第八课 おもしろい絵 课件 2024-2025学年初中日语人教版八年级第二册

第八課　おもしろい絵 语法与表达 1.★Ⅴない（动词否定式） 2.Ⅴないでください（请不要…） 3.～でしょう（确认；征得认同） 4.形容詞さ（形容词名词化） 5.Ⅴてみる（试着……） 6.Ｎと（比较的对象） 1.★Ⅴない（动词否定式） 一类动词 词尾う段变あ段，再加ない 行く 泳ぐ 選ぶ 飲む 乗る 行かない 泳がない 選ばない 飲まない 乗らない ★ 言う ①词尾う段变あ段、再加ない う→わ　　言う→言わ → → → → → 二类动词 二类动词是最简单的，去词尾加ない 例： 食べる　 寝る　　 起きる　 → 食べない → 寝ない → 起きない 三类动词 例： 来「く」る　 する　　　 ～する　　 勉強する　 → 来「こ」ない 　→ しない → ～しない → 勉強しない 例： 買う　 待つ　　 休む　 遊ぶ　 変える　 見える　 散歩する →　　　買わない →　　　待たない →　　　休まない →　　　遊ばない →　　　変えない →　　　見えない →　　　散歩しない 2.Ⅴないでください（请不要…） 这个语法表示禁止，含有命令语气。 只适用于上对下。 Ｖて＋ください　　请… Ｖない形＋で＋ください　　　请不要… 例： 　　　　　　　　　　　言わないでください。　 　　　　　　　　　　　見ないでください。 　　　　　　　　　　　しないでください。 言ってください。 見てください。 してください。 練習： 窓の外へ物を捨てないでください。 「捨てる」 ここで写真を撮らないでください。 「撮る」 川で泳がないでください。 「泳ぐ」 宿題： 1.请不要改变颜色。 2.请不要把花瓶举起来。 3.～でしょう（确认；征得认同）　“是...吧？” 当我们想要获得别人的认同时，可以说： 　　～でしょう。↗（升调） 接续方法： 名词＋ 一类形容词原形＋ 二类形容词去だ＋ 动词基本形＋　 学生でしょう 高いでしょう きれいでしょう 行くでしょう でしょう 練習： 金英珠：このスカート、きれいでしょう。 李佳：ええ、きれいですね。 健太：王文君も行くでしょう。 王文：はい、もちろん。 練習： あの方は日本人でしょう。 旅行は楽しかったでしょう。 この映画はつまらないでしょう。 宿題： 3.这个青蛙是绿色的吧？ 4.有其他的人在家吧？ 4.形容詞さ（形容词名词化） 后缀さ，接在形容词词干后 使形容词变成名词，表示性质、状态或程度。　 一类：去い＋さ 二类：去だ+さ　 　静かだ（安静的） →静かさ（安静的状态） 高い （高的） →高さ（高度） 注意 いい如何变化？ いい是一个特殊的一类形容词，它的变化要按照よい来变 いい（好的）　→按照よい来变　→よさ（好处） 形容词词干+さ 和　形容词+の 高いのが好きです。 我喜欢高的那个 バトル君は健太君と同じ高さです。 巴特尔和健太同样高。 A N 練習： A：張さんと王さんはどちらが高いですか。 B：張さんと王さんは同じ高さです。 この二つのスイカは重さが違います。 私はこの公園の静かさが好きです。 電気自動車のよさはみんな知っていますか。 宿題： 5.我喜欢学校的热闹。 6.书的好处大家都知道。 5.Ⅴてみる（试着……） 表示尝试做某事。 语法构成： 動詞て形＋みる 例： 食べる　 する　　 作る　　 →食べてみる →してみる →作ってみる 練習： 日本の友達に日本語で手紙を書いてみました。 この方法で鶴の折り紙を作ってみてください。 A：このデザートはおいしいですよ。 B：そうですか。じゃ、食べてみます。 宿題： 7.请不要改变颜色。 8.请不要把花瓶举起来。 6.Ｎと（比较的对象） 助词と、附在名词后面，表示比较的对象 A　は　B　と　同じ（＋Ｎ）です。 　私の靴は李さんの靴と同じです。　 　私の靴は李さんの靴と同じ色です。 A　は　B　と（Ｎが）　違います。 バトル君の見方は健太君の見方と違います。 バトル君は健太君と見方が違います。 ...和...相同 ...和...不同 練習： 中国料理は日本料理と味が違います。 中国料理の味は日本料理の味と違います。 私は王さんと同じ考えを持っています。 私の考えは王さんの考えと同じです。 宿題： 9.美月的字和王文的字不同。 10.这个猫和那个狗的高度相同。 と的用法 1.表并列 例：検察券と保険証とを必ずご用意ください。 2.表示动作共同参与者（相手なしでも成立する動作） 例：友達と旅行する。 こどもと散歩に出かける。 3.内容 例：あぶないと感じる。 やめようと思いました。 4.比较的对象 例：あなたと同じ考えです。 交际与表达 1.获得认同 当我们想要获得别人的认同时，可以说： 　　～でしょう。↗（升调） 书上的例文： 美月：これ、日本のお菓子です。どうぞ、食べてみてください。 金英珠：うーん、甘くておいしい。 美月：おいしいでしょう。 再举个例子： （拿着玩偶问）ね、このぬいぐるみ、可愛いでしょう。 交际与表达 2.怀疑 当我们对某事表示怀疑或惊奇、不解时，不由自主地说： 　　えっ、そうですか。↗（升调） 例： A：私は明日、日本人の佐藤さんと結婚します。 B：えっ、そうですか。 A：味噌汁の時、日本人はスプーンを使いません。 B：えっ、そうですか。 交际与表达 3.征得同意 想征求对方同意自己做某事时，可以用： ～てもいいですか。 （前为想做的动作，动词て形）（我）可以……吗？ 不仅适用于同辈或晚辈，还可用于关系较亲密的长辈。例： A：王さん、電子辞書を借りてもいいですか。 B：はい、どうぞ。 A：すみませんが、携帯電話を使ってもいいですか。 B：ええ、どうぞ。 今日の授業、 これで終わりです。 1, 同步练习册84页训练 2, 教科书93页小测试 3, 背诵新单词，新单词 4, 预习并记住下一节课的单词 $$