贵州省2025年初中学业水平考试名校联考统测卷(3月)·语文-【一战成名新中考】2025贵州语文·考前冲刺仿真模拟组合卷

参考答案及解析·贵州语文 贵州省 2025 年初中学业水平考试 名校联考统测卷(3 月)·语文参考答案及解析 一、书写水平(5 分) 1. (5 分)请使用楷体字答题,书写规范、端正、整洁。 此项根据作文的书写水平计分。 二、基础积累(共 4 道小题,20 分) 2. (4 分)①朴　 ②矗　 ③斑斓 3. (3 分)A　 【解析】A 项有误,“油然而生”指某种思 想感情自然而然地产生。 用在此处不合语境。 故 选 A 项。 4. (10 分)①白露为霜　 ②正是江南好风景　 ③惊起 沙禽掠岸飞　 ④留取丹心照汗青 　 ⑤雾凇沆砀 　 ⑥足以傅彩　 ⑦会挽雕弓如满月　 西北望 ⑧何处望神州　 满眼风光北固楼 5. (3 分)C　 【解析】A 项有误,《资治通鉴》是司马光 主持编纂的一部编年体通史;B 项有误,古时男子 二十岁举行加冠仪式,表示成年,称“弱冠”,“三十 而立,四十不惑,五十知天命,六十耳顺”;D 项有 误,高尔基的自传体小说有《童年》《在人间》《我的 大学》等,《悲惨世界》是法国作家雨果的作品。 故 选 C 项。 三、阅读能力(共 15 道小题,50 分) (一)整本书阅读 6. (3 分)A　 【解析】根据《昆虫记》中的原文描述“它 专门吃活食。 它是昆虫界和平居民的老虎,是埋伏 着捕捉新鲜肉食的妖魔”可知,此处的“它”指的是 “螳螂”。 故选 A 项。 7. (2 分)示例一:我选大闹天宫。 大闹天宫的故事情 节中,孙悟空单枪匹马搅乱蟠桃会,偷吃蟠桃、仙丹 无数,被丢入太上老君的炼丹炉中意外炼就火眼金 睛,力战天兵天将,还叫嚣玉帝,将天宫闹得人仰马 翻。 这些夸张的情节想象超凡,引人入胜。 示例二:我选三打白骨精。 三打白骨精的故事情节 里,白骨精分别幻化成妙龄女子、老妇、老翁,虽变幻频 繁、伪装精妙,但均被孙悟空的火眼金睛看穿。 这些戏 剧性的情节以夸张的叙事,使故事张力达到高潮。 (二)现代文阅读 8. (3 分)D　 【解析】A 项正确,第⑦段讲述了子琪向 妈妈询问清明节的含义;B 项正确,第􀃊􀁉􀁓段详细叙 述了子琪妈妈讲述子琪爷爷参与成昆铁路建设的 艰辛故事;C 项正确,第􀃊􀁉􀁕段提到子琪爸爸在清明 节鸣笛致敬爷爷。 故选 D 项。 9. (3 分)B　 【解析】结合文章内容可知,子琪爷爷、子 琪爸爸和子琪三代人分别以“牺牲” “职业坚守” “童真行动”回应铁路建设者的精神内核,母亲的笑 泪交织正是被这种跨越时空的精神传承所感染。 故选 B 项。 10. (4 分)①表层含义:子琪爸爸开火车经过时,从车 头窗口探头、挥手,是与子琪约定的情感交流暗 号;爸爸开火车经过那座桥墩时鸣喇叭,是致敬子 琪爷爷的暗号。 ②深层含义:指铁路工人无私奉 献精神的传承,子琪爸爸从子琪爷爷那里传承的 铁路精神也将通过鸣笛声根植在子琪的心中。 (共 4 分。 每点 2 分,意思对即可。) 11. (4 分)①从子琪爸爸鸣笛致敬爷爷的行为、子琪 爸爸和子琪挥手的暗号、子琪为爷爷买民间祭祀 用品的言行看,小说凸显出对相互牵挂的真挚亲 情的歌颂。 ②从以子琪爷爷为代表的成昆铁路建 设者为建设铁路不畏艰辛、敢于牺牲的精神看,小 说表现了建设者们以国为重的浓浓家国情怀。 ③从成昆铁路复线的机械化建设、速度的加快看, 小说体现了我国现代化建设成就斐然。 (任答两 点即可) 12. (3 分)A　 【解析】根据第④段“海草强韧的纤维使 它无法被人们直接食用,但却可以作为我国北方 沿海地区渔民建造屋顶的材料”可知,最有可能的 地区是位于北方沿海的山东青岛。 故选 A 项。 13. (3 分)①北方海区:高大粗壮;南方海区:细小,一 些种类长有卵圆形的叶片　 ②演化过程　 ③具有 极高的食用价值和医用价值 14. (4 分)不能删去。 “之一”是“其中一个”的意思, 说明研发人造骨骼的理想材料有很多,海草只是 当中的一种,体现了说明文语言的准确性和严密 性。 如果删去,说法就过于绝对了。 15. (4 分)①在有海草床分布的景区游玩时,不踩踏海 草;②不采挖海草,不破坏海草床;③爱护海洋环境, 不乱扔垃圾,尤其是塑料垃圾。 (任答两点即可) (三)古代诗文阅读 16. (3 分)C　 【解析】根据“又张僧繇作《醉僧图》,道 士每以此嘲僧,群僧耻之,于是聚钱数十万,货阎 立本作《醉道士图》” 可知,梁人张僧繇画《醉僧 图》,道士们常常用这幅画来嘲笑僧人。 僧人们感 到羞耻,于是大家凑了几十万钱,雇阎立本画《醉 道士图》,用以反击道士的嘲笑。 故选 C 项。 17. (4 分)①阎立本为唐太宗画像;②与哥哥阎立德 一同绘制《职贡图》;③画出王元凤一箭射死了猛 兽的图画;④欣赏张僧繇的遗画;⑤众僧凑钱,雇 阎立本画《醉道士图》。 (共 4 分,任答两点即可) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 1 参考答案及解析·贵州语文 18. (3 分) C 　 【解析】 A 项中 “至” 译为 “极、最 / 周 到”;B 项中“过”译为“超过 / 经过”;C 项中“使” 译为“派遣”;D 项中 “善” 译为 “擅长 / 好的,优 点”。 故选 C 项。 【参考译文】阎立本,唐太宗在位时,官职地位极其 重要,与哥哥阎立德名声相等、地位相当。 (阎立 本)擅于图画,精于写真。 曾经奉太宗召令为他 (唐太宗)画像。 与阎立德一同绘制《职贡图》,画 中的人物、鞍马、冠冕、车服,都非常传神。 阎立本 画的唐太宗的速写单本流传在民间,这以前南、北 两朝的名手,也没有能够超过他的。 当时南山有 凶猛的野兽伤人,太宗皇帝派遣勇士去捕捉它,没 有捕到。 王元凤自告奋勇,亲自前往捕杀,一箭射 死了这只猛兽。 太宗皇帝非常喜爱他的豪壮,让阎立 本将他射杀猛兽的场面画下来,鞍马仆从,都画得跟 真的一样,没有不惊叹和佩服他技艺高超的。 　 　 阎立本家世代擅长绘画。 他有一次去荆州, 观看张僧繇的遗画说:“(从这画来看)他是空有虚 名啊。”第二天又去看,说:“他尚且是近代的绘画 高手。”过了一宿又去看,说:“盛名之下没有空有虚 名的人。”在画前或坐或卧,观赏不已,晚上就睡在画 旁边,过了十天还不离开。 梁人张僧繇画《醉僧图》, 道士们常常用这幅画来嘲笑僧人。 僧人们感到羞耻, 于是大家凑了几十万钱,雇阎立本画《醉道士图》。 19. (3 分)B　 【解析】词作用残僧、野寺、幽禽、松、月 斜等意象,运用借景抒情、融情于景的手法,抒发 了词人谪居异乡的彷徨苦闷及思念家乡亲人的心 情。 故选 B 项。 20. (4 分)①僧人的年迈衰老　 ②词人此刻冷眼旁观 政治上的翻云覆雨 【参考译文】被贬来到江城买不起房屋,只能与仅 存的几个老僧在野外的寺庙里相依。 在松林捣药 竹林中挂放长衣。 来到水源穷尽处,坐而远眺白 云涌起时。 　 　 一只幽栖的鸟儿为什么在我这醉汉耳边苦苦 悲啼? 月向院西斜移而鸟鸣之声更悲切。 青山虽 然无限好,但杜鹃鸟还是说“不如归去”。 四、综合运用(共 3 道小题,15 分) 21. (3 分)A　 【解析】与 2025 蛇年和“世界非遗版” 春节有关的活动是春节习俗的历史演变,非遗剪 纸艺术展示,蛇年生肖文化解读。 故选 A 项。 22. (6 分)①两个对称摆放的“巳” ②中央广播电视总台 　 春节联欢晚会 　 2025 乙 巳年 ③中华民族精神根脉生生不息的时代力量 23. (6 分)第④句　 应在“各具特色的地方小吃”前加 “品尝”。 第⑤句　 删除“通过”或“使”。 五、写作能力(60 分) 24. (60 分)【范文展示】 不一样的遇见 　 　 去读书吧,去遇见生命的广阔,去发现人生的 无限可能。 你,也将因此变得不一样:会更加坚 韧、勇敢和智慧,会无畏无惧地攀登一座座未知的 高峰。 　 　 一个略显沉闷的傍晚,天边残留的余晖无力 地洒在书页上,给文字镀上了一层淡淡的金边。 我漫无目的地在书店里徘徊,指尖轻轻滑过一排 排书脊,寻找着那份能够触动心灵的共鸣。 就在 这时,余华的《活着》闯入了我的眼帘,它那朴素而 有力的书名,仿佛在无声地诉说着生命的重量。 　 　 余华的《活着》是一部直击人心的作品,它以 朴实无华的语言,讲述了一个普通人在动荡年代 中的坎坷经历。 主人公福贵的一生,充满了苦难 与不幸,但他却始终坚韧地活着,用乐观的态度面 对生活的种种磨难。 在阅读的过程中,我仿佛随 着福贵的脚步,穿越到了那个风雨飘摇的时代,感 受到了生命的脆弱与坚韧,体会到了在绝望中寻 找希望的勇气。 　 　 