第三单元 物质构成的奥秘-【一战成名新中考】2025辽宁中考化学中考必考知识点专题特训

第三单元 物质构成的奥秘 单元测试 一、单选题 1．“水声冰下咽，砂路雪中平”从微观角度分析，“水、冰、雪”不同的是 A．分子的化学性质 B．分子的质量 C．分子间间隔 D．分子的体积 2．下列生活中的事例不能说明分子不停地做无规则运动的是 A．妈妈炒菜时，满屋子都弥漫着饭菜的香味 B．打开香水瓶，不久满屋子都能闻到香气 C．做饭时打开油烟机，满屋的油烟被抽油烟机抽走了 D．腌制咸菜时，将盐放入咸菜罐中，几天后整罐菜都变咸了 3．下列有关分子、原子、离子的说法中，正确的是 A．分子、原子和离子都可以直接构成物质 B．原子都是由质子、中子、核外电子构成的 C．带正电荷的微粒一定是阳离子 D．分子由原子构成，分子比原子大 4．对下列事实解释不正确的是 选项 事实 解释 A 遥知不是雪，为有暗香来 微粒在不断运动 B 氧化汞受热分解生成汞和氧气 分子可以分成原子，原子也可以再重新组合成新分子 C 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来 气体分子的大小随温度的升高而变大 D O3和O2化学性质不同 构成氧气和臭氧的分子不同 5．以下是四种微粒的结构示意图，下列说法正确的是 A．③可以通过得到电子变成④ B．②在反应中容易失去电子 C．①④的结构相对稳定 D．④是一种阴离子 6．科学家运用了模型建构的方法探索原子的结构。下列对原子结构模型演变过程的认识，不正确的是 A．道尔顿认为原子是不可再分的实心球，是构成物质的最小粒子 B．汤姆孙等人在原子中发现了电子，推翻了道尔顿实心球模型 C．卢瑟福等人通过粒子散射实验修正了汤姆孙葡萄干布丁模型 D．卢瑟福核式模型是最完善的原子结构模型，不会被替代 7．如图为某原子结构模型示意图，其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子。下列说法正确的是 A．决定该原子种类的粒子是b B．所有原子的原子核均由a、b、c三种粒子构成 C．原子中a与c的数目一定相同 D．原子的质量主要集中在a和c上 8．“归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法，以下类推结果正确的是 A．所有分子都是由原子构成的，则所有的分子都比原子大 B．化学变化中分子种类发生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化 C．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子 D．同种元素原子的质子数相同，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素 9．几种微小粒子的结构示意图如下，其中表示阳离子的是 A． B． C． D． 10．我国科学家利用光催化技术实现了绿色制取过氧化氢（），反应的微观示意图如下所示。下列说法正确的是 A．是保持氧气化学性质的最小粒子 B．反应前后催化剂的质量和性质都不变 C．和都是化学变化中的最小粒子 D．是由氢气和氧气组成 11．下列有关物构成的说法不正确的是（　　） A．Hg由原子构成，H2由分子构成 B．和最外层都有2个电子，化学性质相似 C．X原子的核内质子数为n，该原子核外电子数也为n D．，，分别表示Mg2+和Cl- 12．分子很小，看不见摸不着；宇宙很大，很难想象。我们可以通过一些直接感知的现象，经过合理的推测来认识分子和宇宙。下列推测合理的是 A．现象：漠河冬季结冰的衣服也能变干推测：分子在不停的做无规则运动 B．现象：两块表面光滑的铅块相互紧压后会黏在一起推测：两铅块之间发生了扩散现象 C．现象：破镜不能重圆推测：分子间存在斥力 D．现象：用手捏海绵，海绵的体积变小了，推测：分子间有间隙 13．金秋九月是丹桂飘香的季节，人们走在桂花树下能闻到浓郁的花香味，其中的道理是 A．分子很小 B．分子不断运动 C．