选择题50道- 2025年中考化学复习热点题型专练（人教版2024）

1．某些花岗岩石材中含有放射性元素氡。一种氡原子的质子数为86，中子数为136，这种氡原子相对原子质量数为 A．50 B．86 C．136 D．222 2．化学是一门以实验为基础的学科。下列为小强同学记录的实验现象，其中正确的是 A．硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 B．红磷在空气中燃烧，生成白色烟雾 C．木炭在氧气中燃烧，发出白光 D．铁丝在氧气中燃烧，产生红色火焰，生成四氧化三铁 3．航标灯是为保证船舶在夜间安全航行而安装在某些航标上的一类交通灯。下列气体可用于制作航标灯的是 A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 4．结合生活你认为下列有关说法不合理的是 A．地球表面约71%被水覆盖，总储水量很大 B．哈尔滨靠近松花江，因此永远也不会缺水 C．随着人类用水量的不断增加，可供人类利用的水资源更显短缺 D．工业废水的任意排放，会导致水体污染 5．科学家对人类文明和社会可持续发展作出了重要贡献。下列选项正确的是 A．拉瓦锡编制了元素周期表 B．门捷列夫提出了近代原子学说 C．钟南山确定了空气的组成 D．屠呦呦因研究青蒿素获诺贝尔奖 6．为了更科学的进行实验探究，有时需要将实验重复多次，多次重复实验的目的是 A．得出不同的结论 B．得到较多的数据 C．得到不同的现象 D．避免偶然现象，使结果更真实 7．实验是化学研究的一种常用手段。用小刀切下一块石蜡并放入水中石蜡会漂在水面上。该实验不能说明的是 A．石蜡密度比水小 B．石蜡硬度较小 C．石蜡不能溶于水 D．石蜡可燃烧 8．少量下列物质放入水中充分搅拌后不能形成溶液的是 A．食盐 B．鸡精 C．味精 D．面粉 9．2023年“中国水周”主题为：“强化依法治水携手共护母亲河”。下列有关做法不符合主题的是 A．在校园内张贴主题宣传画、宣传标语等 B．掌握节水方法，养成节水习惯 C．禁止破坏水利工程 D．生活污水就近排入河中 10．我们每天都生活在不断变化的物质世界里，下列过程中主要发生了化学变化的是 A．折纸飞机 B．风吹散雾霾 C．水果腐烂 D．河流结冰 11．下图是以铁为主的物质间的转化关系（部分物质和反应条件已略去）。下列说法正确的是 A．转化⑤⑥一定有气泡产生 B．转化③是一个吸收热量的过程 C．转化④说明一氧化碳具有还原性 D．转化①②只能过化合反应来实现 12．碳酸氢钠(NaHCO3)是熔制糕点所用的发酵粉的主要成分之一，碳酸氢钠中碳元素的化合价是 A．-2 B．0 C．+2 D．+4 13．下列叙述正确的是 A．图书馆应配备干粉灭火器 B．食盐可用于配制生理盐水 C．分子和原子的本质区别是分子可分原子不可分 D．蛋白质含有氮元素 14．下列三种物质、、中都含有 A．氧分子 B．氧原子 C．氧元素 D．氧气 15．随着科学水平的不断提高，我国5G技术已处于世界领先地位。氮化镓是生产5G芯片的关键材料，氮的原子结构示意图和镓在元素周期表中的信息如图所示。下列说法错误的是 A．镓为金属元素 B．镓原子的中子数为31 C．镓元素的相对原子质量是69.72 D．氮元素位于元素周期表的第二周期 16．空气成分按体积计算，约占0.94%的是 A．氮气 B．二氧化碳 C．稀有气体 D．氧气 17．根据化学方程式MnO2+4HCl（浓）X + Cl2↑+ 2H2O可以获取的信息是 A．反应在常温下也可以发生 B．X的化学式是MnCl C．一种元素的化合价发生改变 D．反应生成的各物质质量之比 18．下列有关氢气性质、用途的描述，错误的是 A．点燃氢气前一定要检验其纯度 B．氢气在空气中燃烧，产生蓝色火焰 C．氢气是无色、无臭、难溶于水的气体，密度比空气小 D．氢气燃烧后的产物是水，不污染空气，它是理想的清洁、高能燃料 19．下列实验操作错误的是 A．读取液体体 B．连接导管和胶塞 C．熄灭酒精灯 D．清洗试管 20．下列变化与“石油分馏”属于同种变化的是 A．干冰升华 B．煤的干馏 C．食物腐烂 D．粮食酿酒 21．通过电能驱动的电化学固氮被认为是一种可持续发展的绿色合成氨技术。氧化铌电催化氮气还原合成氨具备巨大潜力，反应的微观示意图如图，下列说法正确的是 A．反应前后分子总数不变 B．该反应的生成物为和 C．催化剂在化学反应前后质量和性质不变 D．参加反应的“”和“”的化学计量数之比为1：3， 22．如图所示为电解水的实验装置，下列说法错误的是    A．电源左端是负极 B．可用带火星的木条检验试管1中的气体 C．试管2中的气体可供植物进行呼吸作用 D．该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的 23．“低碳生活，节能减排”是当今世界的主流，下列做法不符合该环保倡议的是 A．乘坐公交车或骑自行车出行 B．开发清洁能源 C．养成随手关闭电器电源的习惯 D．注意卫生，提倡使用一次性筷子 24．要区别二氧化碳和氧气两瓶气体，下列方法不能选用的是 A．闻气味 B．用澄清石灰水 C．测密度 D．用燃着的木条 25．为提高粮食产量，下列做法合理的是 A．大量使用农药化肥 B．加强对盐碱地改良 C．生活污水灌溉农田 D．伐林垦荒围湖造田 26．元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度。如图是以物质类别为横坐标、氯元素的化合价为纵坐标制成的氯元素的“价类二维图”。下列说法不正确的是 A．图中M处代表的物质类别为单质 B．甲的化学式为 C．乙的水溶液可以用于金属除锈 D．丙物质可能是NaCl 27．下列关于灭火的方法及原理都正确的是 A．吹灭蜡烛，原理是隔绝氧气 B．用高压水枪灭火，原理是降低可燃物的着火点 C．为防止森林大火蔓延可开辟隔离带，原理是清除可燃物 D．电器着火用水扑灭，原理是降低温度至可燃物的着火点以下 28．一杯20℃的硝酸钾溶液，能证明它是饱和溶液的方法是 A．蒸发5g水有固体析出 B．加入少许的硝酸钾不溶 C．把溶液降温到10℃有固体析出 D．以上方法都行 29．小军同学用量筒量取液体，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为18mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9mL。