内容正文:
数学核心素养:抽象能力 运算能力 几何直观 空间观念 推理能力 数据观念 模型观念 应用意识 创新意识
6.1现实中的变量第一课时学历案2024-2025学年新北师大版七年级下册
班级: 年级 班 姓名: 自评:_______
【课时名称】6.1 现实中的变量
【学习目标】
①在实际情景或跨学科的问题中感受变量和常量,体会两个变量之间的关系
②结合具体情境理解变量、自变量、因变量、常量的概念
【评价任务】
①完成任务一,体会变量之间的关系。(指向目标1)
②完成任务二,理解变量、自变量、因变量、常量的概念。(指向目标2)
【学习进阶】
任务一:汽车刹车实验分析
制动初速度 (km/h)
20
30
40
50
60
70
80
90
100
110
120
130
140
制动距离 (m)
1.40
3.60
6.42
9.96
14.79
19.59
25.58
32.37
39.98
48.37
57.57
67.65
78.36
1.汽车刹车时,其制动装置开始发挥作用的瞬间车速称为制动初速度;汽车从开始制动到完成停止所驶过的距离称为制动距离
(1)这个情景中有哪些量?
(2)随着车辆制动初速度的变化,其他量会发生变化吗?
(3)上表呈现了一辆汽车在某种路面情况下的部分刹车实验数据,你能描述制动距离随制动初速度的变化而变化的情况吗?
(4)在这个情境中,哪个量是主动变化的?哪个量是被动变化的?
任务二:
2.某海域海水的压强p(单位:Pa)与水深h(单位:m)之间的关系满足:(海水密度)
(1) 这个情景有哪些量?
(2) 随着水深h的变化,其他量会发生变化吗?
3.图6-1反映了一个蔬菜大棚某日18:00到次日18:00棚内温度和棚外温度的变化情况
(1)情景中有哪些量呢?
(2)横纵坐标各表示什么?
(3)如何找到18:00和6:00的棚内外温度?
(4)哪个时间段棚内外温差最大?说明什么问题?
归纳:
常量:在一个变化过程中,数值 的量称为常量。
变量:在一个变化过程中,数值 的量称为变量。
自变量:自变量是在一个变化过程中, 的量。
因变量:因变量是随着 的变化而 的量。
【检测与作业】
1.骆驼被称为“沙漠之舟”,它的体温是随时间的变化而变化的,因变量是( )
A.沙漠 B.体温 C.时间 D.骆驼
2.对于圆的周长公式C=2πR,下列说法正确的是( )
A.π,R是变量,2是常量 B.R是变量,π是常量
C.C是变量,π,R是常量 D.C,R是变量,2,π是常量
【学后反思】
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