内容正文:
(5)随着工业生产的高速发展和人们生活水平
的不断提高,人类所消耗的化石能源急剧增
化学试卷
加,排人大气中的二氧化碳越来越多,能够
一、选择题
吸收二氧化碳的森林却因为天灾和人类的
1.B2.C3.B4.A5.C6.C7.C8.A
乱砍溢伐等各种因素而不断减少,结果大气
9.A10.B11.A12.C13.C
中二氧化碳的含量不断上升,从而导致温室
二、非选择题
效应增强,全球气候变暖。全球变暖已使人
26.(1)元素
类的生存环境遭受严重的威胁。例如,全球
(2)+4价
变暖将可能导致两极的冰川融化,使海平面
(3)4
升高,淹没部分沿海城市;使土地沙漠化,造
(4)BCD
成农业减产:导致暴雨、洪水等灾害性和极
27.(1)70g
端气候事件发生频率和强度增加:影响自然
(2)降温
生态系统,改变生物多样性;等等
(3)蒸发结晶
33.(1)30g
(4)乙甲丙
(2)Fe0,+3H2S04=Fez(S04),+3H20
(5)ab
(3)56%
28.(1)玻璃棒
(4)20%
(2)避免水太多导致过滤效率太低
(5)152
(3)b
34.(1)①NaC03+2HC1—2NaC1+H20+C02↑
(4)24.5
②无色溶液中产生白色沉淀③+
④C0
29.(1)①1H、0、C
2)⑤Na*、C、N0、Ba2+
②在火焰上方罩一个干而冷的烧杯,烧杯内
(3)⑥C中的滤液加人D烧杯中,出现气泡和白
壁有水雾,说明乙炔燃烧生成水。
色沉淀,说明C试管中含的氢氧根离子先
(2)调大碳在足量氧气中燃烧生成二氧化碳,
被D烧杯中氢离子耗尽,氢离子再与碳酸
不足氧气中燃烧生成一氧化碳(合理即可)
根离子反应产生气泡,碳酸根与钡离子反
30.(1)B,E均为氧化物HS0
应产生白色沉淀,所以不含氢氧根离子。
(2)H,0
(4)⑦Na,S0,(或NaC0,)
(3)B
⑧S02(或C0号)
31.(1)集气瓶
(2)AC棉花2KMn0,△K,Mn0,+Mn0,+
02↑水面下集气瓶口有大气泡冒出
(3)可以随时控制反应的发生与停止小于
(4)c
32.(1)Ca0CaC0
(2)碱或盐
(3)放热
(4)Ca22025年黑龙江省哈尔滨市中考模拟试题
化学试卷(三)
座位号
题号
二
总分
得
分
可能用到的相对原子质量:H-1C-120-16S-32Cl-35.5K-39Fe-56
得分
、选择题(1~13小题,每小题2分,共26分。每小题只有一个正确答案)
1.大美龙江,土地肥沃。人杰地灵,物产丰富。在龙江发展的进程中,化学一直贡献着自已
的力量。下列做法不合理的是(
A.植树造林,营造B大量开采化石燃料,C积极使用降解塑料
D生活污水集中处理,
“绿水青山”
缓解“能源危机”
达标后再排放
2.下列物质的名称、俗称、化学式一致的是(
)
A.氢氧化钙生石灰Ca(OH),
B.碳酸钠小苏打NaHCO3
C.乙醇酒精C2H,OH
D.氯化钠
食盐NaCl
3.规范操作是实验安全和成功的保证,下列实验基本操作正确的是(
不断搅拌
镊子
-
H试纸
浓硫酸
301
A.测定溶液的pH
B稀释浓硫酸
C检查装置气密性
D.读取液体体积
4.下列没有发生化学变化的是(
A海水晒盐
B.铝丝浸入硫酸铜溶液
·,C.铁矿石炼铁
D.火箭发射
5.下列物质的用途错误的是(
A.发酵粉用于焙制糕点B.金刚石切割踱腾彩聚氯乙烯塑料薄膜大棚D熟石灰改良酸性土壤
化学试卷
第1页(共8页)
6.有“锂”走遍天下,无“锂”寸步难行。科学不断进步,锂电池应用日益广泛。如图是锂元
素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图,下列说法正确的是(
A.锂元素的相对原子质量为3
B.锂元素属于非金属元素
3
Li
锂
C.锂原子在化学反应中容易失去电子
6.941
D.氯化锂的化学式为LiCl2
第6题图
7.下列叙述错误的是()
A.氢气被认为是理想的清洁、高能燃料
B.冬季使用融雪剂清雪,虽然能减少交通事故,但会对土壤造成污染
C.食用福尔马林浸泡的海产品,更利于身体健康
D.发生火灾时可用湿毛巾,捂住口鼻,低下身子沿墙壁跑出火灾区