这次遇见,让我深刻反思了自己的生活态度。 在快节奏的现代生活中,我们往往容易忽视身边 的美好,将幸福寄托于物质的满足。 而《活着》却 告诉我,真正的幸福不在于拥有多少,而在于如何 看待我们所拥有的,如何珍惜眼前的每一刻。 它 教会我,即使面对再大的困难,只要心中有爱,有 希望,就能找到活下去的力量。 　 　 《活着》这本书,就像一盏明灯,照亮了我前行 的道路,让我在人生的旅途中,学会了更加坚强、 更加乐观地面对一切。 它让我明白,所有的遇见 都有使命,它不是偶然,而是一种必然,是生命赋 予我们的宝贵财富。 　 　 今人不见古时月,今月曾经照古人。 书是桥 梁,让人思接千里;书是翅膀,让人心游万仞。 摩 挲书页,捧卷而读,聆听文化的钟鸣,啜饮文化的 甘露,我们每个人都能遇见一个不一样的自己。 【点评】①线索清晰,文章以一次在书店偶遇《活 着》这本书的经历为线索,展开了对生命、幸福以 及阅读意义的深刻思考,情感真挚,思想深邃。 ②语言功底扎实,用词准确生动,表达流畅自然。 如“天边残留的余晖无力地洒在书页上,给文字镀 上了一层淡淡的金边”等句子,既描绘了场景,又 营造了氛围,增强了文章的感染力。 ③结尾点题, 通过“我们每个人都能遇见一个不一样的自己”这 句话,点明了阅读对于个人成长的重要意义,使文 章在读者心中留下了深刻的印象。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 2 名校联考统测卷(3 月)·贵州语文答题纸·第 1 页(共 2 页) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 贵州省 2025 年初中学业水平考试 名校联考统测卷(3 月)·语文答题纸 姓　 　 名　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 准考证号 座 位 号 贴条形码区 缺考标记 考 生 禁 填! 由监考教师 负 责 用 2B 铅笔填涂。 注 意 事 项 1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号、座位号填写清楚, 将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2. 选择题必须使用 2B 铅笔填涂;非选择题必须使用 0. 5 mm 黑色字迹的签字笔书写。 字体工整、笔迹清楚。 3. 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区 域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4. 保持纸面清洁,不要折叠、不要弄破、弄脏。 不准使用涂改 液、修正带、刮纸刀。 填 涂 样 例 正确填涂 　 错误填涂 √ ✕ ● - 选择题 说明:将 3、5、6、8、9、12、16、18、19、21 共 10 道选择题按要求填涂在下面的 填涂框内,每小题 3 分,共 30 分。 3　 A B C D 5 A B C D 6 A B C D 8 A B C D 　 9　 A B C D 12 A B C D 16 A B C D 18 A B C D 　 　 19 A B C D 21 A B C D 一、书写水平(5 分) 1. 请使用楷体字答题,书写规范、端正、整洁。 此项根据作文的 书写水平计分。 二、基础积累(20 分) 2. ① 　 　 　 ② 　 　 　 ③ 3. 选择题,请填涂在“选择题”栏内。 4. ① 　 　 　 ② ③ 　 　 　 ④ ⑤ 　 　 　 ⑥ ⑦ 　 　 　 　 ⑧ 　 　 　 　 5. 选择题,请填涂在“选择题”栏内。 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 三、阅读能力(50 分) 6. 选择题,请填涂在“选择题”栏内。 7. 　 　 　 　 8、9. 选择题,请填涂在“选择题”栏内。 10. 　 　 　 11. 　 　 　 　 12. 选择题,请填涂在“选择题”栏内。 13. ① 　 ② 　 ③ 　 14. 　 　 