抓分卷3-【木牍中考】2025年安徽中考语文原创模拟抓分卷

原创模拟试卷 2.同学们在查阅与古诗文有关前电视节目责料时,在网络上找到了如下一则评论,请间读并完成 (1~(4题。(11分 2025安徽中考抓分卷三 近年来,一系列以承和弘扬中学优秀传统文化为主题的电视节目【甲】般yn口现,() 在国内抵起了一段“国学热”,( )吸引了全球观众的目无,由夹视打选的《中国诗词大会) 经要咏流传典辑里的国区国家宝基上等,以及地方卫视推出的好诗训妙的闷 语 文 《诗意中国)等,这些节目通过评述真实感人的致事并站合易们的深度解读,创新表达方式,激 (试题卷) 发了人们对古将诗文,对传就文化烫深层决的理解和热爱 言典诗文作为我国传统文化的重委祖成部分,不仅在文学领y)占有I乙】的地位,也承我看 注意事项: 深厚的历更背基和哲学感想,这愁作品通过精缘的选言,优美的意提以及深刻的内涵,展现了 1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时到为150分钟 古代文人对自愁,社会乃至人生育态的孩将见解与感悟,空们( )是文字上的艺术品。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,请务必在“题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无 ()是换过去与现在,东方与西方文化变流的桥之一。 。 效的. (1)根据拼音写出相应的没字,给加点的字注音。(4分) )现 。{ r 3.考试结束后,请将“试题卷”和”答题卷”一许交国 (②)语境,下列填入语段甲II乙】两处的成语,最恰当的一项是 一、语文积累与送用(35分) )分) A.多如牛毛 举足轻 B.后春笋 是轻重 古诗文是我国传境文化中的悲宝,复员学校儿年级开展以“漫步古诗文的世界”为主题的给 C.多如牛毛 举重若轻 D.雨后春笋 举重若起 合性学习话动,请你完成以下任务。(35分) (3)语段中,画横线的两个句子都是通送复句,相应的括号里均可以填入关联词组” 1.古诗文案赏课上:回学们玩起了“诗文文花令”的游戏,现数请你参与游戏。(10分 ”.从而得句子前后通连贯.(2分) 者师:网学们,今天我们“诗文飞花令”的游戏规到很荫果,我会给出一个与传统承器袖关的关键 (4)小语同学认为,节目《经典咏流传)中的“咏“字用得特魅好,请你哲袍跟同学们说一说理由 字,你们只要说出含有这个关键字的古诗文句子就可以了。准备好了吗? 。) (分) 学生们:准各好了,老师 。 老师:好的,我的第一个关键字是“鼓”,谁能想到相关的句子? ",写接 学生甲:老师,我组到李贺的展门太中行》中” 3.文学社的间学们为了响应本次综合性学习活动,开履了玩转古诗文”系列话动,请你参与。(14分 却活动宫 (1【诗歌知识大比拼】小文同学非意喜欢杜甫的诗数,活动中,他故意将杜甫七言律诗客至)的 表:非常好。接下来是“瑟”,追经接上 首联和幅联四句打乱题序,你能运用所学的律诗知识,将这因句诗还驱成须来的顺序吗?(4分) 学生乙老(关)。 “写了学行姆礼的欢乐场画 ①花径不着缘客扫 ②但见群鸥日日来 ②蓬门今始为君开 ①舍南舍北皆春水 重排后的序C填序号即可): 者师:很棒,院在轮封“信”了 , (2)经典形象我来骗】小华同学发现,诗歌也常按用来朋造文学形象,据此,他利作了如下表格 学生丙:弄疾的[破阵子·为陈隅 数壮满以寄之]中” (分 表现了排军及士兵们高昂的战斗情 ) 名 善 (材外吏) 老师:丙陶学选得对,接下来是”警” 三临。 心山在吴。 f 里程人生. 学生丁:陪海在(海山吾村)冲段” “写乡树节日的热阐场景。 ,疏王. :海设叶. 略 一书阵. 如受。 也对头志. 老卿:报好,最后是“过”。 灯哥在甚. 大强。 戴笑赞冠不土夫。 你:王之的(凉州词)(其一)中 “.过句诗表达了战过拂 _路挂态字校。 士对家乡帕意念。 文学 老颐:同学们回答得都特刻好,通过这个海戏,我幻不仅复习了古诗文,还感受弦了古诗文的魅力 语文,表三,第:(共8页) 文:0三.第?页共8页 ①请你运用积累的细乱:将上面表格中的人物名称补充完整,(3分 级成员应的来到家中,李老汉给他们域茶,拿水果,热情得不得了。 ②请任选其中一个形象,联系对应诗歌和名看中的内容,谈一谈你的判断依据。(3分 晚饭准备委当,本考议对大家说,念儿来的全是客,这媚饭得语宽垫,喻们换个地儿吃。 李老汉顿着李那,抬起大圆菜,搬到了村子的绿张蓬中,父子偏来回跑了好几趟,总耳是把 所有上了来。 (3)【诗文内涌我来写】小夏目学参加完本次活动后,写了如下一段总结文字,其中有一些错误,请 候蓬下,一大来丰显的农家菜活色生香,大家国乘而坐,老汉给大家倒上自跳的药材 你帮修改。(4分) 涵,掌起酒杯,说:“你们为村子的建没劳心劳力,作为村民,我光敬大家一杯。”说着,仰起头,一数 占诗文是一座格梁,班接着历史的涂海桑田和现实的醒火人间,个体的心灵界与广表的 而 宇宙万物,回渐时光关河,【甲】那流传千古的住作,无一是诗人词客心源血的智慰结晶。 月色照连绿怅蓬里,壶受受的,再鹅,麻雀等各种鸟儿唱着轻快的歌儿,在鼓头飞来飞去. 古诗文更是一场启跑心智的甘露。【乙】”长风破浪会有时,直挂云帆这涂海”的豪迈,照亮& 要和的告气,从树木的旋叶中氢些来,雾气般象象四闹。 们备勇向前的航道;千万击还坚劲,任尔东西南北风”的坚祠,点熟我们百折不挠的耳志;” 这个地方好,吃祖能多吃儿大琉。”大家吃菜喝酒,好不精快 中静无以致远”的沉静,拂去我们心灵的全跳;让我们在诗意的润泽下,开启智慧的大门,走向精 ①李老汉抓了口洒,笑眯眯地说,“这片件林,这老搭树,打我出生鼓有了,我光冠股时,常 神的选方吧. 和小伏体们在这爬树,拘鸟窝,捉迷藏,长大后,我们常雪结伴来这聊聊家长里短,后来,我们老了。 就在这里喝酒叙目,再后来,这老候计们都走了......”李老汉保慰若失她了一口涵,眼圈红了, ①【甲】处面线句有语病,请修改。(2分 “吐菜吐鼓,大家别停筷子啊!这菜全是我自种的,前年,我老表牵着孙女从减里来玩,小姑娘 和我说她家的茄都是翅市里长出来的,我吓了一跳,地里不种疫嫁,以后子孙后代全分不清麦 子、些菜,以为什么都是从高场里长出来的,那样主亏拍了。听说那老屋要了,要建高楼和渴 ②【乙】处面线句有一处标点符号健用不当,请修改,(2分 ... 大家沉默不语,静得可以听见树叶落在地上的声青 叱完晚饭,大家起身离弄,“老爷子,这翅饭是路门宴啊,”“老爷子今天的话狼有意思。”大 二.阅读155分 案笑忆。 阅读下面的文字,回答题. 从那以后,开发小级的成员敲开一家又一家村流的大门,了那他们对村子建设的意见, [-](2分) 他们的心声,在村民们期挣的孩起里,开发小经办会室的灯亮了一晚又一晚,建设拖工现场的机 村里的 鸣声了一无又一天 故) 年后,初夏,清晨第一峰阳光洒连村子,缘意浸染的村子苏醒了,李老汉喜滋滋走出家 ①成片的竹林和古嫁树相拥,形成一个巨大的绿怅蓬,村子势悄悄地躺在缘怅蓬的影子里. 门,上斑去。 ②李考汉坐在绿怅篷中,脆毫的夸临备符,清泉般从他手机里满出来,流进他耳桑,他听落心 路的老星经过修塔和加润,煤愿本的风貌,我选点了选症 “神建,深匹态我. 走过民宿,李考汉走进一望无隐的农田里,没错,这里就是他上出的地方,原本荒废的农 ③“爹,回家吃晚饭了,“一个声音将李老汉拉回现实,儿子李那走过来,李辉大学毕益后在外 四,敬上了缘油的新装,里面点缓着蔬果的婉红,成为民宿衣拼丈化”的体验场地 圆荡了儿年,去年回村,“爹,我们下年开了会,村里就要开发了,这片竹林,这古格树搭道,以后 李老汉的工作就是种地,他翻地除草,浑身带路,农园里,壶茄羞红了脸,青瓜穿上绿罗裙, 计没了." 他跳着就欢喜,不时有游客走进来,拾圈,来涵,笑声不断 下点了,李老汉拨着夕阳组就的全衣家往家走,材道上,不时有游客的身影,村子里一娘 老这原本舒展的脸沉下来,像慢慢暗淡的天色。父子伪沿着青石被小路,慢悠悠地征园 , 热闹的景意。 路边,一就林空置的黄泥考星,破回不堪,李辉指指那些老屋说,这垫屋子计则排涂,建 ②致眼望去,一撞小洋楼珍珠一般数落村中,小花园,小黑园,小公国,小菜国点级四圆, 衬酒席,经过长满了野草的家田时,李握说:“号,这委荒成的农面计则改建减生态现田。” 花似锦,蔬晃飘香,为朴庄涂袜上绽的色彩。 老汉吸咽嘴,话到嘴边又咽下,一路上,李样活跌得如路边烂漫的野花,李老汉却沉败得 是着走着,李考没又走进缘族篷,她坐下来,揭出小酒淹,“考伏计们,你们都走了,批我还 下的青石板. 在,现在的日子多好啊,你们眼红吧!”他旅起酒瓶,”来,我跟你们千一杯,”他轻轻吼了口酒。 吃晚饭时,李老汉对李那娥:”开发建设咱们村是天大的好事,明天把开发小姐的人全部挠 夕阳穿过青枝绿叶,洒下满地碎金子,晚风从树上潜下,吹在李老汉身上,他挠然觉得自己 到家里来,我请他们吐晓饭。” 变成枝头的一片叶子,在闪闪绿光中意漫游.... 二天一大早,李老汉就操持起晚饭了,杀鸡宰喘,煎炸英煮,忙得不布乐乎,晚上,开发小 (选在20248月9日(¥晚),有删改) 语立·表三.第页共8页 语文·三.第ō振8可 1(3分 4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析密食,不正确的一项是 材料二 A.第③段中,“李老汉原本舒展的脸沉下来”,写出李老汉对竹林和古格树即将被致伐的失落 附品购法要点 B.第②段中,李老汉提设去绿篷下吃饭,是醇封之意不在清,为后面工作小组进述往事做铺垫 1. 【甲】,建议通过品牌的线下实体瓜,或线上平台的品牌舰高等渠道购奖,品和售后 C.第段中,大家沉默不语的因是意识到李老汉请吃晚饭的心不良,不知道该如何开口. 服务有障 D.第段通过描写游客进入农田里拍照、采换,侧面展现出农田里发生的题天覆地的变化 2.避低价隔限,按204年原料价格永平,羽线服装标准00%白鸭线的价格约为420-550元/ 5.请根据情发展辨李教汉的情感变化,完成下面的角骨图,(3分) &,破度具标准905白稿缄价格约为1000~1400元/h,故于成本价的产品,看量难以保障。 工作B 3. 【乙,产品名标荫是羽战服,羽缄被,其他如羽致棉,羽越棉等不是羽贼产品:查看产 材交 工i 听 咬开落 往 品牌是否清晰福明执打标准,制选育名些,地地等重点信息。 4.拙产品重量,冬季用羽减被一般填克800~1500&洞线,填克飞独或拙碎毛的高质声品,为 第三天 (2年 了铁挥与正品相似的蓬松效果,球充量会增至5一8斤,这别明是 期 5. 【丙】,长期利用“清仓”孤品”“暇”“笔单”等噱头过行恩卖,甚至通过主播发鲁等夸 器方式销售的羽斌声品,假冒现象高发 6.请为下面的句子设计朗读,并结合文章内容瞩述理由。(从重音或语调的角度没计)(4分) (编自204年11月26中国域工业会《羽城品清提示》) 一路上,李挥滚跳样如路边漫的野花,考汉却风跌得脚下的青石板 材料三 曜乱鱼,该答了! 