组合卷·语文(二)-【一战成名新中考】2025贵州语文·考前冲刺仿真模拟组合卷

学科网（北京）股份有限公司 贵州省 2024 年初中学业水平考试（中考）试题组合卷·语文（二） 一、书写水平（5分） 1.请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。 （5分） 二、基础积累（共 4道小题，20 分） （2023—2024 深圳九上期末）诗是 pīng tíng① 的女子，是轻盈．．的 精灵，是落在心头的呢喃。“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗。”诗歌 凝练了中国语言文字之美，是诗人内心情感与生命境界的外化，在中国文学史上 的地位不言而喻．．．．。优秀的诗篇可以洗涤心灵，驱走内心的怅 wǎng② 和精 神世界的阴霾。诵读优秀诗篇，不仅能让我们润泽心灵、涵养品格，还能获得知 识、锻炼思维。 一切文学艺术都有着诗的特质，如果对读诗没有兴趣，那么欣赏小说、戏剧、 散文的妙处时也不免有些隔膜．．。许多优秀诗人还将诗歌与绘画相融合，如唐朝诗 人王维、现代诗人艾青等。诗与画相得益 zhāng③ ，形成了一种独特的 艺术风格。 我们在读诗时，不能言不及义．．．．，要顾及全篇、深味妙悟，感受诗歌中的美学 境界与生命哲理。还可以尝试进行诗歌创作，“情动于中而形于言”，将外在景 物情事内化于心，并用诗歌表达出来。 2.请根据上面文段饿词语和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。（4分） 3. 上 面 文 段 中 加 点 词 语 使 用 不 恰 当 的 一 项 是 （ 3 分 ） （ ） A.轻盈 B.不言而喻 C.隔膜 D.言不及义 4.（2023—2024 台州九年级期中模拟）根据所给信息默写相应内容。（10 分） ① ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） ②溪云初起日沉阁， 。（许浑《咸阳城东楼》） ③秋草独寻人去后， 。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） ④但愿人长久， 。[苏轼《水调歌头（明月几时有）》] ⑤ ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州处逢席上见赠》） ⑥ ，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》） ⑦李白《行路难（其一）》中的“ ， ”借用典 故表达了自己希望重新得到任用的愿望。 ⑧成长路上，无论欢笑还是苦痛，我们都要以 “ ， ”范仲淹在《岳阳楼记》中的旷达胸襟泰 然处之。 5.下列文学、文化常识表述有误的一项是（3分） （ ） A.铭是古代刻在器物、碑碣上用来警诫自己或称述功德的文字，如刘禹锡的《陋 室铭》。 B.蒲松龄世称“聊斋先生”，著有文言小说集《聊斋志异》，课文《狼》选自其 中。 C.郭沫若，原名国郭开贞，现代诗人、古文字学家。代表作诗歌集有《女神》《星 空》。 D.居里夫人，法国物理学家、化学家，原籍波兰，先后获得诺贝尔物理学奖和化 学科网（北京）股份有限公司 学奖。 三、阅读能力（共 15 道小题，50 分） （一）整本书阅读 6.班级举办“建筑与古典小说”主题展，请参考前言及《三国演义》展板，下列 四个选项中的建筑符合要求的一项是（3分） （ ） A.山神庙 B.忠义堂 C.浔阳楼 D.翠云楼 7.（2023 秋•黄浦区期末）“i人”和“e人”是 2023 年的网络流行语，“i人” 指性格内敛，“e人”指性格外向。