则该同学实际倒出的溶液体积为 A．大于9mL B．小于9mL C．等于9mL D．无法确定 30．善于观察是学好化学的重要途径，下列有关实验现象的描述正确的是 A．二氧化碳使湿润的紫色石蕊纸花变红 B．硝酸铵固体溶于水，溶液温度显著升高 C．铁在氧气中燃烧，生成黑色固体四氧化三铁 D．电解水实验中，正、负两极产生的气体体积比约为2：1 31．已知KNO3在t1℃、t2℃时的溶解度分别为60克和90克。如图所示，在甲、乙、丙、丁四个盛有100g水的烧杯中，分别放入KNO3固体，充分溶解。下列关于甲、乙、丙、丁所得溶液的说法正确的是 A．溶液质量：m乙=m丙＜m甲＜m丁 B．甲、乙、丙、丁中均为饱和溶液 C．将甲升温至t2℃，杯中溶液质量增加 D．将丁降温至t1℃，杯中没有固体析出 32．甲乙两同学同时用如图1、图2装置探究分子的运动情况，粗玻璃管里固定一根湿润的酚酞滤纸条，试管内盛放相同浓度、相同体积的浓氨水，观察到两装置内ba段滤纸条先变红，且图2中ba段滤纸条变红更快。下列说法错误的是 A．实验说明相同条件下氨气的密度比空气小 B．实验说明温度越高，分子运动速率越快 C．如果将酚酞滤纸条晾干后进行实验，可以观察到相同的现象 D．实验中使用气球是为了缓冲管内压强的骤然升高 33．为了研究氢氧化钙的性质，教材中设计了如图所示实验，关于氢氧化钙与图中物质反应的相关说法错误的是 A．与稀硫酸反应，是因为它能电离出氢氧根离子 B．与稀盐酸反应产生不溶于水的氯化钙，体现了碱的通性 C．与碳酸钠溶液反应，是因为它能电离出钙离子 D．与氯化铁反应生成氢氧化铁和氯化钙，体现了碱的通性 34．某小组同学利用杠杆原理设计如图所示实验，实验前在杠杆的两端分别挂质量相等的铜球和锌球(均已打磨)，此时杠杆平衡，然后将两个金属球分别浸没在盛有稀硫酸和FeSO4溶液的烧杯中进行实验。下列有关说法不正确的是 A．实验中观察到左端烧杯中无明显现象 B．右端烧杯中反应后的溶液里一定有ZnSO4 C．一段时间后移走烧杯，杠杆左端下沉 D．该实验可得出铁的金属活动性比铜强 35．A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如下所示，表示单质的是 A． B． C． D． 36．下列现象或事实能说明“在化学变化中，分子可分，而原子不可分”的是 A．氧化汞分解成汞和氧气 B．闻到花的香味 C．水受热变成水蒸气 D．白糖溶于水不见了 37．2021年7月13日，全球首台抗台风型漂浮式海上风电机组在广东阳江海域成功安装，这是 三峡集团牵头打造的又一海上风电“大国重器”。建造风电机组的塔架用到了大量的钢铁，下列说法不正确的是 A．利用钢铁作塔架，是因为钢的硬度比铁大 B．铁制品在潮湿的空气中比在干燥的空气中更容易生锈 C．在铁制品表面涂漆可以防止金属的锈蚀 D．生锈的铁制品没有回收价值 38．下列实验操作正确的是 A．测定某溶液的pH B．称量氢氧化钠固体 C．量取10mL液体 D．加热液体 39．20℃时，向50 g氯化钾溶液中加入5g氯化钾晶体，充分搅拌后，尚有部分晶体未溶解，稍加热后，晶体全部溶解，下列说法正确的是 A．搅拌后，加热前一定是饱和溶液 B．搅拌后，加热前一定是不饱和溶液 C．稍加热后一定是不饱和溶液 D．稍加热后一定是饱和溶液 40．化学课上老师吹灭燃烧的蜡烛时，有白烟产生。为探究白烟成分，有同学提出“用燃着的木条去点燃白烟”，这属于科学探究中的 A．建立假设 B．设计实验 C．获得结论 D．交流评价 41．天然气作为清洁燃料已进入千家万户，我们须时刻牢记安全用气。下列做法正确的是 A．天然气报警器安装在灶台下方 B．厨房出现天然气泄漏的臭味时，立即开灯检查 C．天然气灶改用液化石油气时关小进风口 D．燃气热水器安装在通风良好的位置 42．以下是探究土壤的酸碱性对植物生长影响的部分实验操作，其中不正确的是 A．溶解   B．取上层清液   C．测酸碱性   D．测pH   43．有Mg、A1、Zn的混合物共7.2g，与足量盐酸反应，生成H2的质量可能是 A．0.2g B．0.6g C．0.8g D．1.0g 44．将一定质量的金属镁放入硝酸银和硝酸铜混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，下列说法正确的是 A．若加入镁的质量为2.4g，则滤渣的质量一定大于2.4g B．若滤液为无色溶液，则滤渣中一定含有镁 C．若滤液为蓝色溶液，则滤液中至少含有三种金属离子 D．若向滤渣中加入稀盐酸，没有气泡产生，则滤渣中一定含有银和铜 45．连花清瘟源自传统中医名方，可用于治疗流感。现代仪器测得其成分之一是没食子酸。下列有关没食子酸的说法正确的是 A．属于氧化物 B．含有18个原子 C．碳、氢、氧元素的质量比为7：6：5 D．氢元素的质量分数最小 46．嫦娥五号带回的月壤中含有大量安全无污染的核聚变原料He-3如图所示。下列关于He-3的说法正确的是      A．He-3是一种新元素 B．He-3原子中含有1个质子，2个电子 C．He-3原子中含有3个质子，没有中子 D．He-3原子中含有2个质子，1个中子，2个电子 47．如图为某一固体物质的溶解度曲线，在20℃时，将40g该物质加入到100g水中，有关叙述正确的是    A．该溶液为饱和溶液 B．若降温到10℃，溶液质量不变 C．若升温到40℃，溶质质量分数减小 D．若升温到50℃，溶质质量分数计算式为： 48．某课外兴趣小组的同学绘制四种实验操作的变化趋势图像，与对应的叙述相符的是 A．  向氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液 B．  向烧碱溶液中不断加水 C．  等质量的锌粉和铁粉同时放入相同的稀盐酸中 D．  向纯碱和烧碱的混合溶液中不断加入稀盐酸 49．下列关于元素的说法中，正确的是 A．同种元素的原子化学性质相同，但是质量可能不同 B．物质都是由元素组成的，只能通过不同种元素相互组合构成物质 C．元素的种类是由质子数和中子数共同决定的 D．人造元素是通过化学方法合成的 50．在一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入铁粉，充分反应后，下图一定不正确的是 A． B． C． D． 中考冲刺（选择题50道） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 中考冲刺（选择题50道） 1．