精品解析：2025年辽宁省丹东市凤城市中考二模语文试题

2024—2025学年度毕业考试九年级语文试卷 （本试卷共23道题 试卷满分120分 考试时间150分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。 （书写题请用0.5mm的黑色签字笔将答案写在答题卡指定位置上，选择题请将所选答案用2B铅笔涂在答题卡指定位置上。） 一、积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 辐射（fú） 悄然（qiāo） 惩戒（chéng） 严阵已待（yǐ） B. 闲暇（xiá） 箫瑟（xiāo） 苍劲（jìng） 鸠占鹊巢（qüè） C. 炽热（chì） 粗拙（zhuō） 侍弄（shì） 不修边幅（fú） D. 恩惠（huì） 报歉（bào） 纤维（xiān） 讳莫如深（wěi） 2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 城市是古老与现代、本土与外来、自然与人文碰撞和融合的场所。伟大的城市犹如浩瀚的典籍，________着厚重的历史，记录着时代的变迁，汇聚着多元的文化，孕育着蓬勃的希望。每个人心中都有一座城，它可能是我们离开了的故乡，可能是现在生活的地方，________可能是向往的远方。我们在这里播种梦想，汲取力量，收获成长。在这片广袤的热土上，我们用脚步________，用真心感受，书写青春的诗行。愿你我都能在这里各得其所，与它________。 A. 承载 也 丈量 相得益彰 B. 承担 也 衡量 相得益彰 C. 承载 还 衡量 相映成趣 D. 承担 还 丈量 相映成趣 3. 下列各项中分析正确的一项是（ ） ①先贤言：“人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味”。②不读书，或许就不懂“柳条折尽花飞尽”的________，不懂“今人不见古时月”的________，也不懂“一蓑烟雨任平生”的________。③一个人读书的多寡，在一定程度上决定了心灵家园的广袤。④无论是“著于竹帛”之书还是电子触屏书，大家都可以读。⑤只要能打开更广阔的人生视野，遇见更诗意的精神世界，什么时候开始读都不晚。 A. 句①的标点符号使用有误，应将句号放在引号里面。 B. 句②中填入横线处词语依次是：别绪离愁、平淡豁达、岁月沧桑。 C. 句③有语病，修改方法是删掉“在一定程度上”。 D. 句④是假设关系复句，句⑤中“更”是副词，“人生视野”是并列短语。 文学、文化常识与名著阅读（5分） 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 王安石，字介甫，号半山，北宋政治家、文学家、思想家，“唐宋八大家”之一，著有《临川先生文集》。 B. “四书五经”是中国古代文化的瑰宝，“四书”指《论语》《孟子》《大学》《中庸》，“五经”指《山海经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。 C. 《水浒传》是元末明初小说家施耐庵的长篇章回体小说，描写了北宋徽宗时期，水泊梁山以宋江为首的一百零八个好汉从起义到兴盛再到失败的全过程。 D. 《格列佛游记》中格列佛在飞岛国发现其镇压叛乱手段残忍，或是让飞岛浮在城市上空，剥夺居民享受阳光和雨水；或是直接让飞岛落到叛乱者头上，让人和房屋一起毁灭。 名著阅读（3分） 5. 玛丽·居里说：“女性的美，是她内心的光芒。”下面名著中的女性虽然来自不同的文学作品，有不同的历史背景，但她们内心的光芒却璀璨夺目。请任选其中一个人物，结合她具体事迹，说说她的“美”。 《红岩》中江姐 《朝花夕拾》中长妈妈 《简·爱》中简·爱 6. 古诗文填空 （1）天接云涛连晓雾，________。（李清照《渔家傲》） （2）________，教然后知困。（《礼记》） （3）欲渡黄河冰塞川，________。（李白《行路难（其一）》） （4）________，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （5）《木兰诗》赞美了花木兰巾帼英雄形象，其中“________，________”两句生动写出了她奔赴战场、杀敌报国的急切心情。 二、古诗文阅读（共17分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 次北固山下 唐·王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 【乙】 过广陵驿① 元·萨都剌 秋风江上芙蓉老，阶下数株黄菊鲜。 落叶正飞扬子渡，行人又上广陵船。 寒砧②万户月如水，老雁一声霜满天。 自笑栖迟淮海客③，十年心事一灯前。 【注】①这首诗是萨都剌晚年之作，作于元顺帝至正六年（1346），当时萨都剌在建康任江南诸道行台侍御史。②砧：捣衣石。③栖迟：长久居留。诗人长年客居南方，故称淮海客。 下面对两首诗理解和分析不正确的一项是（ ） A. 甲诗五、六句既写景又点明时令，同时蕴含新旧交替的生活哲理，给人乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。 B. 乙诗首句中一个“老”字，既慨叹花之衰落，又自伤衰老，对比下句中黄菊正鲜，既点明季节的变换，又隐喻作者自己人生阶段性的变化。 C. 两首诗都以身处异乡、人在旅途为背景，借“雁”这一意象，抒发诗人在外漂泊对故乡的思念之情。 D. 两首诗都运用情景交融的写法，甲诗冬末春初开阔壮美之景中含悲凉凄苦之情，乙诗秋日凄清萧瑟之景中含孤独惆怅之感。 （二）（14分） 阅读下面选文，完成小题。 【甲】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 皇祐二年①，吴中大饥，殍殣②枕路。是时范文正领浙西，发粟及募民存③饷④，为术甚备。吴人喜竞渡，好为佛事。希文乃纵民竞渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。又召诸佛寺主首，谕之曰：“饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓⑤吏舍，日役千夫。 监司⑥奏劾杭州不恤荒政，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力。文正乃自条叙⑦：所以宴游及兴造，皆欲以发有余之财，以惠贫者。贸易饮食、工技服力之人，仰食于公私者，日无虑数万人。荒政之施，莫此为大。是岁，两浙唯杭州晏然民不流徙皆文正之患也。 （选自《梦溪笔谈全译》） 【注释】①皇祐：宋仁宗赵祯年号（1049—1053）。②殍（piǎo）殣：饿死的人。③存：慰问。④饷：馈赠。此指施送饮食。⑤敖仓；粮仓。⑥监司：主管检查的官员。⑦条叙：指奏章。 8. 下列句中加点词语意思或用法相同的一项是（ ） A. 杂然而前陈者 足肤皲裂而不知（《送东阳马生序》） B. 太守谓谁 予谓菊，花之隐逸者也（《爱莲说》） C. 发粟及募民存饷 及郡下，诣太守（《桃花源记》） D. 是岁 是日更定矣（《湖心亭看雪》） 9. 把选文中画横线句子翻译成现代汉语。 （1）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 （2）希文乃纵民竞渡，太守日出宴于湖上。 10. 请用“/”给下面的句子断句（断两处）。 两浙唯杭州晏然民不流徙皆文正之惠也 11. 甲乙两文中欧阳修和范仲淹都有“与民出游”事件，请分别概括他们出游的目的。 三、现代文阅读（36分） （一）（共8分） 阅读下面选文，完成小题。 【材料一】 2025年央视春晚舞台上，16个宇树H1人形机器人灵动、整齐的“扭秧歌”表演惊艳全国。表演看似轻松，实则凝聚了从“机械执行”到“智能涌现”的多项硬核技术突破。宇树科技在创业初期，就获得了杭州市“雏鹰计划”扶持；耗尽融资时，杭州又以一笔国资背景的融资解了宇树燃眉之急。从实验室的简陋原型到行业巨头，宇树科技在机器人产业中开辟了一条独特的中国路径：就核心技术而言，在电机驱动与结构设计上，摒弃了传统液压系统，采用自研高性能电机直驱技术，实现高精度力控，成本降低80%以上；在动态平衡与AI算法上，H1人形机器人搭载的关节电机，结合强化学习算法与多智能体协同规划技术，可以极大程度减小误差。在核心部件自主化上，宇树科技的电机、减速器、控制器、编码器、激光雷达等关键部件国产化率超90%。 （《让机器人成为生活的好帮手》人民网2025-02-12） 【材料二】 ①“要是有一台智能机器人能够看护照顾老人、陪同就诊住院，我是愿意付费的。” ②“有没有一台真正陪孩子学习写作业的机器人？” ③“爬高清洗大楼外侧还是有些害怕的，希望以后这些危险的工作都是机器人来干。” …… ④2024年年末，《中国经营报》记者对一些消费者进行抽样调研时，收集到很多对机器人的实际需求与畅想。 ⑤人形机器人是具身智能科技的前沿热点之一，也是社会大众最为关注的行业领域。据《人形机器人产业研究报告》预测，到2029年，中国人形机器人市场规模将达到750亿元，占全球市场的32.7%。但这一产业仍面临诸多挑战与问题；高昂的研发成本、复杂的技术集成，以及如何在确保安全的前提下实现高效的人机交互等问题。