五石之瓠-高中语文选择性必修古诗文译注与训练

中国传统文化选粹 五石之瓠 作家作品 庄子（约前369~前286），名周，字子休（一说子沐），战国时期宋国蒙（今河南商丘东 北)人。中国古代伟大的思想家、哲学家、文学家。他继承并发展了老子的的思想，是道家 学派的重要代表人物。他曾做过宋国蒙地的漆园吏，与梁惠王、齐宜王是同时期人。相传 庄周自幼聪明好学，一生率性，崇尚自然，非毁礼法，做视王侯。他生活贫困，以编草鞋为 生，但淡泊名利，以清静修道为务，楚威王曾以厚礼请他担任相国，被他拒绝，从此终身不仕。 庄周的文章，想象奇特丰富，结构变化多端，善于运用寓言和比喻，文字汪洋恣肆，意象雄浑，情致旷 达，具有浓厚的浪漫主义色彩，给人超凡脱俗与崇高美妙的感受，他的作品常对黑暗现实有所揭露和抨击， 也有一些积极意义。 主要作品有庄周和他的门人以及后学所著《庄子》名篇有《逍遥游》《齐物论》等。 文题解读 本文节选自《庄子·逍遥游》。 “石”，计算容量的单位，十斗为一石。“五石”是指数量。“瓠（ù）”是葫芦的一种。“五石之氯”指可容 五石的大葫芦。作者只是借“五石之瓠”来说明道理。 写作脊景 庄周生活的年代，正是我国古代社会大变革、大动荡的时代，其时周王朝名存实亡，各诸侯国之间的战 争愈演愈烈。孟子所说的“争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城”(《孟子·离娄上》)就是当时社会现 实的真实写照。庄周对当时“窃钩者诛，窃国者为诸侯”的社会现实及统治者深为不满，时时进行尖锐的批 判，发出沉痛的抗议。“王公大人不能器之”的现实处境使他无力改变现状一展抱负，但他心有不甘，所以 只好在幻想的天地里翱翔，在绝对的自由境界里寻求解脱。正是在这种情况下，他写出了苦闷心灵的追求 之歌一《逍遥游》。 知识拓展 《庄子》又名《南华经》，与《老子》《周易》合称“三玄”。《庄子》共三十三篇，分“内篇”“外篇”“杂篇”。一 般认为“内篇”的七篇文章是庄子所写，“外篇”十五篇一般认为是庄子的弟子们所写，或者说是庄子与他的 弟子一起合作写成的，它反映的是庄子真实的思想。“杂篇”十一篇的情形就要复杂些，应当是庄子学派或 者后来的学者所写，有一些篇幅就认为肯定不是庄子学派的思想，如《盗跖》《说剑》等。“内篇”中集中表现 庄子哲学的是《齐物论《逍遥游》《大宗师》等。 —20- 高中古诗文译注与训练（选择性必修上册） 文白对译 惠子谓庄子日：“魏王贻我 大瓠(hù)之种，我 树 之成而实五 石(ddn)。 惠子对庄子说：“魏患王赠给我一种大葫芦的种子，我种上它，长成了郁子，大小可以填塞五十斗的东西， 以盛水浆， 其坚不能自举也。剖之 以为瓢。 则瓠落无所容。 掏空它用来盛水，它的硬度太小不能胜任。把这个大狐子制开做成两个瓢，那么瓢又太大无处可容。 瓠：一种前芦。树：种植。实：充非不喝(xi6o)然大也，吾为其无用而掊（ǒu)之”庄子日：“夫子 满，填塞。石：十斗为一石。 不是这葫芦不内空且大，我因它没有用处把它击破了。”庄子说：“先生 固拙于 用大 矣 瓠落：宽大空廓的的样子。呺然：内 您本来就不善于使用大的东西（不善于发挥事物的大的作用）。 中空虚而宽大的样子。掊：击破。 宋人有善为不龟(jūn)手之药者，世世以洴澼(pin pi)绕(kuang)为事 「拙于用大：不善于使用大的东西， 宋国有一个善于制造防止手冻裂的药物的人代代以漂洗丝絮为职业。 不善于发挥事物的大的作用。 为：制造。不龟手之药：防止手冻裂的药物。龟，同“皲”（ū），皮肤冻裂。 客 闻 之 以讲澼纰为事：以漂洗丝絮为职业。浒澼，漂洗。光，同“纩”，丝编絮。 有一个外地人听说了这件事， 请买其方百金。聚族而谋之曰：‘我世世 为瓣光，不过 数金 要求用百金来买他制药的方子。宋人聚合族人，商量说：'我家世世代代从事漂洗丝絮的事业，所得到的金很少， 今一朝而鬻(yù技百金，请与之。’ 鬻： 客得之 现在一下子卖制药的技术能卖一百金，让我们卖给他吧。} 那个外地人得到了制造防止手冻裂药物的技术， 以说吴王。越有难，吴王使之将 与越人水战， 客：外地人。 凭它去游说吴王。越人发兵侵吴，吴王让他带兵。那时候是冬天，他率领军队跟越人进行水战， 说：游说 大败 越人， 裂地 而封之 越有难：指越人发兵侵吴。将：带 (靠着防止手冻裂的药物)使越人遭到了惨败，吴王分割了一块土地来封赏他。 兵。水战：在水上进行战斗。 能 不 龟手一也，或以 封，或不免于洴擗铣，则所用之异也。 药物能够防止手冻裂是一样的，有的靠着它得到封赏，有的不免于漂洗丝絮，就是使用它的地方有不同啊。 p 今子有 五石之 瓠，何不虑 以为大樽而浮乎江湖， 现在您有大小可以填塞五十斗东西的大葫芦，为什么不把它系在腰间充当大腰舟，而漂浮于江湖之上， 而忧 其瓠落无所容？则夫子犹有蓬之心也夫！”「虑：用绳结领。樽：盛酒器。意思是大 却把忧它太大无处可容呢？那么先生还是有不通达的见识啊！” 瓠像大樽，缚于身，可使人漂浮渡水。 蓬之心：比喻不通达的见识。 蓬，一种草，弯曲不直。 21 中国传统文化选粹 结构图解 瓠大而无用（明） 庄子的思想大而无用（暗） 五石之瓠 所用之异也 宋人世代漂洗丝絮 答（同一物：不龟手之药）对比 客受封土地 主旨归纳 选文利用寓言告诉我们，同样的东西用在不同的地方，其效果大不一样。对待事物，要主动探寻规律， 用善于发现的眼睛探索事物最大的价值，从而更好地利用它。 知识梳理 1.识记字音 五石(dàn)之瓠(hù) 氯落(huò) 吗然(xiao) 掊(piu) 不龟手(jūn) 浒游(ping pi) 光(kuang) 鬻(yù 2.通假释义 宋人有善为不龟手之药者（龟，同“囊”，皮肤冻裂） 世世以浒游光为事 (绕，同“纩”，丝绵絮) 3.一词多义 不过数金 (动词，超过) 其坚不能自举也 (动词，拿起来) 举 过过故人庄 (动词，拜访) 举世无双 (副词，全部) 寡人之过也 (名词，过错) 夫子周拙于用大矣（副词，实在，确实） 或以封 (无定代词，这里指有的人) 固国不以山溪之险（动词，巩固） 或而或长烟一空 (副词，有时) 固不如也 (副词，本来) 云霞明灭或可睹 (副词，或许) 君臣固守以窥周室（形容词，牢固） 4.一词多义 (1)形容词的活用 夫子周拙于用大矣 (形容词作名词，大的东西) (2)名词的的活用 我树之成而寒五石 (名词作动词，种植) 吴王使之将 (名词作动词，统率部队) -22 高中古诗文译注与训练（选择性必修上册） 5.特殊句式 (1)省略句 以说吴王 (即“以之说吴王”) 与越人水战 (即“吴军与越人水战”) (2)倒装句 请买其方百金 (状语后置，即“请（以）百金买其方”) (3)判断句 则所用之异也 (“…也”表判断) 质量检测 阅读《五石之瓠》一文，完成后面的题目。 惠子谓庄子曰：“魏王贻我大都之种，我树之成而实五石。以盛水浆，其坚不能自举也。剖之以为瓢， 则东落无所容。非不吗然大也，吾为其无用而掊之。”庄子曰：“夫子固拙于用大矣。宋人有善为不龟手之 药者，世世以浒游先为事。客闸之，请买其方百金。聚族而谋之日：‘我世世为浒瓣洗，不过数金。今一朔 而鬻技百金，请与之。’客得之，以说吴王。越有难，吴王使之将。冬，与越人水战，大败越人，裂地而封之。 能不龟手一也或以封或不免于游群统则所用之异也今子有五石之察，何不虑以为大樽而浮乎江湖，而优其 然落无所容？则夫子犹有蓬之心也夫！” 1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A.能不龟手一也或以封或不免于讲瓣姚/则所用之异也/ B.能不龟/手一也或以封或不免/于讲擗姚则所用之/异也 C.能不龟手一也或以封/或不免于讲擗姚/则所用之异也 D.能不龟手一也或以封或不/免于讲游姚则所用之/异也 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 () A.惠子：战国中期宋国人。著名的政治家，哲学家，名家学派的开山鼻祖和主要代表人物，是庄子的至交 好友。 B.石：古代的容量单位，十斗等于一石。这个意义在古书中读“si”,如“二千石”“万石君”等。 C.越人：是百越地区古越人的简称，百越之地诸部落常统称为越人。 D.吴：中国东部鲁江浙地区文化的统称，位于鲁南、浙北、苏南的环太湖地区及上海全境。 3.下列对本文内容的理解，不正确的一项是 () A.庄子对惠子所说的故事内容虽是讲药方和葫芦的用途问题，言外之意却说在人心上，说在逍遥游境界 的追求上。 B.庄子讥笑惠子大而无用，以“不龟手之药”的寓言故事讽刺惠子不善用大，心如蓬草。 C.李白说“天生我材必有用”，从本文寓言故事也能得出这样的启示：物各有其用 D.“不龟手之药”的寓言故事告诉我们：同一事物的不同使用能产生不同的结果，如何看待手中的绝技是 关键，不为近利所蔽，才称得上高瞻远瞩。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)以盛水浆，其坚不能自举也。 (2)何不虑以为大樽而浮乎江湖，而忧其氟落无所容？ -23中国传统文化选粹 五石之瓠 鞅、佃不礼所染。这六位君王因为所染不当，所以国 1.C根据“也”和“或”，可选出答案。 破家亡，身受刑戮，宗庙毁灭，子孙灭绝，君臣离散，百 2.D鲁即山东全境，不在古代“吴”的范围之内。 姓逃亡。凡是提起天下贪暴苛刻的人，必定称这 3.B“庄子讥笑患子大而无用”，应为“惠子讥笑庄子 六君。 学说大而无用” 大凡人君之所以能够安定，是什么原因呢？是因 4.(1)用大葫芦去盛水浆，可是它不够坚固无法拿 为他们行事合理。而行事合理源于所染得当。所以 起来。 善于做国君的，在选用人才时费尽心思，而在办理公 (2)为什么不把它系在身上作为腰舟而浮游于江 务上轻松安遮。不善于做国君的，劳神伤身，用尽心 湖，却担忧它大而无处可容纳呢？ 思，然而国家更危险，自己更受屈辱。上述这六位国 兼爱 君，并非不重视他们的国家，爱惜他们的身体，而是因 1.D“者”表停顿，其后一般应停领：“然”表转折，一 为他们不知道治国要领的缘故。所谓不知道治国要 般用于句首：“然国逾危身逾辱”意思是“然而国家 领，即是所染不得当， 更危险，自己更受屈：辱”，中间应斯开。 不仅国家有柒，士也有“染”。一个人所交的朋友 2.C帝王的宗庙制是天子七庙，诺侯五庙 都爱好仁义，都淳朴谨慎，慑于法纪，那么他的家道就 3.B应为“天子，诸侯、大夫、士”。 日益兴盛，身体日益平安，名声日益光耀，居官治政也 4.(1)这四位君王因为所染得当，所以能称王于天下， 合于正道了，如段干木、禽子、傅说等人即属此类（朋 立为天子，功盖四方，名扬天下。凡是提起天下著 友)。一个人所交的朋友若都不安分守己，结党营私， 名的仁义之人，必定要称道这四王。 那么他的家道就日益衰落，身体日益危险，名声日益 (2)这四位君王因为所染不当，结果身死国亡，遗羞 降低，居官治政也不得其道，如子西、易牙、竖刀等人 于天下。凡是提起天下不义可耻之人，必定要称这 即偏此类（朋友）。《诗》上说的“必领谨慎地选择好染 四王。 料，必须谨慎地对待浸染”，说的就是这个道理。 5.是因为他们行事合理。而行事合理源于所染得当。 屈原列传 所以善于做国君的，在选用人才时费尽心思，而在 1.CA项，“濯”同“浊”：B项，“指”同“旨”：D项， 办理公务上轻松安逸。不善于做国君的，劳神伤 “质”同“贽”。 身，用尽心思，然而国家更危险，自己更受屈辱。 2.DA项“形容”，古义：形体，容貌今义：对事物的 【参考译文】 形象或性质加以猫述。B项“用事”，古义：执政、学 墨子说，他曾见人染丝而感叹说：“（丝）染了青颜 权/今义：（凭感情、意气等）行事。C项“明年”，古 科就变成青色，染了黄颜科就变成黄色。染斜不同， 义：第二年，文中指楚怀王十八年（前311）/今义： 丝的颜色也跟着变化。经过五次之后，就变为五种颜 今年的下一年。 色了。所以染这件事是不可不谨慎的。” 3.AA项，之：助词，用于主谓间取消句子的独立 不仅染丝如此，国家也有“染”。舜被许由、伯阳 性。B项，①“以”连词，表目的：②“以”连词，表结 所染，禹被皋陶、伯益所染，汤被伊尹，仲虺所染，武王 果，因而。C项，①“而”连词，表顺承：②“而”连词， 被太公、周公所染。这四位君王因为所柒得当，所以 表转折。D项，①“于”介词，在：②“于”介词，到。 能称王于天下，立为天子，功盖四方，名扬天下。凡几是 4.AB项，“祖”名词用作动词，效法：C项，“蝉”名词 提起天下著名的仁义之人，必定要称这四王。 用作状语，像蝉…那样：D项，“日”，名词用作状 夏装被干辛，推哆所染，般纣为崇侯、恶来所染， 语，一天一天地。 周厉王为厉公长父，荣夷终所染，周幽王为傅公夷，蔡 5.CC项与例句均是被动句。A项，是判断句：B 公毅所染。这四位君王因为所染不当，结果身死国 项，是状语后置句：D项，是宾语前置句。 亡，道羞于天下。凡是提起天下不义可耻之人，必定 6.B屈原的“屈”应该是“氏”。 要称这四王。 7.C句末语气词“兮”后要断开，据此排除A项：“悲 齐桓公为管仲，鲍叔牙所染，晋文公为舅犯、高偃 夫”作为发语词，前面应该断开，据此排除D项：再 所染，楚庄王为孙叔救、沈尹所染，吴王间间为伍员、 重点看实词短语，“去家千里”意思是“离开家千 文义所染，越王勾践为范蠡、文种所染。这五位君主 里”，“千里”是对“去家”距离的补充说明，中间不能 因为所柒得当，所以能称霸诸侯，功名传于后世。 断开，排除B项。 范吉射为长柳朔、王胜所柒，中行寅为藉秦、高强 8.B“因为我国古代绘画常用黄色和青色”说法错 所染，吴王夫差为王孙等、太宰語所染，智伯摇为智 误，“丹”指红色，我国古代绘画常用红色和青色。 国，张武所染，中山尚为魏义、偃长所染，宋康王被唐9.C“君子不一定要追求完美，保全生命、远离祸害 一144