某些花岗岩石材中含有放射性元素氡。一种氡原子的质子数为86，中子数为136，这种氡原子相对原子质量数为 A．50 B．86 C．136 D．222 【答案】D 【详解】原子的相对原子质量数为 ，则氡原子相对原子质量数为 ，故选D。 2．化学是一门以实验为基础的学科。下列为小强同学记录的实验现象，其中正确的是 A．硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 B．红磷在空气中燃烧，生成白色烟雾 C．木炭在氧气中燃烧，发出白光 D．铁丝在氧气中燃烧，产生红色火焰，生成四氧化三铁 【答案】C 【详解】A、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，错误； B、红磷在空气中氧气反应，生成白烟，错误； C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，正确； D、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，产生四氧化三铁属于结论不属于现象，错误； 故选C。 3．航标灯是为保证船舶在夜间安全航行而安装在某些航标上的一类交通灯。下列气体可用于制作航标灯的是 A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 【答案】D 【详解】A、氮气是一种化学性质非常稳定的气体，它不易与其他物质发生化学反应，然而，在航标灯的制作中，我们需要的不仅仅是稳定性，还需要气体能发出特定的光来作为航行的指示，氮气并不具备发光性，因此不能用于制作航标灯，错误； B、氧气是一种非常活泼的气体，它容易与其他物质发生氧化反应，在航标灯的制作中，我们不需要氧气的这种活泼性，而且氧气同样不具备发光性，因此不能用于制作航标灯，错误； C、二氧化碳虽然是一种无色无味的气体，但它同样不具备发光性，在航标灯的制作中，我们需要的是能发出光的气体来作为航行的指示，而二氧化碳并不能满足这一要求，错误； D、稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙、氡等气体，这些气体在通电时能发出不同颜色的光，这一特性使得它们非常适合用于制作航标灯等需要发光指示的场合，正确。 故选D。 4．结合生活你认为下列有关说法不合理的是 A．地球表面约71%被水覆盖，总储水量很大 B．哈尔滨靠近松花江，因此永远也不会缺水 C．随着人类用水量的不断增加，可供人类利用的水资源更显短缺 D．工业废水的任意排放，会导致水体污染 【答案】B 【详解】A、地球表面约71%被水覆盖，总储水量很大，但是淡水资源很少，说法正确； B、哈尔滨靠近松花江，但是淡水资源有限，应节约用水，说法错误； C、淡水资源有限，且分布不均，随着人类用水量的不断增加，可供人类利用的水资源更显短缺，说法正确； D、工业废水的任意排放，会导致水体污染，说法正确； 故选B。 5．科学家对人类文明和社会可持续发展作出了重要贡献。下列选项正确的是 A．拉瓦锡编制了元素周期表 B．门捷列夫提出了近代原子学说 C．钟南山确定了空气的组成 D．屠呦呦因研究青蒿素获诺贝尔奖 【答案】D 【详解】A. 门捷列夫编制了元素周期表，此选项错误； B.道尔顿提出了近代原子学说，此选项错误； C. 拉瓦锡用定量的方法测定了空气的成分，得出空气主要是由氮气和氧气组成的，此选项错误； D. 屠呦呦因研究青蒿素获诺贝尔奖，此选项正确； 故选D。 6．为了更科学的进行实验探究，有时需要将实验重复多次，多次重复实验的目的是 A．得出不同的结论 B．得到较多的数据 C．得到不同的现象 D．避免偶然现象，使结果更真实 【答案】D 【详解】一次实验存在-定的偶然性和误差，为了使实验结论更准确，在实验过程中，多次重复实验的主要目的是为了避免偶然现象，使结果更真实。故选：D。 7．实验是化学研究的一种常用手段。用小刀切下一块石蜡并放入水中石蜡会漂在水面上。该实验不能说明的是 A．石蜡密度比水小 B．石蜡硬度较小 C．石蜡不能溶于水 D．石蜡可燃烧 【答案】D 【详解】石蜡能用被小刀切下说明石蜡硬度较小；把石蜡放入水中会漂在水面上，说明石蜡密度比水小，且不能溶于水，不能说明石蜡可燃烧，故选D。 【点睛】 8．少量下列物质放入水中充分搅拌后不能形成溶液的是 A．食盐 B．鸡精 C．味精 D．面粉 【答案】D 【详解】A、食盐能溶于水形成溶液，此选项不符合题意； B、鸡精能溶于水形成溶液，此选项不符合题意； C、味精能溶于水形成溶液，此选项不符合题意。 D、面粉难溶于水，不能形成溶液，此选项符合题意； 故选D。 9．2023年“中国水周”主题为：“强化依法治水携手共护母亲河”。下列有关做法不符合主题的是 A．在校园内张贴主题宣传画、宣传标语等 B．掌握节水方法，养成节水习惯 C．禁止破坏水利工程 D．生活污水就近排入河中 【答案】D 【详解】A、在校园内张贴主题宣传画、宣传标语等，做法符合主题，不符合题意； B、 掌握节水方法，养成节水习惯，做法符合主题，不符合题意； C、水利工程能保护水资源，禁止破坏水利工程，做法符合主题，不符合题意； D、生活污水就近排入河中，会污染水资源，做法不符合主题，符合题意。 故选D。 10．我们每天都生活在不断变化的物质世界里，下列过程中主要发生了化学变化的是 A．折纸飞机 B．风吹散雾霾 C．水果腐烂 D．河流结冰 【答案】C 【详解】A、折纸飞机只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A错； B、风吹散雾霾过程没有新物质生成，属于物理变化，故B错； C、水果腐烂有毒性物质生成，属于化学变化，故C正确； D、河流结冰过程中只是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D错。 故选C。 11．下图是以铁为主的物质间的转化关系（部分物质和反应条件已略去）。下列说法正确的是 A．转化⑤⑥一定有气泡产生 B．转化③是一个吸收热量的过程 C．转化④说明一氧化碳具有还原性 D．