随着天气特冷,粥残服开始登上年度眼装舞台,然而,“80元引然服蛾子含量某本为0”“ 7.文章中的李老仅是个怎样的人?请结合文意内容分析。(6分 条获“级引跳&7万余件体眼光引斌制品以些克战”....l.多个引孩产品相关话题近期频冲 上网络熟接,行业质量沟题被推至风口浪尖。 近日,记者来到江西省九江市一处战电商创业园,这里的4家会业不久前被喝光以”丝”代 “歧”,吊牌虚标材质,涉以次先好,记者探访园区内多家服装店后发现,感糊技售的羽贼装已 经全面更新了吊难标识,以符合新国标要来,另有一些服装等牌上到标明填克物为“羽拉”“斌丝” 8.小语打算将这篇文章拍成效电影,你建议仍以文章标题为微电影命名,请说说理由。(6分) “羽丝”“域线”到底是什么?为什么和城子有几倍的价格盖题?生内专家介绍,“弱经”“线丝” 。 爷称”飞效”,与鸭、腹部的”孩子”可以一起作为引绽服的雄充物,”孩子”是禽表发层上,被毛 片所覆盖的轩细而柔软的孩毛,一般呈蒲公英小伞状,比校蓬松,保暖性好;而羽路,缄丝则是从绩 予成毛片根部脱落下来的单丝,气味较煜烈,且易钻战,保暖性祠对较差。 [二]17分】 此肃,我国弱缄使用的旧国襟《引战毁装》以“含纸量”作为指,缄丝,羽姓都可计人含缄量,多 材料一 游维阻是一种级装,其主要特点是使用羽线作为填充物,这些羽线通常是由水命(如哈 如90%含成量,实际缄子含量只有1%,其余部分可用选价较低的“飞线”找来。202年4月1日,我 和熟的毛片和贼子组成,经过选择和清洗后使用,旨在提供最佳的保暖效果,羽试服重要指标 画实施了新国好阻装》(/门),题定,题结奖不再含墙量,而点标明用 主要有以下三个。 充物的静笑,减于含量和无城量,且引破殿填充物的“孩子含是”不得铁手50. (1)克城量:充绽量不是撕量游战品质的指标,它是指一件游缄殿充的全邻羽缄的重量. 合格的羽益、域经制品只委标注清晰准确,本可以合法销,慰而部分商家为了握取更多利 (2含结量,含感受是引炼笑面(包场精予,推益,答益)的比例;一般以百分奖的数式表量 益,虚假标注,将其标为羽绽骤进行售卖,侵配了消觉者知情权,此外,由干电商平台目前没有明 户外熟战服的含践量一般在80%以上,这个数摇表示其中线的含量是80%,判则占到20%. 确的羽鼓/缄经服装”品类选项,部分商家借此漏润,将弱丝、线地服装疫作线服品类上架售。 (3)蓬松度(FilPower);蓬松度是度量羽缄保暖程度的重要指标。蓬松度越高,保暖性越好 模导消费者,业内人士呼吁,应将防家保暖服装的品类进一步细分,善尽快制定行业的国家质量 标准,避免市场以次克好,龙遇。 如1盘句(1盘号~2835克)的满编所占的空间为600生方英寸(1点考英寸~15.30点度米) 有关专家认为,随着消费者对品质和个性化需求的增加,引城行业正面临品牌竟争和精型升 则称波溶缄的篷赴度为00,根据原料价格,一般来说,白感域一灰熟戒一白鸭缄一灰鸭战,鹅线 级的双重地战,运期,中国《羽缩制品是分报》园体标准正式发有,看望通过科学的分级体系,指 比鸭缺的越梁更大,蓬松度会更好. 动羽成制品质量的整体提升,为行业的健康发基提体有力的变排 (自“冒度吉科”) (挑自2024年12月1611“元网”) 语文,表三.第可(甘8声 文,0三.第8高共80 )(分) 9.下列对材料相关内容的理幅和分析,不正确的一项是 淹内刚外和,性至孝,以母在时方贫,其后强,非疾客不重肉^{},而好地予,置又庄里中,以 A.第羽镜颗注明填充物为250克800FP90%白鸭试”,指的是它填充了250克800蓬极度的含 股族人,泛爱乐善,士多出其门下,服里之人,皆能道其名岸,死之目,方闻者,皆为叹息。为 量为90%的白鸭 政南急厚,渝空有,哪、庆二州之风与属尾,皆画像立生相{②}之,及善卒也羌雪数百人奖之女 B.羽绒服徒用羽域作为填充物,根据新国标,羽服不再标往含成量,填充物的”域子含量”不礼 父,备三日而。。 于0%. (选自(完免·批体淹),有删改) C.选购羽缄制品封,段们可以根据填充物重量,料价格等来进行比较,判断,低干成本价的 [注①成同文:五代至北年名的数育家,应天既的复基人,②夷简:元竞丞,③次第:长次,③ 品,量难以保障。 ,神以上的肉,生福,为活人的福,,减,时祝首过落吏衣,不,不吃,以。 D.混经,丝是从续子或毛片根部脱落下来的单丝,气味较强烈,目易玷绒、保眼性相对较差,不 13.释下列知点词在文中的思.(4分 (1水 可以进行市好. (②不宜全委之相 10.请根据材料二内容,参考其姓选购方法要点,将【甲乙1丙】三处补充完整。(3分 宜 ③以母在时存贫 【 I乙1 Ipi] (4)面予 1过线 11.小艺想给勉的爷爷响买一件羽续服,在挑选时犯了难,两件羽线服款式相似,在不考虑价格的 好: 情况下,请你根据品辨信息括助小进行选择。(5分) 14.文中画波浪线的部分有两处密要渐句,请在相应位置用/”标出.(2分) 征 发甚卒也羌置数育人哭之如父 _称: t号0 14 15.请把下列句子翻译成现代汉语.(6分) 号:15A 行标:GnT1277-21I (1)人不堪,仲淹不苦也. 安本C) :文社 : :100 以 100 (②)盈里之人,进其名。 :10 7料.10:毫f 木 帮子填无物:10%突 大,白 16.《岳阳楼记)中”先天下之忧而忧,后天下之乐面乐”表现了范仲淹远大的政治负,请结合本 质量答选:临昌 文,说说勉是怎样践行这一理念的。(4分) 话: B 完 我会选择,回为。 三,写作(55分) 17.阅读下面的材料,根据要求写作。(55分) 12.请结合材料内容,就知何现范羽续市场提出几条合理化建议。(6分) #.人 。 [三]16分) 范忡 上面的漫离引发了你怎样的联想,感触和思考?请结合你的经历和体验,自数标题,写一 范仲淹,字看文,少有志操,依威罔文^{①}学,昼夜不息,冬月条善,以水沃;食不给,是以魔粥 篇记文. 酸之,人不翁堪,仲淹不苦也。进士第,为广德军司理参军。 要求.(1)文中不要透露你个人的身份指息;(2)抄袭是不良行为,请不要照凝别人的文章 时品荫”执改,迷用者多些其门,仲淹上《百官圈》,指其次第{}曰:“如此则公,如此则私,改 (3)不少干600字。 选题近匠,兄越格者,不宣全委之宰相。”夷隐不说 语文,表三,第7页(共8页 语文·三.第8页(共8页■ ⊙原创模拟试卷 请名A看龄理民城销称多.显车霸指■动包区的养图L告： ■盛器通目的养面国养不养一量由星鱼导型惠起是湿据给系主零竖 2025安徽中考抓分卷三 2 11.5分) 语文答题卷 注意事项 1生“爷思在”光6可新有答是序容键写盒在上 (3划4分① 下则荞园无效 贴条形科区 工芥魍筒，请格殊时镜内等理日填好情楚，不能路芥 2 星 案案务月传内 1情可料试题左铺心答道，不要到答，术更容槽位置 二，知读55分) 雷号 总分 4.3分)( 3周 12.6分) 得分 5.3分1) 2到 6(4分) 一、，请文积累与运用35分7 1.10分) 13.(4分) 7.6分) 10 2 3 4 别 14.2分) 211分) 正其单也是霄般百人关之如父 (14分 15.6分) 23分X 8.6分) (103分) (32分 (42分1 2图3分) 3.14分】 16.4分) 9.3分( (1(4分1 10.3分[甲】 1z1 26分L 【丙】 请在多餐用轮表民同厅事，夏生理摩砖是联超所答军无清 E得型H青落围U星为等答，超口星墙超喜面配的荐素汇除： 请在各程目的情面城A作青.星生雪位市A呢渊的不发后 三、写作55分 17.55分1 语文答案 第7 页(共32页) 立意 选材 我们可以选择自然之音,如鸟儿清 脆的鸣叫引发观察生活的兴趣,感受喜 悦;登山时听见的风声让自己浮躁的心 变得宁静安然等。围绕从自然中获得 的慰藉、对自然的敬畏、对生命的感悟 立意即可。也可以选择生活之音,如厨 房里家人做饭时锅碗瓢盆碰撞的声音, 凸显温馨生活的可贵;老师上课时或温 柔或严厉的讲解,传递着知识的力量, 表现出其责任心及对学生的爱。围绕 人与人之间的情感立意即可。也可以 选择时代之音,建筑工地上机器的轰鸣 声,见证了城市的崛起和国家的发展, 反映出建设者们的辛勤付出和奉献精 神;志愿者们热情的讲解声,传递着爱 心与责任,展现了社会的温暖与进步。 围绕对时代精神的赞美、个人在时代发 展中的使命与担当立意即可。总之,要 选择自己的真实经历或深有感触的材 料,才能写出真情实感。 谋篇 布局 确定好选材后可以列出简明提 纲,以所选择“声音”作为线索,串联起 事件、情感,使文章结构紧凑。分段要 合理,不能简单地用“三段式”。另外 要特别注意首尾段的打磨。 佳作展示 姥姥的脚步声 如果说一年四季是一部深沉而宏大的乐 章,那姥姥奔走的脚步声就是一段质朴的旋 律,为这部乐章添上最动人的和声。 当我还在垂髫之年,姥姥的脚步声是轻快 的,如流水潺潺,穿梭山间。 夏日来临,她总赤着脚在田间劳作,一下 又一下地弯下腰,脊梁一起一伏。有时,她会 在井中冰一个西瓜。当太阳悠悠地落下山去, 她直起腰,朝水井走去。黑暗慢慢压下来,姥 姥牵着我的手,我看不清她的脸,但明快的脚 步声充斥在我耳边。“嗒嗒,嗒嗒”,奏成一支 轻快的歌,驱散黑暗带来的恐惧。到了井边, 她一手抱起西瓜,一手提一大桶水,没法再拉 我的手。至今,我都不明白她瘦小的身躯是如 何承受那一大桶水的重量的。那也许就是劳 动者特有的力量吧。听着“嗒嗒”脚步声与月 亮、土地编织成的童话,心中盼着西瓜的甜蜜, 连黑夜都变得温柔而梦幻了。 姥姥的脚步声是一首轻盈的歌,一首对劳 动者的赞歌。 在我稍稍大些时,姥姥的脚步声是细小温 柔的。 有一段时间姥爷风湿加重,腿脚不便,姥 姥便陪着姥爷一起到我家住了几个月。那段 时间,我很少听见“嗒嗒”的脚步声。一日,我 同姥姥姥爷外出,遇到红灯长、绿灯短的路口。 我连冲带跑,到达对街之时,转头一看,两位老 人还未走过一半。姥姥牵着姥爷,一步一顿, 像是在数斑马线的条数。一个身影稳定而缓 慢,一个身影则颤颤巍巍。车水马龙,我听不 见他们的脚步声,但我知道,那一定是最细致、 最温柔的脚步声。望着这一幕,我的眼眶不禁 一热。 姥姥的脚步声是一首温柔的歌,一首名叫 “相濡以沫”的古老而美好的歌。 有些时候,姥姥的脚步声是沉重的。 那是冬奥会开幕典礼时,当中国国旗即将 升起,姥姥正从屋外走进来。她沉沉的脚步声 在我耳边响起,脚步声不大但有重量。当激昂 的国歌声从电视屏幕里传出,姥姥在电视机前 停下了脚步,她的神情庄重,脊背挺直,目光紧 紧锁定在屏幕中那面缓缓升起的国旗上,眼中 满是敬畏与自豪。她就这样静静地站着,专注 地行着注目礼。我被姥姥这突如其来却又无 比庄重的举动深深震撼。这不仅仅是一个简 单的注目礼,更是一份跨越岁月的深情,一种 流淌在血液里的爱国情怀。我不由自主地站 到姥姥身旁,像她一样挺直了脊梁,目光坚定 地望向屏幕中的国旗。 姥姥的脚步声是一首沉重的歌,是一首庄 严、深沉的爱国红歌。 是啊,每当我听见她的脚步声,她的可爱、 可亲、可敬便尽显其中,那是经历岁月打磨后 不变的初心与纯真。