内容正文:
书
化学!卷一!第
!
页"共
"
页# 化学!卷一!第
#
页"共
"
页# 化学!卷一!第
$
页"共
"
页#
县
(区
)
准
考
证
号
座
位
号
姓
名
!"!#
安徽中考抓分卷一
化
!
学
!试题卷"
注意事项!
!%
化学试卷共两大题
!&
小题$满分
'(
分%化学与物理的
考试时间共
!#(
分钟%
#%
试卷包括&试题卷'和&答题卷'两部分$&试题卷'共
"
页$
&答题卷'共
#
页%
$%
请务必在&答题卷
!!!
'上答题$在&试题卷'上答题是无效的%
'%
考试结束后$请将&试题卷'和&答题卷'一并交回%
可能用到的相对原子质量(
)
)
!
!
*
)
!#
!
+
)
!"
!
,-
)
#.
!
*/
)
'(
一"选择题#本大题包括
$!
小题$每小题
$
分$共
$!
分%每小题
的
%
个选项中只有
$
个符合题意&
!%
中医药文化是中华传统文化的瑰宝%如图是古代煎药成膏的
部分过程$其中涉及化学变化的是
0%
清洗药材
!
1%
切断药材
!
*%
加水煎煮
!
2%
取膏制贴
#%
践行绿色发展理念$建设美丽中国%下列行为不符合该理念
的是
0%
减少化石能源的开采$更多使用太阳能*风能等清洁能源
1%
大力推广使用脱硫煤$减少酸雨的产生
*%
加高化工厂烟囱$将废气排放到高空
2%
用无磷洗衣粉洗衣服$防止水体富营养化
阅读下列材料$完成
$
!
'
题%
!!
我国饮茶文化源远流长#唐代陆羽所著的$茶经%中记载
&其水'用山水上'江水中'井水下('主要是由于山泉水中的硅酸
!
)
#
,-+
$
"对人体健康有益'可促进钙的吸收#$茶经%中用&细)
馨)苦(形容茶汤的色)香)味'其主要是由茶黄素!
*
#3
)
#'
+
!#
")
香叶醇!
*
!(
)
!.
+
"等物质所致#同时茶叶中含有钙)锌)硒等多
种矿物质元素'有益于人体健康#
$%
如图是钙元素和锌元素在元素周期表中的信息%下列说法错
误的是
Ca20
40.08
钙
X30
65.38
锌
0%
钙和锌都属于金属元素
1%4
可表示为
56
*%
锌原子的核外电子数比钙原子的多
2%
钙是人体中含量最高的元素$青少年适量摄入钙可预防佝
偻病
'%
下列说法正确的是
0%
一个香叶醇分子中含有
$
个原子
1%
茶黄素中氢的质量分数大于香叶醇中氢的质量分数
*%
硅酸的相对分子质量为
&.
7
2%
茶香四溢主要体现了微观粒子在不断运动
8%
某兴趣小组同学测定土壤酸碱度的部分操作如下$其中正确
的是
0%
量取水
水
土样
1%
加水溶解
*%
过滤
蘸取待测液
的玻璃棒
湿润的
pH试纸
玻璃片
2%
测
9
)
"%
五育并举$劳动先行%下列劳动项目与所涉及的化学知识不
相符的是
选项 劳动项目 化学知识
0
用含氢氧化钠的炉具清洁剂清洗油
烟机
氢氧化钠能溶解油脂
1
在冰箱中放入活性炭$清除异味 活性炭具有吸附性
*
用碳纤维复合材料制作自行车车架
碳纤维复合材料密度小*
强度高
2
利用秸秆发酵产生沼气
沼气中含有的甲烷可作
燃料
&%
下列各组概念之间符合图示关系的是
M N
!
选项
0 1 * 2
:
含氧化合物 原子核 碱 稀溶液
;
氧化物 电子 纯碱 不饱和溶液
.%
如图是某博物馆中的汉代青铜"铜锡合金#缸灯%下列说法错
误的是
烟管
灯罩
储水釜里
盛有清水
0%
青铜的硬度大于纯铜
1%
当有大量黑烟产生时$应调大灯罩
的进风口
*%
以动物油脂"主要含碳*氢*氧元
素#为燃料$使用一段时间后$储水釜里液体的
9
)
会增大
2%
博物馆用氮气作保护气保存珍贵文物的原因是氮气的化
学性质不活泼
3%
乙烯是基本的有机化工原料$某高效催化剂可将二氧化碳转
化为乙烯$其反应的微观示意图如图%下列说法正确的是
催化剂
氢原子
氧原子
碳原子
甲
乙
丁 丙
0%
反应前后碳原子数目增多
1%
反应前后分子数目减少
*%
增加催化剂的用量可提高乙烯的产量
2%
保持丙物质化学性质的最小粒子是碳原子和氢原子
!(%
如图为自然界水循环示意图"图
!
#和电解水的实验装置图
"图
#
#%下列有关说法正确的是
水汽输送
陆
地
地下水径流
地表水径流湖
海洋
②①
图1 图2
电极
0%
过程
"
中水分子间的间隔变小
1%
南水北调工程主要改变的是地下水径流
*%
左侧注射器先收集满气体
2%
右侧注射器收集到的气体可以燃烧并产生淡蓝色火焰
!!%
化学知识可以解决生活中许多实际问题$下列实验方案不能
解决相应实际问题的是
选项 实际问题 实验方案
0
鉴别羊毛纤维和棉纤维 取样灼烧$闻气味
1
区分蒸馏水和海水 取少量样品于表面皿中$晒干
*
辨别假黄金"铜锌合金#和
黄金
用酒精灯灼烧
2
除去碳酸钙粉末中的碳酸
氢钠
加入足量食醋后过滤
书
化学!卷一!第
!
页"共
"
页# 化学!卷一!第
#
页"共
"
页# 化学!卷一!第
"
页"共
"
页#
$%&
图
$
是甲$乙两种物质的溶解度曲线%小明用乙物质进行了
图
%
所示的实验"水蒸发忽略不计#&下列分析错误的是
40
30
20
10
0
50
T1 T2 T3
甲
乙
溶解度/g
温度/℃
T2
℃
50 g 水
T2
℃
Ⅰ
加 15 g 乙 T3
℃
Ⅱ
加 5 g 乙
升温
T1℃
Ⅲ
降温
图1 图2
a
'&!
%
(
时%甲$乙两物质的溶解度相等
)&"
点对应的甲溶液为不饱和溶液
*&
烧杯
!
中溶液的溶质质量分数为
+,-
.&
烧杯
"
中析出晶体的质量为
$,
/
二!非选择题"本大题包括
!
小题#共
"#
分$
$+&
"
#
分#为助力'碳达峰('碳中和(%某兴趣小组进行了'基于
碳中和理念设计低碳行动方案(的实践活动&
任务一%认识&碳达峰'&碳中和'
"
$
#'碳达峰('碳中和(中的'碳(指的是
!!!!!!!
&
任务二%探究二氧化碳的吸收
小组同学分别使用等体积的
0
%
1
$
*2
"
10
#
%
饱和溶液和溶
质质量分数为
!,-
的
3210
溶液%利用图
$
装置分别进行
+
次实验%测得瓶内压强随时间变化的曲线如图
%
所示&
压强
传感器CO2
图1 图2
压强/kPa
时间/s
NaOH溶液
Ca(OH)2溶液
H2O
0100200300400
50
100
"
%
#
*1
%
与
*2
"
10
#
%
溶液反应的化学方程式为
!!!!!
!!!!!!!
&
"
+
#结合图
%
数据分析%实验使用的三种物质中%对
*1
%
吸
收效果最好的是 &
"
!
#开始注入液体时%压强增大的可能原因是
!!!!!!
!!!!!!
&
$!&
" 分#高锰酸钾$过氧化氢$过碳酸钠"
%32
%
*1
+
!
+0
%
1
%
#
是常见的化学制氧剂%如图是实验室常见的装置&
浓H2SO4
带有火星
的小木条
固定小木
条的细沙A B C D E F
a
"
$
#仪器
2
的名称是 &
"
%
#高锰酸钾$过氧化氢$过碳酸钠均可以作为化学制氧剂的
原因是
!
%
实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!
&
"
+
#向过碳酸钠和二氧化锰的混合物中加入水后会生成大量
氧气%若实验室用过碳酸钠制取并收集干燥的氧气%则所选
装置的正确连接顺序为
!!!!!!!!
"填字母序号#&
"
!
#将收集的氧气倒入装置
4
的烧杯中%观察到带有火星的
小木条自下而上依次复燃%说明氧气具有的性质是
!!!!
!!!!!!!!
&
$#&
" 分#钼"
56
#是制作特种钢的重要添加剂&工业上以辉钼
矿"主要成分为
567
%
#为原料制备金属钼的主要流程如下&
辉钼矿(MoS2)
空气(O2)
粉碎
鼓入 焙烧炉
粗产品MoO3等
废气(主要成分为SO2)
①浓氨水
操作a
②盐酸
操作a
钼酸铵溶液
(NH4)2MoO4
废渣
NH4Cl溶液
MoO3钼
钼酸沉淀
H2MoO4
煅烧
高温
③H2
"
$
#将辉钼矿粉碎的目的是
!
&
"
%
#钼酸"
0
%
561
!
#中
56
的化合价为 &
"
+
#写出反应
#
的化学方程式)
!
&
"
!
#反应
$
利用
0
%
还原
561
+
发生反应的基本类型
是 &
"
#
#为减少废气对环境的影响%可用上述流程中的
进行吸收&
$"&
" 分#关于金属的研究是一项重要课题%某兴趣小组对铁钉
锈蚀的实验进行了优化设计和探究&
活动
$
%铁钉的处理
利用稀盐酸除去铁钉表面的铁锈后浸泡$清洗$烘干以备用&
"
$
#稀盐酸除铁锈的原理是
!!!!!!!!!!!!!!
"用化学方程式表示#&
活动
"
%探究铁钉生锈的条件
小组同学利用如下装置对铁钉锈蚀的条件进行探究&
3
2
1
4
水
铁钉
实验Ⅰ
3
2
1
4
水
铁钉
实验Ⅱ
干
燥
剂
植物油
3
2
1
4
水
铁钉
实验Ⅲ
脱
氧
剂空气
"
%
#实验现象 实验
!
中铁钉生锈%当铁钉足量%时间足够
长%打开弹簧夹后%还能观察到的现象是
!
&
"
+
#实验结论 对比实验 可得出铁钉生锈需要氧气*
得出铁钉生锈需要与水接触这一结论所依据的现象是
!
!
&
活动
%
%探究影响铁钉生锈快慢的因素
实验过程 将
+
个相同的集气瓶依次编号%进行如下实验操
作后密封%再连接氧气传感器%数据采集结果如图
$
所示&
已知铁钉完全相同&
集气瓶编号 实验操作
%
加入少量水将铁钉半浸没在水中
#
加入与水等量的食盐水将铁钉半浸没在食盐水中
$
将铁钉表面覆盖一层酸膜
20.9%
20.8%
20.7%
20.6%
21.0%
0 50 250200150100 300
空气+水
空气+酸
空气+食盐水
氧
气
含
量
时间/s
图1
!
0 600400200 8001 0001 200
氧气含量
压强
温度
时间/s
图2
"
!
#结合实验数据可得出的结论是
!
&
注意%若答对下列小题奖励
%
分#化学总得分不超过
&'
分(
拓展探究 向密闭的三颈烧瓶中加入表面有一层酸膜的铁
钉后%连接氧气$温度$压强传感器%数据采集结果如图
%
所示&
"
#
#分析数据可知%实验过程中压强变化不明显%可能的原因
是
!