两者最大的区别是 i人比较容易享受独处， 更注重自我反省和内心体验；e人更愿意在与人交往中收获乐趣，坦诚、果断， 直言不讳。 小说《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔•柯察金是“i人”还是“e人”？说 说你的看法，并结合与人物相关的内容，简要说明理由。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 （二）（2023—2024 杭州九年级期末题）现代文阅读 云中记（节选） ① 阿来 ①院子已经被阿巴②开辟成了一个小小的菜园。 ②两场夜雨过后，松开的土里，就有新芽出现了。初看上去，像土上起了稀 薄的绿色轻烟。细看，是一些纤细的新芽，不是一种，而是好几种植物的新芽。 ③不到一个星期，阿巴就发现，那些自己破土而出的新芽全是蔬菜。以前遗 漏在院子里的种子，当他把院子里的泥土松开，把一块块石头清理干净后，经过 两场夜雨就悄然萌发了。这些蔬菜长得有快有慢，却都一一显现出了它们自己的 样子。最先是菠菜，然后是芜荽和胡萝卜，最后显出本身形状的是蔓菁。这是云 中村人做酸菜的好材料。阿巴只是摘了些菠菜，凉拌，或者做汤。 ④院子里这些蔬菜长起来后，阿巴睡觉时连门都不关。日子过得慢，阿巴醒 得越来越晚。睁眼时，刚好看见早晨斜射的阳光把那些翠绿的叶片照耀得晶莹剔 透，叶片边缘上坠着的露珠闪闪发光。这情景，使他摆脱过于寂寞，以及在一个 被世界遗弃的村子中特别容易产生的沮丧。沮丧？是的，沮丧。阿巴自己也对此 感到奇怪。随着村里人到了移民村，寻找到新的安身之地，他就想着自己有一天 会回来。他回来，因为自己是这个村子的祭师。他是为了那些亡魂回来的。一个 没有一个人的村子，一个注定要从世界上消失的村子。地质专家勘探村子出现巨 大裂缝后下了结论。 ⑤阿巴，是被一只鹿惊醒的。村子的废墟里，植物特别的香气吸引了这只鹿。 ⑥起初是一丛山丝苗。山丝苗的叶子如一只只手掌张开，鹿用鼻子碰碰，香 气强烈。但当它伸出舌头想把叶子卷进口中，却觉得粗糙难咽。鹿再往村子深处 走。它碰到了开花的油菜。那是某户人家曾经的院落，现在长满了叶片硕大的牛 蒡，叶子嫩绿的油菜就长在牛蒡中间。这东西也不好吃，叶片带着辛辣的味道。 鹿继续往前走，掀动着鼻翼，左右转动着脑袋，来到了阿巴家的院子里。 ⑦阿巴坐在床上，不敢发出一点声音，怕眼下这不可思议的情景，像幻觉一 样突然就消散了。 ⑧鹿慢慢走进了院子，左右张望一阵，就垂下头在阿巴的菜园里挑选可口的 食物了。先用鼻子去闻，然后用舌头卷一点点叶子到嘴里尝尝。它不喜欢芫荽， 喜欢胡萝卜，不喜欢菠菜，喜欢蔓菁。阿巴听到鹿嚼食蔓菁叶子时嘴里发出的声 音。鹿一共吃了三株胡萝卜和一棵蔓菁。阿巴就那样静坐在床上，像被施了定身 法一样一动不动．．．．。直到鹿吃饱了，出了院子，他还是中了魔法一样一动不动．．．．。 …… ⑨一个月后，云丹上山来，按照当初的约定，他要把给养③给阿巴送来，还 带来蔬菜种子。 ⑩云丹看到小菜园里已经长出来好几种蔬菜，就问：你不是没有种子吗？云 丹想想又说：“那是以前掉落的种子都发芽了。” ⑪阿巴笑了，说：现在我还有一群鹿了，每天它们都从山上下来，一起吃草。 ⑫云丹不相信：鹿？你以为当了个祭师，就什么都能看到了？你看到的是鹿 的鬼吧？你我十几岁大的时候，阿吾塔眦山上的鹿就绝迹了。 ⑬云丹上山来时，中午已过，每天都下山来的鹿群已经回山上去了。 ⑭云丹脸上现出讥笑的表情：人民公社时，为了向国家上缴鹿茸，瓦约公社 的狩猎队早把山上的鹿打光了。鹿群？你是没找到鬼，就以为找到了鹿吧。 ⑮真的有鹿！阿巴跳到菜园里，指着只剩下几根断茎的蔓菁说：鹿都到我菜 学科网（北京）股份有限公司 园里来了，这棵蔓菁就是那头鹿吃掉的！