精品解析:四川省达州市渠县中学2024-2025学年八年级下学期5月月考数学试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2025-06-10
| 2份
| 32页
| 44人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 达州市
地区(区县) 渠县
文件格式 ZIP
文件大小 3.27 MB
发布时间 2025-06-10
更新时间 2025-08-01
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-06-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52507451.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

四川省达州市渠县中学2024-2025学年八年级下学期5月月考数学试题 (时间:120分钟 满分:150分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分) 1. 下列手机软件图标中,既是轴对称图形又是中心对称图形是( ) A. B. C. D. 2. 把多项式分解因式,应提公因式是( ) A. B. C. D. 3. 若,则下列不等式中一定成立的是( ) A. B. C. D. 4. 如图,将三角形向右平移得到三角形,且点在同一条直线上,若,,则的长为( ) A. B. C. D. 5. 若分式的值为0,则x的值为( ) A. 0 B. 1 C. D. 6. 如图,中,对角线、相交于点O,交于点E,连接,若的周长为28,则的周长为( ) A. 28 B. 24 C. 21 D. 14 7. 若关于x的分式方程无解,则a的值是( ) A. 3或2 B. 1 C. 1或2 D. 1或3 8. 如图,将三角形纸片ABC沿DE折叠,当点A落在四边形BCDE的外部时,测量得∠1=70°,∠2=152°,则∠A为(  ) A 40° B. 42° C. 30° D. 52° 9. 如图,直线y=kx和y=ax+4交于A(1,k),则不等式kx﹣6<ax+4<kx的解集为(  ) A. 1<x< B. 1<x<3 C. ﹣<x<1 D. <x<3 10. 如图,在中,,,.分别是上的动点,连接,分别为的中点,则的最小值是( ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分) 11. 使得分式有意义的条件是________. 12. 已知一个钝角等腰三角形,其中一条腰上的高与另一条腰的夹角为,则该等腰三角形的顶角为______. 13. 在直角坐标系中,点A的坐标是,点B在坐标轴上,点B绕点A顺时针旋转落在直线上,则点B的坐标是______. 14. 定义:若关于x的不等式组的解集是,且,满足,则称该不等式组的解集是一个“对称集”.已知关于x的不等式组的解集是一个对称集,则c的值为________. 15. 如图,在中,已知,点P在上以的速度从点A向点D运动,点Q在上以的速度从点C出发在上往返运动.两点同时出发,当点Q第一次返回C点时点P也停止运动,设运动时间为.当______时,四边形是平行四边形. 三、解答题(本大题共10 小题,共90分) 16. (1)解分式方程: (2)解不等式组并把解集在数轴上表示出来. 17. 先化简:,再从,1,2中选择一个合适的值代入求值. 18. 如图,在平行四边形中,,,平分交于点,求的长. 19. 如图,在中,,,,沿方向平移至,若,.求: (1)沿方向平移的距离; (2)四边形的周长. 20. 如图,在平面直角坐标系中,已知三个顶点的坐标分别为,,. (1)画出绕原点O顺时针旋转得到的; (2)在y轴上取点P,使的面积是面积的倍,求点P的坐标. 21. 某工厂制作甲、乙两种窗户边框,已知同样用米材料制成甲种边框的个数比制成乙种边框的个数少个,且制成一个甲种边框比制成一个乙种边框需要多用的材料. (1)求制作每个甲种边框、乙种边框各用多少米材料? (2)如果制作甲、乙两种边框的材料共米,要求制作乙种边框的数量不少于甲种边框数量的倍,求应最多安排制作甲种边框多少个不计材料损耗? 22. 阅读下面例题的分析与解答,再回答问题: 例:已知,求的值. 