第四单元同步检测卷-【一战成名新中考】2025江西化学·考前冲刺仿真模拟组合卷

3 15.（1）原子 （2）氯化钠 水分子 （3）分子分成原子、原子重新组合成新 物质的分子 （4）①分子之间有间隙 ②分子构成不同，决定性质不同，分子是保持物质化 学性质的最小微粒 16.（1）D B BC （2）A 原子序数 17.（1）Al Cl O Na （2） 四、18.（1）胶头滴管 滤纸片上酚酞试液从右向左依次变红 便于观察滤纸条 的颜色变化 酚酞与氨水的位置滴反了（2）分子在不断的运动 低于 分 子间有间隔。 19.（1）对比 不正确 （2）B试管中的酚酞溶液慢慢变红色，C试管中的酚酞溶液很快变红色 （3）①分子是在不断运动的 ②温度越高，分子运动速度越快 （4）闻不到刺激性气味或无污染更环保 （5）氨气+氧气 点 — 燃 →氮气+水 五、20.（1）2a （2）12N/a （3）4a/3 （4）7∶3 （5）12b/a 第四单元同步检测卷 一、1.C 2.B 3.A 4.A 5.D 6.A 7.C 8.D 9.B 10.D 二、11.C Fe（合理即可） 12.B 烧杯壁 13.B 加入活性炭 三、14.（1）蒸馏 （2）AC （3）淘米水浇花（合理即可） 不乱丢废电池（合理即可） 15.（1）⑤ ①② （2） ④⑥ ①⑤ （3） ② ③ 16.（1）物理 A（2）B（3）验纯 烧杯壁有水雾 17.（1）混合物 （2）明矾 AC （3）吸附杂质和异味 物理 （4）硬 有 较多泡沫产生 4 四、18.（1）    加热 高锰酸钾 锰酸钾 二氧化锰 氧气 防止加热时试管内的粉末 状物质进入导管 （2）氧气不溶于水且不与水反应 集气瓶口有大气泡冒出 时说明已集满 （3）搅拌，使锰酸钾充分溶解 （4）过滤 未使用玻璃 棒引流（合理即可） 19.【实验现象】气泡 1：2 【实验验证】往收集的②试管中伸入燃着的木条， 若木条燃烧更旺的是氧气 【实验结论】氢气 ，氢元素和氧元素， 水 → 通电 氢气+ 氧气 【实验拓展】分子 原子或元素 五、20.（1）80 35%（2）60 C∶H∶O=6∶1∶8 （3）①9∶1 ②C6H8O6 ③17.6 mg× 12×6 12×6+8×1+16×6 ×100%=7.2mg 第五单元同步检测卷 一、1.C 2.A 3.C 4.B 5.C 6.C 7.B 8.B 9.B 10.D 二、11.B 煤炭燃烧等 12.C 反应前后原子的种类和数目不变（合理即可） 13.C 1∶1 三、14.（1）2 4 3 （2）1 2 1 2 （3）3 1 2 3 15.（1）Si （2）Na+ （3）+7 （4）H2O2 16.（1）A装置内发生的变化属于物理变化，不能用质量守恒定律解释 （2）B装置内产生的氧气会逸散到空气中 密闭 化学反应前后，原子的质量、 原子的种类、原子的个数不变。 17.（1）不 （2）化合 原子 （3） 3∶4 化学性质很稳定 -1 MgH2+2H2O===Mg(OH)2↓+2H2↑ 四、18.（1）锥形瓶 （2）2H2O2===== MnO2 2H2O＋ O2↑ B （3）C 当观察到集气瓶口有大气泡冒出时说明已集满 （4）n 19.【交流讨论】Ⅲ 化学反应前后元素种类不变，反应物中不含碳元素 【实验探究】木条不复燃 猜想Ⅱ成立 【实验拓展】2K＋2H2O===2KOH＋H2↑ 0.3 g 五、20.（1）左侧 （2）9.6 （3）原混合物中氯酸钾的质量多少克（写出计算过程）？ 1 第四单元同步检测卷 一、单项选择题（本大题包括 10 小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题 意的选项代号填在试卷的相应位置上。1-5 题每小题 1分，6-10 题每小题 2分，共 15 分） 1.每年 3月 22日为“世界水日”。下列图标表示节水标志的是（ ） A B C D 2.水是生命之源，下列有关水的说法不正确的是（ ） A.组成：水由氢元素和氧元素组成 B.构成：水由氢原子和氧原子构成 C.变化：水通电分解生成氢气和氧气 D.用途：水是一种最常用的溶剂 3.下列物质按照混合物、氧化物、单质顺序排列的是（ ） A.空气、二氧化锰、氧气 B.海水、氯酸钾、氢气 C.氧化铁、锰酸钾、水 D.硫酸铜、高锰酸钾、二氧化碳 4.下列实验操作错误的是（ ） A.量筒读数 B.氢气验纯 C.滴加液体 D.过滤 5.下列物质中氮元素化合价最低的是( ) A.N2 B.NO2 C.HNO3 D.NH3 6.对下列化学用语中数字“2”含义的说法正确的是（ ） ①2H ②2NH3 ③SO2 ④ 2 CuO  ⑤Mg2+ ⑥2OH- ⑦H2O A.表示分子中原子个数的是③⑦ B.表示离子个数的是⑤⑥ C.表示离子所带电荷数的是④⑤ D.表示分子个数的是①② 7.“清明插柳，端午插艾。”艾草含有丰富的黄酮素(C15H10O2)，它具有较高的药用价值。下列有关黄酮 素的叙述正确的是（ ） A.碳、氢质量比为 3：2 B.碳元素的化合价为 0 C.由非金属元素组成 D.该分子中含有 O2 8.由 CO和 SO2组成的混合气体，测得其中碳元素的质量分数是 24%，则该混合气体中硫元素的质量分 数是( ) A.16% B.18% C.20% D.22% 9.下列关于“不一定”的说法中不正确的是( ) A.含氧化合物不一定是氧化物 B.由同种元素组成的纯净物不一定是单质 C.纯净物不一定由同种分子构成 D.能分解出氧气的化合物不一定是氧化物 10.下列图像正确反应电解水的过程中物质之间关系是（ ） A B C D 二、选择填充题（本大题包括 3小题，先在 A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填在试 卷的相应位置上，然后在 D处再补充一个符合题意的答案。每小题 2分，其中选择 1分，填充 1分,共 6分） 11.下列符号中既能表示一种元素，又能表示这种元素的一个原子，还能表示一种单质的是（ ） A. N B.H2 C.Na D.____________ 12.下列关于过滤操作的叙述正确的是（ ） A.滤纸的边缘要高于漏斗边缘 B.漏斗内液面要低于滤纸边缘 C.玻璃棒要靠在一层滤纸的一边 D.漏斗下端管口要紧靠________________________ 13.下列实验方案能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 分离 KCl和MnO2固体 加水溶解 B 检验水样是否为软水 取样，加入肥皂水，振荡 C 除去水中可溶性杂质 加热蒸发 2 D 除去水中的色素和异味 三、填空与说明题(本大题包括 4小题，共 23 分) 14.（5分）水是一切生命赖以生存的根本。没有水，就没有生命。 （1）在静置沉淀、吸附沉淀、过滤和蒸馏等净化水的操作中，单一操作净化程度最高的是________。 （2）下列实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的是___________(填字母)。 A．氢气在氧气中燃烧 B．水的蒸发 C．水的电解 D．水的净化 （3）爱护水资源一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染，请写出你在生活中节约用水的一种做 法______________________，再写一条防止水污染的做法____________________。 15.（6分）现有如下物质①液氧；②洁净的空气；③高锰酸钾；④冰水混合物；⑤水银；⑥过氧化氢．请 用序号填空： （1）由原子构成的物质是______，含有氧分子的是______． （2）属于氧化物的是______，属于单质的是______． （3）含物质种类最多的是______，含元素种类最多的纯净物是______． 16.（5分）如图是水的蒸发与冷凝、水的分解与合成的实验。请回答下列问题。 图 1 图 2 （1）图 1中 A实验水蒸发与冷凝过程中发生了 （填“物理“或“化学“）变化。构成水的粒子可 表示为图 2中的______（填序号）。 （2）在水的蒸发过程中，下列说法正确的是 （填序号）。 A.水分子之间间隔不变 B.水分子在不断运动 C.水分子分解成氢原子和氧原子 D.水分子变大了 （3）图 1中 B实验点燃氢气前必须进行的操作是 ，实验观察到现象是 。 17.（7分）小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过 程如下所示．请回答以下问题． （1）河水是____________（填纯净物或混合物）。 （2）A物质的名称是____________，操作①的名称是过滤，若经过操作①后，所得液体 C中仍有浑浊， 其原因可能是______填写序号）； A 漏斗内的滤纸有破损 B 漏斗下端未靠在烧杯内壁 C 漏斗内液面高于滤纸的边缘 （3）操作②中使用了活性炭，其作用是___________________________________，该过程主要是 ____________变化（填“物理”或“化学”）． （4）小刚取少量液体 D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体 D是____ 水，经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象_______________。 四、实验探究题(本大题包括 2小题，共 16 分) 18.（8分）化学兴趣小组按下图的步骤用 KMnO4 制取 O2 并回收产物中的 MnO2。 （查阅资料）锰酸钾可溶于水，二氧化锰难溶于水。 （1）用 A 装置制取氧气，该反应的文字表达式为_______________________________。试管口塞一团 棉花的目的是：_____________________________________________。 （2）用 B 装置收集氧气其依据是______________， 如何判断氧气已经收集满了 _________________________________________________________________________。 （3）进行 C 装置操作时，玻璃棒的作用是________________ __。 （4）D 操作的名称是__________，指出其中的一处错误_____________________________。 19.（8分）化学实验兴趣小组同学想了解水的组成，他们对水的组成展开探究： 【提出疑问】水是由什么元素组成的？ 【作出猜想】猜想①水是由氧元素组成； 猜想②水是由氢元素组成； 3 猜想③水是由氢元素和氧元素组成。 【设计实验】右图为电解水的实验 【实验现象】 （1）通电后，两根电极上都出现______。 （2）一段时间后正、负两极试管内收集的气体体积比为______。 【实验验证】检验试管 2产生的气体方法：______， 【实验结论】负极生成是 ，水是由 组成的，电解水的文字表达 式 。 【实验拓展】通过本实验再次说明了______在化学变化中是可分的；反应前后______的种类是不变的。 五、综合计算题（本大题包括 1小题，共 10 分） 20.（10分）（1）NH4NO3的相对分子质量 ，NH4NO3中氮元素的质量分数 ； （2）食醋中有醋酸，醋酸的化学式为 CH3COOH，醋酸的相对分子质量是______，醋酸中各元素的质 量比______； （3）如图是已破损的维生素 C简写为 VC片剂说明书的部分信息。已知维生素 C由碳、氢、氧三种元 素组成。请回答： ①计算 VC中碳、氢元素的质量比 ______。 ②通过计算确定 VC的化学式 ______。 ③17．6 mg VC中碳元素的质量是多少（写出解题过程）。