分子间有间隔 D．稀有气体分子由原子构成 14．下列关于三种微观粒子的说法不正确的是 A．属于同种元素 B．核外电子数相同 C．质量几乎相等 D．化学性质不同 15．如图是4种粒子的结构示意图，下列说法不正确的是 A．②③属于不同种元素 B．②④的化学性质相似 C．②的符号为Al D．①③原子都容易得到电子 16．香蕉水中含有乙酸乙酯、二甲苯等多种物质，其中乙酸乙酯是一种常温下有水果香味的无色液体，易挥发，微溶于水，易燃烧，能在空气中燃烧生成二氧化碳和水。下列关于乙酸乙酯说法的错误是 A．香蕉水含有多种分子 B．香蕉水应密封保存并注意防火 C．微溶于水是乙酸乙酯的化学性质 D．检验乙酸乙酯燃烧生成的水：将干冷小烧杯罩在火焰上方 17．如图为制备物质X的微观过程。下列说法正确的是 A．该反应中反应物和生成物共5种 B．物质X的化学式为CH2O C．该化学反应，原子的种类发生了改变 D．参加反应的和分子个数比为3：1 18．福岛第一核电站第四轮核污染水于2024年2月28日开始排海。核污水中的氚、碳-14等是难以去除的放射性物质，通过物质循环进入食物链中，影响人类安全。已知氚的相对原子质量为3，核内质子数为1，则该原子核外电子数为 A．3 B．2 C．1 D．0 19．钕（Nd）元素凭借其在稀土领域中的独特地位，多年来成为市场关注的热点。下列说法正确的是 A．钕属于非金属元素 B．一个钕原子含60个质子 C．Nd3+的核外电子数为60 D．一个钕原子的质量为144.2g 20．科学家正在设法研究探索“反物质”，所谓的“反物质”是由“反粒子”构成的，“反粒子”与其对应的正粒子具有同的质量和相同的电量，但电荷的符号相反。则下列描述不正确的是 A．“反氢原子”的原子结构示意图为： B．“反粒子”中不存在“反中子” C．一个碳12原子的质量约是一个“反质子”质量的12倍 D．“反氧原子”是由8个带负电荷的质子和8个带正电荷的电子构成 二、填空与简答 21．从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法。如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图(“●”表示氧原子，“○”表示氢原子)，请回答： （1）将甲图中缺少的微粒示意图补画出来 。 （2）保持水化学性质的最小微观粒子是 。 （3）下列关于变化Ⅱ的说法中，不正确的是___________(填序号)。 A．分子的化学性质没有改变 B．原子数目没有增减 C．分子的种类发生了改变 （4）在变化Ⅰ的过程中，没有发生变化的最小微观粒子是 (填微粒符号)。 22．从微观视角看物质及其变化是化学特有的思维方式。 （1）如图1所示，分别压缩针筒中空气和水，装有空气的针筒容易被压缩，而装水的难被压缩，这是因为 。 （2）图2分别是水蒸气液化、水通电分解、氢气燃烧的微观变化示意图。 ①图2中分子本身没有改变的变化是 （填字母序号）。 ②图2中的B，从微观角度判断该变化是化学变化的依据是 。 ③从图2中C的微观图示中获得以下信息，其中正确的有 （填序号）。 A．保持氢气化学性质的粒子是氢分子     B．化学反应前后分子的个数不变 C．该变化的实质是分子改变，原子重组     D．该变化中原子的种类和数量不变 三、科学探究题 23．化学兴趣小组为探究分子的性质，进行了如下项目式学习。 任务一：探究分子的运动 如图1所示，烧杯甲中装有蒸馏水，并滴入了几滴酚酞，烧杯乙中装有浓氨水。用一个大烧杯将甲、乙两个小烧杯罩在一起。一段时间后，甲烧杯中的溶液由无色变为红色。关于酚酞变红的原因，兴趣小组同学们提出了三种猜想： 猜想一：从乙烧杯中蒸发出水蒸气，部分水分子运动进入甲烧杯，水使酚酞变红； 猜想二：从乙烧杯中挥发出氨气，部分氨气分子运动进入甲烧杯，氨气使酚酞变红； 猜想三：从乙烧杯中挥发出氨气，部分氨气分子运动进入甲烧杯与水结合形成氨水，氨水使酚酞变红。 （1）同学们经过讨论后一致认为猜想一是错误的，理由是 。 （2）为了探究另外两种猜想是否正确，同学们设计了如下实验方案，请填表。 