大多业内人士在接受采访时都表示，通往具身智能的道路仍有很长距离，不过2025年有望迎来“量产元年”。 （《2024-2030年全球人形机器人销量猛涨50倍》2025-01-04） 材料三】 ①在2024年的全球科技版图上，中国机器人产业扬帆启航，加速“出海”。从餐饮配送到工业制造，从医疗辅助到智能家居，从消费服务到物流仓储，中国机器人无处不在：科威特等国的智慧物流中心里，机器人穿梭于货架之间，助力包裹分拣；阿联酋迪拜国际机场内，自助值机机器人井然有序地为乘客办理手续；沙特利雅得街头，中国机器人以阿拉伯语与游客交流，指引游览路线……从亚洲，到北美洲、欧洲，再到南美洲、非洲，中国服务机器人企业的身影随处可见。 ②为进一步培育机器人产业发展新动能，我国相继推出一系列措施，有关部门陆续出台《工业机器人行业规范条件（2024版）》等政策举措，着力突破核心技术、夯实产业基础、增强有效供给，持续完善产业发展生态。许多地方纷纷拿出“真金白银”的支持举措，推动产业加速创新发展。研究机构预测，“十五五”（2026-2030年）时期，中国机器人产业规模将增长至4000亿元（人民币）左右，市场规模稳居全球首位。 ③发力技术攻关的同时，中国机器人企业与各方伙伴携手创新发展：中国制造商节卡机器人和法国施耐德电气达成战略合作伙伴关系；越疆科技、艾利特机器人和埃斯顿自动化股份有限公司分别在德国、瑞士开设欧洲总部。中国机器人产业将以更加开放的姿态，加速融入全球产业链、价值链，不仅输出产品，更输出标准与影响力，共绘全球“智造”新蓝图。 （《这一年，中国机器人大步走向世界》央广网2024-12-28） 12. 对以上材料内容理解分析不正确的一项是（ ） A. 材料一中画线句子，运用列数字和作比较的说明方法，准确突出地说明了宇树科技自研高性能电机直驱技术的先进性及在成本方面的优势。 B. 发展具身智能产业，需降低研发成本，达成复杂的技术集成，在确保安全的前提下实现高效的人机交互等。 C. 中国机器人产业加速“出海”，从亚洲，到北美洲、欧洲……中国服务机器人的身影在全球各地随处可见，无所不能。 D. 我国相继推出一系列措施，及许多地方“真金白银”支持，2026-2030年，中国机器人市场规模将稳居全球首位。 13. 根据材料内容分析中国机器人产业走向成功的原因有哪些。 14. 校电视台开设“拥抱机器人时代”系列节目，结合材料与生活，完成访谈提纲。 访谈栏目 《时政要点》 《经济半小时》 《畅想未来》 采访对象 政府官员（学生扮演） 企业家（学生扮演） 本校同学 采访问题 为什么现阶段要大力发展机器人产业？ 企业应该如何提高国际竞争力？ ② 回答要点 ① 看力突破核心技术；寻求合适的合作伙伴。 ③ ①____②____③____ （二）（共17分） 阅读下面选文，完成下面小题。 青龙偃月刀 韩少功 ①何爹剃头几十年，是个远近有名的剃匠师傅。无奈村里的脑袋越来越少，好多脑袋打工去了，好多脑袋移居山外了，好多脑袋入土了，生计越来越难以维持。何爹不愿趋时，说年轻人要染头发，五颜六色地染下来，狗不像狗，猫不像猫，还算是个人？他不是不会染，是不愿意染。师傅没教给他的，他绝对不做。结果，好些年轻人来店里看一眼，发现这里不能焗油和染发，更不能做负离子和爆炸式，就打道去了镇上。 ②何爹的生意一天天更见冷清。我去找他剪头的时候，才发现他在竹床上睡觉。 ③“今天是初八，估算着你是该来了。”他高兴地打开炉门，乐滋滋地倒一盆热水，大张旗鼓进入第一道程序：洗脸清头。 ④洗完脸，发现停了电。不过不要紧，他的老式推剪和剃刀都不用电——这又勾起了他对新式美发的不满和不屑：你说，他们到底是人剃头呢，还是电剃头呢？只晓得操一把电剪，一个吹筒，两个月就出了师，就开得店，那也算剃头？他振振有词地说，剃匠剃匠，关键是剃，是一把刀。剃匠们以前为什么都敬奉关帝爷？就因为关大将军的功夫也是在一把刀上，过五关，斩六将，杀颜良，诛文丑，于万军之阵取上将军头颅如探囊取物。要是剃匠手里没有这把刀，起码一条，光头就是刨不出来的，三十六种刀法也派不上用场。 ⑤我领教过他的微型青龙偃月。其一是“关公拖刀”：刀背在顾客后颈处长长地一刮，刮出顾客麻酥酥的一阵惊悚，让人十分享受。其二是“张飞打鼓”：刀口在顾客后颈上弹出一串花，同样让顾客特别舒服。至于“哪吒探海”更是不可错过的一绝：刀尖在顾客耳朵窝子里细剔，似有似无，若即若离，不仅净毛除垢，而且让人痒中透爽，整个耳朵顿时清新和开阔，整个面部和身体为之牵动，招来嗖嗖嗖八面来风。气脉贯通和精血涌跃之际，待剃匠从容收刀，受用者一个喷嚏天昏地暗，尽吐五脏六腑之浊气。 ⑥何师傅操一杆微型青龙偃月，阅人间头颅无数，开刀，合刀，清刀，弹刀均由手腕与两三指头相配合，玩出了一朵令人眼花缭乱的花。 ⑦一套古典绝活玩下来，他只收三块钱。 ⑧尽管廉价，尽管古典，他的顾客还是越来越少。有时候，他成天只能睡觉，一天下来也等不到一个脑袋。但他还是决不焗油和染发，宁可败走麦城也决不背汉降魏。大概是白天睡多了，他晚上反而睡不着，常常去老朋友那里串门坐人家。从李白的“床前明月光”，到白居易的“此恨绵绵无绝期”，他诗兴大发时，能背出很多古人诗作。 ⑨三明爹一辈子只有一个发型，就是刨光头，每次都被何师傅刨得灰里透白，白里透青，滑溜溜地毫光四射，因此多年来是何爹刀下最熟悉、最亲切、最忠实的脑袋。虽然不识几个字，三明爹也是他背诗的最好听众。有一段，三明爹好久没送脑袋来了，让何爹算着算着日子，不免起了疑心。他翻过两个岭去看望老朋友，发现对方久病在床，已经脱了形，奄奄一息。 ⑩他含着泪回家，取来了行头，再给对方的脑袋上刨一次，包括使完了他全部的绝活。 ⑪何爹再一次张飞打鼓；刀口在光亮亮的头皮上一弹，弹出了一串花，由强渐弱，余音袅袅，算是最后一道工序完成。他看见三明爹眼皮轻轻跳了一下。 ⑫那一定是人生最后的极乐。 （有删改） 15. 阅读选文，概括故事情节，补全下面内容。 16. 请从修辞角度，赏析选文第④段中画线句子。 只晓得操一把电剪，一个吹筒，两个月就出了师，就开得店，那也算剃头？ 17. 选文第⑤段的描写很传神，既写了何爹理发，也写出了顾客的感受，分析这样写的妙处。 18. 结合选文内容，概括何爹这一人物形象的特点。 19. 何爹的传统剃头技艺在现实社会中面临困境，请你结合选文和现实，帮助何爹提出两个解决方案。 （三）（共11分） 阅读下面选文，完成下面小题。 保持健康身心 书写开阔人生 康岩 ①提起“杂交水稻之父”袁隆平，很多人可能知道他的“禾下乘凉梦”，但不清楚他年轻时还有个“体育报国梦”。袁隆平一辈子热爱运动、坚持锻炼。进入耄耋之年后，他依然拥有年轻的心态，自称80后、90后。身心健康的袁隆平，在科研道路上不怕失败、不断攀登高峰，给青年人树立了榜样。 ②今天，物质生活的丰富、科学技术的发展，带来了诸多便利，也让一些人养成了不健康的生活习惯。过度陷入“宅”生活、久坐不运动、长期沉迷虚拟世界等，都不利于身心健康。此外，青年人也难免会有“成长的烦恼”。面对一时的挫折、压力，如何调节身心，保持健康饱满的状态，对青年人的成长十分重要。因为，青年人只有保持健康身心，才能在成长之路上经得住各种考验，书写更加开阔的人生。 ③蔡元培先生曾说：“完全人格，首在体育。”德智体美劳全面发展，体育处在重要的位置。体魄越强健，奋发向上的根基才越牢固。树立健康第一的理念，养成良好的生活习惯，经常参加劳动和体育锻炼，在“野蛮其体魄”中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，是新时代青年应有的生活状态。中国科学院院士施一公认为，正是当年在清华园养成的良好锻炼习惯，才使得他在紧张的学术研究中能够保持旺盛的精力。青年人既要静下来多学习，也要动起来勤锻炼，既把学习搞得好好的，又把身体搞得棒棒的，才能为人生积蓄远航的动力。 ④“成长是螺旋式的上升！”今年夏天，奥运冠军丁宁的毕业致辞火了。经历过困难和失败的砥砺、面对未知挑战的忐忑，她勇敢说出“人生本就不是一次或者暂时的胜负定成败的”，自信达观、积极向上的青春风采，感染了不少人。自信飞扬是青春。无论是敞开心扉去结交朋友，还是培养兴趣爱好让内心充盈，抑或是在饱览自然风光中开阔心胸，青年人要通过多种方式怡情养性，涵养面对困难不消沉、面对压力愈坚韧的心境，形成健康、乐观、向上的品格，让对未来发展的信心斗志、对美好生活的向往追求，成为内心的主旋律、向前奔跑的动力源。 ⑤青年人处于“拔节孕穗期”，要想身心健康、茁壮成长，还要加强道德修养，以正确的世界观、人生观和价值观塑形打底。从现在做起、从日常点滴做起，用真、善、美雕琢自己，用健康情趣、高尚情操陶冶自己，努力做一个心灵纯洁、人格健全、品德高尚的人，努力做一个有文化修养、有人文关怀、有责任担当的人，才能舒展青春最美的模样。 ⑥李大钊同志曾写下：“青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。”新时代的中国青年，肩负着国家的未来、时代的重担。塑造健康的体魄，淬炼昂扬的精神，积极投身时代发展的潮流、强国有我的实践，新时代的大舞台上必将书写更多青年人的精彩故事。 （选自《人民日报》，有删改） 20. 选文第①段袁隆平以健康身心勇攀科研高峰的事例有什么作用？ 21. 选文第③段主要运用哪两种论证方法？有什么作用？ 22. 阅读选文，理清论证思路，提炼作者观点，将思维导图补充完整。 23. 临近毕业，体育考试也结束了，小语以各种理由不参加体育活动、集体活动等，他说：“我们只要努力学习知识就好，其他都是浪费时间。”