分析:问题中有和,但已知条件中并没有平方项,因而需要从已知条件中变形出和才行,联想到完全平方公式,若将第一等式分别平方则可出现和,再将第二个等式代入即可解决这个问题. 解:,, 即, , , , 作出什么样变形或者需要求出什么式子的值才能进行下一步,这需要我们联想相关的公式和类似的已经会做的题型. 问题一: (1)若已知,求和的值; (2)若已知则________. 问题二:若,求. 23. 若一个关于x的二次三项式能分解成(其中a为实数,m,n为正整数)的形式,则称这个多项式关于对称.例如:,则关于对称. (1)请写出一个关于x的二次三项式,使它关于对称; (2)若关于对称,求t的值; (3)若,且M关于对称,求b,c值. 24. 已知中,,点是边上的动点,过点作交于点,将沿折叠,点对应点为点. (1)如图1,当点恰好落在边上,求证:是等边三角形; (2)如图2,当点恰好落在内,且的延长线恰好经过点,,求的大小; (3)如图3,当点恰好落在外,交于点,连接,若,,求的长. 25. 在一次数学活动课上,小明尝试着把一块含有的直角三角板放置于四边形的内部,且使得直角顶点E始终与边的中点重合,进行了一系列活动探究. (1)【初步探究】 当四边形正方形,顶点F、G分别在、边上,小明作辅助线“延长和交于点M”,证明了,请你补全证明过程. (2)【类比探究】 如图2,当四边形是矩形,顶点F与A重合,点G在边上,类比图1的方法,不难求得______,______,请说明理由. (3)【拓展探究】 当四边形是平行四边形,且. 如图3,当顶点F与A点重合,G在边上,则______;(直接写出答案,不需要说明理由) 如图4,当顶点F与D点重合,G在边上,则______.(直接写出答案,不需要说明理由) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 四川省达州市渠县中学2024-2025学年八年级下学期5月月考数学试题 (时间:120分钟 满分:150分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分) 1. 下列手机软件图标中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的概念对各选项分析判断即可得解. 【详解】解:A、是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项不合题意; B、既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项不合题意; C、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不合题意; D、既是轴对称图形,又是中心对称图形,故本选项符合题意. 故选:D. 【点睛】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合. 2. 把多项式分解因式,应提的公因式是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了分解因式,观察可知两个单项式的公因式为,据此可得答案,解答本题的关键要明确:确定多项式中各项的公因式,可概括为三“定”:①定系数,即确定各项系数的最大公约数;②定字母,即确定各项的相同字母因式(或相同多项式因式);③定指数,即各项相同字母因式(或相同多项式因式)的指数的最低次幂. 【详解】解:, ∴多项式分解因式,应提的公因式是, 故选:C. 3. 若,则下列不等式中一定成立的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据不等式的性质进行解答即可. 【详解】解:A、不等式的两边都加2,不等号的方向不变,故A错误; B、不等式的两边都乘以3,不等号的方向不变,故B错误; C、不等式的两边都乘以-1,不等号的方向改变,故C正确; D、不等式的两边都减去1,不等号的方向不变,故D错误; 故选C. 【点睛】本题考查不等式的性质:不等式的两边同时加上(或减去)同一个数或同一个含有字母的式子,不等号的方向不变;不等式的两边同时乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;不等式的两边同时乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变. 4. 