实验操作 实验现象 实验结论 将一张滤纸浸入酚酞溶液中，1分钟后取出，悬挂在通风处晾干，用剪刀将其剪成两片 将其中一片干燥滤纸放入盛满氨气的集气瓶中 滤纸不变色 猜想二错误 在另一片滤纸上滴几滴蒸馏水，再放入盛满氨气的集气瓶中 猜想三正确 任务二：探究分子运动速率与温度的关系 （3）如图2，A、B、C三个装置中最先看到实验现象的是 （填字母），由此可得出温度与分子运动速率的关系是 。 任务三：探究分子运动速率与分子质量的关系 如图3，将装置平放在桌面上，同时用注射器分别向棉纱布上注入等量的浓氨水和浓盐酸。 （4）已知一个氯化氢分子的质量大于一个氨气分子的质量，根据图中产生白烟的位置得出结论：分子的运动速率与其质量成 （填“正”或“反”）比。 任务四：探究分子的其它性质 （5）如图4，在一个玻璃杯中放入约50mL水，向水中放入一大块蔗糖，在容器外壁沿液面画一条水平线。糖块充分溶解后，液面比水平线 （填“高”、“低”或“相平”），这说明分子在不断运动且 。 24．某同学设计了如图所示的实验装置来探究“分子的性质”，请回答下列问题： 【进行实验】 （1）如图1所示的探究实验，几分钟后可以看到的现象是 ，乙中酚酞溶液的作用是 ；通过该实验可以得出的结论为： 。 【实验改进】同学们经过讨论后认为，图Ⅰ所示装置虽能证明分子的性质，但不能证明影响分子性质的因素，于是又设计了如图Ⅱ所示的装置。 在U型管的两个管口分别放入卷成筒状的棉纱布，并用橡皮塞塞紧。用注射器吸取2mL酚酞溶液从橡皮塞慢慢注入棉沙布上，使其润湿，从另一管口插入吸取了浓氨水的注射器。按此方法再组装好另一套相同的装置，将其中一套装置的下端放入热水中，向两支U型管A、C处的棉纱上注入浓氨水。 （2）按照图Ⅱ所示的装置进行操作后可观察两套装置中注入酚酞溶液的棉纱布 (模“B”、“D”中的颜色先有变化，上述现象说明了影响分子的运动速率的因素为 。 （3）如图Ⅱ所示的实验方法相对于如图1所示的实验方法，除了可证明影响分子性质的因素外还具有的优点是 。 （4）为了得到可靠的结论，在图I所示的实验中应控制相同的变量有 。 【思维拓展】 （5）模型可以反映客观现象，简单明了地表示事物。提起压在容器中水面上方的活塞，容器中的水发生汽化，如图所示。下列选项中，最能表示水汽化后相同空间内粒子分布的是________。 A． B． C． D． （6）写出图1所示化学反应的文字表达式 ，其基本反应类型是 。 参考答案 1.C【解析】水、冰、雪都是由水分子构成的。同种分子的化学性质相同，质量、体积相同。同种分子构成的物质以不同形态存在，其分子间间隔、运动速度等不同。故选C。 2.C【解析】A、妈妈炒菜时，满屋子都弥漫着饭菜的香味这种现象叫扩散现象，它说明分子是不停地做无规则运动的，故A不符合题意； B、打开香水瓶盖后，屋里充满了香味，这是香水的分子做无规则运动的结果，故B不符合题意； C、做饭时打开油烟机，满屋的油烟被抽油烟机抽走了，是固体小颗粒的运动，不是分子的运动，故C符合题意； D、腌制咸菜时，将盐放入咸菜罐中，几天后整罐菜都变咸了，说明水分子和钠离子、氯离子在不停地做无规则的运动，故D不符合题意。 3.A【解析】①原子不都是由质子、中子、核外电子构成的，如氢原子中只含有质子和电子；②带正电荷的微粒不一定是阳离子，如质子带正电；③分子不一定比原子大，只能说分子比构成它的原子大；④在化学变化中分子可分，原子不可分。 4.C【解析】A、遥知不是雪，为有暗香来，是因为花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，解释正确，不符合题意； B、氧化汞受热分解生成汞和氧气，是因为氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子，然后氧原子重新组合形成氧分子，大量的氧分子聚集成氧气，汞原子直接聚集成金属汞，该事实说明分子是可以再分的，解释正确，不符合题意； C、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为温度升高，分子间的间隔变大，分子大小不变，解释错误，符合题意； D、氧气是由氧气分子构成，臭氧是由臭氧分子构成，两者构成的分子不同，化学性质就会不同，解释正确，不符合题意。 