那是头雄鹿，长着好漂亮的一对鹿茸！ ⑯“那你该打死它，一对鹿茸，那你就发财了！” ⑰阿巴猛烈地摇头，他口气坚定：不，不，死了那么多生命，云中村不要再 死什么东西了。伙计，没有死亡，只有生长。什么东西都在生长。瞧，连这么多 年埋在地下的种子，只要松一松土，再来一点雨水，就又发芽生长了。伙计，我 喜欢云中村现在的样子。 （有删改） 【注】①《云中记》是作家阿来为纪念“5.12”汶川大地震创作的一部献给死难 者和消失的村庄的小说。②阿巴：云中村的祭师。祭师的职责就是奉侍神灵和抚 慰鬼魂。③给养：生活所需物品。 8.梳理小说情节，将下面图表补充完整。（4分） 9.联系语境，完成小括号内的任务。（4分） （1）两场夜雨过后，松开的土里，就有新芽出现了。初看上去，像土上起了稀 薄的绿色轻烟。细看，是一些纤细的新芽，不是一种，而是好几种植物的新芽。 （请从描写角度对本句进行赏析。） （2）阿巴就那样静坐在床上，像被施了定身法一样一动不动．．．．。直到鹿吃饱了， 出了院子，他还是中了魔法一样一动不动．．．．。（联系语境分析加点词表现的人物心 理。） 10.小说后半部分为 “云丹”这一人物的出场有何作用？请结合相关内容分析。 （2分） 学科网（北京）股份有限公司 11.今年 12.18 日甘肃积石山发生地震，阅读本文后，你或许对生命与自然．．．．．、灾． 难与家园．．．．、坚守与追寻．．．．．等有了自己的思考。请任选其中一组关键词，结合文章内 容、链接材料与生活体验，写下你对本文主题的理解。（4分） 大地震动 人民蒙难 因为除了依止于大地 人无处可去 ——摘自《云中村•序》 数字人”技术拓展文艺新业态 翁冬冬 ①在大学实验室里，一位“京剧大师”正在进行一场特殊的表演。这不是 真人，而是一个由 3D 影视级计算机动画技术、人工智能多模态交互技术以及 3D 引擎实时渲染技术打造出来的“数字梅兰芳”。近几年来，“数字人”技术在文 化艺术领域陆续投入应用，正在打开一片艺术新天地。 ②“数字人”是指以人形外貌呈现并与人交互的，集计算机图形学、计算机 视觉、智能语音、自然语言处理等技术于一体的计算机应用，能够帮助提高内容 制作效率、丰富用户体“数字人”技术不仅可以模拟真实人类的形象和行为，还 可以创造出有个性的虚拟角色，为各种应用场景提供更加自然的互动和沉浸体验。 ③近年来，“数字人”技术迎来新的飞跃，“数字人”能够自动生成和优化 外观、表情、语音、动作等，大大降低了制作成本和创作难度 例如，使用专用 软件开发工具包，创作者能够在几分钟内创建出高质量的“数字人”。此外，利 用人工智能、云计算、5G、虚拟现实等技术，“数字人”技术可以实现更高效的 传输和交互。 ④“数字人”技术提供了新的表现形式、创作手段和传播途径，正在文化艺 术领域产生深刻影响。以“数字梅兰芳”为例，团队采用真实人物雕刻结合激光 扫描的方式，得到了人物数字模型在此基础上，采用 3D 数据与 4D 数据结合的方 式完成动态表情的构建与迁移，使“数字人”表情更加自然。为使“数字人”的 肌肤更加避震器，团队采用了光度测量方法计算获取高精度的人脸皮肤纹理数据。 此外，团队还使用支持物理解算的毛发系统，实现了高精度的细节重现，使得“数 字人”在视觉上更加真实。“数字梅兰芳”的研制过程中遇到许多困难和挑战， 团队成员不断尝试新的方法，边探索边总结，逐渐形成了独特的技术路线，最终 克服了一个个技术难关，成功实现预定目标。 ⑤除了数字技术的探索和研发，“数字梅兰芳”的制作过程本身也是一个深 入了解京剧文化、感受古老艺术魅力的过程。