15. 　 　 　 　 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 16. 选择题,请填涂在“选择题”栏内。 17. 　 　 　 　 18、19. 选择题,请填涂在“选择题”栏内。 20. ① 　 ② 　 四、综合运用(15 分) 21. 选择题,请填涂在“选择题”栏内。 22. ① 　 ② 　 ③ 　 23. 　 　 　 　 　 　 修改 　 　 　 　 　 　 　 　 　 修改 　 　 　 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 名校联考统测卷(3 月)·贵州语文答题纸·第 2 页(共 2 页) 　 　 　 　 　 　 　 　 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 五、写作能力(60 分) 24. 不一样的遇见 ▲100 ▲200 ▲300 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ▲400 ▲500 ▲600 ▲700 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 禁 止 在 此 区 域 作 答 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 名校联考统测卷(3 月)·语文(6-1) 名校联考统测卷(3 月)·语文(6-2) 名校联考统测卷(3 月)·语文(6-3) 班级:　 　 　 　 　 　 　 姓名:　 　 　 　 　 　 　 学号:　 　 　 　 　 　 版权归 所有,盗版盗印举报电话:029-85424032 1　 　 贵州省 2025 年初中学业水平考试 名校联考统测卷(3 月)·语文 同学你好! 答题前请认真阅读以下内容: 　 　 1. 全卷共 6 页,共 24 道小题,满分 150 分。 考试时长 150 分钟。 考试形式为闭卷。 　 　 2. 请在答题纸相应位置作答,在试题卷上答题无效。 一、书写水平(5 分) 1. 请使用楷体字答题,书写规范、端正、整洁。 此项根据作文的书写水平计分。 (5 分) 二、基础积累(共 4 道小题,20 分) 　 　 数千年来,贵州民族蜡染因其顽强的生命力、古 pǔ　 　 ①　 　 的传统技艺、神秘的原始纹样和深 厚的民族文化内涵,深深撼动着每一个见过蜡染的人的心。 历史上的贵州是偏远的,但它也是五彩 的,那 chù　 　 ②　 　 立的山峰延缓了偏远山区历史前进的脚步,却油然而生 ∙∙∙∙ 地给了蜡染一片延续生 命的圣土。 贵州成为名副其实 ∙∙∙∙ 的“蜡染之乡”。 　 　 蜡染技术不仅在中国被欣赏,这些深山里的蜡染能手们,也把这项技术多次展示给国外人民,受 到了众多赞誉 ∙∙ 。 蜡染不仅美丽,同时也反映了贵州艺术的 bān lán　 　 ③　 　 多彩,它们色调素雅、纹 样优美、文化内涵丰富。 那些美丽而又古雅圣洁的蜡染艺术,犹如烂漫 ∙∙ 的山花盛开在幽谷之中,其清 新之气和悠远之境令人沉醉不已。 2. 请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的字词。 (4 分) 3. 上面文段中加点词语使用不恰当的一项是(3 分) (　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 油然而生 B. 名副其实 C. 赞誉 D. 烂漫 4. 根据所给信息默写相应内容。 (10 分) ①蒹葭苍苍,　 　 　 　 　 　 　 　 。 (《诗经·蒹葭》) ②　 　 　 　 　 　 　 　 ,落花时节又逢君。 (杜甫《江南逢李龟年》) ③微动涟漪,　 　 　 　 　 　 　 　 。 (欧阳修《采桑子》) ④人生自古谁无死? 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (文天祥《过零丁洋》) ⑤　 　 　 　 　 　 　 　 ,天与云与山与水,上下一白。 (张岱《湖心亭看雪》) ⑥读书足以怡情,　 　 　 　 　 　 　 　 ,足以长才。 (弗朗西斯·培根《谈读书》) ⑦DeepSeek 的成功告诉我们:少年应胸怀壮志,才能成就一番事业。 正如苏轼在《江城子·密州出 猎》中用“　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 ,射天狼”表达自己企望为国御敌立功的豪情壮志。 ⑧辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中,“　 　 　 　 　 　 　 　 ? 　 　 　 　 　 　 　 　 ”点明了词 人登临的地点。 5. 下列文学、文化常识表述正确的一项是(3 分) (　 　 ) A. 《资治通鉴》是司马迁主持编纂的一部编年体通史,《孙权劝学》就选自其中。 B. 古代不同年龄的称谓不同,“而立、弱冠、耳顺”是按照年龄由小到大排列的。 C. 老舍,字舍予,作家。 代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》。 D. 高尔基,苏联作家。 主要作品有自传体小说《童年》《悲惨世界》《我的大学》。 三、阅读能力(共 15 道小题,50 分) (一)整本书阅读 6. 下面名著片段中的“它”指的是(3 分) (　 　 ) 　 　 人们怎么也没想到它竟然是直翅目食草昆虫中的一个例外,它专门吃活食。 它是昆虫界和平居 民的老虎,是埋伏着捕捉新鲜肉食的妖魔。 可想而知,它力大无穷,又嗜肉成性,外加它那完美而可怕 的捕捉器,使它可能成为野地上的一霸。 “祷上帝”可能变成了凶神恶煞般的刽子手。 (节选自法布尔《昆虫记》) A. 螳螂 B. 蝉 C. 萤火虫 D. 蟋蟀 7. 《西游记》想象丰富奇特、异彩纷呈,有通天本领的人物、奇幻的法术神通、奇妙的世界设定、夸张的情 节等,请你从下面故事情节中任选一个,说说其是如何通过夸张的故事情节进行想象的。 (2 分) 大闹天宫　 　 　 三打白骨精 (二)现代文阅读 暗　 号① 侯发山 　 　 ①又是好几天没见到爸爸了,子琪缠着妈妈去见爸爸。 　 　 ②爸爸是一名火车司机,跑成昆铁路这条线。 打子琪记事起,爸爸一直就是这条线路,从没换过。 子琪曾问过爸爸,爸爸如数家珍地告诉子琪:“成昆铁路是中国历史上第二条电气化铁路,全长一千公里 多一点,有 991 座桥梁,427 座隧道,是世界上桥梁、隧道最多的铁路。”爸爸上班不在家,子琪想他的时 候,妈妈掐算好时间,就带子琪来到成昆铁路旁边的公路上,等候爸爸开的那趟火车。 　 　 ③下雨了,天有点凉,妈妈跟子琪穿上外罩衣,然后开车来到和爸爸经常“见面”的那个地方。 妈妈 说火车还没来,让子琪在车里待着。 子琪不愿意,下车打着伞,盯着前方不远处两条冰冷的铁轨。 　 　 ④妈妈只好钻出车,陪着子琪。 虽是春天,因为下雨,凉意仍未过去。 妈妈把子琪揽在自己的身体 前,两人合打一把伞。 　 　 ⑤子琪说:“妈妈,这一次爸爸好长时间没回来了。” 　 　 ⑥妈妈迟疑了一下,说:“因为这次是清明。” 　 　 ⑦“这个节是干什么的啊?”子琪歪着头,皱着眉头,满脸的问号。 　 　 ⑧妈妈说:“清明节是咱们国家古老的节日,扫墓祭祖的,就是纪念逝世———死去的亲人的。” 　 　 ⑨子琪似懂非懂地点点头,说:“妈妈,您不是说我的爷爷很早就死了,怎么我们不去纪念呢?” 　 　 􀃊􀁉􀁒这一刻,妈妈才觉得子琪长大了,该给子琪讲讲爷爷的故事了。 　 　 􀃊􀁉􀁓妈妈说:“你的爷爷是一名铁道兵,参加了成昆铁路的建设。 当时没有机械,全靠工人的一双手。 有的桥墩高达一二十层楼那么高,仅开挖的地基就比一个足球场还要大。 打隧道的时候,每个人手里拿 一把风枪打,从早上打到黄昏。 下班以后,根本分不清谁是谁,脸上全是泥浆。 最多的时候 48 个小时没 有睡过觉,趁放炮的那点时间眯瞪一会儿,有的站着就睡着了……在一次浇筑桥墩的时候,你的爷爷陷 进了混凝土中,再没出来。”妈妈哽咽着说不下去了。 　 　 􀃊􀁉􀁔子琪惊讶地张大嘴巴,好半天都合不拢。 在他看来,爷爷比奥特曼还要勇敢。 他想了想,小声说 道:“妈妈,我爷爷是不是变成了桥墩?” 　 　 􀃊􀁉􀁕妈妈怔了一下,然后点点头,说:“你爸爸每次经过那座桥墩的时候,都会鸣喇叭向你爷爷致敬。 今天是清明,他更不会放过跑这一趟的机会。” 　 　 