抓分卷5-【木牍中考】2025年安徽中考语文原创模拟抓分卷

语文答案 第13 页(共32页) 成。可我找不到一个值得我去奋斗的理由, “为了将来更美好”的口号太过空洞,我心中对 它没有丝毫概念。 我看着樱花,盛开,凋落,短短几日便化为 卑微的尘土,被时间淡忘。我不明白,明明知 道生命短暂如朝露,樱花为何还是不曾放弃, 一味地努力绽放。 我去问姐姐:“为什么?”姐姐却笑而不答, 只是问我:“你觉得樱花好看吗?”我说好看。 她又问:“那你喜欢它吗?”我说喜欢,因为无论 什么时候,它都很好看,即使最后被风吹散了, 那场花瓣雨也很浪漫。 “这就是它生长的意义。” 我惊住了,短短九个字,几个月以来的迷 茫、无助,全都消散。是啊,樱花的一生虽短, 却吸引了无数的目光。或许,人生也应是如 此吧。 就像高适所说:“莫愁前路无知己,天下谁 人不识君?”不要担心前路坎坷,迷途漫漫,终 有归途。 也许奋斗的意义,在于惊艳他人时的满足, 在于能够站在更高的山峰,拥有更多的选择。 我醒过来,心中不再迷茫,我看见光晕渲 染中,流云的等候;我看见云卷云舒中,生命的 光芒。 名师点评 这篇作文展现了“我”在成长过程 中的迷茫、探索与觉醒,情感真挚。作者以樱 花盛开的春季为背景,通过描绘春天的景象和 自己的内心感受,展现自己的迷茫和挣扎。作 者运用形象的描写,生动地表达了自己对于现 状的困惑和不满。后来通过姐姐对樱花的解 读,作者找到了自己的答案,即生命的意义不 在于长短,而在于能否在有限的时间里绽放出 绚烂的光彩。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 抓分卷五 一、(35分) 1.几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 野芳发 而幽香 佳木秀而繁阴 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 受任于败军之际 奉命于危 难之间 不识庐山真面目 只缘身在此山中 (共10分。每空1分,有添字、漏字、错别字的, 该空不得分) 2.(1)塾 历 jīn(共3分。每空1分) (2)C(3分) 解析 本题考查掌握文化常识的能 力。“四书”指的是《论语》《孟子》《中庸》《大学》。 (3)科举 司马迁(共2分。每空1分) (4)示例一 我选《“四书”第七》。文中详述“四 书”的形成与发展,作者介绍“四书”格外重视普及 性和通俗性,使我对古代经典产生了浓厚的兴趣。 示例二 我选《<史记><汉书>第九》。文中介绍 了《史记》和《汉书》的成书历程、特点以及后人 评价,语言通俗易懂,使我对两本书有了更全面 的认识,激起了我对历史的兴趣。(3分。结合 内容2分,收获1分) 3.(1)① 示例 宣扬节约光荣、浪费可耻的观念,引 导学生养成节约的行为习惯 ②评选获奖人员 并颁奖(共4分。每空2分) (2)①C B A(共3分。每空1分) 解析 本题考查引用古诗词、名句的能力。第一 处,“尽览前贤国与家”与下文“在当下的中国, 在今天的社会”呼应;第二处,“谁知盘中餐,粒 粒皆辛苦”是幼小时期启蒙教育的诗句;第三 处,“俭以养德”与下文“让节俭成为美德”相 呼应。 ②把“都”改为“不”。(2分) ③将“建立”改为“树立”。(2分) (3)演讲前可以做一下深呼吸缓解紧张;如果中 途忘词了,可以放慢语速努力回忆,或者临时应 变自圆其说。(3分) 二、(55分) [一](22分) 4.B(3分) 解析 本题考查理解文章内容和鉴赏 艺术特色的能力。B项,“主要为了展现当时红 军物资的匮乏、生活条件的艰苦”理解错误。文 中对小红军外貌的描写,展现了小红军受伤严 重、身体虚弱的状况,主要是为了突出其在艰苦 的条件下顽强战斗的精神,也引出后文爷爷一 家对他的救治等情节。 5.①清明时点香、烧纸,祭拜小红军;②在坟的四 周栽兰草;③立碑,刻字,涂红油漆;④担任义务 讲解员。(共4分。每点1分) 解析 本题考查概括文章内容的能力。从第⑨ 段“每逢清明节,都要来到他的坟前,点香、烧 纸”,第⑩段“爷爷经常要去小红军坟上看一看, 还到处采集兰草,在坟的四周,栽下去”,第􀃊􀁉􀁓段 “爷爷与父亲从山上……涂上红油漆”,第􀃊􀁉􀁕段 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 木 牍 中 考 语文答案 第14 页(共32页) “你爷爷就是义务讲解员。后来你爷爷讲不动 了,就是我讲”,可以归纳出答案。 6.“紧紧地”是牢固有力、不放松的意思,表现了那 位年长的红军将小战士托付给爷爷时的郑重和 对爷爷的信任。(3分。词语的含义1分,人物 的态度和情感2分) 7.①营造出一种宁静、祥和的氛围,烘托了郑云因 守墓后继有人的宽慰心情。②象征着红军精神 如兰草、兰花一样,代代相传,生生不息,使结尾 含蓄隽永。③与前文小红军手里攥着兰花、爷 爷栽兰花的情节相呼应,使文章结构严谨完整。 (共6分。每点2分) 解析 本题考查分析段落作用的能力。从内容 上看,结尾是环境描写,通过描写兰草和兰花的 状态,营造氛围,对人物心情起到了烘托作用; 兰草的勃勃生机,兰花的芬芳,寓意着红军精神 在这片土地上扎根、生长,不断传承,以景结尾, 含蓄隽永。从结构上看,前文多次提到兰草、兰 花,结尾与之呼应,使文章结构严谨完整。 8.①小红因掩护战友而负伤并最终牺牲,红军战士 舍命救下放牛娃,体现了红军战士舍己为人的无 私精神。②王家和郑家几代人接力为红军烈士 守墓,体现了对红军精神的传承与守护。③红军 战士舍命为百姓,百姓世代守护红军烈士墓,体现 了军民之间深厚的鱼水情和团结一心的精神。 (共6分。每点2分) 解析 本题考查理解文章内容和主旨的能力。 首先要明确文章和材料内容的共同点,二者均 讲述了红军战士舍命为百姓以及百姓为红军烈 士守墓的故事。小红在战斗中为掩护战友负伤 并最终牺牲,红军战士舍命救下放牛娃王康元, 都展现了红军战士在面对危险时毫不畏惧,为 了人民利益不惜牺牲自己的生命的形象。王家 四代人为红军烈士守墓,郑家三代人守护小红 墓,他们通过这种方式表达着对红军烈士的敬 仰和对红军精神的传承、守护。综合来看,这种 相互的付出和支持体现了军民之间深厚的鱼水 情和团结一心的精神。 [二](17分) 9.D(3分) 解析 本题考查理解材料内容的能力。 D项强加因果,文中并未提到二者有因果关系。 10.示例 A:中国低空经济市场规模达到5060 亿元,增速达33.8% B:中国低空经济市场规 模将达10645亿元(或有望突破万亿元大关) (共4分。每空2分,意思对即可) 解析 本题考查图文转换的能力。本段主要讲 “市场规模与增速”,故A处应指出2023年中 国低空经济市场规模和增速;B处前文有“乐观 预计”,所以应填写2026年的规模数据。 11.①有利于带动通用航空产业的相关领域融合 发展,提高经济效益,增加就业机会;②可以有 效减轻地面交通压力,提高交通运输效率; ③推动区域间的经济交流和协调发展。(共4 分。每点2分,答出两点即可) 抓分指导 “提取整合信息”3大步骤 (1)速读文本,观其大略。通读各则材料, 从总体上把握各则材料的主要内容,避免在做 题时断章取义、以偏概全。 (2)对照题干,定点“扫描”。阅读题干,明 确筛选的标准,以此为基础,“扫描”材料,寻找 答题区间。有些题干本身或相关语境就提示 了信息点所在的材料范围,暗示了答题要点。 (3)提取信息。 提取信息 的技巧 根据语言标志来获取,如标题、 序词、注释等 抓住文字材料中的关键词、句， 以及图、表透露出的信息，直 接提取 有些内容散见于多则材料中， 先分别提炼，然后将表达相同 或相似意思的信息，归为一类 12.①加强法律保障和政策支持,做好低空经济的 产业规划;②完善低空基础设施建设,提高监管 能力,保障飞行安全;③加强技术研发创新。(共 6分。每点2分,答出三点即可) 解析 本题考查筛选并整合信息的能力。根据 材料三“四、政策支持与产业规划……为低空经 济的健康发展提供了坚实的法律保障和政策支 持”可提出第①点建议;根据材料三“低空基础设 施将逐步完善,为低空经济的发展提供有力支 撑”以及材料四“不过,安全问题谁来保障”可提 出第②点建议;根据材料三“新型低空飞行器技 术不断突破,为低空经济的发展注入了新的活 力”以及材料四“我们在一些关键核心技术上与 国外仍有差距”可提出第③点建议。 [三](16分) 13.(1)踩踏 (2)同“向”,先前,从前 (3)派遣 (4)遗憾(共4分。每小题1分) 14.德祐初/江上报急/诏天下勤王。(共2分。每 处1分) 15.(1)没有礼貌地吆喝着给他,过路的饥民也不肯 接受。(共3分。“与”1分,“弗”1分,句意1分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 木 牍 中 考 语文答案 第15 页(共32页) (2)你率领一万多乌合之众奔赴京师,这与驱 赶羊群去和猛虎搏斗有什么不同! (共3分。 “赴”1分,句式1分,句意1分) 16.甲 文中的本心是指人的羞恶之心。 