你同意他的观点吗？请结合选文内容，说明理由。 四、写作（共50分） 24. 按要求作文。 冰雪消融时，那缕阳光令人愉悦；感受爱意时，那抹微笑令人温暖；起越过往时，那份自信令人坚定；国泰民安时，那种幸福令人自豪……今日，总有一种晴朗，让人心生欢喜。 请以“今朝晴朗可喜”为题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③字数不少于600字。 ④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 25 2025年春节档电影《哪吒之魔童闹海》让观众们大呼过瘾，电影中的台词更是引人深思：“难道你想改变这个世界？”“我想试试。”“不能给自己留后路”“是魔是仙，自己去定义”“我偏要踏出一条自己的路”“但愿苍生俱饱暖”……哪吒闹海，“闹”的不仅是龙宫那片海，更是人生之海。 上面材料，引发你怎样的联想和思考，请自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③字数不少于600字。 ④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度毕业考试九年级语文试卷 （本试卷共23道题 试卷满分120分 考试时间150分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。 （书写题请用0.5mm的黑色签字笔将答案写在答题卡指定位置上，选择题请将所选答案用2B铅笔涂在答题卡指定位置上。） 一、积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 辐射（fú） 悄然（qiāo） 惩戒（chéng） 严阵已待（yǐ） B. 闲暇（xiá） 箫瑟（xiāo） 苍劲（jìng） 鸠占鹊巢（qüè） C. 炽热（chì） 粗拙（zhuō） 侍弄（shì） 不修边幅（fú） D. 恩惠（huì） 报歉（bào） 纤维（xiān） 讳莫如深（wěi） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音字形。 A.悄然（qiāo）——qiǎo，严阵已待 —— 严阵以待； B.箫瑟 —— 萧瑟，鸠占鹊巢（qüè）——què； D.报歉 —— 抱歉，讳莫如深（wěi）——huì； 故选C。 2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 城市是古老与现代、本土与外来、自然与人文碰撞和融合的场所。伟大的城市犹如浩瀚的典籍，________着厚重的历史，记录着时代的变迁，汇聚着多元的文化，孕育着蓬勃的希望。每个人心中都有一座城，它可能是我们离开了的故乡，可能是现在生活的地方，________可能是向往的远方。我们在这里播种梦想，汲取力量，收获成长。在这片广袤的热土上，我们用脚步________，用真心感受，书写青春的诗行。愿你我都能在这里各得其所，与它________。 A. 承载 也 丈量 相得益彰 B. 承担 也 衡量 相得益彰 C. 承载 还 衡量 相映成趣 D. 承担 还 丈量 相映成趣 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查词义辨析。 第一空：承载：指承受支撑物体。承担：接受责任或负担，承担起某项任务或义务。此处比喻城市像典籍一样“负载”历史，使用“承载”更符合语境； 第二空：也：表示同样、并行的意思。还：更加，用于比较时突出程度上的递进。此处“它可能是我们离开了的故乡”“可能是现在生活的地方”“可能是向往的远方”是并列句，使用“也”表现句子之间的并列关系； 第三空：丈量：用弓步、皮尺等量土地的面积和距离，以丈为单位计量。衡量：指通过一定的标准或方法对某个事物进行评估、测量、比较，从而得出其优劣、高低、大小等方面的结论。此处使用“丈量”与脚步更为搭配； 第四空：相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。相映成趣：指相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。此处强调人与城市和谐共处、相互收益，应选“相得益彰”，呼应“各得其所”； 综上所述，依次填入的词语为：承载、也、丈量、相得益彰； 故选A。 3. 下列各项中分析正确的一项是（ ） ①先贤言：“人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味”。②不读书，或许就不懂“柳条折尽花飞尽”的________，不懂“今人不见古时月”的________，也不懂“一蓑烟雨任平生”的________。③一个人读书的多寡，在一定程度上决定了心灵家园的广袤。④无论是“著于竹帛”之书还是电子触屏书，大家都可以读。⑤只要能打开更广阔的人生视野，遇见更诗意的精神世界，什么时候开始读都不晚。 A. 句①的标点符号使用有误，应将句号放在引号里面。 B. 句②中填入横线处词语依次是：别绪离愁、平淡豁达、岁月沧桑。 C. 句③有语病，修改方法是删掉“在一定程度上”。 D. 句④是假设关系复句，句⑤中“更”是副词，“人生视野”是并列短语。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查基础知识综合。 B.“柳条折尽花飞尽”中的杨花飘飞象征离别愁绪，对应“别绪离愁”；“今人不见古时月”一句，通过古今对比体现时间流逝，应对应“岁月沧桑”；“一蓑烟雨任平生”一句，借苏轼面对风雨的泰然，表现其豁达的心境，对应“平淡豁达”；因此，填入横线的词语依次是：别绪离愁、岁月沧桑、平淡豁达； C.该句语病为两面对一面，应在句末加上“或贫瘠”，选项修改有误； D.从“无论……都……”可以看出，这句话为条件复句，“人生视野”是偏正短语； 故选A。 文学、文化常识与名著阅读（5分） 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 王安石，字介甫，号半山，北宋政治家、文学家、思想家，“唐宋八大家”之一，著有《临川先生文集》。 B. “四书五经”是中国古代文化的瑰宝，“四书”指《论语》《孟子》《大学》《中庸》，“五经”指《山海经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。 C. 《水浒传》是元末明初小说家施耐庵的长篇章回体小说，描写了北宋徽宗时期，水泊梁山以宋江为首的一百零八个好汉从起义到兴盛再到失败的全过程。 D. 《格列佛游记》中格列佛在飞岛国发现其镇压叛乱手段残忍，或是让飞岛浮在城市上空，剥夺居民享受阳光和雨水；或是直接让飞岛落到叛乱者头上，让人和房屋一起毁灭。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文学及名著常识。 B.有误，“五经”指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》，不包括《山海经》； 故选B。 名著阅读（3分） 5. 玛丽·居里说：“女性的美，是她内心的光芒。”下面名著中的女性虽然来自不同的文学作品，有不同的历史背景，但她们内心的光芒却璀璨夺目。请任选其中一个人物，结合她具体事迹，说说她的“美”。 《红岩》中江姐 《朝花夕拾》中长妈妈 《简·爱》中简·爱 【答案】示例一：江姐（江竹筠）是中国共产党地下党员，她面对敌人的严刑拷打，始终坚守信仰，毫不动摇。她在狱中写给家人的信中，她叮嘱孩子要“以建设新中国为志”，体现了她对国家和民族的深切热爱。江姐的美，是信仰的力量和对理想的执着追求。 示例二：长妈妈是鲁迅童年时的保姆，虽然有些迷信和唠叨，但她对鲁迅的关爱却无微不至。她为鲁迅买来《山海经》，满足了鲁迅对知识的渴望，这种无私的爱和关怀，成为鲁迅童年生活中的一抹亮色，她的身上闪耀着温暖与善良的光芒。 示例三：简·爱在面对罗切斯特已婚的事实时，毅然选择离开，尽管她深爱着他，但她不愿意在没有尊严的情况下接受爱情，她身上独立与自尊的光芒最美。 【解析】 【详解】本题考查名著人物形象理解。 《红岩》是现代作家罗广斌、杨益言所创作的一部长篇小说。《红岩》描写人民解放军进军大西南的形势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。着重表现以齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗，虽然最后惨遭屠杀，但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。 《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆性散文集，共收录10篇散文。作品以温馨笔触回忆童年、少年和青年时期的生活经历，如百草园、三味书屋的趣事；又以犀利笔锋批判旧俗与封建礼教，既有温情回忆，也饱含深刻的社会思考。 《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。 作答此题，从名著中提取人物最具代表性的事件，概括其精神特质（如信仰坚定、善良无私、独立自尊等）；选取能体现人物品质的关键情节，分析其行为背后的动机与价值观；将情节与人物的精神品质直接关联，点明其“美”的具体内涵。 