第一单元同步检测卷-【一战成名新中考】2025江西化学·考前冲刺仿真模拟组合卷

1 第一单元同步检测卷 一、1.B 2.D 3.B 4.A 5.B 6.A 7.D 8.D 9.D 10.B 二、11.A 锥形瓶（或烧瓶） 12.B 用灯帽盖灭 13.C 闻气味（或点燃） 三、14.（1）① ② （2）⑦ ④ （3）⑧ ⑥ （4）③⑤ 15.（1）1～2 盖满试管底部 （2）聚成水滴 成股流下 （3）放回原瓶 随意丢弃 拿出实验室 指定的容器内 16.（1）提出问题 （2）得出结论 （3）猜想与假设 （4）进行实验，收集 证据 （5）反思与评价 （1）（3）（4）（2）（5） 17.（1）污染试剂 （2）液体沸腾时从管口飞溅溢出 （3）引起失火 （4）打破试管 （5）灯芯处温度低，会使试管受热不均匀而炸裂 （6）残液流下，会腐蚀标签。 （7）试管炸裂 18.（1）试管夹（2）药匙 镊子（3）胶头滴管（4）集气瓶（5）酒精 （6）试管 四、19.【讨论交流】② 没有生成其他物质 【实验探究】固体溶解，形成 蓝色溶液 【实验反思】滴入氢氧化钠溶液后生成了新物质氢氧化铜，发生了 化学变化 【实验拓展】蓝色固体(合理即可) 能与氢氧化钠反应等 20.（1）石蜡蒸汽凝结成的石蜡固体小颗粒 （2）① 否 蜡烛燃烧生成的二 氧化碳干扰白烟的检验 （3）水蒸气 （4）③ ①② 二氧化碳和水不燃 烧也不支持燃烧 第二单元同步检测卷 一、1.A 2.C 3.C 4.C 5.A 6.D 7.A 8.B 9.A 10.D 二、11.C 火箭助燃剂（或登山潜水） 12.C 二氧化硫（或臭氧等，合理即可 ） 13.B 白烟 三、14.（1）空气 （2）防止食物与空气接触而变质 （3）氧气 二氧化碳 1 第一单元同步检测卷 一、单项选择题（本大题包括 10 小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题 意的选项代号填在试卷的相应位置上。1-5 题每小题 1分，6-10 题每小题 2分，共 15 分） 1.下列变化中，属于化学变化的是（ ） A.水果榨汁 B.木柴燃烧 C.湿衣晾干 D.酒精挥发 2.化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，化学已日益渗透到社会生活的各个方面，下列说法不 正确的是（ ） A.化学是在分子、原子层次上研究物质组成，结构、性质以及变化规律的科学 B.化学在保证人类生存，提高人类生活质量方面具有重要的作用 C.利用化学可以合成药物，在保障人体健康中具有重要的作用 D.城市环境日益严重，都是化学惹的祸，化学在改善生活环境中有害无益 3.化学是从分子、原子角度研究物质的科学。提出原子学说的科学家是（ ） A.拉瓦锡 B.道尔顿 C.阿伏加德罗 D.门捷列夫 4. 太原晋祠壁画是晋祠三绝之一，是中国古代壁画艺术的珍品，其色彩鲜艳、保存千年而不褪色。壁 画大多是用天然岩彩、矿物颜料绘制的，选用矿石颜料的最大优点是（ ） A．性质稳定 B．来源较多 C．价格便宜 D．制作简单 5.下列图示实验操作中，正确的是（ ） A.倾倒液体 B.读取液体体积 C.加热液体 D.连接仪器 6.下列关于石蜡性质的描述中，错误的是（ ） A.石蜡是无色、无味且硬度较大的固体 B.石蜡难溶于水且密度比水小 C.石蜡熔点低，受热易熔化成蜡油 D.石蜡可燃，燃烧时放热，并有二氧化碳和水生成 7.某学生使用托盘天平称食盐时，把食盐放在右盘里，把砝码放在左盘里，称得食盐的质量为 65.5 g （1 g 以下用游码），食盐的实际质量为（ ） A.65.5 g B.64.0 g C.65.0 g D.64.5 g 8.下列实验数据中合理的是（ ） A.用托盘天平称得 5.67 g 固体食盐 B.用 100 mL 量筒量得 5 mL 氢氧化钠溶液 C.用 100 mL 量筒量得 89.56 mL 氢氧化钠溶液 D.用托盘天平称得 56.7g 碳酸钠固体 9.用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢拉动．．活塞时，如果 装置气密性良好，则能观察到（ ） A.注射器内有液体 B.瓶中液面明显上升 C.长颈漏斗内液面上升 D.长颈漏斗下端管口产生气泡 10.某同学用量筒取一定量水，平视读数为 20 mL 倒出一部分后俯视读数为 12mL.则该同学实际倒出水 的体积是（ ） A.8 mL B.大于 8 mL C.小于 8 mL D.不确定 二、选择填充题（本大题包括 3小题，先在 A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填在试 卷的相应位置上，然后在 D处再补充一个符合题意的答案。每小题 2分，其中选择 1分，填充 1分,共 6分） 11.下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是（ ） A.烧杯 B.试管 C.蒸发皿 D.______ 12.加热是最常见的反应条件，这一基本实验操作常要使用酒精灯。下列说法中正确的是（ ） A.若没有火柴或打火机，可用酒精灯引燃另一只酒精灯 B.绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火 C.用酒精灯加热试管里的液体时，要用酒精灯的内焰加热 D.用完酒精灯后，熄灭的方法是 13.下列实验操作一定能达到实验目的是（ ） 2 选项 实验目的 实验操作 A 比较空气和呼出气体中水蒸气含量 分别伸入燃着的木条 B 鉴别氧气和空气 观察颜色 C 除去氧气中的二氧化碳气体 通入足量澄清石灰水 D 鉴别汽油或水 三、填空与说明题(本大题包括 5小题，共 35 分) 14.