乙 文中 文天祥在国家危难之时,召集群众,带领他们响 应勤王的诏令。他心忧国家,不顾个人安危,不 逃避自己的责任,从而守住了本心。(4分) 参考译文 乙 文天祥,字宋瑞,又字履善,是吉州吉 水人。德祐初年,长江防线告急,朝廷诏令天 下起兵勤王。文天祥捧着诏书大哭,派遣陈继 周征发州中豪杰,同时联合溪峒的少数民族, 派遣方兴召集吉州的士兵,各路豪杰纷纷响 应,聚集了上万人的军队。此事上报朝廷后, 文天祥以江西提刑安抚使的身份被征召入京 保卫朝廷。他的朋友劝阻他说:“如今蒙古大 军分三路大张旗鼓地南下,攻破了京城郊外的 地区,逼近内地,你率领一万多乌合之众奔赴 京师,这与驱赶羊群去和猛虎搏斗有什么不 同!”文天祥说:“我也知道是这样的情况。但 国家抚养培育臣民百姓三百多年,一旦国家有 危难,征集天下的军队,却没有一个人一匹马 进京援救,我对此深感遗憾。所以我不自量 力,要以自身来殉国,希望天下的忠臣义士能 有听闻此事后受感召而奋起的。正义在我方, 那么谋略就能成功确立,人多就能成功救助国 家,这样的话国家或许还能够保住啊。” 三、(55分) 17.写作指导 本题围绕“付出”与“收获”展开,“付出”涵 盖了人们在各个领域所投入的精力、时间与努 力,如农民田间劳作、老师讲台授课、科研人员 实验室钻研;“收获”则是与之对应的成果,像 五谷丰登、桃李满园、创新成果等。本题选材 范围较广,可以写自己初中三年来,在一个或 几个方面付出后取得了成绩,收获了做人的道 理,学会了某一项技能、技艺,拥有了珍贵的友 谊,或者收获了某一个经验教训。需要在事例 的选择和语言的运用与表达方面多下功夫。 立意方面,要抓住“一分耕耘,一分收获”,一方 面揭示要想获得成功,必须付出艰辛劳动的道 理;另一方面,展现在成长过程中,勤奋、努力 对于塑造自身性格品质的重要作用。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 抓分卷六 一、(35分) 1.(1)山川之美 古来共谈 落红不是无情物 化作春泥更护花 但愿人长久 千里共婵娟 (2)出淤泥而不染 濯清涟而不妖 接天莲 叶无穷碧 映日荷花别样红 (共10分。每空1分,有添字、漏字、错别字 的,该空不得分) 2.(1)塌 qīng 踪 sì(共4分。每空1分) (2)轻松(1分) 示例 本句表现了吴用对卢 俊义将上梁山的自信,对自己计谋将成的愉 悦,应该用轻松的语气朗读(2分) (3)示例一 姓名:吴用 主要事迹:智取生辰纲、巧用连环计攻破祝家 庄、智赚玉麒麟 性格特点:足智多谋、知人善用、沉着冷静 示例二 姓名:李逵 主要事迹:江州劫法场、沂岭杀四虎、元夜闹东京 性格特点:疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火暴、直爽率真 (共5分。姓名1分,对应的主要事迹、性格特 点分别答出两点即可,每空1分) 3.(1)示例一 王校长,您好! 请问课间活动对于 促进青少年健康有哪些作用呢? 示例二 王校长,您好! 请问学校在通过课间活动 促进青少年健康方面有哪些举措呢? (2分。围绕 “青少年健康与课间活动”这一话题提问即可) 抓分指导 采访 三要求 答题思路：称呼+问候语+明确采访目的+针 对性问题 ①提问应紧扣采访主题，从多 个角度和层面设问 ②提问要由浅入深，由主及次； 或把问题分门别类，一一提出 ③语言应简洁清晰、准确精练， 不要生造词语或任意改动专用 名词 ①询问事件原因：告诉读者事件 背后的深层意义 ②询问未来打算：提前告诉读者 想知道的信息 ③询问做事目的：挖掘人物内在 的精神品质 ④询问感想体会：对读者有启发 思考作用 四角度 (2)示例 A.桃下拾趣,创行育美 B.分组互 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 木 牍 中 考 原创模拟试卷 2025安徽中考抓分卷五 语文 (试题卷) 圜 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。 铷 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无 效的。 3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 的 一、语文积累与运用(35分)】 1.九(1)班开展“大话旅游”主题班会活动，大家积极分享自己的旅游体验。下面是几位同学的发 言，请根据括号内的提示及你的理解，完成下面的对话。(10分) 长 同学甲：前年三月于西湖漫步时，我欣赏到了“ ”的莺歌燕 舞之景象（白居易《钱塘湖春行》）。 同学乙：去年暑假，我游览滁州的醉翁亭，山花烂漫，树木葱翠，正是“ ”(欧阳修《醉翁亭记》)；再去武汉登临黄鹤楼，“ (崔颜《黄鹤楼》)的秀美风光就在眼前。 都 同学丙：在旅途中，我们不仅能领略祖国山河之美，还能感悟到古人的美好品质和非几智慧。今 年五一，在成都的武侯祠中，想到诸葛亮“ ”(《出师表》)临 危受命的责任担当，我深受感动：在登庐山时，我深深体会到了“ 瓶 ”(苏轼《题西林壁》)的人生哲理！ 2.请运用积累的知识，完成(1)~(4)题。(11分)》 【甲《“四书”第七》节选 【乙】《（史记）（汉书）第九节选 总 本来呢，从前私shú里，学生入学，是从“四书”读 他的出游，相传是父亲命他搜求史料去的；但也 起的。这是那些时代的小学教科书；而且是统一的标 有些处是因公去的。他搜得了多少写的史料，没有 准的小学教科书，因为没有不用的。那时先生不讲解， 明文，不能知道。可是他却看到了好些古代的遗迹， 只让学生背诵，不但得背正文，而且得背朱熹的小注。 听到了好些古代的轶闻；这些都是活史料，他用来印 只要园图吞枣地念，园图吞枣地背：不懂不要紧，将来 证并补充他所读的书。他作《史记》，叙述和描写往 用得着，自然会懂的。怎么说将来用得着？那些时候 往特别亲切有味，便是为此。他的游不但增扩了 行A制度。A是一种竟争的考试制度，考试 他的见闻，也增扩了他的胸襟：他能够综括三千多年 的主要科目是八股文，题目都出在“四书”里，而且是朱 的事，写成一部大书，而行文又极其抑扬变化之致， 注的“四书”里。 可见出他的胸襟是如何的阔大。 语文·卷五·第1页（共8页） (1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(3分) 私shú( )游( )胸襟( (2)《“四书”第七》开头写道：“‘四书五经’到现在还是我们口头上一句熟语。”下列不属于“四书” 的一项是 ()(3分) A.《孟子》 B.《大学》 C.《春秋》 D.《中庸》 (3)[甲】文中的A是 制度；【乙】文中的“他”是 。 (2分) (4)请从《“四书”第七》和《（史记》（汉书》第九》中任选一篇，结合整本书阅读谈谈你的收获。(3分） 3.阳光中学开展以“崇尚节约，反对浪费”为主题的演讲比赛活动，请你参加。(14分) (1)校学生会的小明设计了以下活动方案，请你帮助补充完善。(4分) 活动方案 活动目的 ① 活动时间 2025年4月18日15：00：校报告厅 和地点 学生会发布通知一每班推荐一名参赛选手选定主持人和评委一举行演讲比赛② 活动流程 一评委进行活动总结 活动要求 脱稿演讲，每位参赛者演讲时间不超过6分钟 (2)九(2)班的小亮被推荐参加此次演讲比赛。下面是小亮演讲稿的部分内容，请你帮助他补 充、修改。(7分) 古人言：“ 。”崇尚节俭，杜绝浪费，在当下的中国，在今天的社会，更显得意义深长。 很小的时候，我们就知道：“ 。”但是我们在不经意间造成了诸多浪费：碗里的饭菜 吃不完，卫生间的水龙头忘了关，大白天教室里一直亮着灯，只写了几个字的纸就扔进废纸 篓【甲】这些现象无时无刻都在发生。“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。” 节约要从点滴小事做起。 。”川乙】让我们积极行动起来，牢固建立节约意识。让节俭成为习惯，让节俭成为 美德，让节俭成为时尚，坚持从自己做起，从每一天做起！ ①将下列三句话分别填入文段横线处。（只填序号）(3分) A.静以修身，俭以养德 B.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 C.尽览前贤国与家，成由勤俭败由奢 语文·卷五·第2页（共8页） ②甲】处画线句子有语病，请提出修改意见。(2分) ③乙】处画线句子有语病，请提出修改意见。(2分) (3)小亮担心在演讲中会因为紧张而忘词，请你给他支招。(3分) 二、阅读(55分) 阅读下面的文字，回答问题。 [-](22分) 守红 朱胜华 ①郑云向村北的兰草坡走去。他来到一座无名墓碑前，脸色严肃。 ②墓碑的主人叫小红。爷爷告诉父亲，父亲又告诉他，当然，他也告诉了自己的儿子山树。 ③1935年4月初的一天，乌蒙镇兰草营村突然来了一支队伍，说他们是红军。 ④村民很害怕，纷纷上山或在家里躲了起来。爷爷藏在牛圈里。后来，一个红军战士发现了 他，并热情地与他攀谈了起来，还把身上带的千粮拿出来给爷爷，说煮了一起吃。