转化①②只能过化合反应来实现 【答案】C 【详解】A、转化⑤可以是铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，没有气泡生成，转化⑥可以是铁与氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，没有生成气泡，选项错误； B、转化③是铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，是氧化反应，属于放热反应，选项错误； C、转化④是一氧化碳与四氧化三铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳，反应中，一氧化碳夺取四氧化三铁中的氧元素转化为二氧化碳，表现了一氧化碳的还原性，选项正确； D、转化①可以是碳与金属氧化物在加热的条件下反应生成金属单质和二氧化碳，属于置换反应，转化②只能是二氧化碳与碳在加热的条件下反应生成一氧化碳，属于化合反应，选项错误； 故选C。 12．碳酸氢钠(NaHCO3)是熔制糕点所用的发酵粉的主要成分之一，碳酸氢钠中碳元素的化合价是 A．-2 B．0 C．+2 D．+4 【答案】D 【详解】碳酸氢钠中钠元素化合价为+1价，氢元素化合价为+1价，氧元素化合价为-2价，设碳元素化合价为x，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则，解得，故碳酸氢钠中碳元素的化合价为+4价，故选：D。 13．下列叙述正确的是 A．图书馆应配备干粉灭火器 B．食盐可用于配制生理盐水 C．分子和原子的本质区别是分子可分原子不可分 D．蛋白质含有氮元素 【答案】D 【详解】A、图书馆应配备二氧化碳灭火器，干粉灭火器会污毁图书，选项错误； B、生理盐水是溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液，食盐的主要成分是氯化钠，还添加了碘酸钾等物质，所以食盐不能用于配制生理盐水，选项错误； C、分子和原子的本质区别是在化学反应中，分子可分成原子，原子不可分，选项错误； D、蛋白质含有氮元素，选项正确； 故选D。 14．下列三种物质、、中都含有 A．氧分子 B．氧原子 C．氧元素 D．氧气 【答案】C 【详解】CO2由碳元素和氧元素组成，由二氧化碳分子构成；H2O2由氢元素和氧元素组成，由过氧化氢分子构成；O2由氧元素组成，由氧分子构成，则三者都含有氧元素，故选C。 15．随着科学水平的不断提高，我国5G技术已处于世界领先地位。氮化镓是生产5G芯片的关键材料，氮的原子结构示意图和镓在元素周期表中的信息如图所示。下列说法错误的是 A．镓为金属元素 B．镓原子的中子数为31 C．镓元素的相对原子质量是69.72 D．氮元素位于元素周期表的第二周期 【答案】B 【详解】A、镓含有“钅”字旁，属于金属元素，说法正确； B、由镓在元素周期表中的信息可知：元素名称左上角的数字表示镓的原子序数，原子序数=质子数，镓原子的质子数为31，说法错误； C、由镓在元素周期表中的信息可知：元素名称正下方的数字表示镓的相对原子质量，镓元素的相对原子质量是69.72，说法正确； D、原子中原子核外电子层数=其所在周期数，由氮原子结构示意图可知：氮原子核外有2个电子层，氮元素位于元素周期表的第二周期，说法正确； 故选：B。 16．空气成分按体积计算，约占0.94%的是 A．氮气 B．二氧化碳 C．稀有气体 D．氧气 【答案】C 【详解】空气的成分按体积计算：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质：0.03%。 故选C。 17．根据化学方程式MnO2+4HCl（浓）X + Cl2↑+ 2H2O可以获取的信息是 A．反应在常温下也可以发生 B．X的化学式是MnCl C．一种元素的化合价发生改变 D．反应生成的各物质质量之比 【答案】D 【详解】A、根据化学方程式反应条件是加热，所以反应在常温下不可以发生，故选项错误； B、根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和个数相等，反应前Mn、O、H、Cl原子个数是1、2、4、4，反应后O、H、Cl原子个数是2、4、2，故X的化学式是MnCl2，故选项错误； C、该反应中化合价发生改变的有：锰元素的化合价由MnO2中+4价变为MnCl2中+2价，氯元素的化合价由HCl中-1价变为Cl2的0价，故选项错误； D、根据化学反应方程式可以计算出各物质质量比，即为相对分子质量和化学计量数的乘积之比，故选项正确。 故选D。 18．下列有关氢气性质、用途的描述，错误的是 A．点燃氢气前一定要检验其纯度 B．氢气在空气中燃烧，产生蓝色火焰 C．氢气是无色、无臭、难溶于水的气体，密度比空气小 D．氢气燃烧后的产物是水，不污染空气，它是理想的清洁、高能燃料 【答案】B 【详解】A、氢气具有可燃性，点燃氢气前一定要检验其纯度，说法正确，不符合题意； B、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，说法错误，符合题意； C、氢气是无色、无臭、难溶于水的气体，密度比空气小，说法正确，不符合题意； D、氢气燃烧后的产物是水，不污染空气，它是理想的清洁、高能燃料，说法正确，不符合题意。 故选B。 19．下列实验操作错误的是 A．读取液体体 B．连接导管和胶塞 C．熄灭酒精灯 D．清洗试管 【答案】A 【详解】A、量筒读数时，视线与凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误； B、连接玻璃导管和胶皮管的正确操作是右手玻璃导管用水湿润使其润滑，然后稍稍用力转动插入胶皮导管中，图中所示操作正确； C、熄灭酒精灯用灯帽盖灭，图中所示操作正确； D、振荡试管时，振荡试管中的液体正确方法是手指拿住试管，用手腕的力量左右摆动，图中所示操作正确。 故选A。 20．下列变化与“石油分馏”属于同种变化的是 A．干冰升华 B．煤的干馏 C．食物腐烂 D．粮食酿酒 【答案】A 【分析】石油分馏是利用石油中各组分沸点的不同进行分离的过程，没有新物质生成，属于物理变化。 【详解】A、干冰升华过程中固态二氧化碳转化为气态二氧化碳，没有新物质生成，属于物理变化，故A符合题意；      B、煤的干馏是指将煤隔绝空气加强热使之分解的过程，有新物质生成，属于化学变化，故B不符合题意； C、食物腐烂是食物发生缓慢氧化的过程，有新物质生成，属于化学变化，故C不符合题意；      D、粮食酿酒有新物质酒精生成，属于化学变化，故D不符合题意。 