2025年河北省初中学业水平考试化学方向卷(六)-【众相原创】2025年河北中考化学方向卷

１１　　 　　众相原创·２０２５河北中考方向卷（六） ２０２５年河北省初中学业水平考试 化学 方向卷（六）·名师预测 （总分：６０分　考试时间：６０分钟） 可能用到的相对原子质量：Ｈ－１　Ｃ－１２　Ｏ－１６　Ｃａ－４０ 　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　一、选择题（本大题共１０小题，每小题２分，共２０分。在每小题给 出的四个选项中，只有一项最符合题意） １．下列食物中的元素，可以预防甲状腺肿大的是 （Ａ ） Ａ．食盐中的碘 Ｂ．猪肝中的铁 Ｃ．牛奶中的钙 Ｄ．海鲜中的锌 ２．中华优秀传统文化 图１是《天工开物》中记载的甘蔗制作红糖 的主要步骤，主要涉及化学变化的是 （Ｄ ） Ａ．削蔗去杂　　Ｂ．石碾碎蔗　 　Ｃ．渣汁分离　　　Ｄ．热锅熬糖 图１ ３．黄河是中华民族的母亲河。黄河流域生态保护和高质量发展是 国家重大战略。下列做法不合理的是 （Ｄ ） Ａ．黄河禁止河道采砂 Ｂ．黄河主河槽禁止种植 Ｃ．污水处理达标排放 Ｄ．黄河边发展化工企业 ４．做化学实验要养成良好的习惯。图２所示实验后仪器放置的状 态中，正确的是 （Ｃ ） Ａ Ｂ Ｃ Ｄ 图２ ５．在下列纯净物中，化学式书写及元素的化合价标注均正确的是 （Ｄ ） Ａ．Ｈ ＋１ ２ Ｂ．ＣａＣｌ －１ Ｃ．Ｈ２Ｏ ＋２ Ｄ．Ｆｅ ＋３ ２Ｏ３ ６．图３中“ ”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合 物的是 （Ｃ ） Ａ Ｂ Ｃ Ｄ 图３ ７．下列是生活中常见物质的ｐＨ，其中酸性最强的是 （Ａ ） Ａ．橘子（３～４） Ｂ．牛奶（６～７） Ｃ．茶水（７～８） Ｄ．炉具清洁剂（１２～１３） ８．废水中氨氮（以ＮＨ３和ＮＨ ＋ ４的形式存在）含量过高，直接排放会导 致水体富营养化。次氯酸（ＨＣｌＯ）可除去废水中的ＮＨ３，发生的反 应为２ＮＨ３＋ ３ＨＣｌＯ Ｘ＋３ＨＣｌ＋３Ｈ２Ｏ。Ｘ的化学式为 （Ｃ ） Ａ．ＮＯ Ｂ．Ｎ２Ｏ３ Ｃ．Ｎ２ Ｄ．Ｎ２Ｏ５ ９．分析图４实验，其中能达到预期实验目的的一项是 （Ｄ ） 图４ Ａ．测定空气中氧气含量 Ｂ．比较不同催化剂的催化效果 Ｃ．探究分子的运动 Ｄ．探究ＣＯ２能否与水反应 １０．向含ＣｕＳＯ４和Ｈ２ＳＯ４的混合溶液中，加入过量ＢａＣｌ２溶液，充分 反应后，滴加一定溶质质量分数的 ＮａＯＨ溶液，烧杯中沉淀质 量与滴加 ＮａＯＨ溶液质量的关系如图５所示。下列说法正确 的是 （Ｂ ） 图５ Ａ．ｂｃ段溶液ｐＨ变小 Ｂ．ｂ点溶液中的阳离子有３种 Ｃ．向ｄ点时的溶液中滴入紫色石蕊溶液，溶液变红 Ｄ．根据图中数据无法计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数 二、非选择题（本大题共８小题，共４０分） １１．人教新增素材 （４分）南水北调工程是世界上覆盖区域最广、 调水量最大、工程实施难度最高的调水工程之一。 （１）南水北调工程将我国南方丰富的水资源运输到缺水的北 方，实现水资源利用的最大化。缺水造成的环境问题是 　 　（写一点）。 （２）在日常检修时，若发现大坝的金属闸门出现破损，可用氩气 作保护气进行焊接修补，说明氩气　化学性质稳定　。 （３）在调水过程中，为防止铁制管道的锈蚀影响水质，最好的方 法是　用塑料管道代替铁制管道（合理即可）　。 （４）爱护水资源是每个公民的责任和义务，作为中学生我们可 以做到 　（写一条）。 １２．