试卷11 大情境期末模拟卷-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年六年级语文下册(统编版 南阳专版)

标签:
教辅图片版答案
2025-06-11
| 2份
| 3页
| 56人阅读
| 0人下载
洛阳品学文化传播有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 南阳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.03 MB
发布时间 2025-06-11
更新时间 2025-06-11
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步期末真题篇
审核时间 2025-06-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52501646.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

4,小梦的诗问学习够受中,同语的字形,读音、字义都正确的一 。阅该渊讲稿(时光里的红色放事),限据摄示将下文补充完整 商阳专后·硬编 六年极请文下围 组是()(2分) (7分】 大情境期末模拟卷 A.王树 煎校 香减(cd) 走马税花(地) 亲爱的同章 时同:0分钟测议感分:10的分测域分登: B.汤避 鸣府 脏器(z0ng) 自愧弗如(不) 有一种记亿,叫“红色记比”。这种记忆里,有毛译 〈林据最脚状树偏写) C较清 其烧 花蕊(U) 不以为然(这样 ,万水千山只善闲”的 素爱的同学门,方年的时光种种率出。小学生害即将遇上一个周误 D.接菌 家具 争菏(bi3n) 赶杨帽火(热水) 观自信:有于课“ 委超清合 的句季。件政成装,弥一之对中举文化有了更加限前的认试和更如家犀 5,小梦在诗词比赛结束后表示,今后读书时会更邢心,会更注重和 在人同”的本于之好 的感情。来吧:今天,让我们一起走进中系文化博物够,感受文化大美: 别人交流,及时反省白己,争取每天有新的进步,塘引用的名言 有一种锋神,周红色背神”。这种情神,是近关战 诗承家国情怀! 警句不恰当的一项是()(2分) [话动一雅的诗社举行了“持通长霜,雅韩读芳”为击镇的得同 士寸土不让的中护,“极家精土,备以死中 A.读书须用意,一字值干金 画意,小罗两学代表孩显参再,请探一起来每与,24分 “:是医务人残迷杆出征的勇能,” B.所者一席话鞋读十年书。 说死总如如” 请根据线索,蒂小梦写出诗题、朝代,作者和游句,注意行款整 C.树武静而风不止,子欲养而离不待。 有一种传承,叫“红色传承”,这种传承,让我们知道 齐,力求美戏。(4分) 南 0.萄日新,日日新,又日新, “恒春有德泽 ·的欧欲向蒙来之不 (1)这是一首请代的七言绝句.血是一首题面诗: 6,小梦魔得诗饲比赛中下面的这道哑量有挂战性,请照样子完成 高” ,一拉虹杏出墙来“的 〔2)作者是清朝诗人,书黄家,为~扬州人任重餐代表人物: 表格。(4分) 逐物生机高要衣们好好珍情!“衣是眼减赖。 (3》诗中数頌竹子解风事和立根于青山酸岩之中,寄托自己生 ①不要人夸好解色,只箭清气请花地。 “的券美山水更受我们去可护。 活和道德的理想 ①今夜月明人尽望,不知秋组落谁家 恰网季少年,风华正茂,看征造烫漫,惟有奋十 ③春风又绿江南岸,明月何时凰我还。 是让上面的演讲更有说假力.做可以运用( 待到山山花经没时.她在丛巾莞 的故事。廊此之外,还可以引用名言答句,吉诗词句,如: 我米分类 分类理由 {2分) 从描写的景物 2用 23年是结写明月。 0,小文写了一殿公众号指文,其中有三处错视,请用锋政符号根 2下面是小梦的诗学习受,请你根据音和语境将词语补可 分类 他修改。(3会) 完整。(10分) fen wait )qf liang( ),是杜面(卷望)中 2闭 烟解表达了作者对家步的思些 这韩名为“时光·离利”的姐片,是同富六年的美好阳 从表达的情眼 之背 “国陵河在.