他说他们是从遵 义打过来的，前两天，还在宣威虎头山与国民党激烈地打了一仗。他告诉爷爷，红军是穷人的队 伍。爷爷相信他，便上山把其他村民喊了回来。 ⑤红军住了一晚，天还未亮就悄悄向北走了。临行前，一个年长的红军，叫战士把一副担架抬 到爷爷跟前，上面躺着一个小战士，已经昏了过去。那年长的红军满脸胡子拉碴，他紧紧地拉着爷 爷的双手，一脸的慈祥。他缓缓地说：“这个小战士，还不足十八岁，他在宣威虎头山战斗中，为掩 护战友，负伤了。打仗之前，他就有病。我把他留在你们这儿，请你们想法儿医治他。如果好了， 叫他往北来追上我们。” ⑥红军小战士病得厉害，脸色苍白，毫无血丝，昏睡着。他一只手里攥着一把兰花，另一只手 缠着绷带。他的军装明显宽大，包裹着他瘦弱的身躯。脚下草鞋破旧，双脚裸露。大腿处伤口溃 烂，有脓。由于他一直昏迷，爷爷不知道他的名字。 ⑦爷爷请了村里懂医的村民，不断地上山挖草药。奶奶守着煎熬了，来给小红军服用，可是， 语文·卷五·第3页（共8页） 一直不见好转。红军走后一个星期，小战士病故。 ⑧爷爷与几个长辈商量过后，大家决定视他如自己的亲人一样安葬他。于是在小红军去世后 的第二天凌晨，大家就在村子北边一个山坡的山崖前，偷偷地把他安葬，没有打墓碑。小红军的坟 向，朝北。他人虽然不能去了，但可以让他看着队伍去的方向。 ⑨从此，兰草营郑家，就把小红军当作自己的亲人，每逢清明节，都要来到他的坟前，点香、烧纸。 ⑩断中国成立后，爷爷经常要去小红军坟上看一看，还到处采集兰草，在坟的四周，栽下去。 平时啊，只要有人问爷爷去哪儿，爷爷会自豪地回答：“我去看望小红。”从此，小红军战士有了自己 的名字：小红。埋葬小红的山坡，也有了自己的名字：兰草坡。 ①爷爷与父亲从山上找到一块大石头，拉来，磨平。然后请来小学校长，写上字，爷爷亲自仿 刻，之后涂上红油漆。小学校长先画了一个五角星，然后在下面写了几个大字：红军革命烈士永垂 不朽。 母 ②爷爷去世前的那个晚上，把父亲叫到床前，亲自交代：“小红是我们郑家的亲人，以后你要好 好守护他。”父亲流着泪，一个劲儿地点头。就这样，父亲成了小红坟墓的守护人。 蕊 ③“从你爷爷起，每年涂红油漆两次。你要记住！”父亲一边在墓碑上的五角星和红字上涂抹 着红油漆，一边对郑云说，“而且，还要牢牢记住小红的故事，小小年纪就参加革命，从军打仗。每 年清明节，都有人来这里参观。尤其是学校，经常组织学生来。每到这个时候，你爷爷就是义务讲 8 解员。后来你爷爷讲不动了，就是我讲。迟早有一天，我也会讲不动，你要来说。” ④郑云记得，有一年他还是学生的时候，老师领着来这儿进行扫墓活动，父亲就是讲解员。父 亲说的话，他现在还记得：“小红军安葬在这儿，是我们这个地方的光荣。红军精神要代代相传，丢 掉红军精神、丢掉艰苦朴素的革命精神和共产党与老百姓一家亲的传统是非常危险的。”郑云很是 佩服父亲，一个识字不多的人，怎么说得那么好！那些来听父亲讲解的人，都认真地在本子上记下 阔 父亲的话。 ⑤五年前，父母相继离世，守墓的担子，全部落在郑云的肩上。三代人守墓七十多年了。现 在，郑云也是一个快六十岁的人了。他突然觉得肩上的担子重了起来。 ⑤“爹，你别太伤心了。守小红墓碑，就由我来吧。”在外打工的儿子山树这样安慰郑云。 ⑦郑云听了，心里很是宽慰。 ⑧一阵晚风吹来，兰草左右摇曳，潮潮起舞：兰花芳香扑鼻，沁人心扉。 (有删改) 4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 )(3分) A.小说开篇写郑云神色严肃走向无名墓碑，引起读者好奇，也自然引出下文对小红军故事的叙述。 B.第⑥段对小红军外貌进行了细致描绘，主要是为了展现当时红军物资的匮乏、生活条件的艰苦。 C.爷爷尽力照顾小红军，后将其葬在山坡上，坟向朝北，体现了爷爷重情重义，对小红军心愿的尊重。 D.小说采用了倒叙手法，以平实质朴的语言叙述了郑云一家三代人为小红军守墓七十多年的故事。 语文·卷五·第4页（共8页） 5.郑家为小红军守墓，做了哪些事？请简要概括。(4分) 6.赏析下面句子中加点词的表达效果。(3分) 那年长的红军满脸胡子拉碴，他紧紧地拉着爷爷的双手，一脸的慈祥。 中 圜 铷 7.文章结尾写兰草和兰花，有什么作用？(6分) 的 长 8.结合文章内容和链接材料，你获得了哪些感悟？(6分) 链接材料2024年10月19日，又逢周末，洞口县花园镇西中社区居民王军准备好笤帚，带上儿 女一起上山，为红军烈士扫墓。1935年12月21日，在洞口县花园镇李家渡（现花园镇西中社 区)，发生了一则红军战士舍命救下放牛娃王康元的动人故事。为了报答救命之恩，王家四代人 为牺牲的红军烈士守墓，如今“接力棒”传到了第四代守墓人王军的手中。到如今，四代人已坚 持了89年 瓶 諒 [二](17分) 材料一“低空经济”是指以低空空域为依托，以通用航空产业为主导，辐射带动相关领域融合发展的 综合性经济形态。低空经济作为战略性新兴产业，具有产业链长、带动性强、应用广泛等特点。目前， 低空领城的主要产品有备受关注的电动垂直起降飞行器、无人机、直升机、传统固定翼飞机等。从应 用场景区分，低空经济可以划分为城市场景（城市空中交通）和非城市场景（偏远地区的工业、农业、林 业、渔业和建筑业的作业飞行以及医疗救援、抢险救灾、气象探测、海洋监测、科学实验、教育训练、文 化体育等方面的飞行活动)。发展低空经济可以提高经济效益，增加就业机会。 (摘编自2024年6月20日“环球网”) 语文·卷五·第5页（共8页） 材料二 中国低空经济规模及增长率 (亿元) ☐中国低空经济市场规模 12000 一增长率 .40% 10645 10000 3.8%32.5% 35% 29.8% 8592 30% 28.1% 8000 6703 25% 6000 5060 20% 3781 4000 15% 292 9.3米 10% 2000 5% 01 +0 2021202220232024E'2025E2026E (摘编自2024年4月1日《中国低空经济发展研究报告(2024)》) 材料三2024年被普遍认为是低空经济的发展元年，不仅在政策层面得到了国家的高度重视和支 持，而且在经济数据和社会认知方面也表现出了强劲的发展势头。下面我们来分析一下低空经济 的发展前景。 一、全球及国内发展现状。全球低空经济产业在经历了早期应用探索阶段和规范化发展阶段 后，已经进入应用普及阶段。全球低空经济产业正在快速发展。我国低空经济行业同样呈现出强 劲的增长态势。2022年，我国低空经济行业营业收入合计为418.35亿元，涉及低空经济企业数量 超过8000家，预示了巨大的发展潜力。 二、市场规模与增速。根据权威机构发布的《中国低空经济发展研究报告(2024)》，2023 年A。这一增速远超多数传统行业，显示出低空经济正处于快速发展阶段。报告还乐观预计， 到2026年，B。 三、关键领域与增长，点。随着低空飞行活动的日益增多，低空基础设施将逐步完善，为低空经 济的发展提供有力支撑。低空飞行可以有效减轻地面交通压力，提高交通运输效率。近年来，电 动垂直起降飞行器等新型低空飞行器技术不断突破，为低空经济的发展注入了新的活力。据报告 预测，到2026年，中国电动垂直起降飞行器产业规模将达到95亿元。低空运营服务包括低空旅 游、低空物流、低空救援等发展势头明显。随着技术的不断进步和政策的逐步放开，这些领域将迎 来快速发展。 四、政策支持与产业规划。自2021年“低空经济”概念首次被写入国家规划以来，国家已密集 出台了多项政策法规，如《国家综合立体交通网规划纲要》《无人驾驶航空器飞行管理暂行条例》 《通用航空装备创新应用实施方案(2024一2030年)》《中华人民共和国空域管理条例（征求意见 稿)》等，为低空经济的健康发展提供了坚实的法律保障和政策支持。在2024年的全国两会上， “低空经济”首次被写入政府工作报告，并被明确列为新增长引擎的重要组成部分，这标志着低空 经济正式上升为国家战略。广东、安徽、浙江、山东、陕西、重庆等地方政府也纷纷出台政策支持低 空经济的发展。这些政策的出台，有力推动了区域间的经济交流和协调发展。 (摘编自网络) 语文·卷五·第6页（共8页） 材料四“低空经济”这一话题在网上引起了热烈讨论，有人表示支持，也有人提出了质疑。 网友“素心拾光”：“支持低空经济，我觉得未来城市交通真得靠它解决。不然堵车的问题，靠 现在的交通是解决不了的。” 网友“星影幻梦”：“低空经济听起来挺牛的，什么飞行汽车、无人机物流，感觉像穿越到未来 了。不过，安全问题谁来保障？万一天上掉下个飞机怎么办？” 网友“静思笃行”：“低空经济涉及多个领域的技术融合，我们在一些关键核心技术上与国外仍 有差距。” (摘编自网络) 9.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是 ()(3分) A.低空经济具有产业链长、带动性强、应用广泛等特点，是国家战略性新兴产业。 B.材料二图表显示，中国低空经济市场规模在逐年扩大，但同比增速预计放缓。 C.材料三中的加点词语“这些领域”指的是低空旅游、低空物流和低空救援等领域。 D.2024年是低空经济的发展元年，“低空经济”也因此首次被写入政府工作报告。 