"写出
$
个即可#&
"#欲探究酸膜酸性强弱对铁钉生锈速率快慢的影响%你的
实验方案是
!
&
$8&
"
#
分#工业上常用高温煅烧石灰石的方法制得生石灰&
"
$
#计算高温煅烧
$%	
含碳酸钙
:,-
的石灰石%理论上可
制得生石灰的质量"写出计算过程#&
"
%
#实验室有一瓶生石灰久置后质量变大%可能的原因是
!
!
"写出
$
点即可#&
化学答案 第1 页(共24页)
原创模拟试卷
2025安徽中考抓分卷·化学
参考答案及解析
抓分卷一
1.C 解析 本题考查物理变化和化学变化的辨
别。生成新物质的变化属于化学变化,没有生
成新物质的变化属于物理变化。加水煎煮涉及
物质的燃烧,燃烧过程有新物质生成,属于化学
变化,C项符合题意。
2.C 解析 本题考查化学与环境保护。加高烟
囱不会减少有毒、有害气体的排放,仍会造成空
气污染,C项符合题意。
3.D 解析 本题考查元素周期表的应用。钙和
锌的偏旁都是金字旁,故钙和锌都属于金属元
素,A项正确;锌元素的符号为Zn,B项正确;锌
的原子序数为30,钙的原子序数为20,原子中,
核外电子数=原子序数,因此锌原子的核外电
子数比钙原子的多,C项正确;钙是人体中含量
最高的金属元素,青少年缺钙易患佝偻病,老年
人缺钙会导致骨质疏松和骨折,D项错误。
思维拓展 元素之最
空气中含量最高的元素———氮(N)
地壳中含量最高的元素———氧(O)
人体中含量最高的元素———氧(O)
地壳中含量最高的金属元素———铝(Al)
人体中含量最高的金属元素———钙(Ca)
4.D 解析 本题考查微观粒子的性质、化学式的
计算。香叶醇分子由碳、氢、氧原子构成,元素
符号右下角的数字表示一个分子中所含的原子
个数,故一个香叶醇分子中含有的原子个数为
29,A项错误;将香叶醇分子中的氢原子个数换
算为24得香叶醇的化学式为C40
3
H24O4
3
,对比
茶黄素的化学式C29H24O12 可知,相对分子质
量:C40
3
H24O4
3
<C29H24O12,故香叶醇中氢的质
量分数大于茶黄素中氢的质量分数,B项错误;
相对分子质量的单位为“1”,不是“g”,C项错误。
5.B 解析 本题考查化学实验基本操作。量筒
读数时,视线要与量筒内液体凹液面的最低处
保持水平,A项错误;在烧杯中溶解土壤时用玻
璃棒搅拌,使土壤充分溶解,B项正确;过滤时要
用玻璃棒引流,C项错误;用湿润的pH试纸测
定溶液的pH相当于将溶液稀释,可能会使测定
结果不准确,D项错误。
6.A 解析 本题结合劳动实践中的化学知识考
查氢氧化钠除油污的原理、活性炭及复合材料
的性质与用途等。氢氧化钠去除油污的原理是
氢氧化钠能与油脂反应,A项错误;活性炭具有
吸附性,可以清除冰箱中的异味,B项正确。
7.A 解析 本题考查化学概念间的包含关系。
氧化物是指由两种元素组成,且其中一种是氧
元素的化合物,故氧化物一定是含氧化合物,但
含氧化合物不一定是氧化物,A项正确;原子由
原子核和核外电子构成,原子核和电子是并列
关系,B 项 错 误;纯 碱 是 Na2CO3 的 俗 称,
Na2CO3属于盐,碱和纯碱属于并列关系,C项
错误;稀溶液可能是不饱和溶液,可能是饱和溶
液,稀溶液和不饱和溶液属于交叉关系,D项
错误。
8.C 解析 本题考查合金的性质、燃料的充分燃
烧、氮气的性质与用途等。一般来说,合金的硬
度大于其成分金属,A项正确;当有大量黑烟产
生时,说明燃烧不充分,此时应调大灯罩的进风
口,提供充足的氧气,使燃料充分燃烧,B项正
木
牍
中
考
化学答案 第2 页(共24页)
确;动物油脂燃烧会有CO2 生成,CO2 与H2O
反应生成H2CO3,会使液体的pH减小,C项错
误;氮气的化学性质不活泼,常用作保护气,D
项正确。
9.B 解析 本题考查化学反应的微观示意图。
根据质量守恒定律可知,化学反应前后原子的
数目不变,A项错误;分析题图可知,该反应是
二氧化碳(甲)和氢气(乙)反应生成乙烯(丙)和
水(丁),反应的化学方程式为2CO2+6H2
催化剂
C2H4+4H2O,因此反应前后分子数目
减少,B项正确;催化剂不能改变生成物的量,C
项错误;乙烯由乙烯分子构成,由分子构成的物
质,分子是保持其化学性质的最小粒子,故保持
乙烯化学性质的最小粒子是乙烯分子,D项
错误。
10.D 解析 本题结合水循环和电解水实验考查
微观粒子的性质、电解水产生的气体等。过程
①代表水的蒸发,水由液态变为气态,分子间
的间隔变大,A项错误;南水北调工程主要改
变的是地表水径流,B项错误;电解水实验中,
与电源正极相连的玻璃管内生成的是O2,与电源
负极相连的玻璃管内生成的是H2,且V(O2)∶
V(H2)=1∶2,故右侧注射器先收集满气体,C
项错误。
11.D 解析 本题考查物质的鉴别与除杂。羊毛
纤维灼烧时有烧焦羽毛的气味,棉纤维灼烧时
有烧纸的气味,A项正确;海水中含有多种溶
质,晒干后会有固体残留,蒸馏水晒干后无固
体残留,B项正确;铜锌合金中的铜在加热条件
下与氧气反应生成黑色氧化铜,金的化学性质
稳定,黄金灼烧不会变色,C项正确;食醋中含
有醋酸,碳酸钙和碳酸氢钠均能与醋酸反应,
会将原物质除去,D项错误。
12.C 解析 本题考查溶解度曲线的应用。溶解
度曲线的交点处表示对应温度下不同物质的
溶解度相等,A项正确;a点位于甲物质溶解度
曲线的下方,对应的甲溶液为不饱和溶液,B项
正确;T2 ℃时,乙物质的溶解度是30
g,则
T2 ℃时,15
g乙物质可以全部溶解在50
g水
中,所得溶液的溶质质量分数为 15
g
15
g+50
g×
100%≈23%,C项错误;T1 ℃时,乙物质的溶
解度是20
g,50
g水中只能溶解10
g乙物质,
所以烧杯Ⅲ中析出晶体的质量为15
g+5
g-
10
g=10
g,D项正确。
归纳总结 溶解度曲线中点、线、面的表示意义
内容 表示意义
点
曲线上的点
表示物质在对应温度
时的溶解度
两曲线的交点
表示两物质在某温度
时的溶解度相等
线
表示物质的溶解度随温
度改变而变化的趋势
面
曲线下方的点 表示溶液为不饱和溶液
曲线上方的点
表示溶液饱和且有未
溶固体
13.思路探究 本题考查二氧化碳与碱溶液的反应
等。(2)CO2 与Ca(OH)2 溶液反应生成CaCO3
和H2O,反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2
CaCO3↓+H2O。(3)分析题图可知,相同
时间内,注入NaOH溶液后,锥形瓶内的压强
减小得最快,且等量的三种液体,完全反应后
NaOH溶液对应的压强最小,说明CO2 消耗最
多,故对CO2 吸收效果最好的是NaOH溶液。
参考答案 (5分,除标注外,每空1分)
(1)二氧化碳
(2)CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O(2分)
(3)NaOH溶液
(4)气体被压缩,压强变大
14.思路探究 本题结合氧气的制取考查高锰酸钾
制取氧气的原理、发生装置和收集装置的选
择、氧气的性质等。(2)高锰酸钾、过氧化氢、
木
牍
中
考
化学答案 第3 页(共24页)
过碳酸钠中均含有氧元素,根据质量守恒定律
可知,三者反应都能生成氧气,所以均可以作
为化学制氧剂。高锰酸钾在加热条件下反应
生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程
式为2KMnO4
△
K2MnO4+MnO2+O2↑。
(3)过碳酸钠和二氧化锰的混合物中加入水后
生成氧气,故应选用“固液常温型”发生装置;
浓硫酸具有吸水性,可用来干燥氧气;氧气的
密度大于空气,应用向上排空气法收集氧气。
综上所述,所选装置的正确连接顺序为BEC。
(4)带有火星的小木条复燃说明氧气具有助燃
性,自下而上依次复燃说明氧气的密度大于
空气。
参考答案 (6分,除标注外,每空1分)
(1)铁架台
(2)均含有氧元素,反应能生成氧气
2KMnO4
△
K2MnO4+MnO2+O2↑(2分)
(3)BEC
(4)密度比空气大且能支持燃烧
15.思路探究 本题以金属钼的制备为载体考查化
合价的计算、化学方程式的书写、基本反应类
型、碱的性质等。(2)H的化合价为+1,O的
化合价为-2,设 Mo的化合价为x,根据化合
物中正、负化合价的代数和为0可得,(+1)×
2+x+(-2)×4=0,解得x=+6。(3)反应
②是钼酸铵溶液和盐酸发生复分解反应生成
钼酸沉淀和氯化铵,反应的化学 方 程 式 为
(NH4)2MoO4+2HClH2MoO4↓+2NH4Cl。
(4)反应③利用 H2 还原 MoO3 生成 Mo和
H2O:3H2+MoO3
高温
Mo+3H2O,该反应是
一种单质和一种化合物反应生成另一种单质
和另一种化合物,属于置换反应。(5)废气的
主要成分是SO2,SO2 能与碱溶液反应,故可
用流程中的浓氨水进行吸收。
参考答案 (6分,除标注外,每空1分)
(1)增大反应物间的接触面积,加快反应速率,
使反应更充分
(2)+6
(3)(NH4)2MoO4+2HClH2MoO4↓+
2NH4Cl(2分)
(4)置换反应
(5)浓氨水
16.思路探究 本题考查铁锈蚀条件及影响铁锈蚀
速率因素的探究。(1)稀盐酸除铁锈的原理是
稀盐酸与铁锈的主要成分氧化铁发生反应,反
应的化学方程式为Fe2O3+6HCl2FeCl3+
3H2O。(2)铁生锈消耗氧气,且空气中氧气含
量约占空气总体积的1
5
,故打开弹簧夹后可观
察到右侧玻璃管内液面下降,左侧玻璃管内液
面约上升至刻度1处。(3)实验Ⅰ中铁钉既与
空气接触,又与水接触,铁钉会生锈;实验Ⅱ中
铁钉只与空气接触,不生锈;实验Ⅲ中铁钉只
与水接触,不生锈。因此实验Ⅰ、Ⅱ对比可得
出铁钉生锈需要水,实验Ⅰ、Ⅲ对比可得出铁
钉生锈需要氧气。(4)分析题图可知,其他条
件相同时,空气+食盐水、空气+酸对应的氧
气含量下降得快,且空气+酸下降的速度更
快,说明酸和食盐水存在的条件下,会加快铁
钉锈蚀的速率,且酸性条件对铁钉锈蚀的影响
更大。(6)设计对比实验时注意控制变量。
参考答案 (6分,除标注外,每空1分)
(1)Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O(2分)
(2)右侧玻璃管内液面下降,左侧玻璃管内液
面约上升至刻度1处
(3)Ⅰ、Ⅲ 实验Ⅰ中铁钉生锈,实验Ⅱ中铁钉
不生锈
(4)酸和食盐水存在的条件下,会加快铁钉锈
蚀的速率(合理即可)
注意:若答对下列小题奖励3分,化学总得分
不超过40分。
(5)消耗氧气导致的压强减小程度和温度升高
导致的压强增大程度相互抵消(或铁钉生锈消
木
牍
中
考
