组合卷·语文(一)-【一战成名新中考】2025贵州语文·考前冲刺仿真模拟组合卷

学科网（北京）股份有限公司 贵州省 2024 年初中学业水平考试（中考）试题组合卷·语文（一） 一、书写水平（5分） 1.请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。 （5分） 二、基础积累（共 4道小题，20 分） （2023-2024 绍兴九年级期中改编）我国古籍是中华民族历史记忆、思想智慧和 知识体系的载体，是流淌．．在我们血脉中的文化基因。对珍贵古籍的修复、保护和 活用，关乎中华文脉的延续与传承。 在实践中的流逝中，大量古籍褪去了昔日光彩。絮化、酸化、虫蛀、霉菌…… 面对古籍“变老了”“生病了”，古籍修复师们努力与实践赛跑明每日心无 páng wù① ，埋首故纸堆，妙手化腐朽为神奇，让满目疮痍．．．．的珍贵古籍重现 风骨，焕发新生。 从古籍的整理与传承来说，我们不但要对重要点击进行整理、出版，还可 以做深度注释、研究，乃至外译。此外，古籍经典蕴含的一些思想观念，如天下 为公、自强不息、亲仁善邻等，和当今时代仍具有高度 qì② 合性。近年 来，古籍活化开新篇，多方共同努力挖掘时代价值，激活古老文字的生命力。大 型文化节目《典籍里的中国》生动活泼、有益有趣，引发了古籍新热潮：各种文 化节目、短视频、以影视、音乐、漫画等大众喜闻乐见．．．．的形式演 yì③ 古 书里的文字，借助当下的传播手段，让中华文明故事得以广泛讲述；还有越来越 多的年轻人在社交平台，围绕古籍展开二次创作，古老的典籍，正迸溅．．出时代活 力，带着中华历史文化智慧走进大众，温润心灵，嘉惠当代。 2.请根据上面文段饿词语和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。（4分） 3.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（3分） （ ） A.流淌 B.满目疮痍 C.喜闻乐见 D.迸溅 4.根据所给信息默写相应内容。（10 分） ①三年谪宦此栖迟，________________。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） ②______________，山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》） ③槲叶落山路，________________。（温庭筠《商山早行》） ④远远围墙，_________________。（秦观《行香子》） ⑤________________，爱上层楼。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） ⑥朝晖夕阴，_________________。（范仲淹《岳阳楼记》） ⑦陶渊明在《饮酒（其五）》中用问答的形式表明内心清静就能远离喧嚣之意的 句子是：________________？________________。 ⑧范仲淹的《渔家傲˙秋思》中与“大漠孤烟直，长河落日圆”有异曲同工之妙 的句子是 “ ， ”。 5.下列文学、文化常识表述有误的一项是（3分） （ ） A.明清的科举制度中，“乡试”是每三年举行一次全省的考试，秀才才有资格参 加，考中为举人，第一名叫解员。 B.《礼记》我国儒家经典著作之一，《礼记》中的《学记》是中国教育史上第一 篇系统性的教育学论文。 学科网（北京）股份有限公司 C.《土地的誓言》是作家端木蕻良写作的一篇抒情性散文，他的代表作品还有《科 尔沁旗草原》等。 D. 奥斯特洛夫斯基，是苏联作家，曾获得诺贝尔文学奖，代表作有自传体小说 《钢铁是怎样炼成的》。 三、阅读能力（共 15 道小题，50 分） （一）整本书阅读 6.下列名著片段中提到的“他”是（3分） （ ） 关于他的死里逃生、大难不死的传说，看来是有一些根据的，那就是：他虽 身经百战，有一次还被敌军俘获而逃脱，有世界上最高的赏格缉拿他的首级，可 是在这许多年头里，他从来没有受过一次伤……他似乎一点也没有自大狂的征象， 但个人自尊心极强，他的态度使人感到他有着一种在必要时候当机立断的魄力。 