创作团队学习京剧的动作、念白、 服饰等方面知识，研究梅兰芳生平、轶事和典故，探究京剧艺术的艺术语言、美 学特征和内涵精髓，并将这些理解融入“数字人”的制作，让人物更加符合京剧 艺术的表现形式和审美要求。“数字梅兰芳”的成功制作为数字艺术提供了新的 思路和技术基础，将来，“数字人”不仅可以在博物馆里为观众提供细致生动的 讲解，还可以像真人演员一般演绎动人的戏剧影视作品，为舞台和银幕带来更多 学科网（北京）股份有限公司 新的可能。 ⑥未来，“数字梅兰芳”将不断进行模型实时化升级并在多个场景应用落地， 实现真正意义上的可实时交互的“京剧数字人”。这一项目不仅为“数字人”技 术提供了新的应用范例，也为京剧艺术的传承创新提供了新途径。艺术家们可以 轻松地与其他领域专家展开合作，共同探讨和实践新的艺术形式和表现手法，丰 富艺术内涵。同时，观众可以与虚拟角色充分互动，参与艺术作品创作过程，更 好地沉浸于作品营造的情境中，提升审美体验。“数字人”正在走进我们的日常 生活，成为连接数字世界和现实世界的载体，为我们的文化生活带来全新内容形 式和广阔想象空间。 12.根据提示，完成下列表格。（3分） 方式方法 技术难题 呈现效果 3D 数据与 4D 数据结合 动态表情的构建与迁移 ① 光度测量方法计算 ② “数字人”的肌肤更加逼 真 ③ 高精度的细节重现 “数字人”在视觉上更真 实 13.下列句中加点词删除后，最不影响句意的一项是（3分） （ ） A.“数字人”能够自动生成和优化外观、表情、语音、动作等、大大降低了制作 成本和创作难度。 B.最终克服了一个个技术难关，成功实现预定目标。 C.“数字梅兰芳”的成功制作为数字艺术提供了新的思路和技术基础。 D.观众可以与虚拟角色充分互动，参与艺术作品创作过程。 14.请分析下面句子的说明方法及其作用。（4分） 在大学实验室里，一位“京剧大师”正在进行一场特殊的表演。这不是真 人，而是一个由 3D 影视级计算机动画技术、人工智能多模态交互技术以及 3D 引擎实时渲染技术打造出来的“数字梅兰芳”。 15.“白龙马，蹄儿朝西，驮着唐三藏跟着仨徒弟……”《西游记》故事家喻户 晓。请你从师徒四人中任选其一，利用“数字人”技术进行创设，并谈谈创设理 由。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 （三）古代诗文阅读 范仲淹传（节选） 《宋史》 岁大蝗旱，江、淮、京东滋甚。仲淹请遣使循行，未报。乃请间曰：“宫掖 中半日不食，当何如？”帝恻然，乃命仲淹安抚江、淮，所至开仓赈之，且禁民 淫祀，奏蠲①庐舒折役茶、江东丁口盐钱，且条上救敝十事。元昊反，迁户部郎 中兼知延州。明年正月，仲淹请修承平、永平等砦②，稍招还流亡，于是羌汉之 民，相踵归业。初，元昊反，阴诱属羌为助。仲淹至部即奏行边，以诏出犒赏诸 羌为立条约诸羌皆受命自是始为汉用矣。仲淹为将，诸羌来者，推心接之不疑， 故贼亦不敢辄犯其境。 【注】①蠲（juān）：减免，免除。②砦：同“寨”，守卫用的栅栏、营垒、 要塞。 16.下列对文中划线句断句正确的一项是（3分） （ ） A.以诏出/犒赏诸羌为立条约诸羌/皆受命/自是始为汉用矣 A.以诏出犒赏/诸羌为立条约/诸羌皆受命自是/始为汉用矣 A.以诏出犒赏诸羌/为立条约/诸羌皆受命/自是始为汉用矣 A.以诏出犒/赏诸羌为立条/约诸羌皆受命/自是始为汉用矣 17.范仲淹有为民请命、匡扶天下的济世情怀，文中哪些情节体现出了这一点？ 请分点简要概括。（4分）（答出两点即可） 18.下列加点词语的意义和用法一致的一项是（3分） （ ） A.乃．请间曰 乃．重修岳阳楼（范仲淹《岳阳楼记》） B.且．禁民淫祀 年且．九十（《列子·愚公移山》） C.迁户部郎中兼知．延州 而不知．人之乐（欧阳修《醉翁亭记》） D.稍招还流亡． 