化学答案 第4 页(共24页)
耗氧气,但铁与酸反应又生成了氢气,合理即
可)
(6)取相同的几枚铁钉,分别覆盖不同pH的酸
膜后置于相同的密闭容器中,再连接氧气传感
器,测定氧气含量变化(2分)
17.(5分)(1)解:设理论上可制得生石灰的质量
为x。
CaCO3
高温
CaO+CO2↑ (1分)
100 56
12.5
t×80% x (1分)
100
56=
12.5
t×80%
x
(1分)
x=5.6
t (1分)
答:理论上可制得生石灰的质量为5.6
t。
(2)生石灰与空气中的水蒸气反应生成氢氧化
钙,氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙(合
理即可,1分)
方法指导 计算题答题步骤
计算步骤 答题细则
设:根据题意设未
知数
设未知数时不带单位
写:正确书写化学
方程式
反应条件、“↑”或“↓”
标注 正 确;方 程 式 要
配平
找:找出已知量和
未知量的关系
相对分子质量需要与相
应的化学计量数相乘;
已知量应为纯净物的质
量,且带单位
列:列出比例式
求:求出未知数
等式两边化学意义相
同,计算结果带单位
答:简 明 地 写 出
答案
—
抓分卷二
1.C 2.A
3.D 解析 本题考查元素周期表的应用。钯属
于金属元素,A项错误;元素只讲种类,不讲个
数,符号“3Pd”表示3个钯原子,B项错误;相对
原子质量的单位是“1”,钯的相对原子质量为
106.4,C项错误;钯原子核外电子数为46,其失
去2个电子变成Pd2+,故1个Pd2+含有的电子
数为44,D项正确。
思维拓展 化学符号周围数字的含义
化合价
离子所带电荷数
原子或原子团个数
粒子个数
原子个数:如2H表示2个氢原子
分子个数:如2H2表示2个氢气分子
离子个数:如2Fe2+表示2个亚铁离子
4.A 解析 本题考查化学实验基本操作。连接
橡胶塞和试管时,应把橡胶塞慢慢转动着塞进
试管口,切不可把试管放在实验台上再使劲塞
进塞子,以免压破试管,B项错误;用火柴点燃酒
精灯,禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯,
以防发生火灾,C项错误;给试管中的液体加热
时,液体体积不应超过试管容积的1
3
,D项错误。
5.D 解析 本题考查化学与人体健康、化学式的
相关计算等。脱氢乙酸钠中碳、氢、钠、氧元素
的质量比为(12×8)∶(1×7)∶23∶(16×4)=
96∶7∶23∶64,故碳元素的质量分数最大,B项
正确;在食品安全国家标准规定范围内使用的
食品添加剂一般对人体无害,食品添加剂应合
理使用,D项错误。
6.B 解析 本题考查微观粒子的性质、氢气的性
质。分子在不停地运动,A项错误;氢气转化为
超流态氢只是状态的改变,分子的大小、化学性
质未发生改变,故超流态氢具有可燃性,B项正
确,D项错误;超流态氢和氢气均由氢元素组
成,C项错误。
木
牍
中
考
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
注 意 事 项
1. 此“答题卷”共2页。你所有答题内容请写在此卷上,否则答题无效。
2. 答题前,请将弥封线内的项目填写清楚,不能将答案写在弥封线内。
3. 请对照试题卷细心答题,不要漏答,不要答错位置。
题 号 总 分一 二
得 分
1 2 3 5 6 8 9题 号
答 案
10 11 1274
14.(6分)
(1)
(4)
(3)
13.(5分)
(2)
(3)
(4)
(1)
一 选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项中只有1个符
合题意)
、
二 非选择题(本大题包括5小题,共28分)、
化学 答题卷
2025安徽中考抓分卷一
县
(区
)
准
考
证
号
座
位
号
姓
名
(2)
17.(5分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
15.(6分)
16.(6分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
(1)
(2)
(1)
(4)
(5)
(3)
(3)
(2)
(5)
(6)
(4)
(1)
(2)
化学!卷一!第
!
页"共
"
页#
县
(区
)
准
考
证
号
座
位
号
姓
名
!"!#
安徽中考抓分卷一
化
!
学
!试题卷"
注意事项!
!%
化学试卷共两大题
!&
小题$满分
'(
分%化学与物理的
考试时间共
!#(
分钟%
#%
试卷包括&试题卷'和&答题卷'两部分$&试题卷'共
"
页$
&答题卷'共
#
页%
$%
请务必在&答题卷
!!!
'上答题$在&试题卷'上答题是无效的%
'%
考试结束后$请将&试题卷'和&答题卷'一并交回%
可能用到的相对原子质量(
)
)
!
!
*
)
!#
!
+
)
!"
!
,-
)
#.
!
*/
)
'(
一"选择题#本大题包括
$!
小题$每小题
$
分$共
$!
分%每小题
的
%
个选项中只有
$
个符合题意&
!%
中医药文化是中华传统文化的瑰宝%如图是古代煎药成膏的
部分过程$其中涉及化学变化的是
0%
清洗药材
!
1%
切断药材
!
*%
加水煎煮
!
2%
取膏制贴
#%
践行绿色发展理念$建设美丽中国%下列行为不符合该理念
的是
0%
减少化石能源的开采$更多使用太阳能*风能等清洁能源
1%
大力推广使用脱硫煤$减少酸雨的产生
*%
加高化工厂烟囱$将废气排放到高空
2%
用无磷洗衣粉洗衣服$防止水体富营养化
阅读下列材料$完成
$
!
'
题%
!!
我国饮茶文化源远流长#唐代陆羽所著的$茶经%中记载
&其水'用山水上'江水中'井水下('主要是由于山泉水中的硅酸
!
)
#
,-+
$
"对人体健康有益'可促进钙的吸收#$茶经%中用&细)
馨)苦(形容茶汤的色)香)味'其主要是由茶黄素!
*
#3
)
#'
+
!#
")
化学!卷一!第
#
页"共
"
页#
县
(区
)
准
考
证
号
座
位
号
姓
名
香叶醇!
*
!(
)
!.
+
"等物质所致#同时茶叶中含有钙)锌)硒等多
种矿物质元素'有益于人体健康#
$%
如图是钙元素和锌元素在元素周期表中的信息%下列说法错
误的是
Ca20
40.08
钙
X30
65.38
锌
0%
钙和锌都属于金属元素
1%4
可表示为
56
*%
锌原子的核外电子数比钙原子的多
2%
钙是人体中含量最高的元素$青少年适量摄入钙可预防佝
偻病
'%
下列说法正确的是
0%
一个香叶醇分子中含有
$
个原子
1%
茶黄素中氢的质量分数大于香叶醇中氢的质量分数
*%
硅酸的相对分子质量为
&.
7
2%
茶香四溢主要体现了微观粒子在不断运动
8%
某兴趣小组同学测定土壤酸碱度的部分操作如下$其中正确
的是
0%
量取水
水
土样
1%
加水溶解
*%
过滤
蘸取待测液
的玻璃棒
湿润的
pH试纸
玻璃片
2%
测
9
)
"%
五育并举$劳动先行%下列劳动项目与所涉及的化学知识不
相符的是
选项 劳动项目 化学知识
0
用含氢氧化钠的炉具清洁剂清洗油
烟机
氢氧化钠能溶解油脂
1
在冰箱中放入活性炭$清除异味 活性炭具有吸附性
*
用碳纤维复合材料制作自行车车架
碳纤维复合材料密度小*
强度高
2
利用秸秆发酵产生沼气
沼气中含有的甲烷可作
燃料
&%
下列各组概念之间符合图示关系的是
M N
!
选项
0 1 * 2
:
含氧化合物 原子核 碱 稀溶液
;
氧化物 电子 纯碱 不饱和溶液
.%
如图是某博物馆中的汉代青铜"铜锡合金#缸灯%下列说法错
误的是
化学!卷一!第
$
页"共
"
页#
县
(区
)
准
考
证
号
座
位
号
姓
名
烟管
灯罩
储水釜里
盛有清水
0%
青铜的硬度大于纯铜
1%
当有大量黑烟产生时$应调大灯罩
的进风口
*%
以动物油脂"主要含碳*氢*氧元
素#为燃料$使用一段时间后$储水釜里液体的
9
)
会增大
2%
博物馆用氮气作保护气保存珍贵文物的原因是氮气的化
学性质不活泼
3%
乙烯是基本的有机化工原料$某高效催化剂可将二氧化碳转
化为乙烯$其反应的微观示意图如图%下列说法正确的是
催化剂
氢原子
氧原子
碳原子
甲
乙
丁 丙
0%
反应前后碳原子数目增多
1%
反应前后分子数目减少
*%
增加催化剂的用量可提高乙烯的产量
2%
保持丙物质化学性质的最小粒子是碳原子和氢原子
!(%
如图为自然界水循环示意图"图
!
#和电解水的实验装置图
"图
#
#%下列有关说法正确的是
水汽输送
陆
地
地下水径流
地表水径流湖
海洋
②①
图1 图2
电极
0%
过程
"
中水分子间的间隔变小
1%
南水北调工程主要改变的是地下水径流
*%
左侧注射器先收集满气体
2%
右侧注射器收集到的气体可以燃烧并产生淡蓝色火焰
!!%
化学知识可以解决生活中许多实际问题$下列实验方案不能
解决相应实际问题的是
选项 实际问题 实验方案
0
鉴别羊毛纤维和棉纤维 取样灼烧$闻气味
1
区分蒸馏水和海水 取少量样品于表面皿中$晒干
*
辨别假黄金"铜锌合金#和
黄金
用酒精灯灼烧
2
除去碳酸钙粉末中的碳酸
氢钠
加入足量食醋后过滤
化学!卷一!第
!
页"共
"
页#
$%&
图
$
是甲$乙两种物质的溶解度曲线%小明用乙物质进行了
图
%
所示的实验"水蒸发忽略不计#&下列分析错误的是
40
30
20
10
0
50
T1 T2 T3
甲
乙
溶解度/g
温度/℃
T2
℃
50 g 水
T2
℃
Ⅰ
加 15 g 乙 T3
℃
Ⅱ
加 5 g 乙
升温
T1℃
Ⅲ
降温
图1 图2
a
'&!
%
(
时%甲$乙两物质的溶解度相等
)&"
点对应的甲溶液为不饱和溶液
*&
烧杯
!
中溶液的溶质质量分数为
+,-
.&
烧杯
"
中析出晶体的质量为
$,
/
二!非选择题"本大题包括
!
小题#共
"#
分$
$+&
"
#
分#为助力'碳达峰('碳中和(%某兴趣小组进行了'基于
碳中和理念设计低碳行动方案(的实践活动&
任务一%认识&碳达峰'&碳中和'
"
$
#'碳达峰('碳中和(中的'碳(指的是
!!!!!!!
&
任务二%探究二氧化碳的吸收
小组同学分别使用等体积的
0
%
1
$
*2
"
10
#
%
饱和溶液和溶
质质量分数为
!,-
的
3210
溶液%利用图
$
装置分别进行
+
次实验%测得瓶内压强随时间变化的曲线如图
%
所示&
压强
传感器CO2
图1 图2
压强/kPa
时间/s
NaOH溶液
Ca(OH)2溶液
H2O
0100200300400
50
100
"
%
#
*1
%
与
*2
"
10
#
%
溶液反应的化学方程式为
!!!!!