A．《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来 B．《水浒传》中的宋江 C．《海底两万里》中的尼摩船长 D．《红星照耀中国》中的毛泽东 7．“悟空号”是我国首颗暗物质粒子探测卫星。下图是“悟空”卫星对自己名 字的理解。请结合《西游记》中相关情节，说说孙悟空“深入险境的勇气” 体现在何处。（2分） 暗物质粒子探测卫星——悟空 悟空是我最喜欢的名字!我爱那只著名的猴子是因为他深入险境的勇气， 齐天大圣火眼金睛，可以在茫茫太空中，识别暗物质的踪影。跟他一样，我 也会取回“真经”的。 （二）现代文阅读 （2023-2024 深圳九年级期末改编） 开篇写主人 公 变 卖 物 资，“后事” 一词暗示着 书店即将倒 闭。 把灯光调亮 张抗抗 ①这天，卢娜早早就来到书店，她想让自己静一静，然后仔 细盘点一下能卖出变现、弥补亏空的物资：她必须速速把书店 的“后事”料理完毕。她顺手开了灯，一时灯光亮得晃眼。她 抬头，看见了天花板上前些时新换的灯泡。 ②那还是几个月前，店里来了一位省城的陌生顾客。他抽出 书架上那本巨厚的《耶路撒冷三千年》，好奇地问：这部书去 年刚上市，你一个民营书店怎么能进到货？ ③卢娜看他一眼，笑着说：“卖书人总有办法的，不要小看 了老城的书店，这本书，本店已经卖出去一百多本了。”她不 想告诉他，为了让明光书店第一时间进到最新最抢手的书，她 动过很多脑筋。 ④这位顾客总共拿了 20 多本书。等着卢娜清点的辰光，他 踱步走到店门外去，抬头朝着门楣上的招牌看，然后一字一顿 学科网（北京）股份有限公司 书店常年亏 损，但家人 对卢娜的事 业与理想都 非常支持。 书店的起死 回生也是卢 娜人生理想 的 起 死 回 生。 把 灯 光 调 亮，她真正 想照亮的是 什么？ 省城顾客的 再次到来与 前文文化局 的 电 话 照 应，暗示了 有热心人帮 助、政府支 持书店才能 健康发展， 念道：“明光书店！”又自言自语：“明光书店，这个名字， 蛮好！读书就是给人带来亮光的。” ⑤卢娜心里忽然被狠狠地剐了一下…… ⑥她亲自为他把书捆好，再套上了一只大号的塑料袋，这样 书不会折角。现在人工越来越贵，书店入不敷出，这些琐杂的 事情，她常常都是自己做的。 ⑦临走前，顾客和卢娜说到：“我从不网上购书，都在书店 里买。我，想让书店活下去。” ⑧卢娜心里又是一震，一股电流从头顶瞬间传到脚底。店里 暗下来，她走过去开灯，店里所有的灯都亮起来。不过，这几 年，为了省电，她早已把所有的灯都换成了低瓦数的节能灯。 ⑨差不多从七八年前开始，书店的销售额就开始下降，老公 交到她手里的月工资，转眼让她垫付了员工的工资。如今这家 老区的书店已是严重亏损，真的山穷水尽了。 ⑩那位顾客已走到门口，像是无心地转过身随口说一句： “书店的灯光好像暗了点，买书的人看不清书名。你看，能不 能把灯光调亮一点？” ⑪或许是有所触动，卢娜在几天内就把墙上的壁灯、天花板 上的筒灯，全都换了灯泡。但是几个月后的现在，看着刺眼的 灯光和即将倒闭的店面，她心里突然一阵刺痛：把灯光调亮？ 她气呼呼地把灯关掉了！ ⑫她连老公都没敢告诉，有人对她说新区大发展，老城肯定 人心惶惶，要她早做打算……这家昏暗的书店里，只剩下她的 心里，还有一朵小火苗，那么小，那么弱。而今，这朵风里雨 里挣扎太久的小火苗，也终于快要熄灭了…… ⑬“关店吧！”卢娜最终下了决心。 ⑭手机铃声响起，她走到窗口去拿包取手机，顺手把窗帘刷 地拉开了。顷刻间，书店里洒满了亮晃晃的阳光，一格格在书 架上跳跃，把书店染得一片金黄。还是太阳好啊，她对自己说。 把灯光调亮，就算再亮，也是夜里。她自嘲地笑了笑。 ⑮手机里传来一个爽快的声音。电话是文化局的人打来的， 让她赶紧到局里去一趟，要办手续——新区要办书店，准备资 助明光书店了！ ⑯这么说，明光书店就要起死回生了？她可以把这几年累计 的债务亏空都补上了！老公的工资也不用再贴补书店了！ ⑰卢娜从文化局回到店里，已近中午。