身亡所寄（《列子·杞人忧天》） 和晋陵陆丞早春游望 [唐]杜审言 独有宣游人，偏惊物候新。 云霞出海曙，梅柳渡江春。 淑气①催黄鸟，晴光转绿蓣②。 忽闻歌古调，归思欲沾巾。 南湖早春③ [唐]白居易 风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。 乱点碎红山杏发，平铺新绿水蓣生。 翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。 不道江南春不好，年年衰病减心情。 【注释】①淑气：和暖的天气。②绿蒴（pín）：浮萍。③此诗作于元和十二年， 此时唐朝国势日益衰微，诗人已被贬谪为江州司马。 19.下列景象在上面任意一首诗中都没有出现的一项是（3分） （ ） 学科网（北京）股份有限公司 A.满天云霞 B.蜡梅飘香 C.白雁低飞 D.黄鹂鸣叫 20.两首诗都写了早春的美丽景象，但表达的情感各有不同。请你参照第一首诗 的分析示例，分析第二首诗中蕴含的诗人的情感。（4分） 示例：诗人通过写江南早春阳光明媚、鸟语花香的水乡美景来表达自己对故土中 原的思念之情。 四、（2023—2024 遵义九年级期末）综合运用（共 3道小题，15 分） 遵义市希望中学将于 2024 年 1 月 19 日开展“身边的文化遗产我来讲”汇报 活动。 21.学校政教处组织各班班长到学生活动室讨论本次活动的相关事宜，讨论结束 后，政教处主任要求各班班长转告本班班主任，明天下午 3点亲自到今天开讨论 会的地点领取宣传手册，并在班会课上带领同学们学习手册内容。下面是八（1） 班班长第二天转述给班主任张老师的话，请你帮他将内容补充完整，注意表达准 确、简明、连贯。（6分） 张老师您好！政教处主任让我转告您， 。 22.班会课上，张老师鼓励大家讲一讲遵义的“世界文化遗产”海龙屯，大家都 积极发言。现请你为同学们的发言排序，以下排序合理的一项是（3分） （ ） ①2015 年 7 月 4 日，在德国波恩召开的第 39 届世界遗产大会上，贵州遵义海龙 屯土司遗址获准列入《世界遗产名录》，成为贵州首个且目前唯一的世界文化遗 产。 ②万历二十八年，平播之役中，这座城堡被血染红、被火吞噬，埋落云海，犹如 “龙困于海，不能兴云覆雨”，故易名为“海龙屯”。 ③万历年间，土司杨应龙调集 8万役夫工匠，耗时 4年，扩建了龙岩屯。在 5 平方千米范围内的山上围筑坚壁巨垒，共筑有 12 关。 ④海龙屯遗址位于遵义市区西北方向 20 公里外的龙岩山山麓，是中国西南地区 历史最久、规模最大、保存最完整的土司城堡之一。 ⑤南宋时期，朝廷为抵御蒙古大军，修建了名为“龙岩屯”的军事防御工程。这 是集军事防御、土司行宫、军事训练和给养为一体的军事堡垒体系。 ⑥1999 年，遵义市人民政府拨款修复飞虎关 36 步天梯。此后的十多年间，分别 对铜柱关、铁柱关、万安关、西关等建筑遗址的城墙与本体进行修缮。 A.①⑤③②⑥④ B.④⑤②③⑥① C.④⑤③②⑥① D.①④⑤②③⑥ 23.活动结束后，校学生会对此活动进行了总结汇报。其中有两处表达不妥，请 找出来并修改。（6分） ①我校开展了“身边的文化遗产我来讲”的汇报活动。②此次活动的举办， 旨在进一步加强对文化遗产的保护，③弘扬和继承优秀传统文化。④同学们在活 动中展示了大量文字资料和图片资料，⑤这不仅让大家对身边的名胜古迹、民间 技艺、和民俗活动等非遗文化有了更深的了解，更增强了同学们的民族文化自信。 学科网（北京）股份有限公司 ⑥大家都意识到：我们应该行动起来，让更多的人了解遵义的文化遗产，让遵义 的历史文化走向世界！ 五、写作能力（60 分） 24.再普通的青春也是青春，再普通的人也有他们青春生命中的独家记忆。