抓分练13 小语段+综合性学习+非连续性文本阅读-【木牍中考】2025年安徽中考语文原创模拟抓分小卷

29 姓名: 得分: 限时:40分钟 总分:43分 抓分练13 小语段+综合性学习+非连续性文本阅读 1.请运用积累的知识,完成(1)~(4)题。(13分) 甲 现在,我在黑暗中所见到的理想画面成 了我的盛 ∙ 宴。所有的画作都是出自我的手笔, xiāo洒自如的房屋、树木铅笔画,别致的岩石和 废墟,克伊普式的牛群,以及各种可爱的画:有蝴 蝶在含苞的玫瑰上翩翩起舞;有鸟儿啄着成熟的 樱桃;有藏着珍珠般鸟蛋的鹪鹩巢穴,四周还绕着 一圈嫩绿的常春藤。我还在脑子里掂量了一下, 有没有可能把那天皮埃罗太太给我看的薄薄的法 文故事书流利地翻译出来。 乙 那日,正是黄梅时候,天气烦zào。王冕 放牛倦了,在绿草地上坐着。须臾,浓云密布,一 阵大雨过了。那黑云边上镶 ∙ 着白云,渐渐散去,透 出一派日光来,照耀得满湖通红。湖边山上,青一 块,紫一块,绿一块。树枝上都像水洗过一番的, 尤其绿得可爱。湖里有十来枝荷花,苞子上清水 滴滴,荷叶上水珠滚来滚去。王冕看了一回,心里 想道:“古人说,‘人在画图中’,其实不错。可惜我 这里没有一个画工,把这荷花画他几枝,也觉有 趣。”又心里想道:“天下那有个学不会的事,我何 不自画他几枝?” (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。 (4分) 盛 ∙ ( )宴 xiāo( )洒 烦zào( ) 镶∙ ( )着 (2)下列短语的结构类型与“翩翩起舞”完全相同 的一项是 ( )(3分) A.别致的岩石 B.流利地翻译 C.浓云密布 D.绿得可爱 (3)甲 段文字出自英国作家夏洛蒂·勃朗特的 《 》;乙 段文字出自清代作家 (人名)的《儒林外史》。(2分) (4)艺术之美滋养心灵,甲 乙 两个语段是如何 表现两位主人公对绘画艺术的喜爱的? 请联系阅 读全书的相关积累,简要说明。(4分) 2.九(1)班开展以“惜生命,防溺水”为主题的综合性 实践活动,请你参与。(14分) (1)小张从网上为本次活动寻找了一幅漫画,请你 简述漫画的内容及寓意。(3分) 水深危险 (2)活动中,班委拟写了一则防溺水须知,须知中 有些问题,请你解决。(6分) 须 知 甲 不在河边、工地水坑等区域。 不捡拾掉入河道等水域的物品,不在河道 边洗东西、抓鱼虾、青蚌等。 不私自下水游泳,乙 不擅自不和家人商 量与他人结伴游泳,不在无家长或无教师带领 的情况下游泳。 不到不熟悉、无安全设施、无救援人员的 水域游泳。 发现同伴或他人溺水, 。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 30 ① 甲 处画线句成分残缺,请提出修改意见: 。(2分) ② 乙 处画线句语义重复,可修改为 。(2分) ③请你将须知最后一条补充完整,提供两条合理 的营救方法。(2分) (3)班委发起走进水文化活动,请你解决以下问 题。(5分) ①上面的五张图片是水的五种书体,它们分别为 书、隶书、楷书、行书、 书。(2分) ②水内涵丰富,最善变化。请你根据以下材料和 自身经验,用抒情的笔调书写一段水的赞歌。(不 少于80字)(3分) 材料一 上善若水,水善利万物而不争。处众人 之所恶,故几于道。(老子《道德经》) 材料二 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。(苏 轼《念奴娇·赤壁怀古》) 材料三 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声, 如鸣珮环,心乐之。(柳宗元《小石潭记》) 3.阅读下面的文字,回答问题。(16分) 材料一 “活化石”植物通常具有3个特点: ; ; 。 银杏属于银杏纲银杏目银杏科银杏属,是银 杏纲植物现代残存的唯一的种。银杏属植物起源 非常古老,最早的化石可以追溯到1.7亿年前。 在约1.2亿年前,无柄银杏出现,此后银杏的形态 特征没有发生大的变化,与现生银杏形态几乎一 致。