如图,将三角形向右平移得到三角形,且点在同一条直线上,若,,则的长为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了平移的性质,由平移得,进而可得,据此即可求解,掌握平移的性质是解题的关键. 【详解】解:由平移得,, ∴, ∴, ∴, 故选:. 5. 若分式的值为0,则x的值为( ) A. 0 B. 1 C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查分式的值为零的条件,根据平方根解方程,解题的关键是掌握分式的值为零的条件:分子为零,分母不为零.据此列式解答即可. 【详解】解:∵分式的值为, ∴且, 解得:, 即的值为. 故选:C. 6. 如图,中,对角线、相交于点O,交于点E,连接,若的周长为28,则的周长为( ) A. 28 B. 24 C. 21 D. 14 【答案】D 【解析】 【分析】根据平行四边形的性质和中垂线定理,再结合题意进行计算,即可得到答案. 【详解】解:∵四边形是平行四边形, ∴,,, ∵平行四边形的周长为28, ∴ ∵, ∴是线段的中垂线, ∴, ∴的周长, 故选D. 【点睛】本题考查平行四边形的性质和中垂线定理,解题的关键是熟练掌握平行四边形的性质和中垂线定理. 7. 若关于x的分式方程无解,则a的值是( ) A. 3或2 B. 1 C. 1或2 D. 1或3 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了分式方程无解.熟练掌握:分式方程无解情况①分式方程化为整式方程后,整式方程无解,即分式方程无解;②分式方程化为整式方程后,整式方程有解,但这个解会使分式方程的最简公分母为0,即解为分式方程的增根;是解题的关键.先解分式方程得到,再进行讨论,①当时,整式方程无解,则分式方程无解;②把增根代入求解. 【详解】解: , , ①当时,整式方程无解,则分式方程无解; ②把增根代入得,, 解得:, 综上:当或时,分式方程无解, 故选:C. 8. 如图,将三角形纸片ABC沿DE折叠,当点A落在四边形BCDE外部时,测量得∠1=70°,∠2=152°,则∠A为(  ) A 40° B. 42° C. 30° D. 52° 【答案】B 【解析】 【分析】利用四边形的内角和定理求出,再利用三角形的内角和定理可得结果. 【详解】解:∵,, ∴, ∴, 故选:B. 【点睛】此题考查了多边形内角与外角、三角形内角和定理,熟练掌握相关知识是解题的关键. 9. 如图,直线y=kx和y=ax+4交于A(1,k),则不等式kx﹣6<ax+4<kx的解集为(  ) A. 1<x< B. 1<x<3 C. ﹣<x<1 D. <x<3 【答案】A 【解析】 【分析】把A(1,k)代入y=ax+4得a=k-4,则解不等式kx-4<ax+4得x<,再结合图象得到x>1时,ax+4<kx,从而得到不等式kx-6<ax+4<kx解集. 【详解】解:把A(1,k)代入y=ax+4得k=a+4,则a=k﹣4, 解不等式kx﹣4<ax+4得x<, 而当x>1时,ax+4<kx, 所以不等式kx﹣6<ax+4<kx的解集为1<x<. 故选A. 【点睛】本题考查了一次函数与一元一次不等式:从函数的角度看,就是寻求使一次函数y=kx+b的值大于(或小于)0的自变量x的取值范围;从函数图象的角度看,就是确定直线y=kx+b在x轴上(或下)方部分所有的点的横坐标所构成的集合.也考查了一次函数的性质. 10. 如图,在中,,,.分别是上的动点,连接,分别为的中点,则的最小值是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了平行四边形的性质,三角形中位线定理,直角三角形的性质,勾股定理,垂线段最短,灵活运用这些性质解决问题是解题的关键. 连接,过点作于,由平行四边形的性质得到,得出求出,求出,由三角形中位线定理得到,当时,有最小值,即有最小值,当点与点重合时,的最小值为,得到 的最小值为,即可得到答案. 【详解】解:如图,连接,过点作于, 四边形是平行四边形,, , , , , , 分别为的中点, , 当时,有最小值,即有最小值, 当点与点重合时,的最小值为, 的最小值为, 故选:D. 二、填空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分) 11. 