她从街上的灯具店里， 买了一盒新灯泡——把灯光再调亮一点！她要让明光书店的顾 客们，老远就看到书店的灯光：这么多年，书本没有改变我的 命运，但改变了我。我的书店给人送去知识，知识可以帮别人 改变命运…… ⑱就在这天晚上，明亮的灯光下，出现了一个人影。 ⑲卢娜眯起眼打量，他就是几个月前那个省城顾客！他快步 朝她走过来，抬起头环顾天花板，笑容满面地说：“嗬，灯光 调过了？书店亮了许多哦！” 学科网（北京）股份有限公司 深化了小说 主题。 ⑳接下来的事情，完全出乎卢娜的意料。这个人对卢娜说了 很多话：县城新区的整体规划中，需要有一家中等规模的书店， 他推荐了明光书店。作为公益书店，房租优惠到可以忽略不计。 他还提到了城市发展战略，提到了公民的文化权利，提到了热 爱、尊重……卢娜下意识地点头，只觉得他的话音一声声落下， 头顶的灯光一盏盏亮起来。 ㉑那天晚上，卢娜回到家，和老公一五一十地说了今天书店 里发生的一连串怪事。 ㉒老公开口说：“卢娜，我晓得你开书店十多年，没过一天 好日子。但是，假如你从此不开书店，恐怕你就不是你了。你 年纪还轻呢，我要你做自己！” ㉓卢娜鼻子一酸，眼圈就红了。心里那朵奄奄一息的小火苗， 呼地一下蹿上来，燃成了一蓬金红色的火焰。 ㉔隔着一条街，隔着几道墙，卢娜看见“明光书店”四个字， 在夜空里通体透亮。 （选自张抗抗《把灯光调亮》，有删改） 8.本文围绕明光书店的兴衰讲述了一个曲折的故事。请任选一组角度，仿照示例， 梳理故事情节。（4分） 《把灯光调亮》 示例：《我的叔叔于勒》 ①原因→结果（逻辑）：____________ ①原因→结果（逻辑）：菲利普一家 生活艰辛，对于勒充满期待→发现真 相，幻梦破灭，遂弃他而去。 ②破灭→期待（心理）：____________ ②期待→破灭（心理）：听到于勒发 财的消息，一家人期待他的归来→发 现于勒已成为又老又穷的水手，又急 又气，害怕背上包袱，明知对方身份 却不相认。 9.下列选项对文章标题“把灯光调亮”的理解有不正确的一项是（3分） （ ） A.结构方面：把灯光调亮是行文的线索，贯穿全文，使文章浑然一体，收尾呼应， 使故事更集中，更顺畅，也使结构完整严谨。 B.人物塑造方面：把灯光调亮的行为表现出了卢娜为顾客着想的温暖与热情，也 暗示了卢娜用书店改变了自己与别人的人生。 C.故事情节方面：一语双关，既指一次次调亮书店灯光，也暗示了书店的“起死 回生”，主人公卢娜的人生理想一次次被肯定。 D.文章主旨方面：灯光既象征着知识，光明与希望，也指社会发展对人精神世界 的关注，用书籍点亮心灵之灯。 10.联系上下文，揣摩第○12自然段划线句的含义。（2分） 这家昏暗的书店里，只剩下她的心里，还有一朵小火苗．．．．．，那么小．，那么弱．。 而今，这朵风里雨里．．．．挣扎太久的小火苗，也终于快要熄灭．．了…… 学科网（北京）股份有限公司 11.毕淑敏在自己精神的三间小屋中盛放了“爱与恨”“事业”“自身”。在本 篇小说中，卢娜同样也有这样的三间小屋。请结合本文，任选卢娜的一间精神小 屋谈谈你的理解。（5分） 【资料链接】第一间，盛着我们的爱和恨……这些复杂对立的情感，林林总总， 会将这间小屋挤得满满的，间不容发。 第二间小屋，盛放我们的事业。假如你所从事的工作，是你的爱好，这七万 个小时，将是怎样快活和充满创意的时光！假如你不喜欢它，漫长的七万个小时， 足以让花容磨损，日月无光，每一天都如同穿着淋湿的衬衣，针芒在身。 第三间，安放我们自身。这好像是一个怪异的说法。我们自己的精神住所， 不住着自己，又住着谁呢?我们把世界万物保管得好好的，偏偏弄丢了开启自己 的钥匙。在自己独居的房屋里，找不到自己曾经生存的证据。 （节选自毕淑敏《精神的三间小屋》） 有知亦不可无畏 ①“无知无畏”是我们经常听到的一个成语，意识是说：一个人无知，更容 易自以为是。其实，一个人无知固然不应该无畏，一个人若有知，也必须怀有对 事物的敬畏之心。 ②世间的知识无穷无尽，为了便于学习，人们不得不将它们分门别类，一个 人在一个领域精耕细作便可成为“专家”，在两三个领域有所贡献，就会被视为 “通才”。