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 抓分卷三 一、(35分) 1.半卷红旗临易水 霜重鼓寒声不起 窈窕淑 女 琴瑟友之 八百里分麾下炙 五十弦翻 塞外声(或马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊) 箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存 羌笛何 须怨杨柳 春风不度玉门关(共10分。每空 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 木 牍 中 考 语文答案 第8 页(共32页) 1分,有添字、漏字、错别字的,该空不得分) 2.(1)涌 xiān 域 zài(共4分。每空1分) (2)B(3分) (3)不仅(或不但) 还(或而且、更)(共2分。 每空1分) (4)一是体现了节目的形式:用咏唱(歌唱)的 方式来表达和宣传经典古诗文。二是谐音 “永”字,表达经典古诗文会永远传承下去的 美好愿望。(2分。意思对即可) 3.(1)④②①③(4分) 解析 本题考查掌握文学常识的能力。根据 律诗的偶数句押韵可知,②③两句应该放在 两联的下句;再根据律诗颔联、颈联对仗的要 求可知,①③句对仗,应为颔联。 (2)①二郎神(或二郎真君、杨戬) 宋江 严 监生(或严致和)(共3分。每空1分) ② 示例一 我选择二郎神。《西游记》中,二 郎神所使武器为三尖两刃枪,他受玉帝差遣 捉拿大闹天宫的孙悟空,随着孙悟空的变化 而多次变化,最终在太上老君等人的帮助下, 降住了孙悟空,与诗歌内容吻合。 示例二 我选择宋江。《水浒传》中,宋江刺 配江州,醉酒后在浔阳楼墙上题了首诗。这 首诗表达了对命运不公、壮志难酬的感叹,符 合宋江当时的境遇。 示例三 我选择严监生。《儒林外史》中,严 监生临死时,见灯盏内点着两根灯草,迟迟不 肯断气的画面,诗歌后两句描绘的内容与之 相符。(共3分。联系相应诗句和名著情节 进行分析即可) (3)①在“无一”后面加上“不”(或直接写出修 改后的句子)(2分) ②将第三个分号改为句号。(2分) 二、(55分) [一](22分) 4.C(3分) 解析 本题考查理解文章内容和 鉴赏文章艺术特色的能力。C项有误,根据 第􀃊􀁉􀁘段大家的调侃和第􀃊􀁉􀁙段工作小组走访乡 邻询问关于建设村子的建议可知,大家沉默 不语的原因是听明白了李老汉的言外之意, 了解了村民对村落传统文化的不舍。 5.(1)工作小组计划开发村落 (2)从那以后 (3)愉悦(共3分。每空1分) 解析 本题考查梳理文章内容的能力。第 (1)空,根据“晚饭前”,可将答题区间定位至 第①~⑥段,根据第③段“村里就要开发了” 可知,第(1)空填写“工作小组计划开发村 落”。第(2)空,根据“工作小组征询村落开发 建议”,可将答题区间定位至第􀃊􀁉􀁙段,根据“从 那以后,开发小组的成员……”可知,第(2)空 填写“从那以后”。根据“半年后”,可将答题 区域定位至第􀃊􀁉􀁚~􀃊􀁊􀁗段,根据第􀃊􀁉􀁚段“李老汉 喜滋滋走出家门”,第􀃊􀁊􀁗段“他……在闪闪绿 光中惬意漫游”及对村落改造后的现状描写, 可知李老汉的心情是愉悦的。 抓分指导 “梳理行文思路”3大角度 梳 理 行 文 思 路 1.从文章线索、 脉络入手 2.从文章段意、 层意入手 3.从关键词语、 句子入手 ①抓时空变化。抓住表 示时间变化、地点转移 的词语来梳理行文思路 ②抓情节转换。按“起 因—经过—结果”或 “开端—发展—高潮— 结局”来分析 ③抓角度变化。作者在 描写不同对象时，会有 不同的描写角度 ④抓情感变化。作者或 主人公蕴含在文章中的 思想感情变化往往提示 行文思路 从段意入手，再分析段与段 之间的联系。先理解局部思 路，再理清整体思路 关键词语，如表示递进关系 的“不仅如此”“此外”等； 关键句子，包括中心句、过 渡句、抒情和议论句等 6.示例一 重读“却”。(1分)“却”写出了李老汉与 李辉截然不同的反应,表现出李老汉得知村落要 被改造得面目全非时的复杂情绪。(3分) 示例二 重读“活跃”和“沉默”。(1分)这两个 词使李老汉与李辉的反应形成对比,表现出李 辉对故乡的改造与振兴充满期待,李老汉对传 统村落无法保存的失落。(3分) 示例三 读“李辉活跃得如路边烂漫的野花”时 语调上扬,读“李老汉却沉默得像脚下的青石 板”时语调低沉。(2分)语调的反差表现出李辉 对故乡的改造与振兴充满期待,李老汉对传统 村落无法保存的失落。(2分) 解析 本题考查朗读设计的能力。李辉是具有 新思想、新理念的返乡青年,希望改造村落来让 家乡重焕生机,回家路上所见之物皆能唤醒他 对美好未来的畅想。李老汉是扎根在这片土地 上未曾远离的人,人生的回忆均与这片土地有 关。因此,李辉和李老汉面对村落改造时反应 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 木 牍 中 考 语文答案 第9 页(共32页) 截然不同。抓住句中能体现两人情感的词句进 行朗读设计即可。 7.①勤劳淳朴。李老汉宴请工作小组,一大早就 操持起了晚饭;在改造的民宿“农耕文化”体验 田里上班。②富有智慧。李老汉通过设宴讲故 事的方式让工作人员知晓村民对这片土地的深 厚感情,最终让工作小组调整改造计划。③热 爱家乡。李老汉为在村落改造中保持家乡传统 而积极建言,并为村落的发展感到高兴。(共6 分。每点2分) 抓分指导 分析人物形象 (1)“三结合”:①结合人物所做的事分析。 如《孔乙己》中,孔乙己教酒店小伙计“回”字的 四种写法,从这件事可以看出孔乙己热心而迂 腐的个性特征。 ②结合人物的描写来分析。如《范进中举》 中,胡屠夫“一路上低着头,跟在女婿的后面,将 女婿滚皱的后衣襟抹平了好几回”,从中可以看 出胡屠夫阿谀奉承、趋炎附势的市侩嘴脸。 ③结合文章的主题来分析。如《背影》的主 题是表现父爱的深挚,结合主题可以看出父亲 爱子情深的品质。 (2)“一规范”:使用两个字的词语(如乐观、 天真、无私、勤奋、宽容、孝顺等)或四字短语(如 勤劳朴实、聪明机警、疾恶如仇、急躁冒进、趋炎 附势等)来概括人物的性格特征和思想品质。 8.①“绿帐篷”运用了比喻的修辞手法,设置悬念, 吸引读者阅读兴趣。②“村里的绿帐篷”交代了 故事发生的地点和环境。③绿帐篷是村落的象 征,承载着李老汉对过往的回忆。④绿帐篷代 表了村民对传统村落的守护,启发读者思考如 何平衡传统保护与乡村振兴,揭示了文章的主 旨。(共6分。每点2分) 抓分指导 标题的作用 标 题 的 作 用 内容 主旨情感 交代写作对象；概括文章主要内容； 交代故事发生的背景（环境）；奠定 文章的感情基调 结构 作为行文线索，贯穿全文；设置悬念， 激发读者的阅读兴趣 揭示（暗示）文章主旨，表达 了……情感 表达效果 引用（化用）古诗文，富有诗意 （文学性）；运用比喻、双关、 象征等手法，生动形象，含蓄隽永 [二](17分) 9.D(3分) 解析 本题考查理解和分析材料内容 的能力。根据材料三第五段“合格的羽丝、绒丝 制品只要标注清晰准确,本可以合法销售”可 知,D项中“不可以进行市场销售”表述有误。 10.甲 选正规渠道 乙 看产品细节 丙 识销 售术语(辨销售陷阱)(共3分。每空1分,意思 对即可) 解析 本题考查筛选并概括材料内容的能力。 抓住材料中的关键词,概括段落大意。 甲 处 的关键词是“通过……渠道购买,品质和售后 服务有保障”,本段的选购方法要点是“选择正 规的渠道”;乙 处的关键词是“产品名称”“查 看产品吊牌”等,本段的选购方法要点是“查看 产品的细节”; 丙 处的关键词是“长期利 用……噱头”“夸张方式销售”“假冒现象高 发”,本段的选购方法要点是“识别销售术语/ 手段”。作答时,答案与材料已给出的“避低价 陷阱”“掂产品重量”保持结构、字数一致即可。 11.B(1分) ①A填充的是白鸭绒,B填充的是白 鹅绒,白鹅绒比白鸭绒的绒朵更大,蓬松度更好; ②B是根据新国标生产的羽绒服,标明了绒子含 量80%,A只标了含绒量,绒子具体含量不明, 质量难以保证;③B标注了维护方法、制造商的 名称、地址和电话,方便消费者沟通与维权。(共 4分。理由每点2分,答出两点即可) 12.①加强对消费者的宣传引导,提高消费者的辨 识能力和维权意识。②电商平台要明确“羽 丝/绒丝服装”的品类选项,防止部分商家将羽 丝、绒丝服装当作羽绒服品类上架销售。③相 关部门应加强对羽绒服市场的监管,制定行业 的国家质量标准,对羽绒制品进行科学分级。 (共6分。每点2分) 解析 本题考查筛选并概括材料内容的能力。 根据材料二“羽绒制品选购方法要点”可得出答 案①。根据材料三第五段“由于电商平台目前 没有明确的‘羽丝/绒丝服装’品类选项,部分商 家借此漏洞,将羽丝、绒丝服装当作羽绒服品类 上架销售,误导消费者”可得出答案②。根据材 料三第五段“业内人士呼吁,应将防寒保暖服装 的品类进一步细分,并尽快制定行业的国家质 量标准”,第六段“中国《羽绒制品质量分级》团体 标准正式发布,希望通过科学的分级体系,推动 羽绒制品质量的整体提升,为行业的健康发展 提供有力的支撑”可得出答案③。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 木 牍 中 考 语文答案 第10 页(共32页) [三](16分) 13.(1)洗 (2)应该 (3)正在,正(正是) (4)喜 爱,爱好(共4分。每小题1分) 14.及其卒也/羌酋数百人/哭之如父(共2分。每 处1分) 15.(1)一般人不能忍受(这种困苦生活),范仲淹 (却)不感到苦。(共3分。“堪”1分,“苦”1 分,句意1分) (2)即使是街巷中的人,都能说出他的名字。 (共3分。“虽”1分,“道”1分,句意1分) 16.①面对吕夷简用人公私不分(提拔任用自己门 下之人),他上呈《百官图》,仗义执言,讥切时 政,体现出他对朝政的关心;(2分)②当官显贵 后,他生活节俭,行善施德,设置义庄,资助族 人等。(2分) 参考译文 范仲淹,字希文,他少时就有志气和节操, 跟从戚同文学习。他昼夜不停地刻苦学习,冬 天读书十分疲乏时,就用冷水洗脸;食物不充 足,以至于靠喝稀粥充饥。一般人不能忍受 (这种困苦生活),范仲淹(却)不感到苦。(他) 考中进士后,被任命为广德军司理参军。 当时吕夷简执掌朝政,提拔任用的人大都 出自他的门下。范仲淹(向宋仁宗)呈上一份 《百官图》,依次指着图上百官说:“像这样是公 正的,像这样是偏私的。况且提拔或黜降天子 近臣,凡是超过标准的,不应该全部委托宰相 处理。”吕夷简很不高兴。 范仲淹性情刚烈,但外表温和,本性十分孝 顺,因为他母亲在时,家境正是贫困的时候,后 来,范仲淹虽然做了大官,但不是家中有宾客就 不吃两种以上的肉。范仲淹喜好给予恩惠、财 物,在乡族中设置义庄,用来赡养族人。他广泛 地爱惜人才,乐于行善,很多士人出自他的门下, 即使是街巷中的人,都能说出他的名字。他去 世的那天,各地听到这一消息的人,都替(他)叹 惜。