10.请根据材料二，在材料三的横线处补写合适的句子。(4分) 11.发展低空经济有哪些好处？请结合材料内容简要概括。(4分) 12.请结合材料三、四，为促进低空经济的发展提出建议。(6分) [三](16分)】 【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑 也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为 身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之：乡为身死而不受，今为所识 穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 (选自《鱼我所欲也》) 【乙】文天祥，字宋瑞，又字履善，吉之吉水人也。德祐初江上报急诏天下勤王。天祥捧诏涕泣， 使陈继周发郡中豪杰，并结溪峒蛮，使方兴召吉州兵，诸豪杰皆应，有众万人。事闻，以江西提刑 安抚使召入卫。其友止之，曰：“今大兵三道鼓行，破郊畿②，薄内地，君以乌合万余赴之，是何异驱 语文·卷五·第7页（共8页） 群羊而搏猛虎！”天祥曰：“吾亦知其然也。第国家养育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人 一骑入关者，吾深恨于此。故不自量力，而以身徇③之，庶天下忠臣义士将有闻风而起者。义胜者 谋立，人众者功济，如此则社稷犹可保也。” (选自《宋史·文天祥传》，有删改) [注]①溪峒：旧时对我国西南地区某些少数民族聚居地的统称。②郊畿：郊外。③徇：同“殉”。 13.解释下列加点词在文中的意思。(4分) (1)蹴尔而与之 蹴： (2)乡为身死而不受 乡： (3)使陈继周发郡中豪杰 使： (4)吾深恨于此 根： 14.文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。(2分) 德祐初江上报急诏天下勤王。 15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)呼尔而与之，行道之人弗受。 蕊 (2)君以乌合万余赴之，是何异驱群羊而搏猛虎！ 16.【甲】文中的本心是指什么？结合【乙】文内容谈谈文天祥是如何守住本心的。(4分) 岭 三、写作(55分】 17.请阅读下面的文字，按要求作文。(55分) 农民用田间的劳作收获了五谷丰登，老师用讲台上的付出收获了桃李满园，科研人员用实 閣 验室里的探索收获了创新成果… 一分耕耘，一分收获。相信在这初中三年里，你也收获了很多很多。 请结合自己初中三年的学习和生活经历，自拟题目，写一篇文章。 要求：(1)自选文体（诗歌除外）：(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等；(3)抄袭是不 良行为，请不要照搬别人的文章；(4)不少于600字。 语文·卷五·第8页（共8页） 语文答案 第13 页(共32页) 成。可我找不到一个值得我去奋斗的理由, “为了将来更美好”的口号太过空洞,我心中对 它没有丝毫概念。 我看着樱花,盛开,凋落,短短几日便化为 卑微的尘土,被时间淡忘。我不明白,明明知 道生命短暂如朝露,樱花为何还是不曾放弃, 一味地努力绽放。 我去问姐姐:“为什么?”姐姐却笑而不答, 只是问我:“你觉得樱花好看吗?”我说好看。 她又问:“那你喜欢它吗?”我说喜欢,因为无论 什么时候,它都很好看,即使最后被风吹散了, 那场花瓣雨也很浪漫。 “这就是它生长的意义。” 我惊住了,短短九个字,几个月以来的迷 茫、无助,全都消散。是啊,樱花的一生虽短, 却吸引了无数的目光。或许,人生也应是如 此吧。 就像高适所说:“莫愁前路无知己,天下谁 人不识君?”不要担心前路坎坷,迷途漫漫,终 有归途。 也许奋斗的意义,在于惊艳他人时的满足, 在于能够站在更高的山峰,拥有更多的选择。 我醒过来,心中不再迷茫,我看见光晕渲 染中,流云的等候;我看见云卷云舒中,生命的 光芒。 名师点评 这篇作文展现了“我”在成长过程 中的迷茫、探索与觉醒,情感真挚。作者以樱 花盛开的春季为背景,通过描绘春天的景象和 自己的内心感受,展现自己的迷茫和挣扎。作 者运用形象的描写,生动地表达了自己对于现 状的困惑和不满。后来通过姐姐对樱花的解 读,作者找到了自己的答案,即生命的意义不 在于长短,而在于能否在有限的时间里绽放出 绚烂的光彩。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 抓分卷五 一、(35分) 1.几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 野芳发 而幽香 佳木秀而繁阴 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 受任于败军之际 奉命于危 难之间 不识庐山真面目 只缘身在此山中 (共10分。每空1分,有添字、漏字、错别字的, 该空不得分) 2.(1)塾 历 jīn(共3分。每空1分) (2)C(3分) 解析 本题考查掌握文化常识的能 力。“四书”指的是《论语》《孟子》《中庸》《大学》。 (3)科举 司马迁(共2分。每空1分) (4)示例一 我选《“四书”第七》。文中详述“四 书”的形成与发展,作者介绍“四书”格外重视普及 性和通俗性,使我对古代经典产生了浓厚的兴趣。 示例二 我选《<史记><汉书>第九》。文中介绍 了《史记》和《汉书》的成书历程、特点以及后人 评价,语言通俗易懂,使我对两本书有了更全面 的认识,激起了我对历史的兴趣。(3分。结合 内容2分,收获1分) 3.(1)① 示例 宣扬节约光荣、浪费可耻的观念,引 导学生养成节约的行为习惯 ②评选获奖人员 并颁奖(共4分。每空2分) (2)①C B A(共3分。每空1分) 解析 本题考查引用古诗词、名句的能力。第一 处,“尽览前贤国与家”与下文“在当下的中国, 在今天的社会”呼应;第二处,“谁知盘中餐,粒 粒皆辛苦”是幼小时期启蒙教育的诗句;第三 处,“俭以养德”与下文“让节俭成为美德”相 呼应。 ②把“都”改为“不”。(2分) ③将“建立”改为“树立”。(2分) (3)演讲前可以做一下深呼吸缓解紧张;如果中 途忘词了,可以放慢语速努力回忆,或者临时应 变自圆其说。(3分) 二、(55分) [一](22分) 4.B(3分) 解析 本题考查理解文章内容和鉴赏 艺术特色的能力。B项,“主要为了展现当时红 军物资的匮乏、生活条件的艰苦”理解错误。文 中对小红军外貌的描写,展现了小红军受伤严 重、身体虚弱的状况,主要是为了突出其在艰苦 的条件下顽强战斗的精神,也引出后文爷爷一 家对他的救治等情节。 5.①清明时点香、烧纸,祭拜小红军;②在坟的四 周栽兰草;③立碑,刻字,涂红油漆;④担任义务 讲解员。(共4分。每点1分) 解析 本题考查概括文章内容的能力。从第⑨ 段“每逢清明节,都要来到他的坟前,点香、烧 纸”,第⑩段“爷爷经常要去小红军坟上看一看, 还到处采集兰草,在坟的四周,栽下去”,第􀃊􀁉􀁓段 “爷爷与父亲从山上……涂上红油漆”,第􀃊􀁉􀁕段 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 木 牍 中 考 语文答案 第14 页(共32页) “你爷爷就是义务讲解员。后来你爷爷讲不动 了,就是我讲”,可以归纳出答案。 6.“紧紧地”是牢固有力、不放松的意思,表现了那 位年长的红军将小战士托付给爷爷时的郑重和 对爷爷的信任。(3分。词语的含义1分,人物 的态度和情感2分) 7.①营造出一种宁静、祥和的氛围,烘托了郑云因 守墓后继有人的宽慰心情。②象征着红军精神 如兰草、兰花一样,代代相传,生生不息,使结尾 含蓄隽永。③与前文小红军手里攥着兰花、爷 爷栽兰花的情节相呼应,使文章结构严谨完整。 (共6分。每点2分) 解析 本题考查分析段落作用的能力。从内容 上看,结尾是环境描写,通过描写兰草和兰花的 状态,营造氛围,对人物心情起到了烘托作用; 兰草的勃勃生机,兰花的芬芳,寓意着红军精神 在这片土地上扎根、生长,不断传承,以景结尾, 含蓄隽永。从结构上看,前文多次提到兰草、兰 花,结尾与之呼应,使文章结构严谨完整。 8.①小红因掩护战友而负伤并最终牺牲,红军战士 舍命救下放牛娃,体现了红军战士舍己为人的无 私精神。②王家和郑家几代人接力为红军烈士 守墓,体现了对红军精神的传承与守护。③红军 战士舍命为百姓,百姓世代守护红军烈士墓,体现 了军民之间深厚的鱼水情和团结一心的精神。 (共6分。每点2分) 解析 本题考查理解文章内容和主旨的能力。 首先要明确文章和材料内容的共同点,二者均 讲述了红军战士舍命为百姓以及百姓为红军烈 士守墓的故事。小红在战斗中为掩护战友负伤 并最终牺牲,红军战士舍命救下放牛娃王康元, 都展现了红军战士在面对危险时毫不畏惧,为 了人民利益不惜牺牲自己的生命的形象。王家 四代人为红军烈士守墓,郑家三代人守护小红 墓,他们通过这种方式表达着对红军烈士的敬 仰和对红军精神的传承、守护。