“专家”也好，“通才”也罢，其学识总量与世间知识的总量相比不 过是九牛一毛，何况生活中一般人的知识储备还远远达不到专家、通才的境界。 所以，无论如何学富五车，面对这个世界，我们其实都是无知的，根本就没有“不 畏”的资本。 ③不同的时代会有不同的知识，我们很难做到一学定终身。比如，我刚使用 手机的时候，手机只有三个功能，打电话、发短信、看日期时间；现在的手机就 是一部微电脑，电脑能够干的事情，手机几乎都能搞定。一个人如果固守传统的 知识，不懂得与时俱进，那么一定会被时代淘汰。 ④有知亦不可“无畏”。我们首先要畏惧的是自己的能力。一个人读的书再 多、社会经验再丰富，其才华都是有方向性的。有的人也许适合经商而不适合做 学问，有的人或许适合唱歌而不适合跳舞……明白了自己的短板所在，不过分将 自己的时间、精力用在补短上，而是充分扬长，才可能在事业上取得应有的成就。 所谓“多才多艺”，绝不是指某个人做事可以一通百通，只是说有些人才华的方 向比一般人稍稍多一点。 ⑤我们也要畏惧公德。行走在尘世，什么事情该做，什么事情不该做，我们 的内心都有一把尺子，这把尺子的名字时有不同，有时叫“是非感”，有时叫“正 义心”，有时叫“良知”，但它们的“远方”一致，就是引领我们的一言一行符 学科网（北京）股份有限公司 合公序良俗，有益世道人间。一个人无论知识多么渊博、职位多么显赫，都始终 不能忘记这把尺子。 ⑥ 。好的法律是人的行为的基本规范，有知之 人更要做出榜样。知法犯法从来不会被人视作聪明，而会被看成是无耻。道理很 简单:任何社会都是需要组织的，组织手段是设立各种行政区域、制订操作性强 的法律，用行政、司法杈力保障大大小小区域的正常运行。对法律没有畏惧，再 有知的人也不会得到公众的尊敬。 ⑦一个人渺小也好，伟岸也罢,都是活在一定的时间中，被时光铭记，是人 生有所作为的一种标志。畏惧时间的无形之手,尽可能去做能够有益于千秋万世 的事，这是有知者最明智的选择。 ⑧有知者一旦有畏，他们也就有了一双飞向未来的坚硬翅膀! (选自《思维与智慧·上半月》2023 年第 11 期，有删改) 12.阅读文章内容，下列选项对“有知者不能无畏”的原因分析正确的一项是（3 分） （ ） A.因为知识的总量巨大，知识又在不断更新变化。 B.世界上的专家、通才都对知识充满了敬畏之心。 C.每个人都是无畏的，对待无穷的知识亦是如此。 D.有知者因为法律和道德的约束才不得不能无畏。 13.阅读群文，下列说法正确的一项是（3分） （ ） A.本文是一篇驳论文，观点明确，思路清晰，驳斥有力。 B.第②段中，“专家”“通才”使用了引号，表示作者的否定、嘲讽。 C.第④段的论述告诉我们，人的能力是有限的，不需要扬长补短。 D.文章的结尾用比喻，生动表明知者有畏的必要性，富有感染力。 14.在第⑥段划线处补写一句话，使之余上两段的划线句作用相同。（3分） 15.下面材料可以作为本文的事实论据，轻微材料选择恰当的语段，并简述理由。 （4分） 【材料一】明代吕昭书读得很好，为官很有政绩,升任沁州知州，蒲城的老百姓 以金钱相赠，他说:“我没有前太守刘宠一样的惠爱，敢请为父老留下一文也好 啊!”反复推辞不受。 【材料二】汉代的司马迁不是大官、巨富,他只是懂得了这个道理,最终以坚韧的 毅力完成了一部《史记》,青史留名。 学科网（北京）股份有限公司 （三）古代诗文阅读 （2023-2024 遵义八年级期末试题） 游琅琊山记[宋代]宋濂 自驿西南出，过平皋约三里所，望丰山盘亘雄伟，出琅琊诸峰上。居人指云： 山下有幽谷，地形低洼，四面皆山，其中有紫微泉，宋欧阳公修所发。泉上十余 步即丰乐亭，直丰乐亭之东数百步，即醒心亭。由亭曲转而西入天宁寺。今皆废， 惟凉烟白草①而已。濂闻其语，为怅然者久之。 复西行约三里许，有泉泻出于两山之间，分流而下，曰让泉，潺潺清澈，可 鉴毛发。复前行，傍岸有亭曰“渐入佳境”，今已废，惟四大字勒崖石间。沿溪 而过薛老桥，入醉翁亭。亭久废，名人石刻颇夥②，兵后焚炼为垩③尽。亭后四 贤堂，亦废。亭侧有玻璃泉，又名六一泉，石栏覆之，栏下压以巨石，中流一窍 通泉，径可五六寸，手掬饮之，温。 （节选自《历代山水游记》） 【注释】①凉烟白草：苍凉的烟雾荒草。