城春卓木深”的无奈位n( 》:ch0na 亿。它记表了我们的样搏与干水,也览证了我们从成熟到 )you shang( ),是李清顶(声声慢》中三 成志向分类 杯两&流酒,如酸他晚来风急”的phua1( )吟唱: 鞭城的规变。离别之际,让我们隐威这价室责的记亿,蕾着 {后动二】文学社举行了“通承觉贡传换+创语漏舒来来”为主国 long man( )飘递,是李白(将进)中“君不见黄河之 的话动,止我们一起参加。《球导) 楂得婚上新的军习硫双。 水天.上米,奔流可海不复回”血g( )的豪情:积极 ?请将下面几副对收补充完整,并选取其中合适的对联,送给相对 1关于“小学生需裂/不需要·闹慢用“地读名著·这一问思,文 fang yu( ),是王昌龄(从军行》中“黄沙百战穿金甲, 应的人家,来表达对巷们的美好祝福吧!《3分) 学社餐举行一次将论会。请保选择正方(需委)或反方(不会 不碳棱当终不还”的们(: )担当 A.上联:蜂官折金用 下联:解色跃 套)进行陈述,先清嘴地表达白己的观点,再倩助上述材料,联 1请你给小梦引用诗句中的加点字这择正确读音,面”√“, B.上联:生意兴隆通四有 下联:时御茂盛达 系白身阅读情况说清楚理山。(3分) (2分) C上联: 颗心走好运 下联:岁岁如意迎吉样 我选择 (方),理由 (1)周雪深罪(yV心) (2)花重锦官城(zhong chong》 希望家庭幸描美澜应选 联.希型孩子高考额意应透 (3)唐设风波里(m的mi)(4)孩问行人去那边(的nb) 联,看星生意蓬物发展应选 联。 南业时·线用次·下带营口 内用专显一大年同想文·下明单可 南专型·内有地到支+下面用3买 试卷11 【活功三】科华兴毒仕对平表十分好府,展开了如下研见,请岗生 B.再”的句子是对“我”的心理挡可,体观了“我”善于 香地《《着:“衣在,表喜!”“明在,同喜”我中时市万家门,王月 下而的文章,实成等习。(0分】 思考。 初一要给百家拜年。出左都入右含,走东家串西家,村南村北各门 费里的生物节德】 C“好听的声音”和这里边的锡子与一般的不时“露是*我” 各户件?个境,这时我才凳得得到了公认,我文天了一罗。 ①此后我就官含诗求父豪把他的表打异格我看,有时父豪答 自己的猜想 (作者:刻感常,选文有副就) 旦我,有时色加绝我,这要有色高玲不高兴。有一同,父条义把表 1(阅读选文,小语又产生了新的刻读出葛。请你来发表看达。 15到☆想文,克成练习。〔8分》 打开丁,我问: (3分] (1)阅食短文,做理节日习俗,将下面的内容补充完整。〔4分】 四”为什么还蒙着一系城璃呢 文中的“我”发现父表 底的现解: 这就是叫体只许看,不许动。父亲冒答 上 ④”为什名呢”表又问 那里根本没有生转,登发声的是 表里的情轮摇什。那么,“我 ”这摇来层去约是一个小号于的尾已,一动就要赏德, 的发现迁有意义? ⑥友下了一跳,竭于是多么置是而5浙的志西,为什么把它就 新的阅误因雅了> 在达科一个美丽的世界里死?但是我也总到备换,证实我的雅测 【得动四]学校民等社围举行了“品节日可俗·如传读文化”的传 (2)作者在情可以上节日习俗时,娜线部分写得详细.愿些溶 瓷有格:表里边有一个活的生物。我然续问: 续习台体世话助,最了提多同单,情你京参与。(8分】 分可得简陆?这样安排的好处是什么?《4分) ⑦”为什么北那释可袖竹东西近在这各好的表里?“ 本奇年的同题 父◆没有图答。我其慧,大半固为它有特听的声青吧但 ①霜月新一晚上,家案珍花生,炒瓜子,妙玉未花儿。尊完一 是一轻的蜗子年没有这么好听的声音,也许这里垃的场子善一整 锅义一锅,一扫妇荣火通进灶性里,土抗魔得花格饼。玉来鞋儿在 16读文中新提的句子,说说你对“会不得克“及·吃起来却义设 的不月。 铁隔里华利中对哈,我奶好手拿着锅护,口中念念有州:“醋月和 够”的理解。(4分) ⑦后来我见人就说:“我有蝎蜂在华子里,幅辉在葫芦男。鸡 一碗一扇,孩子文人不得璃。