􀃊􀁉􀁖子琪仰着小脸问道:“爸爸鸣喇叭,爷爷能听见吗?” 　 　 􀃊􀁉􀁗“能!”妈妈轻轻拍了拍子琪的肩膀。 　 　 􀃊􀁉􀁘妈妈说:“修建眼前这条铁路,花了十年时间,有 2100 名铁道兵跟你爷爷一样,付出了生命。” 　 　 􀃊􀁉􀁙子琪捂住了嘴巴,好像害怕自己吃惊的声音发出来。 　 　 􀃊􀁉􀁚随着“呜———呜”的火车鸣笛,一列火车过来了。 子琪挣脱妈妈,双手挥舞,大声叫道:“爸爸! 爸爸!” 　 　 􀃊􀁉􀁛一个男人从车头的窗口探出头,露出一个笑脸,挥了挥手———那是爸爸跟子琪约定的暗号。 　 　 􀃊􀁊􀁒火车眨眼即逝,子琪“哇”地一声哭了,呜嗬呜嗬,伤心极了。 　 　 􀃊􀁊􀁓没过多久,爸爸又在成昆铁路复线上开起了动车。 　 　 􀃊􀁊􀁔那天爸爸休班在家,子琪问道:“爸爸,不经过那座桥墩了,爷爷会伤心吗?” 　 　 􀃊􀁊􀁕爸爸说:“孩子,爷爷如果有在天之灵,他不会伤心,他应该高兴才是。” 　 　 􀃊􀁊􀁖“为什么?” 　 　 􀃊􀁊􀁗“因为这条铁路级别远高于老线,全是机械化建设的,属于快速铁路,昆明至成都的时间,由原来的 20 多个小时,已缩短至 6 个多小时。” 　 　 􀃊􀁊􀁘子琪点了点头,似乎明白了。 有一天,子琪放学回来,神秘地对妈妈说:“妈妈,爸爸没法给爷爷鸣笛 发暗号了,我用零花钱给爷爷买了手机。” 　 　 􀃊􀁊􀁙妈妈一时给听糊涂了。 子琪从书包里掏出叠着的一张纸。 　 　 􀃊􀁊􀁚妈妈展开一看,脸上笑出了泪花———那是一张民间的祭祀用品,上面画着手机、充电器之类的玩意儿。 【注释】①选自《剑南文学》2024 年 3 期,有删改。 8. 下列情节在文中未出现的一项是(3 分) (　 　 ) A. 子琪向妈妈询问清明节的含义 B. 子琪妈妈讲述子琪爷爷参与铁路建设的故事 C. 子琪爸爸在清明节鸣笛致敬子琪爷爷 D. 子琪决定追随爸爸的事业去开火车 9. 文章结尾妈妈“脸上笑出了泪花”的主要原因是(3 分) (　 　 ) A. 被子琪的天真行为逗乐 B. 感慨三代人精神的传承 C. 想起子琪爸爸工作的艰辛 D. 为子琪爷爷的牺牲感到悲痛 10. 某同学阅读文章后,被标题深深吸引,请结合文章内容,谈谈你对“暗号”的理解。 (4 分) 11. 读了本文后,小语在网上发帖求教:“这篇文章令我糊涂,读完后云里雾里,不知道它想表达什么主题。” 请你联系文章内容,思考分析,解答小语的疑惑。 (4 分) 海藻海草有何不同?① 沙婧婧 　 　 ①海藻是生活在海洋中的藻类的总称,海草是从陆地植物演化而来的海洋显花植物的总称。 　 　 ②海藻和海草,仅一字之差,常常被混为一谈。 其实,它们是两种完全不同的生物,从形态结构、演化过 程到应用价值,都有很大区别。 　 　 ③海藻是生活在海洋中的藻类的总称,肉眼不可见的蓝藻等微型藻类,能构成海底“海藻森林”的红藻、 褐藻和绿藻等大型藻类,都是海藻家族的成员。 海藻的起源演化较为复杂,且没有根、茎、叶、花、果实、种子 的分化。 虽然严格来讲海藻不是植物,但传统上我们仍将它归为植物。 我们平时所熟知的海带、紫菜、裙带 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 名校联考统测卷(3 月)·语文(6-4) 名校联考统测卷(3 月)·语文(6-5) 名校联考统测卷(3 月)·语文(6-6) 2　 菜、石花菜等食材都属于大型海藻。 海带、裙带菜是褐藻,紫菜、石花菜是红藻。 海藻具有极高的食用 价值,其中含有丰富的海藻多糖等活性物质,在医药领域具有很高的应用价值。 　 　 ④与海藻相比,海草在日常生活中的存在感稍显逊色。 海草起源于陆地被子植物,其中大多数种 类是在约 7 000 万年前由同一种被子植物演化而来的,并在几百万年前重新回到海洋,因此它的演化 过程十分有趣———先从海洋到陆地,又从陆地回到了海洋。 海草是从陆地植物演化而来的海洋显花 植物的总称,具有根、茎、叶的分化,发达的根状茎让它们能够在波涛汹涌的大海中挺立。 海草强韧的 纤维使它无法被人们直接食用,但却可以作为我国北方沿海地区渔民建造屋顶的材料。 海草中含有 生物体所需的钾、钠、铁等元素,是海胆、海参及家畜养殖中重要的饵料,以及研发人造骨骼的理想材 料之一 ∙∙ 。 　 　 ⑤起源复杂的海藻具有五花八门的形态,如球形的囊藻、带状的海带、丛生成簇的石花菜等。 