2025年中考语文三轮冲刺登高诗阅读专练

2025年中考语文三轮冲刺复习诗歌专练----登高诗阅读 一、阅读下面的古诗词，回答问题。 秋日登吴公台①上寺远眺② [唐]刘长卿 古台摇落后，秋入望乡心。 野寺来人少，云峰隔水深。 夕阳依旧垒，寒磬满空林。 惆怅南朝事，长江独至今。 【注】①吴公台：在今江苏省扬州市，原为南朝宋将沈庆之所筑，后陈朝名将吴明彻重修。②安史之乱爆发后，刘长卿居住的洛阳落入乱军之手，诗人被迫流亡到江苏扬州，秋日登高，来到吴公台，写下这首吊古之作。 1．下列对这首诗歌的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．从体裁上看，这是一首五言律诗；从题材上看，这是一首登临怀古诗。 B．颔联描写登台所见之景，上句写远景，下句写近景。台上的寺庙已经荒凉，人迹稀少；隔水望山峦，山峦皆在云罩雾绕之中，显得格外幽深。 C．颈联中的“依”字有“靠着、傍着”之意，仿佛夕阳对旧垒恋恋不舍，将夕阳人格化，为尾联情感的抒发营造氛围，极有韵味。 D．这首诗通过对深秋景色的描绘，熔铸了诗人对人生、社会、时代的深切感受。 2．请分析诗歌表现的情感，填写下面的表格。 抒情方式 所抒的情感 触景生情（首联） ① 借景抒情（颔联、颈联） 写曾经辉煌的场所如今人迹罕至，衰草寒声，表达对物是人非、世事无常的感慨以及孤寂、悲凉之情 议论抒情（尾联） ② 二、阅读《登飞来峰》，完成下面小题。 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 3．下面关于《登飞来峰》的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．本诗首句中的“千寻”这一词夸张地写出了塔的高峻。 B．“日升”二字可读成重音加以强调，来体现诗人豪情。 C．本诗是一首登高抒怀之作，“不畏”传达了诗人的态度。 D．本诗配乐时可选用旋律低沉忧伤、节奏缓慢绵长的音乐。 4．本诗中的“浮云”与“不义而富且贵，于我如浮云”（《论语·述而》）中的“浮云”含义有何不同？ 三、阅读下面的古诗词，回答问题。 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 独坐敬亭山 李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山。 5．孔子说：“君子登高必赋。”登高成为文人抒怀的一种途径。这组诗中共同使用了“① ”的意象，意蕴丰富：《望岳》中其缭绕山间，诗人望之，感到② ，不禁产生了登山的渴望；《登飞来峰》用其借代奸邪小人，用典直抒胸臆，表现作者不畏奸邪的勇气和决心；《独坐敬亭山》中其无伴且慢慢飘离，读之，便能深切感受到作者的③ 。 6．古代文人万般诸事皆可抒怀，下列诗句中不能体现诗人渴望建功立业的豪情壮志的一项是（   ） A．寄书长不达，况乃未休兵。（杜甫《月夜忆舍弟》） B．报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》） C．会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） D．老骥伏枥，志在千里。（曹操《龟虽寿》） 四、阅读下面一首唐诗，完成下面小题。 九日齐山登高① 杜牧 江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。 尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。 但将酩酊②酬佳节，不用登临恨落晖。 古往今来只如此，牛山③何必独霑衣。 【注】①此诗写于杜牧被贬任池州（在今安徽南部，北临长江）刺史其间。②酩酊（mǐngdǐng）：醉得稀里糊涂。这句暗用晋朝陶渊明典故。《艺文类聚·卷四引·续晋阳秋》：“陶潜尝九月九日无酒，宅边菊丛中摘菊盈把，坐其侧，久望，见白衣至，乃王弘送酒也。即便就酌，醉而后归。”