“花生、瓜于、三水花儿粉熟了,装在 儿在莞子里,父章却有一个小娟子在表里” 质募重,到院里晾就,然后端进星泉。一家人国用国发,大吃大明。 月这样的话我不加说了多失,色不道到什名时候才不玩了, ②婚月初八,家家户户用小来,玉来停儿、虹豆,缸幕,缸农,秉 7短文精述了过年前忙绿面热雨的场景,有什么作用呢? 已创读选文,小语做了以下阅读笔记。让我们果着小语,一是阅 千然成的暗八粥,占全了色、味,善,盛在婉里个人雪过况日,會不 )(2分) 读吧!(5分) 得吃:可是吃起来种又流蛛,不鹿救下陕子 A,表达人们饱享一年的劳待果实的喜悦,寄托着人们对未米 阅读笔纪 喝过稀入的,平味无受流重,卖排精芦的小服穿战来杜,什 美好坐活的期厨。 一)《表里的生转》5选 今越理内客: 简里袖多于,中了移嘉得的糖两芦吃着最地。奔挂落来儿的源州 丑.材托了平时生活物资的置乏,表现了人们对各种年货的 这奖情调 表里有一个海的生扬 小哌,把别核新千的老虎眼单儿单成一图,套在肿子上特看吃:卖 耳爱。 产生新镜同一① 能瓜和美东糖的中薰,《听叫,品起彼失。自卖盘令。适有肩女 心形象生动地可出了横子门的贪吃,表观了过年的喜庆。 作出新精洲 @ 着爷草把于卖成花的小服,萃草花乎上输满五指六色的做花,表衡 短文第①自然假情写除夕之夜的场景。你是上样过除夕的? 阵偏发凰:佛着对话,我发反作者风一个 率卷,大站缘小地如把格们网到门口,给在门批里艳选花桑。上年 请你仔细画忆,选收印象深刻的某个场球,通过活动的描写、习 纪的意大太,过年点要买一桑缸城花超在小形感安(而)上 俗的介绍等,把除夕夜的欢乐敏围写下来吧。(4分》 学阵读国惑:文中罩后一授“这样的语衣不如说了事 也不知道到什么时候才不说了”。 ④腾月二十三垃小年,象退灶王爷上天。最好玩的是记兹E 这是为什盈争 等的种像据下来,大化之前,从糖瓜上胞下几晓糖粘儿,林在栏玉 《)将以上阅读笔记中梳理内察“的图表并充完整。(2分) 等竹嘴唇上,丁嘱他上天言好事,下界才能保平安 (2)读对话,将以上周读笔记中的阅读发境补充完整。(1分)】 ⑤需月三十的隆夕之夜,欢乐而又庄P。黑家田聚包位于,难 [话动五】文化裤物信之整即璃睛束,卷们遗免了中华师算之需,点 {3)通过:以上的慎理樱究.你能帮小语解决“阅度困葛”马? 吃到包着棋钱的纹子最有福,一年文红运凳子里械着乏廉酷儿。 也以识T作多烟梯生实的人物,出值你一定有雨能动,情控班要 (2分) 小丫头儿不许出望,小小子儿然允许是动,和不能在外迎大中 感注写作。《3期分】 使。不零多么国乏,也不许晚觉,大人格孩子们说笔场,传谜语,许 小梦在日记中这样写道:”中华文化意有如此大的魅力,这是 故事,这叫中岁。辛到打更的人装起饰于,都声中才轮解里下经 我从未有过的感受,这次的文化之能定会成为我成长岁月中难 子,院子里近靴总,门短上悬对展,小孩于们在校子下锅之前,给哈 忘的记忆”你的成长岁月中,是否也有重忘的回忆?是一次 下列对远文内容理解分析不正确的项是{)(2分) 必老人们磕棒罗头,老人要實压岁钱,男孩子可以外出珠着芝底 经验最训,还是一次成长收线,或是… A选文对“我“乐有的语言蓝可都是疑问句,体观了“我“对表 背几到豫支过脉的本家各产,压岁线装满丁荷包 写作要求:结合主题,透择一件事写具体,情感真华,驱日自 的好奇。 面天廉京亮,左你右舍科年的人巴能量门,开门和见七嘴八 .不少于400字,(30分) 试卷11 肉专每·个中越用文·福草4口 情专到·大作烟通又·下国明1面 有引专想·A中想语文一下型易4算围绕中心词展开,内容安排有详有略,适当运用 14.“我”的发现有意义。尽管最终确认表内并没有生 描写手法,使文章更加生动。注意要写得语句 物,而是齿轮和指针发出声音,但这个过程激发了 通顺,有真情实感。 “我”对声音来源的好奇心和探索欲望。这种好奇 试卷11大情境期末模拟卷 心和探索精神是科学研究和技术发展的重要驱动 活动一: 力。 1.提示:书写正确、工整、美观即可。 活动四: 竹石 15.(1)喝腊八粥祭灶过小年包饺子、守岁拜年 [清]郑燮 (2)腊月初一、除夕和正月初一写得比较详细,腊月 咬定青山不放松,立根原在破岩中。 初八、腊月二十三写得简略。这样安排突出了腊月 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 初一、除夕以及正月初一在人们心中的地位之重, 2.分外凄凉叹息沉郁忧伤徘徊浪漫 体现了春节的隆重和欢乐。 16.“舍不得吃”是因为腊八粥“令人赏心悦目”,“吃起 燃放防御责任 来却又没够”是因为腊八粥非常香甜可口,这句话 3.(1)Ψ(2)29(3)(4)9 形象地写出了腊八粥的色香味俱全。 4.D【解析】A.王侯;B.脏器(zàng);C.不以为然 17.A (对,正确)。 18.除夕夜,我们全家人围坐在餐桌上,一边吃年夜饭, 5.C 一边看春节联欢晚会。那美味的食物和家人们的 6.①④①④都是描写梅花 欢笑声,令我难以忘记。 ①④①④都是运用了托物言志的写法,表达了诗 活动五: 人自己的志向。 19.写作提示:本题为自命题作文,要求选取 活动二: 令你难忘的一件事,写一篇作文。六年的 7.A.龙门B.三江C.事事 小学时光给我们留下一次次难忘的回忆。 CA B 结合自己的生活实际,选择自己最想表达 8.红军不怕远征难粉骨碎身浑不怕 的去写。无论写什么都要抓住“难忘”去展开,注意 不可以尺寸与人捐躯赴国难万物生光辉 把事例写具体、写生动,写作时要合理安排材料,重 春色满园关不住山是眉峰聚 点部分要详细写,其他部分可略写,还要注意语句 9.《囚歌》人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 要通顺,用词要恰当。在叙述的过程中,要表达出 0 ① 自己的真情实感,注意结构要合理,可运用前后照 10.这部名为9时光·离别□的短片,是同窗六年的 应的写法,同时要注意运用积累的好词佳句及学到 的修辞手法。 美好回忆。它记录了我们的拼搏与汗水,也见证了 我们从成熟雁嫩的蜕变。离别之际,让我们 试卷12大情境期末预测卷 第一篇章 ® 一、1.提示:抄写正确、整齐、美观即可。 隐藏这份宝贵的记忆,带着憧憬踏上新的学习旅 二、2.幼稚责任挪移清脆机遇 程。 3.C【解析】A.分外(èn):B.追逐(zhú):D.锲而 11.反我觉得小学生不需要“细嚼慢咽”地读名著。 不舍(qiè)。 小学生年纪小,要像成人那样去读一部长篇小说显 4.C5.B 然是不现实的。对于我而言,读书时从整体入手, 6.C【解析】A.有误。搭配不当,去掉“温和的语 只要把握大致内容就可以了,这样可以循序渐进地 气和”;B.有误。语序不当,把“举办”和“策划” 激发我的读书兴趣。 调换顺序。 活动三: 三、7.④③①② 12.(1)①为什么要把蝎子放在这么好的表里? 8.(1)成长路上,您的关爱、叮咛与教诲,我们不能 ②里面的蝎子与众不同,有好听的声音 不铭记在心。 (2)③好奇心、求知欲极强 (2)夸张喜欢收到妈妈送给我梦寐以求的玩 (3)阅读困惑:因为经过“我”的观察、推测和证实, 具,我喜欢得快要发疯了。 “我”坚信“我”的想法是正确的,于是一直说着这样 第二篇章 的话,但是随着年龄和知识的增长,“我”逐渐意识 四、9.(1)何当金络脑粉骨碎身浑不怕 到自已的幼稚天真,便不再说了。 要留清白在人间 13.A【解析】A.有误,结合“我有场蟀在体子里,蝈帼 (2)随风潜入夜润物细无声一字值千金 在葫芦里,鸟儿在笼子里,父亲却有一个小蝎子在 (3)事非经过不知难少壮不努力老大徒伤悲 表里”可知,这个语言描写不是疑问句。故选A。 (4)孰为汝多知乎苟日新日日新 追梦之旅·小学期末真题篇·南阳统编·六年级语文下第12页

资源预览图

试卷11 大情境期末模拟卷-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年六年级语文下册(统编版 南阳专版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。