8.下列事实所对应的微观解释错误的是(
选项
事实
解释
A
量体温时,水银温度计汞柱上升
汞分子间隔变大
B
红墨水在水中扩散
分子在不断运动
C
金刚石、石墨物理性质差异很大
碳原子的排列方式不同
D
硫酸钠溶液能导电
溶液中存在自由移动的离子
9.下列实验现象描述中,正确的是()
A烧纯羊毛线时闻到烧毛发的焦糊味
B.一氧化碳通入灼热氧化铁中,固体由红棕色变成银白色
C.将二氧化碳气体通入氯化钙溶液中,有白色沉淀产生
D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放热
10.下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型正确的是()
A.用熟石灰处理硫酸厂的废水:H2S0,+Ca(0H)2一CaS04+2H20中和反应
B.比较铜和银两种金属的活动性:Cu+2AgNO,=Cu(NO3)2+2Ag
置换反应
C.用碱液吸收二氧化硫气体:
2Na0H+S02=Na2S04+H20
复分解反应
D.钟乳石的形成:
CaHC03=CaC03↓+H20+C02↑
分解反应
11.下列实验方案能达到实验目的的是(
)
选项
实验目的
实验方案
鉴别硫酸铜、碳酸钙、硝酸铵、
分别取少量固体于试管中,加人适量水,
A
氯化钠四种固体
观察实验现象
加入过量的NaOH溶液,过滤,
B
分离氯化钠溶液和氯化镁流蓝
再向滤渣中加人适量的稀盐酸
除去二氧化碳中的一氧他碳
点燃
D
检验生石灰中是否有熟石灰
取样,加水溶解,滴加酚酞溶液
化学试卷
第2页(共8页)
12.科学家用“人工树叶”模拟光合作用,吸收二氧化碳并获得氧气,实现“碳中和”,其反应
的微观示意图如下,下列说法正确的是(
O
氢原子
定条件
碳原子
甲
氧原子
丙
第12题图
A.参加反应的甲、乙质量比为18:11
B.化学反应前后分子种类和个数均不发生改变
C.反应前后氧元素的化合价发生改变D.该反应涉及的物质都是化合物
13.下列四个图像分别对应四个变化过程,其中不正确的是(
沉淀的质量/g
↑气体质量g
个生成沉淀的质量g
↑生成气体的质量/g
氢氧化钾溶
碳酸钠溶
0
7溶液的pH
O加人稀盐酸的体积/mL
液的质量g
液质量/g
A
B
G
D
第13题图
A.向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钾溶液
B.向盐酸和氯化钙混合溶液中逐滴加人入碳酸钠溶液
C.向疏酸钠和硫酸的混合溶液中逐滴加人氢氧化钡溶液
D.向部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴滴加稀盐酸
得分
二、非选择题(26~34小题,共44分。请依据题意填写空白)
26.(4分)阅读科普短文。
硒(S)是人体内重要的微量元素之一,在抗氧化、延缓机体衰老等方面发挥重要作用。
含硒丰富的食物有水产品、动物内脏、蘑克山病适宜范围安全上限中毒下限
菇、富硒大米、白菜心等。摄入硒过少可能会
17
50
200400800微克/天
导致克山病的发生,而过高会引起中毒,导致
成年人每日硒摄人量与人体健康
第26题图1
腹泻、失明、脱发、甚至死亡。
人体中硒主要通过土壤一植物一机体食物链摄入。我国土壤中硒含量严重不均衡,
因此国内对富硒食品进行了许多开发与研究。施用含硒肥料,可提高植物中硒的含量。
食物中硒主要以硒酸钠(Na2SeO,)、亚硒酸钠(Na2SeO3)、植物活性硒形式存在。硒
含量的检测可采取荧光光谱法,在相同条件下,将待测液荧光强度与标准曲线(图乙)对
比,即可快速获取结果。将10g某富硒大米、河虾样品分别制成1L待测液,进行5次实
验,测得数据如图丙。
3500
荧3000
荧3000
光2500
强2000
2000
度1500
度
1000
1000
500
0
4..68
01
4
5实验次
质量浓度(μg间
富硒大米
河虾
乙硒质量浓度荧光强度标难豳线
丙
第26题图2
化学试卷
第3页(共8页)
(1)富硒食品中“硒”指的是