先进科技 （３分）２０２５年２月１４日，我国科学家联合创制辅 酶Ｑ１０水稻新种质在国际权威期刊《细胞》在线发表，为人们提 供一种性价比高且环境友好的营养强化新方法。 （１）种植：为增强水稻的抗倒伏能力，我们常施用的 ＫＣｌ属于 　钾肥　（选填“氮肥”“磷肥”或“钾肥”）。 （２）储存：常用聚乙烯塑料制成真空包装袋来长期储存大米，该 塑料属于　合成材料　（选填“金属材料”或“合成材料”）。 （３）食用：大米中富含淀粉，摄入的淀粉在人体内经酶的催化， 与水发生一系列反应，最终变成　葡萄糖　（填物质名称）。 １３．（５分）如图６是“魔法树”，其制作过程是将纸树插在底座上， 倒入“魔法液”纸树能加快溶液蒸发，促进晶体生长。“魔法液” 中溶质磷酸二氢钾和氯化钠在不同温度时的溶解度如下表。 图６ 　 图７ 温度（℃） ２０ ４０ ６０ ８０ 磷酸二氢钾溶解度（ｇ） ２３ ３４ ５０ ７０ 氯化钠溶解度（ｇ） ３６ ３７ ３７ ３８ （１）磷酸二氢钾在农业上的用途是　用作化肥　，其溶解度随 温度的升高而　增大　（选填“增大”或“减小”）。从溶有磷酸 二氢钾和氯化钠的废液中回收磷酸二氢钾，可用　降温　（选填 “降温”或“蒸发”）结晶法。 （２）用磷酸二氢钾制备“魔法液”的过程如图７所示，向５０ｇ磷 酸二氢钾固体中加入１００ｇ热水，溶解得到６０℃的溶液甲，静置 冷却得到溶液乙，再加入一定量的水得到溶液丙。 ①溶液甲为　饱和　（选填“饱和”或“不饱和”）溶液。 　图８ ②溶液甲、乙、丙中，溶质质量分数最大的是　甲　。 １４．（６分）同学们学习了金属活动性内容的知识，想利 用所学知识解决以下问题。 （１）在原电池中，一般活动性强的金属做负极，图８ Ｚｎ－Ｃｕ电池中，金属　Ｚｎ　（选填“Ｚｎ”或“Ｃｕ”）为 １２　 　　众相原创·２０２５河北中考方向卷（六） 该电池的负极，一段时间后溶液的 ｐＨ　变大　（选填“变大” “变小”或“不变”），观察到铜电极上有气泡产生，产生的气体 为　氢气　。 （２）只用锌片、铜片和ＡｇＮＯ３溶液，就能比较锌、铜、银的金属活 动性，请设计实验方案　将足量铜片加入硝酸银溶液中，铜片 表面有固体析出，溶液由无色变为蓝色，说明铜的金属活动性 大于银，再将锌片加入所得蓝色溶液中，锌片表面有红色固体 析出，溶液由蓝色变为无色，说明锌的金属活动性大于铜，综上 可以证明金属活动性锌＞铜＞银　 　。 （３）将一定量的锌粉加入到硝酸亚铁、硝酸铜的混合溶液中，充 分反应后过滤，得到滤渣和滤液。写出该过程中先发生反应的 化学方程式：　Ｚｎ＋Ｃｕ（ＮＯ３）２ Ｚｎ（ＮＯ３）２＋Ｃｕ　。充分反 应后过滤，向滤渣中滴加稀盐酸，观察到有气泡产生，则滤渣中 一定含有的是　铁和铜（或Ｆｅ和Ｃｕ）　。 １５．样卷新增题型 流程图题 （５分）某小组同学以贝壳（主要成 分为ＣａＣＯ３）、草木灰（含Ｋ２ＣＯ３）和油脂为原料，模拟古法制肥 皂，实验室操作流程如图９： 图９ 已知：油脂密度小于水，难溶于水；在碱性、加热条件下生成的 物质可溶于水。 回答下列问题： （１）“煅烧”生成的固体产物俗称　生石灰　。 （２）“溶解”后，溶液中的溶质是　　　　　　　（填化学式）。 （３）“沉淀”时，发生反应的化学方程式是　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （４）流程中可以循环利用的物质是　ＣａＣＯ３　。 （５）“加热搅拌”时，判断油脂完全反应的现象是　溶液中没有 分层现象　　　　　　　　　。 １６．（５分）根据图１０、图１１实验装置，回答下列问题。 图１０　　 　　 图１１ （１）实验小组同学用图１０进行硫燃烧的实验，发生反应的化学 方程式为　Ｓ＋Ｏ２　　 ＳＯ２　。