内容正文:
仪征市实验中学东区校九年级第三次涂卡训练语文
试卷总分:150分 考试时间:150分钟
一、积累运用(9分)
1.阅读下面的文字,按要求作答。
一个民族的复兴需要强大的物质力量,( )需要强大的精神力量。文物是打开历史记忆的钥匙。文物承载灿烂文明,传承历史文化,维系民族精神,是老祖宗留给我们的宝贵遗产,是加强社会主义精神文明建设的深厚滋A 养。我们必须要把níngB 结着中华民族传统文化的文物保护好,管理好,同时加强研究和利用,让历史说话,让文物说话,在传承祖先的成就和光荣、增强民族自尊和自信的同时,谨记历史的挫折和教训,以少走弯路,更好前进。
(1)给语段A处填写拼音,B处填写汉字。(2分)
①滋 养 ②níng 结
(2)在语段括号内填入关联词,恰当的一项是 (2分)
A.和 B.但 C.也 D.就
(3)语段中画横线句子的主干是 (2分)
(4)语段中画波浪线句子运用的修辞方法是 (1分)
2.下列是某同学搜集的文化常识,说法错误的一项是( )(2分)
A.《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语,至今仍活跃在现代汉语中,如“温故知新”“舍生取义”“不耻下问”。
B.“持节云中,何日遣冯唐”中的“节”是符节,符节是皇帝派遣使者或调动军队的凭证。
C.“社稷”常用来作为国家的代称,“桑梓”代指家乡,“庙堂”代指朝廷,“汗青”代指史册。“晋太元中”的“太元”是年号;《范文正公集》中的“文正”是谥号。
D.我国古代的年龄也有特定的称谓:总角和垂髫代指童年,及笄指女子十五岁,弱冠指男子二十岁。
二、古诗文默写(8分)
3.乐器历来是古代文人的灵感源泉,请根据乐器名称填写对应的古诗词。
乐器
诗文
作者(出处)
琴
(1) ,(2) 。
王维《竹里馆》
笙
(3) ,(4) 。
欧阳修《采桑子(轻舟短棹西湖好)》
笛子
(5) ,(6) 。
陈与义《临江仙•夜登小阁忆洛中旧游》
琵琶
(7) ,(8) 。
岑参《白雪歌送武判官归京》
三、综合性学习(10分)
班级开展以“走近身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务。
4.请你为下面的新闻拟写一个标题。(2分)
北京时间12月4日,我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在巴拉圭亚松森举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审,列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
5.请你根据下面的对联,补写出缺失的词语。(2分)
上联:龙归 波涛舞; 下联:蛇到青山草木 。
6.在对身边的文化遗产有了一定的了解后,婷婷准备参加合肥市文化馆举办的“2025‘新生活新风尚新年画’美术创作展示活动”志愿服务活动,但妈妈不同意。请你把对话补充完整,说服妈妈同意婷婷参加志愿服务活动。(2分)
妈妈:参加志愿服务活动重要还是学习重要?志愿服务能给你中考加分吗?你还是老老实实在家多做几道题吧!”婷婷争辩道:“ 。”听完婷婷的话,妈妈点了点头。
7.下面的文段,有一些错误,请你修改。
“这是祖传手艺,我做了一辈子了。【A】现在看到不少小朋友们喜欢,我很高兴,说明这项手艺仍在被传承、被看见。”【B】庐阳糖画非遗代表性传承人韩正友以铜勺为笔,用糖浆作墨,一条《小金蛇》跃然眼前,孩子们将他团团围住,不时发出一阵欢呼。
(1)【A】处画线句有语病,请写出修改建议。(2分)
(2)【B】处画线句有一处标点使用不当,请写出修改建议。(2分)
四、名著阅读(12分)