5.C【解析】A、③比④多1个电子，所以③可以通过失去电子变成④，错误； B、一般情况下，最外层电子数小于4的，反应中容易失去电子，大于4的反应中容易得到电子，②最外层电子数大于4，反应中容易得到电子，错误； C、最外层电子数是8（或只有一个电子层达到2个电子）都是相对稳定结构，①④最外层电子数都是8，正确； D、④中质子数大于核外电子数，是阳离子，错误。 6.D【解析】A、道尔顿是探索原子的结构较早的科学家，受当时科学水平的局限性，道尔顿认为原子是“不可再分的实心球体”，是构成物质的最小粒子。A正确； B、由于汤姆孙等人在原子中发现了电子，提出汤姆孙葡萄干布丁模型，所以推翻了道尔顿实心球模型。B正确； C、英国物理学家卢瑟福设计了α粒子散射实验，得出卢瑟福核式模型，修正了汤姆孙关于原子结构的汤姆孙葡萄干布丁模型。C正确； D、卢瑟福提出了原子核式结构模型：在原子的中心有一个很小的核，叫原子核，原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里。但卢瑟福核式模型也不是是最完善的原子结构模型，将会被替代。人类对原子结构的认识永无止境。D不正确。 7.D【解析】根据模型图可知，a为质子，b为电子，c为中子； A、质子数决定元素的种类，决定该原子种类的粒子是a，故A错误； B、氢原子内只含有质子和电子，没有中子，故B错误； C、质子数和中子数不一定相等，原子中a与c的数目不一定相同，故C错误； D、原子的质量主要集中在原子核上，原子核是由质子和中子构成，故集中在a和c上，故D正确。 8.B【解析】A.所有分子都是由原子构成的，但所有的分子不都比原子大，例如氢分子比汞原子小，故错误； B.化学变化中分子种类发生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化，故B正确； C.离子是带电荷的微粒，但带电荷的微粒不一定是离子，例如质子、电子，故C错误； D.同种元素原子的质子数相同，但质子数相同的粒子不一定属于同种元素，例如氖原子与水分子，故D错误。 9.A【分析】原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数；原子中，质子数=核外电子数；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子。 【解析】A、该微粒中，质子数=12＞核外电子数=10，为阳离子，符合题意； B、该微粒中，质子数=9＜核外电子数=10，为阴离子，不符合题意； C、该微粒中，核电荷数=质子数=核外电子数=10，为原子，不符合题意； D、该微粒中，质子数=16＜核外电子数=(2+8+8)18，为阴离子，不符合题意。 故选A。 10.C【解析】A、氧分子是保持氧气化学性质的最小粒子，表示氧原子。不是保持氧气化学性质的最小粒子。A不正确； B、反应前后催化剂的质量和化学性质都不变。B不正确； C、原子是化学变化中的最小粒子。和分别表示氢原子和氧原子，所以和都是化学变化中的最小粒子。C正确； D、过氧化氢由氢元素和氧元素组成。D不正确。 综上所述：选择C。 11.B【解析】A、Hg是金属由汞原子构成，H2由氢分子构成，A正确。 B、氦原子最外层两个电子，化学性质稳定，镁原子最外层两个电子，容易失去电子，化学性质不相似，B错误。 C、原子中，质子数等于核外电子数，X原子的核内质子数为n，该原子核外电子数也为n，C正确。 D、，分别表示镁原子失去两个电子和氯原子得到一个电子，分别表示Mg2+和Cl-，D正确。 故选：B。 