使得分式有意义的条件是________. 【答案】x≠﹣3 【解析】 【分析】根据分式有意义的条件可得:x+3≠0,再解即可. 【详解】解:由题意得:x+3≠0, 解得:x≠﹣3, 故答案为:x≠﹣3. 【点睛】本题考查了分式有意义的条件,熟知分母不为零是解题的关键. 12. 已知一个钝角等腰三角形,其中一条腰上的高与另一条腰的夹角为,则该等腰三角形的顶角为______. 【答案】##115度 【解析】 【分析】首先根据题意画出图形,首先根据直角三角形两锐角互余求出,然后利用邻补角互补求解即可. 【详解】解:如图,等腰三角形为钝角三角形, ∵,, ∴, ∴. 故答案为:. 【点睛】本题主要考查直角三角形的性质,等腰三角形的性质,解题的关键在于正确的画出图形,认真的进行计算. 13. 在直角坐标系中,点A的坐标是,点B在坐标轴上,点B绕点A顺时针旋转落在直线上,则点B的坐标是______. 【答案】或 【解析】 【分析】本题考查旋转的性质,全等三角形的判定和性质,一次函数上点的坐标,分为点B在x轴上和点B在y轴上两种情况,画图证明,,求出点M的坐标,代入直线解析式即可解题. 【详解】解:令点B旋转后对应点为 当点B在x轴上时, 令点B坐标为, 则 由旋转可知, ,, 所以点M坐标可表示为 将点M坐标代入得, , 解得, 所以点B的坐标为, 当点B在y轴上时,过点M作x轴的垂线,垂足为N, 令点B坐标为, 由旋转可知, , 所以, 所以 在和中, , 所以, 所以, 因为点A坐标为,点B坐标为, 所以,, 所以, 则点M坐标为, 将点M坐标代入得, , 解得, 所以点B的坐标为 综上所述:点B的坐标为或, 故答案为:或. 14. 定义:若关于x的不等式组的解集是,且,满足,则称该不等式组的解集是一个“对称集”.已知关于x的不等式组的解集是一个对称集,则c的值为________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了新定义“对称集”,解一元一次不等式组;解不等式组得解集为,由“对称集”的定义,即可求解;理解新定义,会解不等式组是解题的关键. 【详解】解: 解:由①得 , 由②得 , 原不等式组的解集为, 解集是一个对称集, , 解得:; 故答案为:. 15. 如图,在中,已知,点P在上以的速度从点A向点D运动,点Q在上以的速度从点C出发在上往返运动.两点同时出发,当点Q第一次返回C点时点P也停止运动,设运动时间为.当______时,四边形是平行四边形. 【答案】3或5 【解析】 【分析】本题考查了平行四边形的判定与性质,能求出符合题意的所有情况是解此题的关键,用了分类讨论思想.根据平行四边形的性质得出,分情况讨论,再列出方程,求出方程的解即可. 【详解】解:设经过t秒,四边形是平行四边形, ∵P在上运动, 根据题意,即, ∵四边形是平行四边形, ∴, 分为以下情况:①点Q的运动在上时,方程为, 解得, ②点Q的运动在上时,方程为, 解得:; 故答案为:3或5. 三、解答题(本大题共10 小题,共90分) 16. (1)解分式方程: (2)解不等式组并把解集在数轴上表示出来. 【答案】(1)无解;(2),在数轴上表示见解析 【解析】 【分析】本题主要考查解分式方程以及解不等式组,熟练掌握运算法则是解题的关键. (1)先去分母化为整式方程,解出整式方程,然后检验,即可求解; (2)根据不等式的运算法则计算不等式,再根据“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则找到公共部分,并在数轴表示即可. 【详解】(1)解:两边同时乘以,得:, 解得; 经检验,是方程的增根, 所以原分式方程无解; (2)解:解不等式①得; 解不等式②得 综上所述,. . 17. 先化简:,再从,1,2中选择一个合适的值代入求值. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了分式的化简求值,熟知分式混合运算的法则是解题的关键.先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再选出合适的x的值代入进行计算即可. 【详解】解:原式 , ∵,时,分式分母为0, ∴, ∴原式. 18. 如图,在平行四边形中,,,平分交于点,求的长. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了平行四边形的性质,等腰三角形的判定与性质,解答本题的关键是根据平行线的性质和角平分线的定义得出.