集气瓶中水的作用是　吸收有 害气体，防止污染空气　。小组同学提出疑问：二氧化硫能否 与水反应生成酸，同学向反应后的集气瓶中滴入了几滴紫色的 石蕊溶液，通过颜色改变来证明，你是否赞同该方案，请说明理 由　不赞同，因为没有设置二氧化硫能否使干燥的紫色石蕊试 纸变色的对照实验，因此无法判断二氧化硫是否与水反应生成 了酸　　　　　　　　　　　　。 （２）图１１为粗盐提纯实验的部分操作，图中都用到了玻璃棒， 其中③操作中玻璃棒的作用是　搅拌，防止局部温度过高，造 成液滴飞溅　。过滤后展开滤纸，若黑色代表泥沙，则看到的 情况最接近图１２中的　Ａ　（选填字母）。 图１２ １７．跨学科实践活动 （７分）燃料的变迁过程也是科技进步的过 程，更是人类对能源的极致利用和追求过程，实验小组同学围 绕家用燃料进行以下实践活动。 任务一：了解家用燃料的变迁 【查阅资料】２０世纪家用燃料经历了如图１３三个阶段的变迁。 图１３ 家庭常用燃料的热值 燃料 热值（Ｊ／ｋｇ） 木柴 １．２×１０７ 无烟煤 ３．４×１０７ 天然气 ４．４×１０７ （１）表格中的家庭常用燃料中不属于化石燃料的是　木柴　。 （２）天然气的主要成分完全燃烧的化学方程式为　ＣＨ４＋２Ｏ２　 　 ＣＯ２＋２Ｈ２Ｏ　，燃烧时的现象是　产生蓝色火焰，放热　。 （３）请结合已学知识及材料分析，天然气代替煤作家用燃料的 原因有 　 （写一条）。 任务二：探究燃料燃烧的调控 【调查研究】乙组同学收集到以下几种调控燃烧的事例，请你和 他们一起探究，并完成下表： 调控方式 用鼓风机给煤 炉火送风 转动打火机出 气调节阀 汽车气缸工作时汽 油以雾状喷出 调控原理 增加氧气的量 调节燃料的量 　 　 任务三：设计安全使用燃料行动方案 　图１４ （１）如图１４家庭厨房中将燃气报警器安放在较高 的位置，据此推测天然气具有的性质是　密度小于 空气　　　　　　　　　。 （２）为避免家用燃气泄漏后发生危险，请你提出合 适的使用燃气方案：　使用后及时关闭阀门（或定 期检查灶具连接管、不擅自改装燃气管线等合理即可）　。 １８．（５分）鸡蛋壳中含有碳酸钙，现设计图１５实验测定鸡蛋壳中的 碳酸钙含量，并将测得的数据绘制成图１６（鸡蛋壳中其他成分 与稀盐酸不反应）。请回答： 　　　图１５ 　　 图１６ （１）装置中的装有浓硫酸的多功能瓶的作用是　吸收随气体带 出的水分　　　　　　　　　　。 （２）求鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。 解：设鸡蛋壳中碳酸钙的质量为ｘ。 ２ＨＣｌ＋ＣａＣＯ３ ＣａＣｌ２＋Ｈ２Ｏ＋ＣＯ２↑ １００ ４４ ｘ ８２０ｇ－８１０．７６ｇ １００ ４４ ＝ ｘ ８２０ｇ－８１０．７６ｇ 　ｘ＝２１ｇ 该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为 ２１ｇ ２５ｇ ×１００％＝８４％ 答：该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为８４％。 10　 方 向 卷 ︵ 六 ︶ 2025 年河北省初中学业水平考试化学 方向卷(六)·名师预测 选择题快速对答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D D C D C A C D B 1. A　 2. D　 3. D 4. C　 【解析】取用完试剂后,应立刻盖上瓶塞,防止试剂 与外界空气中成分反应变质等,A 错误;酒精灯用完 后,应盖上灯帽,熄灭酒精灯,B 错误;试管用完后,应 洗刷干净,倒放在试管架上晾干,C 正确;胶头滴管横 放,残留的液体可能会腐蚀胶头或者污染实验台,D 错误。 