(范仲淹)治理国家崇尚忠厚,所至之处都布 施恩德,邠州、庆州的老百姓和众多的羌人部族, 都画上他的画像,建立生祠侍奉他。等到他死 时,羌人部族的首领数百人,像失去父亲一样痛 哭,并斋戒三日以后才离开。 三、(55分) 17.写作指导 这道作文题给的材料是一幅漫画。画面 中一个人拿着水壶,正在一脸享受地细嗅着美 丽的花儿。画面下方文字:你对生活有兴趣, 生活才会对你有情趣。理解这句话中的关键 词,“兴趣” 侧重于主动探索、关注生活,愿意投 入精力去发现生活的方方面面;“情趣” 则意味 着生活回馈给人的美好体验,包含快乐、感动、 新奇等多种感受。漫画的寓意可以理解为积 极主动拥抱生活,以好奇之心、热爱之情对待 日常点滴,才能收获丰富多彩、充满诗意的生 活。据此立意即可。 本题要求写记叙文,可以从个人成长经历 中选材,注重挖掘生活中的美好,可以讲述自己 从阅读、学习某项技艺、探索大自然、手工制作等 方面获得乐趣的经历,并抒发对生活的热爱。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 抓分卷四 一、(35分) 1.随风潜入夜 润物细无声 天与云与山与水 上下一白 天接云涛连晓雾 星河欲转千帆 舞 海日生残夜 江春入旧年 沉舟侧畔千 帆过 病树前头万木春 (共10分。每空1分,有添字、漏字、错别字 的,该空不得分) 2.(1)lù 密 huì 缭(共4分。每空1分) (2)C(3分) 解析 本题考查掌握语法常识 和词句理解的能力。该句改为陈述句应是 “是下土的事”。 (3)杜少卿(杜仪) 虞育德(虞博士)(共2 分。每空1分) (4)示例一 王冕:菊花 因为菊花是花中隐 者,与王冕不慕名利,不愿结交权贵、入朝为 官,选择隐居避世相似。 示例二 许云峰:梅花 因为梅花一身傲骨,凌 霜而立,顽强不屈,与许云峰面对国民党特务的 威逼利诱,始终对党忠诚,坚决不吐露党的秘密 相似。(共3分。选对插图1分,理由2分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 木 牍 中 考 原创模拟试卷 2025安徽中考抓分卷三 语文 的 (试题卷) 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。 纯 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无 效的。 3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 的 一、语文积累与运用(35分) 古诗文是我国传统文化中的瑰宝。复兴学校九年级开展以“漫步古诗文的世界”为主题的综 合性学习活动，请你完成以下任务。(35分)》 1.古诗文鉴赏课上，同学们玩起了“诗文飞花令”的游戏，现邀请你参与游戏。(10分) 老师：同学们，今天我们“诗文飞花令”的游戏规则很简单，我会给出一个与传统乐器相关的关键 字，你们只要说出含有这个关键字的古诗文句子就可以了。准备好了吗？ 学生们：准备好了，老师！ 老师：好的，我的第一个关键字是“鼓”，谁能想到相关的句子？ 新 学生甲：老师，我想到李贺的《雁门太守行》中“ ”,写驰援 如 部队的活动情况。 老师：非常好。接下来是“瑟”，谁能接上？ 学生乙：老师，《关雎》中“ ”描写了举行婚礼的欢乐场面。 老师：很棒。现在轮到“弦”了。 的 学生丙：辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“ 表现了将军及士兵们高昂的战斗情绪。 老师：丙同学说得对。接下来是“箫”。 学生丁：陆游在《游山西村》中以“ ”写乡村节日的热闹场景。 老师：很好。最后是“笛”。 你：王之涣的《凉州词》（其一）中“ ”,这句诗表达了戍边将 士对家乡的思念。 老师：同学们回答得都特别好。通过这个游戏，我们不仅复习了古诗文，还感受到了古诗文的魅力。 语文·卷三·第1页（共8页） 2.同学们在查阅与古诗文有关的电视节目资料时，在网络上找到了如下一则评论，请阅读并完成 (1)~(4)题。(11分) 近年来，一系列以传承和弘扬中华优秀传统文化为主题的电视节目【甲】般yǒg现，() 在国内掀起了一股“国学热”，()吸引了全球观众的目光。由央视打造的《中国诗词大会》 《经典咏流传《典籍里的中国》《国家宝藏》等，以及地方卫视推出的《中华好诗词》《奇妙的诗词》 《诗意中国》等，这些节目通过讲述真实感人的故事并结合嘉宾们的深度解读，创新表达方式，激 发了人们对古典诗文、对传统文化更深层次的理解和热爱。 古典诗文作为我国传统文化的重要组成部分，不仅在文学领y心占有【乙】的地位，也承载着 深厚的历史背景和哲学思想。这些作品通过精练的语言、优美的意境以及深刻的内涵，展现了 古代文人对于自然、社会乃至人生百态的独特见解与感悟。它们()是文字上的艺术品， ()是连接过去与现在、东方与西方文化交流的桥梁之一。 (1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(4分) yǒng( )现 掀( )起 领yù() 承载( (2)根据语境，下列填入语段[甲【乙】两处的成语，最恰当的一项是 )(3分) A.多如牛毛举足轻重 B.雨后春笋举足轻重 C.多如牛毛举重若轻 D.雨后春笋举重若轻 (3)语段中，画横线的两个句子都是递进复句，相应的括号里均可以填入关联词组“ ”,从而使得句子前后通顺连贯。(2分) (4)小语同学认为，节目《经典咏流传》中的“咏”字用得特别好，请你帮他跟同学们说一说理由。 (2分) 3.文学社的同学们为了响应本次综合性学习活动，开展了“玩转古诗文”系列活动，请你参与。(14分) (1)【诗歌知识大比拼】小文同学非常喜欢杜甫的诗歌。活动中，他故意将杜甫七言律诗《客至》的 首联和领联四句打乱顺序，你能运用所学的律诗知识，将这四句诗还原成原来的顺序吗？(4分) ①花径不曾缘客扫②但见群鸥日日来③蓬门今始为君开④舍南舍北皆春水 重排后的顺序（填序号即可）： (2)[经典形象我来辨】小华同学发现，诗歌也常被用来塑造文学形象。据此，他制作了如下表格。 (6分) 名著 《西游记》 《水浒传》 《儒林外史》 三尖两刃枪， 心在山东身在吴， 铜钱眼里观人生， 奉命战猴王。 飘蓬江海漫嗟吁 一世功名似浮萍。 诗 歌 如影随形变， 他时若遂凌云志， 灯芯两茎犹嫌多， 倒比大圣强。 敢笑黄巢不丈夫 临终挂念实堪惊。 文学形象 语文·卷三·第2页（共8页） ①请你运用积累的知识，将上面表格中的人物名称补充完整。(3分) ②请任选其中一个形象，联系对应诗歌和名著中的内容，谈一谈你的判断依据。(3分) (3)【诗文内涵我来写】小夏同学参加完本次活动后，写了如下一段总结文字，其中有一些错误，请 你帮他修改。(4分) 古诗文是一座桥梁，连接着历史的沧海桑田和现实的烟火人间、个体的心灵世界与广袤的 宇宙万物。回溯时光长河，【甲】那些流传千古的佳作，无一是诗人词客呕心沥血的智慧结晶。 古诗文更是一场启迪心智的甘霖。【乙】“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈，照亮我 们奋勇向前的航道；“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚韧，点燃我们百折不挠的斗志；“非 宁静无以致远”的沉静，拂去我们心灵的尘埃；让我们在诗意的润泽下，开启智慧的大门，走向精 神的远方吧。 ①[甲]处画线句有语病，请修改。(2分) ②[乙】处画线句有一处标点符号使用不当，请修改。(2分) 二、阅读(55分) 阅读下面的文字，回答问题。 [-](22分) 村里的绿帐篷 胡玲 ①成片的竹林和古榕树相拥，形成一个巨大的绿帐篷。村子静悄悄地躺在绿帐篷的影子里。 ②李老汉坐在绿帐篷中，脆亮的粤曲音符，清泉般从他手机里淌出来，流进他耳朵。他听得心 醉神迷，浑然忘我。 ③“爹，回家吃晚饭了。”一个声音将李老汉拉回现实，儿子李辉走过来。李辉大学毕业后在外 闯荡了几年，去年回村。“爹，我们下午开了会，村里就要开发了，这片竹林，这些古榕树挡道，以后 估计没了。” ④李老汉原本舒展的脸沉下来，像慢慢暗淡的天色。父子俩沿着青石板小路，慢悠悠地往回 走。 ⑤路边，一栋栋空置的黄泥老屋，破旧不堪。李辉指指那些老屋说，这些屋子计划拆除，建乡 村酒店。经过长满了野草的农田时，李辉说：“爹，这些荒废的农田计划改建成生态景观田。” ⑥李老汉咂咂嘴，话到嘴边又咽下。一路上，李辉活跃得如路边烂漫的野花，李老汉却沉默得 像脚下的青石板。 ⑦吃晚饭时，李老汉对李辉说：“开发建设咱们村是天大的好事，明天把开发小组的人全部请 到家里来，我请他们吃晚饭。” ⑧第二天一大早，李老汉就操持起晚饭了，杀鸡宰鸭，煎炸蒸煮，忙得不亦乐乎。晚上，开发小 语文·卷三·第3页（共8页） 组成员应约来到家中。李老汉给他们端茶、拿水果，热情得不得了。 ⑨晚饭准备妥当，李老汉对大家说，今儿来的全是贵客，这顿饭得讲究些，咱们换个地儿吃。 ⑩李老汉领着李辉，拾起大圆桌，撒到了村子的绿帐篷中。父子俩来回跑了好几趟，总算是把 所有菜端上了桌。 ①绿帐篷下，一大桌丰盛的农家菜活色生香，大家围桌而坐。李老汉给大家倒上自酿的药材 酒，举起酒杯，说：“你们为村子的建设劳心劳力，作为村民，我先敬大家一杯。”说着，仰起头，一饮 而尽。 ②月色照进绿帐篷里，亮堂堂的。喜鹊、麻雀等各种鸟儿唱着轻快的歌儿，在枝头飞来飞去。 柔和的香气，从树木的枝叶中飘出来，雾气般氤氲四周。 ⑧“这个地方好，吃饭都能多吃几大碗。”大家吃菜喝酒，好不畅快。 ④李老汉抿了口酒，笑眯眯地说：“这片竹林，这些老榕树，打我出生就有了。我光屁股时，常 和小伙伴们在这爬树，掏鸟窝，捉迷藏，长大后，我们常常结伴来这聊聊家长里短，后来，我们老了， 母 就在这里喝酒叙旧，再后来，这些老伙计们都走了…”李老汉怅然若失地咂了一口酒，眼圈红了， “吃莱吃莱，大家别停筷子啊！这些莱全是我自种的。前年，我老表带着孙女从城里来玩，小姑娘 和我说她家的番茄都是超市里长出来的。我吓了一跳，地里不种庄稼，以后子孙后代全分不清麦 烧 子、韭莱，以为什么都是从商场里长出来的，那样太可怕了。听说那些老屋要拆了，要建高楼和酒 店…” ⑤大家沉默不语，静得可以听见树叶落在地上的声音。 ⑥吃完晚饭，大家起身离开。“老爷子，这顿饭是鸿门宴啊。”“老爷子今天的话很有意思。”大 家笑着调侃。 ⑦从那以后，开发小组的成员敲开一家又一家村民的大门，了解他们对村子建设的意见，倾听 他们的心声。在村民们期待的目光里，开发小组办公室的灯亮了一晚又一晚，建设施工现场的机 器轰鸣声响了一天又一天。 ⑧半年后，初夏。清晨第一缕阳光洒进村子，绿意浸染的村子苏醒了。李老汉喜滋滋走出家 门，上班去。 四路边的老屋经过修缮和加固，保留原本的风貌，改造成了民宿。 @走过民宿，李老汉走进一望无际的农田里。没错，这里就是他上班的地方。