海 藻的颜色也更为丰富,在海边的礁石上看到的成片生长的海藻,常常红绿相间,甚至色彩斑斓。 海草 由陆地植物演化而来,它的外观也与陆地上的“草”非常相似。 北方海区常见的海草更加高大粗壮, 南方海区的海草更为细小,也有一些种类长有卵圆形的叶片。 　 　 ⑥海藻、海草都具有极高的生态价值。 大型藻类与其他海洋生物群落聚集共生就形成了“海藻 场”。 海藻场就像海底的森林一样,具有消减波浪的作用,水温较周围波动小,有利于海洋生物的生 长和繁衍,因此也栖息着丰富多样的海洋生物。 许多鱼类将其当作摇篮,在藻体上产卵、繁育后代。 大型海藻对一些常见水体污染物的吸收降解作用明显。 　 　 ⑦海草大面积、成片分布就形成了“海草床”,海草床就像是海底大草原,为海龟、海马、儒艮等海 洋动物提供栖息场所。 此外,海草床还可以通过光合作用吸收二氧化碳、释放氧气。 海草床的固碳能 力很强,对应对全球气候变化起到积极作用。 　 　 ⑧海藻场和海草床,都有重要的生态作用,认识到这些典型海洋生态系统的生态功能和服务价 值,是采取保护措施的前提。 【链接材料】全球海草床正在以每年 7%的速率减少,相当于每 30 分钟,一块足球场大小的海草场就 会消失。 对比历史分布与种类记录,发现宽叶鳗草、具茎鳗草等 6 种海草已消失不见,我国近岸海域 超过 80%的海草床已经消失。 人为破坏活动是导致我国海草床退化的主要原因之一。 【注释】①选自《人民日报》2024 年 04 月 01 日,有改动。 12. 下列地区建造屋顶的材料最有可能是海草的一项是(3 分) (　 　 ) A. 山东青岛 B. 贵州贵阳 C. 海南海口 D. 陕西西安 13. 根据选文内容,将下列图表填充完整。 (3 分) 海藻和海草的区别 区别 海藻 海草 形态结构 从微型到大型,具有五花八门的 形态,球形、带状、丛生成簇等 外观似“草”。 ① 　 　 ②　 　 　 　 演化较为复杂,且没有根、茎、 叶、花、果实、种子的分化 起源于陆地被子植物,具有根、茎、叶的分化,根状 茎发达;先从海洋到陆地,又从陆地回到了海洋 应用价值 ③ 　 建造屋顶的材料,是海胆、海参及家畜养殖中重 要的饵料,以及研发人造骨骼的理想材料之一 14. 下面是小语阅读选文时对第④段加着重号的词做的疑问式批注,请你帮忙解答他的疑惑。 (4 分) 批注:第④段加着重号的词“之一”能否删去? 为什么? 15. 读完这篇文章后,有同学对海草床的生态现状进行研究,阅读链接材料,说说我们可以为保护海草床 做些什么? (4 分) (三)古代诗文阅读 阎立本善图画① 　 　 阎立本,唐太宗朝,官位至重,与兄立德②齐名。 善图画,工于写真。 尝奉诏写太宗真容。 与立德同 制《职贡图》,其人物鞍马、冠冕车服,皆神也。 立本画国王③ 粉本在人间,昔南北两朝名手,不足过也。 时南山有猛兽害人,太宗使骁勇者捕之,不得。 王元凤忠义奋发,自往取之,一箭而毙。 太宗壮之,使立 本图状,鞍马仆从,皆写其真,无不惊服其能。 　 　 立本家代善画。 至荆州,视张僧繇④旧迹曰:“定虚得名耳。”明日及往,曰:“犹是近代佳手。”明日又 往,曰:“名下定无虚士。”坐卧观之,留宿其下,十日不能去。 又张僧繇作《醉僧图》,道士每以此嘲僧,群 僧耻之,于是聚钱数十万,货阎立本作《醉道士图》。 【注释】①节选自《太平广记·卷二百一十一》。 ②立德:阎立本的哥哥。 ③国王:指唐太宗。 ④张僧繇: 吴郡吴中(今江苏苏州)人。 南北朝时期梁朝大臣,著名画家,画家四祖之一。 16. 选文中群僧“货阎立本作《醉道士图》”的原因分析最恰当的一项是(3 分) (　 　 ) A. 群僧想向阎立本表示敬意,所以请他作画 　 　 B. 群僧想借阎立本的名气来提高自己的地位 C. 群僧想以阎立本的作品来反击道士的嘲笑 　 　 D. 群僧非常欣赏阎立本的画技,想收藏他的画作 17. 本文共讲述了与阎立本相关的五件事,请任意概括其中两件。 (4 分) 18. 下列加点词语的意义和用法一致的一项是(3 分) (　 　 ) A. 官位至 ∙ 重　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 礼愈至 ∙ (宋濂《送东阳马生序》) B. 不足过 ∙ 也 及鲁肃过 ∙ 寻阳(《资治通鉴·孙权劝学》) C. 