（7分）下列是有关木炭的叙述：①木炭是灰黑色多孔性固体；②木炭能燃烧；③在我国南方某些 地方冬天有时用木炭来取暖；④将木炭粉碎；⑤木炭可制成黑火药；⑥取一块木炭点燃；⑦木炭放入 盛有氧气的集气瓶中燃烧；⑧发出白光 请根据以上叙述回答下列问题，将标号填写在空白处： （1）属于物理性质的是 ，属于化学性质的是 。 （2）属于化学变化的是 ，属于物理变化的是 。 （3）属于化学反应现象的是 ，属于化学反应条件的是 。 （4）属于用途的是 。 15．（8分）化学是一门以实验为基础的自然科学。 （1）实验过程中如果没有说明药品用量，一般按最少量取用，液体取 mL，固体只需 。 （2）清洗仪器时，洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不 ，也不 时，表明仪器已洗 干净。 （3）实验室剩余药品既不能_____________，也不要_____________，更不要_____________。要放入 _____________。 16.（6分）科学探究环节有：提出问题、猜想与假设、查找资料、进行实验、收集证据、得出结论、 交流讨论、反思与评价。下面是一学习小组针对科学探究提出的几个问题，请将下列所述基本环节补 充完整。 （1）“呼出的气体是什么?”属于科学探究中的 环节。 （2）“呼出的气体中一定有二氧化碳”属于科学探究中的 环节。 （3）“呼出的气体中可能有二氧化碳”属于科学探究中的 环节。 （4）“将呼出的气体通入澄清石灰水中，发现石灰水变浑浊”，这属于科学探究中的 环节。 （5）“这个实验既简单，现象又明显”，某同学的这句话属于科学探究中的 环节。上述各环节 的正确顺序是 (填上述数字序号)。 17.（7分）规范操作和认真细致的实验习惯是有效开展化学实验的关键。不正确的操作可能会导致不 良后果。 （1）用未经清洗的胶头滴管去取其他的药液，导致的后果是__________________________。 （2）给试管中的液体加热时，液体过多，导致的后果是______________________________。 （3）用一盏酒精灯引燃另一盏酒精灯，导致的后果是________________________________。 （4）将金属固体颗粒投入直立的试管中，导致的后果是______________________________。 （5）试管中液体加热，试管底部与灯芯接触________________________________________。 （6）取用细口瓶中的液体，细口瓶的标签没有朝向手心______________________________。 （7）给试管加热时，试管外壁附有水珠____________________________________________。 18.（7分）如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空。 （1）用于夹持试管的仪器是____________。 （2）取用粉末状药品时一般选用____________，取用块状药品时一般选用____________。 （3）用于吸取和滴加少量液体的是____________。 （4）收集和贮存少量气体时需用____________。 （5）常用于给物质加热的仪器是____________。 （6）既可用作反应容器又能直接加热的是_________ 。 四、实验探究题(本大题包括 2小题，每空 1分，共 14 分) 19.（6分）兴趣小组把蓝色块状胆矾放在研钵中研磨，发现变成了蓝色粉末，兴趣小组对此进行实验 探究： 【提出问题】胆矾研碎时发生了什么变化？ 【猜想假设】猜想①：胆矾研碎时没有发生变化。 猜想②：胆矾研碎时发生了物理变化。 猜想③：胆矾研碎时发生了化学变化。 【讨论交流】你认为猜想_______是合理的，理由是 。 【实验探究】 实验 操作 现象 结论 1 将一小块胆矾和少量蓝色粉末分别 ______________ __________ 胆矾和少量 3 放入两支试管中，各加入 2mL水后 振荡。 蓝色粉末性 质相同 2 再在两支试管中分别滴入氢氧化钠 溶液 有蓝色沉淀生成 【实验反思】小亮认为：实验 2中物质的颜色没变，因此发生的是物理变化。小亮的说法错误原因是 _______________________。 【实验拓展】根据以上实验过程，可知胆矾的物理性质： ； 化学性质： 。(各答一条即可) 20.（8分）蜡烛是我们在生活中常见的用品。燃着的蜡烛在刚熄灭时，总会有缕白烟冒出，白烟的成 分是什么呢？兴趣小组设计实验进行探究： 【提出问题】燃着的蜡烛在刚熄灭时，总会有缕白烟冒出，白烟的成分是什么呢？ 【猜想假设】 猜想 1：白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳； 猜想 2：白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气； 猜想 3：白烟是_______ __。 【实验验证】（1）熄灭蜡烛，并立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证猜 想 ，此实验能否得出正确结论？_________，原因是 。 （2）熄灭蜡烛，并立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，发现玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不 是_________。 （3）熄灭蜡烛，并立即用燃着的木条伸到白烟处(不接触烛芯)，发现蜡烛重新被点燃，这说明白烟可 燃，为猜想_____提供了证据。同时可排除猜想 ，因为 。