示例一：江姐在得知丈夫牺牲后，强忍悲痛继续投身革命工作。在渣滓洞监狱，敌人用竹签钉进她的手指，她却坚定地说：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁！”她始终以党员的标准严格要求自己，用生命捍卫革命理想。江姐的美，是革命信念的坚如磐石和舍生取义的崇高气节。 示例二：长妈妈睡觉爱摆“大”字，说话粗俗，却在鲁迅念叨《山海经》时，默默记在心上。她不识字，却跑遍街头巷尾，终于为鲁迅买到“三哼经”（即《山海经》）。这份笨拙却真挚的爱，让鲁迅多年后仍感怀：“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。”长妈妈的美，是平凡人身上朴素而深沉的善良底色。 示例三：简·爱得知罗切斯特的妻子尚在人间后，尽管痛苦万分，仍拒绝以情妇身份留下。她在信中写道：“我是个有独立意志的自由人，我现在就要运用我的独立意志离开你。”后来，当罗切斯特的庄园失火导致破产和失明，她又毅然回到他身边，以平等的姿态守护爱情。简·爱的美，是对人格尊严的绝对坚守和超越世俗的纯粹深情。 6. 古诗文填空 （1）天接云涛连晓雾，________。（李清照《渔家傲》） （2）________，教然后知困。（《礼记》） （3）欲渡黄河冰塞川，________。（李白《行路难（其一）》） （4）________，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （5）《木兰诗》赞美了花木兰巾帼英雄形象，其中“________，________”两句生动写出了她奔赴战场、杀敌报国的急切心情。 【答案】 ①. 星河欲转千帆舞 ②. 是故学然后知不足 ③. 将登太行雪满山 ④. 安得广厦千万间 ⑤. 万里赴戎机 ⑥. 关山度若飞 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“帆、舞、厦、赴、戎”等字容易写错。 二、古诗文阅读（共17分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 次北固山下 唐·王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 【乙】 过广陵驿① 元·萨都剌 秋风江上芙蓉老，阶下数株黄菊鲜。 落叶正飞扬子渡，行人又上广陵船。 寒砧②万户月如水，老雁一声霜满天。 自笑栖迟淮海客③，十年心事一灯前。 【注】①这首诗是萨都剌晚年之作，作于元顺帝至正六年（1346），当时萨都剌在建康任江南诸道行台侍御史。②砧：捣衣石。③栖迟：长久居留。诗人长年客居南方，故称淮海客。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 甲诗五、六句既写景又点明时令，同时蕴含新旧交替的生活哲理，给人乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。 B. 乙诗首句中一个“老”字，既慨叹花之衰落，又自伤衰老，对比下句中黄菊正鲜，既点明季节的变换，又隐喻作者自己人生阶段性的变化。 C. 两首诗都以身处异乡、人在旅途为背景，借“雁”这一意象，抒发诗人在外漂泊对故乡的思念之情。 D. 两首诗都运用情景交融的写法，甲诗冬末春初开阔壮美之景中含悲凉凄苦之情，乙诗秋日凄清萧瑟之景中含孤独惆怅之感。 【答案】D 【解析】 【导语】两诗均写客旅愁思。甲诗以“潮平岸阔”等壮阔之景，衬游子思乡之情，“海日生残夜”蕴含时序交替的自然理趣；乙诗借“芙蓉老”“黄菊鲜”等衰荣之象，及秋夜砧声、孤灯心事，诉漂泊之苦与岁月沧桑。 【详解】本题考查理解诗歌内容。 D.甲诗中“潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年”展现冬末春初的壮阔，虽有“乡书何处达？归雁洛阳边”的思乡，但整体是在新旧交替、开阔景象里，意境偏向沉郁但不哀伤，苍凉而又有希望，选项“悲凉凄苦之情”表述不正确； 故选D。 （二）（14分） 阅读下面选文，完成小题。 【甲】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 皇祐二年①，吴中大饥，殍殣②枕路。是时范文正领浙西，发粟及募民存③饷④，为术甚备。吴人喜竞渡，好为佛事。希文乃纵民竞渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。又召诸佛寺主首，谕之曰：“饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓⑤吏舍，日役千夫。 监司⑥奏劾杭州不恤荒政，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力。文正乃自条叙⑦：所以宴游及兴造，皆欲以发有余之财，以惠贫者。贸易饮食、工技服力之人，仰食于公私者，日无虑数万人。荒政之施，莫此为大。是岁，两浙唯杭州晏然民不流徙皆文正之患也。 （选自《梦溪笔谈全译》） 【注释】①皇祐：宋仁宗赵祯的年号（1049—1053）。②殍（piǎo）殣：饿死的人。③存：慰问。④饷：馈赠。此指施送饮食。⑤敖仓；粮仓。⑥监司：主管检查的官员。⑦条叙：指奏章。 8. 下列句中加点词语意思或用法相同的一项是（ ） A. 杂然而前陈者 足肤皲裂而不知（《送东阳马生序》） B. 太守谓谁 予谓菊，花之隐逸者也（《爱莲说》） C. 发粟及募民存饷 及郡下，诣太守（《桃花源记》） D. 是岁 是日更定矣（《湖心亭看雪》） 9. 把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 （2）希文乃纵民竞渡，太守日出宴于湖上。 10. 请用“/”给下面的句子断句（断两处）。 两浙唯杭州晏然民不流徙皆文正之惠也 11. 甲乙两文中欧阳修和范仲淹都有“与民出游”事件，请分别概括他们出游的目的。 【答案】8. D 9. （1）示例：游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。（2）示例：范仲淹就鼓励民间多举办赛事，他每天到湖上摆放宴席。 10. 两浙唯杭州晏然\民不流徙\皆文正之惠也 11. 示例：欧阳修与民同游，一方面是为了排遣自己被贬谪的抑郁，另一方面是通过与民同乐来展现自己的政治理想和人文情怀。范仲淹与民同游是为了实施荒政，通过出游、举办赛事等活动，带动经济，让百姓有事可做，从而缓解饥荒，稳定社会秩序。（意思相近即可） 【解析】 【导语】这篇选文通过对比欧阳修《醉翁亭记》与《梦溪笔谈》中范仲淹救灾的记载，展现了两种不同的“与民同乐”。甲文以滁州山水为背景，通过宴游场景的铺陈，体现欧阳修“醉翁之意不在酒”的文人雅趣；乙文则记述范仲淹在饥荒时以宴游刺激经济的务实举措。共同折射出宋代士大夫“达则兼济天下”的政治理想与“穷则独善其身”的精神追求。 【8题详解】 本题考查一词多义。 A.而：连词，表修饰/连词，表转折，却； B.谓：动词，是/动词，认为； C.及：连词，以及/动词，到； D.是：代词，这/代词，这； 故选D。 【9题详解】 本题考查文言文的句子翻译。 （1）重点词有：从：跟随；乐：乐趣；而：却；乐：以……为乐。 （2）重点词有：乃：就；纵：放任；竞渡：划船；日：每天；出：出游；宴：宴饮；宴于湖上：状语后置，即于湖上宴；于：在。 【10题详解】 本题考查文言句子的断句。 “晏然”为形容词，修饰“杭州”，其后需断开；“民不流徙”是独立主谓结构，与后文“皆……也”判断句式分隔。结合句意：两浙地区只有杭州安定，百姓未逃亡，全是范仲淹的恩惠。故应断句为：两浙唯杭州晏然/民不流徙/皆文正之惠也。 【11题详解】 本题考查文章内容的理解与概括。 结合甲文“醉翁之意不在酒，在乎山水之间”可知，欧阳修与民出游的目的其一是暗喻自己超脱仕途挫折，通过自然美景排遣苦闷。结合甲文第二段“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐”可知，其二是与民同乐，表达“乐民之乐”的政治理想； 根据乙文第一段“又召诸佛寺主首，谕之曰：‘饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。’于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓吏舍，日役千夫”，第二段“监司奏劾杭州不恤荒政，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力。文正乃自条叙：所以宴游及兴造，皆欲以发有余之财，以惠贫者。贸易饮食、工技服力之人，仰食于公私者，日无虑数万人。荒政之施，莫此为大”可知，监司弹劾范仲淹“嬉游不节”，但他解释这是为带动就业，范仲淹的目的是通过宴游刺激经济，使饥民得以务工谋生。 【点睛】参考译文： 【甲】 背着东西的人在路上欢唱，行人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；弯着腰走的老人，搀扶着走的小孩子，来来往往不断的行人，是滁州的游客。