综合来看,这种 相互的付出和支持体现了军民之间深厚的鱼水 情和团结一心的精神。 [二](17分) 9.D(3分) 解析 本题考查理解材料内容的能力。 D项强加因果,文中并未提到二者有因果关系。 10.示例 A:中国低空经济市场规模达到5060 亿元,增速达33.8% B:中国低空经济市场规 模将达10645亿元(或有望突破万亿元大关) (共4分。每空2分,意思对即可) 解析 本题考查图文转换的能力。本段主要讲 “市场规模与增速”,故A处应指出2023年中 国低空经济市场规模和增速;B处前文有“乐观 预计”,所以应填写2026年的规模数据。 11.①有利于带动通用航空产业的相关领域融合 发展,提高经济效益,增加就业机会;②可以有 效减轻地面交通压力,提高交通运输效率; ③推动区域间的经济交流和协调发展。(共4 分。每点2分,答出两点即可) 抓分指导 “提取整合信息”3大步骤 (1)速读文本,观其大略。通读各则材料, 从总体上把握各则材料的主要内容,避免在做 题时断章取义、以偏概全。 (2)对照题干,定点“扫描”。阅读题干,明 确筛选的标准,以此为基础,“扫描”材料,寻找 答题区间。有些题干本身或相关语境就提示 了信息点所在的材料范围,暗示了答题要点。 (3)提取信息。 提取信息 的技巧 根据语言标志来获取,如标题、 序词、注释等 抓住文字材料中的关键词、句， 以及图、表透露出的信息，直 接提取 有些内容散见于多则材料中， 先分别提炼，然后将表达相同 或相似意思的信息，归为一类 12.①加强法律保障和政策支持,做好低空经济的 产业规划;②完善低空基础设施建设,提高监管 能力,保障飞行安全;③加强技术研发创新。(共 6分。每点2分,答出三点即可) 解析 本题考查筛选并整合信息的能力。根据 材料三“四、政策支持与产业规划……为低空经 济的健康发展提供了坚实的法律保障和政策支 持”可提出第①点建议;根据材料三“低空基础设 施将逐步完善,为低空经济的发展提供有力支 撑”以及材料四“不过,安全问题谁来保障”可提 出第②点建议;根据材料三“新型低空飞行器技 术不断突破,为低空经济的发展注入了新的活 力”以及材料四“我们在一些关键核心技术上与 国外仍有差距”可提出第③点建议。 [三](16分) 13.(1)踩踏 (2)同“向”,先前,从前 (3)派遣 (4)遗憾(共4分。每小题1分) 14.德祐初/江上报急/诏天下勤王。(共2分。每 处1分) 15.(1)没有礼貌地吆喝着给他,过路的饥民也不肯 接受。(共3分。“与”1分,“弗”1分,句意1分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 木 牍 中 考 语文答案 第15 页(共32页) (2)你率领一万多乌合之众奔赴京师,这与驱 赶羊群去和猛虎搏斗有什么不同! (共3分。 “赴”1分,句式1分,句意1分) 16.甲 文中的本心是指人的羞恶之心。 乙 文中 文天祥在国家危难之时,召集群众,带领他们响 应勤王的诏令。他心忧国家,不顾个人安危,不 逃避自己的责任,从而守住了本心。(4分) 参考译文 乙 文天祥,字宋瑞,又字履善,是吉州吉 水人。德祐初年,长江防线告急,朝廷诏令天 下起兵勤王。文天祥捧着诏书大哭,派遣陈继 周征发州中豪杰,同时联合溪峒的少数民族, 派遣方兴召集吉州的士兵,各路豪杰纷纷响 应,聚集了上万人的军队。此事上报朝廷后, 文天祥以江西提刑安抚使的身份被征召入京 保卫朝廷。他的朋友劝阻他说:“如今蒙古大 军分三路大张旗鼓地南下,攻破了京城郊外的 地区,逼近内地,你率领一万多乌合之众奔赴 京师,这与驱赶羊群去和猛虎搏斗有什么不 同!”文天祥说:“我也知道是这样的情况。但 国家抚养培育臣民百姓三百多年,一旦国家有 危难,征集天下的军队,却没有一个人一匹马 进京援救,我对此深感遗憾。所以我不自量 力,要以自身来殉国,希望天下的忠臣义士能 有听闻此事后受感召而奋起的。正义在我方, 那么谋略就能成功确立,人多就能成功救助国 家,这样的话国家或许还能够保住啊。” 三、(55分) 17.写作指导 本题围绕“付出”与“收获”展开,“付出”涵 盖了人们在各个领域所投入的精力、时间与努 力,如农民田间劳作、老师讲台授课、科研人员 实验室钻研;“收获”则是与之对应的成果,像 五谷丰登、桃李满园、创新成果等。本题选材 范围较广,可以写自己初中三年来,在一个或 几个方面付出后取得了成绩,收获了做人的道 理,学会了某一项技能、技艺,拥有了珍贵的友 谊,或者收获了某一个经验教训。需要在事例 的选择和语言的运用与表达方面多下功夫。 立意方面,要抓住“一分耕耘,一分收获”,一方 面揭示要想获得成功,必须付出艰辛劳动的道 理;另一方面,展现在成长过程中,勤奋、努力 对于塑造自身性格品质的重要作用。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 抓分卷六 一、(35分) 1.(1)山川之美 古来共谈 落红不是无情物 化作春泥更护花 但愿人长久 千里共婵娟 (2)出淤泥而不染 濯清涟而不妖 接天莲 叶无穷碧 映日荷花别样红 (共10分。每空1分,有添字、漏字、错别字 的,该空不得分) 2.(1)塌 qīng 踪 sì(共4分。每空1分) (2)轻松(1分) 示例 本句表现了吴用对卢 俊义将上梁山的自信,对自己计谋将成的愉 悦,应该用轻松的语气朗读(2分) (3)示例一 姓名:吴用 主要事迹:智取生辰纲、巧用连环计攻破祝家 庄、智赚玉麒麟 性格特点:足智多谋、知人善用、沉着冷静 示例二 姓名:李逵 主要事迹:江州劫法场、沂岭杀四虎、元夜闹东京 性格特点:疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火暴、直爽率真 (共5分。姓名1分,对应的主要事迹、性格特 点分别答出两点即可,每空1分) 3.(1)示例一 王校长,您好! 请问课间活动对于 促进青少年健康有哪些作用呢? 示例二 王校长,您好! 请问学校在通过课间活动 促进青少年健康方面有哪些举措呢? (2分。围绕 “青少年健康与课间活动”这一话题提问即可) 抓分指导 采访 三要求 答题思路：称呼+问候语+明确采访目的+针 对性问题 ①提问应紧扣采访主题，从多 个角度和层面设问 ②提问要由浅入深，由主及次； 或把问题分门别类，一一提出 ③语言应简洁清晰、准确精练， 不要生造词语或任意改动专用 名词 ①询问事件原因：告诉读者事件 背后的深层意义 ②询问未来打算：提前告诉读者 想知道的信息 ③询问做事目的：挖掘人物内在 的精神品质 ④询问感想体会：对读者有启发 思考作用 四角度 (2)示例 A.桃下拾趣,创行育美 B.分组互 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 木 牍 中 考 ■ ⊙原创模拟试卷 情在餐军民城肉春蒂。器出看台型陆夏图式的养摆无黄： 量富器据川青不面通青作落星白黑金专表配草星风然车重发发 2025安徽中考抓分卷五 2)7分① 10.(4分) 语文答题卷 ②」 3 注童事项 1.此“荐图容”共6页所有答范片养请写右此卷上 3)3分) 否树界烟无效。 贴条形科区 之荐划偷，清移常时镜内的项目填写情抛，不■将荞 案写案年树线内 11.(4分) 1.请时明试划卷州心答速，不要和答，不要界精位置 里号 二.知读55分) 总分 得分 43分 54分) 一，语文积累与运用(35分 126分) 1.10分) 6.3分) 13.〔4分) 10 2② 7.6分) 3周 街 2(11分) 14.2分) (13分 他袖初江上族是福天下翡王 23分 15.6分) 32分】 (1)3分) 43分1 8.6分) 23分) 3(14分) 164分) (14分① 2 9.3分( 债在客题置稀毛《城时作不，夏我圆唯吸服风联成的落摆无透引 客得国目青落温磁内奉落白置省餐型息配通函行家王量 周直器家月的需西风城青作西是生重机而边克%线落重无酒) 三、写作(55分 17.55分1 语文答案 第13 页(共32页) 成。可我找不到一个值得我去奋斗的理由, “为了将来更美好”的口号太过空洞,我心中对 它没有丝毫概念。 我看着樱花,盛开,凋落,短短几日便化为 卑微的尘土,被时间淡忘。我不明白,明明知 道生命短暂如朝露,樱花为何还是不曾放弃, 一味地努力绽放。 我去问姐姐:“为什么?”姐姐却笑而不答, 只是问我:“你觉得樱花好看吗?”我说好看。 她又问:“那你喜欢它吗?”我说喜欢,因为无论 什么时候,它都很好看,即使最后被风吹散了, 那场花瓣雨也很浪漫。 “这就是它生长的意义。” 我惊住了,短短九个字,几个月以来的迷 茫、无助,全都消散。是啊,樱花的一生虽短, 却吸引了无数的目光。或许,人生也应是如 此吧。 就像高适所说:“莫愁前路无知己,天下谁 人不识君?”不要担心前路坎坷,迷途漫漫,终 有归途。 也许奋斗的意义,在于惊艳他人时的满足, 在于能够站在更高的山峰,拥有更多的选择。 我醒过来,心中不再迷茫,我看见光晕渲 染中,流云的等候;我看见云卷云舒中,生命的 光芒。 名师点评 这篇作文展现了“我”在成长过程 中的迷茫、探索与觉醒,情感真挚。