内容正文:
太康县2022一2023学年度下期期末考试试题卷
三、解答题
一、选择题
16.解:(1)原式=。-L=。2-1_(a+1)(a-)
1.B2.A3.D4.A5.D6.A7.D8.B9.C
a-1a-1a-1
a-1
10.A
=a+1:
二、填空题
(2)方程两边同乘以(x+1)(x-1),得x(x+1)
11.50°12.∠BAD=90(答案不唯一)13.7
(x+1)(x-1)=2,解得x=1,检验:当x=1时,
14.1或3【解析】如图1,当,点M在CB的延长线上
(x+1)(x-1)=0,∴,x=1是原分式方程的增根,
时,连接BD,过点D作DF⊥AB于点F,DG⊥BC
“原分式方程无解。
于点G,四边形ABCD为菱形,AD=AB=BC=
17.解:(1)证明:四边形ABCD是平行四边形,∴.AD
CD,:∠C=∠DAB=60°,∴.△DAB和△DBC都是
//BC.AD BC,.BE DF,:.AD DF BC BE,
等边三角形,.DA=DB,∠DBA=∠DBC,又DF
即AF=CE,又:AF∥CE,∴.四边形AECF是平行
⊥AB,DG⊥BC,DF=DG,由作图可知DE=DM,
四边形:
Rt△DFE≌R△DGM(HL),∴.∠E=∠M,
(2):四边形AECF是平行四边形,∴.AD∥BC,AF
:∠DAB=∠DBC=60°,.∠DAE=∠DBM=
=CE,.∠DAE=∠AEB,:AE平分∠BAD,
120°,∴.△DEA△DMB(AAS),∴.AE=BM=1,
∴∠DAE=∠EAB,∴∠BAE=∠AEB,∴.AB=BE,
,CM=BM+BC=1+2=3:如图2,当点M在BC
AB=4,BC=6...CE=BC-BE=6-4=2.
18.解:(1)18人:
的廷长线上时,同理可得△DEA≌△DMC,∴.AE=
(2)横排:87,90.85:
CM=1,综上所述,CM的长为1或3.故答案为:1
(3)选一班参加市知识竞赛.理由如下:从平均数
或3.
的角度看两班成绩一样:从中位数和众数的角度
看一班比二班的成绩好,所以选一班参加市知识
竞赛.(答案不唯一)
19.解:(1)D(0,4).0C=0D.0C=4,.C(4,0).
将C(4,0),D(0,4)代人y=:+b(k≠0),得
图
图2
r4k+b=0.
解得=-1,
·一次函数的解析式为
15.①②④【解析】设AC与MN的交点为O,图略
b=4.
1b=4.
根据作图可得MN垂直平分AC,∴AO=OC,:四
y=-x+4:
边形ABCD是矩形,∴AD∥BC,∴∠EAO=
(2)过点B作BE上OC于点E,图略,:S△m=2,
∠OCF,又.∠AOE=∠COF,AO=CO,..△AOE≌
0C=4,2×4·BE=2BE=1,即n=1,点
△COF(ASA),.EO=FO,.四边形AECF是平行
B在直线y=-x+4上,.1=-x+4,解得x=3,
四边形,:MN垂直平分AC,.四边形AECF是菱
形,故①正确:②FA=FC,∴∠ACB=∠FAC,
.B(3,1),:反比例函数y=严(x>0)的图象过点
∴,∠AFB=2∠ACB,故②正确:③由菱形的面积可
得AC·EF=CF·CD,故③错误:④四边形
Bm=3x1=3反比例函数解析式为y=
20.解:(1)四边形BFDH为菱形.理由如下:四边形
AECF是菱形,,∠FAC=∠EAC,AC⊥EF,AF=
ABCD为矩形,.AD∥BC,,∠FDB=∠HBD,,E
CF,又:∠BAF=∠FAC,∴.∠BAF=∠EAC,四