③牛山：《晏子春秋》记载，齐景公游牛山时，面对美景，因感叹人生短暂而流泪。 7．以下对这首诗的理解和鉴赏，正确的请选“A”，错误的请选“B”。 （1）标题交代了时间、地点和事件，“九日”是指农历九月初九重阳节，结伴登高、饮酒、赏菊、插茱萸皆是传统项目。 ( ) （2）颔联写出了诗人矛盾的心情，“难逢”、“须插”的言外之意是应把握当前时光，不要无益地痛惜流光，表现了一种通达的生活态度。 ( ) （3）颈联写时逢金秋，又遇佳节，诗人与客一起登高畅饮，必然心情无比愉悦，便不想顾及尘世礼俗而尽情释放自我。 ( ) （4）尾联中，诗人借典故抒怀，既点明了人生的短暂无常，又表达出了诗人旷达的人生态度。 ( ) （5）全诗在记叙中写景，在叙事中抒情，于议论中用典，情景交融，意蕴丰厚。( ) 8．解释首联中“涵”的意思，结合全诗，分析其表达效果。 五、阅读下面两首古诗，完成下面小题。 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人,后不见来者。 念天地之悠悠,独怆然而涕下! 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 9．下列对这两首古诗的赏析，不恰当的一项是（    ） A．古代文人志士有登高抒怀的传统，唐代陈子昂登黄金台遗迹和宋代王安石登飞来峰的诗就是很好的例证。 B．登高所见多为雄壮阔远之景，陈诗前三句细腻刻画时空的浩茫，王诗前两句直接描画出塔上高远的视野。 C．由登高引发的诗情往往会走向极致，陈诗以“独”“怆然”“涕下”显大悲，王诗则以“不畏”“自缘”显大志。 D．两诗都表达出有所作为的愿望，陈子昂因怀才不遇而思古代明君，王安石为破除阻碍而勇于攀登最高层。 10．请写出自己喜欢的两句登高抒怀的古诗句，并简要说明喜欢的原因。（诗句不能写本试卷中出现过的，原因写一条即可） 诗句：① ，② 。 原因： 六、阅读下面的诗歌，完成各题。 登金陵凤凰台① 李白 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 吴宫②花草埋幽径③，晋代衣冠④成古丘。 三山⑤半落青天外，二水中分白鹭洲⑥。 总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。 注释：①〔凤凰台〕在金陵（今江苏南京）凤凰台上。相传南朝刘宋永嘉年间有凤凰集于此山，于是在此筑台。古人认为凤凰是一种祥瑞，象征着王朝的兴盛。②〔吴宫〕三国孙吴建都金陵所筑的宫殿。③〔幽径〕荒凉僻静的小路。④〔晋代衣冠〕东晋南渡后也建都于金陵。衣冠，指衣服和礼帽，这里借指豪⻔世族。⑤〔三山〕山名，在金陵西南长江边上，三峰并列，南北相连。⑥〔二水中分白鹭洲〕指秦淮河流经金陵后，西入长江，被横截其间的白鹭洲分为两支。 11．下列选项中，对这首诗歌理解有误的一项是（    ） A．本诗是一首七言律诗，气势恢宏，意旨深远，堪称登高揽胜之杰作。 B．首联写凤凰台的传说，连用了三个“凤”字，却不觉得重复，音节明快，声韵优美。 C．颔联描写了吴王宫花草繁盛、古朴自然的风景，抒发了对金陵城的喜爱之情。 D．颈联将目光投向若隐若现的远山和东流不尽的江水，对仗工整，是难得的佳句。 12．下列选项中不属于本诗所表达的内容的一项是（    ） A．对历史兴衰的感慨 B．对自然景色的抒写 C．因奸臣当道而担忧 D．因思念家乡而忧愁 七、阅读下面的古诗，完成问题。 与夏十二登岳阳楼 李白 楼观岳阳尽，川迥洞庭开。 雁引愁心去，山衔好月来。 云间连下榻，天上接行杯。 醉后凉风起，吹人舞袖回。 【注】乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。 13．下列对本诗内容和情感的理解，不恰当的一项是（   ） A．本诗是一首五言律诗，描写了诗人登岳阳楼游赏玩乐的情景。 B．前两句写登高临远所见到的辽阔景象，一个“开”字，集中体现了洞庭湖汪洋浩瀚、澎湃动荡的气势。 C．