靠近溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉酿造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，杂乱地摆放在面前的，那是太守主办的宴席。宴会尽情饮酒的乐趣，不在于音乐；投壶的人投中了 ，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。 不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修。 【乙】 皇祐二年，吴州一带发生大饥荒，饿死者的尸体遍布道路。当时范仲淹主管浙西，调发国家仓库的粮食，并募集民间所有钱物来赈济灾民，救荒之术很完备。吴州百姓喜欢比赛划船，喜欢做佛事。范仲淹就鼓励民间多举办划船比赛，自己也每日出游，宴饮于西湖上，自春天到夏天，城中百姓大规模出游。范仲淹又召集各佛寺住持、僧人，告诉他们：“灾荒年间民工工钱最低廉，可以趁此时机大力兴建土木工程。”于是各个寺庙修建工程都非常兴盛。范仲淹又组织兴建谷仓及官员宿舍，每天雇役工匠一千多人。 监察的官员上奏弹劾范仲淹，不体恤荒年财政困难，嬉戏游乐不知节制，以及官府、私家大修房舍，伤耗民间的人力、物力和财力。范仲淹于是自己草拟奏章申诉，之所以宴饮和兴造房舍，是要调发民间有余的钱财，来救济贫困的人。从事贸易、饮食行业的人和工匠、民夫，仰仗官府、私家养活的，每天大概可达几万人。救济灾荒的措施，没有比这一做法更好的了。这一年两浙地区只有杭州平静无事，百姓没有流离失所的，这都是范仲淹的恩惠。 三、现代文阅读（36分） （一）（共8分） 阅读下面选文，完成小题。 【材料一】 2025年央视春晚舞台上，16个宇树H1人形机器人灵动、整齐的“扭秧歌”表演惊艳全国。表演看似轻松，实则凝聚了从“机械执行”到“智能涌现”的多项硬核技术突破。宇树科技在创业初期，就获得了杭州市“雏鹰计划”扶持；耗尽融资时，杭州又以一笔国资背景的融资解了宇树燃眉之急。从实验室的简陋原型到行业巨头，宇树科技在机器人产业中开辟了一条独特的中国路径：就核心技术而言，在电机驱动与结构设计上，摒弃了传统液压系统，采用自研高性能电机直驱技术，实现高精度力控，成本降低80%以上；在动态平衡与AI算法上，H1人形机器人搭载的关节电机，结合强化学习算法与多智能体协同规划技术，可以极大程度减小误差。在核心部件自主化上，宇树科技的电机、减速器、控制器、编码器、激光雷达等关键部件国产化率超90%。 （《让机器人成为生活的好帮手》人民网2025-02-12） 【材料二】 ①“要是有一台智能机器人能够看护照顾老人、陪同就诊住院，我是愿意付费的。” ②“有没有一台真正陪孩子学习写作业的机器人？” ③“爬高清洗大楼外侧还是有些害怕的，希望以后这些危险的工作都是机器人来干。” …… ④2024年年末，《中国经营报》记者对一些消费者进行抽样调研时，收集到很多对机器人的实际需求与畅想。 ⑤人形机器人是具身智能科技的前沿热点之一，也是社会大众最为关注的行业领域。据《人形机器人产业研究报告》预测，到2029年，中国人形机器人市场规模将达到750亿元，占全球市场的32.7%。但这一产业仍面临诸多挑战与问题；高昂的研发成本、复杂的技术集成，以及如何在确保安全的前提下实现高效的人机交互等问题。大多业内人士在接受采访时都表示，通往具身智能的道路仍有很长距离，不过2025年有望迎来“量产元年”。 （《2024-2030年全球人形机器人销量猛涨50倍》2025-01-04） 【材料三】 ①在2024年的全球科技版图上，中国机器人产业扬帆启航，加速“出海”。从餐饮配送到工业制造，从医疗辅助到智能家居，从消费服务到物流仓储，中国机器人无处不在：科威特等国的智慧物流中心里，机器人穿梭于货架之间，助力包裹分拣；阿联酋迪拜国际机场内，自助值机机器人井然有序地为乘客办理手续；沙特利雅得街头，中国机器人以阿拉伯语与游客交流，指引游览路线……从亚洲，到北美洲、欧洲，再到南美洲、非洲，中国服务机器人企业的身影随处可见。 ②为进一步培育机器人产业发展新动能，我国相继推出一系列措施，有关部门陆续出台《工业机器人行业规范条件（2024版）》等政策举措，着力突破核心技术、夯实产业基础、增强有效供给，持续完善产业发展生态。许多地方纷纷拿出“真金白银”的支持举措，推动产业加速创新发展。研究机构预测，“十五五”（2026-2030年）时期，中国机器人产业规模将增长至4000亿元（人民币）左右，市场规模稳居全球首位。 ③发力技术攻关的同时，中国机器人企业与各方伙伴携手创新发展：中国制造商节卡机器人和法国施耐德电气达成战略合作伙伴关系；越疆科技、艾利特机器人和埃斯顿自动化股份有限公司分别在德国、瑞士开设欧洲总部。中国机器人产业将以更加开放的姿态，加速融入全球产业链、价值链，不仅输出产品，更输出标准与影响力，共绘全球“智造”新蓝图。 （《这一年，中国机器人大步走向世界》央广网2024-12-28） 12. 对以上材料内容理解分析不正确的一项是（ ） A. 材料一中画线句子，运用列数字和作比较的说明方法，准确突出地说明了宇树科技自研高性能电机直驱技术的先进性及在成本方面的优势。 B. 发展具身智能产业，需降低研发成本，达成复杂的技术集成，在确保安全的前提下实现高效的人机交互等。 C. 中国机器人产业加速“出海”，从亚洲，到北美洲、欧洲……中国服务机器人的身影在全球各地随处可见，无所不能。 D. 我国相继推出一系列措施，及许多地方“真金白银”支持，2026-2030年，中国机器人市场规模将稳居全球首位。 13. 根据材料内容分析中国机器人产业走向成功的原因有哪些。 14. 校电视台开设“拥抱机器人时代”系列节目，结合材料与生活，完成访谈提纲 访谈栏目 《时政要点》 《经济半小时》 《畅想未来》 采访对象 政府官员（学生扮演） 企业家（学生扮演） 本校同学 采访问题 为什么现阶段要大力发展机器人产业？ 企业应该如何提高国际竞争力？ ② 回答要点 ① 看力突破核心技术；寻求合适合作伙伴。 ③ ①____②____③____ 【答案】12. C 13. 示例：①国家政策支持②地方政府扶持③企业技术创新④市场需求驱动。（任答出三点即可） 14. ①. 示例：提高国家影响力（竞争力）；获取经济利益；提高人民生活水平。 ②. 示例一：人工智能迅速发展，你觉得该如何提升自己以适应未来社会的变化？示例二：你希望拥有一款怎样的机器人？ ③. 示例一：关注这一行业的发展，并且加强学习，提升能力，积极拥抱机器人时代。示例二：（能展开合理的想象，设计的机器人能有效解决生活中的真实问题即可） 【解析】 【导语】这篇阅读材料通过三则报道，立体展现了中国机器人产业的发展现状与未来前景。材料一以宇树科技为例，展示技术突破路径；材料二反映市场需求与产业挑战；材料三描绘全球化布局。三则材料完整叙事链，既体现硬核科技实力，又彰显产业生态活力。选文善用数据支撑观点，通过国内外案例对比，突出中国智造的创新性与国际竞争力，为读者勾勒出一幅科技强国的生动图景。 【12题详解】 本题考查内容理解辨析。 C.有误，结合材料三第①段“从餐饮配送到工业制造，从医疗辅助到智能家居，从消费服务到物流仓储，中国机器人无处不在”可知，文中仅列举了中国机器人在部分领域的应用场景（如智慧物流、机场值机、旅游指引等），强调其应用范围广，但并未提及“无所不能”。由此可知，“无所不能”属于过度夸大，与原文“无处不在”的表述不符，理解分析错误。 故选C。 【13题详解】 本题考查内容理解概括。 结合材料一“宇树科技在创业初期，就获得了杭州市‘雏鹰计划’扶持；耗尽融资时，杭州又以一笔国资背景的融资解了宇树燃眉之急”可知，杭州市通过政策扶持和融资支持助力企业发展。由此可知，国家政策支持和地方政府扶持是中国机器人产业走向成功的原因。 结合材料一“摒弃了传统液压系统，采用自研高性能电机直驱技术，实现高精度力控，成本降低80%以上”“H1人形机器人搭载的关节电机，结合强化学习算法与多智能体协同规划技术，可以极大程度减小误差”可知，宇树科技在核心技术上不断突破创新。由此可知，企业技术创新是中国机器人产业走向成功的原因。 结合材料二第①—③段“‘要是有一台智能机器人能够看护照顾老人……’‘有没有一台真正陪孩子学习写作业的机器人？’‘爬高清洗大楼外侧还是有些害怕的，希望以后这些危险的工作都是机器人来干’”可知，消费者对机器人在生活、工作等多方面有实际需求与畅想。由此可知，市场需求驱动是中国机器人产业走向成功的原因。 【14题详解】 本题考查拟写采访提纲。 《时政要点》回答要点方面，结合材料三第②段“为进一步培育机器人产业发展新动能，我国相继推出一系列措施……市场规模稳居全球首位”可知，发展机器人产业可提升国家科技竞争力、扩大经济规模。结合材料一、二可知，机器人能解决老龄化护理、危险作业替代等民生问题，提升生活水平。由此可知，回答要点需涵盖国家竞争力、经济利益、民生改善。 《畅想未来》问题设计方面，需从学生视角出发，围绕“机器人时代”对个人的影响或需求提问。结合材料二第①-③段消费者对机器人的实际需求（如陪伴、作业辅导、危险作业替代），可设计“希望拥有何种功能的机器人”或“如何适应技术变革”等问题。 《畅想未来》回答要点方面，若提问“如何适应”，需结合学习技能、关注行业动态等；若提问“希望的机器人类型”，需联系生活场景（如学习、家务、安全防护等），体现解决实际问题的能力。可据此拟写及设计问题。 