②颇夥（huǒ）：非常多。③垩（è）： 白色土。 16.下列不是“我”游琅琊山怅然很久原因的一项是（3分） （ ） A.丰山盘亘 B.亭寺皆废 C.衰草凉烟 D.残垣断壁 17.请结合文章内容，用原文补充表格空白处。（4分） 18.下列选项中加点字词的意义和用法相同的一项是（3分） （ ） A.手掬饮之． 已而之．细柳军（《史记·周亚夫军细柳》） B.可鉴毛．发 曾不能毁山之一毛．（《列子·愚公移山》） C.自．驿西南出 自．三峡七百里中（郦道元《三峡》） D.复西行约三里许． 自富阳至桐庐一百许．里（吴均《与朱元思书》） 送友人入蜀 [唐]李白 见说①蚕丛路②，崎岖不易行。 山从人面起，云傍马头生。 芳树笼秦栈，春流绕蜀城。 学科网（北京）股份有限公司 升沉应已定，不必问君平③。 送友人南归 [唐]王维 万里春应尽，三江雁亦稀。 连天汉水广，孤客郢城归。 郧国稻苗秀④，楚人菰米肥。 悬知⑤倚门望⑥，遥识老莱衣⑦。 【注释】①见说：唐代俗语，即“听说”。②蚕丛路：代称入蜀的道路。③君平： 西汉严遵，字君平，不愿做官，在成都隐居，以卖卜为生。④秀：庄稼开花。⑤ 悬知：遥知。⑥倚门望：战国时王孙贾外出求仕，其母说：“你早出晚归，我将 每天倚门而望，盼你归来”。⑦老莱衣：春秋时楚国隐士老莱子非常孝顺，年已 七十，还常常穿上五彩斑斓的衣服，装作婴儿来逗父母开心。 19.下列画面在两首诗中都出现的一项是（3分） （ ） A.山间栈道 B.稻苗开花 C.春日水流 D.大雁北飞 20.两首诗都是写景抒情诗，表达的情感同中有异，请阅读诗歌填写下列表格。 （4分） 诗题 情感 不同点 共同点 《送友人入蜀》 劝慰友人不必太执着于追求 功名利禄。 ① 《送友人南归》 ② 四、综合运用（共 3道小题，15 分） 为了传承红色基因，弘扬长征精神，学校到“红飘带”——长征数字科技艺 术馆开展了一次研学活动。 21.阅读以下新闻，完成任务。 “红飘带”——长征数字科技艺术馆，是贵州推进长征国家文化公园建设的 重要项目，是贵州重点建设的标志性、引领性工程，是中国首个以长征为主题的 全域行浸式数字体验馆。场馆由全域行浸式数字演艺《红飘带•伟大征程》和《红 飘带•多彩飞越》两部分组成，其中《红飘带•伟大征程》由无名英雄、血火洗礼、 伟大转折、砥砺征途、胜利丰碑以及新时代新长征六个篇章组成。篇章内容生动 展现长征中那段波澜壮阔的岁月，极具教育意义，带给同学们一种震撼心灵的视 听盛宴。 （选自《天眼新闻》，有删改） 校园小记者小明在研学活动中设计了几个采访问题，下面哪个问题与以上新闻没 有关联 （3分） （ ） A.“红飘带”是贵州为了推进什么建设的重要项目？ B.“红飘带”体验馆与以往红色教育基地有何不同？ C.“红飘带”项目的总导演、总设计师由谁来担任？ D.“红飘带”用数字科技对再现长征文化有何作用？ 22.小君参加了这次研学活动，写下了自己的感悟，序号①～⑦有两处表述不妥 （一处病句，一处标点符号），请找出并修改。（6分） ①通过本次研学活动，让我仿佛走进了一座数字化的艺术殿堂。②一条鲜艳 的红飘带，犹如历史的翅膀，带我翱翔在历史的天空。③我仿佛穿越时空，与红 学科网（北京）股份有限公司 军战士同行。④红军爬雪山，过草地，我体验到了他们的艰辛与坚韧。⑤在这场 跨时空的交流中，我触摸到了那个时代的脉搏，感受到那份坚定的信仰。⑥红飘 带是一条历史的丝带，连接过去与未来。⑦我们应重新审视历史，重温血与火的 岁月，珍惜当下，憧憬未来。 23.互联网在新时代具有传播正能量的功能。此次研学活动，同学们历经了一场 心灵的洗礼。为了追寻红色记忆，学校制作了一段短视频来弘扬长征精神，需要 征集一段文案，请你来完成。（50 字左右）（6分） 五、写作能力（60 分） 24.每个孩子越过纯真、无知的童年，都仿佛一粒种子开始吸取能量，逐渐成长， 然而，当孩子们那颗懵懂的心开始蜕变，过程汇总绽放各不相同的光彩，越长大， 色彩越少，最终聚为一色，那就意味着明白。请以“越靠近，越明白”为标题， 写一篇 600—700 字的作文。 写作提示与要求： （1）明确“靠近”什么，“明白”了什么。