!!!!!!!
&
"
+
#结合图
%
数据分析%实验使用的三种物质中%对
*1
%
吸
收效果最好的是 &
"
!
#开始注入液体时%压强增大的可能原因是
!!!!!!
!!!!!!
&
$!&
" 分#高锰酸钾$过氧化氢$过碳酸钠"
%32
%
*1
+
!
+0
%
1
%
#
是常见的化学制氧剂%如图是实验室常见的装置&
浓H2SO4
带有火星
的小木条
固定小木
条的细沙A B C D E F
a
"
$
#仪器
2
的名称是 &
"
%
#高锰酸钾$过氧化氢$过碳酸钠均可以作为化学制氧剂的
氧
气
含
量
化学!卷一!第
#
页"共
"
页#
原因是
!
%
实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!
&
"
+
#向过碳酸钠和二氧化锰的混合物中加入水后会生成大量
氧气%若实验室用过碳酸钠制取并收集干燥的氧气%则所选
装置的正确连接顺序为
!!!!!!!!
"填字母序号#&
"
!
#将收集的氧气倒入装置
4
的烧杯中%观察到带有火星的
小木条自下而上依次复燃%说明氧气具有的性质是
!!!!
!!!!!!!!
&
$#&
" 分#钼"
56
#是制作特种钢的重要添加剂&工业上以辉钼
矿"主要成分为
567
%
#为原料制备金属钼的主要流程如下&
辉钼矿(MoS2)
空气(O2)
粉碎
鼓入 焙烧炉
粗产品MoO3等
废气(主要成分为SO2)
①浓氨水
操作a
②盐酸
操作a
钼酸铵溶液
(NH4)2MoO4
废渣
NH4Cl溶液
MoO3钼
钼酸沉淀
H2MoO4
煅烧
高温
③H2
"
$
#将辉钼矿粉碎的目的是
!
&
"
%
#钼酸"
0
%
561
!
#中
56
的化合价为 &
"
+
#写出反应
#
的化学方程式)
!
&
"
!
#反应
$
利用
0
%
还原
561
+
发生反应的基本类型
是 &
"
#
#为减少废气对环境的影响%可用上述流程中的
进行吸收&
$"&
" 分#关于金属的研究是一项重要课题%某兴趣小组对铁钉
锈蚀的实验进行了优化设计和探究&
活动
$
%铁钉的处理
利用稀盐酸除去铁钉表面的铁锈后浸泡$清洗$烘干以备用&
"
$
#稀盐酸除铁锈的原理是
!!!!!!!!!!!!!!
"用化学方程式表示#&
活动
"
%探究铁钉生锈的条件
小组同学利用如下装置对铁钉锈蚀的条件进行探究&
3
2
1
4
水
铁钉
实验Ⅰ
3
2
1
4
水
铁钉
实验Ⅱ
干
燥
剂
植物油
3
2
1
4
水
铁钉
实验Ⅲ
脱
氧
剂空气
"
%
#实验现象 实验
!
中铁钉生锈%当铁钉足量%时间足够
长%打开弹簧夹后%还能观察到的现象是
!
&
"
+
#实验结论 对比实验 可得出铁钉生锈需要氧气*
氧
气
含
量
化学!卷一!第
"
页"共
"
页#
得出铁钉生锈需要与水接触这一结论所依据的现象是
!
!
&
活动
%
%探究影响铁钉生锈快慢的因素
实验过程 将
+
个相同的集气瓶依次编号%进行如下实验操
作后密封%再连接氧气传感器%数据采集结果如图
$
所示&
已知铁钉完全相同&
集气瓶编号 实验操作
%
加入少量水将铁钉半浸没在水中
#
加入与水等量的食盐水将铁钉半浸没在食盐水中
$
将铁钉表面覆盖一层酸膜
20.9%
20.8%
20.7%
20.6%
21.0%
0 50 250200150100 300
空气+水
空气+酸
空气+食盐水
氧
气
含
量
时间/s
图1
!
0 600400200 8001 0001 200
氧气含量
压强
温度
时间/s
图2
"
!
#结合实验数据可得出的结论是
!
&
注意%若答对下列小题奖励
%
分#化学总得分不超过
&'
分(
拓展探究 向密闭的三颈烧瓶中加入表面有一层酸膜的铁
钉后%连接氧气$温度$压强传感器%数据采集结果如图
%
所示&
"
#
#分析数据可知%实验过程中压强变化不明显%可能的原因
是
!
"写出
$
个即可#&
"#欲探究酸膜酸性强弱对铁钉生锈速率快慢的影响%你的
实验方案是
!
&
$8&
"
#
分#工业上常用高温煅烧石灰石的方法制得生石灰&
"
$
#计算高温煅烧
$%	
含碳酸钙
:,-
的石灰石%理论上可
制得生石灰的质量"写出计算过程#&
"
%
#实验室有一瓶生石灰久置后质量变大%可能的原因是
!
!
"写出
$
点即可#&
化学答案 第1 页(共24页)
原创模拟试卷
2025安徽中考抓分卷·化学
参考答案及解析
抓分卷一
1.C 解析 本题考查物理变化和化学变化的辨
别。生成新物质的变化属于化学变化,没有生
成新物质的变化属于物理变化。加水煎煮涉及
物质的燃烧,燃烧过程有新物质生成,属于化学
变化,C项符合题意。
2.C 解析 本题考查化学与环境保护。加高烟
囱不会减少有毒、有害气体的排放,仍会造成空
气污染,C项符合题意。
3.D 解析 本题考查元素周期表的应用。钙和
锌的偏旁都是金字旁,故钙和锌都属于金属元
素,A项正确;锌元素的符号为Zn,B项正确;锌
的原子序数为30,钙的原子序数为20,原子中,
核外电子数=原子序数,因此锌原子的核外电
子数比钙原子的多,C项正确;钙是人体中含量
最高的金属元素,青少年缺钙易患佝偻病,老年
人缺钙会导致骨质疏松和骨折,D项错误。
思维拓展 元素之最
空气中含量最高的元素———氮(N)
地壳中含量最高的元素———氧(O)
人体中含量最高的元素———氧(O)
地壳中含量最高的金属元素———铝(Al)
人体中含量最高的金属元素———钙(Ca)
4.D 解析 本题考查微观粒子的性质、化学式的
计算。香叶醇分子由碳、氢、氧原子构成,元素
符号右下角的数字表示一个分子中所含的原子
个数,故一个香叶醇分子中含有的原子个数为
29,A项错误;将香叶醇分子中的氢原子个数换
算为24得香叶醇的化学式为C40
3
H24O4
3
,对比
茶黄素的化学式C29H24O12 可知,相对分子质
量:C40
3
H24O4
3
<C29H24O12,故香叶醇中氢的质
量分数大于茶黄素中氢的质量分数,B项错误;
相对分子质量的单位为“1”,不是“g”,C项错误。
5.B 解析 本题考查化学实验基本操作。量筒
读数时,视线要与量筒内液体凹液面的最低处
保持水平,A项错误;在烧杯中溶解土壤时用玻
璃棒搅拌,使土壤充分溶解,B项正确;过滤时要
用玻璃棒引流,C项错误;用湿润的pH试纸测
定溶液的pH相当于将溶液稀释,可能会使测定
结果不准确,D项错误。
6.A 解析 本题结合劳动实践中的化学知识考
查氢氧化钠除油污的原理、活性炭及复合材料
的性质与用途等。氢氧化钠去除油污的原理是
氢氧化钠能与油脂反应,A项错误;活性炭具有
吸附性,可以清除冰箱中的异味,B项正确。
7.A 解析 本题考查化学概念间的包含关系。
氧化物是指由两种元素组成,且其中一种是氧
元素的化合物,故氧化物一定是含氧化合物,但
含氧化合物不一定是氧化物,A项正确;原子由
原子核和核外电子构成,原子核和电子是并列
关系,B 项 错 误;纯 碱 是 Na2CO3 的 俗 称,
Na2CO3属于盐,碱和纯碱属于并列关系,C项
错误;稀溶液可能是不饱和溶液,可能是饱和溶
液,稀溶液和不饱和溶液属于交叉关系,D项
错误。
8.C 解析 本题考查合金的性质、燃料的充分燃
烧、氮气的性质与用途等。一般来说,合金的硬
度大于其成分金属,A项正确;当有大量黑烟产
生时,说明燃烧不充分,此时应调大灯罩的进风
口,提供充足的氧气,使燃料充分燃烧,B项正
木
牍
中
考
化学答案 第2 页(共24页)
确;动物油脂燃烧会有CO2 生成,CO2 与H2O
反应生成H2CO3,会使液体的pH减小,C项错
误;氮气的化学性质不活泼,常用作保护气,D
项正确。
9.B 解析 本题考查化学反应的微观示意图。
根据质量守恒定律可知,化学反应前后原子的
数目不变,A项错误;分析题图可知,该反应是
二氧化碳(甲)和氢气(乙)反应生成乙烯(丙)和
水(丁),反应的化学方程式为2CO2+6H2
催化剂
C2H4+4H2O,因此反应前后分子数目
减少,B项正确;催化剂不能改变生成物的量,C
项错误;乙烯由乙烯分子构成,由分子构成的物
质,分子是保持其化学性质的最小粒子,故保持
乙烯化学性质的最小粒子是乙烯分子,D项
错误。
10.D 解析 本题结合水循环和电解水实验考查
微观粒子的性质、电解水产生的气体等。过程
①代表水的蒸发,水由液态变为气态,分子间
的间隔变大,A项错误;南水北调工程主要改
变的是地表水径流,B项错误;电解水实验中,
与电源正极相连的玻璃管内生成的是O2,与电源
负极相连的玻璃管内生成的是H2,且V(O2)∶
V(H2)=1∶2,故右侧注射器先收集满气体,C
项错误。
11.D 解析 本题考查物质的鉴别与除杂。羊毛
纤维灼烧时有烧焦羽毛的气味,棉纤维灼烧时
有烧纸的气味,A项正确;海水中含有多种溶
质,晒干后会有固体残留,蒸馏水晒干后无固
体残留,B项正确;铜锌合金中的铜在加热条件
下与氧气反应生成黑色氧化铜,金的化学性质
稳定,黄金灼烧不会变色,C项正确;食醋中含
有醋酸,碳酸钙和碳酸氢钠均能与醋酸反应,
会将原物质除去,D项错误。
12.C 解析 本题考查溶解度曲线的应用。溶解
度曲线的交点处表示对应温度下不同物质的
溶解度相等,A项正确;a点位于甲物质溶解度
曲线的下方,对应的甲溶液为不饱和溶液,B项
正确;T2 ℃时,乙物质的溶解度是30
g,则
T2 ℃时,15
g乙物质可以全部溶解在50
g水
中,所得溶液的溶质质量分数为 15
g
15
g+50
g×
100%≈23%,C项错误;T1 ℃时,乙物质的溶
解度是20
g,50
g水中只能溶解10
g乙物质,
所以烧杯Ⅲ中析出晶体的质量为15
g+5
g-
10
g=10
g,D项正确。
归纳总结 溶解度曲线中点、线、面的表示意义
内容 表示意义
点
曲线上的点
表示物质在对应温度
时的溶解度
两曲线的交点
表示两物质在某温度
时的溶解度相等
线
表示物质的溶解度随温
度改变而变化的趋势
面
曲线下方的点 表示溶液为不饱和溶液
曲线上方的点
表示溶液饱和且有未
溶固体
13.思路探究 本题考查二氧化碳与碱溶液的反应
等。(2)CO2 与Ca(OH)2 溶液反应生成CaCO3
和H2O,反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2
CaCO3↓+H2O。(3)分析题图可知,相同
时间内,注入NaOH溶液后,锥形瓶内的压强
减小得最快,且等量的三种液体,完全反应后
NaOH溶液对应的压强最小,说明CO2 消耗最
多,故对CO2 吸收效果最好的是NaOH溶液。
参考答案 (5分,除标注外,每空1分)