一空，示例：《时政要点》回答要点：①提升国家科技竞争力与国际影响力；②推动经济增长，抢占全球市场份额；③解决老龄化、劳动力短缺等社会问题，提升民生服务质量。 二空，示例：如果未来机器人普及，你认为中学生需要培养哪些新能力？你最希望机器人帮助解决生活中的哪类难题？ 三空，示例：培养跨学科思维（如了解基础编程、人工智能原理）；②提升创新与协作能力（适应人机协同工作模式）；③增强问题解决能力（利用机器人技术优化生活场景）等。 （二）（共17分） 阅读下面选文，完成下面小题。 青龙偃月刀 韩少功 ①何爹剃头几十年，是个远近有名的剃匠师傅。无奈村里的脑袋越来越少，好多脑袋打工去了，好多脑袋移居山外了，好多脑袋入土了，生计越来越难以维持。何爹不愿趋时，说年轻人要染头发，五颜六色地染下来，狗不像狗，猫不像猫，还算是个人？他不是不会染，是不愿意染。师傅没教给他的，他绝对不做。结果，好些年轻人来店里看一眼，发现这里不能焗油和染发，更不能做负离子和爆炸式，就打道去了镇上。 ②何爹的生意一天天更见冷清。我去找他剪头的时候，才发现他在竹床上睡觉。 ③“今天是初八，估算着你是该来了。”他高兴地打开炉门，乐滋滋地倒一盆热水，大张旗鼓进入第一道程序：洗脸清头。 ④洗完脸，发现停了电。不过不要紧，他的老式推剪和剃刀都不用电——这又勾起了他对新式美发的不满和不屑：你说，他们到底是人剃头呢，还是电剃头呢？只晓得操一把电剪，一个吹筒，两个月就出了师，就开得店，那也算剃头？他振振有词地说，剃匠剃匠，关键是剃，是一把刀。剃匠们以前为什么都敬奉关帝爷？就因为关大将军的功夫也是在一把刀上，过五关，斩六将，杀颜良，诛文丑，于万军之阵取上将军头颅如探囊取物。要是剃匠手里没有这把刀，起码一条，光头就是刨不出来的，三十六种刀法也派不上用场。 ⑤我领教过他的微型青龙偃月。其一是“关公拖刀”：刀背在顾客后颈处长长地一刮，刮出顾客麻酥酥的一阵惊悚，让人十分享受。其二是“张飞打鼓”：刀口在顾客后颈上弹出一串花，同样让顾客特别舒服。至于“哪吒探海”更是不可错过的一绝：刀尖在顾客耳朵窝子里细剔，似有似无，若即若离，不仅净毛除垢，而且让人痒中透爽，整个耳朵顿时清新和开阔，整个面部和身体为之牵动，招来嗖嗖嗖八面来风。气脉贯通和精血涌跃之际，待剃匠从容收刀，受用者一个喷嚏天昏地暗，尽吐五脏六腑之浊气。 ⑥何师傅操一杆微型青龙偃月，阅人间头颅无数，开刀，合刀，清刀，弹刀均由手腕与两三指头相配合，玩出了一朵令人眼花缭乱的花。 ⑦一套古典绝活玩下来，他只收三块钱。 ⑧尽管廉价，尽管古典，他的顾客还是越来越少。有时候，他成天只能睡觉，一天下来也等不到一个脑袋。但他还是决不焗油和染发，宁可败走麦城也决不背汉降魏。大概是白天睡多了，他晚上反而睡不着，常常去老朋友那里串门坐人家。从李白的“床前明月光”，到白居易的“此恨绵绵无绝期”，他诗兴大发时，能背出很多古人诗作。 ⑨三明爹一辈子只有一个发型，就是刨光头，每次都被何师傅刨得灰里透白，白里透青，滑溜溜地毫光四射，因此多年来是何爹刀下最熟悉、最亲切、最忠实的脑袋。虽然不识几个字，三明爹也是他背诗的最好听众。有一段，三明爹好久没送脑袋来了，让何爹算着算着日子，不免起了疑心。他翻过两个岭去看望老朋友，发现对方久病在床，已经脱了形，奄奄一息。 ⑩他含着泪回家，取来了行头，再给对方的脑袋上刨一次，包括使完了他全部的绝活。 ⑪何爹再一次张飞打鼓；刀口在光亮亮的头皮上一弹，弹出了一串花，由强渐弱，余音袅袅，算是最后一道工序完成。他看见三明爹眼皮轻轻跳了一下。 ⑫那一定是人生最后的极乐。 （有删改） 15. 阅读选文，概括故事情节，补全下面内容。 16. 请从修辞角度，赏析选文第④段中画线句子。 只晓得操一把电剪，一个吹筒，两个月就出了师，就开得店，那也算剃头？ 17. 选文第⑤段的描写很传神，既写了何爹理发，也写出了顾客的感受，分析这样写的妙处。 18. 结合选文内容，概括何爹这一人物形象的特点。 19. 何爹的传统剃头技艺在现实社会中面临困境，请你结合选文和现实，帮助何爹提出两个解决方案。 【答案】15. 示例：A.展示绝活，收费低廉B.为友剃头，最后告别 16. 示例：反问，加强语气，突出了何爹对新式美发的不满和不屑。 17. 示例：运用正面描写和侧面描写相结合的手法，一连串的动作描写，“刮”、“弹”“细剔”等词，生动形象地写出何爹理发时的从容轻捷、细致轻柔；侧面描写，生动形象地写出顾客在整个剃头过程中舒适、痛快、神清气爽的感受，突出表现了何爹剃头刀法的绝妙高超。 18. 示例：坚守、执着：拒绝焗油和染发，师傅没教的，坚决不做。剃头技艺精湛娴熟：为人剃头刀法种类繁多，令人身心愉悦。喜爱古典文化：敬奉关帝爷，诗兴大发时，背诵古诗。重情重义：翻岭看望好友，发现老友病重，含泪回家取东西为其最后剃头。……（任选两方面即可） 19. 示例一：可以在保留传统技艺的基础上，结合现代审美和需求进行创新。例如，将传统剃头技艺与现代发型设计相结合，推出一些既有传统韵味又符合现代审美的发型。 示例二：利用现代媒体和网络平台，宣传传统剃头技艺的独特魅力和文化价值，吸引更多人关注和了解传统技艺。 示例三：举办传统剃头技艺培训班，培养新一代的剃头匠，让传统技艺得以传承。 示例四：与现代美发店合作，将传统剃头技艺作为特色服务引入美发店，拓宽传统技艺的市场。……（任选两方面，言之成理即可） 【解析】 【导语】《青龙偃月刀》以何爹的传统剃头技艺为切入点，塑造了坚守传统、技艺精湛的匠人形象。作者巧妙运用细节描写与对比手法，展现传统技艺在现代社会的困境。文中穿插传统文化元素，赋予故事文化底蕴，以小见大，引发读者对传统技艺传承与消逝的深刻思考，充满人文关怀。 【15题详解】 本题考查内容理解概括。 结合第⑤段“我领教过他的微型青龙偃月……三十六种刀法也派不上用场”、第⑥段“何师傅操一杆微型青龙偃月，阅人间头颅无数，开刀，合刀，清刀，弹刀均由手腕与两三指头相配合，玩出了一朵令人眼花缭乱的花”、第⑦段“一套古典绝活玩下来，他只收三块钱”可知，何爹会多种剃头绝活，且收费低廉，由此可概括出A处“展示绝活，收费低廉”。 结合第⑨段“他翻过两个岭去看望老朋友，发现对方久病在床，已经脱了形，奄奄一息”、第⑩段“他含着泪回家，取来了行头，再给对方的脑袋上刨一次，包括使完了他全部的绝活”、第⑪段“何爹再一次张飞打鼓；刀口在光亮亮的头皮上一弹，弹出了一串花，由强渐弱，余音袅袅，算是最后一道工序完成”可知，何爹去看望久病的好友三明爹，为其最后一次剃头，用绝活送别，所以B处可概括为“为友剃头，最后告别”。 【16题详解】 本题考查句子赏析。 结合第④段“只晓得操一把电剪，一个吹筒，两个月就出了师，就开得店，那也算剃头？”可知，句子以反问的形式呈现，并非单纯的疑问，而是用反问的修辞来表达确定意思。结合前文“这又勾起了他对新式美发的不满和不屑：你说，他们到底是人剃头呢，还是电剃头呢？……”可知，何爹认为新式美发靠电剪、吹筒，学艺时间短，不算真正的剃头，通过反问，把这种不满和不屑的情绪强化，让语气更强烈。由此可知，该句运用反问修辞，起到加强语气的作用，突出何爹对新式美发的不满与不屑，使情感表达更鲜明。 【17题详解】 本题考查描写方法及作用。 结合第⑤段“其一是‘关公拖刀’：刀背在顾客后颈处长长地一刮，刮出顾客麻酥酥的一阵惊悚，让人十分享受。其二是‘张飞打鼓’：刀口在顾客后颈上弹出一串花，同样让顾客特别舒服。至于‘哪吒探海’更是不可错过的一绝：刀尖在顾客耳朵窝子里细剔……整个面部和身体为之牵动，招来嗖嗖嗖八面来风。气脉贯通和精血涌跃之际，待剃匠从容收刀，受用者一个喷嚏天昏地暗，尽吐五脏六腑之浊气”可知，“刮”“弹”“细剔”等是对何爹理发动作的正面描写，展现其理发时的从容、动作的轻捷细致；“顾客麻酥酥的一阵惊悚，让人十分享受”“让顾客特别舒服”“让人痒中透爽……气脉贯通和精血涌跃……受用者一个喷嚏天昏地暗，尽吐五脏六腑之浊气”等是从顾客感受角度进行的侧面描写。结合这些描写内容可知，正面描写呈现何爹理发技艺的动作细节，侧面描写通过顾客舒适、痛快等感受，从不同角度共同突出何爹剃头刀法的绝妙高超，二者结合使何爹的理发技艺展现得更全面、生动。由此可知，第⑤段运用正面描写与侧面描写相结合的手法，既细致刻画何爹理发动作，又借顾客感受衬托，突出其剃头刀法高超，让读者能更直观、深刻地体会到何爹理发技艺的绝妙。 【18题详解】 本题考查人物形象。 结合第①段“何爹不愿趋时，说年轻人要染头发……师傅没教给他的，他绝对不做”可知，何爹坚守传统剃头方式，不做师傅没教的焗油、染发等事，由此可知他具有坚守、执着的特点。 结合第⑤段“我领教过他的微型青龙偃月……招来嗖嗖嗖八面来风”可知，何爹剃头有“关公拖刀”“张飞打鼓”“哪吒探海”等多种精湛刀法，能让顾客身心愉悦，由此可知他剃头技艺精湛娴熟。 结合第④段“剃匠们以前为什么都敬奉关帝爷？就因为关大将军的功夫也是在一把刀上……”、第⑧段“从李白的‘床前明月光’，到白居易的‘此恨绵绵无绝期’，他诗兴大发时，能背出很多古人诗作”可知，何爹敬奉关帝爷，还能背诵诸多古诗，由此可知他喜爱古典文化。 结合第⑨段“他翻过两个岭去看望老朋友……发现对方久病在床，已经脱了形，奄奄一息”、第⑩段“他含着泪回家，取来了行头，再给对方的脑袋上刨一次，包括使完了他全部的绝活”可知，何爹翻岭看望病重好友，还为其最后一次剃头，由此可知他重情重义。 【19题详解】 本题考查意见和建议。 结合第①段“无奈村里的脑袋越来越少……好些年轻人来店里看一眼，发现这里不能焗油和染发，更不能做负离子和爆炸式，就打道去了镇上”可知，何爹因坚守传统，不做现代美发项目，导致顾客流失。