5. D　 【解析】氢气的化学式为 H2 ,单质中元素的化合价 为 0,则氢气中氢元素的化合价为 0,A 错误;氯化钙的 化学式为 CaCl2 ,其中氯元素的化合价为- 1,B 错误; 水的化学式为 H2 O,其中氧元素的化合价为- 2,C 错 误;氧化铁的化学式为 Fe2 O3 ,其中铁元素的化合价为 +3,D 正确。 6. C　 【解析】图 A、B 中只有一种相同的分子,属于纯净 物,一个分子由两种原子构成,表示纯净物中的化合 物,A、B 错误;图 C 中有三种不同的分子,表示由三种 物质组成的混合物,C 正确;图 D 中只有一种相同的分 子,属于纯净物,一个分子由相同的原子构成,表示纯 净物中的单质,D 错误。 7. A　 【解析】pH<7 时,pH 越小酸性越强,pH> 7 时,pH 越大碱性越强,选项中,橘子的 pH<牛奶的 pH<茶水 的 pH<炉具清洁剂的 pH,且橘子的 pH<7,因此橘子酸 性最强,A 正确。 8. C　 【解析】根据质量守恒定律,反应前后原子种类、数 目不变,反应前氮、氢、氯、氧的原子个数依次为 2、9、 3、3,反应后已知生成物中氮、氢、氯、氧的原子个数依 次为 0、9、3、3,则 X 的化学式为 N2 ,C 正确。 9. D　 【解析】少量红磷燃烧不足以消耗容器中的全部氧 气,会使测得的空气中氧气含量偏小,A 错误;运用控 制变量法比较不同催化剂的催化效果时,应保证其他 条件一致,而 B 实验使用了两种不同浓度的过氧化氢 溶液,不能比较不同催化剂的催化效果,B 错误;食盐 水呈中性,不能使无色酚酞溶液变色,C 错误;实验中, a 处湿润的紫色石蕊滤纸条变红,b 处干燥的紫色石蕊 滤纸条不变色,可证明 CO2 与水反应生成了酸性物 质,D 正确。 10. B　 【解析】向含 CuSO4 和 H2 SO4 的混合溶液中,加入 过量 BaCl2 溶液,硫酸铜与氯化钡反应生成硫酸钡沉 淀和氯化铜,硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和 盐酸,充分反应后,溶液中的溶质为氯化铜、盐酸和 过量的氯化钡,由图可知,加入一定质量的氢氧化钠 溶液后,沉淀质量先不变后增大,说明 ab 段氢氧化钠 先与盐酸发生反应生成氯化钠和水,bc 段氢氧化钠 再与氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠。 bc 段 氯化铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和氯化 钠,溶液 pH 不变,A 错误;b 点溶液中的阳离子有 3 种,即铜离子、钠离子和过量的氯化钡中的钡离子,B 正确;d 点时,溶液中的溶质为氯化钠、氯化钡和氢氧 化钠,滴入紫色石蕊溶液后,溶液变为蓝色,C 错误; 根据图中数据能够计算氢氧化钠溶液中溶质的质量 分数,(m2 -m1 ) g 是生成氢氧化铜沉淀的质量,(Y- X)g 是产生氢氧化铜沉淀时消耗的氢氧化钠溶液质 量,根据化学方程式可以计算溶质氢氧化钠的质量, 进一步可以计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数,D 错误。 