(1)二氧化碳
(2)CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O(2分)
(3)NaOH溶液
(4)气体被压缩,压强变大
14.思路探究 本题结合氧气的制取考查高锰酸钾
制取氧气的原理、发生装置和收集装置的选
择、氧气的性质等。(2)高锰酸钾、过氧化氢、
木
牍
中
考
化学答案 第3 页(共24页)
过碳酸钠中均含有氧元素,根据质量守恒定律
可知,三者反应都能生成氧气,所以均可以作
为化学制氧剂。高锰酸钾在加热条件下反应
生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程
式为2KMnO4
△
K2MnO4+MnO2+O2↑。
(3)过碳酸钠和二氧化锰的混合物中加入水后
生成氧气,故应选用“固液常温型”发生装置;
浓硫酸具有吸水性,可用来干燥氧气;氧气的
密度大于空气,应用向上排空气法收集氧气。
综上所述,所选装置的正确连接顺序为BEC。
(4)带有火星的小木条复燃说明氧气具有助燃
性,自下而上依次复燃说明氧气的密度大于
空气。
参考答案 (6分,除标注外,每空1分)
(1)铁架台
(2)均含有氧元素,反应能生成氧气
2KMnO4
△
K2MnO4+MnO2+O2↑(2分)
(3)BEC
(4)密度比空气大且能支持燃烧
15.思路探究 本题以金属钼的制备为载体考查化
合价的计算、化学方程式的书写、基本反应类
型、碱的性质等。(2)H的化合价为+1,O的
化合价为-2,设 Mo的化合价为x,根据化合
物中正、负化合价的代数和为0可得,(+1)×
2+x+(-2)×4=0,解得x=+6。(3)反应
②是钼酸铵溶液和盐酸发生复分解反应生成
钼酸沉淀和氯化铵,反应的化学 方 程 式 为
(NH4)2MoO4+2HClH2MoO4↓+2NH4Cl。
(4)反应③利用 H2 还原 MoO3 生成 Mo和
H2O:3H2+MoO3
高温
Mo+3H2O,该反应是
一种单质和一种化合物反应生成另一种单质
和另一种化合物,属于置换反应。(5)废气的
主要成分是SO2,SO2 能与碱溶液反应,故可
用流程中的浓氨水进行吸收。
参考答案 (6分,除标注外,每空1分)
(1)增大反应物间的接触面积,加快反应速率,
使反应更充分
(2)+6
(3)(NH4)2MoO4+2HClH2MoO4↓+
2NH4Cl(2分)
(4)置换反应
(5)浓氨水
16.思路探究 本题考查铁锈蚀条件及影响铁锈蚀
速率因素的探究。(1)稀盐酸除铁锈的原理是
稀盐酸与铁锈的主要成分氧化铁发生反应,反
应的化学方程式为Fe2O3+6HCl2FeCl3+
3H2O。(2)铁生锈消耗氧气,且空气中氧气含
量约占空气总体积的1
5
,故打开弹簧夹后可观
察到右侧玻璃管内液面下降,左侧玻璃管内液
面约上升至刻度1处。(3)实验Ⅰ中铁钉既与
空气接触,又与水接触,铁钉会生锈;实验Ⅱ中
铁钉只与空气接触,不生锈;实验Ⅲ中铁钉只
与水接触,不生锈。因此实验Ⅰ、Ⅱ对比可得
出铁钉生锈需要水,实验Ⅰ、Ⅲ对比可得出铁
钉生锈需要氧气。(4)分析题图可知,其他条
件相同时,空气+食盐水、空气+酸对应的氧
气含量下降得快,且空气+酸下降的速度更
快,说明酸和食盐水存在的条件下,会加快铁
钉锈蚀的速率,且酸性条件对铁钉锈蚀的影响
更大。(6)设计对比实验时注意控制变量。
参考答案 (6分,除标注外,每空1分)
(1)Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O(2分)
(2)右侧玻璃管内液面下降,左侧玻璃管内液
面约上升至刻度1处
(3)Ⅰ、Ⅲ 实验Ⅰ中铁钉生锈,实验Ⅱ中铁钉
不生锈
(4)酸和食盐水存在的条件下,会加快铁钉锈
蚀的速率(合理即可)
注意:若答对下列小题奖励3分,化学总得分
不超过40分。
(5)消耗氧气导致的压强减小程度和温度升高
导致的压强增大程度相互抵消(或铁钉生锈消
木
牍
中
考
化学答案 第4 页(共24页)
耗氧气,但铁与酸反应又生成了氢气,合理即
可)
(6)取相同的几枚铁钉,分别覆盖不同pH的酸
膜后置于相同的密闭容器中,再连接氧气传感
器,测定氧气含量变化(2分)
17.(5分)(1)解:设理论上可制得生石灰的质量
为x。
CaCO3
高温
CaO+CO2↑ (1分)
100 56
12.5
t×80% x (1分)
100
56=
12.5
t×80%
x
(1分)
x=5.6
t (1分)
答:理论上可制得生石灰的质量为5.6
t。
(2)生石灰与空气中的水蒸气反应生成氢氧化
钙,氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙(合
理即可,1分)
方法指导 计算题答题步骤
计算步骤 答题细则
设:根据题意设未
知数
设未知数时不带单位
写:正确书写化学
方程式
反应条件、“↑”或“↓”
标注 正 确;方 程 式 要
配平
找:找出已知量和
未知量的关系
相对分子质量需要与相
应的化学计量数相乘;
已知量应为纯净物的质
量,且带单位
列:列出比例式
求:求出未知数
等式两边化学意义相
同,计算结果带单位
答:简 明 地 写 出
答案
—
抓分卷二
1.C 2.A
3.D 解析 本题考查元素周期表的应用。钯属
于金属元素,A项错误;元素只讲种类,不讲个
数,符号“3Pd”表示3个钯原子,B项错误;相对
原子质量的单位是“1”,钯的相对原子质量为
106.4,C项错误;钯原子核外电子数为46,其失
去2个电子变成Pd2+,故1个Pd2+含有的电子
数为44,D项正确。
思维拓展 化学符号周围数字的含义
化合价
离子所带电荷数
原子或原子团个数
粒子个数
原子个数:如2H表示2个氢原子
分子个数:如2H2表示2个氢气分子
离子个数:如2Fe2+表示2个亚铁离子
4.A 解析 本题考查化学实验基本操作。连接
橡胶塞和试管时,应把橡胶塞慢慢转动着塞进
试管口,切不可把试管放在实验台上再使劲塞
进塞子,以免压破试管,B项错误;用火柴点燃酒
精灯,禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯,
以防发生火灾,C项错误;给试管中的液体加热
时,液体体积不应超过试管容积的1
3
,D项错误。
5.D 解析 本题考查化学与人体健康、化学式的
相关计算等。脱氢乙酸钠中碳、氢、钠、氧元素
的质量比为(12×8)∶(1×7)∶23∶(16×4)=
96∶7∶23∶64,故碳元素的质量分数最大,B项
正确;在食品安全国家标准规定范围内使用的
食品添加剂一般对人体无害,食品添加剂应合
理使用,D项错误。
6.B 解析 本题考查微观粒子的性质、氢气的性
质。分子在不停地运动,A项错误;氢气转化为
超流态氢只是状态的改变,分子的大小、化学性
质未发生改变,故超流态氢具有可燃性,B项正
确,D项错误;超流态氢和氢气均由氢元素组
成,C项错误。
木
牍
中
考
化学答案 第1 页(共24页)
原创模拟试卷
2025安徽中考抓分卷·化学
参考答案及解析
抓分卷一
1.C 解析 本题考查物理变化和化学变化的辨
别。生成新物质的变化属于化学变化,没有生
成新物质的变化属于物理变化。加水煎煮涉及
物质的燃烧,燃烧过程有新物质生成,属于化学
变化,C项符合题意。
2.C 解析 本题考查化学与环境保护。加高烟
囱不会减少有毒、有害气体的排放,仍会造成空
气污染,C项符合题意。
3.D 解析 本题考查元素周期表的应用。钙和
锌的偏旁都是金字旁,故钙和锌都属于金属元
素,A项正确;锌元素的符号为Zn,B项正确;锌
的原子序数为30,钙的原子序数为20,原子中,
核外电子数=原子序数,因此锌原子的核外电
子数比钙原子的多,C项正确;钙是人体中含量
最高的金属元素,青少年缺钙易患佝偻病,老年
人缺钙会导致骨质疏松和骨折,D项错误。
思维拓展 元素之最
空气中含量最高的元素———氮(N)
地壳中含量最高的元素———氧(O)
人体中含量最高的元素———氧(O)
地壳中含量最高的金属元素———铝(Al)
人体中含量最高的金属元素———钙(Ca)
4.D 解析 本题考查微观粒子的性质、化学式的
计算。香叶醇分子由碳、氢、氧原子构成,元素
符号右下角的数字表示一个分子中所含的原子
个数,故一个香叶醇分子中含有的原子个数为
29,A项错误;将香叶醇分子中的氢原子个数换
算为24得香叶醇的化学式为C40
3
H24O4
3
,对比
茶黄素的化学式C29H24O12 可知,相对分子质
量:C40
3
H24O4
3
<C29H24O12,故香叶醇中氢的质
量分数大于茶黄素中氢的质量分数,B项错误;
相对分子质量的单位为“1”,不是“g”,C项错误。
5.B 解析 本题考查化学实验基本操作。量筒
读数时,视线要与量筒内液体凹液面的最低处
保持水平,A项错误;在烧杯中溶解土壤时用玻
璃棒搅拌,使土壤充分溶解,B项正确;过滤时要
用玻璃棒引流,C项错误;用湿润的pH试纸测
定溶液的pH相当于将溶液稀释,可能会使测定
结果不准确,D项错误。
6.A 解析 本题结合劳动实践中的化学知识考
查氢氧化钠除油污的原理、活性炭及复合材料
的性质与用途等。氢氧化钠去除油污的原理是
氢氧化钠能与油脂反应,A项错误;活性炭具有
吸附性,可以清除冰箱中的异味,B项正确。
7.A 解析 本题考查化学概念间的包含关系。
氧化物是指由两种元素组成,且其中一种是氧
元素的化合物,故氧化物一定是含氧化合物,但
含氧化合物不一定是氧化物,A项正确;原子由
原子核和核外电子构成,原子核和电子是并列
关系,B 项 错 误;纯 碱 是 Na2CO3 的 俗 称,
Na2CO3属于盐,碱和纯碱属于并列关系,C项
错误;稀溶液可能是不饱和溶液,可能是饱和溶
液,稀溶液和不饱和溶液属于交叉关系,D项
错误。
8.C 解析 本题考查合金的性质、燃料的充分燃
烧、氮气的性质与用途等。一般来说,合金的硬
度大于其成分金属,A项正确;当有大量黑烟产
生时,说明燃烧不充分,此时应调大灯罩的进风
口,提供充足的氧气,使燃料充分燃烧,B项正
木
牍
中
考
化学答案 第2 页(共24页)
确;动物油脂燃烧会有CO2 生成,CO2 与H2O
反应生成H2CO3,会使液体的pH减小,C项错
误;氮气的化学性质不活泼,常用作保护气,D
项正确。
9.B 解析 本题考查化学反应的微观示意图。
根据质量守恒定律可知,化学反应前后原子的
数目不变,A项错误;分析题图可知,该反应是
二氧化碳(甲)和氢气(乙)反应生成乙烯(丙)和
水(丁),反应的化学方程式为2CO2+6H2
催化剂
C2H4+4H2O,因此反应前后分子数目