这反映出传统技艺与现代需求存在脱节问题。结合第⑤段对何爹精湛传统剃头技艺的描写，如“关公拖刀”“张飞打鼓”“哪吒探海”等绝活，可知传统剃头技艺有独特魅力和文化价值，值得挖掘推广。结合现实中人们对传统文化、特色技艺的关注，以及新媒体传播、多元合作等方式的作用，可从创新融合、宣传推广、传承培养、合作拓展等角度思考解决方案。由此可知，可基于传统技艺的价值和现实困境，从与现代需求结合、借助现代平台推广、传承人才培养、开展合作等方面，为传统剃头技艺寻找出路。 示例一：打造传统剃头技艺体验店，除常规服务，增设“传统剃头文化展示区”，陈列老式工具、讲述技艺历史，让顾客感受文化底蕴，吸引文化爱好者和追求新奇体验的人群。 示例二：与民俗文化节、非遗活动合作，在活动中进行传统剃头技艺表演、互动体验，提升技艺知名度，借助活动平台拓展客源。 示例三：开发线上课程，录制传统剃头技艺教学、演示视频，传授基础刀法和文化知识，吸引对传统技艺感兴趣的人学习，扩大受众范围。 示例四：推出“传统剃头+养生”套餐，结合传统按摩、经络知识，在剃头同时为顾客舒缓头部疲劳，契合现代人养生需求，增加服务吸引力。 （三）（共11分） 阅读下面选文，完成下面小题。 保持健康身心 书写开阔人生 康岩 ①提起“杂交水稻之父”袁隆平，很多人可能知道他的“禾下乘凉梦”，但不清楚他年轻时还有个“体育报国梦”。袁隆平一辈子热爱运动、坚持锻炼。进入耄耋之年后，他依然拥有年轻的心态，自称80后、90后。身心健康的袁隆平，在科研道路上不怕失败、不断攀登高峰，给青年人树立了榜样。 ②今天，物质生活的丰富、科学技术的发展，带来了诸多便利，也让一些人养成了不健康的生活习惯。过度陷入“宅”生活、久坐不运动、长期沉迷虚拟世界等，都不利于身心健康。此外，青年人也难免会有“成长的烦恼”。面对一时的挫折、压力，如何调节身心，保持健康饱满的状态，对青年人的成长十分重要。因为，青年人只有保持健康身心，才能在成长之路上经得住各种考验，书写更加开阔的人生。 ③蔡元培先生曾说：“完全人格，首在体育。”德智体美劳全面发展，体育处在重要的位置。体魄越强健，奋发向上的根基才越牢固。树立健康第一的理念，养成良好的生活习惯，经常参加劳动和体育锻炼，在“野蛮其体魄”中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，是新时代青年应有的生活状态。中国科学院院士施一公认为，正是当年在清华园养成的良好锻炼习惯，才使得他在紧张的学术研究中能够保持旺盛的精力。青年人既要静下来多学习，也要动起来勤锻炼，既把学习搞得好好的，又把身体搞得棒棒的，才能为人生积蓄远航的动力。 ④“成长是螺旋式的上升！”今年夏天，奥运冠军丁宁的毕业致辞火了。经历过困难和失败的砥砺、面对未知挑战的忐忑，她勇敢说出“人生本就不是一次或者暂时的胜负定成败的”，自信达观、积极向上的青春风采，感染了不少人。自信飞扬是青春。无论是敞开心扉去结交朋友，还是培养兴趣爱好让内心充盈，抑或是在饱览自然风光中开阔心胸，青年人要通过多种方式怡情养性，涵养面对困难不消沉、面对压力愈坚韧的心境，形成健康、乐观、向上的品格，让对未来发展的信心斗志、对美好生活的向往追求，成为内心的主旋律、向前奔跑的动力源。 ⑤青年人处于“拔节孕穗期”，要想身心健康、茁壮成长，还要加强道德修养，以正确的世界观、人生观和价值观塑形打底。从现在做起、从日常点滴做起，用真、善、美雕琢自己，用健康情趣、高尚情操陶冶自己，努力做一个心灵纯洁、人格健全、品德高尚的人，努力做一个有文化修养、有人文关怀、有责任担当的人，才能舒展青春最美的模样。 ⑥李大钊同志曾写下：“青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。”新时代的中国青年，肩负着国家的未来、时代的重担。塑造健康的体魄，淬炼昂扬的精神，积极投身时代发展的潮流、强国有我的实践，新时代的大舞台上必将书写更多青年人的精彩故事。 （选自《人民日报》，有删改） 20. 选文第①段袁隆平以健康身心勇攀科研高峰的事例有什么作用？ 21. 选文第③段主要运用哪两种论证方法？有什么作用？ 22. 阅读选文，理清论证思路，提炼作者观点，将思维导图补充完整。 23. 临近毕业，体育考试也结束了，小语以各种理由不参加体育活动、集体活动等，他说：“我们只要努力学习知识就好，其他都是浪费时间。”你同意他的观点吗？请结合选文内容，说明理由。 【答案】20. 示例：作为事实论据，论证中心论点；引出论题——身心健康与精彩人生。 21. 示例：道理论证、举例论证，充分具体有力地论证了分论点：青年人要养成良好生活习惯，保持强健的体魄，进而论证中心论点，使论证更有说服力。 22. 示例：①青年人要保持健康身心，才能在成长之路上经得住各种考验，书写更加开阔人生； ②青年人要养成良好生活习惯，保持强健的体魄； ③青年人要加强道德修养，树立正确世界观、人生观和价值观。 23. 示例：我不同意他的观点，我们正处于青少年阶段，除了努力学习知识，还应该积极锻炼身体，养成良好体魄，更要在各种活动中培养健康品格，树立正确世界观、人生观、价值观，只有这样我们才能成为有益于国家和社会的人。（理由充分，语言顺畅即可） 【解析】 【导语】本文围绕“健康身心与青年成长”展开论述，从袁隆平、施一公、丁宁等典型事例切入，论证了体育锻炼对人格塑造重要作用。文章层次清晰，采用“总分总”结构，先以袁隆平为例引出论题，再分析当代青年问题，最后提出解决方案。 【20题详解】 本题考查议论文开头作用分析。 结合第①段“提起‘杂交水稻之父’袁隆平，很多人可能知道他的‘禾下乘凉梦’”，但不清楚他年轻时还有个‘体育报国梦’”可知，用熟悉的袁隆平吸引大家的目光，用大家不熟悉的袁隆平的“体育报国梦”激发读者阅读兴趣； 结合第①段“袁隆平一辈子热爱运动、坚持锻炼。进入耄耋之年后，他依然拥有年轻的心态，自称80后、90后。身心健康的袁隆平，在科研道路上不怕失败、不断攀登高峰，给青年人树立了榜样”可知，袁隆平因为热爱运动、坚持锻炼，拥有了健康的身心，这帮助他度过了科研道路上的一次次失败，证明了健康的身心对于人生的成功的重要作用，引出并证明了中心论点“青年人要保持健康的身心，才能在成长之路上经得住各种考验，书写更加开阔的人生”，引起了下文的论述。 【21题详解】 本题考查论证方法及其作用分析。 第③段“蔡元培先生曾说：‘完全人格，首在体育’……才能为人生积蓄远航的动力”，引用蔡元培“完全人格，首在体育”的话，提到“德智体美劳全面发展，体育处在重要位置”，运用了道理论证；还列举中国科学院院士施一公因在清华园养成锻炼习惯，能在学术研究中保持旺盛精力的事例，运用了举例论证。引用蔡元培的名言“完全人格，首在体育”，权威阐述体育对健全人格的重要性。列举施一公因良好锻炼习惯，在学术研究中保持旺盛精力的事例，用具体事实说明体育锻炼的作用。通过道理论证和举例论证，证明了“树立健康第一理念，养成良好生活习惯（参加劳动和体育锻炼 ）对新时代青年的重要性”，使论证更权威、具体，增强说服力，从而更好地支撑“青年人要保持健康身心”的观点。 【22题详解】 本题考查论证思路。 ①空：题目提出了一个观点“保持健康身心 书写开阔人生”。由第①段“提起‘杂交水稻之父’袁隆平……给青年人树立了榜样”，通过讲述袁隆平热爱运动、心态年轻的事例，引出关于青年人身心健康的话题。这是文章的论题。第②段从当前社会许多青年不健康的生活习惯引入论述，由第②段“强健的体魄、阳光的心态，是青年成长成才的重要前提……对青年人的成长十分重要”，明确指出青年人重视身心健康的重要性，从而引出中心论点“青年人要保持健康的身心，才能在成长之路上经得住各种考验，书写更加开阔的人生”。因此这里填：青年人要保持健康的身心，才能在成长之路上经得住各种考验，书写更加开阔的人生。 ②空：结合第③段“德智体美劳全面发展，体育处在重要的位置……树立健康第一的理念，养成良好的生活习惯，经常参加劳动和体育锻炼……是新时代青年应有的生活状态”可知，这里表明体育是塑造完全人格的首要基础，新时代青年需树立健康理念，通过体育锻炼与劳动增强体质、健全人格，为人生发展积蓄动力。概括即：青年人要养成良好的生活习惯，同时要保持强健的体魄。因此本段的分论点是：青年人要养成良好的生活习惯，同时要保持强健的体魄。 ③空：第⑤段讲“青年人处于‘拔节孕穗期’，要想身心健康、茁壮成长，还要加强道德修养，以正确的世界观、人生观和价值观塑形打底……努力做一个心灵纯洁、人格健全、品德高尚的人”，这里强调道德修养对健康身心的作用，青年人要加强道德修养，塑造正确三观，以健全人格促身心发展。概括即：青年人要加强道德修养，树立正确世界观、人生观和价值观。因此本段的分论点是：青年人要加强道德修养，树立正确世界观、人生观和价值观。 【23题详解】 本题考查拓展阅读。 作答时先判断观点错误，因为选文强调健康身心（含体育锻炼、集体活动等）对青年成长的重要性。接着从文中找到能体现体育锻炼的重要性的句依据，如第③段“蔡元培先生曾说：‘完全人格，首在体育……树立健康第一的理念，养成良好的生活习惯，经常参加劳动和体育锻炼……是新时代青年应有的生活状态”“青年人既要静下来多学习，也要动起来勤锻炼，既把学习搞得好好的，又把身体搞得棒棒的，才能为人生积蓄远航的动力”，说明体育锻炼能健全人格、积蓄动力，不是浪费时间； 第④段“无论是敞开心扉去结交朋友，还是培养兴趣爱好让内心充盈，抑或是在饱览自然风光中开阔心胸，青年人要通过多种方式怡情养性，涵养面对困难不消沉、面对压力愈坚韧的心境”，集体活动（结交朋友等 ）是怡情养性、涵养心境的方式，对成长重要。