作者以樱 花盛开的春季为背景,通过描绘春天的景象和 自己的内心感受,展现自己的迷茫和挣扎。作 者运用形象的描写,生动地表达了自己对于现 状的困惑和不满。后来通过姐姐对樱花的解 读,作者找到了自己的答案,即生命的意义不 在于长短,而在于能否在有限的时间里绽放出 绚烂的光彩。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 抓分卷五 一、(35分) 1.几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 野芳发 而幽香 佳木秀而繁阴 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 受任于败军之际 奉命于危 难之间 不识庐山真面目 只缘身在此山中 (共10分。每空1分,有添字、漏字、错别字的, 该空不得分) 2.(1)塾 历 jīn(共3分。每空1分) (2)C(3分) 解析 本题考查掌握文化常识的能 力。“四书”指的是《论语》《孟子》《中庸》《大学》。 (3)科举 司马迁(共2分。每空1分) (4)示例一 我选《“四书”第七》。文中详述“四 书”的形成与发展,作者介绍“四书”格外重视普及 性和通俗性,使我对古代经典产生了浓厚的兴趣。 示例二 我选《<史记><汉书>第九》。文中介绍 了《史记》和《汉书》的成书历程、特点以及后人 评价,语言通俗易懂,使我对两本书有了更全面 的认识,激起了我对历史的兴趣。(3分。结合 内容2分,收获1分) 3.(1)① 示例 宣扬节约光荣、浪费可耻的观念,引 导学生养成节约的行为习惯 ②评选获奖人员 并颁奖(共4分。每空2分) (2)①C B A(共3分。每空1分) 解析 本题考查引用古诗词、名句的能力。第一 处,“尽览前贤国与家”与下文“在当下的中国, 在今天的社会”呼应;第二处,“谁知盘中餐,粒 粒皆辛苦”是幼小时期启蒙教育的诗句;第三 处,“俭以养德”与下文“让节俭成为美德”相 呼应。 ②把“都”改为“不”。(2分) ③将“建立”改为“树立”。(2分) (3)演讲前可以做一下深呼吸缓解紧张;如果中 途忘词了,可以放慢语速努力回忆,或者临时应 变自圆其说。(3分) 二、(55分) [一](22分) 4.B(3分) 解析 本题考查理解文章内容和鉴赏 艺术特色的能力。B项,“主要为了展现当时红 军物资的匮乏、生活条件的艰苦”理解错误。文 中对小红军外貌的描写,展现了小红军受伤严 重、身体虚弱的状况,主要是为了突出其在艰苦 的条件下顽强战斗的精神,也引出后文爷爷一 家对他的救治等情节。 5.①清明时点香、烧纸,祭拜小红军;②在坟的四 周栽兰草;③立碑,刻字,涂红油漆;④担任义务 讲解员。(共4分。每点1分) 解析 本题考查概括文章内容的能力。从第⑨ 段“每逢清明节,都要来到他的坟前,点香、烧 纸”,第⑩段“爷爷经常要去小红军坟上看一看, 还到处采集兰草,在坟的四周,栽下去”,第􀃊􀁉􀁓段 “爷爷与父亲从山上……涂上红油漆”,第􀃊􀁉􀁕段 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 木 牍 中 考 语文答案 第14 页(共32页) “你爷爷就是义务讲解员。后来你爷爷讲不动 了,就是我讲”,可以归纳出答案。 6.“紧紧地”是牢固有力、不放松的意思,表现了那 位年长的红军将小战士托付给爷爷时的郑重和 对爷爷的信任。(3分。词语的含义1分,人物 的态度和情感2分) 7.①营造出一种宁静、祥和的氛围,烘托了郑云因 守墓后继有人的宽慰心情。②象征着红军精神 如兰草、兰花一样,代代相传,生生不息,使结尾 含蓄隽永。③与前文小红军手里攥着兰花、爷 爷栽兰花的情节相呼应,使文章结构严谨完整。 (共6分。每点2分) 解析 本题考查分析段落作用的能力。从内容 上看,结尾是环境描写,通过描写兰草和兰花的 状态,营造氛围,对人物心情起到了烘托作用; 兰草的勃勃生机,兰花的芬芳,寓意着红军精神 在这片土地上扎根、生长,不断传承,以景结尾, 含蓄隽永。从结构上看,前文多次提到兰草、兰 花,结尾与之呼应,使文章结构严谨完整。 8.①小红因掩护战友而负伤并最终牺牲,红军战士 舍命救下放牛娃,体现了红军战士舍己为人的无 私精神。②王家和郑家几代人接力为红军烈士 守墓,体现了对红军精神的传承与守护。③红军 战士舍命为百姓,百姓世代守护红军烈士墓,体现 了军民之间深厚的鱼水情和团结一心的精神。 (共6分。每点2分) 解析 本题考查理解文章内容和主旨的能力。 首先要明确文章和材料内容的共同点,二者均 讲述了红军战士舍命为百姓以及百姓为红军烈 士守墓的故事。小红在战斗中为掩护战友负伤 并最终牺牲,红军战士舍命救下放牛娃王康元, 都展现了红军战士在面对危险时毫不畏惧,为 了人民利益不惜牺牲自己的生命的形象。王家 四代人为红军烈士守墓,郑家三代人守护小红 墓,他们通过这种方式表达着对红军烈士的敬 仰和对红军精神的传承、守护。综合来看,这种 相互的付出和支持体现了军民之间深厚的鱼水 情和团结一心的精神。 [二](17分) 9.D(3分) 解析 本题考查理解材料内容的能力。 D项强加因果,文中并未提到二者有因果关系。 10.示例 A:中国低空经济市场规模达到5060 亿元,增速达33.8% B:中国低空经济市场规 模将达10645亿元(或有望突破万亿元大关) (共4分。每空2分,意思对即可) 解析 本题考查图文转换的能力。本段主要讲 “市场规模与增速”,故A处应指出2023年中 国低空经济市场规模和增速;B处前文有“乐观 预计”,所以应填写2026年的规模数据。 11.①有利于带动通用航空产业的相关领域融合 发展,提高经济效益,增加就业机会;②可以有 效减轻地面交通压力,提高交通运输效率; ③推动区域间的经济交流和协调发展。(共4 分。每点2分,答出两点即可) 抓分指导 “提取整合信息”3大步骤 (1)速读文本,观其大略。通读各则材料, 从总体上把握各则材料的主要内容,避免在做 题时断章取义、以偏概全。 (2)对照题干,定点“扫描”。阅读题干,明 确筛选的标准,以此为基础,“扫描”材料,寻找 答题区间。有些题干本身或相关语境就提示 了信息点所在的材料范围,暗示了答题要点。 (3)提取信息。 提取信息 的技巧 根据语言标志来获取,如标题、 序词、注释等 抓住文字材料中的关键词、句， 以及图、表透露出的信息，直 接提取 有些内容散见于多则材料中， 先分别提炼，然后将表达相同 或相似意思的信息，归为一类 12.①加强法律保障和政策支持,做好低空经济的 产业规划;②完善低空基础设施建设,提高监管 能力,保障飞行安全;③加强技术研发创新。(共 6分。每点2分,答出三点即可) 解析 本题考查筛选并整合信息的能力。根据 材料三“四、政策支持与产业规划……为低空经 济的健康发展提供了坚实的法律保障和政策支 持”可提出第①点建议;根据材料三“低空基础设 施将逐步完善,为低空经济的发展提供有力支 撑”以及材料四“不过,安全问题谁来保障”可提 出第②点建议;根据材料三“新型低空飞行器技 术不断突破,为低空经济的发展注入了新的活 力”以及材料四“我们在一些关键核心技术上与 国外仍有差距”可提出第③点建议。 [三](16分) 13.(1)踩踏 (2)同“向”,先前,从前 (3)派遣 (4)遗憾(共4分。每小题1分) 14.德祐初/江上报急/诏天下勤王。(共2分。每 处1分) 15.(1)没有礼貌地吆喝着给他,过路的饥民也不肯 接受。(共3分。“与”1分,“弗”1分,句意1分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 木 牍 中 考 语文答案 第15 页(共32页) (2)你率领一万多乌合之众奔赴京师,这与驱 赶羊群去和猛虎搏斗有什么不同! (共3分。 “赴”1分,句式1分,句意1分) 16.甲 文中的本心是指人的羞恶之心。 乙 文中 文天祥在国家危难之时,召集群众,带领他们响 应勤王的诏令。他心忧国家,不顾个人安危,不 逃避自己的责任,从而守住了本心。(4分) 参考译文 乙 文天祥,字宋瑞,又字履善,是吉州吉 水人。德祐初年,长江防线告急,朝廷诏令天 下起兵勤王。文天祥捧着诏书大哭,派遣陈继 周征发州中豪杰,同时联合溪峒的少数民族, 派遣方兴召集吉州的士兵,各路豪杰纷纷响 应,聚集了上万人的军队。此事上报朝廷后, 文天祥以江西提刑安抚使的身份被征召入京 保卫朝廷。他的朋友劝阻他说:“如今蒙古大 军分三路大张旗鼓地南下,攻破了京城郊外的 地区,逼近内地,你率领一万多乌合之众奔赴 京师,这与驱赶羊群去和猛虎搏斗有什么不 同!”文天祥说:“我也知道是这样的情况。但 国家抚养培育臣民百姓三百多年,一旦国家有 危难,征集天下的军队,却没有一个人一匹马 进京援救,我对此深感遗憾。所以我不自量 力,要以自身来殉国,希望天下的忠臣义士能 有听闻此事后受感召而奋起的。正义在我方, 那么谋略就能成功确立,人多就能成功救助国 家,这样的话国家或许还能够保住啊。” 三、(55分) 17.写作指导 本题围绕“付出”与“收获”展开,“付出”涵 盖了人们在各个领域所投入的精力、时间与努 力,如农民田间劳作、老师讲台授课、科研人员 实验室钻研;“收获”则是与之对应的成果,像 五谷丰登、桃李满园、创新成果等。