根据四边形为平行四边形可得,根据平行线的性质和角平分线的定义可得出,继而可得,然后根据已知可求得的长度. 【详解】解:四边形为平行四边形, , , 平分, , , , ,, . 19. 如图,在中,,,,沿方向平移至,若,.求: (1)沿方向平移的距离; (2)四边形的周长. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据平移的性质可得AD=BE,由,可求出的长,即为平移的距离; (2)根据平移的性质可求出和的长,进一步即可求出结果. 【小问1详解】 ∵沿方向平移至, ∴. ∵, ∴; 即沿方向平移的距离是. 【小问2详解】 由平移的性质可得:, ∵, ∴四边形的周长 . ∴四边形的周长是. 【点睛】本题主要考查了平移的性质,属于基本题型,正确理解题意、熟练掌握平移的性质是解题的关键. 20. 如图,在平面直角坐标系中,已知三个顶点的坐标分别为,,. (1)画出绕原点O顺时针旋转得到的; (2)在y轴上取点P,使的面积是面积的倍,求点P的坐标. 【答案】(1)见解析 (2)或 【解析】 【分析】此题主要考查了旋转变换,坐标与图形: (1)根据旋转的性质找出点A、B、C的对应点,然后用线段连接即可; (2)设交y轴于点D,则点,先求出,可得,从而得到,即可求解. 【小问1详解】 解:如图,即为所求; 【小问2详解】 解:设交y轴于点D,则点, , ∵的面积是面积的倍, ∴, ∴, ∴, ∴点P的坐标为或. 21. 某工厂制作甲、乙两种窗户边框,已知同样用米材料制成甲种边框的个数比制成乙种边框的个数少个,且制成一个甲种边框比制成一个乙种边框需要多用的材料. (1)求制作每个甲种边框、乙种边框各用多少米材料? (2)如果制作甲、乙两种边框的材料共米,要求制作乙种边框的数量不少于甲种边框数量的倍,求应最多安排制作甲种边框多少个不计材料损耗? 【答案】(1)制作甲种边框需用材料米,制作一个乙种边框需用材料2米 (2)最多安排制作甲种边框100个 【解析】 【分析】题目主要考查分式方程及一元一次不等式的应用,理解题意,根据题意列出方程和不等式是解题关键. (1)设制作一个乙种边框需用材料米,根据题意列出方程求解即可; (2)设应安排制作甲种边框个,根据题意列出一元一次不等式求解即可得出结果. 【小问1详解】 解:设制作一个乙种边框需用材料米,则制作一个甲种边框需用材料米, 由题意得: 解得:, 经检验是原分式方程的解,且符合题意, 当时,, 答:制作一个甲种边框需用材料米,制作一个乙种边框需用材料2米; 【小问2详解】 解:设应安排制作甲种边框个,由题意得: 解得:, 答:最多安排制作甲种边框100个. 22. 阅读下面例题的分析与解答,再回答问题: 例:已知,求的值. 分析:问题中有和,但已知条件中并没有平方项,因而需要从已知条件中变形出和才行,联想到完全平方公式,若将第一等式分别平方则可出现和,再将第二个等式代入即可解决这个问题. 解:,, 即, , , , 作出什么样变形或者需要求出什么式子的值才能进行下一步,这需要我们联想相关的公式和类似的已经会做的题型. 问题一: (1)若已知,求和的值; (2)若已知则________. 问题二:若,求. 【答案】问题一:(1),;(2)23;问题二:81. 【解析】 【分析】问题一:(1)将两边平方可求的值,将两边平方可求的值; (2)将两边同时除以x求出,然后将两边平方可求的值; 问题二:逆用同底数幂的除法求出,然后根据积的乘方法则和同底数幂的除法法则进行计算. 【详解】解:问题一:(1)将两边平方可得:, 所以, 将两边平方可得: 所以:; (2)∵, ∴, ∴ ∴ 将两边平方可得: ∴, 故答案为:23; 问题二:∵, ∴, ∴, ∴. 【点睛】本题考查了分式的乘方,完全平方公式,同底数幂的除法,积的乘方,熟练掌握运算法则是解题的关键. 23. 若一个关于x的二次三项式能分解成(其中a为实数,m,n为正整数)的形式,则称这个多项式关于对称.例如:,则关于对称. (1)请写出一个关于x的二次三项式,使它关于对称; (2)若关于对称,求t的值; (3)若,且M关于对称,求b,c的值. 【答案】(1)(答案不唯一) (2) (3),,,, 【解析】 【分析】本题考查了因式分解的应用,正确理解题新定义是解题的关键. (1)根据定义直接求解; (2)根据定义得到,求出,再回代,即可求出t的值; (3)由题意得,则得到,由于,c为正整数,再枚举即可. 