11. (4 分)(1)生物栖息地被破坏(或湿地、湖泊等水域 面积减少、加剧土地荒漠化等合理即可) 　 (2)化学 性质稳定　 (3) 用塑料管道代替铁制管道(合理即 可)　 (4)一水多用,节水为荣(或缩短用水时间、不 乱扔垃圾等合理即可) 12. (3 分)(1)钾肥　 (2)合成材料　 (3)葡萄糖 13. (5 分)(1)用作化肥　 增大　 降温　 (2)①饱和　 ②甲 【解析】(1)由表格中溶解度数据可知,磷酸二氢钾的 溶解度随温度的升高而增大,且受温度变化的影响 较大,而氯化钠的溶解度受温度变化影响较小,因此 想从溶有磷酸二氢钾和氯化钠的废液中回收磷酸二 氢钾,可用降温结晶法。 ( 2) 由溶解度数据可知, 60 ℃时,磷酸二氢钾的溶解度为 50 g,故向 50 g 磷酸 二氢钾固体中加入 100 g 热水,溶解得到 60 ℃ 的溶 液甲,则溶液甲是该温度下磷酸二氢钾的饱和溶液。 因为磷酸二氢钾的溶解度随着温度的升高而增大, 溶液甲是 60 ℃ 时磷酸二氢钾的饱和溶液,乙、丙为 25 ℃时的磷酸二氢钾溶液,甲溶液中溶质的质量分 数最大。 14. (6 分)(1)Zn(填名称不给分) 　 变大　 氢气(或 H2 ) (2)将足量铜片加入硝酸银溶液中,铜片表面有固体 析出,溶液由无色变为蓝色,说明铜的金属活动性大 于银,再将锌片加入所得蓝色溶液中,锌片表面有红 色固体析出,溶液由蓝色变为无色,说明锌的金属活 动性大于铜,综上可以证明金属活动性锌>铜>银(表 述合理即可) 　 (3)Zn+Cu(NO3 ) 2 􀪅􀪅 Zn(NO3 ) 2 +Cu (化学方程式完全正确给 1 分,漏标或错标反应条 件、符号、箭头给 1 分,未配平不给分,下同)　 铁和铜 (或 Fe 和 Cu) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 众相原创· 河北化学 11　 方 向 卷 ︵ 七 ︶ 【解析】(3) 锌粉加入硝酸亚铁、硝酸铜的混合溶液 中,锌粉先与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜,再与硝酸 亚铁反应生成硝酸锌和铁,向滤渣中加入稀盐酸有 气泡产生,说明滤渣中一定含有铁和铜,可能含有锌。 15. (5 分)(1)生石灰　 (2)Ca(OH) 2(填名称不给分) 　 (3)Ca(OH) 2 +K2 CO3 􀪅􀪅 CaCO3 ↓+2KOH (4)CaCO3 　 (5)溶液中没有分层现象 16. (5 分)(1)S+O2 点燃 􀪅􀪅 SO2 　 吸收有害气体,防止污染 空气　 不赞同,因为没有设置二氧化硫能否使干燥 的紫色石蕊试纸变色的对照实验,因此无法判断二 氧化硫是否与水反应生成了酸(从没有对照实验角 度解释合理即可)　 (2)搅拌,防止局部温度过高,造 成液滴飞溅　 A 17. (7 分)任务一:(1) 木柴 　 (2) CH4 + 2O2 点燃 􀪅􀪅CO2 + 2H2 O　 产生蓝色火焰,放热　 (3)燃烧热值高(或排 放二氧化碳少、操作简便等合理即可) 　 任务二:增 大燃料与氧气的接触面积　 任务三:(1)密度小于空 气　 (2)使用后及时关闭阀门(或定期检查灶具连接 管、不擅自改装燃气管线等合理即可) 【解析】任务一:(3)由题中表格可知,天然气的热值 明显高于煤的热值,同时,使用天然气操作更加简 便,排放二氧化碳的量也少于煤炭,因此用天然气代 替煤作家用燃料;任务二:汽油以雾状液滴的形态喷 出后再燃烧,显著增加了可燃物与氧气的接触面积, 能够使燃料充分燃烧;任务三:(1)燃气报警器安放 在较高的位置说明天然气一旦发生泄漏将会向上 飘,即说明天然气的密度小于空气密度;(2)正确使 用燃气能够有效防止危险的发生,我们应当做到使 用燃气后及时关闭阀门、定期检查灶具连接管、不擅 自改装燃气管线等。 18. (5 分)(1)吸收随气体带出的水分 1 分…………… (2)解:设鸡蛋壳中碳酸钙的质量为 x。 2HCl+CaCO3 􀪅􀪅 CaCl2 +H2 O+CO2 ↑ 1 分………… 100 44 x 820 g-810. 76 g 100 44 = x 820 g-810. 76 g 1 分…………………………… x= 21 g 1 分………………………………………… 该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为 21 g 25 g ×100% = 84% 1 分……………………………………………… 答:该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为 84%。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 2025 年河北省初中学业水平考试化学 方向卷(七)·名师预测 选择题快速对答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B D C A A C C A A 1. C　 2. B　 3. D 4. C　 【解析】检查装置气密性时需双手紧贴容器外壁, 若小气球鼓起则说明装置不漏气,A 正确;取用固体试 剂时应使用药匙或纸槽,不能用手直接接触试剂,B 正 确;禁止向燃着的酒精灯中添加酒精,以免引起失火, C 错误;使用天平称量物体质量时遵循“左物右码”的 原则,D 正确。 5. A　 【解析】电路短路着火时,需要先切断电源再用灭 火器灭火,直接用水浇灭易引发触电事故,A 错误;逃 离火场时,用湿毛巾捂住口鼻,俯身前行,B 正确;炒菜 时锅中的油不慎着火,立即用锅盖盖灭,C 正确;发现 厨房天然气泄漏,立即关闭阀门开窗通风,D 正确。 6. A　 【解析】该装置中可以通过注射器控制液体的滴加 速度,从而控制反应速率,即控制生成氧气的速率,A 错误;氧气不易溶于水,可通过乙装置观察气泡的生 成得知是否有氧气生成,B 正确;二氧化锰能催化过氧 化氢分解,氧化铁、氧化铜等也可以催化过氧化氢分 解,固体 B 是催化剂,但不一定是二氧化锰,C 正确;若 检查甲装置气密性,先向乙装置装一部分水,再推或 拉注射器观察现象,当推注射器活塞时,甲中压强增 大,若观察到乙中导管口有气泡产生,说明装置气密 性良好;当拉注射器活塞时,甲中压强减小,若观察到 甲乙之间连接导管内液面上升并形成一段稳定的液 柱,说明装置气密性良好,D 正确。 7. C　 【解析】纯净物可划分为单质和化合物,因此甲表 示单质,A 正确;液态空气属于混合物,氧气为单质,因 此分离液态空气制取氧气是从混合物中提取出单质 的过程,可用转化 a 表示,B 正确;净化天然水的过程 中,吸附前后的水均是混合物,不能用转化 b 表示吸 附,C 错误;化合物中元素的化合价有不同的正负价 态,单质中元素的化合价为 0,则由化合物转化为单质 的过程必然伴随着化合价的变化,D 正确。 8. C　 【解析】氢氧化铁中铁元素为+3 价,a 点与氢氧化 铁在同一个圈上,因此 a 点对应物质为含有铁离子的 盐溶液,该溶液呈黄色,A 正确;氧化亚铁与 c 点在一 条射线上,同一条射线上的物质类别相同,氧化亚铁 属于氧化物,则 c 点物质属于氧化物,B 正确;同一圆 圈上的物质中铁元素化合价相同,同一条射线上的物 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 众相原创· 河北化学