(填“元素”或“单质”)。
(2)亚硒酸钠(Na,S0,)中硒元素的化合价为
d
(3)图丙测定的数据中,第
次实验可能存在较大误差。
(4)下列说法中正确的是
(填字母)。
A.每日摄入“硒”越多,越有利于身体健康
B.施用含硒肥料,可使植物中硒含量增加
C.实验测定的富硒大米硒含量比河虾的高
D.实验测定的河虾待测液中硒元素含量大约为3μgL
27.(5分)如图,依据甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)℃时,将30g丙加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液的
↑溶解度/g
甲
质量为
_6
(2)通过改变温度,将丙的饱和溶液变成不饱和溶液的方法是
40
(填“升温”或“降温”)。
丙
(3)乙中含有少量甲时,最好采用的
方法提纯乙
0红3
温度℃
第27题图
(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。
(4)3℃时,等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液,降温至,℃时,三种溶液中溶剂的质
量由小到大的顺序是
(5)下列说法不正确的是
0
a.2℃时,将甲、丙溶液恒温蒸发等质量的水,析出晶体质量一样多
b.将甲、乙、丙三种物质,℃时的饱和溶液升温至3℃时,所得溶液的溶质质量分数
由大到小的顺序是乙>甲=丙
c.在,℃~3℃之间,可配制出甲、丙溶质质量分数相等的饱和溶液
28.(4分)将KCl03与Mn02的混合物充分加热,从所得mg剩余物中回收Mn02并获得KCl
固体的流程如下:
残渣
洗涤、干燥
Mn02
剩余物
溶解
混合物
操作①
操作②
溶液
KCI
第28题图
(1)“溶解”、操作①和②都用到的玻璃樱器悬
(2)“溶解”时加水量不能过多或过少,加水量坏能过多的原因是
化学试卷
第4页(共8页)
(3)经称量发现,回收所得MO2的质量偏小,可能的原因有
(选填序号)。
a.MnO2固体未完全烘干b.漏斗内滤纸破损
c.溶解时用水量偏少
(4)若m=30.0且其中钾元素质量分数为26%,则原混合物中含KC10,
go
29.(4分)从多角度认识化学反应,有助于形成系统思维。下图是乙炔(C,H2)燃烧反应的微
观模拟示意图,请回答下列问题。
0氢原子
点燃
O氧原子
●碳原子
第29题图
(1)物质变化角度
①从微观角度分析,丙中应补充
个○○,反应前后未发生改变的微观粒子
是
(写符号)。
②从宏观角度分析,请设计实验验证乙炔燃烧的生成物中含有丁。
点燃纯净的乙炔气体
(写出操作、现象和结论)。
(2)反应条件角度
使用乙炔燃烧产生的火焰来切割金属,若有黑烟冒出,可以
(填“调大”或
“调小”)氧气进入量,从而控制燃烧。请另举一个调控化学反应的实例
30.(5分)元素化合价和物质类别是研究物质的两个重要维度。如图是氯元素(图一)和某
元素(图二)的部分价类二维图。按要求回答下列问题:
补氯元素化合价
个元素化合价
+5
KCIO
乙
+6
D
个某粒子个数
HCIO
NaCIo
G
丙
氢化物单质氧化物酸盐物质类别
A氧化物酸盐
甲的水溶液质8
图一
图二
图三
第30题图
(1)分类、类比是学习化学常用的方法。现将图一中乙与图二中的
归为一类,依
据是
,请任写一种符合图二C的化学式
(2)若图二G为Na2CO,向其中加入图一中甲的水溶液至过量,小组同学通过仪器测得
整个实验过程中某粒子的个数变桃,并爱翻了该粒子的变化趋势图(如上图三),则
该粒子的符号是」
化学试卷
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*温度/℃
(3)某同学利用图1装置研究稀硫
酸与氢氧化钠溶液反应的过
程,并用pH和温度传感器测
温海
传感
量反应过程中相关物理量的
搅拌器
61216体积/mL
体积/ml
变化情况,得到图2和图3。
图1
图2
图3
下列说法错误的是
第30题图
A.图2中b点所示溶液中的溶质是硫酸钠和氢氧化钠