本题选材 范围较广,可以写自己初中三年来,在一个或 几个方面付出后取得了成绩,收获了做人的道 理,学会了某一项技能、技艺,拥有了珍贵的友 谊,或者收获了某一个经验教训。需要在事例 的选择和语言的运用与表达方面多下功夫。 立意方面,要抓住“一分耕耘,一分收获”,一方 面揭示要想获得成功,必须付出艰辛劳动的道 理;另一方面,展现在成长过程中,勤奋、努力 对于塑造自身性格品质的重要作用。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 抓分卷六 一、(35分) 1.(1)山川之美 古来共谈 落红不是无情物 化作春泥更护花 但愿人长久 千里共婵娟 (2)出淤泥而不染 濯清涟而不妖 接天莲 叶无穷碧 映日荷花别样红 (共10分。每空1分,有添字、漏字、错别字 的,该空不得分) 2.(1)塌 qīng 踪 sì(共4分。每空1分) (2)轻松(1分) 示例 本句表现了吴用对卢 俊义将上梁山的自信,对自己计谋将成的愉 悦,应该用轻松的语气朗读(2分) (3)示例一 姓名:吴用 主要事迹:智取生辰纲、巧用连环计攻破祝家 庄、智赚玉麒麟 性格特点:足智多谋、知人善用、沉着冷静 示例二 姓名:李逵 主要事迹:江州劫法场、沂岭杀四虎、元夜闹东京 性格特点:疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火暴、直爽率真 (共5分。姓名1分,对应的主要事迹、性格特 点分别答出两点即可,每空1分) 3.(1)示例一 王校长,您好! 请问课间活动对于 促进青少年健康有哪些作用呢? 示例二 王校长,您好! 请问学校在通过课间活动 促进青少年健康方面有哪些举措呢? (2分。围绕 “青少年健康与课间活动”这一话题提问即可) 抓分指导 采访 三要求 答题思路：称呼+问候语+明确采访目的+针 对性问题 ①提问应紧扣采访主题，从多 个角度和层面设问 ②提问要由浅入深，由主及次； 或把问题分门别类，一一提出 ③语言应简洁清晰、准确精练， 不要生造词语或任意改动专用 名词 ①询问事件原因：告诉读者事件 背后的深层意义 ②询问未来打算：提前告诉读者 想知道的信息 ③询问做事目的：挖掘人物内在 的精神品质 ④询问感想体会：对读者有启发 思考作用 四角度 (2)示例 A.桃下拾趣,创行育美 B.分组互 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 木 牍 中 考 (11乱据拼音写出相应的汉字，给加点的学注音。3分) 原创模拟试卷 名() 舒(》肉襟 (2以“四书“第七开头写道，“图书五经"到现在还是我们口头上一句然语，下列不属于“四书 2025安徽中考抓分卷五 的一顾品 ()3分) A《孟子列 且大学) C,《卷软》 D(中精) 语文 (3)[甲1文中的A是 制度：【乙文中的“他“是 ,(2分》 〔试题卷) (4)请从四书第七《史记汉基)第九冲任移，草，站合鉴本书阅读谈该你的此我。(3分》 注意事项： L,你拿到的试参读分为150分其中老面书写占5分)，考试时叫为10分钟 2.试卷包活试题卷“和答断卷两部分，请务必在答题卷”上容题，在试题卷”上答画是无 效的 急阳光中学开器以“带尚节的，反对浪费”为主的黄讲比靠活动，请你参加。14分) 3,考试结束后.情将试西卷“和“答画卷”一并交回。 一，语文积累与送用(35分 (1)校学生会的小明设计了以下活动方案，请保帮助补充完希。《4分》 L,九《1》肝开展ˉ大话靠游”主题班会活动，大家积极分亭自己的旅游体经。下面是儿位同学的爱 店动方案 言，请根据括号内的器示及你的型解，完成下直的对话。1：分) 活动日的正 同学甲：前年三月于高确漫步时，表秋富到子 ”的聋歌满 语动时间 25年4月1a日5：0，之辈告了 海父景录（白居易（钱塘湖春行》。 和地点 同学乙：去年著能，我游览章树的针翁亭，山花延漫，树木感翠，正瓷“ 学生会发有通矩一每面摆荐一名参赛盗平一透定主持人和评委一举行演讲比赛② ”(欧阳修醉箱帝记)，再式汉登修黄鸭提. 活动流程 诈麦遗行话动总结 (发颗黄鹅接》的寿美风光北在暖前。 活动面索型构演许，择收参荐者滴州间不过6分中 同学丙：在越逢中，我粉不仪能缅略维国山河之美，还能感悟到古人的美好品清和垂元智易，令 年五一，在成都的或镜转中，想到诸葛亮“ ”(《出师表)传 〔2)九(2)班的小亮被裤控参加此次浏讲比葬，下面是小亮演讲稿的部分内容，请你帮助他补 念受命的★任担当，我保受感动：在登产山时，我深第体会利了” 充，修改。(7分) “(苏核（随西格型）》的人生特理！ 古人言：“ ,”豪尚节盘，杜绝液量，在当下的中羽.在今天的狂金，更星群念义限共 之.请运目机累的知，完成(1)一(4)题。(11分】 极小的时候，我们就为加通：”。”但是我们在不经意间造成了场多浪曹：晚里的似系 1甲四书“第七3节运 【乙k史记汉书)第九节运 吃不完，卫生间的衣龙头忘骨关，天白天教室里一直亮着灯，只网了元个字的纸锐奶进成就 本来呢，从谓和心里，学生入年，魂从洞省”请 他的由群，相传是父余每他境术走料女的：但心 墨【甲这些现星无时无到年在发生。“一南一恒。与忍泉之不易：半丝半缕，性必将力维” 长的。这是那安时代的小学教样书，后星是纯一的朝 有些处是国公去的。他地厚了多夕写的火科，液有 节约要从点流小事微起。 津的小章袋料卡，图为浸有不用的。那时先生不外解 明丈，不差和理可是他样爱列了好整古代的难连 【乙]让我们积板行动越来，牢W建立节的盒识。北节盘成为习惯，北节修成为 风让学生臂强，不但得常玉文。而见裤育来桑的小业 听到T导步右代岭桃闻：这势都是古文料。他用来中 美格，让传登成为时尚，坚持从自已观起，从舟一天质越！ 其卖国周衣卡地念，调园香卡地爱：不提不矣警，得来 江开补克他所墙岭书。他特（北记，红地和储写往 用得着，自感会怪岭。志会视将来则得着？感感时硫生排别童切有味，使是为此。色的着日不似始扩了 ①将下列三句话分别填人义段横线处。《其填序号)(3分) 行A制度，A是一种意争的专试制魔，考认他的见阿，也用#了他的陈等：他装结松格三十多务 A,静以肇身，段以养渔 的金是科得是入脱文，题目都出在“回容”里。后且是来 的事，耳成一每天书。后行文文根头御桥复化之数 且非知盘中餐，粒控督辛苦 的”回存”里 可见出他竹牌潜是：打的国大 C尽览前资国与家，成由勤检败由奢 语文·在五，第1到（共丹真） 当文、垂五·第2页共8贝) @[甲】处面战句子有话病，请望出蜂改意见。(2分) 一直不见好种。江军走后一个星期，小战士璃故， ⑧爷爷与尤个长第商量过乐，大家决定礼他自巴的帝人一样安幕她。下是在小红茶去世岳 的第二天凌晨，大常北在村予北造一个山规竹山厘有，给常地把他蛋幕，爱有打夏辞。小江军的成 向，制无。他人虽慧不就去了，但可以让他着着队伍去的方向。 【乙】处衡线句子有语病，请程出能改意见，2分) ⑨以免。生草雷环家，就北小红军当作自已的章人，每证请明节，年要来列但的成首，在香，烧族. 心断中国成立后，予爷经常要女小红军成上有一希，还到处采集兰草，在成的四周，栽下去。 平时啊，只要有人月爷爷去哪儿，爷爷会命素地回多，“我去看塑小红，一从此，小红军战士有了自己 的名宇，小红，理莽小红的山坡，也有了血已的无字：兰草城 (3》小亮担心在演济中会因为紧张而忘问，情你哈他支招。《3分) ①爷爷与父条从山上我到一块大石头，拉朵，层平，然后请朵小学校长，写上字.爷爷毒白号 相，之后涂上江清请。小学校长先高了一个五角星，然后在下而写了几木大字：红军苇命成上永◆ 不与。 ⑧爷爷去世前的军个晚上，把父亲叫列床前，帝自文代：“中红是我们非家的南人，以后你要好 二，阅读{55分】 好中护他“父杂流着海。一个动儿池成头，就这科，义素成了小红技慧的守护人， 间丧下而的文字，回吞同题 ⑧从你齐齐起，每年涂红油凄两次。你要记住！”父意一过在慧碑上的三角星和虹字上涂冰 [-]22分)】 着红油凄，一边对郑云说。一而见，还要平牢纪位小虹的故事，小小争化礼参加羊命，从军打化。每 年红 平清明节，都有人来这罩参观。尤其是学校，经常爆织学生来，每到这个时候，韩爷等北是父务计 未雅毕 解明。后来你爷举讲不动了，就是我持。越平有一天：我也会讲不动，你受来说， ①斯云向村北的兴第欢走去。他来到一虚无名裳中背，验色严肃。 郑云记保，有一年位还灵孕生的时候，考师顿着来这儿进行扫墓浩动，父漆就是讲解装。父 ②基牢的主人門小虹。爷爷告诉父亲，父素又香蜂地，当然，稳也告鲜了自己的儿子山树 量就的语，她现在廷记得：“小红军安萃在这无，是我们这个城方的光柔，红军精神要代代相传，套 13斯年4月村的一天，名餐根生草零村宽然兼了一美税伍，议他们是红军 掉红军精神，委掉项着朴本的重命精神布共产党与老百拉一家章的传说是非常尼0的.”郑云很瓷 田计民很害的，修岭上山点在震里躲了起来。爷答藏在牛周里。后来。一个红军战士发观了 佩鼠父豪，一个议学不多的人，多公远得那么好！军传来听父章诗解的人，布认真光在本于上记下 他，开路情地与他琴表了但我，运把身上零的千粮拿出来给爷爷，说煮了一起吃。