交代“靠近”与“明白”的关系。 （2）详略得当，充分表现“靠近”的过程。 （3）有逻辑地表达自己从中获得的发现、感悟、思考等。 （4）符合生活常理，内容健康，文体明确。 （5）勿抄袭、套作、勿泄露考生姓名、校名等信息。 学科网（北京）股份有限公司 贵州省 2024 年初中学业水平考试（中考）试题组合卷·语文（一） 参考答案 一、书写水平（5分） 1.（5分）请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水 平计分。 二、基础积累（共 4道小题，20 分） 2.（4分）①旁骛 ②契 ③演绎 3.（3 分）D 【解析】D项有误，“迸溅”指向四外飞溅，此处的语境表示古籍 展现出的时代活力，与语境不符，应用“迸发”。故选 D项。 4.（10 分）①万古惟留楚客悲 ②溪云初起日沉阁 ③枳花明驿墙 ④隐隐茅 堂 ⑤少年不识愁滋味 ⑥气象万千 ⑦问君何能尔 心远地自偏 ⑧千嶂里 长 烟落日孤城闭 5.（3 分）D 【解析】D 项中奥斯特诺夫斯基曾被授予“列宁勋章”，未获得诺 贝尔文学奖。故选 D项。 三、阅读能力（共 15 道小题，50 分） （一）整本书阅读 6.（3分）D 【解析】该文段出自《红星照耀中国》中的《苏维埃掌权人物》， “他”指的是毛泽东。故选 D项。 7．（2 分）示例一：深入险境的勇气：无论面对哪种危险境地，悟空都从未想 到过放弃，总是冲锋在前。如在五庄观一节，他成功逃离五庄观，唐僧等人为镇 元擒拿。夜间时分，他又偷偷返回，救出了唐僧等人。他还曾多次化作小飞虫， 飞入妖怪的洞府去打探消息。这些都体现了他深入险境的勇气。 示例二：对未知世界的好奇：石猴出世，终日在花果山中玩耍。众猴发现瀑布后 似有一座洞府。是悟空第一个跳了进去，发现是一处福地洞天。折返回来，又带 众猴进入。这既是出于他的勇敢，也是出于他对未知世界的好奇。 示例三：在“大战红孩儿”这一情节中，唐僧被红孩儿的妖风卷去，孙悟空为救 唐僧，与红孩儿大战，结果被红孩儿的三昧真火所伤，但他还是坚持救唐僧，甚 至冒充牛魔王只身进红孩儿的枯松涧火云洞。这体现了孙悟空有深入险境的勇气。 （三）现代文阅读 8.（4分）原因→结果（逻辑）：卢娜及丈夫节省支出，用工资贴补，苦苦支撑 濒临破产的明光书店，保持着极高的热情，保证图书的质量 ②陌生的省城客 人向文化局推荐了明光书店，书店起死回生。示例 2：破灭→期待（心理）：卢 娜的明光书店销售额不佳，无法支撑，卢娜开书店的理想即将破灭→省城的客人 向文化局推荐了明光书店，书店得到资助，卢娜重燃希望。 9.（3分）A 【解析】A项有误，选项中的“收尾呼应，使故事更集中，更顺畅” 说法错误，“把灯光调亮”虽是全文的行文线索，但并没有收尾呼应。故选 A 项。 10.（2 分）表层含义：指书店资金匮乏，经营不善，虽然卢娜苦苦支撑也面临 着即将倒闭。深层含义：运用了比喻的修辞手法，将卢娜心中的希望比作小火苗， 生动形象地写出了卢娜的理想在现实的残酷面前产生动摇，面对现实她的希望将 要破灭。 11.（5 分）①卢娜“事业”的小屋里装载了她开书店的理想，她对于书店事业 1 学科网（北京）股份有限公司 的热爱。她为了书店倾尽心血，为了第一时间进到最新最抢手的书她动过很多脑 筋，为了顾客的书不被折角她打包很有办法。即使是书店遭遇危机，入不敷出， 甚至自己已深陷绝望，她都依旧热爱着、坚持着自己的图书事业。在实体书店经 营面临巨大市场挑战的前提下，卢娜依然坚持了做好文化工作的初心，是全社会 关注精神文明建设的缩影，而她也最终实现了书店的重生，自己理想的复苏。 （小屋的内涵、对书店的热爱与尽心、遭遇挫折时的坚持、坚守初心实现理想， 4点 4分） 卢娜“自身”的小屋里装载了她自我的实现。面对书店的亏损，卢娜没有迷失在 物质欲望中，她依旧想尽办法维持书店的经营，将自己投入自己所热爱的事务， 最终实现了自我的价值。面对网络购书的兴起、新兴城区的发展对老城区、实体 书店的冲击，卢娜没有随波逐流，听从他人早做打算的建议，依旧固守着自己本 心，卢娜通过开书店实现了做自己，而书店也给人送去知识，帮助别人改变命运， 卢娜在坚持自我的道路中还帮助了他人完成了自我实现。 