原本荒废的农 田，被上了绿油油的新装，里面点缀着蔬果的姹紫嫣红，成为民宿“农耕文化”的体验场地。 ①李老汉的工作就是种地，他翻地除草，浑身带劲。农田里，番茄羞红了脸，青瓜穿上绿罗裙， 他瞧着就欢喜。不时有游客走进来，拍照，采摘，笑声不断。 ②下班了，李老汉披着夕阳织就的金衣裳往家走。村道上，不时有游客的身影。村子里一派 閭 热闹的景象。 ⑧放眼望去，一幢幢小洋楼珍珠一般散落村中，小花园、小果园、小公园、小菜园点缀四周，繁 花似锦，蔬果飘香，为村庄涂抹上斑斓的色彩。 @走着走着，李老汉又走进绿帐篷。他坐下来，掏出小酒瓶。“老伙计们，你们都走了，就我还 在，现在的日子多好啊，你们眼红吧！”他举起酒瓶，“来，我跟你们千一杯。”他轻轻啜了口酒。 ⑤夕阳穿过青枝绿叶，洒下满地碎金子。晚风从树上滑下，吹在李老汉身上，他恍然觉得自己 变成枝头的一片叶子，在闪闪绿光中惬意漫游… (选自2024年8月9日《羊城晚报》，有删改) 语文·卷三·第4页（共8页） 4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 ( )(3分) A.第④段中，“李老汉原本舒展的脸沉下来”，写出李老汉对竹林和古榕树即将被砍伐的失落。 B.第⑨段中，李老汉提议去绿帐篷下吃饭，是醉翁之意不在酒，为后面向工作小组讲述往事做铺垫。 C.第⑤段中，大家沉默不语的原因是意识到李老汉请吃晚饭的居心不良，不知道该如何开口。 D.第④段通过描写游客进入农田里拍照、采摘，侧面展现出农田里发生的翻天覆地的变化。 5.请根据情节发展梳理李老汉的情感变化，完成下面的鱼骨图。(3分) 事件 工作小组赴 工作小组征 宴聆听绿帐 询村落开发 工作小组有 的 篷往事 建议 效开发村落 晚饭前 第二天 (2)】 半年后 失落 怅然 期待 (3 纯 情感 6.请为下面的句子设计朗读，并结合文章内容闸述理由。（从重音或语调的角度设计）(4分) 一路上，李辉活跃得如路边烂漫的野花，李老汉却沉默得像脚下的青石板。 的 7.文章中的李老汉是个怎样的人？请结合文章内容分析。(6分) 8.小语打算将这篇文章拍成微电影，你建议仍以文章标题为微电影命名，请说说理由。(6分) 新 如 [二](17分) 材料一羽绒服是一种服装，其主要特点是使用羽绒作为填充物。这些羽绒通常是由水禽（如鸭 和鹅)的毛片和绒子组成，经过选择和清洗后使用。旨在提供最佳的保暖效果。羽绒服重要指标 的 主要有以下三个。 (1)充绒量：充绒量不是衡量羽绒品质的指标，它是指一件羽绒服填充的全部羽绒的重量。 (2)含绒量：含绒量是羽绒里面绒（包括绒子、绒丝、羽丝）的比例，一般以百分数的形式表示。 户外羽绒服的含绒量一般在80%以上，这个数据表示其中绒的含量是80%，羽则占到20%。 (3)蓬松度(Fill Power):蓬松度是度量羽绒保暖程度的重要指标。蓬松度越高，保暖性越好 如1盎司(1盎司≈28.35克)的羽绒所占的空间为600立方英寸(1立方英寸≈16.39立方厘米)， 则称该羽绒的蓬松度为600。根据原料价格，一般来说，白鹅绒>灰鹅绒>白鸭绒>灰鸭绒，鹅绒 比鸭绒的绒朵更大，蓬松度会更好。 (摘编自“百度百科”) 语文·卷三·第5页（共8页） 材料二 羽绒制品选购方法要点 1.【甲】。建议通过品牌的线下实体店，或线上平台的品牌旗舰店等渠道购买，品质和售后 服务有保障。 2.避低价陷阱。按2024年原料价格水平，羽绒服装标准90%白鸭绒的价格约为420~550元/ kg,羽绒寝具标准95%白鹅绒价格约为1000~1400元/kg,低于成本价的产品，质量难以保障。 3.【乙】。产品名称须是羽绒服、羽绒被，其他如羽丝棉、羽绒棉等都不是羽绒产品；查看产 品吊牌是否清晰标明执行标准、制造商名称、地址等重点信息。 4.掂产品重量。冬季用羽绒被一般填充800~1500g羽绒，填充飞丝或粉碎毛的劣质产品，为 了获得与正品相似的蓬松效果，填充量会增至5~8斤，区别明显。 5.【丙】。长期利用“清仓”“孤品”“瑕疵”“尾单”等噱头进行甩卖，甚至通过主播发誓等夸 张方式销售的羽绒产品，假冒现象高发。 (摘编自2024年11月26日中国羽绒工业协会《羽绒制品消费提示》) 材料三 羽绒服乱象，该管管了！ 随着天气转冷，羽绒服开始登上年度服装舞台。然而，“89元羽绒服绒子含量基本为0”“警方 查获‘假羽绒服’7万余件”“媒体曝光羽绒制品以丝充绒”…多个羽绒产品相关话题近期频繁冲 上网络热搜，行业质量问题被推至风口浪尖。 近日，记者来到江西省九江市一处羽绒电商创业园，这里的4家企业不久前被曝光以“丝”代 “绒”，吊牌虚标材质，涉嫌以次充好。记者探访园区内多家服装店后发现，店铺挂售的羽绒服装已 经全面更新了吊牌标识，以符合新国标要求，另有一些服装吊牌上则标明填充物为“羽丝”“绒丝”。 “羽丝”“绒丝”到底是什么？为什么和绒子有几倍的价格差距？业内专家介绍，“羽丝”“绒丝” 俗称“飞丝”，与鸭、鹅腹部的“绒子”可以一起作为羽绒服的填充物。“绒子”是禽类表皮层上，被毛 片所覆盖的纤细而柔软的绒毛，一般呈蒲公英小伞状，比较蓬松，保暖性好：而羽丝、绒丝则是从绒 子或毛片根部脱落下来的单丝，气味较强烈，且易钻绒、保暖性相对较差。 此前，我国羽绒服使用的旧国标《羽绒服装》以“含绒量”作为指标，绒丝、羽丝都可计入含绒量，例 如90%含绒量，实际绒子含量只有81%，其余部分可用造价较低的“飞丝”找齐。2022年4月1日，我 国实施了新国标《羽绒服装》(GB/T14272-2021),其中规定，羽绒服装不再标注含绒量，而应标明羽绒 填充物的种类、绒子含量和充绒量，且羽绒服填充物的“绒子含量”不得低于50%。 合格的羽丝、绒丝制品只要标注清晰准确，本可以合法销售，然而部分商家为了攫取更多利 益，虚假标注，将其标为羽绒服进行售卖，侵犯了消费者知情权。此外，由于电商平台目前没有明 确的“羽丝/绒丝服装”品类选项，部分商家借此漏洞，将羽丝、绒丝服装当作羽绒服品类上架销售， 误导消费者。业内人士呼吁，应将防寒保暖服装的品类进一步细分，并尽快制定行业的国家质量 标准，避免市场以次充好，鱼龙混杂。 有关专家认为，随着消费者对品质和个性化需求的增加，羽绒行业正面临品牌竞争和转型升 级的双重挑战。近期，中国《羽绒制品质量分级》团体标准正式发布，希望通过科学的分级体系，推 动羽绒制品质量的整体提升，为行业的健康发展提供有力的支撑。 (摘编自2024年12月16日“光明网”) 语文·卷三·第6页（共8页） 9.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是 ( )(3分) A.某羽绒服注明填充物为“250克800FP90%白鸭绒”，指的是它填充了250克800蓬松度的含 绒量为90%的白鸭绒。 B.羽绒服使用羽绒作为填充物，根据新国标，羽绒服不再标注含绒量，填充物的“绒子含量”不得 低于50%。 C选购羽绒制品时，我们可以根据填充物重量、原料价格等来进行比较、判断，低于成本价的产 品，质量难以保障。 D.羽丝、绒丝是从绒子或毛片根部脱落下来的单丝，气味较强烈，且易钻绒、保暖性相对较差，不 可以进行市场销售。 10.请根据材料二内容，参考其他选购方法要点，将【甲【乙】【丙】三处补充完整。(3分) 【甲】 【乙】 【丙】 11.小茗想给她的爷爷购买一件羽绒服，在挑选时犯了难。两件羽绒服款式相似，在不考虑价格的 情况下，请你根据吊牌信息帮助小茗进行选择。(5分) 合格证 合格证 产品名称：羽绒服 款号：×××× 款号：1894121574 品名：羽绒服装 执行标准：GB/T14272-2021 号型：175/92A 安全类别：GB18401-2010C类 执行标准：GB/T14272-2011 号型：175/92A 安全技术要求类别：C类 色号：×××× 颜色：复古红 等级：合格品 成分： 面料：100%聚酯纤维 面料：100%聚階纤维 里料：100%聚酯纤维 里料：100%聚酯纤维 胆料：100%聚酯纤维 帽子填充物：100%聚酯纤维 填充物：白鹅绒绒子含量80% 大身填充物：白鸭绒 充绒量：136g 含绒量：90% 维护方法： 西必▣因8 质量等级：合格品 制造商名称：×××× 地址：××××电话：×××× A B 我会选择 ,因为： 12.请结合材料内容，就如何规范羽绒服市场提出几条合理化建议。(6分) [三](16分) 范仲淹传 范仲淹，字希文，少有志操，依戚同文①学。昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面；食不给，至以糜粥 继之。人不能堪，仲淹不苦也。举进士第，为广德军司理参军。 时吕夷简执政，进用者多出其门。仲淹上《百官图》，指其次第曰：“如此则公，如此则私。况 进退近臣，凡超格者，不宜全委之宰相。”夷简不悦。 语文·卷三·第7页（共8页） 仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉④。而好施予，置义庄里中，以 赡族人。泛爱乐善，士多出其门下，虽里巷之人，皆能道其名字。死之日，四方闻者，皆为叹息。为 政尚忠厚，所至有恩，邻、庆二州之民与属羌，皆画像立生祠事之。及其卒也羌首数百人哭之如 父，斋三日而去。 (选自《宋史·范仲淹传》，有删改) [注]①戚同文：五代至北宋初年著名的教有家，应天书院的莫基人。②吕夷筒：北宋丞相。③次第：依次。④重 肉：两种以上的肉。⑤生祠：为活人立的祠庙。⑥斋：斋戒。旧时祭祀前沐浴更衣，不饮酒，不吃荤，以表示减敬。 13.解释下列加点词在文中的意思。(4分) (1)以水沃面 沃： (2)不宜全委之宰相 宜： (3)以母在时方贫 方： (4)而好施予 好： 14.文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。(2分) 及其卒也羌酋数百人哭之如父 15.请把下列句子翻译成现代汉语。(6分) (1)人不能堪，仲淹不苦也。 (2)虽里巷之人，皆能道其名字。 16.《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现了范仲淹远大的政治抱负，请结合本 文，说说他是怎样践行这一理念的。(4分) 三、写作(55分) 17.阅读下面的材料，根据要求写作。(55分) 作可生活有光趣 生话才会对你有情通 上面的漫画引发了你怎样的联想、感触和思考？请结合你的经历和体验，自拟标题，写一 篇记叙文。 要求：(1)文中不要透露你个人的身份信息：(2)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章： (3)不少于600字。 语文·卷三·第8页（共8页） 语文答案 第7 页(共32页) 立意 选材 我们可以选择自然之音,如鸟儿清 脆的鸣叫引发观察生活的兴趣,感受喜 悦;登山时听见的风声让自己浮躁的心 变得宁静安然等。围绕从自然中获得 的慰藉、对自然的敬畏、对生命的感悟 立意即可。