减少,B项正确;催化剂不能改变生成物的量,C
项错误;乙烯由乙烯分子构成,由分子构成的物
质,分子是保持其化学性质的最小粒子,故保持
乙烯化学性质的最小粒子是乙烯分子,D项
错误。
10.D 解析 本题结合水循环和电解水实验考查
微观粒子的性质、电解水产生的气体等。过程
①代表水的蒸发,水由液态变为气态,分子间
的间隔变大,A项错误;南水北调工程主要改
变的是地表水径流,B项错误;电解水实验中,
与电源正极相连的玻璃管内生成的是O2,与电源
负极相连的玻璃管内生成的是H2,且V(O2)∶
V(H2)=1∶2,故右侧注射器先收集满气体,C
项错误。
11.D 解析 本题考查物质的鉴别与除杂。羊毛
纤维灼烧时有烧焦羽毛的气味,棉纤维灼烧时
有烧纸的气味,A项正确;海水中含有多种溶
质,晒干后会有固体残留,蒸馏水晒干后无固
体残留,B项正确;铜锌合金中的铜在加热条件
下与氧气反应生成黑色氧化铜,金的化学性质
稳定,黄金灼烧不会变色,C项正确;食醋中含
有醋酸,碳酸钙和碳酸氢钠均能与醋酸反应,
会将原物质除去,D项错误。
12.C 解析 本题考查溶解度曲线的应用。溶解
度曲线的交点处表示对应温度下不同物质的
溶解度相等,A项正确;a点位于甲物质溶解度
曲线的下方,对应的甲溶液为不饱和溶液,B项
正确;T2 ℃时,乙物质的溶解度是30
g,则
T2 ℃时,15
g乙物质可以全部溶解在50
g水
中,所得溶液的溶质质量分数为 15
g
15
g+50
g×
100%≈23%,C项错误;T1 ℃时,乙物质的溶
解度是20
g,50
g水中只能溶解10
g乙物质,
所以烧杯Ⅲ中析出晶体的质量为15
g+5
g-
10
g=10
g,D项正确。
归纳总结 溶解度曲线中点、线、面的表示意义
内容 表示意义
点
曲线上的点
表示物质在对应温度
时的溶解度
两曲线的交点
表示两物质在某温度
时的溶解度相等
线
表示物质的溶解度随温
度改变而变化的趋势
面
曲线下方的点 表示溶液为不饱和溶液
曲线上方的点
表示溶液饱和且有未
溶固体
13.思路探究 本题考查二氧化碳与碱溶液的反应
等。(2)CO2 与Ca(OH)2 溶液反应生成CaCO3
和H2O,反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2
CaCO3↓+H2O。(3)分析题图可知,相同
时间内,注入NaOH溶液后,锥形瓶内的压强
减小得最快,且等量的三种液体,完全反应后
NaOH溶液对应的压强最小,说明CO2 消耗最
多,故对CO2 吸收效果最好的是NaOH溶液。
参考答案 (5分,除标注外,每空1分)
(1)二氧化碳
(2)CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O(2分)
(3)NaOH溶液
(4)气体被压缩,压强变大
14.思路探究 本题结合氧气的制取考查高锰酸钾
制取氧气的原理、发生装置和收集装置的选
择、氧气的性质等。(2)高锰酸钾、过氧化氢、
木
牍
中
考
化学答案 第3 页(共24页)
过碳酸钠中均含有氧元素,根据质量守恒定律
可知,三者反应都能生成氧气,所以均可以作
为化学制氧剂。高锰酸钾在加热条件下反应
生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程
式为2KMnO4
△
K2MnO4+MnO2+O2↑。
(3)过碳酸钠和二氧化锰的混合物中加入水后
生成氧气,故应选用“固液常温型”发生装置;
浓硫酸具有吸水性,可用来干燥氧气;氧气的
密度大于空气,应用向上排空气法收集氧气。
综上所述,所选装置的正确连接顺序为BEC。
(4)带有火星的小木条复燃说明氧气具有助燃
性,自下而上依次复燃说明氧气的密度大于
空气。
参考答案 (6分,除标注外,每空1分)
(1)铁架台
(2)均含有氧元素,反应能生成氧气
2KMnO4
△
K2MnO4+MnO2+O2↑(2分)
(3)BEC
(4)密度比空气大且能支持燃烧
15.思路探究 本题以金属钼的制备为载体考查化
合价的计算、化学方程式的书写、基本反应类
型、碱的性质等。(2)H的化合价为+1,O的
化合价为-2,设 Mo的化合价为x,根据化合
物中正、负化合价的代数和为0可得,(+1)×
2+x+(-2)×4=0,解得x=+6。(3)反应
②是钼酸铵溶液和盐酸发生复分解反应生成
钼酸沉淀和氯化铵,反应的化学 方 程 式 为
(NH4)2MoO4+2HClH2MoO4↓+2NH4Cl。
(4)反应③利用 H2 还原 MoO3 生成 Mo和
H2O:3H2+MoO3
高温
Mo+3H2O,该反应是
一种单质和一种化合物反应生成另一种单质
和另一种化合物,属于置换反应。(5)废气的
主要成分是SO2,SO2 能与碱溶液反应,故可
用流程中的浓氨水进行吸收。
参考答案 (6分,除标注外,每空1分)
(1)增大反应物间的接触面积,加快反应速率,
使反应更充分
(2)+6
(3)(NH4)2MoO4+2HClH2MoO4↓+
2NH4Cl(2分)
(4)置换反应
(5)浓氨水
16.思路探究 本题考查铁锈蚀条件及影响铁锈蚀
速率因素的探究。(1)稀盐酸除铁锈的原理是
稀盐酸与铁锈的主要成分氧化铁发生反应,反
应的化学方程式为Fe2O3+6HCl2FeCl3+
3H2O。(2)铁生锈消耗氧气,且空气中氧气含
量约占空气总体积的1
5
,故打开弹簧夹后可观
察到右侧玻璃管内液面下降,左侧玻璃管内液
面约上升至刻度1处。(3)实验Ⅰ中铁钉既与
空气接触,又与水接触,铁钉会生锈;实验Ⅱ中
铁钉只与空气接触,不生锈;实验Ⅲ中铁钉只
与水接触,不生锈。因此实验Ⅰ、Ⅱ对比可得
出铁钉生锈需要水,实验Ⅰ、Ⅲ对比可得出铁
钉生锈需要氧气。(4)分析题图可知,其他条
件相同时,空气+食盐水、空气+酸对应的氧
气含量下降得快,且空气+酸下降的速度更
快,说明酸和食盐水存在的条件下,会加快铁
钉锈蚀的速率,且酸性条件对铁钉锈蚀的影响
更大。(6)设计对比实验时注意控制变量。
参考答案 (6分,除标注外,每空1分)
(1)Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O(2分)
(2)右侧玻璃管内液面下降,左侧玻璃管内液
面约上升至刻度1处
(3)Ⅰ、Ⅲ 实验Ⅰ中铁钉生锈,实验Ⅱ中铁钉
不生锈
(4)酸和食盐水存在的条件下,会加快铁钉锈
蚀的速率(合理即可)
注意:若答对下列小题奖励3分,化学总得分
不超过40分。
(5)消耗氧气导致的压强减小程度和温度升高
导致的压强增大程度相互抵消(或铁钉生锈消
木
牍
中
考
化学答案 第4 页(共24页)
耗氧气,但铁与酸反应又生成了氢气,合理即
可)
(6)取相同的几枚铁钉,分别覆盖不同pH的酸
膜后置于相同的密闭容器中,再连接氧气传感
器,测定氧气含量变化(2分)
17.(5分)(1)解:设理论上可制得生石灰的质量
为x。
CaCO3
高温
CaO+CO2↑ (1分)
100 56
12.5
t×80% x (1分)
100
56=
12.5
t×80%
x
(1分)
x=5.6
t (1分)
答:理论上可制得生石灰的质量为5.6
t。
(2)生石灰与空气中的水蒸气反应生成氢氧化
钙,氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙(合
理即可,1分)
方法指导 计算题答题步骤
计算步骤 答题细则
设:根据题意设未
知数
设未知数时不带单位
写:正确书写化学
方程式
反应条件、“↑”或“↓”
标注 正 确;方 程 式 要
配平
找:找出已知量和
未知量的关系
相对分子质量需要与相
应的化学计量数相乘;
已知量应为纯净物的质
量,且带单位
列:列出比例式
求:求出未知数
等式两边化学意义相
同,计算结果带单位
答:简 明 地 写 出
答案
—
抓分卷二
1.C 2.A
3.D 解析 本题考查元素周期表的应用。钯属
于金属元素,A项错误;元素只讲种类,不讲个
数,符号“3Pd”表示3个钯原子,B项错误;相对
原子质量的单位是“1”,钯的相对原子质量为
106.4,C项错误;钯原子核外电子数为46,其失
去2个电子变成Pd2+,故1个Pd2+含有的电子
数为44,D项正确。
思维拓展 化学符号周围数字的含义
化合价
离子所带电荷数
原子或原子团个数
粒子个数
原子个数:如2H表示2个氢原子
分子个数:如2H2表示2个氢气分子
离子个数:如2Fe2+表示2个亚铁离子
4.A 解析 本题考查化学实验基本操作。连接
橡胶塞和试管时,应把橡胶塞慢慢转动着塞进
试管口,切不可把试管放在实验台上再使劲塞
进塞子,以免压破试管,B项错误;用火柴点燃酒
精灯,禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯,
以防发生火灾,C项错误;给试管中的液体加热
时,液体体积不应超过试管容积的1
3
,D项错误。
5.D 解析 本题考查化学与人体健康、化学式的
相关计算等。脱氢乙酸钠中碳、氢、钠、氧元素
的质量比为(12×8)∶(1×7)∶23∶(16×4)=
96∶7∶23∶64,故碳元素的质量分数最大,B项
正确;在食品安全国家标准规定范围内使用的
食品添加剂一般对人体无害,食品添加剂应合
理使用,D项错误。
6.B 解析 本题考查微观粒子的性质、氢气的性
质。分子在不停地运动,A项错误;氢气转化为
超流态氢只是状态的改变,分子的大小、化学性
质未发生改变,故超流态氢具有可燃性,B项正
确,D项错误;超流态氢和氢气均由氢元素组
成,C项错误。
木
牍
中
考
书
化学!卷一!第
!
页"共
"
页# 化学!卷一!第
#
页"共
"
页# 化学!卷一!第
$
页"共
"
页#
县
(区
)
准
考
证
号
座
位
号
姓
名
!"!#
安徽中考抓分卷一
化
!
学
!试题卷"
注意事项!
!%
化学试卷共两大题
!&
小题$满分
'(
分%化学与物理的
考试时间共
!#(
分钟%
#%
试卷包括&试题卷'和&答题卷'两部分$&试题卷'共
"
页$
&答题卷'共
#
页%
$%
请务必在&答题卷
!!!
'上答题$在&试题卷'上答题是无效的%
'%
考试结束后$请将&试题卷'和&答题卷'一并交回%
可能用到的相对原子质量(
)
)
!
!
*
)
!#
!
+
)
!"
!
,-
)
#.
!
*/
)
'(
一"选择题#本大题包括
$!
小题$每小题
$
分$共
$!
分%每小题
的
%
个选项中只有
$
个符合题意&
!%
中医药文化是中华传统文化的瑰宝%如图是古代煎药成膏的
部分过程$其中涉及化学变化的是
0%
清洗药材
!