青春 路上，我们一路向前，也常回头凝望。回望来时路，也曾感叹错过的些许美好， 也曾发现忽略的善意和付出，也曾意识到做选择是多么重要，也曾后悔自己曾犯 下的错误……但一切都不可逆转，唯有……请以《独属于青春的记忆》为标题， 写一篇 600—700 字的作文。 写作能力与要求： （1）明确“属于青春的记忆”，并写清楚是哪些记忆。 （2）详略得当，充分表现“独”在哪里。 （3）有逻辑地表达自己从中的发现、感悟、思考等。 （4）符合生活常理，内容健康，文体明确。 （5）勿抄袭、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。 学科网（北京）股份有限公司 贵州省 2024 年初中学业水平考试（中考）试题组合卷·语文（二） 参考答案 一、书写水平（5分） 1.（5分）请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水 平计分。 二、基础积累（共 4道小题，20 分） 2.（4分）①娉婷 ②惘 ③彰 3.（3 分）D 【解析】D项有误，“言不及义”是指说话不涉及正经道理，只说 些无聊的话。此处作者想要表达的是在读诗时不能只关注表面的文字，而要全面 而深入理解诗歌的内在含义。但“言不及义”更多的是用来形容说话空洞无物， 不涉及主题，与文意不符。“断章取义”是指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立 地取其中的一段或一句的意思，指引用与原意不符。因此“断章取义”更符合语 境。故选 D项。 4.（10 分）①鸡声茅店月 ②山雨欲来风满楼 ③寒林空见日斜时 ④千里共 婵娟 ⑤沉舟侧畔千帆过 ⑥露从今夜白 ⑦闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日 边 ⑧不以物喜 不以己悲 5.（3 分）C 【解析】C 项中《樱花赞》是冰心的作品。故选 C项。 三、阅读能力（共 15 道小题，50 分） （一）整本书阅读 6.（3分）A 【解析】禁军教头林冲遭陷害被刺配沧州，后到草料场工作，因大 雪压塌了住处，来到山 神庙借宿，意外听到陆谦的谈话，得知高俅的阴谋，知 道自己被陷害的真相，怒而提枪 杀死仇人，从此走上梁山。山神庙情节成为林 冲从隐忍到反抗的重大人生转折点，也是“官逼民反”主题的集中体现。故选 A 项。 7.（2 分）示例：我认为保尔是“e人”。保尔与朱赫来相遇、交往，深受朱赫 来的影响，最终走上革命道路。在与朱赫来的交往中，保尔真诚主动，勇敢无畏， 做事果断，具有外向型的性格。 （二）现代文阅读 8.（4分）①阿巴醒得越来越晚，难以摆脱寂寞和沮丧；②阿巴不想云中村再死 什么东西，他喜欢云中村的现状。 9.（4 分）（1）示例：通过环境描写，写出了新芽的纤细和密集多样，体现出 雨后生命的美丽和生机，暗示灾难无法阻止生命的生长。 （2）表现了阿巴看到鹿的震惊，感到不可思议，因为当地的鹿群消失已久；也 表现了阿巴怕惊吓到鹿而小心翼翼，不敢移动。 10.（2 分）①云丹是给阿巴送给养和种子去的，但菜园已提前长出了蔬菜，表 现出自然生命的顽强。②通过云丹的讲述，可以体现人类对自然的掠夺。③以云 丹来反衬阿巴对生命的热爱。④推动情节发展。 11.（4 分）示例：我选择灾难与家园。云中村因为灾难而举村搬迁，只有阿巴 守护曾经的家园，他亲眼见证生命在废墟中顽强生长。有些灾难是我们人类自己 造成的，也有些灾害我们无法避免，大地永远是我们赖以生存的基础，所以我们 应该少一些贪婪，多一份和谐，以自力更生的精神和坚定的信念，不惧天灾，重 建家园。 5 学科网（北京）股份有限公司 12.