12.A【解析】A、所有物质都在不断运动，漠河冬季结冰的衣服也能变干，是因为分子在不停地做无规则运动，A选项正确； B、两块表面光滑的铅块相互紧压后会黏在一起，是因为微粒之间有相互作用力，而扩散会造成微粒的间隔增大，不会导致铅块黏在一起，B选项错误； C、由于分子间的作用距离很小，碎玻璃拼在一起时，碎玻璃块间的距离远大于分子力相互作用的距离，分子力不起作用，所以破镜不能重圆，不是因为分子之间有斥力，C选项错误； D、用手捏海绵，海绵的体积变小了，是因为海绵内部有许多空隙，当用手捏时，这些空隙的体积减小，导致海绵整体体积变小，不是因为分子间有间隙，D选项错误。 故选：A。 13.B【解析】A、由分子的性质可知，闻到花香的主要原因与分子的大小无关。A不符合题意； B、由于分子在不断的运动，这是造成闻到花香的主要原因。B符合题意； C、由分子的性质可知，闻到花香的主要原因与分子之间有间隔无关。C不符合题意； D、闻到花香的主要原因与稀有气体分子由原子构成无关。D不符合题意。 综上所述：选择B。 14.B【解析】A、离子形成过程中，质子数不变，Mn、Mn2+、Mn4+的质子数相同，而决定元素种类的为质子数，则它们属于同种元素，该选项说法正确； B、Mn2+是由Mn失去2个电子形成的，Mn4+是由Mn失去4个电子形成的，则核外电子数不同，该选项说法不正确； C、原子的质量主要取决于质子数和中子数，三种微粒的质子数和中子数相同，则质量几乎相等，该选项说法正确； D、由于三种微粒的最外层电子数不同，则它们的化学性质不同，该选项说法正确。 故选B。 15.D【解析】A、同种元素的质子数相同，粒子②③原子核内质子数不同，属于不同种元素，故A不符合题意； B、最外层电子数决定元素的化学性质，粒子②④最外层电子数相同，化学性质相似，故B不符合题意； C、粒子②中核外电子数=质子数=13，为Al原子，符号为Al，故C不符合题意； D、粒子①最外层1个电子，容易失去电子，粒子③最外层7个电子，容易得到电子，故D符合题意。 16.C【解析】A、香蕉水中含有乙酸乙酯、二甲苯等多种物质，则含有多种分子，该选项说法正确； B、乙酸乙酯易挥发，且易燃烧，则香蕉水应密封保存并注意防火，该选项说法正确； C、微溶于水不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，该选项说法不正确； D、将干冷烧杯罩在火焰上方，有水雾出现，说明乙酸乙酯燃烧生成的水，该选项说法正确。 故选C。 17.D【解析】A、据图可知，反应物有2种，生成物也是2种，共4种物质，故A错误； B、据图可知，有机物X的化学式CH4O，故B错误； C、原子是化学反应中的最小粒子，化学反应中原子的种类不变，故C错误； D、据图并根据质量守恒定律可知，参加反应的 和分子个数比为3：1，故D正确。 故选D。 18.C 【解析】原子中，核内质子数=核外电子数，氚原子的核内质子数为1，故其核外电子数为1，故选C。 19.B 【解析】A、钕是金字旁，属于金属元素。A不正确； B、根据元素周期表的一格可知，左上角的数字表示原子序数，在原子中，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，所以钕原子的质子数为60，即一个钕原子含60个质子。B正确； C、根据B的分析可知，钕原子的质子数为60，则钕原子的核外电子数为60，Nd原子失去3个电子得到Nd3+，所以Nd3+的核外电子数=60－3=57。C不正确； D、根据元素周期表的一格可知，元素名称的正下方数字表示相对原子质量，所以钕原子的相对原子质量为144.2。不是一个钕原子的质量为144.2g。D不正确。 综上所述：选择B。 20.D 【解析】A、“反粒子”与其对应的正粒子电荷的符号相反，那么“反氢原子”的质子带负电，电子带正电，原子结构示意图为： ，故A说法正确； B、由于电荷的符号相反，而中子不带电，所以“反粒子”中不存在“反中子”，故B说法正确； C、“反粒子”与其对应的正粒子具有同的质量，所以一个质子的质量与一个“反质子”的质量相等，因此一个碳12原子的质量约是一个“反质子”质量的12倍，故C说法正确； D、氧原子是由8个带正电荷的质子，8个中子和8个带负电荷的电子构成，所以“反氧原子”是由8个带负电荷的质子，8个中子和8个带正电荷的电子构成，故D说法错误。