2025年小学毕业考试仿真信息卷（二）(word版)-【全程突破】2025年广东小升初语文仿真模拟卷

长津湖战役战争简介长津湖战役是抗美援朝第二次战役中发生在长津湖地区的一场战役，被称为朝鲜战场上最为艰难惨烈的一场战役。中国人民志愿军第九兵团三个军于1950年11月27日至12月24日在朝鲜长津湖地区与武器装备世界一流、战功显赫的美军第十军进行了直接较量，创造了抗美援朝战争中全歼美军一整个团的纪录。这次战役一举扭转了战场态势，成为朝鲜战争的拐点，为最终到来的停战谈判奠定了胜利的基础。气候特点，长津湖地区一般从十月下旬开始进入冬季，至11月下旬，日平均气温可下降到0下27摄氏度，气候相当寒冷。1950年的冬天更是雪上加霜，这一年，朝鲜遭遇了50年一遇的极寒天气，全国普降大雪，加上伴随而来的大风，长津湖地区的温度下降到了50年来的最低，志愿军仅有的干粮土豆也全被冻成了冰疙瘩。冰雕连。中国人民志愿军第九兵团于1950年11月初进入朝鲜，由于军情紧急，原计划在辽阳、沈阳置换冬装的十几万战士衣着单薄就直接过了鸭绿江。长津湖战役中，一共有三个连队的志愿军被冻成了冰雕，成为冰雕连。后来整理冰雕连烈士们的遗物时，在上海籍战士宋阿毛的口袋里发现一张纸片，上面写着，我爱亲人和祖国，更爱我的荣誉，我是一名光荣的志愿军战士。冰雪啊，我绝不屈服于你，哪怕是冻死，我也要高傲地耸立在我的阵地上。长津湖战役战争简介长津湖战役是抗美援朝第二次战役中发生在长津湖地区的一场战役，被称为朝鲜战场上最为艰难惨烈的一场战役。中国人民志愿军第九兵团三个军于1950年11月27日至12月24日在朝鲜长津湖地区与武器装备世界一流、战功显赫的美军第十军进行了直接较量，创造了抗美援朝战争中全歼美军一整个团的记录。这次战役一举扭转了战场态势，成为朝鲜战争的拐点，为最终到来的停战谈判奠定了胜利的基础。气候特点，长津湖地区一般从十月下旬开始进入冬季，至1月下旬，日平均气温可下降到0下27摄氏度，气候相当寒冷。1950年的冬天更是雪上加霜，这一年，朝鲜遭遇了50年一遇的极寒天气，全国普降大雪，加上伴随而来的大风，长津湖地区的温度下降到了50年来的最低，志愿军仅有的干粮土豆也全被冻成了冰疙瘩。冰雕连。中国人民志愿军第九兵团于1950年11月初进入朝鲜，由于军情紧急，原计划在辽阳、沈阳置换冬装的十几万战士衣着单薄就直接过了鸭绿江。长津湖战役中，一共有三个连队的志愿军被冻成了冰雕，成为冰雕连。后来整理冰雕连烈士们的遗物时，在上海籍战士宋阿毛的口袋里发现一张纸片，上面写着，我爱亲人和祖国，更爱我的荣誉，我是一名光荣的志愿军战士。冰雪啊，我绝不屈服于你，哪怕是冻死，我也要高傲地耸立在我的阵地上。 2025年小学毕业考试仿真信息卷（二） 长津湖战役 【战争简介】长津湖战役是抗美援朝第二次战役中发生在长津湖地区的一场战役，被称为朝鲜战场上最为艰难、惨烈的一场战役。中国人民志愿军第九兵团3个军，于1950年11月27日至12月24日，在朝鲜长津湖地区与武器装备世界一流、战功显赫的美军第10军进行了直接较量，创造了抗美援朝战争中全歼美军一整个团的纪录。这次战役，一举扭转了战场态势，成为朝鲜战争的拐点，为最终到来的停战谈判奠定了胜利的基础。 【气候特点】长津湖地区一般从10月下旬开始进入冬季，至11月下旬日平均气温可下降到零下27摄氏度，气候相当寒冷。1950年的冬天，更是雪上加霜。这一年，朝鲜遭遇了50年一遇的极寒天气，全国普降大雪，加上伴随而来的大风，长津湖地区的温度下降到了50年来的最低。志愿军仅有的干粮——土豆，也全被冻成了冰疙瘩。 【“冰雕连”】中国人民志愿军第九兵团于1950年11月初进入朝鲜。由于军情紧急，原计划在辽阳、沈阳置换冬装的十几万战士衣着单薄就直接过了鸭绿江。长津湖战役中，一共有三个连队的志愿军被冻成了冰雕，成为“冰雕连”。后来整理“冰雕连”烈士们的遗物时，在上海籍战士宋阿毛的口袋里发现一张纸片，上面写着：“我爱亲人和祖国，更爱我的荣誉，我是一名光荣的志愿军战士。冰雪啊！我决不屈服于你，哪怕是冻死，我也要高傲地耸立在我的阵地上。” 学科网（北京）股份有限公司 $$2025年小学毕业考试仿真信息卷（二） 语文 （本试卷共8页，满分100分，含书写分3分，考试用时100分钟） 班级：___________ 姓名：___________ 学号：___________ 亲爱的同学们，欢迎来到“时光邮局”！此刻，你将成为一名穿梭于过去与未来的邮递员，手中的试卷是装满知识的时光包裹——积累与运用是整理回忆的明信片，阅读与理解是解码智慧的密码箱，写作是寄往未来的信笺。请用专注与真诚盖上“优秀”的邮戳，让语文的星光点亮每一段旅程！ 第一部分：基础·运用（27分） 一、回到过去，感受英雄的崇高品格：听录音《长津湖战役》，完成练习。（5分） （一）根据所听到的内容完成填空。（2分） 透过战士宋阿毛写在纸片上的遗言，我读出了他_______________、_______________的高贵品质。 （二）根据内容判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分） 1.长津湖战役发生的时间是1950年，当时长津湖地区的气温下降到40年来的最低。 （　　） 2.长津湖战役成为朝鲜战争的拐点，为最终到来的停战谈判奠定了胜利的基础。 （　　） 3.长津湖战役中，一共有五个连队的志愿军被冻成了冰雕，成为“冰雕连”。 （　　） 二、拼音是散落的碎片，词语是泛黄的照片。请细心拾取每一片回忆，根据要求完成练习。（7分） 1.读拼音写词语,书写工整美观。（3分） 《难忘小学生活——奋斗的历程篇》——同学们在回忆学习生活时，细数了课本里描写的无数英雄。他们中有创建中国共产党，面对艰难局势坚决留在北京，不怕敌人搜捕，最后献身的李大钊先生；有面对日本鬼子①kǒnɡ bù的刺刀，而毫不②wèi jù的小英雄雨来；有解放战争中，为民族解放而舍身炸暗堡的董存瑞；有抗美援朝中，为保家卫国，用身体堵住敌人枪眼，为战友③kāi pì前进道路的黄继光……无数革命先烈百折不挠，浴血奋战，在中国革命的道路上谱写了壮烈的诗篇。 ①（ ） ②（ ） ③（ ） 2.下列各组词语中，字形、读音都正确的一项是（　　）（2分） A.肿胀 齿轮 鲈（lú）鱼 吹嘘（xū） B.书藉 建树 侦（zhēn）探 仆（pú）役 C.叹息 利益 鸿鹄（hào） 处（chǔ）境 D.依偎 严峻 惆（chóu）怅 娴（xiān）熟 3.在下面文段中横线处依次填入句子，与上下文衔接最恰当的一项是（　　）（2分） 时间都去哪儿了？在这个忙碌的时代，“忙”逐渐成了一种生活状态。有的人因为忙于生计，淡漠了亲情，_________；有的人因为忙于仕途，淡忘了友情，_________；有的人因为忙于玩乐，虚度了年华，_________……所以，我们应该在流淌的时间里经营好自己的人生。 ①错过了许多与朋友交流思想的时光 ②失去了许多与家人共享天伦的快乐 ③错失了许多与他人放飞梦想的机会 A.②①③ B.②③① C.③②① D.③①② 三、欢迎来到“记忆档案馆”，句子是串联岁月的丝线，请用积累的钥匙打开宝藏箱。（15分） 1.根据课文内容判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（3分） （1）田老师的“插柳之恩，终生难忘”。句中的“插柳之恩”指的是毕业了，田老师以折柳枝的形式送别“我们”。 （　　） （2）在京剧表演中，马鞭是虚拟的道具。 （　　） （3）五行指的是金、木、水、火、石。 （　　） 2.请根据积累填写下列内容。（3分） “书到用时方恨少，____________________”多用来劝诫人们多读书，多积累知识，多实践。“苟利于民，________________；________________，不必循旧”告诉我们变革创新是推动社会发展的动力。 3.根据要求，完成下列句子练习。（5分） （1）中国女足顽强拼搏、永不放弃的精神值得我们传承和发扬。（改为反问句）（2分） _____________________________________________________________________________________ 第1页（共8页） 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 （2）读例句，注意加点的部分，然后从下面词语中任选一个，发挥想象，仿写句子。（3分） 例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。 饿  盼望  安静  喜欢 _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 4.学校拟举办毕业联欢会，通过文艺表演的形式，告别过去，表达对师友、对母校的惜别与感恩之情。为了办好联欢会，学校成立活动策划小组，要求小组成员做好策划，写一份策划书，分工职责要明确，活动流程要清楚。（4分） 任务一：本次联欢会的主题是告别小学生活，表达对师友、对母校的惜别与感恩之情。请你为联欢会选择一个合适的活动名称（　　）（2分） A.心怀感恩，奔赴美好 B.请党放心，强国有我 C.绚烂舞台，我型我秀 任务二：为了办好这次毕业联欢会，学校要求小组成员做好策划，并写一份活动策划书，做到_______________，_______________。（2分） 第二部分：阅读·鉴赏（30分） 一、你已踏入“时空解码站”，“非遗”等待你的解读。阅读下列材料，完成阅读任务。（15分） 在“深圳非遗•传承有我”综合性学习活动中，小深组和小圳组的同学们搜集了不少材料，让我们一起来读一读。 【材料一】新闻观察 近日，一段深圳少年练习英歌舞的视频“火”了，这支意外走红的英歌少年团来自深圳市某中学。这天，二十余名学生来到市民中心广场展示英歌舞，他们身上颇具辨识度的深圳校服和手上正在律动的英歌槌棍，释放出抖擞的少年精神，具有三百多年历史的传统舞蹈与城市CBD的现代楼宇交相辉映，形成了一份独到的城市景观。 【材料二】英歌舞 英歌舞是潮汕地区的一种集戏剧、舞蹈、武术于一体的民间舞蹈，取材于《水浒传》。英歌舞中的领队扮演的是时迁，相当于队内的“灵魂”，之后是“头槌”“二槌”“三槌”“四槌”，分别扮演李逵、关胜、鲁智深、武松，此后“梁山好汉”依次出场亮相，变换各种队形进行表演。早在2006年，广东潮阳和普宁的英歌舞就被列入了第一批国家级非物质文化遗产名录，它刚劲、雄浑、粗犷、奔放的舞姿给人以力与美的震撼，也被亲切地称为“中华战舞”。 【材料三】沙头角鱼灯舞 沙头角鱼灯舞起源于明末清初，是深圳市盐田区沙头角沙栏吓村的一种独特的民间舞蹈，经过三百多年历史沿袭，流传至今。沙头角鱼灯舞是广场男子群舞，专门在晚上表演，舞者手举鱼灯，以低马步俯身曲背运行穿插，使鱼灯呈现出丰富的舞蹈情节，具有较强的艺术性、趣味性和观赏性。沙头角鱼灯舞是不同于我国其他鱼灯舞的一种颇具岭南特色的广场舞蹈艺术，对研究岭南文化、海洋文化等都有较高的价值。2008年，沙头角渔灯舞被列入第二批国家级非物质文化遗产名录。 【材料四】深圳市国家级非物质文化遗产一览表 序号 名称 级别 类别 保护区域 1 坂田永胜堂舞麒麟 国家级 传统舞蹈 龙岗区 3 沙头角鱼灯舞 国家级 传统舞蹈 盐田区 4 松岗七星狮舞 国家级 传统舞蹈 宝安区 5 上川黄连胜醒狮舞 国家级 传统舞蹈 宝安区 6 平乐郭氏正骨法 国家级 传统医药 罗湖区 7 贾氏点穴疗法 国家级 传统医药 盐田区 8 下沙祭祖 国家级 民俗 福田区 1.根据材料判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（2分） （1）英歌舞是深圳市第一批国家级非物质文化遗产。 （　　） （2）深圳市的国家级非物质文化遗产涉及传统舞蹈、传统医药和民俗三大类别。 （　　） （3）英歌舞和沙头角鱼灯舞都是有着三百多年历史的传统民间舞蹈。 （　　） （4）国家第一批非物质文化遗产名录于2006年公布。 （　　） 第3页（共8页） 第4页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 2.一个好的新闻标题可以激发读者阅读的兴趣。请根据【材料一】的具体内容，为这则新闻拟定一个引人注目的标题。（2分） _____________________________________________________________________________________ 3.小深组受到【材料一】的启发，准备在学校成立一个“鱼灯舞少年团”。请你根据【材料三】的内容，创编一则社团招募广告词。（3分） _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 4.根据【材料四】，小圳组发现深圳本土的国家级非遗项目中包含多项传统舞蹈，他们决定策划一个“舞动非遗”文化展览，请你帮助他们完成一份展览策划案。（4分） 展览策划案 展览主题：舞动非遗 展览目的：展现传统非遗舞蹈的魅力，让同学们了解非遗舞蹈。 展览时间：2025年7月至9月 展览地点：班级教室 展览内容：①传统舞蹈的悠久历史；②传统舞蹈的__________________； ③传统舞蹈的艺术类别；④传统舞蹈的艺术价值…… 展览形式：文字展板、__________________、__________________…… 相关文化活动：非遗舞蹈传承人访谈、非遗舞蹈社团展示、__________________…… 5.曾经有人说，深圳是“文化沙漠”。听到这样的评价，你会反驳吗？请发表你的观点，并结合阅读材料，通过列举事实的方式来说服对方。（4分） _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 二、透过文字的光影，辨析人物的选择，让思考的齿轮咬合时代的回响。阅读短文，完成下面阅读任务。（15分） “光荣之路”主题阅读——以路为赞 ①在安徽合肥，有这样一条路，路不长，路牌上仅有三个字——延乔路。每当有人轻轻念出这路名，便能掀开历史厚重的幕布，再回到那个革命年代。 （　　　　　　　　　　　　） ②1927年7月4日深夜，铁镣叮当的长巷，阴森幽暗的牢房。一个革命者被押赴刑场。他身着短衣，皮肤黝黑，拖着沉重的脚镣，浑身血污。在此之前，他经历了敌人的严刑拷打，威逼利诱，但他始终以钢铁般的意志严守机密，宁死不肯透露一个字。敌人从他口中得不到任何秘密， 便决定将他押赴刑场。 ③那晚，龙华刑场的月亮异常清冷。面对敌人的屠刀，年轻的面庞满是坚毅。监斩官喝令他跪下，他毅然屹立，毫不理会，目光中透露着藐视。几个刽子手强行把他按下去，但是，刽子手们刚一松手，他就一跃而起，昂然挺立，并高声道：“革命者光明磊落，视死如归，只有站着死，绝不下跪！”那声音刺破至暗的黑夜，响彻天际。最后刽子手们恼羞成怒，一拥而上，再次将他强按在地，而他，依旧挺直脊梁，高昂头颅，以不屈的姿态面对敌人的屠刀。 ④他叫陈延年，陈独秀长子。那时，他才29岁。 锤炼意志 ⑤陈延年出生在书香世家，从小聪敏好学。1915年，17岁的陈延年带着弟弟乔年，辞别母亲，离开家乡来到上海求学。一日，上海北风大作，异常寒冷，一个衣着单薄的年轻人在街头徘徊，路过的好心人看着实在于心不忍，请他到自己的寓所穿衣，却被年轻人婉言谢绝了。没人想到，这个年轻人，就是陈独秀的儿子陈延年。原来，兄弟两人来到上海后，不愿像纨绔子弟一样依赖家庭，决意锻炼自己的独立能力。这样的环境下，两人却从没落下学习，双双考入了上海复旦大学。 （　　　　　　　　　　　　） ⑥1924年9月的广州，身在社会底层的车夫们发现，不知什么时候，在万福路、大南路车夫们聚集的地方，多了一个奇怪的人。这人特别喜欢和车夫们交朋友，拉家常。他总是虚心地请教拉车要领，没多久就像一个老练的黄包车夫。 ⑦最奇怪的是“人傻钱多”，谁家工人生病或者有事不能出车，他就会主动帮忙，拉车挣的工钱全部交给工人。渐渐地，大家都喜欢他，有什么问题都告诉他，而他也经常给工人们“出招”，教车夫们用集体的力量对付黑社会人物的敲诈勒索，学会团结斗争。工友们一定想不到，他就是刚被任命为中央驻粤特派员没多久的陈延年。 第5页（共8页） 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 1.短文叙述了陈延年人生路上的三件事，照样子，请在文中括号拟写小标题。（4分） 2.短文叙述的三件事中，作者是怎样安排详略的？你认为这样安排有什么好处？（3分） _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 3.阅读短文第②③自然段中画横线的环境描写，下列说法不恰当的一项是（　　）（2分） A.交代事情发生的时间、地点 B.烘托了陈延年坚毅冷静的内心世界 C.渲染了当时可怖的氛围 D.给人一种清冷寂寥的美感 4.有三位同学为这篇文章补充了结尾，你最喜欢哪一个？说说理由。（4分） A.现在的延乔路虽然不长，但两旁有住宅，有小学，有万家灯火，有和平安居。这条路的尽头通向繁华大道。 B.少年有志，一身正气，让无数人前赴后继，成为像他一样有血性的人。他们用鲜血踏出一条为党为民的道路，值得我们永远铭记！ C.年轻的生命永远停留在那一刻。如今这繁华盛世，多希望你能看到…… 我更喜欢结尾_______（填序号），因为____________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 5.为了让更多人了解延乔路，请为这条路写一条宣传语。（2分） _____________________________________________________________________________________ 第三部分：表达·交流（40分） 题目：我的时间 时间是上天赐予每一个人平凡而珍贵的礼物。时间用在哪里，哪里就会开出花来。在生活与学习中，你是时间的主人吗？你会把宝贵的时间用在哪里？最后你得到了时间的奖赏，还是惩罚？ 哪些事物或事情引发了你对时间的感受呢？请选择合适的内容，让真情在你的笔尖流露吧！ 要求：语句通顺，内容具体，详略得当，重点突出，写出真情实感。（400字左右） 第7页（共8页） 第8页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 第7页（共8页） 第8页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年小学毕业考试仿真信息卷（二） 积累运用 一、 1.坚强不屈 热爱祖国和人民（合理即可，答案不唯一） 2.（1）× （2）√ （3）× 二、 1.①恐怖 ②畏惧 ③开辟 2.A 【解析】B.书藉——籍；C.鸿鹄（hào）——hú；D.娴（xiān）熟——xián。 3.A 三、 1.（1）× （2）× （3）× 2.事非经过不知难 不必法古 苟周于事 3.（1）中国女足顽强拼搏、永不放弃的精神难道不值得我们传承和发扬吗？ （2）示例一：他一天没有吃东西了，饿得前胸贴后背，感觉一顿能吃一头牛。 示例二：教室里很安静，连一根针掉在地上都能听见。 4.A 分工职责要明确 活动流程要清楚 阅读鉴赏 一、 1.（1）× （2）√ （3）√ （4）√ 2.示例：现代少年团与传统舞蹈的碰撞 3.示例：沙头角鱼灯舞——一个专门在晚上表演的广场男子群舞，具有较强的艺术性、趣味性和观赏性，同时对研究岭南文化、海洋文化等都有较高的价值。加入“鱼灯舞少年团”，一起来体验传统舞蹈的魅力吧！ 4.示例：表演形式 视频介绍 图片展示 非遗舞蹈表演 5.示例：我认为深圳不是“文化沙漠”。因为深圳市有国家级非遗舞蹈“沙头角鱼灯舞”，有热衷于传承非遗舞蹈的英歌舞少年团，有传统舞蹈、传统医药和民俗等多类别的非遗文化。 二、 1.壮烈就义 深入群众 2.详写第一件事和第三件事，略写第二件事。好处：使文章整体详略得当，层次分明，突出陈延年视死如归的英雄气概及深入群众的优秀品质。 3.D 4.示例一：A 这个结尾具体描述延乔路的现状（住宅、小学、万家灯火、和平安居），展现出陈延年等先烈奋斗换来的美好生活，象征革命精神铸就今日繁荣。同时与首段相呼应，突出了“以路为赞”的主题。 示例二：B 这个结尾直接点明陈延年“少年有志，一身正气”，强调他对无数人的激励作用，同时指出先烈们“用鲜血踏出一条为党为民的道路”。结尾主旨鲜明，读起来气势磅礴，富有感染力。 示例三：C 这个结尾以“年轻的生命永远停留在那一刻”“多希望你能看到”表达了对陈延年的惋惜与怀念。使用第二人称，仿佛与陈延年隔空对话，易于调动读者情感，引发共鸣。以省略号结束，给人留下无限的想象空间。 5.示例一：延乔路短，繁华路长。 示例二：延乔路，光荣之路。 学科网（北京）股份有限公司 $$