山东省威海市文登区2025-2026学年三年级下学期6月期末语文试题

2025一2026学年第二学期小学教学质量检测 三年级语文 等级 打开“奇妙世界”的大门，探寻自然天地的臭炒，领略传统文化的魅力， 分享想象带来的乐趣…亲爱的同学们，让我们加入这场精彩旅程吧！ 第站：探寻自然奥秘 一、下面是小文日记中的两段话，请你阅读后完成练习。 ①咸海是海的世界！看，春天的海滨公园莺歌燕舞， 向 远处Iiàowàng,大海无边无际，几只海鸟扇动chi bang,翼尖uer沾一下 水面；听，动物们在hUnàn的海底发出各种声音，有的像在késoU,有的像 在bian lun,还有的好像在互相kua jicǎng,实在是太有趣啦！ 1.请将小文用拼音代替的字写在田字格里。 2.请在文中横线处再写一个描写春天的四字词语。 3。文中加点的词语很特别，请照样子再写两个： 4.与文中“实在”意思相同的一项是() A.这件衣服实在太好看了。B.他是个实在人。C.这不是实在话。 ②西霞口动物园的动物们（悠闲清闲）自在。狗熊收起锋利的前爪(Zhǎ0 zhu),露出胸脯(pUpU)晒太阳；猴子像旋(uànuan)风一样飞快地骑 着自行车；训良的小松鼠跳来跳去在树上，最终终于找到了许多松果。 1.给括号里正确的词语或拼音打上“√”。 2.文中画“”的句子有三处错误，请用修改符号进行修改。 3.请仔细观察右图，用一两句话写出小松鼠的外形特点。 4.请你像小文一样，用“围绕一个意思写”的方法来写一写下面的开头。 小松鼠动作真快。 三年级语文 第1页 (共6页) 二、你平时一定也像小文一样留心观察过大自然，感受到普通事物中的美， 请照样子，写一写你在大自然中的发现。 雨后，我们会看到地上有许多小水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 第二站：品味千年文化 三、走进博物馆，完成学习任务。 1.在博物馆门前，小文说：“因为我平时熏视积累，所以了解到很多传统文 化知迟呢。”大家都不禁夸他博学。小文 :“大 家这样，我都不好意思了！” (1)想象小文当时说话时的动作、表情等，将提示语补充在横线上。 (2)请将文中画“”的话转述给没有听清楚的同学们。 2.照样子补充句子，并将合适的成语序号填在括号里。 顾客赠的一下子跳起来：“这么慢啊！” 看到博物馆里的镇馆之宝—秦代铁权，小文 叫起来： “真是（)，秦代铁权不愧是国家一级文物呀！” A.不入虎穴，焉得虎子。B.耳听为虚，眼见为实。C.近朱者赤，近墨者黑。 3.参观博物馆后，学校将举办“传统文化节”活动。请你根据以下信息， 于今天(7月1日)替学校少先队大队委写一个通知。 活动时间：7月3日下午1点 活动地，点：学校操场 参加人员：全体同学 活动主题：传统文化节 三年级语文 第2页 (共6页) 题号 得分 四、走进传统节日，完成学习任务。 探 1.右图为三年级下册语文课本封面，从图中可以看出这 自 是 节，这个节日的习俗有吃粽子、 等。 然 2.请结合流程图，运用“先…接着…然后…最 秘 后…”的句式将奶奶包粽子的过程介绍清楚。 品 折粽叶→填糯米、红枣盖粽叶→捆棉线 线 年 四 化 五 3.春节也是中国的传统节日，人们放鞭炮，饮美酒，辞旧迎新，正如王安 石《元日》中的诗句“ 受 六 五、走进古诗文按课文内容填空。 读 小文：古诗中的江南美如画。苏轼看到惠崇画作《春江晚景》中的桃花和鸭 仰 七 趣 子，写下诗句“ 走 白居易看到江边花朵红艳，江水碧绿的景象，写下“ 不 。”的名句。 象 八 小语：读了《守株待兔》这篇文言文，我知道农夫“身为宋国笑”的原因是 要 世 界 ”（用课文中的话回答) 总 小第三站：感受肉读乐糖 分 六、读下面两个片段，完成后面的练习。 片段一：这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤形的，一会儿金灿灿的， 一 分 会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空 都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 复 片段二：有时候到了清晨或傍晚，天边的云常常是通红的一片，像火烧一样。 人 那火烧云是怎么形成的呢？原来火烧云的颜色之所以是红的，跟太阳光有关。 清晨或者傍晚时，太阳光要穿过厚厚的大气层，其中黄、绿、青、蓝、紫几种 座号 光“行走”没有多远就筋疲力尽了。只有红、橙色光可以穿过大气层探出头来， (考生填写) 将天边的云“染”成红色，这就形成了火烧云。 二年邻语文第3页 (共6页) 1.片段一和片段二都写了火烧云，但侧重点不同。片段一写出了火烧云 的特点。片段二可以借助关键语句概括其大意 为 2.片段一中火烧云的颜色真奇妙！其中，你最喜欢的一种颜色是 读到这个词语你仿佛看到 3.片段二中“清晨或者傍晚时，太阳光要穿过厚厚的大气层，其中黄、绿、 青、蓝、紫几种光‘行走’没有多远就筋疲力尽了。”这个句子有点难懂，你 用 的方法理解这个句子的意思是 4.仿照片段二中画“”的句子，写一写你在生活中的观察和思考。 七、读高言故事，完成后面的练习。 ①在一个寒冬的清展，狐狸跑到村边的冰窟窿旁边去饮水。它的尾巴尖弄 湿了，并且被冻在了冰里。 ②事情本来好办，只消使劲拽一下尾巴，哪怕掉下一二十根毫毛，狐狸就 能在人来之前，轻松脱身溜回家。可是狐狸舍不得自己的尾巴，这尾巴多么浓 密、蓬松、金光闪亮！ ③不，不能毁了自己漂亮的尾巴。狐狸决定再等一等一天刚蒙蒙亮，人 们都还睡着呢，说不定气温回升，冰雪融化，尾巴就能从冰窟窿里解冻了。这 样想着，狐狸等呀等呀，可尾巴却越冻越牢。 ④再一瞧，天色逐渐亮了起来，人们起床开始活动了，可以听到有人在说 话。这时那只可怜的狐狸，左冲右突，拼命挣扎，但尾巴已经被死死地固定在 冰里了。 ⑤天已大亮，狐狸正着急，幸好这时一只狼跑过来。狐狸看到了希望，连 忙大喊：“亲爱的朋友，快救救我，我快没命啦！”这时浪收住了脚步一它挺 身而出，要救出朋友。狼的办法十分简单：它一口咬断了孤狸的尾巴。 ⑥源狸保住了性命，却秃着尾巴回家了。 1.联系上下文，你知道第④自然段中“左冲右突”的意思是() A.小心翼翼地移动B.左右张望，寻找出口C.向四周猛烈地冲撞、挣扎 三年级韬文第4而 2.请借助表格梳理故事的主要内容，并用简洁的语言写下来。 时间 尾巴怎么样 清晨 天刚蒙蒙亮 尾巴越冻越牢 天色逐渐亮了起来 3.如果你是这只狐狸的朋友，看到它因为舍不得几根毫毛而丢掉了整条尾 巴，你想对它说点什么？请结合从故事中明白的道理来写一写。 4。小文最近很苦恼，因为尽管他每天练字，但还是写不好，他想要彻底放 弃。作为小文的朋友，你想用寓言故事（)中蕴含的道理对他进行劝说。 A.掩耳盗铃B.滥竿充数C.愚公移山 D.邯郸学步 你会这样劝说： 第四站：老进想象世界 八、习作：班级要组织一次“趣味故事会”，请你做好准备。 “胖驴和瘦马”“大个子兔子和小个子狼”，这样的故事题目是不是很有 趣？这样具有相反特点的两个人物同时出现在一个故事中，会发生什么呢？先 自己想一个这样的题目，再根据拟定的题目大胆想象，编一个有趣的故事。 文中不要出现真实的学校、斑级和姓名。 峰盒蛋 (hcm\ 三年级语文 第6页 (共6页)