1%
切断药材
!
*%
加水煎煮
!
2%
取膏制贴
#%
践行绿色发展理念$建设美丽中国%下列行为不符合该理念
的是
0%
减少化石能源的开采$更多使用太阳能*风能等清洁能源
1%
大力推广使用脱硫煤$减少酸雨的产生
*%
加高化工厂烟囱$将废气排放到高空
2%
用无磷洗衣粉洗衣服$防止水体富营养化
阅读下列材料$完成
$
!
'
题%
!!
我国饮茶文化源远流长#唐代陆羽所著的$茶经%中记载
&其水'用山水上'江水中'井水下('主要是由于山泉水中的硅酸
!
)
#
,-+
$
"对人体健康有益'可促进钙的吸收#$茶经%中用&细)
馨)苦(形容茶汤的色)香)味'其主要是由茶黄素!
*
#3
)
#'
+
!#
")
香叶醇!
*
!(
)
!.
+
"等物质所致#同时茶叶中含有钙)锌)硒等多
种矿物质元素'有益于人体健康#
$%
如图是钙元素和锌元素在元素周期表中的信息%下列说法错
误的是
Ca20
40.08
钙
X30
65.38
锌
0%
钙和锌都属于金属元素
1%4
可表示为
56
*%
锌原子的核外电子数比钙原子的多
2%
钙是人体中含量最高的元素$青少年适量摄入钙可预防佝
偻病
'%
下列说法正确的是
0%
一个香叶醇分子中含有
$
个原子
1%
茶黄素中氢的质量分数大于香叶醇中氢的质量分数
*%
硅酸的相对分子质量为
&.
7
2%
茶香四溢主要体现了微观粒子在不断运动
8%
某兴趣小组同学测定土壤酸碱度的部分操作如下$其中正确
的是
0%
量取水
水
土样
1%
加水溶解
*%
过滤
蘸取待测液
的玻璃棒
湿润的
pH试纸
玻璃片
2%
测
9
)
"%
五育并举$劳动先行%下列劳动项目与所涉及的化学知识不
相符的是
选项 劳动项目 化学知识
0
用含氢氧化钠的炉具清洁剂清洗油
烟机
氢氧化钠能溶解油脂
1
在冰箱中放入活性炭$清除异味 活性炭具有吸附性
*
用碳纤维复合材料制作自行车车架
碳纤维复合材料密度小*
强度高
2
利用秸秆发酵产生沼气
沼气中含有的甲烷可作
燃料
&%
下列各组概念之间符合图示关系的是
M N
!
选项
0 1 * 2
:
含氧化合物 原子核 碱 稀溶液
;
氧化物 电子 纯碱 不饱和溶液
.%
如图是某博物馆中的汉代青铜"铜锡合金#缸灯%下列说法错
误的是
烟管
灯罩
储水釜里
盛有清水
0%
青铜的硬度大于纯铜
1%
当有大量黑烟产生时$应调大灯罩
的进风口
*%
以动物油脂"主要含碳*氢*氧元
素#为燃料$使用一段时间后$储水釜里液体的
9
)
会增大
2%
博物馆用氮气作保护气保存珍贵文物的原因是氮气的化
学性质不活泼
3%
乙烯是基本的有机化工原料$某高效催化剂可将二氧化碳转
化为乙烯$其反应的微观示意图如图%下列说法正确的是
催化剂
氢原子
氧原子
碳原子
甲
乙
丁 丙
0%
反应前后碳原子数目增多
1%
反应前后分子数目减少
*%
增加催化剂的用量可提高乙烯的产量
2%
保持丙物质化学性质的最小粒子是碳原子和氢原子
!(%
如图为自然界水循环示意图"图
!
#和电解水的实验装置图
"图
#
#%下列有关说法正确的是
水汽输送
陆
地
地下水径流
地表水径流湖
海洋
②①
图1 图2
电极
0%
过程
"
中水分子间的间隔变小
1%
南水北调工程主要改变的是地下水径流
*%
左侧注射器先收集满气体
2%
右侧注射器收集到的气体可以燃烧并产生淡蓝色火焰
!!%
化学知识可以解决生活中许多实际问题$下列实验方案不能
解决相应实际问题的是
选项 实际问题 实验方案
0
鉴别羊毛纤维和棉纤维 取样灼烧$闻气味
1
区分蒸馏水和海水 取少量样品于表面皿中$晒干
*
辨别假黄金"铜锌合金#和
黄金
用酒精灯灼烧
2
除去碳酸钙粉末中的碳酸
氢钠
加入足量食醋后过滤
书
化学!卷一!第
!
页"共
"
页# 化学!卷一!第
#
页"共
"
页# 化学!卷一!第
"
页"共
"
页#
$%&
图
$
是甲$乙两种物质的溶解度曲线%小明用乙物质进行了
图
%
所示的实验"水蒸发忽略不计#&下列分析错误的是
40
30
20
10
0
50
T1 T2 T3
甲
乙
溶解度/g
温度/℃
T2
℃
50 g 水
T2
℃
Ⅰ
加 15 g 乙 T3
℃
Ⅱ
加 5 g 乙
升温
T1℃
Ⅲ
降温
图1 图2
a
'&!
%
(
时%甲$乙两物质的溶解度相等
)&"
点对应的甲溶液为不饱和溶液
*&
烧杯
!
中溶液的溶质质量分数为
+,-
.&
烧杯
"
中析出晶体的质量为
$,
/
二!非选择题"本大题包括
!
小题#共
"#
分$
$+&
"
#
分#为助力'碳达峰('碳中和(%某兴趣小组进行了'基于
碳中和理念设计低碳行动方案(的实践活动&
任务一%认识&碳达峰'&碳中和'
"
$
#'碳达峰('碳中和(中的'碳(指的是
!!!!!!!
&
任务二%探究二氧化碳的吸收
小组同学分别使用等体积的
0
%
1
$
*2
"
10
#
%
饱和溶液和溶
质质量分数为
!,-
的
3210
溶液%利用图
$
装置分别进行
+
次实验%测得瓶内压强随时间变化的曲线如图
%
所示&
压强
传感器CO2
图1 图2
压强/kPa
时间/s
NaOH溶液
Ca(OH)2溶液
H2O
0100200300400
50
100
"
%
#
*1
%
与
*2
"
10
#
%
溶液反应的化学方程式为
!!!!!
!!!!!!!
&
"
+
#结合图
%
数据分析%实验使用的三种物质中%对
*1
%
吸
收效果最好的是 &
"
!
#开始注入液体时%压强增大的可能原因是
!!!!!!
!!!!!!
&
$!&
" 分#高锰酸钾$过氧化氢$过碳酸钠"
%32
%
*1
+
!
+0
%
1
%
#
是常见的化学制氧剂%如图是实验室常见的装置&
浓H2SO4
带有火星
的小木条
固定小木
条的细沙A B C D E F
a
"
$
#仪器
2
的名称是 &
"
%
#高锰酸钾$过氧化氢$过碳酸钠均可以作为化学制氧剂的
原因是
!
%
实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!
&
"
+
#向过碳酸钠和二氧化锰的混合物中加入水后会生成大量
氧气%若实验室用过碳酸钠制取并收集干燥的氧气%则所选
装置的正确连接顺序为
!!!!!!!!
"填字母序号#&
"
!
#将收集的氧气倒入装置
4
的烧杯中%观察到带有火星的
小木条自下而上依次复燃%说明氧气具有的性质是
!!!!
!!!!!!!!
&
$#&
" 分#钼"
56
#是制作特种钢的重要添加剂&工业上以辉钼
矿"主要成分为
567
%
#为原料制备金属钼的主要流程如下&
辉钼矿(MoS2)
空气(O2)
粉碎
鼓入 焙烧炉
粗产品MoO3等
废气(主要成分为SO2)
①浓氨水
操作a
②盐酸
操作a
钼酸铵溶液
(NH4)2MoO4
废渣
NH4Cl溶液
MoO3钼
钼酸沉淀
H2MoO4
煅烧
高温
③H2
"
$
#将辉钼矿粉碎的目的是
!
&
"
%
#钼酸"
0
%
561
!
#中
56
的化合价为 &
"
+
#写出反应
#
的化学方程式)
!
&
"
!
#反应
$
利用
0
%
还原
561
+
发生反应的基本类型
是 &
"
#
#为减少废气对环境的影响%可用上述流程中的
进行吸收&
$"&
" 分#关于金属的研究是一项重要课题%某兴趣小组对铁钉
锈蚀的实验进行了优化设计和探究&
活动
$
%铁钉的处理
利用稀盐酸除去铁钉表面的铁锈后浸泡$清洗$烘干以备用&
"
$
#稀盐酸除铁锈的原理是
!!!!!!!!!!!!!!
"用化学方程式表示#&
活动
"
%探究铁钉生锈的条件
小组同学利用如下装置对铁钉锈蚀的条件进行探究&
3
2
1
4
水
铁钉
实验Ⅰ
3
2
1
4
水
铁钉
实验Ⅱ
干
燥
剂
植物油
3
2
1
4
水
铁钉
实验Ⅲ
脱
氧
剂空气
"
%
#实验现象 实验
!
中铁钉生锈%当铁钉足量%时间足够
长%打开弹簧夹后%还能观察到的现象是
!
&
"
+
#实验结论 对比实验 可得出铁钉生锈需要氧气*
得出铁钉生锈需要与水接触这一结论所依据的现象是
!
!
&
活动
%
%探究影响铁钉生锈快慢的因素
实验过程 将
+
个相同的集气瓶依次编号%进行如下实验操
作后密封%再连接氧气传感器%数据采集结果如图
$
所示&
已知铁钉完全相同&
集气瓶编号 实验操作
%
加入少量水将铁钉半浸没在水中
#
加入与水等量的食盐水将铁钉半浸没在食盐水中
$
将铁钉表面覆盖一层酸膜
20.9%
20.8%
20.7%
20.6%
21.0%
0 50 250200150100 300
空气+水
空气+酸
空气+食盐水
氧
气
含
量
时间/s
图1
!
0 600400200 8001 0001 200
氧气含量
压强
温度
时间/s
图2
"
!
#结合实验数据可得出的结论是
!
&
注意%若答对下列小题奖励
%
分#化学总得分不超过
&'
分(
拓展探究 向密闭的三颈烧瓶中加入表面有一层酸膜的铁
钉后%连接氧气$温度$压强传感器%数据采集结果如图
%
所示&
"
#
#分析数据可知%实验过程中压强变化不明显%可能的原因
是
!
"写出
$
个即可#&
"#欲探究酸膜酸性强弱对铁钉生锈速率快慢的影响%你的
实验方案是
!
&
$8&
"
#
分#工业上常用高温煅烧石灰石的方法制得生石灰&
"
$
#计算高温煅烧
$%	
含碳酸钙
:,-
的石灰石%理论上可
制得生石灰的质量"写出计算过程#&
"
%
#实验室有一瓶生石灰久置后质量变大%可能的原因是
!
!
"写出
$
点即可#&
化学!卷一!第
!
页"共
"
页#
县
(区
)
准
考
证
号
座
位
号
姓
名
!"!#
安徽中考抓分卷一
化
!
学
!试题卷"
注意事项!
!%
化学试卷共两大题
!&
小题$满分
'(
分%化学与物理的
考试时间共
!#(
分钟%
#%
试卷包括&试题卷'和&答题卷'两部分$&试题卷'共
"
页$
&答题卷'共
#
页%
$%
请务必在&答题卷
!!!
'上答题$在&试题卷'上答题是无效的%
'%
考试结束后$请将&试题卷'和&答题卷'一并交回%
可能用到的相对原子质量(
)
)
!