为BD中点,.BE=DE,FH⊥BD,∴∠FED=
边形ABCD是矩形,∴.∠ABC=∠BAD=90°,
∠HEB,∴△FED△HEB(ASA),∴FE=HE,
∠BAF+∠FAC+∠EAC=90°,∴∠BAF=30°,
∴四边形FBHD为平行四边形,:FH⊥BD,∴平
∴∠FAE=60°,,△AFE是等边三角形,:AC⊥
行四边形BFDM为菱形:
EF...OF OE,..EF AF =20F,..CF 20F,
(2)设BH的长度为x,由(1),得四边形BFDH为
AC⊥EF,.∠B=∠AOF,在△ABF和△AOF
菱形,,BH=FD=BF,AB=12,AD=18,,BF
,∠B=∠AOF,
=x,AF=AD-FD=18-x,:四边形ABCD为矩
中
∠BAF=∠OAF,,△ABF≌△AOF(AAS),
形,∴,∠A=90°,在Rt△ABF中,由勾股定理,得
LAF=AF,
AB+AF=BF,.12+(18-x)2=x2,解得x=
∴BF=OF,.CF=2BF故④正确,综上所述,正
13,,BH的长度为13
确的结论是①②④.故答案为:①②④.
21.解:(1)四边形CODP的形状是菱形.理由如下:
DP∥OC,DP=OC,.四边形CODP是平行四边
形,四边形ABCD是矩形,∴.AC=BD,OA=OC=
BD是AC的垂直平分线点B的纵坐标为
2AC.0B=0D=2D,六0C=0D平行四边形
把y=代人y=是得x=2n(2m别:
CODP是菱形;
(2)证明:BD⊥AC,AC⊥x轴,BD⊥y轴,由
(2)四边形CODP的形状是矩形,理由如下:',四
边形ABCD是菱形,,AC⊥BD,∴,∠DOC=90°,
)知,B(2m2A(.贺)D(02)M
DP∥OC,DP=OC,∴四边形CODP是平行四边
(n.)M=n..c(n.0).
形,:∠DOC=90°.平行四边形C0DP是矩形:
.AM=CM,四边形ABCD是平行四边形.又:BD
(3)四边形CODP的形状是正方形.理由如下:
四边形ABCD是正方形,.AC⊥BD,AC=BD,
⊥AC,∴,平行四边形ABCD是菱形:
(3)y=x+6.【解题思路】当四边形ABCD是正
01=0C=74C,0B=0D=2BD∠D0C=
方形时,△ABM为等腰直角三角形,.AM=BM,
90°,OD=OC.·DP∥OC,DP=OC,.四边形
△4V的面积为2Sm-弓AW-2AW
CODP是平行四边形,∠D0C=90°,OD=OC,
=BM=2.M为线段AC的中点,,AC=2AM=
、平行四边形CODP是正方形.
22.解:第一种情况:证明:连接BD,图略,在Rt△ABD和
4,BD=2BM=4,.A(-2,4),B(-4,2),设直线
AB的函数表达式为y=x+b,将A(-2,4),
[AB=CD.
△GB中,{BD=B.M△HD≌胜△CB
B(-4,2)代入y=x+b,得
子界野
(HL),∴.BC=AD,.四边形ABCD是平行四边形,
∠A=90°,,四边形ABCD是矩形;
[:直线AB的画教表达式为y=+6
b=6.
第二种情况:证明:如图1,分别过点B,D作BE⊥
AD交AD的延长线于点E,DF⊥BC交BC的延长
线于点F,则∠E=∠F=90°,∠DAB=∠BCD,
÷180°-∠DAB=180°-∠BCD,即∠BAE=
r∠E=∠F,
∠DCF,在△ABE和△CDF中,∠BAE=∠DCF
LAB=CD,
∴△ABE≌△CDF(AAS),BE=DF,AE=CF,连
[BE=DF.