尾联写酣饮之乐，诗人醉后翩翩起舞，习习凉风吹拂着人的衣袖，似有仙举之妙。 D．全诗运用了夸张、烘托的手法，从不同角度，正面描写了楼之高，巧夺天工，风格飘逸潇洒。 14．诗中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”，你认为哪句更妙，为什么？ 八、阅读下面两首诗词，完成小题。 【甲】 望岳 （杜甫） 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 【乙】 咸阳城东楼 （许浑） 一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。 15．下列对甲、乙两诗的赏析不正确的一项是（   ） A．甲诗尾联化用孔子的名言“登泰山而小天下”，它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。 B．乙诗中“山雨欲来风满楼”一句常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛。 C．甲诗首联写诗人近望所见，借齐鲁两地来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象。 D．乙诗中颈联写晚眺之景，虚实结合，视听相结合，景中有浓浓的情。 16．甲诗历来被誉为歌咏泰山的名作，请从修辞角度赏析其颔联。 17．古人有“得意登山，失意登楼”之说，结合具体诗句说说两位诗人借“登高”所见之景表露的心境有什么不同。 九、阅读下面的诗歌，完成后面小题 蜀中九日登高 【唐】王勃 九月九日望乡台，他席他乡送客杯。 人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来？ 18．从全诗看，这首诗描绘了哪些内容？请概括作答。 19．第三句中的“厌”和“苦”包含了诗人怎样的思想内涵？ 答案 1．B 2． 传达出诗人内心的愁苦与怅惘 因眼前断壁残垣的萧索败落的景象，抒发了历史兴衰的惆怅 【导语】刘长卿的《秋日登吴公台上寺远眺》通过深秋的寥落景象，引发怀古之情。诗中描绘出古台荒凉、云峰幽深、夕阳沉暮的景象，寄托了对南朝往事的惆怅和对世事变迁的深刻感慨，表达了孤寂和无常。 1．本题考查理解分析诗歌内容。 B.颔联“野寺来人少，云峰隔水深”，上句“野寺来人少”写的是吴公台上的寺庙荒凉，人迹罕至，这是近景；下句“云峰隔水深”写隔水望去，山峦在云雾缭绕之中，显得格外幽深，这是远景。选项“上句写远景，下句写近景”表述不正确； 故选B。 2．本题考查理解分析诗歌的情感。 ①空：首联“古台摇落后，秋入望乡心”的意思是：古老的吴公台在岁月中破败，草木已经凋零衰落。秋天的景象触动了诗人，使他心中涌起浓烈的思乡之情。“古台摇落后”描述吴公台在秋季草木凋零、一片衰败之景，营造出萧瑟氛围，渲染了诗人内心的愁苦与怅惘之情。“秋入望乡心”直接表明在这秋景触动下，诗人心中涌起浓浓的思乡之情。 ②空：尾联“惆怅南朝事，长江独至今”的意思是：南朝的兴衰往事令人惆怅不已，当年的繁华早已消逝，只有长江从古至今依旧奔腾不息。此为议论抒情的诗句。南朝曾有过辉煌，但曾经辉煌的场所如今却人迹罕至，断壁残垣，展现一片萧索败落的景象，但无论历史如何更替，长江从古至今一直流淌，从而抒发了诗人对历史兴衰的惆怅。 3．D 4．示例：《论语》中“浮云”指像流云一样没有价值的事物。孔子告诫弟子不要不择手段地追求富贵。《登飞来峰》中“浮云”是遮蔽视线的事物，也指奸邪小人。 【解析】3．本题考查诗歌内容理解和辨析。 D.有误，《登飞来峰》这首诗通过描写登飞来峰时的所见所感，表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。全诗语言朴素，形象生动，充满哲理，感情强烈。因此，配乐时应选用旋律高昂、节奏明快有力的音乐，以更好地体现诗人的豪情壮志和积极向上的精神风貌； 故选D。 4．本题考查诗歌内容理解。 “不义而富且贵，于我如浮云”，意思是通过不正当手段得来的财富和地位，对我来说就如同浮云一样。