故选A。 21．通过电能驱动的电化学固氮被认为是一种可持续发展的绿色合成氨技术。氧化铌电催化氮气还原合成氨具备巨大潜力，反应的微观示意图如图，下列说法正确的是 A．反应前后分子总数不变 B．该反应的生成物为和 C．催化剂在化学反应前后质量和性质不变 D．参加反应的“”和“”的化学计量数之比为1：3， 【答案】D 【详解】A、由微观示意图可知，该反应的化学方程式为，反应前后分子的数目由8变为7，分子数目变少，故A错误； B、该反应的生成物为、，故B错误； C、催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变，故C错误； D、根据可知，参加反应的“”和“”的化学计量数之比为，故D正确。 故选D。 22．如图所示为电解水的实验装置，下列说法错误的是    A．电源左端是负极 B．可用带火星的木条检验试管1中的气体 C．试管2中的气体可供植物进行呼吸作用 D．该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的 【答案】B 【详解】A. 电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氢气和氧气的体积比约为2：1，故左端产生的是氢气，是负极，故该说法正确； B.试管1中产生的是氢气，不能用带火星的木条检验，故该说法错误；     C.试管2中产生的气体是氧气，能供给呼吸，可供植物进行呼吸作用，故该说法正确； D.根据质量守恒定律，电解水实验证明水是由氢元素和氧元素组成的，故该说法正确。 故选：B。 23．“低碳生活，节能减排”是当今世界的主流，下列做法不符合该环保倡议的是 A．乘坐公交车或骑自行车出行 B．开发清洁能源 C．养成随手关闭电器电源的习惯 D．注意卫生，提倡使用一次性筷子 【答案】D 【详解】A、乘坐公交车或骑自行车出行可减少二氧化碳排放，符合该环保倡议，不符合题意； B、开发清洁能源可减少污染物排放，符合该环保倡议，不符合题意； C、养成随手关闭电器电源的习惯，符合该环保倡议，不符合题意； D、使用一次性筷子会造成森林大肆砍伐，不符合该环保倡议，符合题意。 故选D。 24．要区别二氧化碳和氧气两瓶气体，下列方法不能选用的是 A．闻气味 B．用澄清石灰水 C．测密度 D．用燃着的木条 【答案】A 【详解】A、氧气和二氧化碳都是无色无味的气体，故通过闻气味的方法不能鉴别，故A错误； B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，但氧气没有此性质，可以鉴别，故B正确； C、二氧化碳的密度比空气大，氧气的密度和空气相近，可以分别向平衡的纸筒中倾倒两种气体的方法区别，故C正确； D、二氧化碳不助燃，会使燃着的木条熄灭，氧气能助燃，会使燃着的木条燃烧的更旺；可以用燃着的木条鉴别，故D正确。 故选A。 25．为提高粮食产量，下列做法合理的是 A．大量使用农药化肥 B．加强对盐碱地改良 C．生活污水灌溉农田 D．伐林垦荒围湖造田 【答案】B 【详解】A、大量使用农药化肥会造成水体和土壤的污染，做法不合理； B、加强对盐碱地改良，可以合理的利用自然资源，做法合理； C、生活污水灌溉农田，会污染水资源和土地资源，破坏农作物，做法不合理； D、伐林垦荒围湖造田，会导致树木缺失，造成水土流失等，做法不合理； 故选：B。 26．元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度。如图是以物质类别为横坐标、氯元素的化合价为纵坐标制成的氯元素的“价类二维图”。下列说法不正确的是 A．图中M处代表的物质类别为单质 B．甲的化学式为 C．乙的水溶液可以用于金属除锈 D．丙物质可能是NaCl 【答案】B 【详解】A、M处对应的物质为0价，单质是0价，所以M处代表的物质类别为单质，A正确； B、甲为氧化物，在甲物质中氯元素显+4价，氧元素显-2价，则甲的化学式为ClO2，故B错误； C、乙为酸，在乙物质中氯元素显-1价，则乙的化学式为HCl，HCl的水溶液为盐酸，盐酸能和氧化铁反应，用于金属除锈，故C正确； D、丙为盐，其中氯元素的化合价为-1价，丙可能是NaCl，故D正确。 故选B。 27．下列关于灭火的方法及原理都正确的是 A．吹灭蜡烛，原理是隔绝氧气 B．用高压水枪灭火，原理是降低可燃物的着火点 C．为防止森林大火蔓延可开辟隔离带，原理是清除可燃物 D．电器着火用水扑灭，原理是降低温度至可燃物的着火点以下 【答案】C 【详解】A、吹灭蜡烛，吹走了蜡烛火焰的热量，从而降低了蜡烛的温度，其灭火原理是使温度降到可燃物的着火点以下，达到灭火的目的，故A错误； B、用高压水枪灭火，原理是水汽化吸热，使温度降到可燃物的着火点以下，而可燃物的着火点是物质的固有属性，一般是不能改变的，故B错误； C、为防止森林大火蔓延可开挖隔离带，原理是清除可燃物，故C正确； D、电器着火不能用水扑灭，首先应切断电源，为防止触电，不能用水扑灭，故D错误； 故选C。 28．一杯20℃的硝酸钾溶液，能证明它是饱和溶液的方法是 A．蒸发5g水有固体析出 B．加入少许的硝酸钾不溶 C．把溶液降温到10℃有固体析出 D．以上方法都行 【答案】B 【详解】A、蒸发水后有固体析出，说明稀释后的溶液为饱和溶液，但不能证明原溶液是否饱和，该选项不符合题意； B、溶液中不能继续溶解硝酸钾，说明其为饱和溶液，该选项符合题意； C、降温后有固体析出，说明降温后的溶液为饱和溶液，但不能证明原溶液是否饱和，该选项不符合题意； D、结合前面分析可知，该选项不符合题意。 故选B。 29．小军同学用量筒量取液体，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为18mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9mL。则该同学实际倒出的溶液体积为 A．大于9mL B．小于9mL C．等于9mL D．无法确定 【答案】A 【详解】用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为18mL，说明液体的体积为18mL，倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处读数为9mL，俯视读数，读取数值大于实际数值，则剩余液体的体积小于9mL，所以该同学实际倒出的溶液体积大于9mL。