（3分）①“数字人”表情更加自然；②获取高精度的人脸皮肤纹理数据； ③支持物理解算的毛发系统。 13.（3分）D 【解析】“观众可以与虚拟角色充分互动，参与艺术作品创作过 程”中“充分”这里的意思是尽自己最大努力去完成一件事情到极致，使其达到 最满意的效果。去掉后，变成了“观众可以与虚拟角色互动，参与艺术作品创作 过程”，句意没有受到影响。 故选 D项。 14.（4分）举例子。以“大学实验室里，一位‘京剧大师’正在进行一场特殊 的表演”为例，说明了“数字人”技术在文化艺术领域陆续投入应用，正在打开 一片艺术新天地。 15.（4分）示例：唐僧。形象风格清新朴素，体态矮胖、手脚小巧，显得十分 平实、可爱和亲近。同时，在人物塑造上，唐僧也被描绘成深受众人喜欢的温和、 正义、信仰坚定、勇敢无畏、心地善良而又极其朴素的形象。这种形象设计不仅 符合了原著小说的描述，还使得他这个角色更加贴近普通社会的人们，让人们对 他的形象印象更加深刻。 （三）古代诗文阅读 16.（3 分）C 【解析】句意：他以皇诏命的名义犒赏羌族各部。给他们订立条 约，羌族各部都接受了诏命，自此开始为宋朝效力。故可断为：以诏出犒赏诸羌 /为立条约/诸羌皆受命/自是始为汉用矣。故选 C项。 17.（4分）喻皇帝，赈济灾民，心忧受灾百姓；抚恤边民，使诸羌为宋效力； 日夜谋划，希望实现天下太平。 18.（3分）A 【解析】A 项中“乃”的意思都是“于是”；B项中“且”的意思 分别是“并且/将近”；C项中“知”的意思分别是“做知州/知道”；D项中“亡” 的意思分别是“逃跑/同“无”，没有”。故选 A项。 【参考译文】这年发生严重的虫灾和旱灾，江、淮、京东灾情尤其严重。范仲淹 请求派遣官员察看灾情，没有得到答复。就问皇上说：“宫廷里的人半天不吃饭， 会怎么样呢？”皇上显出哀伤的样子，于是派遣范仲淹去安抚江、淮灾民。范仲 淹所到之处开仓济民，并且禁止灾区百姓滥行祭祀，奏请免除庐州、舒州的折役 茶，江东的丁口盐钱，并且逐条陈述救治政弊的十项措施。元昊反叛时，范仲淹 被升为户部郎中兼任延州知州。第二年正月，上奏请求修筑承平、水平等要塞， 逐渐招回流亡百姓、羌族和汉族的百姓，都一个接一个地回来，重操旧业。当初， 元昊叛乱时，暗中诱使归附宋朝的羌人帮助自己。范仲淹到任后就奏请巡视边境， 他以皇诏命的名义犒赏羌族各部。给他们订立条约，羌族各部都接受了诏命，自 此开始为宋朝效力。范仲淹作将领，对前来归附的各部羌人，真诚接纳，信任不 疑，因此西夏军队也不敢轻易侵犯他的辖区。 19.（3分）B 【解析】根据“云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转 绿蘋”可知第一首诗歌选取云霞、梅柳、黄鸟、绿蘋等景物，描绘了春光明媚、 鸟语花香的江南水乡景色。第二首诗歌着重选取了山杏、水蘋、白雁、黄鹂这些 颇具江南风情的意象，惟妙惟肖地刻画出了南湖早春的神韵。故选 B项。 20.（4分） （2）示例；诗人通过描绘春雨初晴，阳光返照，山杏吐艳，浮萍争绿，白雁低 飞，黄鹂语涩等几个最富早春特征的美好景象，以乐景写哀情，表达了诗人被贬 谪后消沉郁闷的心情和无限忧国忧民之情。 【参考译文】《和晋陵陆丞早春游望》：只有远离故里外出做官之人，特别敏感 6 学科网（北京）股份有限公司 自然物候转化更新。海上云霞灿烂旭日即将东升，江南梅红柳绿江北却才回春。 和暖的春气催促着黄莺歌唱，晴朗的阳光下绿蘋颜色转深。忽然听到你歌吟古朴 的曲调，勾起归思情怀令人落泪沾襟。 《南湖早春》：乌云散去，风雨初停，天气刚刚放晴，阳光照射在湖面上形成倒 影，有一种温暖明快之感。漫山遍野的山杏，碎红点点；湖面上漂浮的水蘋，一 望无际，犹如整齐的草坪。