接BD,在△EBD和R△FDB中,BD=BD,
六Ri△EBD≌Rt△FDB(H),.ED=BF,四边
形EBFD是矩形,ED=BF,.ED-AE=BF-
CF,即AD=BC,:AB=CD,∴,四边形ABCD是平
行四边形:
第三种情况:如图2,以点B为圆心,BD长为半径
作弧,交AD于点D',以点B为圆心,BA为半径作
弧交以点D为圆心,AD为半径的弧于点A,则
△ABD'≌△A'BD,∴.∠A=∠A',而四边形A'BCD
不是平行四边形.
图1
图2
28解:)当=n时,y=只4(,骨.由题意知,积()应
13.一组数据为68.7.7.a.Ac.一众数是8.平均数是7.3
B.V5
c.ve4
D.
县202一2023学年班下期期末考试试题表
A./
组数据的中位数是
14.如图.在萎形ABCD中.2C=60A-2.延长R4至点F.
7.为响应”双减”政策,进一步落实”立德树人、五育并举”的思想
八年级数学
-1.现以点D为提心,以2第为率径式.与直线双C交于
故
主张,某学校积极推进学生综合素质评价改革,小明在本学期
时候:1000钟 满分:120分
点M,则C的长为.
德、智、体、美、劳的评价得分如图所示,其各项的得分分别为
15.如图.在矩形ABCD中.ADAB.连AC.分则以点A.C为区
9.8.10.8.7.断该局学这五项评价得分的众数.中位数,平均数
分别为
心.大干-AC的长为半径面效,两死交于点.V.直线4V分
露分
A.8.88
B.10.8.8.4 C.8.8.8.7
D.8.8.8.4
一、选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)
则交AD.BC于点E.F下列结论:①隅边形AECF是菱形
b
1.如果把2中的:与y“大到原来的3倍,那么这个代数式
#####
②乙AFB-2Z.ACB:③AC·F-CF·CD:④若AF平分
乙BAC.则CF=2F其中正确结论的有 (写正确
的
终论的序号)
A.不度
B.扩大为原来的3倍
三、解答题(共8小题,满分75分)
C.小为原来的
D.扩大为原来的9信
77图
第8题
2.中国芯是指由中国自主研发将生产造的计算机处理芯片,目
8.如图,在矩形AC中.A=3.BC=4.过对角线交点0作
基10
些量引的艺比造企业是中花,当前对外公开的,已经量产的
-1
1D.交AD干点E.交BC于点F.AE的长是
工艺是14m2019年就已经量产了.其中14就是14纳米
B
C.1
。
(nm)-0.000000014米(m).请将0.000000014用学记数
法示为
A.1.4×10*B0.14x10*C14×10*D.14x10-
9.现有一张平行四边形ARCD纸片,A27>AB,要求用尺规作图的
3.如图.在□ABCD中.CF平分乙FCD.AD=2A,交AD边干点
方法在边故C.AD上分别投点MV.使得因边形AMCV为平行
E.且AE-5.则AB的长为
产)
因边形,甲,乙两位学的作法如图所示,下列判断证确的是
)
17.(8分)如图,在平行四边形ABCD中.EF分则在边&C.AD
B.3
D.5
上.]嵩足陆-0
(1)求证:国边形A&CF为平行四边形
#_#
(2)若A字分/&048-4.6.求C长
6
o 16
A.甲对,乙不对
第3题田
6超出
第5图
B.甲不对,乙对
C.甲,乙都对
4.正比例函数y=2和一次函数y=&x+5(为数,且&0)的
D.甲.乙都不对
图象交于点Am2).概关于:的不等式好+5的案为
10.如图,在正方形ABCD中E为AD上一点.连接.交对
角线于点,连接DF,若乙AB-25”则的座数为
B2
A.t1
C11
D2
)
A.40
B.50
C.55“
D.{
5.如图,在四边形ABCD中.A=CD-1.AB=BC-2.FF过四边
5.(8分)学校将以痕没为单位选发参加市加识竞赛,在预赛中
二、填空题(共3小题,满分15分,每小题3分)
形ABCD的对角线的交点0.交A0于点E.交B于点F.则下
每斑参加比赛的人数相同,成续分为A.B.C.D四个等级,其
11.在CABCD中,若乙A4ZC-100.则乙A-
列结论不正确的是
()
中相应等级的得分依次记为100分,90分,0分,70分,学校
12.如图四达形AC0是萎形,AC与相交于点0.添如一个
A.扣边形ACD是平行四边形
.可健它成为正方形.