12.（3 分）A 【解析】通读全文可知，“世间的知识无穷无尽”“不同的时代 会有不同的知识”等句子可知，A项说法正确。故选 A项。 13.（3 分）D 【解析】本文是一篇立论文，论点是“有知亦不可无畏”，“通 才”“专家”使用双引号，是对这类人的统称，第④段主要是讲我们不必“补短”， 但是需要“扬长”。故选 D项。 14.（3分）我们更要畏惧法律 15.（4 分）材料一讲的是官员廉洁为官的故事，适合用在第 5 段，用来论证有 知者要遵守公德的观点；材料二讲的是司马迁身处逆境坚持著书成就伟业，适合 用在第 7段，用来论证有知者要畏惧时间的观点。 （三）古代诗文阅读 16.（3分） A 【解析】“由亭曲转而西入天宁寺。今皆废，惟凉烟白草而已。 濂闻其语，为怅然者久之”可知，BCD 三项是“我”游琅琊山怅然很久的原因， A项不是。故选 A项。 17.（3分） ①沿溪而过薛老桥，入醉翁亭。 ②有泉泻出于两山之间，分流而下（潺潺清澈，可鉴毛发）。 18.（3分）D 【解析】A 项中的“之”的意思是“代词，代泉水/动词，到、往”； B项中“毛”的意思分别是“丝状物/指草木”；C项中“自”的意思分别是“从 /于，这里是“在”的意思”；D项中“许”的意思都是“”都表示约数。故选 D 项。 【参考译文】从滁州驿向西南出发，经过平皋后大约三里左右，远远望见丰山连 绵雄伟，超出琅琊诸峰。当地人指着说：山下有深幽的山谷，地形低洼，四面都 是山，中间有一处紫微泉，是宋朝时欧阳修先生主持挖掘的。紫微泉往上十多步 就是丰乐亭，丰乐亭往东几百步就是醒心亭。从醒心亭拐弯向西就可以进入天宁 寺。现在全都废弃了，只有苍凉的烟雾荒草罢了。我听了他的话，为此惆怅了许 久。 又向西走了大约三里左右，有泉水从两山之间流泻出来，分成了几条水道， 叫做让泉。流水潺潺，非常清澈，能够照见人的头发。靠着岸边有一个亭子叫“渐 入佳境”，现在已经废弃了，只剩下四个大大的字在崖石上刻着。沿着溪流经过 薛老桥，就到了醉翁亭。醉翁亭早就荒废了，名人石刻非常多，但是战乱后焚烧 成了白土，几乎没有了。醉翁亭后的四贤堂，也废弃了。醉翁亭旁边有一处玻璃 泉，又叫做六一泉，有一根石栏杆压在上面，石栏杆下还压着一块大石头，大石 2 学科网（北京）股份有限公司 头中间有一个小孔让泉水通过，直径大约五六寸，用手捧水喝，（水是）温的。 19.（3分）C 【解析】根据“见说蚕丛路，崎岖不易行。山从人面起，云傍马 头生。芳树笼秦栈，春流绕蜀城”可知，《送友人入蜀》一诗描写的景物有：路、 山、云、马、芳树、春水、蜀城；根据“万里春应尽，三江雁亦稀。连天汉水广， 孤客郢城归。郧国稻苗秀，楚人菰米肥”可知，《送友人南归》一诗描写的景物 有：三江春光、雁、汉水、孤客、郢城、稻苗、菰米。这两首诗都写到的景物是： 春日水流。故选 C项。 20.（4 分）示例：①抒发了对友人的不舍与惜别之情，表达了对友人的劝慰之 情（或“对友人提出希望”）。 ②希望友人能够早日归乡，孝敬父母。 【参考译文】《送友人入蜀》：听说从这里去蜀国的道路崎岖艰险，自来就不易 通行。山崖从人的脸旁突兀而起，云气依傍着马头上升翻腾。花树笼罩从秦入川 的栈道，春江碧水绕流蜀地的都城。你的进退升沉都命中已定，用不着去询问善 卜的君平。 《送友人南归》：江南万里，春光已过三江原野，大雁纷纷向北飞去。汉水浩渺， 无边无际，与天相连，老友归去，回到故乡郢地。郧国的稻田茁壮秀颀，楚地的 菰米收获在即。我在北方将你牵挂，常常倚门南忘，好像远远地看到你穿着孝敬 父母的老莱衣。 四、综合运用（共 3道小题，15 分） 21.（3分）C 【解析】ABD 项有关联；C项无关联，根据“‘红飘带’——长征 数字科技艺术馆，是贵州推进长征国家文化公园建设的重要项目，是贵州重点建 设的标志性、引领性工程，是中国首个以长征为主题的全域行浸式数字体验馆。 场馆由全域行浸式数字演艺《红飘带•伟大征程》和《红飘带•多彩飞越》两部分 组成，其中《红飘带•伟大征程》由无名英雄、血火洗礼、伟大转折、砥砺征途、 胜利丰碑以及新时代新长征六个篇章组成。