8.如果只想探究《海底两万里》中尼摩船长勇敢正直、富有人道主义精神的人物形象,可以跳跃章节进行阅读。请选出下面不作为阅读内容的一项( )(2分)
A.漫步海底平原 B.一颗价值千万的珍珠
C.大章鱼 D.墨西哥湾暖流
9.学校图书馆筹备“这些年,我们读过的名著”展览活动,请你参与。(6分)
(1)展厅的电子书架中录人了各种类别的名著。请你将下面六本图书归入电子书架的相应类别中(填序号)。
①《长征》(王树增)②《星星离我们有多远》(卞毓麟)③《围城》(钱锺书)
④《昆虫记》(法布尔)⑤《红星照耀中国》(埃德加•斯诺)⑥《我是猫》(夏目漱石)
电子书架
A.讽刺作品
B.科普作品
C.纪实作品
(2)下面是展厅电子屏幕展示的以“生命中那些重要的引路人”为主题的名著【阅读感言】和【相关名著】。请你从中任选一句感言,联系一部名著,结合具体情节,参考示例,对所选感言进行阐释。(4分)
【阅读感言】
A.因为他,黑暗的世界亦优微光显现。
B.因为她,生活的苦难便成了垫脚石。
C.因为他,一段与原来截然不同的人生从此开启。
【相关名著】
《骆驼祥子》
《平凡的世界》
《钢铁是怎样炼成的》
【示例】因为他,前进的脚步从未停止。
这句感言让我联想到《朝花夕拾》。鲁迅在日本求学期间,他的老师藤野先生对鲁迅关心有加,要求严格:帮助他添改讲义,纠正血管图,督促鲁迅不断进步。鲁迅回国后,每当想要偷懒时,看到藤野先生的相片,便会警醒并继续工作。藤野先生对鲁迅的勉励与教诲,成为鲁迅前行道路上不竭的动力。
五、古诗阅读(6分)
江村
杜甫
清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。
自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米,微躯此外更何求?
【注】唐肃宗上元元年(760)夏,诗人杜甫在朋友的资助下,于四川成都郊外的浣花溪畔盖了一间草堂,在饱经战乱之苦后,生活暂时安稳。
10.诗的首联和颔联描绘了怎样的画面?有何作用?(3分)
11.这首诗的尾联与《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”表达的情感是否矛盾?请具体分析。(3分)
六、文言文阅读(14分)
尹昌隆,字彦谦,泰和人。……尚书吕震方用事,性刻忮①。官属相戒,无敢白事者。昌隆前白事,震怒不应。移时又白之震愈怒拂衣起。昌隆退白太子,取令旨行之。震大怒,奏昌隆假托宫僚,阴欲树结,潜蓄无君心。逮下狱。寻遇赦复官。谒震,震温言接之。入,理前奏,复下锦衣卫狱,籍②其家。
陈谔,字克忠,番禺人。永乐中,以乡举入太学,授刑科给事中。遇事刚果,弹劾无所避。每奏事,大声如钟。帝令饿之数日,奏对如故。曰:“是天性也。”每见,呼为“大声秀才”。尝言事忤③旨,命坎瘗④奉天门,露其首。七日不死,赦出还职。已,复忤旨,罚修象房。贫不能雇役,躬自操作。适驾至,问为谁。谔匍匐前,具道所以。帝怜之,命复官。
(选自《明史•列传》,有删减)
注:①[忮(zhì)]刚愎,狠戾。②[籍]抄没。③[忤]违逆。④[坎瘗(yì)]挖坑掩埋。
12.解释下列句中加点词的意思。(4分)
(1)官属相戒 (2)寻遇赦复官 (3)躬自操作 (4)适驾至
13.用“/”为文中画波浪线的句子断句。(限两处)(2分)
移 时 又 白 之 震 愈 怒 拂 衣 起
14.翻译句子。(4分)
(1)昌隆退白太子,取令旨行之。
(2)谔匍匐前,具道所以。
15.尹昌隆、陈谔二人的奏对方式与《邹忌讽齐王纳谏》中的邹忌有何不同?(4分)
七、非连续性文本阅读(11分)
材料一:
“五一”假期期间,众多小城市受到游客青睐,不少游客竞相“逆向奔赴”,回归小乡村、小城镇,到山乡田野里走一走,住一住。旅游平台数据显示,“五一”假期出行目的地中,小城市更受欢迎,三线以下城市旅游订单的增幅高于一、二线城市。
(摘编自《“小城故事多”宝藏小城旅游为经济增长添活力》,人民网2024年5月7日)
材料二:
(以上数据来源于《宝藏小城也能有文旅大作为 县城经济新引擎点燃》,新华网2024年5月14日)
材料三:
如今的游客更在意体验一种有趣有益的生活方式,对于常年处于快节奏都市生活的人来说,更加向往可以让自己慢下来的地方。亲近自然的县城地带,无疑是另一方治愈心灵的小世界,诸如登山、漂流、骑行、露营等户外运动的开展,也更容易实现。据不完全统计,2023年12月以来,10个省份共新增127家4A景区,其中65%分布于县或县级市,县城旅游,在经济上更有性价比,在体验上更能够满足多样化、个性化的需求,再加上诸多“宠客”措施,县城和游客的双向奔赴也就顺理成章了。
当然,相比大城市,县城仍有一些不足之处。一些“后起之秀”还应完善游客服务中心、旅游道路、厕所等配套设施,积极营造透明、诚信的旅游消费环境。迎得进人,也要留得住心,临渊羡鱼不如退而结网,相信更多的县城,也已经在路上。
(摘编自《小县城跑赢大都市!旅游“出圈秘籍”是啥?》,央视新闻网2024年5月9日)
材料四:
“小地方”旅游要有“大作为”,取决于两个关键的基础条件:
一是旅游需求持续、大规模爆发。改革开放以来,转别是党的十八大以来,我国社会生产加速发展,人民群众物质生活方面的需求得到极大满足,需求开始向更高的精神层面拓展,旅游需求作为满足人们精神文化需求最直接有效的形式,迎来快速扩张区间。如此巨大的需求,显然不是几个老牌知名景区、景点所能消化的,也不是几个大城市或核心城市所能承载的,这为不同区域、各个层次的旅游目的地提供了发展机会。
二是基础设施条件的改善与出行方式的变革,为拓展旅游出行空间、探索更多未知可能创造了条件。随着国内高等级公路里程的拓展以及自驾游出行方式的盛行,过往依靠火车、飞机和大巴等的主流出行方式逐渐被自主可控的自助出行所取代、服务于热门旅游目的地和景区的基础设施,逐渐向不知名地区、县城或乡村扩展,一些过往不被关注、交通不便的地区逐渐被挖掘、追捧。“小地方”的舒适、松弛和新奇感、更容易让人满足,进而让这些地方“出圈”。
(摘编自《下沉式旅游为“宝藏小城”提供出彩机会》,《中国旅游报》2024年5月7日)
16.下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是 ( )(2分)
A.2024年“五一”假期期间,一、二线城市旅游订单的增幅要低于三线以下城市。
B.2023年,全国县城旅游综合实力百强县安徽省占有三席,数量位居全国前十。
C.县城地带之所以能成为治愈心灵的小世界,主要是因为这里可以开展户外运动。
D.随着国内高等级公路里程的拓展和自驾游的盛行、人们的出行方式发生了变化。
17.结合材料三,解释加点词语“双向奔赴”在文中的含义。(2分)
18.下面是对材料四第二段行文思路的梳理,请在①②处填入相应内容。(4分)
人民群众的需求开始向更高的精神层面拓展→① →巨大的旅游需求不能得到满足→②
19.请结合以上材料就如何发展县城旅游提出三点建议。(3分)
八、文学类文本阅读(17分)
一生都在成长
闫红
①我妈是68岁时拿到驾照的。一开始她和我商量要考驾照时,我是反对的:“那么多年轻人都考不过,您这么大岁数了还去考,多累啊,再说了,有必要吗?”我妈有点迟疑,但仍然很坚持,下定决心要学。我又一想,我妈这辈子,就是靠各种学习医治苦难的,于是我态度一改,变作支持。我妈废寝忘食地学了三个月,终于把驾照拿到了手。要知道,在吾乡,像我妈这么一个两鬓斑白的老太太开车,真是太罕见了!