太宗使 ∙ 骁勇者捕之 秦王使 ∙ 人谓安陵君曰(《战国策·唐雎不辱使命》) D. 立本家代善 ∙ 画 择其善 ∙ 者而从之(《〈论语〉十二章》) 临江仙·信州作① [北宋]晁补之 　 　 谪宦江城无屋买,残僧野寺相依。 松间药臼竹间衣。 水穷行到处,云起坐看时。 　 一个幽禽②缘底 事,苦来醉耳边啼? 月斜西院愈声悲。 青山无限好,犹道不如归。 【注释】①选自《晁氏琴趣外篇》。 本词作于作者贬官监信州酒税时,词中的“江城”即信州(今属江西上 饶)。 ②幽禽:指杜鹃,又名子规。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　19. 下列对词作的艺术手法理解最恰当的一项是(3 分) (　 　 ) A. 借古讽今 B. 借景抒情 C. 虚实结合 D. 直抒胸臆 20. 有同学对词作进行赏析,请结合词作内容,补写出下面对话中的空缺部分。 (4 分) 　 　 小贵:“残僧野寺相依”一句“残僧”写出了①　 　 　 　 　 　 　 　 ;“野寺”写出了寺庙的荒僻陋小。 如此残破不堪而词人还得与之相依为命,足见其命运、境遇的凄惨。 　 　 小黔:“水穷行到处,云起坐看时”二句化用王维的“行到水穷处,坐看云起时”,“水穷行到处”强调 了“水穷”,使人联想到词人在宦海中的山穷水尽; “云起坐看时” 突出了 “云起”,使人联想到 ②　 　 　 　 　 　 　 　 。 四、综合运用(共 3 道小题,15 分) 　 　 为庆祝 2025 蛇年春节成为第一个“世界非遗版”春节,社区计划举办一系列文化活动。 21. 宣传小组设计了“非遗版春节文化盛宴”主题海报,下列选项内容全都适合放入海报的一项是(3 分) (　 　 ) ①春节习俗的历史演变　 　 　 　 ②非遗剪纸艺术展示　 　 　 　 　 ③春节的商业促销活动 ④蛇年生肖文化解读　 　 　 　 ⑤现代科技改变春节庆祝方式 A. ①②④ 　 　 B. ①③⑤ 　 　 　 C. ②③④ 　 　 　 D. ②④⑤ 22. 在这个划时代的春节里,2025 央视春晚主标识也红遍全国。 以下是小贵对该标识 的解读,请你根据标识图将解读补充完整,要求简洁、连贯、通顺。 (6 分) 　 　 主标识主要由上下两部分组成。 上部分是由①　 　 　 　 　 　 　 　 组成,恰似 中国传统的如意纹样。 下部分则由“②　 　 　 　 　 　 　 　 ”的字样组成。 双巳合 璧,事事如意,主标识饱含喜庆美满的家国祝福,更彰显着③　 　 　 　 　 　 　 　 。 23. 社区宣传小组为文化活动撰写了开幕词。 下面① ~ ⑥的内容共有两处语言文字运用不当,请找出并修 改。 (6 分) 　 　 ①2024 年 12 月 4 日,“春节———中国人庆祝传统新年的社会实践”成功列入联合国教科文组织人类 非物质文化遗产代表作名录。 ②这一盛事不仅彰显了中华文化的博大精深,而且为全球文化交流注入 了新的活力。 ③为了庆祝这一独特时刻,社区精心策划了一系列丰富多彩的非遗文化活动。 ④活动中, 居民们将亲身体验制作传统年货的过程,欣赏非遗剪纸、皮影戏与各具特色的地方小吃。 ⑤通过这些活 动,使居民们能够深入了解非遗文化的魅力,增强他们对传统文化的认同感和自豪感。 ⑥我们相信,这 次非遗版春节的庆祝活动,必将进一步推动中华文化的传承与发展。 五、写作能力(60 分) 24. 从某种意义上来看,世间一切,都是遇见。 就像,冷遇见暖,就有了雨;春遇见冬,有了岁月;天遇见地,有 了永恒;人遇见人,有了生命。 有的遇见,如春风拂面,温柔而细腻;有的遇见,则如夏雨倾盆,热烈而深 刻。 或许你的人生中也有一些关于“遇见”的故事要述说,例如旅行中,遇见那些令人心旷神怡的美景; 学习上,遇见那些影响深远的书籍……请以“不一样的遇见”为标题,写一篇 600~ 700 字的作文。 (1)明确“不一样”是作文的关键,“遇见”带来的意义。 (2)详略得当,充分表现“遇见”的过程。 (3)有自己的发现、感悟、思考等。 (4)符合生活常理,内容健康,文体明确。 (5)勿抄袭、套作,勿泄露考生姓名、校名等信息。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