内部,且使得直角顶点E始终与边的中点重合,进行了一系列活动探究.
(1)【初步探究】
当四边形是正方形,顶点F、G分别在、边上,小明作辅助线“延长和交于点M”,证明了,请你补全证明过程.
(2)【类比探究】
如图2,当四边形是矩形,顶点F与A重合,点G在边上,类比图1的方法,不难求得______,______,请说明理由.
(3)【拓展探究】
当四边形是平行四边形,且.
如图3,当顶点F与A点重合,G在边上,则______;(直接写出答案,不需要说明理由)
如图4,当顶点F与D点重合,G在边上,则______.(直接写出答案,不需要说明理由)
【答案】(1)见解析 (2)
(3);
【解析】
【分析】(1)延长和交于点M,证明,得到,推出垂直平分,得到,利用等腰三角形的性质得到;
(2)延长和交于点M,证明,得到,推出垂直平分,得到,利用等腰三角形的性质得到,再证明得到,由得到,勾股定理求出,即可得到;
(3)由(1)可得,再根据直角三角形30度角和45度角的性质解答.
【小问1详解】
证明:延长和交于点M,
∵四边形是正方形,
∴,
∴,
∵点E是的中点,
∴,
又∵,
∴,
∴,
∵,
∴垂直平分,
∴,
∴;
【小问2详解】
,理由如下:
证明:延长和交于点M,
∵四边形是矩形,
∴,
∴,
∵点E是的中点,
∴,
又∵,
∴,
∴,
∵,
∴垂直平分,
∴,
∴;
∵,
∴,
又∵,
∴
∴,
∵,
∴,,
∴,
故答案为:;
【小问3详解】
当顶点F与A点重合,G在边上,
延长和交于点M,过点D作于点H,
同(1)得,,
∵,
∴,
∴,
设,则,
∵,,
∴,
∴,,,
设,则,
∴,
得
∴,
∴,
故答案为;
当顶点F与D点重合,G在边上,
延长和交于点M,过点C作于点H,
同理得,,
∵,
∴,
∴,,
设,则,
∵,
∴,,
∴,
∴,
故答案为.
【点睛】此题考查了全等三角形的判定和性质,直角三角形30度角的性质,等腰直角三角形的性质,平行四边形的性质,正方形的性质,矩形的性质,熟练掌握各图形的性质是解题的关键.
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