②我妈出生于1951年2月,出生没半年,我姥姥和姥爷就离了婚,一直以来,我妈和我姥姥一起生活。我妈说,她小时候最怕听到别的小孩说“俺爸给俺做了啥啥”,人家都有个爸,她没有。她18岁被招工,进了纺织厂,工厂里成日机器轰鸣,空气混浊,一个纺织女工一天要在流水线上奔跑15公里。后来她嫁给了我爸。我爸是个知识分子,同样来自贫穷之家,家庭负担沉重,到现在才算好了一些。我妈每个月的退休金只有2000元左右,必须精打细算才能生活。
③只是没钱倒也罢了,这几年,先是我姥姥摔断腿,然后是我爸脑血栓半身不遂,我妈全年无休地照顾他们。我想一想,都觉得暗无天日。但目睹我妈这大半生,我发现她常有一种愉悦感。是的,我用了“愉悦”这个词,而不是“高兴”。相对于高兴,愉悦的快感里,带着一点儿充实感。
④我妈不觉得此生虚度的原因是,她是一个爱学习的人。
⑤虽然我妈文化水平不高,但她很留心别人的长处。跟我爸结婚后,我爸喜欢看书,订了很多文学期刊,我妈也拿过来看,看着看着就上了瘾。等我长大一点儿,我妈开始跟我一块儿看徐訏、张爱玲、三毛等人的作品。她最喜欢徐訏那种不疾不徐的叙事方式,一度对张爱玲也很着迷。看得多了,我妈也写,写乡村往事、童年记忆,在我爸的指点下投稿,居然也屡有作品发表。
⑥有些技术活儿,我妈也不在话下。打印机刚流行时,我们家也置办了一台,一则为我爸写稿方便,二来时不时兜揽一些为其他单位打印的活儿,也算是家庭副业。开始主要是我爸操作,后来我妈看着手痒,一边做家务一边背诵起五笔字根“王旁青头兼五一”,三五天后居然能见字拆字,让费了好大劲儿才学会五笔打字的我爸佩服不已。
⑦这几年微信流行,我妈不甘心被时代抛弃,让我给她买了平板电脑。从没有学过拼音的她,就成天在键盘上戳戳点点,很快,她不但能用微信发送文字祝福,使用各种表情包更是不在话下。
⑧她到亲戚家,会注意人家怎么收拾房间;跟人谈话,会想到吸取有效信息;连看韩剧,她都注意吸收正能量。她曾经很认真地跟我说,韩国人的理念是“生命不在于长短,只要活得好”。她学习了,化为己用,关注眼下的一时一刻,活得高兴。
⑨我有时笑我妈,她简直就是一本行走的百科全书。我妈的乐趣来自学习本身,结果并不重要,她先行一步地发现了学习过程的愉悦。这种愉悦感无须依凭,自给自足,不看别人脸色,也不用跟谁比较。因这日复一日对实现自我超越的愉悦感,即使周围慌乱不堪,她依然能够自洽。
⑩我妈是一个与命运劈面相逢的人,却不曾被命运击倒,虽然她也常常感慨自己这一生碌碌无为,但是在我看来,她这种活到老学到老、不惧任何困苦处境的精神,就是她的了不起之处。
(选自《读者》2022年11期,有删改)
20.阅读第①段至第⑦段,梳理文章中能体现“我妈”成长的具体事例。(4分)
“我妈”68岁时拿到驾照→“我妈”喜欢看书,也学着写稿投稿→(1) →(2) 。
21.选文第②段采用了哪种记叙顺序?试分析其作用。(3分)
22.结合语境,从修辞的角度赏析下面句子。(3分)
我有时笑我妈,她简直就是一本行走的百科全书。
23.请从材料详略安排的角度分析第⑧段在全文叙述中所起的作用。(4分)
24.文章以“一生都在成长”为标题,有何妙处?(3分)
九、作文(60+3分)
25.题目:最美的相遇
要求:文体不限(诗歌除外),文体特征明显;表达要有真情实感;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。
第1页(共1页)
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