也可以选择生活之音,如厨 房里家人做饭时锅碗瓢盆碰撞的声音, 凸显温馨生活的可贵;老师上课时或温 柔或严厉的讲解,传递着知识的力量, 表现出其责任心及对学生的爱。围绕 人与人之间的情感立意即可。也可以 选择时代之音,建筑工地上机器的轰鸣 声,见证了城市的崛起和国家的发展, 反映出建设者们的辛勤付出和奉献精 神;志愿者们热情的讲解声,传递着爱 心与责任,展现了社会的温暖与进步。 围绕对时代精神的赞美、个人在时代发 展中的使命与担当立意即可。总之,要 选择自己的真实经历或深有感触的材 料,才能写出真情实感。 谋篇 布局 确定好选材后可以列出简明提 纲,以所选择“声音”作为线索,串联起 事件、情感,使文章结构紧凑。分段要 合理,不能简单地用“三段式”。另外 要特别注意首尾段的打磨。 佳作展示 姥姥的脚步声 如果说一年四季是一部深沉而宏大的乐 章,那姥姥奔走的脚步声就是一段质朴的旋 律,为这部乐章添上最动人的和声。 当我还在垂髫之年,姥姥的脚步声是轻快 的,如流水潺潺,穿梭山间。 夏日来临,她总赤着脚在田间劳作,一下 又一下地弯下腰,脊梁一起一伏。有时,她会 在井中冰一个西瓜。当太阳悠悠地落下山去, 她直起腰,朝水井走去。黑暗慢慢压下来,姥 姥牵着我的手,我看不清她的脸,但明快的脚 步声充斥在我耳边。“嗒嗒,嗒嗒”,奏成一支 轻快的歌,驱散黑暗带来的恐惧。到了井边, 她一手抱起西瓜,一手提一大桶水,没法再拉 我的手。至今,我都不明白她瘦小的身躯是如 何承受那一大桶水的重量的。那也许就是劳 动者特有的力量吧。听着“嗒嗒”脚步声与月 亮、土地编织成的童话,心中盼着西瓜的甜蜜, 连黑夜都变得温柔而梦幻了。 姥姥的脚步声是一首轻盈的歌,一首对劳 动者的赞歌。 在我稍稍大些时,姥姥的脚步声是细小温 柔的。 有一段时间姥爷风湿加重,腿脚不便,姥 姥便陪着姥爷一起到我家住了几个月。那段 时间,我很少听见“嗒嗒”的脚步声。一日,我 同姥姥姥爷外出,遇到红灯长、绿灯短的路口。 我连冲带跑,到达对街之时,转头一看,两位老 人还未走过一半。姥姥牵着姥爷,一步一顿, 像是在数斑马线的条数。一个身影稳定而缓 慢,一个身影则颤颤巍巍。车水马龙,我听不 见他们的脚步声,但我知道,那一定是最细致、 最温柔的脚步声。望着这一幕,我的眼眶不禁 一热。 姥姥的脚步声是一首温柔的歌,一首名叫 “相濡以沫”的古老而美好的歌。 有些时候,姥姥的脚步声是沉重的。 那是冬奥会开幕典礼时,当中国国旗即将 升起,姥姥正从屋外走进来。她沉沉的脚步声 在我耳边响起,脚步声不大但有重量。当激昂 的国歌声从电视屏幕里传出,姥姥在电视机前 停下了脚步,她的神情庄重,脊背挺直,目光紧 紧锁定在屏幕中那面缓缓升起的国旗上,眼中 满是敬畏与自豪。她就这样静静地站着,专注 地行着注目礼。我被姥姥这突如其来却又无 比庄重的举动深深震撼。这不仅仅是一个简 单的注目礼,更是一份跨越岁月的深情,一种 流淌在血液里的爱国情怀。我不由自主地站 到姥姥身旁,像她一样挺直了脊梁,目光坚定 地望向屏幕中的国旗。 姥姥的脚步声是一首沉重的歌,是一首庄 严、深沉的爱国红歌。 是啊,每当我听见她的脚步声,她的可爱、 可亲、可敬便尽显其中,那是经历岁月打磨后 不变的初心与纯真。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 抓分卷三 一、(35分) 1.半卷红旗临易水 霜重鼓寒声不起 窈窕淑 女 琴瑟友之 八百里分麾下炙 五十弦翻 塞外声(或马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊) 箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存 羌笛何 须怨杨柳 春风不度玉门关(共10分。每空 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 木 牍 中 考 语文答案 第8 页(共32页) 1分,有添字、漏字、错别字的,该空不得分) 2.(1)涌 xiān 域 zài(共4分。每空1分) (2)B(3分) (3)不仅(或不但) 还(或而且、更)(共2分。 每空1分) (4)一是体现了节目的形式:用咏唱(歌唱)的 方式来表达和宣传经典古诗文。二是谐音 “永”字,表达经典古诗文会永远传承下去的 美好愿望。(2分。意思对即可) 3.(1)④②①③(4分) 解析 本题考查掌握文学常识的能力。根据 律诗的偶数句押韵可知,②③两句应该放在 两联的下句;再根据律诗颔联、颈联对仗的要 求可知,①③句对仗,应为颔联。 (2)①二郎神(或二郎真君、杨戬) 宋江 严 监生(或严致和)(共3分。每空1分) ② 示例一 我选择二郎神。《西游记》中,二 郎神所使武器为三尖两刃枪,他受玉帝差遣 捉拿大闹天宫的孙悟空,随着孙悟空的变化 而多次变化,最终在太上老君等人的帮助下, 降住了孙悟空,与诗歌内容吻合。 示例二 我选择宋江。《水浒传》中,宋江刺 配江州,醉酒后在浔阳楼墙上题了首诗。这 首诗表达了对命运不公、壮志难酬的感叹,符 合宋江当时的境遇。 示例三 我选择严监生。《儒林外史》中,严 监生临死时,见灯盏内点着两根灯草,迟迟不 肯断气的画面,诗歌后两句描绘的内容与之 相符。(共3分。联系相应诗句和名著情节 进行分析即可) (3)①在“无一”后面加上“不”(或直接写出修 改后的句子)(2分) ②将第三个分号改为句号。(2分) 二、(55分) [一](22分) 4.C(3分) 解析 本题考查理解文章内容和 鉴赏文章艺术特色的能力。C项有误,根据 第􀃊􀁉􀁘段大家的调侃和第􀃊􀁉􀁙段工作小组走访乡 邻询问关于建设村子的建议可知,大家沉默 不语的原因是听明白了李老汉的言外之意, 了解了村民对村落传统文化的不舍。 5.(1)工作小组计划开发村落 (2)从那以后 (3)愉悦(共3分。每空1分) 解析 本题考查梳理文章内容的能力。第 (1)空,根据“晚饭前”,可将答题区间定位至 第①~⑥段,根据第③段“村里就要开发了” 可知,第(1)空填写“工作小组计划开发村 落”。第(2)空,根据“工作小组征询村落开发 建议”,可将答题区间定位至第􀃊􀁉􀁙段,根据“从 那以后,开发小组的成员……”可知,第(2)空 填写“从那以后”。根据“半年后”,可将答题 区域定位至第􀃊􀁉􀁚~􀃊􀁊􀁗段,根据第􀃊􀁉􀁚段“李老汉 喜滋滋走出家门”,第􀃊􀁊􀁗段“他……在闪闪绿 光中惬意漫游”及对村落改造后的现状描写, 可知李老汉的心情是愉悦的。 抓分指导 “梳理行文思路”3大角度 梳 理 行 文 思 路 1.从文章线索、 脉络入手 2.从文章段意、 层意入手 3.从关键词语、 句子入手 ①抓时空变化。抓住表 示时间变化、地点转移 的词语来梳理行文思路 ②抓情节转换。按“起 因—经过—结果”或 “开端—发展—高潮— 结局”来分析 ③抓角度变化。作者在 描写不同对象时，会有 不同的描写角度 ④抓情感变化。作者或 主人公蕴含在文章中的 思想感情变化往往提示 行文思路 从段意入手，再分析段与段 之间的联系。先理解局部思 路，再理清整体思路 关键词语，如表示递进关系 的“不仅如此”“此外”等； 关键句子，包括中心句、过 渡句、抒情和议论句等 6.示例一 重读“却”。(1分)“却”写出了李老汉与 李辉截然不同的反应,表现出李老汉得知村落要 被改造得面目全非时的复杂情绪。(3分) 示例二 重读“活跃”和“沉默”。(1分)这两个 词使李老汉与李辉的反应形成对比,表现出李 辉对故乡的改造与振兴充满期待,李老汉对传 统村落无法保存的失落。(3分) 示例三 读“李辉活跃得如路边烂漫的野花”时 语调上扬,读“李老汉却沉默得像脚下的青石 板”时语调低沉。(2分)语调的反差表现出李辉 对故乡的改造与振兴充满期待,李老汉对传统 村落无法保存的失落。(2分) 解析 本题考查朗读设计的能力。李辉是具有 新思想、新理念的返乡青年,希望改造村落来让 家乡重焕生机,回家路上所见之物皆能唤醒他 对美好未来的畅想。李老汉是扎根在这片土地 上未曾远离的人,人生的回忆均与这片土地有 关。因此,李辉和李老汉面对村落改造时反应 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 木 牍 中 考 语文答案 第9 页(共32页) 截然不同。抓住句中能体现两人情感的词句进 行朗读设计即可。 7.①勤劳淳朴。李老汉宴请工作小组,一大早就 操持起了晚饭;在改造的民宿“农耕文化”体验 田里上班。②富有智慧。李老汉通过设宴讲故 事的方式让工作人员知晓村民对这片土地的深 厚感情,最终让工作小组调整改造计划。③热 爱家乡。李老汉为在村落改造中保持家乡传统 而积极建言,并为村落的发展感到高兴。(共6 分。每点2分) 抓分指导 分析人物形象 (1)“三结合”:①结合人物所做的事分析。 如《孔乙己》中,孔乙己教酒店小伙计“回”字的 四种写法,从这件事可以看出孔乙己热心而迂 腐的个性特征。 ②结合人物的描写来分析。如《范进中举》 中,胡屠夫“一路上低着头,跟在女婿的后面,将 女婿滚皱的后衣襟抹平了好几回”,从中可以看 出胡屠夫阿谀奉承、趋炎附势的市侩嘴脸。 ③结合文章的主题来分析。如《背影》的主 题是表现父爱的深挚,结合主题可以看出父亲 爱子情深的品质。 (2)“一规范”:使用两个字的词语(如乐观、 天真、无私、勤奋、宽容、孝顺等)或四字短语(如 勤劳朴实、聪明机警、疾恶如仇、急躁冒进、趋炎 附势等)来概括人物的性格特征和思想品质。 8.①“绿帐篷”运用了比喻的修辞手法,设置悬念, 吸引读者阅读兴趣。②“村里的绿帐篷”交代了 故事发生的地点和环境。③绿帐篷是村落的象 征,承载着李老汉对过往的回忆。④绿帐篷代 表了村民对传统村落的守护,启发读者思考如 何平衡传统保护与乡村振兴,揭示了文章的主 旨。(共6分。每点2分) 抓分指导 标题的作用 标 题 的 作 用 内容 主旨情感 交代写作对象；概括文章主要内容； 交代故事发生的背景（环境）；奠定 文章的感情基调 结构 作为行文线索，贯穿全文；设置悬念， 激发读者的阅读兴趣 揭示（暗示）文章主旨，表达 了……情感 表达效果 引用（化用）古诗文，富有诗意 （文学性）；运用比喻、双关、 象征等手法，生动形象，含蓄隽永 [二](17分) 9.D(3分) 解析 本题考查理解和分析材料内容 的能力。根据材料三第五段“合格的羽丝、绒丝 制品只要标注清晰准确,本可以合法销售”可 知,D项中“不可以进行市场销售”表述有误。 10.甲 选正规渠道 乙 看产品细节 丙 识销 售术语(辨销售陷阱)(共3分。每空1分,意思 对即可) 解析 本题考查筛选并概括材料内容的能力。 抓住材料中的关键词,概括段落大意。 甲 处 的关键词是“通过……渠道购买,品质和售后 服务有保障”,本段的选购方法要点是“选择正 规的渠道”;乙 处的关键词是“产品名称”“查 看产品吊牌”等,本段的选购方法要点是“查看 产品的细节”; 丙 处的关键词是“长期利 用……噱头”“夸张方式销售”“假冒现象高 发”,本段的选购方法要点是“识别销售术语/ 手段”。作答时,答案与材料已给出的“避低价 陷阱”“掂产品重量”保持结构、字数一致即可。 