【小问1详解】 解:∵关于x的二次三项式,关于对称, ∴, ∴, ∴可取 ∴, ∴一个关于x的二次三项式可以为:. 【小问2详解】 解:∵关于对称, ∴, 解得, ∴, ∴, ∴; 【小问3详解】 解:∵关于对称, ∴关于对称, ∴, ∵,c为正整数, ∴,,,,. 24. 已知中,,点是边上的动点,过点作交于点,将沿折叠,点对应点为点. (1)如图1,当点恰好落在边上,求证:是等边三角形; (2)如图2,当点恰好落在内,且的延长线恰好经过点,,求的大小; (3)如图3,当点恰好落在外,交于点,连接,若,,求的长. 【答案】(1)见解析 (2) (3)3 【解析】 【分析】(1)利用平行线的性质得出,再利用翻折变换的性质得出,进而得出,即可得出结论; (2)由折叠的性质得出,,得出,由等腰三角形的性质得出,设,由三角形的外角性质得出,在中,由三角形内角和定理得出方程,解方程即可; (3)同(1)得出是等边三角形,,得出,由折叠的性质得出,由直角三角形的性质得出,得出,由已知得出,求出,即可得出. 【小问1详解】 证明:如图1,,, , 沿折叠,点对应点为点, , , , 等边三角形; 【小问2详解】 解:,, , 沿折叠,点对应点为点, ,, , , , 设,则, 在中,, 即, 解得:, ; 【小问3详解】 解:同(1)得:,是等边三角形,, , 由折叠的性质得:, , , , , , , , . 【点睛】本题是几何变换综合题目,考查了折叠变换的性质、等边三角形的判定与性质、平行线的性质、等腰三角形的性质、含角的直角三角形的性质等知识;熟练掌握翻折变换和等边三角形的判定与性质是解题的关键. 25. 在一次数学活动课上,小明尝试着把一块含有的直角三角板放置于四边形的内部,且使得直角顶点E始终与边的中点重合,进行了一系列活动探究. (1)【初步探究】 当四边形是正方形,顶点F、G分别在、边上,小明作辅助线“延长和交于点M”,证明了,请你补全证明过程. (2)【类比探究】 如图2,当四边形是矩形,顶点F与A重合,点G在边上,类比图1的方法,不难求得______,______,请说明理由. (3)【拓展探究】 当四边形是平行四边形,且. 如图3,当顶点F与A点重合,G在边上,则______;(直接写出答案,不需要说明理由) 如图4,当顶点F与D点重合,G在边上,则______.(直接写出答案,不需要说明理由) 【答案】(1)见解析 (2) (3); 【解析】 【分析】(1)延长和交于点M,证明,得到,推出垂直平分,得到,利用等腰三角形的性质得到; (2)延长和交于点M,证明,得到,推出垂直平分,得到,利用等腰三角形的性质得到,再证明得到,由得到,勾股定理求出,即可得到; (3)由(1)可得,再根据直角三角形30度角和45度角的性质解答. 【小问1详解】 证明:延长和交于点M, ∵四边形是正方形, ∴, ∴, ∵点E是的中点, ∴, 又∵, ∴, ∴, ∵, ∴垂直平分, ∴, ∴; 【小问2详解】 ,理由如下: 证明:延长和交于点M, ∵四边形是矩形, ∴, ∴, ∵点E是的中点, ∴, 又∵, ∴, ∴, ∵, ∴垂直平分, ∴, ∴; ∵, ∴, 又∵, ∴ ∴, ∵, ∴,, ∴, 故答案为:; 【小问3详解】 当顶点F与A点重合,G在边上, 延长和交于点M,过点D作于点H, 同(1)得,, ∵, ∴, ∴, 设,则, ∵,, ∴, ∴,,, 设,则, ∴, 得 ∴, ∴, 故答案为; 当顶点F与D点重合,G在边上, 延长和交于点M,过点C作于点H, 同理得,, ∵, ∴, ∴,, 设,则, ∵, ∴,, ∴, ∴, 故答案为. 【点睛】此题考查了全等三角形的判定和性质,直角三角形30度角的性质,等腰直角三角形的性质,平行四边形的性质,正方形的性质,矩形的性质,熟练掌握各图形的性质是解题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

精品解析:四川省达州市渠县中学2024-2025学年八年级下学期5月月考数学试题
1
精品解析:四川省达州市渠县中学2024-2025学年八年级下学期5月月考数学试题
2
精品解析:四川省达州市渠县中学2024-2025学年八年级下学期5月月考数学试题
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。