故选：D。 【点睛】本题难度较大，与所学知识联系不大，主要体现在“反”物质的理解。 21.（1） （2）水分子 （3）C （4）H和O 【解析】（1）变化Ⅰ的过程中氢气和氧气反应生成水，由微观图示可知，甲图中缺少氧分子，故将甲图中缺少的微粒示意图补画为。 （2）由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，水是由水分子构成的，故保持水化学性质的最小微观粒子是水分子。 （3）变化Ⅱ的实质是分子之间的间隔改变，分子的化学性质和分子的种类没有改变，原子数目没有增减。故选C。 （4）变化Ⅰ的过程中氢气和氧气反应生成水，该反应中氢分子分解成氢原子，氧分子分解成氧原子，因此反应前后没有变化的最小微观粒子是氢原子和氧原子，故填：H和O。 22.（1）气体分子的间隔比液体分子的间隔大 （2）A 分子的种类发生改变 ACD 【解析】（1）如图1所示，分别压缩针筒中空气和水，装有空气的针筒容易被压缩，而装水的难被压缩，这是因为空气中气体分子的间隔比水分子的间隔大，易压缩； （2）①图A中分子种类不变，图B、C中分子种类改变，图2中分子本身没有改变的是A； ②图2中的B，从微观角度判断该变化是化学变化的依据是：分子的种类发生改变； ③A、保持水的化学性质的最小粒子是水分子，选项正确； B、从微观示意图可知，2个氢气分子和1个氧气分子在点燃的条件下生成2个水分子，化学反应前后分子个数发生改变，选项错误； C、该变化中的最小粒子是氢原子和氧原子，选项正确； D、该变化中原子的种类和数量不变，选择正确； 故选：ACD。 23.（1）甲烧杯中有水，但酚酞没有变红 （2）滤纸变成红色 （3）C 温度越高，分子运动速率越快 （4）反 （5）低 有间隔 【解析】（1）同学们经过讨论后一致认为猜想一是不可能的，理由是甲烧杯中有水，但酚酞没有变红； （2）在另一片滤纸上滴几滴蒸馏水，再放入盛满氨气的集气瓶中，氨气溶解在水中形成氨水，氨水能使酚酞变红，现象是滤纸变成红色，猜想三正确； （3）C的温度最高，A、B、C三个装置中最先看到实验现象的是C，因为温度越高，分子运动速率越快； （4）据图3可知，形成的白烟离浓盐酸较近，离浓氨水较远，这是因为氯化氢分子运动速度比氨气分子运动速度慢。已知一个氯化氢分子的质量要大于一个氨气分子的质量，所以可以说分子的运动速度与其质量成反比； （5）分子在不断运动，分子之间有间隔，所以能说明糖分子是在不断向水中运动而不是发生反应，对应的现象是糖块消失、整杯糖水变甜；糖充分溶解后液面比水平线低，同时还可以说明分子间有间隔。 24. （1）甲烧杯中酚酞溶液变红 对比 分子在不断运动 （2）D 温度 （3）能防止氨气污染空气（合理即可） （4）浓氨水的浓度和体积、酚酞溶液的浓度和体积、棉纱布的材质和大小等（合理即可） （5）C （6） 化合反应 【解析】（1）氨气分子是不断运动的，运动到甲烧杯中与水结合形成氨水，氨水使酚酞溶液变红色，所以观察到甲中酚酞溶液变红；乙中酚酞溶液的作用是与甲作对比，证明空气不使酚酞变化；实验说明了分子在不断运动； （2）按照图 Ⅱ 所示的装置进行操作后可观察两套装置中注入酚酞溶液的棉纱布 D 的颜色先有变化，两套实验装置，一套热水加热，一套不加热，两溶液的温度不同，上述现象说明了影响分子的运动速率的因素为温度，温度越高，分子运动速率越快； （3）图II后所示的实验方法相对于图I所示的实验方法，装置始终密闭，减少污染，还可以验证温度对分子运动的影响； （4）为了得到可靠的结论，在图所示的实验中只能有一个变量，在图 Ⅱ 所示的实验中应控制相同的变量有：浓氨水的浓度和体积、酚酞溶液的浓度和体积、棉纱布的材质和大小等； （5）物态变化中没有新物质生成即分子的种类不变，变化的只是分子之间的间隔。当水由液态变成气态时，分子间的间隔变大，故选C； （6）由图可知，A物质为氢气，B物质是氧气，C物质是水，反应为氢气与氧气在一定条件下生成了水，文字表达式为：； 该反应符合多变一的特点，属于化合反应。 学科网（北京）股份有限公司 $$