“浮云”指像流云一样没有价值的事物。此句强调“义”的正义性，有智慧的人，在短暂的人生里，视荣华富贵如同浮云。孔子告诫弟子不要不择手段地追求富贵。 《登飞来峰》“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”意思是：不怕浮云会遮住我的视线，只因为如今我身在最高层。“浮云”是指遮蔽视线的事物，喻指前进道路上遇到奸邪小人；诗人当时意气风发，踌躇满志，准备要干一番大事业，他不畏前路所遇到的艰难险阻，诗人借“不畏浮云”表现其无所畏惧，意气风发的情感。 5． 云 心胸激荡 孤独、无奈 6．A 【解析】5．本题考查理解诗歌内容与情感主旨。 结合《望岳》“荡胸生曾云，决眦入归鸟”，《登飞来峰》“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，《独坐敬亭山》“众鸟高飞尽， 孤云独去闲”可知，这三首诗中共同使用了“云”的意象； 《望岳》中的“曾云”，“曾”同“层”，重叠。“曾云”即“层云”，诗人见山中云气层出不穷，故心胸亦为之荡漾；《独坐敬亭山》中的“孤云”是指天上孤单的白云独自悠闲自在地飘去，诗人以“闲”写出了孤云的状态，突出了离去的过程，让读者在品味孤云离去的状态时，感知诗人内心的不忍、孤独和无奈。据此概括作答。 6．本题考查理解诗句情感。 A.“寄书长不达，况乃未休兵”表达了作者时逢战乱对离散亲人、兄弟的担忧。同时战乱一家堪忧而千家堪忧，更表达了他忧国忧民的思想感情； B.“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”表达了将士誓死报效国家的决心和渴望建功立业的豪情壮志； C.“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表达了作者渴望一展抱负，杀敌报国，建功立业的雄心壮志； D.“老骥伏枥，志在千里”表现了作者热爱自然、蔑视天命、老当益壮、志在千里的积极进取精神，抒发了他那变革现实、统一祖国的豪情壮志； 故选A。 7． A A B A A 8．“涵”是沉浸（包含、包容、涵映）的意思，一个“涵”字，诗人形象地描绘了无限的“秋影”倒映在水中的景象，江水仿佛把秋影包容在自己的怀抱里，非常传神地写出了江水清澈、平静、浩渺的特点，流露出对眼前景物的愉悦感受。 【解析】7．本题考查诗歌内容理解和分析。诗歌大意：江水倒映秋影大雁刚刚南飞， 与朋友带上美酒一起登高望远。尘世烦扰平生难逢让人开口一笑的事，满山盛开的菊花我定要插满头才归。只应纵情痛饮酬答重阳佳节， 不必怀忧登临叹恨落日余晖。人生短暂古往今来皆是如此， 不必像齐景公那般对着牛山独自流泪。 （1）正确。《九日齐山登高》是一首七言律诗。此诗为安抚友人张祜的失意情绪而作，通过记叙重阳登山远眺一事，表达了诗人对人生多忧、生死无常的悲哀，表现出封建知识分子人生观的落后、消极一面，却也不乏不甘落拓消沉之意。标题“”交代了时间、地点和事件， （2）正确。颔联为唐诗名句，夹叙夹议，写出了诗人矛盾的心情。“难逢”“须插”的言外之意是应把握当前及时行乐，不要无益地痛惜流光，表现了一种通达的生活态度。“菊花”是扣合重阳节的习俗。 （3）错误。颈联与颔联手法相同，都采用了夹叙夹议的手法，表达了诗人想只管用酩酊大醉来酬答这良辰佳节，无须在节日登临时为夕阳西下、为人生迟暮而感慨、怨恨，同时也表达了及时行乐之意。“酩酊”也是扣合了重阳节的习俗。颔联和颈联都用了对比，一是尘世不乐与佳节尽情快乐的对比，一是大醉无忧与怨恨忧愁的对比。两联也多次提到重阳。节日的一个重要功能，就是使人们暂时摆脱日常生活的束缚、抛开日常生活的烦恼，让自己的心情放松片刻。杜牧在这里所表现的正是趁着重阳节抛开世事、尽情放纵快乐的思想。 （4）正确。尾联承上“登临恨落晖”意，诗人用齐景公牛山泣涕之事进一步安慰自己。诗人由眼前所登池州的齐山，联想到齐景公的牛山坠泪，认为像“登临恨落晖”所感受到的那种人生无常，是古往今来尽皆如此的。