!
*
)
!#
!
+
)
!"
!
,-
)
#.
!
*/
)
'(
一"选择题#本大题包括
$!
小题$每小题
$
分$共
$!
分%每小题
的
%
个选项中只有
$
个符合题意&
!%
中医药文化是中华传统文化的瑰宝%如图是古代煎药成膏的
部分过程$其中涉及化学变化的是
0%
清洗药材
!
1%
切断药材
!
*%
加水煎煮
!
2%
取膏制贴
#%
践行绿色发展理念$建设美丽中国%下列行为不符合该理念
的是
0%
减少化石能源的开采$更多使用太阳能*风能等清洁能源
1%
大力推广使用脱硫煤$减少酸雨的产生
*%
加高化工厂烟囱$将废气排放到高空
2%
用无磷洗衣粉洗衣服$防止水体富营养化
阅读下列材料$完成
$
!
'
题%
!!
我国饮茶文化源远流长#唐代陆羽所著的$茶经%中记载
&其水'用山水上'江水中'井水下('主要是由于山泉水中的硅酸
!
)
#
,-+
$
"对人体健康有益'可促进钙的吸收#$茶经%中用&细)
馨)苦(形容茶汤的色)香)味'其主要是由茶黄素!
*
#3
)
#'
+
!#
")
化学!卷一!第
#
页"共
"
页#
县
(区
)
准
考
证
号
座
位
号
姓
名
香叶醇!
*
!(
)
!.
+
"等物质所致#同时茶叶中含有钙)锌)硒等多
种矿物质元素'有益于人体健康#
$%
如图是钙元素和锌元素在元素周期表中的信息%下列说法错
误的是
Ca20
40.08
钙
X30
65.38
锌
0%
钙和锌都属于金属元素
1%4
可表示为
56
*%
锌原子的核外电子数比钙原子的多
2%
钙是人体中含量最高的元素$青少年适量摄入钙可预防佝
偻病
'%
下列说法正确的是
0%
一个香叶醇分子中含有
$
个原子
1%
茶黄素中氢的质量分数大于香叶醇中氢的质量分数
*%
硅酸的相对分子质量为
&.
7
2%
茶香四溢主要体现了微观粒子在不断运动
8%
某兴趣小组同学测定土壤酸碱度的部分操作如下$其中正确
的是
0%
量取水
水
土样
1%
加水溶解
*%
过滤
蘸取待测液
的玻璃棒
湿润的
pH试纸
玻璃片
2%
测
9
)
"%
五育并举$劳动先行%下列劳动项目与所涉及的化学知识不
相符的是
选项 劳动项目 化学知识
0
用含氢氧化钠的炉具清洁剂清洗油
烟机
氢氧化钠能溶解油脂
1
在冰箱中放入活性炭$清除异味 活性炭具有吸附性
*
用碳纤维复合材料制作自行车车架
碳纤维复合材料密度小*
强度高
2
利用秸秆发酵产生沼气
沼气中含有的甲烷可作
燃料
&%
下列各组概念之间符合图示关系的是
M N
!
选项
0 1 * 2
:
含氧化合物 原子核 碱 稀溶液
;
氧化物 电子 纯碱 不饱和溶液
.%
如图是某博物馆中的汉代青铜"铜锡合金#缸灯%下列说法错
误的是
化学!卷一!第
$
页"共
"
页#
县
(区
)
准
考
证
号
座
位
号
姓
名
烟管
灯罩
储水釜里
盛有清水
0%
青铜的硬度大于纯铜
1%
当有大量黑烟产生时$应调大灯罩
的进风口
*%
以动物油脂"主要含碳*氢*氧元
素#为燃料$使用一段时间后$储水釜里液体的
9
)
会增大
2%
博物馆用氮气作保护气保存珍贵文物的原因是氮气的化
学性质不活泼
3%
乙烯是基本的有机化工原料$某高效催化剂可将二氧化碳转
化为乙烯$其反应的微观示意图如图%下列说法正确的是
催化剂
氢原子
氧原子
碳原子
甲
乙
丁 丙
0%
反应前后碳原子数目增多
1%
反应前后分子数目减少
*%
增加催化剂的用量可提高乙烯的产量
2%
保持丙物质化学性质的最小粒子是碳原子和氢原子
!(%
如图为自然界水循环示意图"图
!
#和电解水的实验装置图
"图
#
#%下列有关说法正确的是
水汽输送
陆
地
地下水径流
地表水径流湖
海洋
②①
图1 图2
电极
0%
过程
"
中水分子间的间隔变小
1%
南水北调工程主要改变的是地下水径流
*%
左侧注射器先收集满气体
2%
右侧注射器收集到的气体可以燃烧并产生淡蓝色火焰
!!%
化学知识可以解决生活中许多实际问题$下列实验方案不能
解决相应实际问题的是
选项 实际问题 实验方案
0
鉴别羊毛纤维和棉纤维 取样灼烧$闻气味
1
区分蒸馏水和海水 取少量样品于表面皿中$晒干
*
辨别假黄金"铜锌合金#和
黄金
用酒精灯灼烧
2
除去碳酸钙粉末中的碳酸
氢钠
加入足量食醋后过滤
化学!卷一!第
!
页"共
"
页#
$%&
图
$
是甲$乙两种物质的溶解度曲线%小明用乙物质进行了
图
%
所示的实验"水蒸发忽略不计#&下列分析错误的是
40
30
20
10
0
50
T1 T2 T3
甲
乙
溶解度/g
温度/℃
T2
℃
50 g 水
T2
℃
Ⅰ
加 15 g 乙 T3
℃
Ⅱ
加 5 g 乙
升温
T1℃
Ⅲ
降温
图1 图2
a
'&!
%
(
时%甲$乙两物质的溶解度相等
)&"
点对应的甲溶液为不饱和溶液
*&
烧杯
!
中溶液的溶质质量分数为
+,-
.&
烧杯
"
中析出晶体的质量为
$,
/
二!非选择题"本大题包括
!
小题#共
"#
分$
$+&
"
#
分#为助力'碳达峰('碳中和(%某兴趣小组进行了'基于
碳中和理念设计低碳行动方案(的实践活动&
任务一%认识&碳达峰'&碳中和'
"
$
#'碳达峰('碳中和(中的'碳(指的是
!!!!!!!
&
任务二%探究二氧化碳的吸收
小组同学分别使用等体积的
0
%
1
$
*2
"
10
#
%
饱和溶液和溶
质质量分数为
!,-
的
3210
溶液%利用图
$
装置分别进行
+
次实验%测得瓶内压强随时间变化的曲线如图
%
所示&
压强
传感器CO2
图1 图2
压强/kPa
时间/s
NaOH溶液
Ca(OH)2溶液
H2O
0100200300400
50
100
"
%
#
*1
%
与
*2
"
10
#
%
溶液反应的化学方程式为
!!!!!
!!!!!!!
&
"
+
#结合图
%
数据分析%实验使用的三种物质中%对
*1
%
吸
收效果最好的是 &
"
!
#开始注入液体时%压强增大的可能原因是
!!!!!!
!!!!!!
&
$!&
" 分#高锰酸钾$过氧化氢$过碳酸钠"
%32
%
*1
+
!
+0
%
1
%
#
是常见的化学制氧剂%如图是实验室常见的装置&
浓H2SO4
带有火星
的小木条
固定小木
条的细沙A B C D E F
a
"
$
#仪器
2
的名称是 &
"
%
#高锰酸钾$过氧化氢$过碳酸钠均可以作为化学制氧剂的
氧
气
含
量
化学!卷一!第
#
页"共
"
页#
原因是
!
%
实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!
&
"
+
#向过碳酸钠和二氧化锰的混合物中加入水后会生成大量
氧气%若实验室用过碳酸钠制取并收集干燥的氧气%则所选
装置的正确连接顺序为
!!!!!!!!
"填字母序号#&
"
!
#将收集的氧气倒入装置
4
的烧杯中%观察到带有火星的
小木条自下而上依次复燃%说明氧气具有的性质是
!!!!
!!!!!!!!
&
$#&
" 分#钼"
56
#是制作特种钢的重要添加剂&工业上以辉钼
矿"主要成分为
567
%
#为原料制备金属钼的主要流程如下&
辉钼矿(MoS2)
空气(O2)
粉碎
鼓入 焙烧炉
粗产品MoO3等
废气(主要成分为SO2)
①浓氨水
操作a
②盐酸
操作a
钼酸铵溶液
(NH4)2MoO4
废渣
NH4Cl溶液
MoO3钼
钼酸沉淀
H2MoO4
煅烧
高温
③H2
"
$
#将辉钼矿粉碎的目的是
!
&
"
%
#钼酸"
0
%
561
!
#中
56
的化合价为 &
"
+
#写出反应
#
的化学方程式)
!
&
"
!
#反应
$
利用
0
%
还原
561
+
发生反应的基本类型
是 &
"
#
#为减少废气对环境的影响%可用上述流程中的
进行吸收&
$"&
" 分#关于金属的研究是一项重要课题%某兴趣小组对铁钉
锈蚀的实验进行了优化设计和探究&
活动
$
%铁钉的处理
利用稀盐酸除去铁钉表面的铁锈后浸泡$清洗$烘干以备用&
"
$
#稀盐酸除铁锈的原理是
!!!!!!!!!!!!!!
"用化学方程式表示#&
活动
"
%探究铁钉生锈的条件
小组同学利用如下装置对铁钉锈蚀的条件进行探究&
3
2
1
4
水
铁钉
实验Ⅰ
3
2
1
4
水
铁钉
实验Ⅱ
干
燥
剂
植物油
3
2
1
4
水
铁钉
实验Ⅲ
脱
氧
剂空气
"
%
#实验现象 实验
!
中铁钉生锈%当铁钉足量%时间足够
长%打开弹簧夹后%还能观察到的现象是
!
&
"
+
#实验结论 对比实验 可得出铁钉生锈需要氧气*
氧
气
含
量
化学!卷一!第
"
页"共
"
页#
得出铁钉生锈需要与水接触这一结论所依据的现象是
!
!
&
活动
%
%探究影响铁钉生锈快慢的因素
实验过程 将
+
个相同的集气瓶依次编号%进行如下实验操
作后密封%再连接氧气传感器%数据采集结果如图
$
所示&
已知铁钉完全相同&
集气瓶编号 实验操作
%
加入少量水将铁钉半浸没在水中
#
加入与水等量的食盐水将铁钉半浸没在食盐水中
$
将铁钉表面覆盖一层酸膜
20.9%
20.8%
20.7%
20.6%
21.0%
0 50 250200150100 300
空气+水
空气+酸
空气+食盐水
氧
气
含
量
时间/s
图1
!
0 600400200 8001 0001 200
氧气含量
压强
温度
时间/s
图2
"
!
#结合实验数据可得出的结论是
!
&
注意%若答对下列小题奖励
%
分#化学总得分不超过
&'
分(
拓展探究 向密闭的三颈烧瓶中加入表面有一层酸膜的铁
钉后%连接氧气$温度$压强传感器%数据采集结果如图
%
所示&
"
#
#分析数据可知%实验过程中压强变化不明显%可能的原因
是
!
"写出
$
个即可#&
"#欲探究酸膜酸性强弱对铁钉生锈速率快慢的影响%你的
实验方案是
!
&
$8&
"
#
分#工业上常用高温煅烧石灰石的方法制得生石灰&
"
$
#计算高温煅烧
$%	
含碳酸钙
:,-
的石灰石%理论上可
制得生石灰的质量"写出计算过程#&
"
%
#实验室有一瓶生石灰久置后质量变大%可能的原因是
!
!
"写出
$
点即可#&