11.B(1分) ①A填充的是白鸭绒,B填充的是白 鹅绒,白鹅绒比白鸭绒的绒朵更大,蓬松度更好; ②B是根据新国标生产的羽绒服,标明了绒子含 量80%,A只标了含绒量,绒子具体含量不明, 质量难以保证;③B标注了维护方法、制造商的 名称、地址和电话,方便消费者沟通与维权。(共 4分。理由每点2分,答出两点即可) 12.①加强对消费者的宣传引导,提高消费者的辨 识能力和维权意识。②电商平台要明确“羽 丝/绒丝服装”的品类选项,防止部分商家将羽 丝、绒丝服装当作羽绒服品类上架销售。③相 关部门应加强对羽绒服市场的监管,制定行业 的国家质量标准,对羽绒制品进行科学分级。 (共6分。每点2分) 解析 本题考查筛选并概括材料内容的能力。 根据材料二“羽绒制品选购方法要点”可得出答 案①。根据材料三第五段“由于电商平台目前 没有明确的‘羽丝/绒丝服装’品类选项,部分商 家借此漏洞,将羽丝、绒丝服装当作羽绒服品类 上架销售,误导消费者”可得出答案②。根据材 料三第五段“业内人士呼吁,应将防寒保暖服装 的品类进一步细分,并尽快制定行业的国家质 量标准”,第六段“中国《羽绒制品质量分级》团体 标准正式发布,希望通过科学的分级体系,推动 羽绒制品质量的整体提升,为行业的健康发展 提供有力的支撑”可得出答案③。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 木 牍 中 考 语文答案 第10 页(共32页) [三](16分) 13.(1)洗 (2)应该 (3)正在,正(正是) (4)喜 爱,爱好(共4分。每小题1分) 14.及其卒也/羌酋数百人/哭之如父(共2分。每 处1分) 15.(1)一般人不能忍受(这种困苦生活),范仲淹 (却)不感到苦。(共3分。“堪”1分,“苦”1 分,句意1分) (2)即使是街巷中的人,都能说出他的名字。 (共3分。“虽”1分,“道”1分,句意1分) 16.①面对吕夷简用人公私不分(提拔任用自己门 下之人),他上呈《百官图》,仗义执言,讥切时 政,体现出他对朝政的关心;(2分)②当官显贵 后,他生活节俭,行善施德,设置义庄,资助族 人等。(2分) 参考译文 范仲淹,字希文,他少时就有志气和节操, 跟从戚同文学习。他昼夜不停地刻苦学习,冬 天读书十分疲乏时,就用冷水洗脸;食物不充 足,以至于靠喝稀粥充饥。一般人不能忍受 (这种困苦生活),范仲淹(却)不感到苦。(他) 考中进士后,被任命为广德军司理参军。 当时吕夷简执掌朝政,提拔任用的人大都 出自他的门下。范仲淹(向宋仁宗)呈上一份 《百官图》,依次指着图上百官说:“像这样是公 正的,像这样是偏私的。况且提拔或黜降天子 近臣,凡是超过标准的,不应该全部委托宰相 处理。”吕夷简很不高兴。 范仲淹性情刚烈,但外表温和,本性十分孝 顺,因为他母亲在时,家境正是贫困的时候,后 来,范仲淹虽然做了大官,但不是家中有宾客就 不吃两种以上的肉。范仲淹喜好给予恩惠、财 物,在乡族中设置义庄,用来赡养族人。他广泛 地爱惜人才,乐于行善,很多士人出自他的门下, 即使是街巷中的人,都能说出他的名字。他去 世的那天,各地听到这一消息的人,都替(他)叹 惜。(范仲淹)治理国家崇尚忠厚,所至之处都布 施恩德,邠州、庆州的老百姓和众多的羌人部族, 都画上他的画像,建立生祠侍奉他。等到他死 时,羌人部族的首领数百人,像失去父亲一样痛 哭,并斋戒三日以后才离开。 三、(55分) 17.写作指导 这道作文题给的材料是一幅漫画。画面 中一个人拿着水壶,正在一脸享受地细嗅着美 丽的花儿。画面下方文字:你对生活有兴趣, 生活才会对你有情趣。理解这句话中的关键 词,“兴趣” 侧重于主动探索、关注生活,愿意投 入精力去发现生活的方方面面;“情趣” 则意味 着生活回馈给人的美好体验,包含快乐、感动、 新奇等多种感受。漫画的寓意可以理解为积 极主动拥抱生活,以好奇之心、热爱之情对待 日常点滴,才能收获丰富多彩、充满诗意的生 活。据此立意即可。 本题要求写记叙文,可以从个人成长经历 中选材,注重挖掘生活中的美好,可以讲述自己 从阅读、学习某项技艺、探索大自然、手工制作等 方面获得乐趣的经历,并抒发对生活的热爱。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 抓分卷四 一、(35分) 1.随风潜入夜 润物细无声 天与云与山与水 上下一白 天接云涛连晓雾 星河欲转千帆 舞 海日生残夜 江春入旧年 沉舟侧畔千 帆过 病树前头万木春 (共10分。每空1分,有添字、漏字、错别字 的,该空不得分) 2.(1)lù 密 huì 缭(共4分。每空1分) (2)C(3分) 解析 本题考查掌握语法常识 和词句理解的能力。该句改为陈述句应是 “是下土的事”。 (3)杜少卿(杜仪) 虞育德(虞博士)(共2 分。每空1分) (4)示例一 王冕:菊花 因为菊花是花中隐 者,与王冕不慕名利,不愿结交权贵、入朝为 官,选择隐居避世相似。 示例二 许云峰:梅花 因为梅花一身傲骨,凌 霜而立,顽强不屈,与许云峰面对国民党特务的 威逼利诱,始终对党忠诚,坚决不吐露党的秘密 相似。(共3分。选对插图1分,理由2分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 木 牍 中 考 语文答案 第7 页(共32页) 立意 选材 我们可以选择自然之音,如鸟儿清 脆的鸣叫引发观察生活的兴趣,感受喜 悦;登山时听见的风声让自己浮躁的心 变得宁静安然等。围绕从自然中获得 的慰藉、对自然的敬畏、对生命的感悟 立意即可。也可以选择生活之音,如厨 房里家人做饭时锅碗瓢盆碰撞的声音, 凸显温馨生活的可贵;老师上课时或温 柔或严厉的讲解,传递着知识的力量, 表现出其责任心及对学生的爱。围绕 人与人之间的情感立意即可。也可以 选择时代之音,建筑工地上机器的轰鸣 声,见证了城市的崛起和国家的发展, 反映出建设者们的辛勤付出和奉献精 神;志愿者们热情的讲解声,传递着爱 心与责任,展现了社会的温暖与进步。 围绕对时代精神的赞美、个人在时代发 展中的使命与担当立意即可。总之,要 选择自己的真实经历或深有感触的材 料,才能写出真情实感。 谋篇 布局 确定好选材后可以列出简明提 纲,以所选择“声音”作为线索,串联起 事件、情感,使文章结构紧凑。分段要 合理,不能简单地用“三段式”。另外 要特别注意首尾段的打磨。 佳作展示 姥姥的脚步声 如果说一年四季是一部深沉而宏大的乐 章,那姥姥奔走的脚步声就是一段质朴的旋 律,为这部乐章添上最动人的和声。 当我还在垂髫之年,姥姥的脚步声是轻快 的,如流水潺潺,穿梭山间。 夏日来临,她总赤着脚在田间劳作,一下 又一下地弯下腰,脊梁一起一伏。有时,她会 在井中冰一个西瓜。当太阳悠悠地落下山去, 她直起腰,朝水井走去。黑暗慢慢压下来,姥 姥牵着我的手,我看不清她的脸,但明快的脚 步声充斥在我耳边。“嗒嗒,嗒嗒”,奏成一支 轻快的歌,驱散黑暗带来的恐惧。到了井边, 她一手抱起西瓜,一手提一大桶水,没法再拉 我的手。至今,我都不明白她瘦小的身躯是如 何承受那一大桶水的重量的。那也许就是劳 动者特有的力量吧。听着“嗒嗒”脚步声与月 亮、土地编织成的童话,心中盼着西瓜的甜蜜, 连黑夜都变得温柔而梦幻了。 姥姥的脚步声是一首轻盈的歌,一首对劳 动者的赞歌。 在我稍稍大些时,姥姥的脚步声是细小温 柔的。 有一段时间姥爷风湿加重,腿脚不便,姥 姥便陪着姥爷一起到我家住了几个月。那段 时间,我很少听见“嗒嗒”的脚步声。一日,我 同姥姥姥爷外出,遇到红灯长、绿灯短的路口。 我连冲带跑,到达对街之时,转头一看,两位老 人还未走过一半。姥姥牵着姥爷,一步一顿, 像是在数斑马线的条数。一个身影稳定而缓 慢,一个身影则颤颤巍巍。车水马龙,我听不 见他们的脚步声,但我知道,那一定是最细致、 最温柔的脚步声。望着这一幕,我的眼眶不禁 一热。 姥姥的脚步声是一首温柔的歌,一首名叫 “相濡以沫”的古老而美好的歌。 有些时候,姥姥的脚步声是沉重的。 那是冬奥会开幕典礼时,当中国国旗即将 升起,姥姥正从屋外走进来。她沉沉的脚步声 在我耳边响起,脚步声不大但有重量。当激昂 的国歌声从电视屏幕里传出,姥姥在电视机前 停下了脚步,她的神情庄重,脊背挺直,目光紧 紧锁定在屏幕中那面缓缓升起的国旗上,眼中 满是敬畏与自豪。她就这样静静地站着,专注 地行着注目礼。我被姥姥这突如其来却又无 比庄重的举动深深震撼。这不仅仅是一个简 单的注目礼,更是一份跨越岁月的深情,一种 流淌在血液里的爱国情怀。我不由自主地站 到姥姥身旁,像她一样挺直了脊梁,目光坚定 地望向屏幕中的国旗。 姥姥的脚步声是一首沉重的歌,是一首庄 严、深沉的爱国红歌。 是啊,每当我听见她的脚步声,她的可爱、 可亲、可敬便尽显其中,那是经历岁月打磨后 不变的初心与纯真。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 抓分卷三 一、(35分) 1.半卷红旗临易水 霜重鼓寒声不起 窈窕淑 女 琴瑟友之 八百里分麾下炙 五十弦翻 塞外声(或马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊) 箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存 羌笛何 须怨杨柳 春风不度玉门关(共10分。每空 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 木 牍 中 考 语文答案 第8 页(共32页) 1分,有添字、漏字、错别字的,该空不得分) 2.(1)涌 xiān 域 zài(共4分。每空1分) (2)B(3分) (3)不仅(或不但) 还(或而且、更)(共2分。 每空1分) (4)一是体现了节目的形式:用咏唱(歌唱)的 方式来表达和宣传经典古诗文。二是谐音 “永”字,表达经典古诗文会永远传承下去的 美好愿望。(2分。意思对即可) 3.(1)④②①③(4分) 解析 本题考查掌握文学常识的能力。根据 律诗的偶数句押韵可知,②③两句应该放在 两联的下句;再根据律诗颔联、颈联对仗的要 求可知,①③句对仗,应为颔联。 (2)①二郎神(或二郎真君、杨戬) 宋江 严 监生(或严致和)(共3分。每空1分) ② 示例一 我选择二郎神。《西游记》中,二 郎神所使武器为三尖两刃枪,他受玉帝差遣 捉拿大闹天宫的孙悟空,随着孙悟空的变化 而多次变化,最终在太上老君等人的帮助下, 降住了孙悟空,与诗歌内容吻合。 示例二 我选择宋江。《水浒传》中,宋江刺 配江州,醉酒后在浔阳楼墙上题了首诗。这 首诗表达了对命运不公、壮志难酬的感叹,符 合宋江当时的境遇。 示例三 我选择严监生。《儒林外史》中,严 监生临死时,见灯盏内点着两根灯草,迟迟不 肯断气的画面,诗歌后两句描绘的内容与之 相符。(共3分。联系相应诗句和名著情节 进行分析即可) (3)①在“无一”后面加上“不”(或直接写出修 改后的句子)(2分) ②将第三个分号改为句号。