既然并非今世才有此恨，就不必像齐景公那样独自伤感流泪。以齐景公的反例作结，表现了这种旷怀中包含着一种苦涩。 （5）正确。全诗通过记叙重阳节登高的活动，写景如“江涵秋影雁初飞”，叙事如与客携壶上山，抒情如表达对时光流逝的无奈和对生活的积极态度，议论中用典如“牛山何必独霑衣”，实现了情景交融，意蕴丰厚。 8．本题考查诗歌炼字的赏析。 “江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微”，意思是江水倒映秋影大雁刚刚南飞， 与朋友带上美酒一起登高望远。首联用白描的手法写雁过江上南飞，与客提壶上青山的一副美景。仅用七字，把江南的秋色描写的淋漓尽致。其中的“涵”意为“包容，包含”。诗人用该字形容江水对秋景的包容，传神地写出了江水的清，表达作者对秋景的喜爱之情。 9．B 10． 诗句:欲穷千里目 更上一层楼 原因:蕴含着积极进取的力量,可以激励我为了能高瞻远瞩而付出更多的努力。 【解析】9．本题考查古诗赏析。 B.登高所见多为雄壮阔远之景，陈诗前三句粗笔勾勒时空的浩茫，王诗第一句直接描写出塔上高远的视野，第二句虚写在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象； 故选B。 10．本题考查诗句的积累。 示例：万里悲秋常作客，百年多病独登台。 原因：寓情于景，诗人把久客最易悲愁，多病独爱登台的感情融入此联中，给人一种萧瑟悲凉之感。 11．C 12．D 【解析】11．本题考查对诗歌内容的分析和理解。 C.“吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘”的意思是：当年华丽的吴王宫殿及其中的千花百草，如今都已埋没在荒凉幽僻的小径中，晋代的达官显贵们，就算曾经有过辉煌的功业，如今也长眠于古坟里了，早已化为一抔黄土。颔联描写吴国昔时繁华的宫廷已经荒芜，东晋的一代风流人物也早已进了坟墓，寄寓了人世沧桑、六朝兴废的感慨，选项“抒发了对金陵城的喜爱之情”的表述不正确； 故选C。 12．本题考查对诗歌情感主旨的分析和理解。 A.“吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘”描写了吴国昔时繁华的宫廷已经荒芜，东晋的一代风流人物也早已进了坟墓，表达了对历史兴衰的感慨； B.“三山半落青天外，二水中分白鹭洲”的意思是：我站在台上，看着远处的三山，依然耸立在青天之外，白鹭洲把秦淮河隔成两条水道。此句是对自然景色的抒写； C.“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”的意思是：天上的浮云随风飘荡，有时把太阳遮住，使我看不见长安城，而不禁感到非常忧愁。“浮云蔽白日”是指玄宗宠幸杨贵妃、杨国忠，茺废朝政，而导致安史之乱，长安沦入胡人手中。此句表达了因奸臣当道而担忧； D.本诗表达深沉的历史感喟与清醒的现实思索。并没有“因思念家乡而忧愁”； 故选D。 13．D 14．“雁引愁心去”运用了拟人手法，写出了李白流放遇赦的高兴心情。这一句写大雁有意为诗人带走愁心，下句写君山有情为诗人衔来好月，愁去喜来，互相映衬。“引愁心”比“别秋江”更富感情色彩，更新颖。 【分析】13．D.整首诗没有一句正面直接描写楼高，句句从俯视纵观岳阳楼周围景物的渺远、开阔、高耸等情状落笔，却无处不显出楼高，不露斧凿痕迹，自然浑成，巧夺天工。 故选D。 14．本题考查理解分析能力。 “雁引愁心去”，有的版本写“雁别秋江去”。后者只是写雁儿冷漠地离别秋江飞去，缺乏感情色彩，远不如前者用拟人化手法写雁儿懂得人情，带走愁心，情景交融。看到离去的大雁引发的离愁别绪，并与下句君山有意“衔好月来”互相对仗、映衬，从而使形象显得生动活泼，情趣盎然。 据上分析，综合作答即可。 【点睛】参考译文： 登上岳阳楼览尽四周风光，洞庭湖水，广阔无垠，依稀看见与长江相接。南飞的大雁带走我忧戚烦闷的心情，远处的山峰衔来一轮美好的明月。