第②段“青年人只有保持健康身心，才能在成长之路上经得住各种考验，书写更加开阔的人生” ，说明健康身心（含体育、集体活动）是学习、成长的基础，并非无关。 接着结合选文论据，从体育锻炼对人格、动力的作用，集体活动对心境的作用，健康身心对学习的支撑作用，反驳“只学知识就好，其他浪费时间”的观点即可。 示例：我不同意小语的观点，蔡元培强调“完全人格首在体育”，体育不仅强健体魄，更能在锻炼中锤炼意志、健全人格，如施一公因坚持锻炼得以在学术研究中保持旺盛精力。我们青少年正处于“拔节孕穗期”，除知识学习外，还需通过集体活动培养责任担当与人文关怀，这是塑造正确世界观、人生观、价值观的重要途径。参与体育与集体活动并非“浪费时间”，而是为身心发展筑基，正如文中所言，健康的体魄与健全的人格是人生远航的动力，单纯聚焦知识反而会局限成长的广度。 四、写作（共50分） 24. 按要求作文。 冰雪消融时，那缕阳光令人愉悦；感受爱意时，那抹微笑令人温暖；起越过往时，那份自信令人坚定；国泰民安时，那种幸福令人自豪……今日，总有一种晴朗，让人心生欢喜。 请以“今朝晴朗可喜”为题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③字数不少于600字。 ④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 今朝晴朗可喜 教室外的梧桐叶沙沙作响，我盯着手中布满红叉的数学卷子，喉咙像被铅块堵住。明明昨晚复习到十点，可成绩还是像窗外阴沉的天空，沉甸甸地压得人喘不过气。 “小语，数学老师叫你去办公室。”同桌的声音惊得我浑身一颤。走廊里飘来食堂饭菜的香气，却让我胃里翻江倒海。推开门，王老师正伏案批改作业，阳光透过百叶窗在她肩头织出金色的条纹。 “坐吧。”她递来一颗水果糖，“知道你为什么总在基础题上栽跟头吗？”我捏着衣角摇头，眼眶突然发烫。“因为你总想着难题，却忽略了知识最本质的模样。”她翻开我的错题本，用红笔在一道解方程题旁画了个笑脸，“就像这道题，你明明会做，却因为没写‘解’字丢了分。” 那天放学后，我留在教室补错题。夕阳把窗台染成橘子色，我忽然发现，原来认真订正的每一道题，都像在心里点亮一盏小灯。当最后一道应用题被解开时，走廊尽头的晚霞正烧得热烈。 周末，我跟着妈妈去菜市场。卖豆腐的阿姨笑着往我手里塞了块温热的豆腐，说：“姑娘帮我算算账？”我快速算出总价，阿姨竖起大拇指：“比计算器还快！”那一刻，晨雾般的自卑突然被阳光刺破。 今天的数学课，我主动举手回答问题。当清晰的解题思路从口中流淌而出，教室里响起的掌声像春天的溪流。窗外不知何时放晴了，风裹着白玉兰的香气涌进来，我望着卷子上鲜红的“优”，忽然明白：原来晴朗从来不在天上，而在一次次跌倒又爬起的勇气里，在敢于直面不足的坦荡中。 放学路上，我踩着阳光向前走。梧桐叶间漏下的光斑在肩头跳跃，像撒了把碎金。路过文具店时，我买了本新的错题本，封面是湛蓝的天空，飘着几朵棉花糖似的云。原来晴朗从来不在天上，而在一次次跌倒又爬起的勇气里，在敢于直面不足的坦荡中——就像此刻，今朝晴朗可喜，我终于学会和自己和解，在成长的路上，稳稳地踏出每一步。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 第一，审题立意。“今朝晴朗可喜”中，“今朝”聚焦当下，“晴朗”可实指天气，也可虚指生活中的积极状态（如温暖、自信、幸福等，呼应材料中“阳光、微笑、自信、幸福”），“可喜”强调带来的愉悦、积极感受。需围绕当下生活中令人欣喜的“晴朗”元素展开。立意方向：可从自然、人际、个人成长、家国等角度立意：①自然角度：写今朝偶遇晴朗天气，出游赏景，感受自然之美带来的欣喜，如“今朝天气晴朗，漫步公园，看花草葱茏、阳光洒落，心生对自然与生活的热爱”。②人际角度：写今朝因他人的微笑、帮助，感受到人际温暖，如“今朝在校园，同学的微笑鼓励、老师的耐心指导，似晴朗阳光，暖人心扉”。③个人成长角度：写今朝克服困难后，收获自信、成长，如“今朝在演讲比赛，克服紧张完成演讲，那份突破后的自信，是属于我的晴朗，令人欣喜”。④家国角度：写今朝见证家国发展、国泰民安，如“今朝看到家乡新貌、国家科技突破，感受家国晴朗，心生自豪”。 第二，选材构思。本文适合写记叙文：选具体生活片段，如“校园晴朗日的温暖互动”“家庭聚会的幸福时光”。以时间或场景为线索，详写“晴朗”场景（如环境、人物言行），突出“可喜”感受。示例结构：开头用环境描写引出“今朝晴朗”，中间叙事（如帮同学、遇善意），结尾抒情议论，点明“晴朗”意义。结构：开头可通过环境描写，引出下文。如“清晨推开窗，阳光倾洒，又是晴朗一日。没想到，这晴朗，还藏着意外的温暖……”。中间：详细叙事：如写今朝在校园，因数学题困扰烦躁，同学小A主动微笑询问，耐心讲解，阳光透过窗户照在两人身上。过程中描写小A的神态（微笑、专注）、动作（递草稿纸、画图），及自己从烦躁到豁然开朗的心理变化。融入“晴朗”：将同学的帮助与阳光关联，如“她的微笑和讲解，像阳光驱散我心里的阴霾，这人际的晴朗，格外可喜”。结尾：抒情议论，升华主题。如“今朝的晴朗，是天气的明媚，更是人际的温暖。这份可喜的晴朗，让我明白，生活总有不期而遇的暖，值得珍惜”。 25. 2025年春节档电影《哪吒之魔童闹海》让观众们大呼过瘾，电影中的台词更是引人深思：“难道你想改变这个世界？”“我想试试。”“不能给自己留后路”“是魔是仙，自己去定义”“我偏要踏出一条自己的路”“但愿苍生俱饱暖”……哪吒闹海，“闹”的不仅是龙宫那片海，更是人生之海。 上面材料，引发你怎样的联想和思考，请自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③字数不少于600字。 ④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 挥笔绘就我的“闹海”之路​ 春节档的《哪吒之魔童闹海》，让我被那句“是魔是仙，自己去定义”深深震撼。它像一声惊雷，在我心中炸开，也让我想起自己的“闹海”故事。​ 曾经的我，是美术课上最不起眼的存在。每当老师让自由创作，我的画纸总是一片空白。那些线条和色彩，仿佛有着自己的脾气，怎么都不听我的使唤。我害怕被嘲笑，害怕画不好，所以总是小心翼翼地临摹，不敢有丝毫创新。​ 直到那次美术比赛，老师鼓励我尝试创作。我站在画纸前，脑海中不断回响着哪吒的话：“我偏要踏出一条自己的路”。是啊，为什么我不能试试呢？我咬咬牙，决定不再局限于临摹，要画出属于自己的作品。​ 构思时，我想到了老家的那片海。记忆里，它时而温柔，时而汹涌。我拿起画笔，大胆地用蓝色和白色勾勒海浪，用金色描绘阳光。可画着画着，我发现画面总是缺少点什么，怎么都达不到心中的效果。想要放弃的念头一次次冒出来，但哪吒“不能给自己留后路”的坚定话语又在耳边响起。我静下心来，反复修改，不断尝试新的笔触和色彩搭配。​ 当我最终完成作品时，看着画纸上那片充满生命力的海，心中满是自豪。虽然它并不完美，但这是我第一次勇敢地突破自我，踏出属于自己的绘画之路。​ 人生就像一片海，我们每个人都是“闹海”的哪吒。或许前方会有惊涛骇浪，会有重重阻碍，但只要我们有勇气去尝试，有决心去突破，敢于自己定义人生，就能在这片海中闯出属于自己的天地。我愿握紧手中的画笔，在人生的画布上，继续勇敢地“闹”下去，描绘出最绚丽的色彩。​ 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 一、审题立意。材料以《哪吒之魔童闹海》的经典台词为核心，展现了哪吒敢于挑战命运、突破束缚的精神内核。“是魔是仙，自己去定义”“我偏要踏出一条自己的路”等句子，强调个体对自我价值的主动塑造与对既定规则的反抗；“但愿苍生俱饱暖”则升华到对社会的责任感。立意可从三个角度展开：一是抗争与突破，如哪吒不屈服于“魔童”的标签，勇敢改写命运；二是自我定义与成长，强调在质疑声中坚持本心，用行动证明自己；三是理想与担当，将个人追求与社会责任结合，如哪吒最终为苍生而战。初中生可结合自身经历，如面对学业压力、他人偏见时如何“破局”，或探讨青少年如何在成长中既保持个性又承担社会责任。需注意避免空泛口号，应落脚于具体行动与思考。 二、选材构思。构思可从“个人成长”与“社会关怀”双线展开。个人层面，可选取学习或生活中被否定、被贴标签的经历，如因成绩差被认定“没前途”，却通过努力逆袭；或写坚持小众爱好（如汉服、机器人）遭受嘲笑，最终用成果赢得尊重，呼应“是魔是仙，自己定义”。社会层面，可虚构故事，如主角目睹校园霸凌，从沉默到勇敢站出来，体现“踏出自己的路”；或写参与环保活动，从“独善其身”到号召他人，扣合“苍生饱暖”的升华。结构上可采用夹叙夹议：开篇以电影台词引入，中间用具体事件展开（如一次比赛失利后重振旗鼓），结尾点明“闹海”实为突破自我与助力他人的双重勇气。若写议论文，可对比哪吒与现实中张桂梅、袁隆平等人的选择，论证“反抗命运”与“兼济天下”的关联。语言上可多用反问句（“谁能决定我的未来？”）和比喻（“偏见如海，我愿作劈浪的哪吒”），增强感染力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $