2025年中考语文三轮冲刺复习唱和诗阅读专练

2025年中考语文三轮冲刺复习诗歌专练----唱和诗阅读 一．读下面这两首古诗，完成下面小题。 怀渑池寄子瞻兄 苏辙 相携话别郑原上，共道长途怕雪泥。归骑还寻大梁陌，行人已度古崤西。 曾为县吏民知否？旧宿僧房壁共题。遥想独游佳味少，无方骓马但鸣嘶。 和子由渑池怀旧 苏轼 人生到处知何似？应似飞鸿踏雪泥①。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西？ 老僧已死成新塔，坏壁②无由见旧题。往日崎岖还记否？路长人困蹇驴嘶。 【注释】①成语“雪泥鸿爪”由“应似飞鸿踏雪泥”一句演化而来，比喻往事遗留的痕迹。②怀壁：指奉贤僧舍。 名词解释： 酬和诗，一般为通过答诗的形式，对酬和对象在诗中提到的话题进行相应的关切，或寄托劝勉鼓励之情，或仅是朋友间情趣的表达。宋人洪迈说:“古人酬和诗，必答其来意。”代表诗作有刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》等。 写作背景： 嘉祐元年（1056）苏轼与苏辙赴京应试，路过渑池，止于奉闲僧舍。嘉祐六年苏轼赴凤翔签判任，再过渑池，苏辙作《怀渑池寄子瞻兄》寄赠兄长，后苏轼作诗相和。 1、(1)苏轼以“老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题”一联回答苏辙的“ ”，以“ ”一句回答苏辙的“无方骓马但鸣嘶”，所谓酬和必答来意。 (2)苏轼在首联里以“应似飞鸿踏雪泥”回答苏辙首联里的“怕雪泥”，结合两诗内容，借助“名词解释”和“写作背景”，简析苏轼的用意。 二、阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成7—9题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 2．本诗是刘禹锡酬和白居易的赠诗，诗题中的“ ”就是指白居易。 3．诗中作者的情感变化较为显性，首先回忆自己被贬二十三年的不幸遭遇，用“闻笛赋”和“ ”两个典故抒发 之情和物是人非之感，基调低沉哀婉，后四句从伤感转向豁达，并回扣诗题。 4．老师请同学们为画线诗句配插画，以下两种设计，你会选择哪一种？请结合诗句内容和作者情感说明理由。 设计一：将“沉舟”“病树”居中突出，将“千帆过”和“万木春”画得渺远。 设计二：将“沉舟”“病树”置于画面一角，用明亮的色彩渲染“千帆过”“万木春”的景象。 三．阅读下面这首诗，然后回答问题。 和白乐天 崔玄亮 病余归到洛阳头，拭目开眉见白侯。 凤诏恐君今岁去，龙门欠我旧时游。 几人樽下同歌咏，数盏灯前共献酬。     相对忆刘刘在远，寒宵耿耿梦长洲［注］。 【注】：这里的长洲是苏州的别称，刘禹锡曾任苏州刺史。 5、(1)下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（   ） A．首联交代诗人的状况，“病”字与“拭目开眉”相比照，写出崔白二人情谊深厚。 B．颔联“恐”字暗含诗人对友人前途的担忧，而“欠”则表达诗人自己科场的失意。 C．颈联写数位友人一起灯下宴饮、歌咏酬和的欢乐情景，含有对此情此景的珍惜之情。 D．尾联的“相对”一词呼应首联的“见白侯”，友人共同怀念远在长洲的朋友刘禹锡。 (2)有人认为末句“耿耿”一词兼有“明亮”和“心中挂怀，烦躁不安”之意。谈谈你的理解。 四．阅读下面的唐诗，完成问题。 和王七玉门关听吹笛① 高适 胡人吹笛戍楼间，楼上萧条海月闲②。 借问落梅③凡几曲，从风一夜满关山。 【注】①根据《唐人行第录》记载，此诗是对王之涣《凉州词》的酬和之作。②闲：这里有清幽之意。③落梅：指笛曲《梅花落》，表达思乡离情。 6、(1)“从风一夜满关山”中“满”字用得精妙，请说说你的理解。 (2)同学要制作诗歌学习整理单，根据你对这首诗的理解，从以下备选诗歌中选择恰当的一首，使两首诗组成一个学习板块，并说明这样组合的理由。 【备选诗歌】 （甲）李白《春夜洛城闻笛》（首句：谁家玉笛暗飞声） （乙）李益《夜上受降城闻笛》（首句：回乐烽前沙似雪） 五、阅读下面的诗歌，完成下面小题。 醉赠刘二十八使君 白居易 为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。 诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。 举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。 亦知合被才名折，二十三年折太多。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 7．这是一组唱和诗。白居易首唱，在赠诗的尾联用“二十三年折太多”对刘禹锡的被贬遭遇寄予了① 。刘禹锡即席回赠，首联紧承赠诗，用“巴山楚水”代指贬谪之地，用“凄凉”二字点明心情；颔联使用典故，写自己被贬归来，感到恍若隔世，表达了② 的心情。 8．白居易认为，刘禹锡的不幸遭遇有命运的捉弄，也有宦海沉浮的无奈。刘禹锡对此是如何回应的？请结合回赠诗中的相关诗句，说说你的理解。 六、阅读诗歌，完成下面小题。 【甲】 咏老赠梦得 白居易 与君俱老也，自问老何如。 眼涩夜先卧，头慵①朝未梳。 有时扶杖出，尽日闭门居。 懒照新磨镜，休看小字书。 情于故人重，迹共少年疏。 唯是闲谈兴，相逢尚有余。 【乙】 酬乐天咏老见示 刘禹锡 人谁不顾老，老去有谁怜。 身瘦带频减，发稀冠自偏。 废书缘惜眼，多灸为随年。 经事还谙事，阅人如阅川。 细思皆幸矣，下此便翛然②。 莫道桑榆③晚，为霞尚满天。 【注释】①慵：懒散。②翛（xiāo）然：自由自在，心情畅快的样子。③桑榆：日落时光照桑榆树端，因以指日暮。 9．下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A．这两首诗是唱和诗，两位诗人早已是诗文至交，经历了长期的仕途辗转，阅尽了人世沧桑。 B．衰老是这两首诗的核心话题，“顾老”是人之常情，身体消瘦，头发稀疏，视力减弱，多病不利，与年少时交情日益疏远，这些是两位诗人年老后面临的共同问题。 C．乙诗既有诗人内心世界的表达，又有对老朋友的宽慰和鼓励。 D．乙诗情感曲折变化，与《酬乐天扬州初逢席上见赠》的情感表达相似。 10．请简析两位诗人对“老”不同的态度情感。 七、阅读诗歌，完成各题。 和晋陵陆丞早春游望 杜审言 〔唐〕 独有宦游人，偏惊物候新。 云霞出海曙，梅柳渡江春。 淑气催黄鸟，晴光转绿蘋。 忽闻歌古调，归思欲沾巾。 11．下面关于这首诗的理解，不正确的一项是（   ） A．诗歌描绘了一幅清新秀丽的江南春景图，表达了诗人喜爱自然的愉悦之情。 B．首联写诗人离乡奔走，见异乡风物焕然一新而惊心，奠定了全诗感情基调。 C．中间两联表面写春光明媚、鸟语花香的景色，还寓含着诗人怀念故乡之情。 D．尾联说听了陆丞那格调高古的诗歌，唤起想家的念头，泪水几乎沾湿衣襟。 12．下面对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（   ） A．这是一首与陆丞的唱和诗，属于五言律诗。 B．中间两联对仗工整，字字锤炼，平仄和谐。 C．尾联“欲”字传神地表达了诗人“归思”之深切。 D．诗中“人”“新”“春”“蘋”“巾”并不押韵。 八、阅读下面古诗，完成下面小题。 读苏叔党①汝州北山杂诗次其韵②十首（其十） （宋）陆游 吾幼从父师，所患经不明。 何尝效侯喜③，欲取能诗声。 亦岂刘随州④，五字矜⑤长城。 秋雨短檠⑥夜，掉头费经营。 区区宇宙间，舍重取所轻。 此身傥⑦未死，仁义尚力行。 【注释】①苏叔党：苏东坡三子苏过，字叔党。②次韵：按照原诗的韵和用韵的次序来和诗，也叫步韵。③侯喜：唐代诗人，有“能诗”之声。④刘随州：唐代诗人刘长卿，曾任随州刺史，世称“刘随州”。尤工五律，自称“五言长城”。⑤矜：夸耀。⑥檠：灯架。⑦傥：倘若，假使。 13．下列对诗歌的理解，错误的一项是（   ） A．首句写诗人幼时跟随父亲学习的经历。 B．侯喜、刘长卿在诗歌创作上成就非凡。 C．“秋雨短檠”营造了清冷、宁静的氛围。 D．“舍重”句言人生苦短，要轻松度过。 14．诗以言志。此诗表达了作者怎样的人生追求？ 九、阅读下面的诗问，完成下面小题。 九日和韩魏公① 苏洵 晚岁登门最不才，萧萧华发映金罍②。 不堪丞相延东阁，闲伴诸儒老曲台③。 佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来。 暮归冲雨寒无睡，自把新诗百遍开。 【注】①九日：农历九月九日，即重阳节；韩魏公，即韩琦，时为丞相。②金罍：泛精酒盏。③曲台，指太常寺，掌礼乐郊庙社稷之事。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．诗的首联作者用了看似自谦的语气，实际上表达了自己年华流逝、怀才不遇的感慨。 B．颔联“不堪”呼应首联“最不才”，对自己不能施展才干，辜负了韩琦的厚待感到渐境。 C．尾联写诗人因冒雨归来辗转反侧、不能入睡，只好一遍遍吟诵自己写给韩魏公的诗。 D．这首诗精深有味，含蓄蕴藉。作为一首和诗，命意、谋篇、造句独具特色，颇见功力。 16．请举一例简要赏析颈联在对比手法的运用上有何妙处。 答案 1．(1) 旧宿僧房壁共题 路长人困蹇驴嘶 (2)示例1：苏轼把人生看作漫漫征途，就像万里飞鸿偶然在雪泥上留下爪痕，接着又飞走，它不会因为留下脚印而放弃飞翔，而是追求远大前程，没有地方会是终点。苏轼以此劝解兄弟，虽然踏入征途，只能任人摆布，方向不定，但因人生无常，更显人生可贵，富有哲思，豁达明朗。 示例2：苏轼以“雪泥鸿爪”比喻往事遗留的痕迹，人生的遭遇既为偶然，当以顺适自然的态度去对待人生。苏轼借此劝勉兄弟，我们无法从过去的脚印判断如今的踪迹，所以不必过于执着往日，即使“独游”路上“佳味少”，但回想往昔艰难，也要珍重当下的每时每事，流露出苏轼虽无奈又豁达的心境。 【详解】（1）考查对诗歌内容的理解。 第一空，《和子由渑池怀旧》中“老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题”，意思是老僧奉闲已经去世，骨灰已安放到新造的那座小塔里面去了，当时在上面题诗的那堵墙壁已经坏了，因此不能再见到旧时题诗的墨迹了。《怀渑池寄子瞻兄》中“曾为县吏民知否？旧宿僧房壁共题”，意思是曾经做过渑池主簿百姓知否？还和父兄歇宿僧房共题壁诗。根据诗文内容可知：苏轼以“老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题”一联答苏辙的“旧宿僧房壁共题”； 第二空，《怀渑池寄子瞻兄》中“遥想独游佳味少，无方骓马但鸣嘶”，意思是遥想兄台独行一定旅途寂寞，前路迷茫只能听到骓马嘶鸣。《和子由渑池怀旧》中“往日崎岖还记否，路长人困蹇驴嘶”，意思是是否还记得当年赶考时的艰辛磨难，由于路途遥远，人困马乏，连那头跛脚的驴都受不了了。根据诗文内容可知：以“路长人困蹇驴嘶”一句答苏辙的“无方骓马但鸣嘶”。 （2）考查对诗文内容的理解。 “人生到处知何似？应似飞鸿踏雪泥”，意思是人的一生到处奔走像什么呢？应该像飞鸿踏在雪地吧。写作背景：曾经借宿过的渑池僧舍，如今已经成为一座收藏逝去老僧骨灰的新塔，再次路过渑池的苏轼、苏辙兄弟，再也无法查看曾经在僧舍里的题字了。人生动荡漂泊，总是会让人生出愁绪，可是苏轼在诗作《和子由渑池怀旧》中，却这样劝勉弟弟，同时也抚慰世人。名词解释：“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”，人生旅程中的足迹像什么呢？应该就如飞来飞去的鸿鹄，随机停歇，在雪地上留下的泥爪印一样。鸿鹄到处飞，从不确定目的地，落脚点本来就是偶然不确定的事情。人生无常，顺其自然，该来来，该去去，不必牢牢惦记，时时牵挂，便可少些烦恼。苏轼以此劝解兄弟，虽然踏入仕途，只能任人摆布，方向不定，但因人生无常，更显人生的可贵。据此总结作答即可。 示例：苏轼用巧妙的比喻，把人生看作漫长的征途，所到之处，诸如曾在渑池住宿、题壁之类，就像万里飞鸿偶然在雪泥上留下爪痕，接着就又飞走了；前程远大，这里并非终点。人生的遭遇既为偶然，则当以顺适自然的态度去对待人生。果能如此，怀旧便可少些感伤，处世亦可少些烦恼。苏轼认为即使面对人生的“雪泥”也不用怕，可如飞鸿一般“踏”上去，以此鼓励兄弟将人生诸事皆可看作偶然与平常，乐观对待，用追求前路来替代怀缅往事，以此来化解忧恼。 2．乐天 3． 烂柯人 思念故友 4．答案示例一：选择设计一。这句诗中，刘禹锡以沉舟、病树自比，为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，表达了对世事变迁、宦海沉浮的感慨，所以将“沉舟”“病树”居中突出。而“千帆过”“万木春”指的是别人仕途顺利，春风得意，不是作者的心情，应该画得渺远。 答案示例二：选择设计二。“沉舟”“病树”固然使人感到惆怅，但沉舟侧畔有千帆竞发，病树前头正万木皆春，说明新事物必将取代旧事物。这句诗表现出了诗人豁达的襟怀，因此应当用明亮的色彩渲染“千帆过”“万木春”的景象。 【解析】2．诗题中的“乐天”指的就是白居易，唐代著名诗人。此诗作于唐敬宗宝历二年（公元826年），刘禹锡罢和州刺史返回洛阳，同时白居易从苏州返洛阳，二人在扬州初逢时，白居易在宴席上作诗赠与刘禹锡，刘禹锡写此诗作答。 3．考查对重点诗句的理解。 诗的颔联，刘禹锡运用了两个典故。一是“闻笛赋”，指曹魏后期向秀的《思旧赋》。向秀与嵇康、吕安是好友，嵇康、吕安为司马氏杀害，向秀经过两人旧居时，听到邻人吹笛子，其声“慷慨”激昂，向秀感音而叹，写了《思旧赋》来表示对嵇康、吕安的怀念。另一是“烂柯人”，据《述异记》所载，晋人王质入山砍柴，见二童子对弈，他观棋至终局，发现手中的“柯”（斧头的木柄）已经朽烂了。王质下山，回到村里，才知道已经一百年过去了，同时代的人都已死尽。“怀旧”句表达了诗人对受害的战友王叔文等的悼念，“到乡”句抒发了诗人对岁月流逝，人事变迁的感叹。故第一空可填：烂柯人。第二空可填：思念故友。 4．考查阅读迁移的能力。开放类试题，结合诗歌内容和作者情感，言之成理即可。 可选设计一：因为画线句运用比喻的修辞，把自己比作“病树”和“沉舟”，联系首句“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”可知，作者因言获罪，被贬极荒凉之地二十三年。一朝得脱，早已是物是人非，故友凋零。以“病树”和“沉舟”自比，充分表达了作者内心的忧伤与感慨之意。“千帆过”“万木春”指的是政坛处各种新生力量，各种政治新贵层出不穷，他们仕途顺遂，春风得意。但这又与作者有什么关系呢？所以将“沉舟”“病树”居中突出，彰显作者对世事变迁、宦海沉浮的感慨；将“千帆过”和“万木春”画得渺远，暗示与作者无关。 可选设计二：画线句刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。他从白诗中翻出这二句，反而劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。二十三年的贬谪生活，并没有使他消沉颓唐。因为这两句诗形象生动，至今仍常常被人引用，并赋予它以新的意义，说明新事物必将取代旧事物。用明亮的色彩渲染“千帆过”“万木春”的景象，表现作者内心的积极乐观，将“沉舟”“病树”置于画面一角，表现作者对自身遭遇的豁达。 5．(1)B (2)①“耿耿”释为“明亮”，写的是夜色，以景句作结，营造出寒夜清冷的氛围，烘托怀远的感伤与惆怅。②“耿耿”释为“不安”，直抒胸臆，梦里想象刘禹锡贬谪长洲的景象，“不安”直接表达对友人的担心和挂牵。③“耿耿”一语双关，既写夜色，也关乎心境，更富有构思之妙，增添艺术感染力。 【导语】崔玄亮的《和白乐天》展现了诗人与好友白居易深厚的友情。诗中表达了对老朋友康复的欢喜和与白居易相逢的欣喜。中间提及科场失意与未能游龙门的遗憾，彰显内心复杂。结尾思念远方的刘禹锡，刻画出友人间的深情厚谊，情感细腻，意蕴悠长。 【详解】（1）本题考查内容理解。 B.“凤诏恐君今岁去，龙门欠我旧时游”，意思是我担心（害怕）今年就会有皇帝的诏书降下，召你离去。洛阳的龙门胜地，还欠缺着我们往昔同游的那些经历。颔联“凤诏恐君今岁去”里的“恐”字，流露出诗人对友人白乐天接到诏书、即将离去的担忧，但“龙门欠我旧时游”中的“欠”，并不是表达诗人科场失意。这里的“龙门”指代洛阳的龙门石窟等游览胜地，“欠”只是说过去少了同友人一起在此游玩的机会； 故选B。 （2）本题考查内容理解。 “寒宵耿耿梦长洲”句意：在这寒冷的夜晚，我心怀牵挂难以入眠，连梦里都是那遥远的苏州（长洲）啊。 “耿耿”若理解为“明亮”，它是在描绘寒夜的景象特征。寒宵本就自带清冷孤寂之感，在这样明亮的寒夜之中，四周寂静无声，更衬出环境的空寂。而此时诗人刚刚与友人相聚，又一同怀念起远在长洲的刘禹锡，明亮的夜色成了此刻氛围的“底色”，将那种因思念、因距离产生的感伤与惆怅进一步烘托出来，让无形的情绪有了具象的依托，情融于景，妙不可言。 当把“耿耿”解释成“不安”时，诗句就变成了直接吐露内心情绪的窗口。诗人在寒夜入眠，梦里都是远在长洲的刘禹锡，要知道，刘禹锡当时身处贬谪之地，境遇不佳。诗人想到友人的艰难处境，满心都是担忧与牵挂，这种“不安”的情绪毫无保留地宣泄出来，直白又浓烈地展现出朋友之间真挚深沉的情谊。 “耿耿”一词兼具两种含义，实在是精巧的设计。它一面勾勒出外在真实可感的寒夜景色，另一面又毫无保留地袒露诗人内在复杂纠结的心境。景与情不再是割裂的，而是通过一个词紧密相连、相互交融，让诗句更具层次感、丰富度，读者既能感知到画面，又能触摸到情绪，极大地增强了诗句的艺术感染力与表现力，尽显诗人文字运用的高超功力。 6．(1)“满“字写出悠扬的笛声随风布满边地的关隘山岭，同时暗指诗人心中的乡思随着笛声遍布边地山岭，含蓄委婉地表现出诗人的浓浓乡思。 (2)《和王七玉门关听吹笛》中诗人身处玉门关外的边塞，在清幽的月夜登上城楼，听到有人吹奏《梅花落》，引发思乡之情；《夜上受降城闻笛》中写军人身处烽火台前，在凄凉的月夜中，听到幽怨的芦笛声，陡然生出思乡情绪。两首诗内容情感都相似，主题都为“边塞乡思”，所以将它们组成一个板块。 【详解】（1）本题考查诗歌炼字。 “借问落梅凡几曲，从风一夜满关山”意思是：借问悠悠的落梅乐曲有几首？长风万里吹拂一夜洒满关山。联系注释“落梅：指笛曲《梅花落》，表达思乡离情”可知，后两句虚写，写诗人由此联想到在茫茫夜色中，《梅花落》曲子借着风传满关隘山岭，构成一种深远的意境。“满”字写出笛声随风飘满边地，笛曲《梅花落》易触发思乡离情之思，暗指诗人心中浓浓的乡愁随着笛声遍布边地，委婉地表达诗人的乡愁。 （2）本题考查对古诗情感的理解。解答此题，要理解古诗的内容，再分析作答。 《和王七玉门关听吹笛》通过丰富奇妙的想象，描绘了一幅优美动人的塞外春光图，反映了边塞生活中恬静祥和的一面，把战士思乡之情与戍边之志有机地结合起来，构成一幅奇丽寥廓、委婉动人的画卷。 《春夜洛城闻笛》抒发了诗人客居洛阳夜深人静之时，被笛声引起的思乡之情； 《夜上受降城闻笛》是一首抒写戍边将士乡情的诗作，从多角度描绘了戍边将士浓烈的乡思和满心的哀愁之情，这两首诗内容情感都相似，可以将它们组成板块。 7． 深切同情； 对故友的怀念和对岁月流逝、人事变迁的感慨。 8．刘禹锡以“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”回应，他以“沉舟”“病树”自比，虽感慨自己被贬多年的遭遇，但更看到“千帆过”“万木春”的景象，表达出他豁达乐观的心态和对未来的信心，不被命运的挫折打倒，积极面对生活。 【导语】这两首诗歌是白居易与刘禹锡的唱和之作，展现了两位诗人深厚的情谊与对命运的感慨。白居易在赠诗中表达了对刘禹锡被贬的同情与无奈，感叹其才名被折，命运多舛。刘禹锡在回赠诗中则以“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”回应，寓意虽历经磨难，但仍有新生与希望，体现了其豁达与坚韧的精神。两诗情感真挚，语言凝练，既有对命运的感慨，也有对友情的珍视。 7．本题考查对诗歌内容的理解和赏析。 ①赠诗的尾联“二十三年折太多”意思是：遭遇二十三年的曲折，这磨难也太多了。白居易对刘禹锡的曲折遭遇表示了深切的同情； ②颔联“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”意思是：怀念故去旧友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。刘禹锡运用了两个典故。前一句引用向秀“闻笛赋”的典故，表达了诗人对受害的战友王叔文等的悼念；后一句引用王质“烂柯人”的典故，抒发了诗人对岁月流逝，人事变迁的感叹。自己被贬归来，感到恍若隔世，无限悲痛怅惘之情油然而生。 8．本题考查诗歌内容理解。 刘禹锡以“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这两句诗来回应白居易的关切。在这两句诗中，刘禹锡以“沉舟”和“病树”自比，形象地描绘了自己被贬谪、仕途受挫的境遇。他承认自己的遭遇确实令人感慨，就像一艘沉没的船，或者一棵生病的树，显得孤独而无助。 然而，刘禹锡并没有沉浸在这种自怜自艾的情绪中。他紧接着用“千帆过”和“万木春”来描绘出一幅生机勃勃的景象。千帆竞发，万木争春，这不仅是自然界的景象，也是社会生活的写照。刘禹锡以此表达自己虽然个人遭遇不幸，但社会依然在发展，生活依然在继续，新的机会和可能性总是在不断出现。 通过这两句诗，刘禹锡传达出一种豁达乐观的心态和对未来的信心。他并没有被命运的挫折打倒，反而以一种积极的心态去面对生活，去迎接未来的挑战。这种心态和信心，不仅是对自己的一种鼓舞，也是对白居易等关心他的朋友的一种回应和慰藉。 因此，可以说刘禹锡以“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这两句诗，既表达了对自己遭遇的感慨，又展现了一种积极面对生活、乐观向上的精神风貌。这种精神风貌，不仅是他个人品质的体现，也是他在宦海沉浮中能够保持坚韧不拔、勇往直前的力量源泉。 9．B 10．甲诗比较消极，对时光不再、壮志难酬的感慨和无奈，乙诗比较乐观，写出“老”并不可怕，认为“老”的长处是阅历丰富，同样充满希望，要珍惜时间，自奋自励。 【导语】这两首唱和诗以“老”为话题，展现了两种人生境界。白居易以细腻笔触描绘衰老的无奈，流露出对时光流逝的感伤；刘禹锡则在承认衰老的同时，以“为霞尚满天”的豪迈，展现了积极乐观的人生态度。两诗形成鲜明对比，一沉郁一昂扬，共同构成晚唐士大夫面对衰老的完整精神图景。 9．本题考查赏析诗歌。 B.“与年少时交情日益疏远”的赏析不正确。结合【甲】诗“眼涩夜先卧，头慵朝未梳。有时扶杖出，尽日闭门居。懒照新磨镜，休看小字书。情于故人重，迹共少年疏”可知，白居易面临的衰老的问题有眼睛干涩，早晨懒于梳头（可能是由于头发稀疏），需拄拐杖出行（可能是由于年老多病），终日闭门不出，不愿照镜子，无法阅读小字（视力减弱），虽重旧情，但与年少时的旧友疏远；结合【乙】诗“身瘦带频减，发稀冠自偏。废书缘惜眼，多灸为随年”可知，白居易面临的衰老的问题有身体消瘦，头发稀疏，视力减弱，年迈多病需经常艾灸；据此可知，乙诗未提“与年少时交情日益疏远”。 故选B。 10．本题考查对比阅读。 结合【甲】诗“眼涩夜先卧，头慵朝未梳。有时扶杖出，尽日闭门居。懒照新磨镜，休看小字书。情于故人重，迹共少年疏。唯是闲谈兴，相逢尚有余”可知，诗人衰老后，面对生理机能的衰退，他的生活状态和社交关系也随之改变，仅剩与老友闲谈的兴致，从中可以看出白居易对自己的“老”充满时光不再，壮志难酬的感慨和无奈，他的态度是比较消极的； 结合【乙】诗“经事还谙事，阅人如阅川。细思皆幸矣，下此便翛然”可知，诗句的意思是经历过的世事见多识也就广，阅历人生如同积水成川一样。细细想来老了也有好的一面，克服了对老的忧虑就会心情畅快无挂也无牵。这四句从另一个方面谈了对“老”的看法。诗人认为，老固然有老的短处，但是老也有老的长处。老的短处是体衰多病，“身瘦带频减，发稀帽自偏。”老的长处是阅历丰富，“经历还谙事，阅人如阅川。”年岁大了，经历的事多了，了解的事理也多，看见过的人多了，阅历也就更加深广。仔细想起来，这也是一件幸事。所以诗人吟道：“下此便翛然。”诗人劝慰他的朋友对待衰老不要过多的忧虑，只要正确对待，便可翛然自乐；结合“莫道桑榆晚，为霞尚满天”可知，诗句的意思是不要说日落时光照桑榆树端已近傍晚，它的霞光余辉照样可以映红满天。据此可知，刘禹锡面对衰老，不消极，不悲观，要珍惜时间，要用有生之年撒出满天的红霞，表现出了一种豁达乐观、积极进取的人生态度。据此概括作答。 11．A 12．D 【解析】11．本题考查对诗歌内容的理解与分析。 A.这首诗描绘了清新秀丽、生机勃勃的江南新春景物“云霞”“梅柳”以及“黄鸟”等，以乐景反衬哀情，表达了自己宦游他乡，春光满地不能归省的感伤；并非“表达了诗人喜爱自然的愉悦之情”； 故选A。 12．本题考查对诗歌内容的理解与分析。 D.“蘋”“人”“新”“春”“巾”的韵母分别是in、en、in、un、in，而“in、en、un”都属于《平水韵》的十一真韵部，是押韵的； 故选D。 13．D 14．表达了诗人立志毕生追求仁义（仁爱和正义）的决心。（意近即可，扣住“仁义”作答即可） 【解析】13．本题考查诗句理解。 D.“要轻松度过”表述有误，根据“秋雨短檠夜，掉头费经营”可知，作者觉得，现在再来像侯喜和刘随州一样钻研诗文，不免有点费时费力，人生短短几十载，这样做就相当于舍弃了重要的事情而追求次要的事情，所以是告诉我们要抓住时间做一些重要的事情——施行仁义； 故选D。 14．本题考查诗歌情感主旨。 诗歌前文写到，作者不曾效仿侯喜，有“能诗”之声，也不曾学习刘随州，能成“五言长城”；根据“区区宇宙间，舍重取所轻”两句可知，作者觉得人生苦短，现在再来钻研诗文尤其费力，不如抓住时间做人生中的重要之事；结合末两句“此身傥未死，仁义尚力行”可知，诗人觉得，倘若自己还未身死，就尚且竭尽全力去施行仁爱正义。所以作者的人生追求即是要毕生施行追求仁义。 15．C 16．运用三层对比表现诗人的内心世界。 “佳”与“愁”形成对比，“久”和“偶”形成对比，“壮心”在现实中落空与在醉酒豪言中的显现对比，表明多年怀才不遇，失意和郁闷已让自己平日没有了斗志，只是在醉中燃起希望，突出了自己忧愁之深和潜藏于心的壮心未绝。 【分析】15．本题考查对古诗的理解与赏析。C.从题目可知，本诗是一首写给韩丞相的和诗。根据全诗内容，可知尾联的“新诗”指的是韩琦在宴会上作的诗。诗人“不能入睡”也非因“冒雨归来”。故选C。 16．本题考查赏析对比手法。妙在用三层对比强化了诗人忧愁之深和潜藏于胸的壮志未绝。颈联描写作者已头发花白却不得重用，佳节时愁苦叹息，只能在酒醉中偶露雄心，佳节时不喜反忧，壮心在现实中的落空与在醉酒豪言中的显现，“久”与“偶”在时间上一长一短：三层对比，层层递进，准确地表达了作者的内心世界。 学科网（北京）股份有限公司 $$