在高入云间的楼上下榻设席，在天上推杯换盏，畅饮美酒。醉后朦胧里一阵阵凉风起，吹得我翩翩起舞袖带旋回。 15．C 16．运用了拟人和夸张的修辞手法，“钟”积聚、汇聚之意，将大自然人格化，写大自然对泰山情有独钟，将神奇、秀丽都给了泰山，生动形象写出了泰山的神奇秀丽；“割”写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的形象。 17．甲诗中“荡胸生曾云，决眦入归鸟”是诗人所见，泰山极高，白日里可以望见山腰间的团团云气，层出不穷，又极幽深；黄昏时可望见归巢的鸟儿渐渐隐入山谷中，表达了诗人心情的激荡和眼界的开阔，蕴藏着诗人对祖国河山的热爱和赞美。 乙诗中的“一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲”，诗人用低沉的笔触，描绘了咸阳城傍晚景致，抒发了苍凉伤感的情怀。（若学生抓住其它所见之景分析，言之有理可酌情给分） 【分析】15．本题考查学生鉴赏诗歌内容及艺术特色的能力。 C.“近望所见”错误，应是“远望所见”。 故选C。 16．本题考查学生赏析诗句的能力。 “造化钟神秀，阴阳割昏晓”的意思是：大自然把神奇秀丽的景象全都汇聚其中，山南山北阴阳分界，晨昏迥然不同。这两句是描写泰山的近景，使用了拟人和夸张的修辞。一个“钟”字赋予了大自然人的情态，把天地万物一下写活了，整个大自然如此有情致，把神奇和秀美都给了泰山；由于山高，天色的一昏一晓被割于山的阴、阳面，所以说“割昏晓”。这本是十分正常的自然现象，可诗人妙笔生花，用一个“割”字，夸张地写出了高大的泰山一种主宰的力量，这力量不是别的，泰山以其高度将山南山北的阳光割断，形成不同的景观，突出泰山遮天蔽日的形象。 17．本题考查学生鉴赏诗歌情感的能力。 本题作答的要点有：①结合具体诗句并分析诗句所写之景；②体会作者心境。而且“得意登山，失意登楼”之说也给了学生一定的提示。 比如甲诗中的“岱宗夫如何？齐鲁青未了”，意思是“五岳之首的泰山的怎么样？在齐鲁大地上，那苍翠的美好山色没有尽头”，首句“岱宗夫如何？”写乍一望见泰山时，高兴得不知怎样形容才好的那种揣摹劲和惊叹仰慕之情。接下来“齐鲁青未了”，以距离之远来烘托出泰山之高，借齐鲁两地来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象。表达了作者对祖国山河的赞美与热爱之情。 比如乙诗中“鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋”，这两句写晚眺近景，虚实结合：山雨将到，鸟雀仓惶逃入遍地绿芜、秋蝉悲鸣躲在黄叶高林，这些是诗人眼前的实景。但早已荡然无存的“秦苑”“汉宫”又给人无尽的联想——禁苑深宫，而今绿芜遍地，黄叶满林；唯有鸟雀和虫鸣，不识兴亡，依然如故。历史的演进，王朝的更替，世事的变化沧桑，把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”，吊古之情油然而生。 18．九月九日这一天，我登上了高台，向远处要往自己的故乡之处。现在我身在他乡，却在设宴为朋友送行，举杯之际，内心的愁思自然生发出来。 19．“厌”字，点明诗人的这种厌烦已经藏在心中不止一天了；一个“苦”字，高度概括了诗人客居内心思乡的愁苦。 【解析】18．试题分析：考查对诗文内容的理解。在理解诗文内容的基础上理解作答。作答时要交代清楚时间、地点、人物和事件等要素。时间：农历九月初九；地点：登上望乡台；身处他乡设席送客人离开，举杯之际分外愁。重点结合“九月九日望乡台，他席他乡送客杯”来概括。 19．试题分析：考查对诗歌主旨的理解。“人情已厌南中苦”直抒胸中之苦，独在南方思念亲人然而却不能北归，“厌”字，点明诗人的这种厌烦已经藏在心中不止一天了；而第四句则采用反问“鸿雁那从北地来”，与前一句形成强烈的对比，看似“无理之问”，却使诗人的思亲之情显得特别真切动人。一个“苦”字，高度概括了诗人客居内心思乡的愁苦。据此理解作答。 学科网（北京）股份有限公司 $$