怡说他们是从 父章的语 凳打过来的，膏两天，盛在赏威虎头山与回民党数发地打了一任。他香诉爷爷，红军是穷人的队 ®五年背，父号相抛离些，中墓的担子，全韩落在郑乐的肩上。三代人守墓七十多年了。现 伍。爷爷相综他，便上山把并地村民威了回来。 在，每云也是一个快六十多的人了。她定然觉得扇上的担于童了必米 红军住了一晚，天还来亮就情情向北走了。修什前，一个平长的江军，吨战士把一队起架拾 ⑩”，你利去告心了，中小红墓婢，就由我来吧.”在外打工的儿子山树达样多愁料云 列爷爷限睛，上而转看一个小战士，巴经乔了过去。那年长的江军满险帆子拉境，把景紧地数看圣 D韩云呢了，心里很是宽愁 爷的双千，一险的岛样地领暖地说：“这个中战士，还不尾十入，他在宠或虎头山战千中，特排 B一件晚风吹来，兰草左右培曳，期州起年，兰花芳香朴鼻，沙人心摩 护战友，魔站了。打父之前，他就有病。成记隐福在你粉这儿，请你打想法医治他。如某好了： 《有显改) 叫抱往北来追上我1” 4,下列对小说相关内容和艺术样色的分析所鉴赏，不正确的项是 《3分 见红军小战士璃得后害，脸色爸白，毫无血效，香叶着。德一只子里摄着一把兰抗：芳一只手 A小说开算写郑云神色严肃走向无名幕神引起（者好奇，业自然引出下文对小红军放事的进。 维着拥常，他的军装明鲨觉大，也真着伦凌胡的身知。南下草轻政旧，风的详露。大税处伤口凌 A第段对小红军外能进行了致情整，主要是为了规现当细时红物院的摄乏、生活条牛的艰若。 烂，有萦，山于他一直番建：手等不追稳的名宇。 (C爷爷尽力假小红军，后将儿带在肢上，纹向北，体现了爷爷重情重义，对小红军心温的等重。 四等等请了村里懂压的村民，不断地上山花草艿。奶好岁者震就T,桌婚小红军照用，可是， D小说采用了倒版于法，以平实质朴的语言叙述了郑云一家三代人为小红军守建七十多年的放事。 语文·在五：第3真共8寅) 清文·程五·第4页共8页1 点，郑家为小红军守耳，酸了那些事？请简要摄話。(4分》 制料二 中国低空经济规模及增长罩 《亿元 ▣中网经窄轻储有婚规程 120 霸我， 10445 1000 35 3 2 8060 2州 8.窗析下面句子中加点词的表达果。（多分） 6 D00 7w 那年长的红军满脸明子五陵，他紧紧地拉着泽予的双平，一险的恩样 40 22 20 D+ (演偏自024年4月1日（中回战空经济发展研究里香(224）)】 3.文章结尾写兰章和兰花，有什么作用？(6分) 材料三吧（年被骨墙认为是纸堂经济的发展元年，不数在政筑基新得列了国家的高度重视和支 特，而且在望济数据和社会认如方面也观出了渠附的发展号头：下面我们来分析一下纸空经济 的发展育景 一，全娘及国内发展乳栈。金球红空经济产业在经两丁平期应刚探常臀段和规花化发展骨梵 后，已经进入应用普底哈镜。全华：空经济产业正在执迪发展。我国纸空经捧行套月样至现出须 8,结合文章内和链接材料，你线得了厚些悟？(6分) 动的精长态》。2022年，我国虽堂极济什业营业戒入合计为口显35亿元，沙及低堂2济企业数曼 链接材料21年10月19丑：又证周木，网口具花辉镇西中社区居民王军准备好装帝，带上儿 起过800案，两在了巨大的发展潜力. 女一起上山，为红军具士扫墓。1西年2月2】日，在润口琴花网镇李家淀（现花网族善中社 二，市培规根与增追。基綦：成机构发有的《中国低空经济发摄研究报备(224)》，2如3 国》，发生了一则红军战士香命胶下救件姓王康元的动人故事，为了报答救命之悬，王家识代人 年A,这一增谁远趣多数督铣行业，塞示出低空经济正处于快速发展阶我。扣告还乐观携计。 为奶社的红军反士中慧，如今“楼力棒”传到了第图代守墓人王军的于中，到令，国代人己坚 到2026年，B 持了89年. 三，关健领城与增长点。随着敏空生行活动的日益增多，纸空基设苑蒋遥步完善，为低空挺 济的发展提祸有力支博。性空飞行下以有数减轻地面交通压力，提高交通达撩处率，近年来，电 动在直起降飞行韶等着型低空飞行品技术不新究咸，为低空饺济的戏最注入了新的清力。据告 损测，到2026年，中国电动合直越降飞行器产量规模将达到95亿元，纸空运营厦条包然鲜空镇 静，纸空备流，低空薇藏等发晨勢先明是。随着被术的不新地步和戏策的漫多投开，这步领城将迪 兔快建龙展 [二]17分】 世，败筑美持与产业规。合21年“低空经济”概念首次林写入国家规划以来，国家巴密集 材料一低空经济“”是指以纸空之域为依托，以通网就空产至为主导，蝎射零动妈美柄成黎合发展的 出台了多项改策法规，知（国常修台上作交通同规刻钢委）（无人驾敢就堂器飞行香理智行每阴） 综合性经济形点。供空经济作为战略性斯兴产卖，县有产丝链长，梦动性张、应用广泛等特点日前， 《通用就空装客创所应用实施方案〔202一20函0年)川中单人民共和回空线管程条州（征求意见 棋空领戏的主曼产品有各受美流的电动唐直起母飞行器、无人机，直舟杭、传桃国定翼飞机等。从应 辞)》等，为低空经济的使康发展提供了经案的法非保障和政策支特。在22：年的全国两会上。 用峙量区分，低空经济可以划分为城市烤景（城有空中文遵）和奉城有场誉《偏送地区的工业、农业、林 “:空姬济”首次做可入政府工作报备，并救明用列为翰增长引季的重要级成年分，这标丛着低空 是，流业和建筑业的作业行以压疗我镜、轮险我灾、气象探测、降洋监周，学实验，教有间体，文 餐亦正式上升为晖家线略。广东，受覆新江山点，陕西，重成等地方政府色给喻出台政氧支裤做 化株直军方面的飞行洁动)。发薇低空经济可以提高怪济数益，增加皖是机叠 定经济的发展。这地攻策的出台，有力推墙了区城同的整济变漫和协调发展 (境燥含2024年6月2如且”环球列") (摘境自网将) 铅文·在五·第5真（共8真） 当文·垂五，第日真（共8） 材料四“低空轻济”这一活凝在网上引起了热飘计北，有人表帝克种，也有人凝出了嘴以 群平而将狂呢！”天祥日：“香本：并格也。第国掌养有臣盈三首会年，一生有急，任天下兵，无一人 网友“素心拾光”：“美将依空经济，我瓷挥未来减市交道真辉意它解决。不然指车的问避，意 一磷入美音，普限悵于此。收不台量力，而以身的之，底天下忠蔻又士将有满民而起老。叉雅者 观在的交通是解浸不了的.” 谋主，人众青功济，如此则社显化可保之，” 网友“星影幻梦“：“做空整济听起来颜十的，什么飞行汽车，无人比物流，感纶禄穿越到未急 《进自（发史·文天祥传，有则政） 了。不攻，安全问通谁米保障？万一天上牌下个危机志名办？” [注]正属明，日时对执国西南地区某号少数民核果最地的纯称。由男民，部外。☒有，同“南”。 网友“静思岛行”：丝空短济沙及多个领或的技术融合.我们在一娄关健精心技术上与国外何 1县解释下列加.点司在文中的意思。(（分） 有益范，“ (1)城尔而与之 城： (线编自风格】 (2)乡为身就馆不受 几下列对以上材料的理解和列断，不正确的一项是 01(3分) (3)使陈腿周发那中豪杰 使， A.低空经济具有产重桂长，带动性留，应用泛等特点，是国家哉路性新兴产业 (4)吾深很于此 根： 品材料二图表显示，中国低空经济市场规模在逐年扩大，1同比增速顶计线规. 14文中被浪线的富分有两处需要高句，请在相应位置用称出。(2分》 C,材科三中的加点词储“这些微幔”指的是低空旅斯.妖空物浅和低空教拔等领嫩 地精初江上载急福天下勤王 口2024年是低空经济的发展元年，“低空经济”也因此首次敲可入政府工作报告。 1成把文申面战线的句子翻译成观代汉语。（后分） 10请根据材群二，在材科三的候线处补写合适的句子，(4分) (们)呼尔而与之，行道之人弗受 (2)君以烏台万余斯之，是何异墨群羊局博黑虎！ 11,发展概空经济有哪线好处？请结合材养内群简要假括：(4分》 14.【甲门文中的本心是指什么？结合乙】文内容承颜文天样是如何好住本心的.(4分) 12.请结合材料三，四，为促进低空经济的发展提出：建议。(6分》 三、写作(55分1 [三][6分) 7.情阁读下面的文字，按爱求作义。(55分) 【甲引一菜食，一血羹，得之剩生，弗样则尼。呼水而与之，行连之人形堂：限尔而与之，包人不清 农氏用四河的劳作北能了五爷丰登，老师用讲合上的什出鷺戴了桃李满国，科研人到用实 包。万钟则不神礼义而受之，万钟于我何加焉：为宫堂之美，凄豪之泰，斯识穷鱼者得我与？多为 验实重的规套设获了创的成果 身死而不量，今为官室之美为之：乡为身死而不受，◆为妻女之奉为之：乡分身死而不受，命分所识 一分斜妆，一分放就。棋信在这智中三华里，你也收花了德多德多 穷总者得我两为之是本不可以巴平？北之属失其表心。 请结合自己初中三年的学习和生活经历，自拟题日，一前文章 (选白【鱼我所致也) 要求：1》自选文体（许豫外：(2）文中不爱出现真实的地名、校名，人名等：()抄袭是不 【乙】文天祥，字宋瑞，又宇提善，本之击水人也，德袖打江上报急还天下尚王：天祥排福沛注， 良行为，请不要照搬别人的文意，(4)不少于00字， 使陈滋调发那中章杰，并站溪峒变，使方头召吉州兵，情豪杰皆应，有众万人。事对，以江西凝利 安抚使召入卫。其友止之，日“今大兵三建班什，破郊餐，洋内地，君以乌合万会世之，是任并厘 语文·在五：第7真共8页) 消文·瑟五，第8寅（典8页