将八年级一班和二班的成绩整理并绘制成如图的统计图
一座段说计图
务辞:
B.0-0f
二梳计图
C. △A0D的隅长比△A0的周长大1
D. 四边形萎形
6.第气球内充满了一定质量的气体,当混度不变时,气球内气体
的气压(k)是气体体积Vn)的反比例函数,如图,当气球
第12高
内的气压大干120。时,气球济爆,为了安全起见,气球体
14%
第158
故学 八下 第1高共页
数学 入年级下 115 2页 其页
数学 夜3第 115 第3页 共6
请你根以上提候的信复解答下列问题
21.(9分)如图,短形ABC的对角线AC8交于点0.过点D作
第三种情况:如图3当2A“C90时,小明同学研究后
(1)此次竞赛中.一研成绩在C级以上(包括C线)的人数为
oC且DP-0C.选c.
为四边形AnC》不一定是平行四边形,请在图中画出大致图
(1)到断四边形C0DP的形状并说明应由;
:
(2)将表格补充完整
形,并写出必要的文字说明
(2)如果因日中的矩形变为菱形,结论应变为什么?说明理
~
均数() 中位数()
数分)
(3)如果题日中的矩形变为正方形,结论又应变为什么?说明
由:
班
0
一
理由.
f1
间2
二营
87
图3
(3)请根据你在(2)中所求的统计量,你认为选要个班级参加
市知识竞赛?请简述理由
阁2
曲5
1.(9会)如图一次函数x“+(&0)的图象与反比到函&
y=-(x>0)的图象交于点A.点R.与:输:y轴分别交干点
6.点00.4.其中0c-0
(1)求一次漏数解析式:
23.(11分)如图,点A是反比例函数y--xc0)位于第二象限
(2)若5=2.求反比例隔数解析式.
的图象上的一个动点,过点A作AC1x输干点C;M为是线
C的中点.过点M作AC的线,与反比例涵数的图象及y较
分别交于B.D两点.顺次连接A&.C.D.设点A的模毫标为i.
(1)点B的坐标(用含有m、1的代数式表示)
(2)求证:阅边形ABCD是萎形:
(3)若AAB的面积为2.当四边形ADCD是正方形时,求点
线A的函数表达式
#
22.(11分)【问题提出】
2.(9分)如图,在矩形ABCD中.点E为对角线BD中点,过E
学习了平行四边形的判定方法(即两组时过分游斗行的四
作F1交AD于点F交C干点&连接F.D
边形叫做干行四边形”,“一组时过平行且相等的四边形是斗
(1)试判断四边形D的形默,并说明理由;
抒四边形”“两组时选分到相等的四边形是平抒四边形”
$2若1.=12.A0-18题的长
“对角维发相平分的边彩是平行四这形”)后,我们绩对
“一组对边框等和一组对角相等”的情形进行研究
【初步想考】
我们不将问题用符号语言表示为:在国边形ACD中,AB。
CD.乙A=乙C.然后,对乙A和26选行分,可分为”亿A
【入探究】
C是直角,纯角、规角”三种情况进行探究
第一种情况:如图1.当/A=2C=90*时,求证:因边形ABC
题:
第二神情况:如图2.当乙A=乙C9时,求证:因边形ABCB
是平行回边形:
数学 下 2匠
数学 八年级下 115 第页 其页
数学 晚 115 第是 共6