银杏属植物在地质历史时期广泛分布于北半 球,但目前可能的野生银杏种群仅见于我国个别 区域。对照以上3个特点,银杏的确可以称作“活 化石”植物。除了银杏,公认的“活化石”植物还有 苏铁、银杉、水杉、珙桐等。 “活化石”植物有重要的研究价值。相比化 石,“活化石”植物保存了从形态学到DNA的完 整信息,是认识植物进化中间环节的重要研究材 料。许多“活化石”植物能为人类的生存和发展提 供资源。例如,银杏的种子俗称“白果”,可以食 用;杜仲的树皮是重要的中药材。一些对人类有 益的化合物可能仅存在于“活化石”植物中,“活化 石”植物一旦灭绝,这些化合物可能难以再次 获得。 (摘编自2023年11月29日《人民日报》) 材料二 古树,是指树龄在100年以上的树木。 它们保存着弥足珍贵的物种资源,对当地的光热 水土条件有极强的适应性,是选择苗木树种的可 靠依据,是开展杂交育种工作的最好母本。20世 纪40年代前,国际上认为水杉与恐龙一样已经绝 迹。然而,我国学者在湖北利川发现了水杉,震动 了国际植物学界。经过数十年的研究推广,水杉 已成为我国平原地区种植最广的树种之一。浙江 省舟山市普陀山风景区的普陀鹅耳枥曾是该种全 世界唯一的野生植株,其种质资源培育和繁殖十 分困难。2011年,普陀鹅耳枥种子搭乘“天宫一 号”到太空进行繁育实验。经过我国科学家持续 攻关,目前全国已育有普陀鹅耳枥苗木3万多株, “地球独子”开枝散叶,不再孤单。 (摘编自《古树名木———文明年轮 山河印 记》,2023年6月16日《中国绿色时报》) 材料三 古树名木档案 ★编号:扬邗015 树种:黑松 树龄:61岁 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 31 地址:邗江区方巷镇方巷村河大桥北侧 病情:根部腐烂严重;周围土壤板结。 手术:黑松体弱,为其挂营养水;清理树下及 周边土壤杂质,更换为营养土,挖复壮沟;在黑松 四周安装透气管,让其根系呼吸畅通。 ★编号:宝应023 树种:小叶黄杨 树龄:115岁 地址:宝应县柳堡镇张袁村紫竹庵 病情:主干纵裂中空腐烂;树体倾斜近50°,顶 梢已出现多处枝干枯死现象。 手术:清理主干病虫原、病虫死枝和树洞腐烂 组织,并进行杀菌防腐处理;拆除古树旁原围墙, 新建围墙南移5米;将古树降低到正常的地面位 置,进行重新栽植。 (摘编自2023年12月9日《扬州日报》) 材料四 2021年,石刻馆专门引进了土壤监测设 备,用科技手段为古树“强身健体”。先通过地质 勘查手段探明古树生长区域的土壤情况,随后采 用数值计算方法进行仿真模拟,预测浇水后土壤 渗水情况,再利用无损的高密度电法监测并验证 水分运移过程。在此基础上,布设监测设备,实时 监测树根周围深达4米内土壤的温湿度、酸碱度 以及氮磷钾等微量元素的数据变化,根据实时数 据为古树科学补水、补养。 (摘编自2023年12月5日《人民日报》) (1)根据以上材料,下列理解和判断,不正确的一 项是 ( )(3分) A.“活化石”植物若灭绝,其含有的对人类有益的 化合物,必将难以再次获得。 B.普陀鹅耳枥曾经被称为“地球独子”,繁殖困 难,如今数量已达数万株之多。 C.为古树名木建立档案,使对古树名木的保护、 救治更有效,更有针对性。 D.对古树周围土壤的数据监测包括温湿度、酸碱 度以及氮磷钾等微量元素。 (2)“活化石”植物通常具有哪些特点? 请根据文章 内容,在材料一横线处填写恰当的内容。(3分) (3)学校里的银杏树已有百年历史,市政府决定将 它保护起来。请你结合材料一、二,具体说说为什 么要这么做。(4分) (4)学校里的百年银杏树多处枝干已枯死,根部有 腐烂,附近土壤坚硬,有结块。请你结合材料三、 四,向养护部门提几条合理建议。(6分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 语文答案 第28 页(共32页) 延展出新业态、新领域,拓宽农业现代化的发展 空间”的并非“通过外引优良基因和先进的杂交 育种技术、组培技术”,而是“有效提高农业产业 的智慧化水平”。 (2)运用举例论证,(1分)列举这些在乡村振兴 的不同领域不同方面获奖的先进青年典型代 表,(1分)具体地诠释了新时代青年投身乡村振 兴的责任担当和奋斗精神,(1分)从而突出广大 青年在乡村振兴中做出的积极贡献,增强了说 服力。(1分) (3)①导入了外引种质的优良基因 ②有性杂 交育种技术、组培技术 ③钦州市灵山县荔枝 实现采、产、运、销一体化,提升了生产效率和经 济效益(共3分。每空1分) (4)①国家全面推进乡村振兴,各地区各部门坚 决实施,全力配合。②广大有志青年积极投身 于乡村一线建设。③科技助推农业发展。④利 用当地茶叶资源优势,整合旅游资源。(共6 分。每点2分,答出三点即可。其他答案,言之 成理也可酌情给分) 抓分练13 小语段+综合性学习+ 非连续性文本阅读 1.(1)shèng 潇 躁 xiāng(共4分。每空1分) (2)B(3分) 解析 本题考查理解短语类型的能 力。“翩翩起舞”是一个动词性偏正短语。A项, 名词性偏正短语;B项,动词性偏正短语;C项, 主谓短语;D项,补充短语。故选B项。 (3)简·爱 吴敬梓(共2分。每空1分) (4)示例 甲 语段描写简·爱在夜晚想象自己 畅快地创作了各种各样的绘画作品,从而表现 了简·爱对绘画艺术的喜爱;乙 语段描写王冕 沉醉于雨后湖山之景,想借画笔留住荷花之美, 从而表现了王冕对绘画艺术的喜爱。(共4分。 每点2分) 2.(1)内容:一位小朋友在岸边插着“水深危险”警 示牌的水域溺水。(1分) 寓意:我们不能进入危险水域玩耍。(2分) (2)①在“区域”后添加“玩耍”(2分) ②不擅自与他人结伴游泳(2分) ③大声呼救,请大人帮忙;寻找附近的绳索、树 枝、救生圈等可进行施救的物品。(共2分。每 条1分,其他合理安全的方法亦可) (3)①篆 草(共2分。每空1分) ② 示例 你是清泉时,荡涤我的心胸;你是怒涛 时,推动我勇往直前。你宁静时,我看到星辰在 你身上的倒影;你汹涌时,我看到历史在你的血 脉里奔腾。虽然你在我的脚下流淌,但我仍把 你仰望,唯有你能带走我的伤痛,引我走向远 方。(3分) 3.(1)A(3分) 解析 本题考查理解材料内容的 能力。A项,材料一末尾提到“‘活化石’植物一 旦灭绝,这些化合物可能难以再次获得”,选项 中用语太过绝对。 (2)示例 起源古老 形态特征从古至今变化不 大 曾广泛分布,但目前仅分布于个别区域(共 3分。每空1分,意思对即可) (3)①银杏树是“活化石”植物,它保存了从形态 学到DNA的完整信息,是认识植物进化中间环 节的重要研究材料(或为人类的生存和发展提 供资源);②百年银杏树保存着弥足珍贵的物种 资源,为苗木树种的选择提供依据,便于开展杂 交育种工作。(共4分。每点2分,意思对即可) (4)①清理枯死枝干,进行杀虫灭菌;②清理土 壤杂质,更换为营养土,挖复壮沟;③安装透气 管,让其根系呼吸畅通;④借助土壤监测设备, 根据实时数据,科学补水、补养。(共6分。每 点2分,答出三点、意思对即可) 专题创新练 创新练1 综合性学习(一) 1.(1)①翔(1分) ② 示例一 “翔”,翱翔。读书,犹如在思想的天 空翱翔,丰盈我们的心灵。 示例二 “敞”,敞亮。读书,可以拨开你心中的 迷雾,让我们的心灵变得敞亮。 示例三 “锦”,花团锦簇。读书,可以让我们看 到花团锦簇的美好生活。(3分) (2)①派遣 停息 回答 傍晚(共4分。每空 1分) ② 示例 A处:皓月当空,平静的湖面上,几只 洁白如雪的鹤振翅而飞,似乎要冲破这晚秋的 云烟,直抵九霄。(3分) 示例一 我选 甲 图,甲 图为青鸟,青鸟是王 母娘娘的信使,向人间传递佳音。从古至今,书 都是人类精神文化的传递者。少年读书,思接 千载,传承文化。书也是人与人之间的信使。 读书分享,让我们交流思想,传达情感。(3分) 示例二 我选 乙 图,主体为鹤。高洁的鹤壮志 凌云,超越尘俗。而读书可以净化心灵,远离喧 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 木 牍 中 考