白雁身上雨水未干，翅膀变得沉重，不得不低空飞行； 黄鹂的舌头也颇有些生涩，不听使唤。不是说江南的春天不好，而是身心一年年 衰老，我的兴致也减少了。 四、综合运用（共 3道小题，15 分） 21.（6分）示例：请您于今天下午三点亲自到学生活动室领取宣传册，并在班 会课上带领同学们学习手册内容。 22.（3分）C 【解析】首先确定这段文字介绍的是“海龙屯”，故④是首句， 介绍“海龙屯”应按照时间顺序，故排序是④⑤③②⑥①。故选 C项。 23.（6分）第③句，修改：把“弘扬”和“继承”的位置互换 第⑤句，修改：删去“和”（或：删掉“民间技艺”后面的顿号） 五、写作能力（60 分） 24.【审题指导】①审题立意。题干要求以“独属于青春的记忆”为题目进行写 作，我们首先要明确独属于青春的到底是什么记忆，根据材料“错过的些许美好” “发现忽略的善意和付出”“曾意识到做选择是多么重要”“曾后悔自己曾犯下 的错误”可知，这些记忆可以是错过美好，忽略善意，懂得选择的重要，后悔犯 下的错误等等，行文中要注意“独属”这个关键词，交代青春的记忆是什么记忆。 立意应积极向上，能够给人以启迪。 ②选材构思。本文适合写记叙文，要学会在生活中提取材料，进行作文创作。 比如，可以写自己在练习舞蹈的时候，为了把一个动作练到极致，不断地重复， 不断地找问题，不断地优化动作，最后终于能够流畅地展现出优美的舞姿；比如 写可以年轻气盛的我，不懂得体会长辈们的关爱，只是觉得他们的提醒很聒噪。 直到有一次，我自己失败了，才知道原来长辈的提醒是一种智慧。写作时，要注 重日常学习、成长生活中的细节，有自己的情感体验，并能写出自己的所见所闻、 所思所感，方能更好地体现文章的中心。 【范文展示】 独属于青春的记忆 除非你停止努力，否则一切都没有真正终结——这是墙角盛开的它告诉我， 这儿还不是终点，这还不是最终答案，请微笑，继续前行，独属于青春的记忆。 记得初一第二学期时刚开学的一次数学周练，我考得一塌糊涂，低落、失望、 紧张、担心，一切顾虑都如洪水一般向我侵袭。头一次就出师不利，难道又要重 蹈覆辙上学期的悲惨历史吗？心底尽是不安。 走到阳台，望向窗外，行人个个 急急忙忙地走着，都在为美好生活奋斗。扭头，忽瞥见待在墙角的它，起初心底 毫无波澜，抬脚准备离开，可细细回想，那似乎是一棵被遗忘很久的花，久到我 都忘记它叫什么名字。 回头，走向角落，走到那棵不知名的植物面前，眼里尽 是惊艳。它开花了，白色的花，花虽小，但它很骄傲。我不由得想起“苔花如米 小，也学牡丹开”。 它来我家已有五六年了，从来没有开过一次花，每次妈妈想扔掉它，爸爸总 说再等等吧，说不定就开了呢。它开了，只不过等得时间有点久罢了。白色的花 瓣泛着一点儿雅黄，花瓣不似牡丹、玫瑰那般繁多，却又不似迎春那般松落稀疏， 7 学科网（北京）股份有限公司 是如天上星那样零落，甚是好看。 我望着它，点点湿润的花蕊，那似乎是它的 泪，它幸福激动的泪。我也曾一度认为它开不了花了，或许连它自己都是这么想 的。但面对前几年的无人管无人问，它似乎并不在意，它或许一直在积蓄力量， 它似乎一直相信自己可以开花，它似乎一直抱着希望与期待。如今，它终于给它 的希望与期待交了一份满意的答案。 是呀，它那么不起眼，但也没有因为被忽 视而轻贱自己，我又怎么能因失败而气馁？青春不就是如此吗？ 我终于明白了，前期的失败并不代表结果的失败，也许前期的失败是在为往 后的成功做铺垫，成功是在无数次的失败上建立起的，失败，也能造就成功！生 活中的每个人都在为自己的信念而活，而拼搏。或许过程很艰难，也许等待很漫 长，但终有一天我们会因为曾经流下的汗水而给自己一个满意的答案。 这，才 是青春路上最独特的记忆！ 8