篇章内容生动展现长征中那段波澜壮 阔的岁月，极具教育意义，带给同学们一种震撼心灵的视听盛宴”可知，该新闻 没有涉及项目的总导演、总设计师。故选 C项。 22.（3分）①句成分残缺，应删掉“通过”或“使”。 ④句“红军爬雪山，过草地”是对③句“与红军战士同行”的进一步解释，③句 句末的句号应改为破折号。 【解析】①句“通过本次研学活动，让我仿佛走进了一座数字化的艺术殿堂”介 词误用，造成成分残缺，应删掉“通过”或“使”。 ③句“我仿佛穿越时空，与红军战士同行”与④句的“红军爬雪山，过草地”是 被解释与解释的关系，因此，③句句末的句号应改为破折号。 23.（6 分）示例：视频有三部分组成，一是播放一段电影《长征》中爬雪山、 过草地的片段，再现长征情景，二是讲述一个红军战士的故事，三是播放两首红 色歌曲。 五、写作能力（60 分） 24.【审题指导】本题考查命题作文。“越靠近，越明白”这个题目蕴含着深刻 的哲理。它告诉我们，只有当我们真正接近某个事物或人物时，才能真正理解它 或他。这种理解不仅仅是表面上的认知，更是深入骨髓的领悟。这个题目适合写 关于个人成长、人际关系、自然现象、社会现象等方面的文章。对于“越靠近， 越明白”这个题目，我们可以选择很多不同的素材。比如，我们可以选择写关于 自然现象的文章，通过描述自己亲自观察、体验自然的过程，来阐述越接近自然， 3 学科网（北京）股份有限公司 越能明白自然的奥秘和美丽。我们还可以选择写关于人际关系的文章，通过描述 自己与某个人的交往过程，来展示越了解对方，越能明白对方的内心世界。此外， 我们还可以选择写关于个人成长的文章，通过描述自己不断克服困难、挑战自己 的过程，来展现越接近目标，越能明白自己的潜力和价值。开头引入：在文章开 头，可以通过引用名言、描述场景、提出问题等方式，引入主题，引起读者的兴 趣。具体阐述：在文章主体部分，可以通过具体的事例、细节描写、情感抒发等 方式，来阐述越靠近、越明白的主题。在描述过程中，要注意语言生动、形象， 让读者能够身临其境，产生共鸣。结尾总结：在文章结尾，可以对全文进行总结， 强调主题，表达感悟，同时也可以呼吁读者去实践这个主题，去体验越靠近、越 明白的过程。 【范文展示】 越靠近，越明白 初中的生活总是充满了探索与发现。我还记得那次学校组织的社区志愿服务 活动，让我有了“越靠近，越明白”的深刻体会。 那是一个阳光明媚的周末，我和同学们一起来到了社区的老旧小区，帮助清 理垃圾、粉刷墙壁。一开始，我只是抱着好玩的心态参加，但随着时间的推移， 我逐渐感受到了这次活动的意义。 老旧小区的居民大多是老年人，他们行动不便，生活环境也相对较差。当我 走近他们，与他们交流时，我听到了许多关于过去的故事，感受到了他们对生活 的热爱与坚持。他们告诉我，虽然生活有时艰难，但只要心中有爱，就能找到前 进的力量。 在清理垃圾的过程中，我发现了很多被丢弃但还可以使用的物品。这让我意 识到，很多时候我们都在不经意间浪费资源。我开始思考，如果能够更好地利用 这些资源，减少浪费，那么我们的生活会更加美好。 粉刷墙壁的过程中，我体会到了团队合作的重要性。只有大家齐心协力，才 能完成任务。这让我明白了，在生活中，我们要学会与他人合作，共同创造美好 的未来。 通过这次活动，我深刻体会到了“越靠近，越明白”的道理。只有当我们真 正走进别人的生活，用心去感受、去体验，才能明白他们的需求和期望。这也让 我更加珍惜自己的生活，更加关心身边的人。 在未来的日子里，我会更加积极地参加各种社会实践活动，去了解更多的人 和事。我相信，只有当我们真正靠近生活，用心去感受，才能发现它的美好和价 值。同时，我也会将这次活动的体会分享给更多的同学，让更多的人明白“越靠 近，越明白”的道理。 【名师点评】此篇文章以初中生视角，通过社区志愿服务的经历，深刻诠释了“越 靠近，越明白”的主题。文章语言流畅，情感真挚，通过具体事例展现了作者在 此次活动中的所感所悟。文章结尾部分，作者表达了将这一体会分享给他人的愿 望，展现了其成长与变化。整篇文章结构清晰，主题明确，是一篇富有启发性的 佳作。 4