故选A。 30．善于观察是学好化学的重要途径，下列有关实验现象的描述正确的是 A．二氧化碳使湿润的紫色石蕊纸花变红 B．硝酸铵固体溶于水，溶液温度显著升高 C．铁在氧气中燃烧，生成黑色固体四氧化三铁 D．电解水实验中，正、负两极产生的气体体积比约为2：1 【答案】A 【详解】A、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊纸花变红，选项正确； B、将硝酸铵固体溶于水，溶液温度降低，选项错误； C、铁在氧气中燃焼，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，而“生成四氧化三铁”是实验结论而不是实验现象，选项错误； D、电解水实验中正极（氧气）与负极（氢气）产生的气体体积之比为1：2，选项错误。 故选：A。 31．已知KNO3在t1℃、t2℃时的溶解度分别为60克和90克。如图所示，在甲、乙、丙、丁四个盛有100g水的烧杯中，分别放入KNO3固体，充分溶解。下列关于甲、乙、丙、丁所得溶液的说法正确的是 A．溶液质量：m乙=m丙＜m甲＜m丁 B．甲、乙、丙、丁中均为饱和溶液 C．将甲升温至t2℃，杯中溶液质量增加 D．将丁降温至t1℃，杯中没有固体析出 【答案】C 【详解】A、在甲、乙、丙、丁四个盛有100g水的烧杯中，分别放入KNO3固体，充分溶解，分别最多能溶解60g、60g、90g、90g，则甲乙丙溶解的溶质的质量相等，丁溶解的最多，故溶液质量：m乙＝m丙＝m甲＜m丁，故选项说法错误。 B、由A选项的分析，甲、乙、丁均为饱和溶液，丙为不饱和溶液，故选项说法错误。 C、将甲升温至t2℃，硝酸钾能继续溶解，杯中溶液质量增加，故选项说法正确。 D、将丁降温至t1℃，杯中有固体析出，会析出90g﹣60g＝30g晶体，故选项说法错误。 故选：C。 32．甲乙两同学同时用如图1、图2装置探究分子的运动情况，粗玻璃管里固定一根湿润的酚酞滤纸条，试管内盛放相同浓度、相同体积的浓氨水，观察到两装置内ba段滤纸条先变红，且图2中ba段滤纸条变红更快。下列说法错误的是 A．实验说明相同条件下氨气的密度比空气小 B．实验说明温度越高，分子运动速率越快 C．如果将酚酞滤纸条晾干后进行实验，可以观察到相同的现象 D．实验中使用气球是为了缓冲管内压强的骤然升高 【答案】C 【详解】A 、因为观察到两装置内 ba 段滤纸条先变红，说明氨气向上运动，从而说明相同条件下氨气的密度比空气小， 说法正确，不符合题意； B、图 2 中 ba 段滤纸条变红更快，因为图 2 被加热，说明温度越高，分子运动速率越快， 说法正确，不符合题意； C、如果将酚酞滤纸条晾干后进行实验，挥发出的氨气溶于水得到氨水，氨水能使酚酞变红，氨气不能使酚酞变红，晾干后不能观察到相同的现象，说法错误，符合题意； D 、温度升高，气体受热膨胀，密封容器内的气压增大，实验中使用气球是为了缓冲管内压强的骤然升高， 说法正确，不符合题意。 故选C。 33．为了研究氢氧化钙的性质，教材中设计了如图所示实验，关于氢氧化钙与图中物质反应的相关说法错误的是 A．与稀硫酸反应，是因为它能电离出氢氧根离子 B．与稀盐酸反应产生不溶于水的氯化钙，体现了碱的通性 C．与碳酸钠溶液反应，是因为它能电离出钙离子 D．与氯化铁反应生成氢氧化铁和氯化钙，体现了碱的通性 【答案】B 【详解】A、氢氧化钙与稀硫酸反应，是因为它能电离出氢氧根离子，氢氧根离子和氢离子结合生成水分子，该选项说法正确； B、氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水，氯化钙易溶于水，该选项说法不正确； C、氢氧化钙与碳酸钠溶液反应，是因为它能电离出钙离子，钙离子和碳酸根离子结合生成碳酸钙沉淀，该选项说法正确； D、氢氧化钙与氯化铁反应生成氢氧化铁和氯化钙，体现了碱的通性，即溶于水的碱能和某些溶于水的盐反应生成碱和盐，该选项说法正确。 故选：B。 34．某小组同学利用杠杆原理设计如图所示实验，实验前在杠杆的两端分别挂质量相等的铜球和锌球(均已打磨)，此时杠杆平衡，然后将两个金属球分别浸没在盛有稀硫酸和FeSO4溶液的烧杯中进行实验。下列有关说法不正确的是 A．实验中观察到左端烧杯中无明显现象 B．右端烧杯中反应后的溶液里一定有ZnSO4 C．一段时间后移走烧杯，杠杆左端下沉 D．该实验可得出铁的金属活动性比铜强 【答案】D 【详解】A、铜的金属活动性位于氢后，不能与稀硫酸发生反应，实验中观察到左端烧杯中无明显现象，选项正确； B、锌排在铁前，能置换出硫酸亚铁溶液中的铁同时生成硫酸锌，所以右端烧杯中反应后的溶液里一定有ZnSO4，选项正确； C、左端铜球质量不变，右端锌与硫酸铜反应，反应后锌球质量减小，因此取掉烧杯后，杠杆左端下沉，选项正确； D、左侧烧杯中无现象，说明铜的活动顺序小于氢，右侧烧杯中锌能置换出硫酸亚铁溶液中的铁，说明锌的活动顺序大于铁，不能得出铁的金属活动性比铜强，选项错误。 故选D。 35．A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如下所示，表示单质的是 A． B． C． D． 【答案】A 【详解】A、该物质由同种分子构成，属于纯净物，该分子由同种原子构成，属于单质，故选项A正确； B、该物质由同种分子构成，属于纯净物，该分子由两种原子构成，属于化合物，故选项B错误； C、该物质由两种分子构成，属于混合物，故选项C错误； D、该物质由三种分子构成，属于混合物，故选项D错误； 故选：A。 36．下列现象或事实能说明“在化学变化中，分子可分，而原子不可分”的是 A．氧化汞分解成汞和氧气 B．闻到花的香味 C．水受热变成水蒸气 D．白糖溶于水不见了 【答案】A 【分析】能说明“在化学变化中，分子可分，而原子不可分”的变化必须是化学变化。 【详解】A、氧化汞分解成汞和氧气，有新物质生成，属于化学变化，此过程中氧化汞分裂成汞原子和氧原子，每两个氧原子构成一个氧分子，大量的氧分子聚集成氧气，大量的汞原子聚集成汞，能说明“在化学变化中，分子可分，而原子不可分”，故A符合题意； B、闻到花的香味，是分子不断运动地结果，没有新物质生成，属于物理变化，不能说明“在化学变化中，分子可分，而原子不可分”，故B不符合题意； C、水受热变成水蒸气 ，只是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不能说明“在化学变化中，分子可分，而原子不可分”，故C不符合题意； D、白糖溶于水不见了，是蔗糖分子不断运动的结果，没有新物质生成，属于物理变化，不能说明“在化学变化中，分子可分，而原子不可分”，故D不符合题意； 故选A。 37．2021年7月13日，全球首台抗台风型漂浮式海上风电机组在广东阳江海域成功安装，这是 三峡集团牵头打造的又一海上风电“大国重器”。建造风电机组的塔架用到了大量的钢铁，下列说法不正确的是 A．利用钢铁作塔架，是因为钢的硬度比铁大 B．铁制品在潮湿的空气中比在干燥的空气中更容易生锈 C．在铁制品表面涂漆可以防止金属的锈蚀 D．生锈的铁制品没有回收价值 【答案】D 【详解】A、钢是铁的合金，硬度比铁大，利用钢铁作塔架，利用了钢的硬度比铁大，故选项说法正确； B、铁制品在潮湿的空气中比在干燥的空气中更容易生锈，故选项说法正确； C、在铁制品表面涂漆，可以阻止铁与氧气、水等接触，防止金属的锈蚀，故选项说法正确； D、回收生锈的铁制品，可以节约资源，保护环境，故选项说法错误。 故选：D。 38．下列实验操作正确的是 A．测定某溶液的pH B．称量氢氧化钠固体 C．量取10mL液体 D．加热液体 【答案】D 【详解】A、测定溶液的pH时，正确的操作方法为：在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH，不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，故选项A错误； B、氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，故选项B错误； C、量取10mL液体，应选择10mL量程的量筒，故选项C错误； D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，故选项D正确； 故选：D。 39．20℃时，向50 g氯化钾溶液中加入5g氯化钾晶体，充分搅拌后，尚有部分晶体未溶解，稍加热后，晶体全部溶解，下列说法正确的是 A．搅拌后，加热前一定是饱和溶液 B．搅拌后，加热前一定是不饱和溶液 C．稍加热后一定是不饱和溶液 D．稍加热后一定是饱和溶液 【答案】A 【详解】20℃时，向50 g氯化钾溶液中加入5g氯化钾晶体，充分搅拌后，尚有部分晶体未溶解，此时一定是饱和溶液，稍加热后，晶体全部溶解，此时可能恰好饱和也可能形成不饱和溶液，结合各选项，故选A。 40．化学课上老师吹灭燃烧的蜡烛时，有白烟产生。为探究白烟成分，有同学提出“用燃着的木条去点燃白烟”，这属于科学探究中的 A．建立假设 B．设计实验 C．获得结论 D．交流评价 【答案】B 【详解】提出“用燃着的木条去点燃白烟”，属于设计实验的环节，故选B。 41．天然气作为清洁燃料已进入千家万户，我们须时刻牢记安全用气。下列做法正确的是 A．天然气报警器安装在灶台下方 B．厨房出现天然气泄漏的臭味时，立即开灯检查 C．天然气灶改用液化石油气时关小进风口 D．燃气热水器安装在通风良好的位置 【答案】D 【详解】A、天然气的主要成分是甲烷，密度比空气小，天然气报警器应安装在灶台上方，故选项不符合题意； B、厨房出现天然气泄漏的臭味时，应关闭阀门，打开门窗，不能立即开灯检查，因为天然气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，故选项不符合题意； C、由于液化石油气与天然气的成分不同，燃烧时所需要的氧气量不同，正常情况下天然气燃烧所需的氧气量小于液化石油气完全燃烧所需的氧气量，天然气灶改用液化石油气时须调大进风口，故选项不符合题意； D、燃气热水器安装在通风良好的位置，否则会导致一氧化碳中毒，故选项符合题意； 故选：D。 42．以下是探究土壤的酸碱性对植物生长影响的部分实验操作，其中不正确的是 A．溶解   B．取上层清液   C．测酸碱性   D．测pH   【答案】C 【详解】A. 溶解在烧杯中进行，用玻璃棒不断地搅拌，此选项正确；     B. 静置足够长的时间，然后用慢慢倾倒的方法，可取出上层清液，此选项正确； C. 滴管要在试管上方悬空垂直，不能伸进试管内，此选项错误； D. 测定溶液的pH时，把pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测溶液滴在pH试纸上，此选项正确。 故选C。 43．有Mg、A1、Zn的混合物共7.2g，与足量盐酸反应，生成H2的质量可能是 A．0.2g B．0.6g C．0.8g D．1.0g 【答案】B 【详解】镁和盐酸反应生成氯化镁和氢气，假设7.2g金属全是镁，则有，即7.2g镁与足量盐酸反应生成氢气0.6g； 铝和盐酸反应生成氯化铝和氢气，假设7.2g金属全是铝，则有，即7.2g铝与足量盐酸反应生成氢气0.8g； 锌和盐酸反应生成氯化锌和氢气，假设7.2g金属全是锌，则有，即7.2g锌与足量盐酸反应生成氢气0.22g； 故Mg、Al、Zn的混合物共7.2g，与足量盐酸反应，生成H2的质量大于0.22g，小于0.8g，观察选项，可能是0.6g； 故选：B。 44．将一定质量的金属镁放入硝酸银和硝酸铜混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，下列说法正确的是 A．若加入镁的质量为2.4g，则滤渣的质量一定大于2.4g B．若滤液为无色溶液，则滤渣中一定含有镁 C．若滤液为蓝色溶液，则滤液中至少含有三种金属离子 D．若向滤渣中加入稀盐酸，没有气泡产生，则滤渣中一定含有银和铜 【答案】A 【分析】由金属活动性Mg＞Cu＞Ag知，将一定质量的金属镁放入硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，镁先与AgNO3反应生成硝酸镁和银，AgNO3反应完，若还有镁粉，镁才能与Cu(NO3)2反应生成硝酸镁和铜。 【详解】A、由Mg+2AgNO3═Mg(NO3)2+2Ag，由反应时的质量比可知，每24份质量的镁可置换出216份质量的银；由Mg+Cu(NO3)2═Mg(NO3)2+Cu，每24份质量的镁可置换出64份质量的铜；若加入镁的质量为2.4g，则滤渣的质量一定大于2.4g，正确； B、若滤液为无色溶液，则硝酸铜全部反应，但无法判断镁和硝酸铜恰好完全反应还是镁有剩余，滤渣中可能有镁，错误； C、若滤液为蓝色溶液，则溶液中一定有硝酸铜存在，溶液中一定还有反应生成的硝酸镁，但是没有办法确定是否有硝酸银剩余，则至少有二种金属离子，错误； D、若向滤渣中加入稀盐酸，没有气泡产生，则没有氢前金属镁剩余，滤渣中一定有开始反应就置换出的银，但无法确定是否有铜，错误。 故选A。 45．连花清瘟源自传统中医名方，可用于治疗流感。现代仪器测得其成分之一是没食子酸。下列有关没食子酸的说法正确的是 A．属于氧化物 B．含有18个原子 C．碳、氢、氧元素的质量比为7：6：5 D．氢元素的质量分数最小 【答案】D 【详解】A、氧化物是指含有两种元素，且一种元素为氧元素的化合物，而没食子酸中含有三种元素，不属于氧化物，该选项说法不正确； B、没食子酸是由分子构成的，1个没食子酸分子中含有7+6+5=18个原子，该选项说法不正确； C、没食子酸中碳、氢、氧元素的质量比为（12×7）：（1×6）：（16×5）=42：3：40，该选项说法不正确； D、元素的质量分数=，氢元素质量比最小，则氢元素的质量分数最小，该选项说法正确。 故选D。 46．嫦娥五号带回的月壤中含有大量安全无污染的核聚变原料He-3如图所示。下列关于He-3的说法正确的是      A．He-3是一种新元素 B．He-3原子中含有1个质子，2个电子 C．He-3原子中含有3个质子，没有中子 D．He-3原子中含有2个质子，1个中子，2个电子 【答案】D 【详解】A. He-3质子数为2，属于氦元素，不是一种新元素，此选项错误； B. 原子中质子数=核外电子数，He-3原子中含有2个质子，2个电子，此选项错误； C. 相对原子质量=质子数+中子数，He-3原子的相对原子质量为3，则氦原子中含有2个质子，1个中子，此选项错误； D. H-3原子中含有2个质子，1个中子，2个电子，此选项正确。 故选D。 47．如图为某一固体物质的溶解度曲线，在20℃时，将40g该物质加入到100g水中，有关叙述正确的是    A．该溶液为饱和溶液 B．若降温到10℃，溶液质量不变 C．若升温到40℃，溶质质量分数减小 D．若升温到50℃，溶质质量分数计算式为： 【答案】B 【详解】A、由图可知，20℃时，该物质的溶解度大约为46g，则在该温度下，将40g该物质加入到100g水中，得到的为不饱和溶液，该选项叙述不正确； B、若降温到10℃，由于该物质的溶解度随温度降低而增大，则该物质依然为不饱和溶液，且其溶液质量不变，该选项叙述正确； C、若升温到40℃，由于40℃时，该物质的溶解度为40g，则溶液恰好饱和，但溶液质量及溶质质量均不变，由于溶质质量分数=，则溶质质量分数变，该选项叙述不正确； D、若升温到50℃，由于5℃时，该物质的溶解度为30g，则有晶体析出，且溶质质量分数为，该选项叙述不正确。 故选B。 48．某课外兴趣小组的同学绘制四种实验操作的变化趋势图像，与对应的叙述相符的是 A．  向氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液 B．  向烧碱溶液中不断加水 C．  等质量的锌粉和铁粉同时放入相同的稀盐酸中 D．  向纯碱和烧碱的混合溶液中不断加入稀盐酸 【答案】A 【详解】A、氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，无明显现象；氢氧化钠和氯化铜反应生成氢氧化铜和氯化钠，有沉淀生成，氢氧化铜和盐酸不能共存，所以氢氧化钠先与盐酸反应，再与氯化铜反应，开始无沉淀生成，后来产生沉淀，故A正确； B、烧碱溶液显碱性，pH>7，向溶液中加入水，碱性减弱，pH接近于7，但一定大于7，故B错误； C、锌的活动性大于铁，锌与盐酸反应速率快，故C错误； D、向纯碱和烧碱的混合溶液中不断加入稀盐酸，盐酸先与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，溶液增加的质量即加入的稀盐酸的质量；等氢氧化钠反应完全，盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水、二氧化碳，溶液增加的质量为加入的稀盐酸的质量减去生成的二氧化碳的质量，直到反应结束，再继续加入稀盐酸，溶液增加的质量即加入的稀盐酸的质量，故D错误。 故选A。 49．下列关于元素的说法中，正确的是 A．同种元素的原子化学性质相同，但是质量可能不同 B．物质都是由元素组成的，只能通过不同种元素相互组合构成物质 C．元素的种类是由质子数和中子数共同决定的 D．人造元素是通过化学方法合成的 【答案】A 【详解】A、同种元素的质子数相同。原子中，质子数=核外电子数。所以，同种元素的原子核外电子数相同，最外层电子数相同，故化学性质相似；同种元素的原子中子数可能不能，故质量可能不同，符合题意； B、同种元素也能组成物质，不符合题意； C、元素的种类由质子数决定，不符合题意； D、在化学变化中的最小微粒为原子，而合成元素需要到质子和中子层面，不属于化学变化，不合题意。 故选A。 50．在一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入铁粉，充分反应后，下图一定不正确的是 A． B． C． D． 【答案】D 【分析】由金属活动性顺序可知，铁会先于硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，然后再与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜。 【详解】A、刚开始铜的质量为零，置换完银才会置换出铜，故A正确； B、Fe与AgNO3和Cu（NO3）2的反应均使溶液质量变小，开始硝酸铜不反应其质量分数变大，硝酸铜反应后质量分数减小为零，故B正确； C、铁和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，每56份质量的铁会置换出216份质量的银，溶液质量减轻，铁和硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，每56份质量的铁会置换出64份质量的铜，溶液质量也会减轻，但是没有前面减小的幅度大，故C正确； D、开始中溶液中溶质为硝酸银和硝酸铜两种，故D错误。 故选D。 【点睛】氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$