B.图2中c→d所示溶液中硫酸钠的质量不断增加
C.图3中e→f变化趋势可说明该反应是放热反应
31.(6分)如图所示为实验室中常见的气体制备装置,请据图回答下列问题。
弹簧夹
多孔隔板
玻璃片
液面
第31题图
I实验室制取氧气:
(1)写出仪器名称:a
(2)实验室用固体纯净物制并收集纯净的氧气,应选择的装置为
缺少的用品为
,发生反应的化学方程式
,当观察
到
时,说明已收满。
Ⅱ实验室制取二氧化碳:
(3)用装置B在实验室制取二氧化碳,优点为
,开
始实验后,当产生平稳的气流后关闭弹簧夹,出现①图现象时,外界大气压
(填“大于”、“等于”、“小于”)装置内气压。
(4)若用F装置收集二氧化碳,实验时应将F装置的
端(填“c”或“d”)管口与B
装置相连。
32.(5分)A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质,其中A
可做干燥剂,B、C、D、F为四种不同类别的化合物。它们
之间的关系如图(图中“一”表示相连两种物质能发生反
应,“→”表示一种物质能转化成另一种物质,且省略部
E
分反应物或生成物及反应条件),焦藤燕理,藏篮下列
第32题图1
问题:
(1)分别写出A、F物质的化学式:A
pawveelnemafareisfaereonfmseeonlnewevnFroeraslpamisFneuminfmeiebewanoehemernfgea-facmmmangomanaomfunaret
化学试卷
第6页(共8页)
(2)D不可能是
(填“酸”或“碱”或“盐”)类物质。
离子数目个
(3)B转化到C的过程
(填“吸热”或“放热”)。
(4)E与溶液C反应,结合图像分析,1~2期间,C的溶液中减少的
阳离子是
(填离子符号)。
0t红
时间
C溶液中离子数目随
(5)浅谈E对环境的影响:
时间变化趋势图
第32题图2
33.(5分)测定某氧化铁样品中铁元素的质量分数(杂质不含铁元素、不溶于水,也不与其它
物质发生反应),进行了如下实验:
滤渣4g
加稀硫酸150g
过滤
加稀硫酸50g
过滤
滤渣恰好反应
充分反应
氧化铁样品
周液
不饱和溶液162g
混合物
不饱和溶液54g
第33题图
请回答下列问题:
(1)用98%的浓硫酸配制上述所用稀硫酸,所需浓硫酸的质量为
(2)发生反应的化学方程式为
0
(3)此氧化铁样品中铁元素的质量分数为
(4)将两次所得不饱和溶液混合,求混合后蒸发16g水所得溶液溶质质量分数
(5)200g该氧化铁样品用氢气还原可得到含杂质的铁的质量为」
34.(6分)中考必胜化学活动小组同学,进行下列实验:
实验一:甲同学取三只试管,向其中加人一定量的酸、盐、碱的溶液,同时向试管内加人碳
酸钠溶液,如图一所示:
·碳酸钠溶液
碳酸钠溶液
碳酸钠溶液
A
过滤
稀盐酸
硝酸钡溶液氢氧化钙溶液
图一
图5
图三
第34题图1
化学试卷
第7页(共8页)
(1)A试管内发生反应的方程式为①】
,B、C两
试管内出现相同的实验现象是②
。
实验结束后乙同学
将A、B两试管内的所有物质倒入到烧杯D中(如图二),得到澄清溶液,A、B试管加
人D烧杯过程中,减少的离子是③】
和④
实验二:
(2)将C试管过滤,加人到D烧杯中(如图三),发现混合后出现气泡并有白色沉淀产生
的现象,过滤,D烧杯滤液的离子成分?同学们提出如下几种猜想:
甲:Na、CI、NOg
乙:Na+、Cl、NOg、OH
丙:Na*、C、NOg、C0
你:⑤
(3)请将你的猜想填入⑤处。甲、乙、丙三位同学经过讨论,得出乙同学的猜想不正确,理
由是⑥
实验三:
(4)为得出D烧杯滤液的离子成分,甲同学取滤液于试管中,
个溶液中离子的数目
向其中加人⑦
溶液,甲同学画出了
滴加该溶液过程中溶液中某些离子数目变化趋势的图像
(如图四),由此得出你的猜想是正确的,其中图像a表示
的离子为⑧】
(填离子符号)。成功得出
0
加人该溶液的质量
结论,为同学们的探究意识和探究能力点赞。
图四
第34题图2
化学试卷
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