(2分) 二、(55分) [一](22分) 4.C(3分) 解析 本题考查理解文章内容和 鉴赏文章艺术特色的能力。C项有误,根据 第􀃊􀁉􀁘段大家的调侃和第􀃊􀁉􀁙段工作小组走访乡 邻询问关于建设村子的建议可知,大家沉默 不语的原因是听明白了李老汉的言外之意, 了解了村民对村落传统文化的不舍。 5.(1)工作小组计划开发村落 (2)从那以后 (3)愉悦(共3分。每空1分) 解析 本题考查梳理文章内容的能力。第 (1)空,根据“晚饭前”,可将答题区间定位至 第①~⑥段,根据第③段“村里就要开发了” 可知,第(1)空填写“工作小组计划开发村 落”。第(2)空,根据“工作小组征询村落开发 建议”,可将答题区间定位至第􀃊􀁉􀁙段,根据“从 那以后,开发小组的成员……”可知,第(2)空 填写“从那以后”。根据“半年后”,可将答题 区域定位至第􀃊􀁉􀁚~􀃊􀁊􀁗段,根据第􀃊􀁉􀁚段“李老汉 喜滋滋走出家门”,第􀃊􀁊􀁗段“他……在闪闪绿 光中惬意漫游”及对村落改造后的现状描写, 可知李老汉的心情是愉悦的。 抓分指导 “梳理行文思路”3大角度 梳 理 行 文 思 路 1.从文章线索、 脉络入手 2.从文章段意、 层意入手 3.从关键词语、 句子入手 ①抓时空变化。抓住表 示时间变化、地点转移 的词语来梳理行文思路 ②抓情节转换。按“起 因—经过—结果”或 “开端—发展—高潮— 结局”来分析 ③抓角度变化。作者在 描写不同对象时，会有 不同的描写角度 ④抓情感变化。作者或 主人公蕴含在文章中的 思想感情变化往往提示 行文思路 从段意入手，再分析段与段 之间的联系。先理解局部思 路，再理清整体思路 关键词语，如表示递进关系 的“不仅如此”“此外”等； 关键句子，包括中心句、过 渡句、抒情和议论句等 6.示例一 重读“却”。(1分)“却”写出了李老汉与 李辉截然不同的反应,表现出李老汉得知村落要 被改造得面目全非时的复杂情绪。(3分) 示例二 重读“活跃”和“沉默”。(1分)这两个 词使李老汉与李辉的反应形成对比,表现出李 辉对故乡的改造与振兴充满期待,李老汉对传 统村落无法保存的失落。(3分) 示例三 读“李辉活跃得如路边烂漫的野花”时 语调上扬,读“李老汉却沉默得像脚下的青石 板”时语调低沉。(2分)语调的反差表现出李辉 对故乡的改造与振兴充满期待,李老汉对传统 村落无法保存的失落。(2分) 解析 本题考查朗读设计的能力。李辉是具有 新思想、新理念的返乡青年,希望改造村落来让 家乡重焕生机,回家路上所见之物皆能唤醒他 对美好未来的畅想。李老汉是扎根在这片土地 上未曾远离的人,人生的回忆均与这片土地有 关。因此,李辉和李老汉面对村落改造时反应 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 木 牍 中 考 语文答案 第9 页(共32页) 截然不同。抓住句中能体现两人情感的词句进 行朗读设计即可。 7.①勤劳淳朴。李老汉宴请工作小组,一大早就 操持起了晚饭;在改造的民宿“农耕文化”体验 田里上班。②富有智慧。李老汉通过设宴讲故 事的方式让工作人员知晓村民对这片土地的深 厚感情,最终让工作小组调整改造计划。③热 爱家乡。李老汉为在村落改造中保持家乡传统 而积极建言,并为村落的发展感到高兴。(共6 分。每点2分) 抓分指导 分析人物形象 (1)“三结合”:①结合人物所做的事分析。 如《孔乙己》中,孔乙己教酒店小伙计“回”字的 四种写法,从这件事可以看出孔乙己热心而迂 腐的个性特征。 ②结合人物的描写来分析。如《范进中举》 中,胡屠夫“一路上低着头,跟在女婿的后面,将 女婿滚皱的后衣襟抹平了好几回”,从中可以看 出胡屠夫阿谀奉承、趋炎附势的市侩嘴脸。 ③结合文章的主题来分析。如《背影》的主 题是表现父爱的深挚,结合主题可以看出父亲 爱子情深的品质。 (2)“一规范”:使用两个字的词语(如乐观、 天真、无私、勤奋、宽容、孝顺等)或四字短语(如 勤劳朴实、聪明机警、疾恶如仇、急躁冒进、趋炎 附势等)来概括人物的性格特征和思想品质。 8.①“绿帐篷”运用了比喻的修辞手法,设置悬念, 吸引读者阅读兴趣。②“村里的绿帐篷”交代了 故事发生的地点和环境。③绿帐篷是村落的象 征,承载着李老汉对过往的回忆。④绿帐篷代 表了村民对传统村落的守护,启发读者思考如 何平衡传统保护与乡村振兴,揭示了文章的主 旨。(共6分。每点2分) 抓分指导 标题的作用 标 题 的 作 用 内容 主旨情感 交代写作对象；概括文章主要内容； 交代故事发生的背景（环境）；奠定 文章的感情基调 结构 作为行文线索，贯穿全文；设置悬念， 激发读者的阅读兴趣 揭示（暗示）文章主旨，表达 了……情感 表达效果 引用（化用）古诗文，富有诗意 （文学性）；运用比喻、双关、 象征等手法，生动形象，含蓄隽永 [二](17分) 9.D(3分) 解析 本题考查理解和分析材料内容 的能力。根据材料三第五段“合格的羽丝、绒丝 制品只要标注清晰准确,本可以合法销售”可 知,D项中“不可以进行市场销售”表述有误。 10.甲 选正规渠道 乙 看产品细节 丙 识销 售术语(辨销售陷阱)(共3分。每空1分,意思 对即可) 解析 本题考查筛选并概括材料内容的能力。 抓住材料中的关键词,概括段落大意。 甲 处 的关键词是“通过……渠道购买,品质和售后 服务有保障”,本段的选购方法要点是“选择正 规的渠道”;乙 处的关键词是“产品名称”“查 看产品吊牌”等,本段的选购方法要点是“查看 产品的细节”; 丙 处的关键词是“长期利 用……噱头”“夸张方式销售”“假冒现象高 发”,本段的选购方法要点是“识别销售术语/ 手段”。作答时,答案与材料已给出的“避低价 陷阱”“掂产品重量”保持结构、字数一致即可。 11.B(1分) ①A填充的是白鸭绒,B填充的是白 鹅绒,白鹅绒比白鸭绒的绒朵更大,蓬松度更好; ②B是根据新国标生产的羽绒服,标明了绒子含 量80%,A只标了含绒量,绒子具体含量不明, 质量难以保证;③B标注了维护方法、制造商的 名称、地址和电话,方便消费者沟通与维权。(共 4分。理由每点2分,答出两点即可) 12.①加强对消费者的宣传引导,提高消费者的辨 识能力和维权意识。②电商平台要明确“羽 丝/绒丝服装”的品类选项,防止部分商家将羽 丝、绒丝服装当作羽绒服品类上架销售。③相 关部门应加强对羽绒服市场的监管,制定行业 的国家质量标准,对羽绒制品进行科学分级。 (共6分。每点2分) 解析 本题考查筛选并概括材料内容的能力。 根据材料二“羽绒制品选购方法要点”可得出答 案①。根据材料三第五段“由于电商平台目前 没有明确的‘羽丝/绒丝服装’品类选项,部分商 家借此漏洞,将羽丝、绒丝服装当作羽绒服品类 上架销售,误导消费者”可得出答案②。根据材 料三第五段“业内人士呼吁,应将防寒保暖服装 的品类进一步细分,并尽快制定行业的国家质 量标准”,第六段“中国《羽绒制品质量分级》团体 标准正式发布,希望通过科学的分级体系,推动 羽绒制品质量的整体提升,为行业的健康发展 提供有力的支撑”可得出答案③。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 木 牍 中 考 语文答案 第10 页(共32页) [三](16分) 13.(1)洗 (2)应该 (3)正在,正(正是) (4)喜 爱,爱好(共4分。每小题1分) 14.及其卒也/羌酋数百人/哭之如父(共2分。每 处1分) 15.(1)一般人不能忍受(这种困苦生活),范仲淹 (却)不感到苦。(共3分。“堪”1分,“苦”1 分,句意1分) (2)即使是街巷中的人,都能说出他的名字。 (共3分。“虽”1分,“道”1分,句意1分) 16.①面对吕夷简用人公私不分(提拔任用自己门 下之人),他上呈《百官图》,仗义执言,讥切时 政,体现出他对朝政的关心;(2分)②当官显贵 后,他生活节俭,行善施德,设置义庄,资助族 人等。(2分) 参考译文 范仲淹,字希文,他少时就有志气和节操, 跟从戚同文学习。他昼夜不停地刻苦学习,冬 天读书十分疲乏时,就用冷水洗脸;食物不充 足,以至于靠喝稀粥充饥。一般人不能忍受 (这种困苦生活),范仲淹(却)不感到苦。(他) 考中进士后,被任命为广德军司理参军。 当时吕夷简执掌朝政,提拔任用的人大都 出自他的门下。范仲淹(向宋仁宗)呈上一份 《百官图》,依次指着图上百官说:“像这样是公 正的,像这样是偏私的。况且提拔或黜降天子 近臣,凡是超过标准的,不应该全部委托宰相 处理。”吕夷简很不高兴。 范仲淹性情刚烈,但外表温和,本性十分孝 顺,因为他母亲在时,家境正是贫困的时候,后 来,范仲淹虽然做了大官,但不是家中有宾客就 不吃两种以上的肉。范仲淹喜好给予恩惠、财 物,在乡族中设置义庄,用来赡养族人。他广泛 地爱惜人才,乐于行善,很多士人出自他的门下, 即使是街巷中的人,都能说出他的名字。他去 世的那天,各地听到这一消息的人,都替(他)叹 惜。(范仲淹)治理国家崇尚忠厚,所至之处都布 施恩德,邠州、庆州的老百姓和众多的羌人部族, 都画上他的画像,建立生祠侍奉他。等到他死 时,羌人部族的首领数百人,像失去父亲一样痛 哭,并斋戒三日以后才离开。 三、(55分) 17.写作指导 这道作文题给的材料是一幅漫画。画面 中一个人拿着水壶,正在一脸享受地细嗅着美 丽的花儿。画面下方文字:你对生活有兴趣, 生活才会对你有情趣。理解这句话中的关键 词,“兴趣” 侧重于主动探索、关注生活,愿意投 入精力去发现生活的方方面面;“情趣” 则意味 着生活回馈给人的美好体验,包含快乐、感动、 新奇等多种感受。漫画的寓意可以理解为积 极主动拥抱生活,以好奇之心、热爱之情对待 日常点滴,才能收获丰富多彩、充满诗意的生 活。据此立意即可。 本题要求写记叙文,可以从个人成长经历 中选材,注重挖掘生活中的美好,可以讲述自己 从阅读、学习某项技艺、探索大自然、手工制作等 方面获得乐趣的经历,并抒发对生活的热爱。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 抓分卷四 一、(35分) 1.随风潜入夜 润物细无声 天与云与山与水 上下一白 天接云涛连晓雾 星河欲转千帆 舞 海日生残夜 江春入旧年 沉舟侧畔千 帆过 病树前头万木春 (共10分。每空1分,有添字、漏字、错别字 的,该空不得分) 2.(1)lù 密 huì 缭(共4分。每空1分) (2)C(3分) 解析 本题考查掌握语法常识 和词句理解的能力。该句改为陈述句应是 “是下土的事”。 (3)杜少卿(杜仪) 虞育德(虞博士)(共2 分。每空1分) (4)示例一 王冕:菊花 因为菊花是花中隐 者,与王冕不慕名利,不愿结交权贵、入朝为 官,选择隐居避世相似。 示例二 许云峰:梅花 因为梅花一身傲骨,凌 霜而立,顽强不屈,与许云峰面对国民党特务的 威逼利诱,始终对党忠诚,坚决不吐露党的秘密 相似。(共3分。选对插图1分,理由2分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 木 牍 中 考